關(guān)于沙漏的作文3篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于沙漏的作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于沙漏的作文1

　　喜歡摸那8字形似的小頸瓶，喜歡看那各色的顆粒緩緩下滑。似乎已成了習(xí)慣呢！

　　——題記我總是喜歡趴在桌上呆呆地看著面前的沙漏，看著那小瓶子里的沙粒安靜地往下流。就象親身感受到時(shí)間從指縫中悄悄地，一點(diǎn)一點(diǎn)地溜過(guò)……一藍(lán)藍(lán)的頸瓶，淡淡的憂；藍(lán)藍(lán)的沙粒，濃濃的郁……天，還記得你的眼睛夾雜著一絲淺藍(lán)，或許正是這一絲淺藍(lán)讓你的眼神看起來(lái)有些憂郁。事實(shí)也正是如此吧！你的憂郁我能夠感覺(jué)得到。那是怎樣一種故事呢？關(guān)于成長(zhǎng)的，美麗伴著傷感，青春夾著愁容，希望透著無(wú)力……每個(gè)人都有每個(gè)人的故事，每個(gè)人都只知道每個(gè)人自己的故事。倘若你不說(shuō)，我便永遠(yuǎn)無(wú)法走進(jìn)你的內(nèi)心吧！天，你總是一個(gè)人安靜地坐著，偶爾再加上一個(gè)我。剛認(rèn)識(shí)你的時(shí)候，我還是個(gè)開(kāi)朗的女孩。相處不過(guò)半年，你便離開(kāi)了。后來(lái)，我父母離異。后來(lái)的后來(lái)，我也喜歡像你一樣安靜地呆著了。知道嗎？一直以為我和你不一樣，原來(lái)，寂寞的時(shí)候，所有人都一樣……此后，我便開(kāi)始在一個(gè)人的時(shí)候，望著你送我的藍(lán)色沙漏發(fā)呆。藍(lán)色呢！美麗，憂郁。

　　二淡紫的瓶子，美麗的夢(mèng)；淡紫的沙粒，過(guò)眼的云……云，你還記得嗎？院子里種著的黃菊花是你我的快樂(lè)碎片。每每到了秋天，它們就開(kāi)得分外耀眼，刺激著我的眼球。記憶中我們常在院子里嬉鬧。累了，就每人摘一大把菊花跑到后山那塊屬于我們的綠草地休息。我們并肩坐在草地上，將菊花花瓣撒向天空。然后，躺下。我睜眼看天，你閉目小憩。而今，我已搬家，菊花花瓣和綠草地也不再清晰。留在那兒的約定也如過(guò)眼云煙一般隨風(fēng)飄逝……現(xiàn)在，我便只能盯著你臨走時(shí)送我的紫色沙漏回想。紫色呢！神秘，夢(mèng)幻。

　　三粉紅的小瓶，暖暖的.手；粉紅的沙粒，易散的泡……風(fēng)，還記得那小湖邊我倆的笑聲。習(xí)慣性的：你雙手插兜斜靠樹(shù)旁，我單手遮眼半倚石凳�！胺艑W(xué)后帶我去買(mǎi)小四的書(shū)吧！”懶散的話語(yǔ)從我口中吐出。你不語(yǔ)，只是略一下頭，輕微得令人無(wú)法察覺(jué)。不知道為什么，只有坐你的車(chē)時(shí)，我才會(huì)有安全感�；蛟S是你的車(chē)技好，又或許是我信任你吧！你總是騎著單車(chē)帶我。在我買(mǎi)到小四的書(shū)后順便下載幾首寶兒的歌。然后，一陣有一陣風(fēng)似地跑來(lái)，用吉他彈著令你興奮的曲。

　　如今，你我相隔兩地，不知能否再相見(jiàn)。沒(méi)有你的日子，只有，瞅著那粉色的沙漏傻笑。粉色呢！浪漫，溫馨……天，云，風(fēng)。你們都在臨走時(shí)送給我一個(gè)沙漏。其實(shí)，我并不喜歡它。只是，它能為我見(jiàn)證那些或喜或憂，已不再回來(lái)的過(guò)去罷了。

