【精選】回味作文600字26篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的回味作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。

　　回味作文600字 1

　　翻開(kāi)小相冊(cè)，我定睛一看，一張令人捧腹的照片呈現(xiàn)在我面前。畫(huà)面上，一個(gè)小男孩，一只螃蟹甲著他的手指，他臉上的表情哭笑不得。別急，讓我慢慢地把這張照片的故事講給你聽(tīng)……

　　那個(gè)小男孩，就是前些年的我。我曾經(jīng)的行為和曾經(jīng)的我，都是那么幼稚可笑。那是一個(gè)暑假，我和父母正在海邊悠閑地度假。沙灘上，好些人都在東奔西跑�！斑�，他們?cè)诟墒裁�？”好奇心�?qū)使我上前細(xì)看，原來(lái)，他們?cè)谧汾s那一個(gè)個(gè)紅褐色的小東西——螃蟹，想要抓住它們，“抓住了”的歡呼聲在沙灘上此起彼伏。我的手也開(kāi)始癢癢了，父母仿佛看出了我的心思，含笑對(duì)我說(shuō)：“去吧，去試一試吧�！蔽遗榔鹕恚�跳下了椅子，飛快地沖向螃蟹們，小小的.心里充滿(mǎn)了歡樂(lè)。

　　我歡呼著，奔跑著。啊，我是多么想要一只屬于我的寵物啊——哪怕只是一只小小的螃蟹！正好，前面的沙坑里鉆出了一只“大個(gè)子”，突如其來(lái)的“獵物”讓我很是欣喜，我迫不及待，立刻“下手”�！绑π�，你別跑——”我興高采烈。

　　我追趕著它的腳步，“呼哧、呼哧”地喘著粗氣，終于追上了！我不顧滿(mǎn)身的汗水和毒辣的陽(yáng)光，伸手去逗弄它�！鞍�，好可愛(ài)呀！”可結(jié)果卻與我的設(shè)想恰恰相反——螃蟹沒(méi)抓到，手卻被它狠狠的夾了一下，“獵物”也逃之夭夭了。一陣鉆心的疼痛使我立時(shí)癱坐在地、呲牙咧嘴�！鞍　�—痛死我啦！”我的慘叫聲回蕩在沙灘上，欲哭無(wú)淚。這時(shí)，只見(jiàn)亮光一閃，不知從哪兒傳來(lái)“咔嚓”一聲，這滑稽的場(chǎng)面頓時(shí)永遠(yuǎn)地定格了……

　　這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但我每每回想起來(lái)，仍覺(jué)得歷歷在目，甚至“撲哧”笑出聲來(lái)。讓我們一起翻開(kāi)童年的相冊(cè)，重溫一下多彩的童年吧！

　　回味作文600字 2

　　記憶就像是一串珍珠項(xiàng)鏈，而往事就是那一顆顆的珍珠。在這些珍珠中，相信總有一顆最耀眼的珍珠，那便是成了美好的記憶。

　　每個(gè)人經(jīng)歷的往事可能各不相同，但每一串珍珠都有最耀眼的一顆。其它的珍珠因時(shí)間的推移而已不存在。但這顆珍珠會(huì)永遠(yuǎn)保存著。

　　思絮又回到了暑假。當(dāng)時(shí)我在家無(wú)事可做便去了文化館報(bào)了個(gè)書(shū)畫(huà)班。開(kāi)學(xué)的第一天我到達(dá)教室立即被滿(mǎn)墻的書(shū)畫(huà)作品吸引住了，各幅作品真是千姿百態(tài)、各不相同。正當(dāng)我欣賞著美麗畫(huà)卷的'時(shí)候，忽聽(tīng)見(jiàn)教師叫我的名字，我三步并作兩步走的來(lái)到老師的面前，原來(lái)是領(lǐng)書(shū)法工具。打開(kāi)一看我的書(shū)畫(huà)袋里有：一個(gè)大大的毛氈和一枝精美的毛筆。隨后我們又發(fā)了一個(gè)小墨盒和一瓶墨水。手法在書(shū)法中也是很重要的，練好了手法才能寫(xiě)好字。毛筆字看起來(lái)不難寫(xiě)，但一個(gè)橫就有七筆！一個(gè)字就更不要說(shuō)了。第一次老師讓我寫(xiě)一張“橫”，回家后我就展開(kāi)紙來(lái)寫(xiě)，還真不容易！寫(xiě)得手都抬不起來(lái)了，才寫(xiě)了半張。

　　日子一天天的下去了，快到最終結(jié)業(yè)的時(shí)候了，那天我們?nèi)�體人員都是寫(xiě)了一首詩(shī)，結(jié)果我一粗心多寫(xiě)了一個(gè)“寒”字，拿給老師看，老師很不滿(mǎn)意讓我再寫(xiě)一張。后面因?yàn)樾募睂?xiě)的第二張也不是很好，望著手中的結(jié)業(yè)證書(shū)我覺(jué)得真是有所愧對(duì)于老師，回到家我大哭泣了一場(chǎng)。爸媽安慰我說(shuō)我知道你能寫(xiě)好，不用自責(zé)了。

　　這就是我的那顆最耀眼的珍珠，雖然有一點(diǎn)小的失誤，但我在上書(shū)法班中學(xué)到了許多。不僅是書(shū)法，還有與朋友之間的團(tuán)結(jié)合作，和對(duì)朋友的關(guān)愛(ài)。也讓我拓寬了眼界，使我的這個(gè)暑假?zèng)]有白白浪費(fèi)。

　　朋友，相信你一定也有一件往事去值得回味，從中品味那些你想得到卻不曾得到的東西。說(shuō)不定，你會(huì)對(duì)某件事有了新的認(rèn)識(shí)，好好珍惜每一件往事，好好的回味你的往事吧。

　　回味作文600字 3

　　有人說(shuō)童年是金色的，因?yàn)樗鼛Ыo我們太多的美麗和快樂(lè)。有人說(shuō)，童年是紅色的，因?yàn)樽羁蓯?ài)的紅蜻蜓總是飛過(guò)我們的記憶，永不離開(kāi)；也有人說(shuō)，童年是藍(lán)色的，因?yàn)樗�太�?mèng)幻，太珍貴，就像大海在我們心中閃耀…

　　而我想說(shuō)，童年是多姿多彩的，紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫，每一種顏色都深深地刻在童年的畫(huà)板上，把自己的人生印記渲染到我們的心滿(mǎn)意足�，F(xiàn)在已經(jīng)告別童年很久了。當(dāng)我進(jìn)入青春和自己的花季，一切都顯得陌生和疏離。沒(méi)有親密的朋友，沒(méi)有傾訴的對(duì)象，我只能一個(gè)人在夜里哭泣。因?yàn)�，我們的心已�?jīng)完全迷失在這個(gè)世俗的世界里，沒(méi)有了純真，沒(méi)有了信任，沒(méi)有了歡樂(lè)，沒(méi)有了憧憬……現(xiàn)在的我們，就像被蜀山之海壓得肩膀都要塌了的可憐孩子，每天過(guò)著打印機(jī)復(fù)印的日子，哭著生氣，卻又無(wú)可奈何。于是，童年的場(chǎng)景在我腦海里回憶起來(lái)。

　　一切都那么美好，我不敢用手去觸碰，因?yàn)槲遗乱坏┣逍�，一切都變成泡沫。早春�?duì)于一群野丫頭來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)是最瘋狂的時(shí)候。一大早，沒(méi)吃完一頓工整的`飯，我就穿了一身輕服跑了出去。我們?nèi)�五成群，涌向村后那令人聞風(fēng)喪膽的美麗花海。當(dāng)我們走上前去時(shí)，我們可以看到許多油菜花燦爛地盛開(kāi)，周?chē)�是一簇簇的油菜花，就像�?yáng)光下盛開(kāi)的金子。我們像撒歡的精靈一樣穿梭在油菜花間。我們只感覺(jué)到耳朵里刺痛的感覺(jué)，但我們從未停止。至于我，就像一匹脫韁的野馬，我跑過(guò)去伸出手輕輕撫摸花瓣。突然，我滑了一跤，倒在油菜花的懷里。我的臉上和額頭上有寒露。我咂了咂嘴，面對(duì)著伸出來(lái)的幾只手。 “讓我們做個(gè)花環(huán)吧！一起做花仙子！”大家一邊聽(tīng)他的話(huà)，一邊一起跳起來(lái)，懷里抱著油菜花和狗尾巴草，就像捧著金銀首飾一樣。戴著美麗芬芳的花環(huán)，我們手牽著手在花海中奔跑，即使流汗，也絲毫不覺(jué)得累… “傻姑娘，又在發(fā)呆了！趕緊給我寫(xiě)作業(yè)！”回憶被無(wú)情打斷，我苦笑，心里只覺(jué)得難過(guò)。童年過(guò)去了，連回憶的權(quán)利都沒(méi)有了？

　　哦，我多彩的童年，我真的真的很想你…

　　回味作文600字 4

　　今年的“六一”節(jié)，是我最幸福的日子，因?yàn)槲业昧似缴�的第一次大�?jiǎng)。每當(dāng)想起，心頭總是漾起甜蜜的回憶。

　　那天陽(yáng)光燦爛，獲獎(jiǎng)的同學(xué)歡歡喜喜地跟從老師一起去參加領(lǐng)獎(jiǎng)。走在領(lǐng)獎(jiǎng)的路上，誰(shuí)也不知道自己得了幾等獎(jiǎng)。“六一”節(jié)的大街顯得格外熱鬧，可我卻無(wú)心欣賞這熱鬧的景象。我一邊走一邊想：我會(huì)得幾等獎(jiǎng)呢？?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)總該有吧！不對(duì)不對(duì)，說(shuō)不定是三等獎(jiǎng)哦。如果是二等獎(jiǎng)那該有多光榮呀！那證書(shū)有多大，獎(jiǎng)品是什么呢？一等獎(jiǎng)，不可能吧，別癡心妄想啦！正在這時(shí)，老師說(shuō)：“縣府多功能廳到了�！崩蠋煹脑�(huà)打斷了我的思緒。

