精選旅行的作文300字3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的旅行的作文300字3篇,希望能夠幫助到大家。
旅行的作文300字 篇1
今天,碧空如洗,萬(wàn)里無(wú)云。蒲公英媽媽對(duì)小蒲公英說(shuō):“孩子,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,應(yīng)該獨(dú)立生活了!毙∑压⒏吲d地說(shuō):“好的!”
說(shuō)著蒲公英就來(lái)到了學(xué)校一看,目瞪口呆了!五顏六色的花被小朋友丟得遍地都是。蒲公英說(shuō):“哎,人類呀!求求你們別亂摘花啦!”
然后,蒲公英來(lái)到了城市一看,又一次大吃一驚。那里烏煙瘴氣,霧霾籠罩,汽車排放尾氣,還有鋼筋水泥建成的高樓大廈。
接著,蒲公英來(lái)到了工廠,又一次目瞪口呆。蒲公英怒目圓睜地說(shuō):“哎,這里可以建垃圾場(chǎng)了!
排水管排出了不同顏色的水,有黑色,紅色,黃色,棕色……這時(shí),機(jī)器轟轟轟地響,震耳欲聾。蒲公英胃里翻江倒海,說(shuō):“我得趕緊逃離,此地不宜久留呀!”
最后,蒲公英來(lái)到森林。以前聽(tīng)媽媽說(shuō)這里不僅空氣新鮮,而且風(fēng)景hai非常美麗!可蒲公英一看,差點(diǎn)暈了過(guò)去!樹(shù)上光禿禿的,水土流失很嚴(yán)重。
晚上,蒲公英夢(mèng)見(jiàn)了自己被沙漠給埋住了,從此過(guò)著暗無(wú)天日的生活……
旅行的作文300字 篇2
一滴小水滴隨著雨,落到了田野里。小水滴看見(jiàn)小草低著頭,有氣無(wú)力地站在田野邊。它關(guān)心地問(wèn):“小草,你是不是很渴很渴呀?”小草說(shuō):“我是很渴,快要暈了!毙∷涡χf(shuō):“不用擔(dān)心,我給你一點(diǎn)水吧!”說(shuō)完,它滾到小草身邊。小草扭著身子說(shuō):“謝謝!”小水滴看著小草那精神勁兒,心里可高興啦!八谓憬,你也給我一點(diǎn)水吧。”小水滴回頭一看,原來(lái)是花妹妹。它話也不說(shuō),連忙給花兒們解渴去了。這時(shí)風(fēng)吹來(lái),草兒、花兒給小水滴跳舞。
小水滴走著走著,來(lái)到池塘里。它看見(jiàn)一群魚(yú)兒在快樂(lè)地玩耍,有的把荷葉當(dāng)傘,在底下捉迷藏;有的互相追逐:有的`吹泡泡……小魚(yú)們玩得多開(kāi)心!小水滴羨慕地說(shuō):“我可以跟你們玩嗎?”小魚(yú)忙說(shuō):“好呀,好呀!”小水滴和小魚(yú)們歡快地嬉戲,水面有了一個(gè)個(gè)小圈圈。
小水滴走啊走啊,不知不覺(jué)來(lái)到馬路上。太陽(yáng)公公紅紅的,好曬的天氣!它看見(jiàn)路上人們匆忙地走著。不一會(huì)兒,小水滴不見(jiàn)了,消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
小水滴又到哪兒旅行了呢?
旅行的作文300字 篇3
在這個(gè)五一假期里,我和班里的一部分同學(xué)和家長(zhǎng),還有段老師,一起去濟(jì)南游玩,我們?nèi)チ藵?jì)南動(dòng)物園和山東省科技館。
首先,我們?nèi)チ藙?dòng)物園,看到了猴子、河馬、野豬、駱駝等動(dòng)物,我收獲了駱駝的駱駝的來(lái)源和壽命,我還知道人是猴子進(jìn)化而來(lái)的,知道了大熊貓是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,是國(guó)家的國(guó)寶呢!抓熊貓就是犯法,當(dāng)然每個(gè)人都想擁有一只大熊貓,因?yàn)榇笮茇垖?shí)在是太有趣、太可愛(ài)了,我也非常喜歡國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物、國(guó)家的國(guó)寶大熊貓呢!這就是我在濟(jì)南動(dòng)物園比較感興趣的事和喜歡的動(dòng)物。
參觀完動(dòng)物園,我們又去了科技館,在科技館里,我比較感興趣的儀器是時(shí)空穿梭橋,感覺(jué)地在搖晃,其實(shí)地沒(méi)有動(dòng),只是感覺(jué)在動(dòng)而已;在科技館里我還知道了古希臘人是如何來(lái)運(yùn)水、計(jì)算和做題的,我覺(jué)得那時(shí)候的人很聰明。
通過(guò)這次旅行,我學(xué)到了在課堂里學(xué)不到的知識(shí)。我要感謝段老師,是她組織的這次活動(dòng),我還要感謝家委會(huì)的叔叔阿姨們,是他們給我們準(zhǔn)備了許多禮物,我還要感謝父母,是他們一直在陪伴我成長(zhǎng)。
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