　　我們走進(jìn)了多功能廳，主席臺(tái)上的一幅大紅標(biāo)語(yǔ)映入了我的.眼簾，上面寫(xiě)著：慶祝兒童節(jié)暨少兒書(shū)畫(huà)比賽頒獎(jiǎng)儀式。臺(tái)上是領(lǐng)導(dǎo)的座位，桌子上寫(xiě)著領(lǐng)導(dǎo)的名字，有葉沙平、楊豐、周霞等。我在臺(tái)下找個(gè)位置坐了下來(lái)。

　　會(huì)場(chǎng)上突然靜了下來(lái)，主持人熱情地說(shuō)：“慶祝兒童節(jié)暨少兒書(shū)畫(huà)比賽頒獎(jiǎng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始！”話(huà)音剛落，會(huì)場(chǎng)上響起了一陣熱烈的掌聲。接下來(lái)是領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)，然后是最激動(dòng)人心的時(shí)刻——頒獎(jiǎng)。首先頒的是優(yōu)秀獎(jiǎng)，我豎起了耳朵仔細(xì)的聽(tīng)著有沒(méi)有自己的名字，結(jié)果沒(méi)有我，接著是宣布三等獎(jiǎng)的名單，但是還沒(méi)有我。這時(shí)我心想：可能是二等獎(jiǎng)哦。我挺了挺身子，眼睛一直望著宣讀名單的領(lǐng)導(dǎo)，但還沒(méi)有我的名字，我很失望，簡(jiǎn)直是心灰意冷。這時(shí)我心不在焉地坐在那里，同學(xué)們議論紛紛，一等獎(jiǎng)究竟是誰(shuí)呢？正在這時(shí)，一陣悅耳的聲音傳入：“獲得一等獎(jiǎng)的是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的湯銳同學(xué)�！鳖D時(shí)會(huì)場(chǎng)里響起了一陣熱烈的掌聲。我高興極了，自信地走向了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。記者的攝像機(jī)、照相機(jī)鏡頭對(duì)準(zhǔn)了我，同學(xué)們都投來(lái)羨慕的眼光，縣委副書(shū)記葉沙平給我頒了獎(jiǎng)，會(huì)場(chǎng)上再一次響起了熱烈的掌聲。我幸福地陶醉在這一刻的歡樂(lè)中……

　　頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束了，我拿著金燦燦的證書(shū)和沉甸甸的獎(jiǎng)品走出了會(huì)場(chǎng)。巴不得一下子就飛回到學(xué)校，把成功的喜悅與老師、同學(xué)們一起分享。

　　回味作文600字 5

　　我不禁抬頭。

　　月亮還是那么明亮神圣，沒(méi)有一絲雜質(zhì)，但她配不上去年七月的連衣裙。

　　我和表哥又一次爬到了萬(wàn)物之巔？望著站臺(tái)”。我們都穿著小襯衫和短褲。讓涼風(fēng)吹在身上，夏天原諒。當(dāng)然，在我們的好伙伴的幫助下，我們可以在黑暗中看到一切，在大樓里欣賞月亮的人，在地上巡邏的農(nóng)民，以及街上稀疏的車(chē)輛

　　我們友好的聊了幾句，表哥聊了聊他們的學(xué)校生活，我的市場(chǎng)也講了一些我和同桌的故事。我們的倒影不知不覺(jué)越來(lái)越厚，表哥的臉在黑暗中越來(lái)越清晰，出現(xiàn)在我的屏幕上�？赡苁潜砀缱�太久，站起來(lái)在閨蜜的燈光下跳舞。"?瞭望塔是最高的地方，周?chē)鷽](méi)有欄桿。我急著喊：“下面小心！”表哥轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，沖我笑了笑，說(shuō)：“如果我不小心摔倒了，你會(huì)救我嗎？“呵呵！我知道答案！”唉，網(wǎng)喜歡這樣做！

　　我表哥談到了她在學(xué)校的生活。她伸出兩根手指，瞪大了眼睛，手一拍大腿，額頭上突然出現(xiàn)了幾個(gè)裂谷，“你不知道，兩個(gè)浴室，全年級(jí)的學(xué)生都沖著洗，我的同學(xué)好慘！我沒(méi)事。我學(xué)校離家近，可以回來(lái)洗。但是這樣，作業(yè)呢？”我才明白他們學(xué)校生活的艱辛。我參觀(guān)過(guò)他們的學(xué)校，廁所的.惡臭，一些建筑的破爛，球場(chǎng)的荒涼和空曠。更何況小區(qū)和學(xué)校相連，另一端是農(nóng)田。阿姨端著水在學(xué)校走來(lái)走去。但是，一路都沒(méi)她學(xué)校那么近！她錯(cuò)了！哪里近？

　　表哥的成績(jī)沒(méi)有因?yàn)榄h(huán)境艱苦而波動(dòng)。她一直是班上的寵兒。她的人品自然很好！我不明白，為什么同一個(gè)糧食養(yǎng)出來(lái)的人差別那么大？我悲傷孤獨(dú)，表哥開(kāi)朗樂(lè)觀(guān)；我很狡猾，我表哥對(duì)別人很誠(chéng)實(shí)。

　　我對(duì)著無(wú)邊無(wú)際的田野喊道：“友誼！”吼出來(lái)”？望著站臺(tái)”，蕩向田野�！霸谝黄稹北砀缫步辛艘宦�。手電筒的光來(lái)了，伴隨的笑聲，天空中的云和我們一起咿呀學(xué)語(yǔ)…

　　“你再陪我賞月要多久？”

　　回味作文600字 6

　　世間萬(wàn)物，或許萬(wàn)物的本身就是很美麗。然而你卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的真實(shí)一面。帝企鵝，經(jīng)歷總是美麗的。但是誰(shuí)知經(jīng)歷本身也許就是殘酷的一面！這些殘酷的卻是總不會(huì)暴露在眾人面前。也許成功的鮮花總是會(huì)來(lái)臨。但誰(shuí)又可想而知，成功的背后又經(jīng)歷了怎樣的挫折磨難！這其中的奧秘卻總是讓人不堪。也粗只有深知體會(huì)才會(huì)有想法，快樂(lè)是痛苦的回味。也許終有痛苦的經(jīng)歷才會(huì)有快樂(lè)的出現(xiàn)吧！或許快樂(lè)總是來(lái)之不易，但是為了自己，同時(shí)也要為了命運(yùn)。為何又要過(guò)在的將自己所拋棄？為何我們的`人生不大膽的拼搏一次？也許選擇只有一次，那就做到無(wú)怨無(wú)悔，不留遺憾！

　　快樂(lè)

　　也許，快樂(lè)的時(shí)光卻總是來(lái)之不易。也許我們已經(jīng)感到快樂(lè)的患得患失！但是，快樂(lè)也許來(lái)得很晚，也許特別的慢。來(lái)之不易的快樂(lè)同時(shí)那就將是永遠(yuǎn)的吧！那就珍惜做好自己，懂得幸福不是很多，而確實(shí)很幸福的！來(lái)之不易的快樂(lè)那就永遠(yuǎn)記錄下來(lái)。只希望我們能夠好好的把握�？鞓�(lè)的快樂(lè)。也就是痛苦的回味！只希望快樂(lè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)存。我們隨遇則安！將快樂(lè)帶走，痛苦拋棄。只有這樣，一切都將美好！

　　痛苦

　　或許，痛苦總會(huì)讓我們心灰意冷。但痛苦的來(lái)臨卻總是艱辛的。總是來(lái)之不易的。也許唯有痛苦才是最深情的記憶吧！唯有這樣的我們才能夠更容易的記住某一件事情吧！痛苦的來(lái)臨更將會(huì)是快樂(lè)的回味。只希望我們都將好好地面對(duì)。也許只有經(jīng)歷了，努力了。我們才會(huì)更加的成熟吧！也許所有的快樂(lè)都將是痛苦的回味。那就坦然面對(duì)，唯有這樣，快樂(lè)的我們才會(huì)更加快樂(lè)！只有所謂的經(jīng)歷才是所有的回味。大膽做，努力做，只希望我們?cè)�被這世界溫柔相待！愿明天的明天將會(huì)更好！

　　生活就是這樣，總是這樣患得患失。但是我們卻無(wú)法改變這事實(shí)！那就努力做好。也許快樂(lè)是最痛苦的回味。那就努力做好。也許只有所謂的經(jīng)歷都將是成長(zhǎng)的陪伴！任何的經(jīng)歷都將是成長(zhǎng)的足跡！做好當(dāng)下，愿我們一切安好！

　　回味作文600字 7

　　吃一道菜，回味它的鮮美。品一杯茶，回味他的清芬。誦一首詩(shī)，回味他的意境。題記

　　品味美味佳肴，品嘗山珍海味，每一種滋味都讓人回味無(wú)窮。人生百態(tài)，喜怒哀樂(lè)，悲歡離合，誰(shuí)能沒(méi)有？誰(shuí)又能撣去往事，了無(wú)牽掛？誰(shuí)又能忘卻浮塵，瀟灑離去？面對(duì)高山流水，大漠孤煙，誰(shuí)有能毫無(wú)波瀾？當(dāng)我每每回味它們時(shí)總有一種。一種撥云見(jiàn)日的感覺(jué)在我心中蔓延。

　　憶起懵懂之時(shí)，父親要帶我去攀登人生第一座山羅浮山。無(wú)知的我認(rèn)為：不就是登山嗎？輕而易舉。便不知其然地答應(yīng)了。登山的過(guò)程告訴了我一個(gè)人生道理理想很豐滿(mǎn)，現(xiàn)實(shí)很骨感。

　　開(kāi)始的時(shí)候，我懷著必勝的信念以及些許的不屑，一馬當(dāng)先。父親笑著說(shuō)：“你要能爬上去，小汽車(chē)一輛�！睂�(duì)于當(dāng)時(shí)對(duì)小汽車(chē)毫無(wú)抵抗力的我滿(mǎn)心歡喜的答應(yīng)。但是在一會(huì)兒后，我的滿(mǎn)心歡喜逐漸蛻變成了愁容滿(mǎn)面。原本認(rèn)為的輕而易舉也變成了困難重重。汗水打濕了頭發(fā)酸軟遍布肌肉，疲勞更是充斥全勝。陡峭的山坡，在我眼里變成了一道不可逾越的鴻溝�；蚴菍�(duì)小汽車(chē)的執(zhí)念，又或是不肯屈服于此，我拖著滿(mǎn)身的疲倦登上了山頂，山頂有一塊大碑，碑上寫(xiě)了飄逸的三個(gè)字飛云頂。當(dāng)我呆呆地凝望它時(shí)，父親走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)道：“望子成龍是天下父母的心愿，我還希望你成龍后能夠飛上云霄�！�

　　每當(dāng)我憶起這件事，我的腦海里總會(huì)有豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。當(dāng)時(shí)的.輕而易舉和些許不屑，或許在現(xiàn)在看來(lái)是初生牛犢不怕虎吧！當(dāng)時(shí)的執(zhí)念以及不肯屈服一次，在我現(xiàn)在看來(lái)，或許是堅(jiān)持不懈吧！這個(gè)跟學(xué)習(xí)是大相逕庭的，大家都知道學(xué)習(xí)所帶來(lái)的好處，就像當(dāng)時(shí)的我知道登頂后有小汽車(chē)一樣，這其實(shí)是同一性質(zhì)的東西。那么我們?yōu)槭裁淳筒荒芟裎倚�時(shí)候那樣擁有一份屬于自己的韌勁呢？

　　回味是一種醒悟，醒悟人生的道理�；匚陡�是一種升華，升華自己的人生境界，臻于完美。

　　回味作文600字 8

　　剪不斷，理還亂，是離愁，別有一番滋味在心頭。

　　靜立窗前，一縷春風(fēng)挾起幾縷發(fā)絲輕輕拂過(guò)臉頰，桌上的清茶掠起幾絲裊裊的輕煙，當(dāng)太陽(yáng)還剩下一抹余暉殘留在天際，我在這朦朧的昏暗中陷入了往事的回首。

　　兒時(shí)我只是一個(gè)天真活潑的小丫頭，和奶奶生活在遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下。我從不懂奶奶為何如此忙碌，我也不懂生活中的瑣事有多么讓人疲憊，我只是安安靜靜的生活在奶奶為我打開(kāi)的小小世界里，享受甜蜜。而我卻不知道這份甜蜜，是奶奶多少無(wú)私地給予平湊而成的甘露，是奶奶費(fèi)盡多少精力去醞釀而成的花蜜。這無(wú)數(shù)幸福中最甜美的便是那無(wú)數(shù)雙大大小小的棉鞋。

　　做棉鞋的過(guò)程中最復(fù)雜，最辛苦的就是納鞋底。一塊腳掌大小的鞋底上，常常要繡上幾百個(gè)，幾千個(gè)密密地針眼，一針一線(xiàn)，無(wú)不讓人感受到手指的`酸楚。而奶奶就在這初冬的夜里，納著鞋底。奶奶是那么認(rèn)真，努力的將那已經(jīng)疲倦的混沌的眼睜開(kāi)，努力地將那一縷縷的棉線(xiàn)穿過(guò)厚厚的鞋板。我呢，就躲在溫暖的被窩里，靜靜地望著奶奶：一頭一百的頭發(fā)，在那昏黃的燈光下，變得柔和起來(lái)；帶著皺紋的嘴角似乎還微微打著笑意；比我大不了多少的，還略有些浮腫的手卻十分敏捷和靈活。無(wú)聲之中，時(shí)間已在緩緩流逝。

　　夜，深深。

　　線(xiàn)，呼呼。

　　影，長(zhǎng)長(zhǎng)。

　　在這深深的夜里，奶奶不知疲倦的納著鞋底，或者說(shuō)是因那份早日把鞋做好的想法，而忘記了疲倦了吧。

　　屋后的山上，傳來(lái)了陣陣“嗚嗚”聲，不知是何種鳥(niǎo)類(lèi)在啼叫，在這深深的夜里顯得格外空靈。我的耳邊還傳來(lái)奶奶輕微的拉線(xiàn)聲，與那鳥(niǎo)兒的叫聲一樣富有韻律感。我鼻子里問(wèn)到的呢？自然是來(lái)自奶奶的熟悉味道。

　　就這樣，不知過(guò)了多久，我睡著了，至于奶奶什么時(shí)候睡的，只能去問(wèn)陪伴她的鳥(niǎo)兒和那深深地夜了。

　　天已黑了，茶已涼了，在那回憶中，我換回了遐思�；匚哆^(guò)去的時(shí)光，回味那一雙雙棉鞋，回味那無(wú)盡的夜。在時(shí)間流逝的齒輪中，其實(shí)我回味的一直是奶奶文獻(xiàn)無(wú)私的愛(ài)，一直都是！

　　回味作文600字 9

　　我努力學(xué)習(xí)，只為追星贏得一張演唱會(huì)門(mén)票。那張門(mén)票的神奇作用，令人回味。

　　去年夏天，滿(mǎn)懷喜悅地結(jié)束了我的初一時(shí)光。手中拿著那張令自己十分滿(mǎn)意的成績(jī)單，走進(jìn)家中�！翱嫉脑趺礃影�？”媽媽邊端著菜放上餐桌邊關(guān)心問(wèn)我道。我驕傲地將成績(jī)單遞了過(guò)去�？粗�母親上揚(yáng)的'嘴角，我心中的大石頭終于落地了。

　　“不錯(cuò)，文科還可以多努力一下。我在你小愛(ài)阿姨那里報(bào)了個(gè)作文班，你到時(shí)候準(zhǔn)備一下，把作文分?jǐn)?shù)提到40分以上，那演唱會(huì)就可以去了�！北驹趭A菜的筷子頓了一頓�！笆裁�？你怎么知道我想去看演唱會(huì)？太棒了吧！”母親淺淺一笑：“你天天追《陳情令》，房間里海報(bào)多到貼不完，你那點(diǎn)小心思我還不清楚？想去就好好加油！”

　　剛吃完飯我就沖進(jìn)房間，拿出作業(yè)，認(rèn)真地書(shū)寫(xiě)起來(lái)。小學(xué)時(shí)，我曾經(jīng)報(bào)的作文課，我都是想方設(shè)法找理由不去，而如今，老師一節(jié)課有事沒(méi)上，都能讓我生氣好久。

　　母親調(diào)侃我道：“你原本不是九點(diǎn)起來(lái)的嗎？現(xiàn)在怎么天天七點(diǎn)起呢？就一場(chǎng)演唱會(huì)，把你興奮的�！蔽颐�摸自己的頭笑了笑。沒(méi)幾天，我的作文課結(jié)束了。最后一次作文考試，不知為何，我比平時(shí)都緊張，寫(xiě)完最后一個(gè)字時(shí)，我手心早已滿(mǎn)是汗水。將作文交上去時(shí)，老師當(dāng)即進(jìn)行批閱�？吹阶魑纳夏莻�(gè)大大的42分，我激動(dòng)得跳了起來(lái)。

　　門(mén)票到手了，我心中不禁生出一種感慨。門(mén)票啊，你居然有那么大的神奇作用！步入初二校園后，我的動(dòng)力卻慢慢消減，成績(jī)不進(jìn)不退，原地踏步。母親每看到成績(jī)單，眉頭都會(huì)緊鎖：“拿出你當(dāng)時(shí)的動(dòng)力來(lái)，不要整天無(wú)所事事！”母親知道我是追星族，故意用門(mén)票來(lái)誘惑或激勵(lì)我，這是母親無(wú)奈的最后一招。這一招也確實(shí)管用，它點(diǎn)燃了我學(xué)習(xí)的激情，讓我的成績(jī)有了那么大的提升。

　　這張門(mén)票，回味起來(lái)至今仍然感覺(jué)它充滿(mǎn)著魔力。

　　回味作文600字 10

　　直到今天，我才敢面對(duì)她的眼神。

　　手中捧著一杯綠茶，一縷清香沁人心碑，牽引著我回憶過(guò)去，我望向杯中，看見(jiàn)了……

　　窗外，雨淅淅瀝瀝的下著，風(fēng)吹樹(shù)葉發(fā)出嘩嘩的聲響，黑夜中，一個(gè)房間，一盞燈，一對(duì)師生。

　　我百無(wú)聊賴(lài)地坐著，心里只想趕緊離開(kāi)�？衫蠋熎鹕頌槲业沽艘槐�茶�！昂人�，我們來(lái)談?wù)��！蔽抑缓貌磺樵傅淖�下和老師“聊天”。窗外，雨下的更急了，風(fēng)他更加賣(mài)力地吹動(dòng)樹(shù)葉，它們好像是在嘲笑，又好像是在可憐我。

　　“你現(xiàn)在的狀態(tài)，很不好。”老師略帶責(zé)備的語(yǔ)氣在我耳邊響起。我心中對(duì)老師的討厭又加深了，為什么總是找我談話(huà)，煩不煩啊。于是我心不在焉，開(kāi)始打量這個(gè)我已經(jīng)來(lái)過(guò)多次的辦公室，還是老樣子。突然，我的余光瞟到老師正在看著我，順著這道目光，我看到了……

　　這眼神像是母親望向孩子，充滿(mǎn)愛(ài)意；這眼神如絲絲春雨，滋潤(rùn)人心，使人忘卻一切，恢復(fù)平靜。

　　我只是看了老師眼神一眼便轉(zhuǎn)移視線(xiàn)，因?yàn)槲覐睦蠋煹难壑锌匆?jiàn)了我，一個(gè)滿(mǎn)臉慚愧，后悔的學(xué)生，我開(kāi)始慌，即使我在班級(jí)公然反抗老師時(shí)，我也沒(méi)慌過(guò)，但這一刻，我慌了。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，一直以來(lái)都是我錯(cuò)了，我錯(cuò)過(guò)了老師批評(píng)我，將這認(rèn)為是她有意為之�？梢粋�(gè)對(duì)待學(xué)生，如同對(duì)待孩子一般的老師又怎么會(huì)這樣做呢？我的心里如五味雜陳，更多的是慚愧。

　　“好吧，今天就到這里吧，你先回去吧�！崩蠋熕坪跏强次伊宋业�'變化，我起身，兩行清淚再也掛不住，落下地面與窗外的雨聲混成一起，可能沒(méi)有人會(huì)聽(tīng)到，但我相信那雙眼睛一定會(huì)看到，她也會(huì)懂得，那是她的學(xué)生留下悔恨的淚滴。我不敢回頭，我不敢直視那雙眼睛，因?yàn)槲矣绣e(cuò)。走道里，我的腳步聲與雨滴聲、風(fēng)聲似乎演奏出一道樂(lè)曲，只是曲調(diào)由過(guò)去的低沉壓抑變得輕快。

　　如今的我，由當(dāng)年的問(wèn)題學(xué)生變得更加成熟理智了。我走向那個(gè)熟悉的辦公室，推開(kāi)門(mén)，看到那個(gè)眼神，四目相對(duì)，相互一笑。

　　于是，我坐在這里，手捧一杯綠茶……

　　回味作文600字 11

　　我家有一本老舊的相冊(cè)，里面有著許多泛黃的照片，它們都載著我童年的回憶以及家人對(duì)我的愛(ài)。其中，有幾張對(duì)我的意義非同凡響。

　　第一張是我出生才幾個(gè)月時(shí)的照片，聽(tīng)媽媽說(shuō)，那天，我突然發(fā)高燒，額頭滾燙。發(fā)現(xiàn)之后，媽媽立刻把我送到了醫(yī)院，火急火燎地掛了號(hào)，醫(yī)生說(shuō)要掛水，要在血管附近戳一個(gè)針頭，媽媽和奶奶知道我害怕打針，于是，特意用的是保留針頭，不需要每天都打一針，針頭在額頭的血管上，可是奶奶非常擔(dān)心我半夜亂動(dòng)，一不小心碰掉針頭，讓我再打一針，所以，她二十四小時(shí)無(wú)時(shí)不刻地關(guān)心著我，幾天幾夜沒(méi)有合眼。那張照片就是在我恢復(fù)健康后，奶奶抱著我，我開(kāi)心地笑著時(shí)，媽媽拍下來(lái)的。經(jīng)過(guò)那幾天幾夜，奶奶似乎顯得蒼老了許多，頭上的銀絲也多了些許。

　　第二張是我剛學(xué)會(huì)走路時(shí)拍的`照片�？粗�照片與爸爸媽媽錄下來(lái)的影像，記憶似乎隱隱約約地在腦海中浮現(xiàn)。記得當(dāng)時(shí)的我有些膽小，總是左手牽著爸爸，右手牽著媽媽小心翼翼地慢慢走�？墒怯幸惶�，他們松開(kāi)了我的手，對(duì)我說(shuō)：你該自己學(xué)會(huì)走路了。隨后，走到了大約幾米遠(yuǎn)的前方，向我揮手，讓我過(guò)去。我只得小心地邁出左腳，再邁出右腳，就這樣慢慢的移動(dòng)著，爸爸便把我第一次走路的過(guò)程記錄了下來(lái)。

　　第三張是我第一次得獎(jiǎng)的時(shí)候拍的照片，那時(shí)我才一年級(jí)左右，我在一次舞蹈比賽中獲得了一等獎(jiǎng)�；氐郊遥�我高興的舉著獎(jiǎng)牌和獲獎(jiǎng)證書(shū)，心里可高興了！臉上洋溢著自信的笑容，媽媽在一旁摸著我的腦袋，一臉的自豪�？墒钦l(shuí)知媽媽為我付出了多少？

　　最后一張是在去年寒假，我們一家三口去北京游玩，在天安門(mén)前，我們拍了一張合照，照片上的爸爸媽媽似乎老了些許，長(zhǎng)期奔波在外的爸爸，臉上又多了幾道歲月的痕跡。每日為家庭操勞的媽媽?zhuān)�白發(fā)也多了幾根。

　　“門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花，半生存了好多話(huà)，藏進(jìn)了滿(mǎn)頭白發(fā)……”每當(dāng)聽(tīng)到這首《時(shí)間都去哪了》，我都會(huì)眼圈泛紅。我把相冊(cè)緊緊抱在懷里，回味著家人給我?guī)��?lái)的幸福。

　　回味作文600字 12

　　那天下午，天很高，很遠(yuǎn)。父親接我回家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，看見(jiàn)父親在與別人談笑，走近，發(fā)現(xiàn)他臉上的皺紋實(shí)在像極了門(mén)前河流的層層水波。我跑過(guò)去問(wèn)他：“什么事這么開(kāi)心��？”他笑出聲，邊與人告別，別把手搭在我肩上，說(shuō)：“今天又釣到一條大魚(yú)！”我心里暗暗地想：每天都聽(tīng)你說(shuō)大魚(yú)大魚(yú)，真不懂有什么好高興的。

　　回到家，他就領(lǐng)著我到水池邊，用手指著那水盆里活蹦亂跳的魚(yú)，說(shuō)：“看！”我笑著說(shuō)道：“還跳呢，等會(huì)在我肚子里看你還跳不跳！”父親爽朗的笑聲像淼淼的水聲，響著，流著。

　　父親愛(ài)魚(yú)。就算是節(jié)假日，他也會(huì)踏著第一縷曙光，釣他那小小魚(yú)塘里的魚(yú)。他買(mǎi)魚(yú)餌，漁網(wǎng)，魚(yú)線(xiàn)……

　　就連釣魚(yú)竿都有好幾支。我時(shí)常抱怨他照顧魚(yú)比照顧我們還要周到。

　　他搬來(lái)小板凳，坐下開(kāi)始洗魚(yú)，給它刮去鱗片，開(kāi)膛破肚，取出內(nèi)臟，在放進(jìn)水里過(guò)過(guò)水。他忙得不亦樂(lè)乎。我心里想：剛才還不是挺歡快的嗎？父親只會(huì)做魚(yú)，死魚(yú)在他的烹飪之下，似乎又活了。還沒(méi)一會(huì)，菜就端上來(lái)了，他用手再次抹干凈筷子，遞給我說(shuō)：“嘗嘗看！”魚(yú)皮上蓋著醬油，點(diǎn)綴著香菜，讓人看了垂涎欲滴。我猛吸一口，是調(diào)料的香氣，河水的氣息。我趕忙夾起一塊魚(yú)肉，塞進(jìn)嘴里，對(duì)父親說(shuō)：“真香！你手藝見(jiàn)長(zhǎng)啊！”父親說(shuō)：“就知道拍馬屁�！蔽移擦搜鄹赣H，他抹去臉上的水蒸氣，看著我，他的`眼里裝著一條河，河水蕩漾，他是魚(yú)兒，歡快的游。

　　隔天，他又起了個(gè)大早，我知道他準(zhǔn)在釣魚(yú)呢。我走近，看他今天坐在板凳上，或許是老了，累了。他發(fā)現(xiàn)我，朝我笑，皺紋里藏著汗珠，被陽(yáng)光照耀，閃閃發(fā)光。還沒(méi)到傍晚呢，他就提著桶回來(lái)，我很驚訝，以往的父親，總是踩著夕陽(yáng)的余暉回家的。我問(wèn)他：“為什么今天這么早就回來(lái)了？”他回我：“這幾天沒(méi)魚(yú)釣了�！蔽蚁�，他是老了，累了吧。

　　又是傍晚，我想起那日父親提著桶的樣子，肩膀一高一低。父親像魚(yú)，像河里的魚(yú)，他游著，殊不知他游得快，把我們甩在后頭。這條河叫歲月。

　　回味作文600字 13

　　人類(lèi)的味覺(jué)，充滿(mǎn)靈性，總能帶你尋到一分來(lái)自心靈的召喚，在時(shí)間流動(dòng)的縫隙中回味。印象最深的一種味道，醇厚，樸實(shí)，是狀元的福氣亦是我們的'滋味——青巖豬腳。

　　巖豬腳，印象中豬腳最為美味的做法。翻滾，沸騰，充斥著各種材料，精心描繪，賦予新的生命，新的傳承。青巖豬腳，中國(guó)西南的味道，青巖人味覺(jué)與靈感的碰撞。是怎樣的方法，怎樣的尋找，使它成為不舍的味道。

　　制此鹵豬腳，需農(nóng)村飼養(yǎng)一歲左右豬之蹄，刮皮，取十余種名貴中藥入味，原料有豬腳5千克，冰糖500克，料酒100克，配以八角，三奈，小茴香，草果，甘草，丁香，寇仁，沙姜,羅漢果，砂仁，花椒，桂皮，白芷，鮮湯，還可以加些老姜，大蔥，雞精，雙花醋。在翻滾的世界，豬蹄與之碰撞，與之融合，滲進(jìn)甘香與鮮美。豬蹄經(jīng)過(guò)制料，慢燉，促味，使之成形，口感得以疊加，鹵好的豬腳配上糊辣椒面，雙花醋，姜末，蔥花，入口肥而不膩，豬腳的柔，韌，彈，帶上中藥的微苦，清甜，在口中交織，使心靈也得以洗凈，享受這支味之舞。靜下心享受，色紅褐，皮充溢潤(rùn)澤，質(zhì)酥軟，味醇厚，肥而不膩，酸辣中顯鮮肉香、調(diào)料香十足，食肉啃骨，回味無(wú)窮，豬腳不僅僅是一種食物，一種味道，更多的，是人寄予的情，它被寄托思念、期望與驕傲，還是一個(gè)好兆頭，它的背后，是一位母親，與一位狀元。清末青巖人趙以炯赴京趕考，啟程時(shí)，其母為他鹵制一鍋豬腳路上吃，望他金榜“蹄”名，結(jié)果趙以炯在光緒十二年中狀元，這樣的諧音，在日后，每逢大考，各家便會(huì)鹵制一鍋豬蹄只為這樣一個(gè)好兆頭，望兒女能金榜題名。

　　正是這樣的情感使得豬腳成為一種文化得以傳承。在青色的石板路上，品一杯香茗，吃一只豬腳，聆聽(tīng)自然的聲音。這種滋味成為忙碌中的一種回味。

　　回味作文600字 14

　　時(shí)光如流水一般匆匆流去，當(dāng)我驀然回首，才發(fā)現(xiàn)仍有太多的記憶在我的腦海中，無(wú)法抹去，可以讓我細(xì)細(xì)回味，慢慢發(fā)現(xiàn)生活之美，可以讓我明白幫助他人收獲快樂(lè)與溫暖的道理。

　　記得在一節(jié)數(shù)學(xué)課后的課間里，我被一道課上沒(méi)有聽(tīng)懂的題絆住腳跟，思維好像被蜘蛛網(wǎng)給束縛住了一樣。出于無(wú)奈，我只好將這道題交給了我們班的數(shù)學(xué)頂尖高手——小翔。眉頭微蹙間，他的雙眸開(kāi)始放出金光，長(zhǎng)長(zhǎng)地“昂”了一聲，緊接著，筆尖飛速的在紙上掠過(guò)，寫(xiě)完后，他把試卷旋轉(zhuǎn)180度到我面前說(shuō)：“這就是解題過(guò)程�！蔽叶ňσ豢�，清晰的示意圖和解題步驟讓我恍然大悟，我不禁對(duì)他豎起大拇指。

　　他不僅讓我理解了這道數(shù)學(xué)習(xí)題，更重要的是他通過(guò)講題這種方式傳遞了友情和溫暖，這種暖也在我心中生根發(fā)芽，萌發(fā)出一棵幫助他人的幼苗。

　　“叮鈴鈴！”放學(xué)的鈴聲響了，窗外的寒風(fēng)呼嘯著，天色十分陰暗……我跟著我的同桌小逄按慣例，騎著自行車(chē)結(jié)伴回家。騎著騎著，只聽(tīng)小逄的自行車(chē)發(fā)出了“咔嗟”一聲，我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是他的自行車(chē)鏈子掉了，他急忙在馬路邊停下自行車(chē)，修整起來(lái)�？尚蘖税胩�，似乎也沒(méi)修好，急得他臉紅脖子粗，不住地跺著腳。雖然現(xiàn)在是寒冬，但他的額頭上冒出了豆大的汗珠。在一旁的我看出小逄不會(huì)修鏈子，什么也沒(méi)說(shuō)，摘下手套，走到他自行車(chē)邊修了起來(lái)，刺骨的寒風(fēng)咬得我手生疼，我不停地?cái)[弄著滿(mǎn)是灰油的鏈子。經(jīng)過(guò)五分鐘的努力，我終于使鏈子和齒輪重新契合起來(lái)。我望著自己那又紅又黑的手，心里卻美滋滋的`。

　　回到家后，我的手不斷發(fā)痛，但我并不后悔，因?yàn)槲壹葞椭鷦e人戰(zhàn)勝了困難，也送出了溫暖，讓自己收獲了別樣的快樂(lè)，堅(jiān)定了自己在以后生活中這樣做下去的信念。

　　回味往事，它讓我明白幫助他人收獲快樂(lè)的道理；回味往事，它讓我發(fā)現(xiàn)生活之美；回味往事，它讓我不斷收獲不斷成長(zhǎng)。所以，回味何嘗不是一種讓生活更加多姿多彩的方法呢？

　　回味作文600字 15

　　曾憶起，瀟瀟落光伴棋子無(wú)悔直下，夜涼如水仍溫暖牽掛。今朝回味，不禁喜到眉梢月上。

　　——題記

　　憶棋——品之堅(jiān)

　　棋子落下，不可悔改。這是每位棋手都必須遵守的規(guī)定。這次我的對(duì)手是個(gè)少年，不可估量。

　　時(shí)間過(guò)半，細(xì)密的汗珠不斷從我額間滲落。少年的棋路令人百思不得其解，像是童話(huà)中的女巫，在黑白格的棋局上渲染開(kāi)一層魔法的氣息。他不經(jīng)意間便吃掉我一個(gè)子，戰(zhàn)局已離我的預(yù)想越來(lái)越遠(yuǎn)�！澳悴粫�(huì)贏�！币宦晱男牡讉鞒龅穆曇�，壓迫著我放下棋子。就這樣，結(jié)束了嗎？我盯著棋盤(pán)失了神。

　　“從我們選擇圍棋的那一刻起，我們就注定不能回頭，落棋無(wú)悔，不管是棋子，還是選擇在棋路上前行�！本樎暼攵�，我抬首，窺見(jiàn)少年一雙盈滿(mǎn)堅(jiān)定的眼，竟似乎帶我墜入記憶的深淵，那些無(wú)數(shù)次練棋的畫(huà)面像要把我包圍一般地清晰——委屈又不甘的淚水、獲勝后狂喜的笑容，都像盛夏的陽(yáng)光一般傾進(jìn)了我心中——是的，不該放棄！陽(yáng)光的針芒穿過(guò)杈枝的縫隙撲閃著，隨著我重新拿起棋子的軌跡移動(dòng)。我把棋子下在四橫上，眼前分明洋溢著少年贊許的笑容。

　　幾多日時(shí)，品起那蕩氣之語(yǔ)，亦堅(jiān)守，亦鼓勵(lì)，為吾永記。

　　憶愛(ài)——品之暖

　　曾幾何時(shí)，房門(mén)總會(huì)被靜悄悄推開(kāi)，無(wú)聲無(wú)息。我笑問(wèn)她“難道你被我‘文化’了嗎？”她抿嘴而不答。然而有些謎題的答案，卻比午后融融的`陽(yáng)光還暖。在一個(gè)月色朦朧的深夜，我起床去廚房喝水，卻看見(jiàn)媽媽正手握臥室門(mén)把手，一遍遍開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)，無(wú)聲無(wú)息……我看見(jiàn)她彎曲的胳膊、泛黃的手指，她的背影已不再婀娜，此刻卻像把我的心攫住一般，凝著深夜的細(xì)微光亮。我悄然回房，卻早已淚潸，原來(lái)是為了不再打擾我啊……

　　愛(ài)，是謂母之所給。無(wú)浮華，無(wú)多語(yǔ)，重憶起，卻叫人暖到心頭，回味無(wú)窮。

　　當(dāng)我默默拾起這些充滿(mǎn)記憶的花瓣，我發(fā)現(xiàn)它們徹夜繁茂，永世不萎。只因我在心中已回味過(guò)數(shù)次，叫人焉能忘？——后記

　　回味作文600字 16

　　爺爺自己在鄉(xiāng)下種的小青菜，是我最?lèi)?ài)吃的菜。我每次回去，都能吃到，令人回味無(wú)窮。

　　前幾日，我又回去看望爺爺奶奶了。爺爺和奶奶早已在家門(mén)口等候，“爺爺！”我向爺爺跑去，撲在他身上�！肮�，爺爺帶你去摘青菜”，爺爺撫摸著我的腦袋。

　　我們向菜地走去，眼前出現(xiàn)的是一片新綠。走近些看，一顆顆小青菜上還帶著一些露珠，在陽(yáng)光的照耀下，閃著光，那些小露珠就像是顆顆晶瑩剔透的珍珠般耀眼。爺爺一手叉腰，一手指著那些青菜：“看看，這些都是我種的'！你看它們長(zhǎng)得多好呀，像個(gè)胖娃娃�！边@語(yǔ)氣中帶有些驕傲。只見(jiàn)爺爺手起刀落，分分鐘就割下好幾顆小青菜。

　　回到家，奶奶立刻將小青菜洗好，讓爺爺燒給我吃�？墒俏铱倳�(huì)在幾分鐘內(nèi)就去問(wèn)爺爺燒好了沒(méi)，“還沒(méi)呢，再等等�！睜敔斂偸沁@么說(shuō)。一會(huì)兒，有一種淡淡的清香從廚房中飄出來(lái)，我知道，那是小青菜好了。爺爺將青菜端到我面前，我也不顧手是否干凈，用手充當(dāng)筷子，抓起菜就狼吞虎咽地吃起來(lái)�！奥�點(diǎn)吃，小心燙著，沒(méi)人和你搶�！睜敔斢盟�那蒼老而沙啞的聲音對(duì)我說(shuō)。我抬起頭，對(duì)上他那早已黯然失色的眸子，我看到那里充滿(mǎn)了對(duì)我的寵溺。不知怎的，我突然覺(jué)得這次的小青菜中多了些什么，雖然味道還是一樣的。我閉上眼睛，仔細(xì)地回味著，腦海中竟然浮現(xiàn)出爺爺！他正滿(mǎn)頭大汗地在田中耕耘；細(xì)心的在蔬菜上撒上肥料；蹲下身子在田里除草……這一幅幅的畫(huà)面在我腦海中涌現(xiàn)，向放映片一樣，一幅又一幅地放過(guò)。我睜開(kāi)雙眼，目光落在爺爺?shù)氖稚�，那手不像他人那樣光滑�?xì)膩，而是粗糙的，摸一下，甚至還硌人。手指上、手掌間，還有深淺不一的疙瘩。再看爺爺?shù)谋�，早已彎了下�?lái)，就像是被什么沉重東西一直壓著，再也直不起腰。我鼻子一酸，眼眶也熱熱的。

　　我雙手抱向爺爺：“爺爺，謝謝您！”

　　回味作文600字 17

　　秋天的氣息彌漫整個(gè)林蔭道，我喜歡在這個(gè)時(shí)候，獨(dú)自散步，回味時(shí)光流逝的縷縷芳香。

　　楓葉落了一地，用金黃色的身軀鋪設(shè)成一張金燦燦的地毯，映襯母樹(shù)的高貴美麗。我撿起其中的一片，它的記憶似乎化作一道光融入了我的腦海。我想象它的一生，回味它一世的苦甜。

　　今日的陽(yáng)光美好得不得不讓人浮想連篇，我聯(lián)想的岸與它記憶的海搭起了一座橋。

　　望著脫去浮華外衣的它，我記起當(dāng)初它的母親抽出嫩芽，它出生了。也許它擁有無(wú)盡的體力，使勁地吸取養(yǎng)分，努力生長(zhǎng)，對(duì)它的前途充滿(mǎn)了無(wú)盡的憧憬。它在耀目的陽(yáng)光下慢慢變健壯，慢慢變懂事。它和它的`兄弟姐妹用厚實(shí)的身體為路人遮陰。和藹的老奶奶、老爺爺在它細(xì)小的身影下乘涼。還想起那些調(diào)皮的小男孩，也許喜愛(ài)摸它嫩滑的身體。我與它共同享受，回味那些美好得像糖般甜的歲月。

　　清風(fēng)柔和，夕陽(yáng)絢爛。我與它在多風(fēng)的黃昏獨(dú)坐山坡，看那田野里翻騰的金色波浪。我懷念起蟬在那片楓葉爬過(guò)，唱著婉轉(zhuǎn)的樂(lè)曲。也許它留戀那對(duì)好姐妹在它底下道出的悄悄細(xì)語(yǔ)，留戀月亮溫柔地把光亮灑在它身上，帶來(lái)美好的景象，也許留戀流星的到來(lái)，看得它的眼睫像蝶翅顫動(dòng)。

　　毛毛蟲(chóng)爬進(jìn)了它的身子，一同見(jiàn)證了世間的美麗。它更與那美麗的蝴蝶傾訴它奉獻(xiàn)的一生，它們一起說(shuō)道“我們都是美麗者”。

　　我放下了葉子，放下它輕吻大地。我想，它不后悔，因?yàn)樗�明白那是它的宿命，是她記憶里輪回萬(wàn)世的前緣，它心系它的大地母親，它愛(ài)它的人類(lèi)朋友。

　　“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！蔽逸p輕吟著，它靜靜躺著，等待自己變成護(hù)花使者。

　　破繭成蝶，沙磨成珠。每一件物品都有自身的價(jià)值，不必嘆息自己有多卑賤。每一件物品都有一雙隱形的翅膀，不必嘆息自己為何不能飛翔�；匚兑簧�，無(wú)憾便好�；匚�，是一世的見(jiàn)證，一輩子的珍寶�；匚叮�感受自身的價(jià)值，一遍遍上演感動(dòng)世人的甜苦故事。

　　回味作文600字 18

　　在我的人生經(jīng)歷中，有很多事情激起了我的情緒。有些事讓我興奮，有些事讓我慚愧，有些事讓我覺(jué)得溫暖無(wú)比�；叵肫饋�(lái)，真的很懷念那個(gè)小淘氣鬼犯下的“滔天大罪”�？梢哉f(shuō)是數(shù)不勝數(shù)，大家分享一下。

　　我記得我能記得的時(shí)候，我爸媽送我上幼兒園，但我不明白的是，為什么日歷上黑體字最重的每次放假都能回家？于是，我就帶著問(wèn)題問(wèn)老師，老師告訴我，上帝不希望人類(lèi)太努力去創(chuàng)造一個(gè)星期，所以每七天就是一個(gè)星期，每五天就有兩天休息。這樣，人類(lèi)就會(huì)休息一下，然后就有更多的力量去工作和學(xué)習(xí)。哦，我明白了。日歷上有沒(méi)有可能每?jī)商旆偶僖淮�？我�?wèn)。太聰明了�！崩蠋熣f(shuō)。所以我滿(mǎn)懷希望的期待著上學(xué)�；氐郊�，我趕緊跑到日歷上。趕緊撕日歷。媽媽看到這種情況，我抱住她說(shuō)：“乖。"。你為什么要?dú)У羧諝v？就問(wèn)我東西從哪來(lái)的。我什么都告訴你了。老師說(shuō)每周最后兩天可以放假。你不必去上學(xué)。我哽咽了。母親想了一會(huì)兒，在敏敏坦白了大致的意思后，她笑了。我還是哭著說(shuō)，我不管，我不管，我不想上學(xué)，我想放假。我媽說(shuō)我們要一天一天的過(guò)，腳踏實(shí)地的過(guò)，不要太魯莽，一步一步的.爭(zhēng)取。如果我們不耐煩，我們就不能吃熱豆腐。聽(tīng)完這段話(huà)，雖然還沒(méi)有停止窒息，但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。經(jīng)過(guò)這件事，我明白了生活中的一個(gè)道理。我們不能浪費(fèi)時(shí)間，但要靠自己的力量一步一步努力，因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨是看不到彩虹的，不是每個(gè)人都能隨隨便便成功的。

　　雖然世界很大，時(shí)間很快，但在我內(nèi)心的某個(gè)角落，總有一成不變的故鄉(xiāng)夢(mèng)，童年的痛苦，童年的歡樂(lè)，童年的腳步，暴露在生機(jī)勃勃的紅日下的笑臉，未知的童年秘密。在人生的歷程中，童年游戲是一幅永遠(yuǎn)留在我心里的風(fēng)景。

　　而小時(shí)候在夢(mèng)里游泳的時(shí)候，真的很想親手摘下芬芳的花朵；打開(kāi)裝滿(mǎn)秘密的盒子，拿出一個(gè)秘密；摘下可愛(ài)的紫葡萄。

　　回味作文600字 19

　　當(dāng)歲月慢慢描摹出人生的輪廓，伸手去輕觸那內(nèi)心最真摯的柔軟，指尖回味著你衣角的清香，便一點(diǎn)點(diǎn)蠶食我內(nèi)心未融的堅(jiān)冰。

　　那個(gè)黃昏的落日美得出奇，大片的余暉投下來(lái)，好想再慢慢地，慢慢地調(diào)一杯醇厚的美酒�？傻弥�二模成績(jī)后的我早已無(wú)閑情逸致欣賞這夕陽(yáng)鍍下的橘紅。

　　到家后無(wú)力的甩下書(shū)包，想一人靜靜的我拽著不愿挪動(dòng)的腳走向陽(yáng)臺(tái)，還隔著一小段距離，卻看到了外婆倚在藤椅前的側(cè)影，羸弱，微微向前傾著，好像在專(zhuān)注地做些什么。我不忍心去打擾她，踮著步子走到她身后，我在她的身后停下，將頭向下傾，原來(lái)她在拾那些已落入泥中的桂花。我瞥到了她那雙粗糙的手，一道道深深淺淺的溝壑是深重的歲月踏過(guò)的痕跡。思緒，又因?yàn)檫@微小的事泛濫開(kāi)來(lái)，一發(fā)不可收拾……

　　兒時(shí)，一向膽小的我總是需要大人的`陪伴，而父母的繁忙使我投入你的懷中。記憶里的你一向喜歡桂花，總愛(ài)在秋天拾桂花，喜歡將它們晾干，用碎布包定在衣襟，或是秀成香包掛在衣角，所以一旦聞到桂花香的我便知道是外婆來(lái)了。只是住校起，便再聞不到這香味了，學(xué)業(yè)、壓力的繁重使得原本就少的交流變得屈指可數(shù)。但就在剛剛，看到你手的那一瞬。那雙干枯瘦弱的手，那雙承載著五個(gè)孩子的手，那雙帶著泥土的芬芳的不辭辛勞的手……我的心頭，不由升起陣陣酸楚。

　　恍惚間聽(tīng)見(jiàn)了你的聲音，顫抖地走到我跟前，從口袋里掏出一個(gè)桂花香包，塞到我手中，用你那永遠(yuǎn)不變的溫柔的聲音說(shuō)到：“怎么了，又不開(kāi)心了？壓力是不是太大了？好好學(xué)習(xí)啊，但也要開(kāi)心一點(diǎn)…”你哽咽了，這一秒，我用力握緊手上的香包，外婆的溫?zé)嵩谡菩纳㈤_(kāi)，顯得格外沉重……

　　靜靜地站著，回味著指尖你的味道，仿佛是兒時(shí)你衣角的清香涌入我的鼻腔，正蠶食我內(nèi)心未融的堅(jiān)冰……

　　回味作文600字 20

　　殘花綴在枝上，鳥(niǎo)兒以飛去了，撒的落花滿(mǎn)池。

　　繁星閃爍著，深盛的天空，何增聽(tīng)得見(jiàn)他們的對(duì)話(huà)？月光落到地上，落到人的身上，落到書(shū)上。戴著眼鏡的長(zhǎng)者指著哪厚的書(shū)，向孩童說(shuō)到：“落紅不是無(wú)情物，化作者泥更護(hù)花�！蹦呛⑼瘏s不知其意，只是隨聲附讀。

　　我們正驅(qū)車(chē)前往老家，窗外，有菜花黃，桃花紅，李花白。是鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙，美景轉(zhuǎn)瞬即逝，車(chē)已到了目的地。

　　下車(chē)，奔跑，進(jìn)門(mén)。屋內(nèi)早己擠了許多人，原來(lái)大家都是來(lái)參加叔公的退休宴的。我蹦著，跳著，想看看里面的情況。

　　“嘿，小毛孩！”有人從后面叫了我，聲音有些熟悉，轉(zhuǎn)身一看，摻雜著幾根黑發(fā)的白發(fā)，一副快掉漆的老式眼鏡。哦，我知道了！是我那親愛(ài)的叔公，這么多年還是那副充滿(mǎn)知識(shí)的眼鏡�！皫啄瓴灰�(jiàn)，你這小毛孩倒是長(zhǎng)高了不少�！�

　　“誒，這是誰(shuí)的手機(jī)沒(méi)關(guān)機(jī)，不知今日是“梁山義士”的聚會(huì)么？”一位叔叔開(kāi)玩笑地說(shuō)�！笆俏�，是我�！蹦抗饩奂�在叔公的身上�！皩W(xué)生找我問(wèn)問(wèn)題呢！”叔公的.臉上溢滿(mǎn)了驕傲�！拔铱刹坏脦退麄兇鹨山饣�，這可是我的職責(zé)。”眾人笑著，感嘆“你還保留這個(gè)習(xí)慣��！

　　月已攀上了枝頭，星星在對(duì)話(huà)。我與叔公在聊些關(guān)于學(xué)習(xí)的話(huà)，他囑咐著我要認(rèn)真讀書(shū)�！岸�！”叔公的手機(jī)又響起了，我開(kāi)玩笑地說(shuō)：“您也要認(rèn)真讀書(shū)��！”

　　月下，是兩人，是叔公與我�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！蔽矣謺�(huì)想起了這句話(huà)。孩童已不再憎懂，她已懂得了這位長(zhǎng)者的教導(dǎo)，是他用自乙為孩童詮釋了何為“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。

　　回家路上，風(fēng)刮過(guò)耳邊。一片落花飄落在車(chē)內(nèi)。我拾起它，又想起那聲悅耳的“叮！”，又想起了叔公的教導(dǎo)，是言，是行。

　　我慢慢地回味，只見(jiàn)那落花又埋入土里，為那新花增添養(yǎng)料。

　　回味作文600字 21

　　窗外，梧桐樹(shù)隨風(fēng)搖曳，樹(shù)葉翻飛，低吟淺唱，訴說(shuō)著那些難忘的人、難忘的事�；匚兜哪且粍x那，更覺(jué)深情、凝重。

　　回味起，晚自習(xí)時(shí)班主任低沉的話(huà)語(yǔ)，聲聲在耳。晚自習(xí)，是我們班為備戰(zhàn)期中而額外加的�？垂芡碜粤�(xí)的，自然又是我們的班主任王老師。那天我們正在寫(xiě)作業(yè)，一陣埋怨聲突然響起：“才上到八點(diǎn)，作業(yè)都寫(xiě)不完，這樣的晚自習(xí)有什么用��？”聲音雖低，卻清楚地傳到了每個(gè)人的耳朵里。講臺(tái)后，王老師突然站了起來(lái)，像是要發(fā)怒，卻又沉默了。半晌，他艱澀地解釋?zhuān)骸拔遗畠翰艃蓺q，每天八點(diǎn)半就要睡覺(jué)，如果再晚點(diǎn)回去，女兒睡前就看不到我了�！比�班肅然：是啊，王老師不僅是一位老師，更是一位父親，每天為班級(jí)起早貪黑的他，面對(duì)自己年幼的女兒，該是多么愧疚��！室內(nèi)，燈光溫柔；室外，夜風(fēng)猶自敲打梧桐樹(shù)葉，低吟淺唱，觸動(dòng)著同學(xué)們的內(nèi)心：師愛(ài)深沉，師恩厚重，何以為報(bào)？唯有奮力學(xué)習(xí)而已。那低沉的話(huà)語(yǔ)，至今回味，思緒悠長(zhǎng)。

　　回味起，那寫(xiě)滿(mǎn)安慰的紙條，筆筆傳情。月考成績(jī)發(fā)下，上面鮮紅的數(shù)字刺痛了我的雙眼。淚水不爭(zhēng)氣地滑落，悲哀像默不作聲的蜘蛛在暗地里結(jié)網(wǎng)，爬滿(mǎn)心頭的每一個(gè)角落�！芭尽�，一個(gè)紙團(tuán)落到了桌子上。我愣了一下，打開(kāi)它，只見(jiàn)一行溫暖的話(huà)語(yǔ)：“這不過(guò)是一次小測(cè)試，一次失手不必掛在心上，下次努力，加油！”紙條猶帶余溫，溫暖了我的心房。我停止了抽泣，小心地把它放入筆袋。于是，就在那個(gè)月亮從梧桐樹(shù)梢悄然升起的`夜晚，我回味著這張紙條，又想起了若干兒時(shí)的事。原來(lái)，不論我身在何時(shí)，身處何地，一直都是你與我，相攜而行。那時(shí)那刻，我深信著愛(ài)和聚，可以天長(zhǎng)地久，這純粹的友誼，永世難忘。

　　窗外，梧桐樹(shù)葉仍泛著淺綠的浪，我回味著難忘的人、難忘的事，它們交織融合，好似一列編磬，敲出古典的音色。我忽然聽(tīng)出，這是記憶中最美的演奏，是我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏心底時(shí)時(shí)回味的樂(lè)音。

　　回味作文600字 22

　　總有那瞬間，當(dāng)時(shí)不以為然，而今追悔莫及，感動(dòng)不已。

　　想起一本書(shū)說(shuō)，過(guò)去的人真誠(chéng)。我的童年是在鄉(xiāng)下老家度過(guò)的，我曾對(duì)那里感到厭倦，但三爺爺我無(wú)法忘懷。

　　小時(shí)，記憶里三爺爺是隔壁院里特別親切的爺爺。每晚從學(xué)�；貋�(lái)，放下書(shū)包第一個(gè)跑到他家，他總會(huì)變魔術(shù)般的拿出一堆糖果任我挑選。各種花花綠綠的糖紙，是他手把手教我折紙的現(xiàn)成材料。紙花放在水中，還能綻放。他還會(huì)講好多好多的小故事。每次姥爺沒(méi)回家，我就睡在三爺爺家里，伴著他“從前有座山，山里有廟……”安穩(wěn)入睡。

　　慢慢長(zhǎng)大，我步入初中，每晚回家越來(lái)越晚，三爺爺也似乎開(kāi)始變得嚴(yán)厲不近人情。每天放學(xué)一回到家，他就讓我背古詩(shī)。一旦有錯(cuò)，便讓我重新背誦，哪怕是一個(gè)字。我背的時(shí)候，他立在我面前，手中拿著戒尺。若有過(guò)多錯(cuò)誤，他便啪一下拍在我的手心上。直到將詩(shī)詞背熟。當(dāng)時(shí)我不明白為什么打我那么狠，直到學(xué)校開(kāi)展詩(shī)詞大會(huì)，我拿了一等獎(jiǎng)。

　　現(xiàn)在啊，三爺爺早已失去了往日的嚴(yán)肅，但目光望向我時(shí)仍然充滿(mǎn)了殷切的希望。看著他日益彎曲的腰身，我終于明白。

　　曾經(jīng)的兒時(shí)歡樂(lè)，學(xué)業(yè)心酸，都是三爺爺對(duì)我成長(zhǎng)的殷殷期望，我卻不能伴他一生一世，回味往昔，也只有奮力前行，交給他一張張滿(mǎn)意的答卷。

　　時(shí)間能紅了櫻桃，綠了芭蕉。彈指一揮間，美好的初中三年馬上結(jié)束，而我對(duì)親愛(ài)的`老師同學(xué)依依不舍。

　　曾記否，那次期中考試，我滿(mǎn)不在乎。成績(jī)下來(lái)竟退至200名。當(dāng)晚老師便將我喊去了辦公室。老師滿(mǎn)眼責(zé)怪，嚴(yán)厲的目光直穿心臟。連聲質(zhì)問(wèn)：“你認(rèn)真了嗎�！蔽耶�(dāng)時(shí)還覺(jué)得您咸吃蘿卜淡操心：“我的事需要你管?”滿(mǎn)不在乎!滿(mǎn)心的不屑。作業(yè)故意繚繚草草，考試也故意地不認(rèn)真對(duì)待。

　　而今想來(lái)有幾位良師能對(duì)學(xué)生關(guān)心牽掛，視為自己的孩子一般地循循引導(dǎo)諄諄教誨?

　　回味那時(shí)年少，曾辜負(fù)了多少人的期望!回味那時(shí)歲月，與他們朝夕相處，絢麗多彩，而有人已山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，有人仍陪我長(zhǎng)風(fēng)破浪。

　　回味作文600字 23

　　那時(shí)候我把山川變成寶塔，不是為了修來(lái)世，而是為了路上遇見(jiàn)你。

　　——銘文

　　從第一次見(jiàn)到你，你就用溫柔的聲音滋潤(rùn)了我，把我?guī)нM(jìn)了文學(xué)的殿堂。那時(shí)候的我充滿(mǎn)了求知的欲望，所以總是聽(tīng)你朗誦古詩(shī)，跟著你去拜訪(fǎng)幾千年前的李白杜甫，和李清照分享國(guó)難當(dāng)頭的悲痛�！疤焐闲�，出門(mén)，我這一代是蒿人�！蹦愦舐曌x出李白的自信�！爸扉T(mén)酒臭，路有凍死骨�！蹦懔x憤填膺地給我們講了晚唐的腐朽�！帮L(fēng)塵已盡，夜夜梳頭已倦�！蹦愕恼Z(yǔ)氣又變得黯淡，你為我們鐫刻了一個(gè)注定被國(guó)家毀滅困住的李清照。不用說(shuō)，這些優(yōu)美的詩(shī)句，只是你那富有感染力的聲音，喚醒了我。你就是這樣，才華橫溢，端莊典雅，充滿(mǎn)熱情。

　　還記得你給我們講海明威的時(shí)候，你引用了一句話(huà)“一個(gè)人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！眻�(jiān)定的聲音還在我耳邊回響。我還記得在那些五彩繽紛的日子里，你的言語(yǔ)，你的行動(dòng)，你的思想感染了我。讀完喬葉的《另一種珍愛(ài)》，你對(duì)我們說(shuō)：“只有愛(ài)自己，你才能愛(ài)這個(gè)世界�！弊屛颐靼琢巳耸紫纫�尊重自己。你說(shuō)過(guò)不要讓我們的青春白白溜走。在愛(ài)的心情下，我們要努力工作，為自己爭(zhēng)取一個(gè)美好的.未來(lái)，這就是自愛(ài)。你正在讀臧克家的《那些人》:“有些人活著，他死了；有的人死了，他還活著�！备嬖V我們發(fā)揮自己的價(jià)值，愛(ài)身邊的每一個(gè)人。我看著你，看著每一個(gè)華麗的詞從你的唇邊滑落。

　　春天去了冬天，時(shí)間過(guò)得飛快，桃花開(kāi)了，雪花飛了，轉(zhuǎn)眼就過(guò)了兩年。兩年的時(shí)間就像一壺酒——，有苦有辣有甜。倒在玻璃燈里時(shí)，是深深的記憶。

　　你愛(ài)笑，你的笑是晴空，你的笑像蜻蜓一樣輕盈，你的笑是我生命中最美的點(diǎn)綴。

　　我循著空氣中淡淡的幽香，撐起藍(lán)色，踏上一只小船，一朵朵荷花涉水而過(guò)，在人花的陰影里，遇見(jiàn)了美和我親愛(ài)的老師盈盈。

　　回味作文600字 24

　　太陽(yáng)被鑲?cè)霊醒笱蟮捻�子，輕輕柔柔地籠罩著那盆月季，染上金黃。輕嗅，芬芳誘我回味那個(gè)美麗的瞬間。

　　黃昏，西方天際被暈染成緋紅一片，彩云為太陽(yáng)披上件大紅嫁衣，宛若嬌羞的新娘。可再看看手中枯萎的月季，不免嘆了口氣，因?yàn)槲业拇笠�，它幾乎要香消玉殞了，唉�?/p>

　　突然地，鼻子里鉆進(jìn)一絲香，愈來(lái)愈濃，一浪一浪涌過(guò)來(lái)，鼻子填滿(mǎn)，又鉆進(jìn)心里。不用說(shuō)，這必是鄰居五爺爺家的。他家的小花園從不閑著，月季是天天見(jiàn)著的，花朵兒碩大豐滿(mǎn)，有橘紅的，明黃的.，還有一株乳白色的，凝脂一樣，飽滿(mǎn)鮮活，蝴蝶一般在人的心中煽動(dòng)一圈一圈的漣漪，宛若夢(mèng)境一般美麗。

　　“不如去討教一番�！弊哌M(jìn)院門(mén)，撲鼻花香惹人心醉。見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，五爺爺起了身，浮上笑容來(lái)。我將來(lái)意說(shuō)明，他看了一眼那株蔫里吧唧的月季，微微嘆了口氣。我知道他是惋惜，惋惜一個(gè)活色生香的生命的殞落。臉上不由地火辣辣的，不敢對(duì)上他的視線(xiàn)。

　　“花與人一樣，它們是有靈魂的�！蔽鍫敔斴p嘆。

　　“怎么可能……”我抬起頭，剛想反駁，卻見(jiàn)五爺爺在那些花跟前，彎下腰去，伸出手來(lái)一朵一朵細(xì)細(xì)查看。他輕輕撫摸著花兒，灰白的頭發(fā)被風(fēng)拂亂，臉上的皺紋盛著笑意，彎彎曲曲的，輕輕蕩過(guò)小幸福。他許是很滿(mǎn)意花兒如此歡快地開(kāi)，而花兒似乎也在笑，顯更加?jì)善G可人。每一朵花兒將芳香盡情散放，流進(jìn)花園的每個(gè)角落。夕陽(yáng)拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，在老人和花兒們身上灑下金黃，如夢(mèng)似幻。墻根處，喇叭花開(kāi)了，熱鬧無(wú)限……時(shí)光仿佛定格在那一瞬，一切都是那么絢爛靈動(dòng)，又是那么的靜謐美好。

　　現(xiàn)在，我似乎體味到了：花確實(shí)是有靈魂的，它們懂得感恩。即使一朵花，你施予它關(guān)愛(ài)的恩澤，它回報(bào)你的，必是傾盡全力的蓬勃綻放！

　　夕陽(yáng)漸漸下沉，那盆月季依然蓬勃綻放�；匚赌莻�(gè)美麗的瞬間，回味五爺爺那滿(mǎn)園有靈魂的花兒。我感覺(jué)，月季更加芬芳了，那芳香傾瀉下來(lái)，溢滿(mǎn)房間，更溢滿(mǎn)我的心房。

　　回味作文600字 25

　　總能與一篇佳作不期而遇。一篇清新秀麗的散文，讀起來(lái)瑯瑯上口，憶起來(lái)回味無(wú)窮，評(píng)起來(lái)拍掌叫絕。

　　一杯濃茶，一本墨香，常常陪我度過(guò)一個(gè)個(gè)寂靜的黑夜。

　　悠悠書(shū)香浸著茶香，茶不醉人人自醉。啜上兩口茶，讀上兩三頁(yè)，品茶品出書(shū)的妙趣橫生，讀書(shū)讀出茶的濃郁甘醇。

　　隨李白夢(mèng)游天際，追蘇軾赤壁放歌，與魯濱孫孤島探險(xiǎn)，心緒隨那情節(jié)的跌巖起伏而悲喜交加。一陣心潮澎湃的際遇后，仰望窗邊，已是冷月獨(dú)斜蒼穹，月光獨(dú)灑窗邊。提起筆來(lái)，心靈與書(shū)籍的契合點(diǎn)點(diǎn)滴浮現(xiàn)，一氣呵成的靈感，揚(yáng)揚(yáng)灑灑，躍然紙上。那窗外隨風(fēng)搖曳的竹葉為之喝彩。

　　這是一個(gè)寂寥的黃昏，漫步在街道邊，看人潮涌動(dòng)，回憶書(shū)中的主人公也曾奔跑在忙碌的街道上，背后是如血?dú)堦?yáng)�？绰愤厴�(shù)影婆娑，每片葉子邊鍍上了朱紅色的外衣，一字一句地咀嚼書(shū)中的情節(jié)，孤獨(dú)就這樣變得美麗起來(lái)了。回味書(shū)香，想想自身，原來(lái)人生中的大徹大悟由此而來(lái)�；匚逗蟛哦聪�，有些事不是造化弄人，不是命運(yùn)不濟(jì)，而是我們太注重功利，太唯利是圖，人生在回味中成熟。

　　又是一個(gè)安靜的`午后，躺在柔軟的草坪上，看著碧藍(lán)天空白云朵朵，此刻會(huì)想起誰(shuí)的臉龐，還是憑空杜撰，勾勒起誰(shuí)的形象。細(xì)細(xì)想來(lái)這個(gè)或傳奇或平凡的人物經(jīng)歷，是怎樣的一個(gè)又一個(gè)苦難塑造了他，讓他擁有了如今的滄桑。那位《紅字》里的海絲特，偉大又深沉的母親，她應(yīng)有著愛(ài)笑的臉龐，如蓮花綻開(kāi)般純凈的笑容讓額頭的皺紋如漣漪緩緩地蕩漾開(kāi)來(lái)，撫平了眉角經(jīng)年累月的滄桑。

　　一遍遍地回味書(shū)香，一次次地收獲感悟。似是海灘尋貝，一潮又一潮的海浪來(lái)了又去，留下了什么，我在其間徘徊著，聽(tīng)海風(fēng)，貝殼講述他人的故事，我走走停停，摸索出我自己的人生。

　　海邊拾貝，收獲精彩，回味書(shū)香，洞悉人世，其樂(lè)融融。

　　回味作文600字 26

　　每一縷星光都閃爍著如歌的歲月，每一個(gè)清晨都預(yù)示著美好的啟迪。我回味著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的苦澀，學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，師生情中的關(guān)照，串成了我人生路上的指向標(biāo)，溫暖了我的初中青春歲月。

　　青春，苦中有喜

　　炎熱的夏季，長(zhǎng)長(zhǎng)的'八百米顯得格外漫長(zhǎng)，汗水揮灑在跑道上。已跑完大半路程，不少同學(xué)已加速向終點(diǎn)沖去，只有我還在勻速跑著，并未為最后的沖刺做好準(zhǔn)備。時(shí)間一分一秒的流逝，此刻的我雙腿早已麻木不堪，額頭上沁著顆顆汗珠，體力也快到極限，但我仍然不放棄，因?yàn)閳?jiān)持才是唯一的出路。

　　這八百米的跑道，于我是一個(gè)嶄新的世界和挑戰(zhàn)，唯有堅(jiān)持才能有突破的喜悅。

　　青春，背中有悟

　　前一天晚上，沒(méi)有認(rèn)真背書(shū)的我在今天緊張起來(lái)，因?yàn)槲冶怀榈搅苏n文的背誦�？邕M(jìn)辦公室，嚴(yán)肅的氣氛瞬間升了起來(lái)，耳邊都能聽(tīng)到心臟跳動(dòng)的聲音。果不其然，沒(méi)有提前背好的我在第二句就卡了殼，敗下陣來(lái)。心里還有著對(duì)自己的怨恨，但無(wú)奈的我只好等第二輪的背誦。趁此期間，我將自己不熟的句子又多背了幾遍，終于在“二背”中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

　　第一遍沒(méi)有背誦過(guò)關(guān)的我一掃前面的沮喪，讓我明白，只有熟能生巧，才能業(yè)精于勤。自此，這句話(huà)點(diǎn)亮了我的心頭，引領(lǐng)著我在青春的路上砥礪前行。

　　青春，痛中有愛(ài)

　　考試那天，我生病了，右肋如針刺般疼痛。況老師第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)了我的不適，關(guān)切地詢(xún)問(wèn)病況，還貼心地為我泡了一杯金銀花茶。我手捧那杯熱茶，身體舒服了，心里也暖暖的。

　　那暖暖的茶，那暖暖的關(guān)愛(ài)，撫慰了我傷痛的身，更讓我再次領(lǐng)略了“愛(ài)生如子”的高尚情懷。青春路上有您“況媽媽”相伴，夫復(fù)何求！

　　“聚是一堆火，散是滿(mǎn)天星”�；匚蛾P(guān)于青春之路的點(diǎn)點(diǎn)星光——苦中有喜，背中有悟，痛中有愛(ài)。這些，都將匯聚成青春路上的火把，伴我溫暖堅(jiān)定前行。

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