關(guān)于沙漏的作文2

　　喜歡摸那8字形似的小頸瓶，喜歡看那各色的顆粒緩緩下滑。似乎已成了習(xí)慣呢！

　　我總是喜歡趴在桌上呆呆地看著面前的沙漏，看著那小瓶子里的沙粒安靜地往下流。就象親身感受到時(shí)間從指縫

　　中悄悄地，一點(diǎn)一點(diǎn)地溜過(guò)。

　　藍(lán)藍(lán)的頸瓶，淡淡的憂；藍(lán)藍(lán)的沙粒，濃濃的郁。

　　天，還記得你的眼睛夾雜著一絲淺藍(lán)，或許正是這一絲淺藍(lán)讓你的眼神看起來(lái)有些憂郁。事實(shí)也正是如此吧！你的憂郁我能夠感覺(jué)得到。那是怎樣一種故事呢？關(guān)于成長(zhǎng)的，美麗伴著傷感，青春夾著愁容，希望透著無(wú)力。每個(gè)人都有每個(gè)人的故事，每個(gè)人都只知道每個(gè)人自己的故事。倘若你不說(shuō)，我便永遠(yuǎn)無(wú)法走進(jìn)你的內(nèi)心吧！天，你總是一個(gè)人安靜地坐著，偶爾再加上一個(gè)我。剛認(rèn)識(shí)你的時(shí)候，我還是個(gè)開(kāi)朗的女孩。相處不過(guò)半年，你便離開(kāi)了。后來(lái)，我父母離異。后來(lái)的后來(lái)，我也喜歡像你一樣安靜地呆著了。知道嗎？一直以為我和你不一樣，原來(lái)，寂寞的時(shí)候，所有人都一樣。

　　此后，我便開(kāi)始在一個(gè)人的時(shí)候，望著你送我的藍(lán)色沙漏發(fā)呆。藍(lán)色呢！美麗，憂郁。

　　淡紫的瓶子，美麗的夢(mèng)；淡紫的沙粒，過(guò)眼的云。

　　云，你還記得嗎？院子里種著的黃菊花是你我的快樂(lè)碎片。每每到了秋天，它們就開(kāi)得分外耀眼，刺激著我的眼球。記憶中我們常在院子里嬉鬧。累了，就每人摘一大把菊花跑到后山那塊屬于我們的綠草地休息。我們并肩坐在草地上，將菊花花瓣撒向天空。然后，躺下。我睜眼看天，你閉目小憩。而今，我已搬家，菊花花瓣和綠草地也不再清晰。留在那兒的約定也如過(guò)眼云煙一般隨風(fēng)飄逝。

　　現(xiàn)在，我便只能盯著你臨走時(shí)送我的紫色沙漏回想。紫色呢！神秘，夢(mèng)幻。

　　粉紅的小瓶，暖暖的手；粉紅的沙粒，易散的泡。

　　風(fēng)，還記得那小湖邊我倆的笑聲。習(xí)慣性的：你雙手插兜斜靠樹(shù)旁，我單手遮眼半倚石凳。“放學(xué)后帶我去買(mǎi)小四的書(shū)吧！”懶散的話語(yǔ)從我口中吐出。你不語(yǔ)，只是略一下頭，輕微得令人無(wú)法察覺(jué)。不知道為什么，只有坐你的車(chē)時(shí)，我才會(huì)有安全感。或許是你的車(chē)技好，又或許是我信任你吧！你總是騎著單車(chē)帶我。在我買(mǎi)到小四的書(shū)后順便下載幾首寶兒的歌。然后，一陣有一陣風(fēng)似地跑來(lái)，用吉他彈著令你興奮的曲。

　　如今，你我相隔兩地，不知能否再相見(jiàn)。沒(méi)有你的日子，只有，瞅著那粉色的沙漏傻笑。粉色呢！浪漫，溫馨。

　　天，云，風(fēng)。你們都在臨走時(shí)送給我一個(gè)沙漏。其實(shí)，我并不喜歡它。只是，它能為我見(jiàn)證那些或喜或憂，已不再回來(lái)的過(guò)去罷了。

關(guān)于沙漏的作文3

　　當(dāng)玻璃球的沙子全部穿過(guò)狹窄的管道流入底部玻璃球后，將它倒過(guò)來(lái)，又是一輪新的開(kāi)始。

　　--題記

　　每一個(gè)人都是一個(gè)下凡的天使，和云上的天使不同的是人有生老病死，而天使卻可以永遠(yuǎn)的陪伴在親人和朋友的身邊。人的生命本就有終結(jié)，所以，請(qǐng)?jiān)谏�命的沙漏流完之前�?qǐng)不要將它打碎，即使當(dāng)它流完后我們無(wú)法把它倒過(guò)來(lái)。

　　蝴蝶在我身邊翩然起舞，最終飛向了遠(yuǎn)方

　　在作文書(shū)上看見(jiàn)過(guò)這么一個(gè)故事：從前，有一個(gè)可愛(ài)的小女孩，因?yàn)橛欣蠋熀蛬寢尩慕虒?dǎo)，總是將垃圾扔到垃圾桶內(nèi)。當(dāng)然，當(dāng)她看見(jiàn)地上的垃圾是也會(huì)這么做。但是有一天，她在馬路上撿起一張廢紙時(shí)，突然，一輛闖紅燈的卡車(chē)飛奔而來(lái)。然后，然后她就像美麗的蝴蝶一樣的飛走了……一個(gè)純潔而美麗的生命從此消逝了，那美好的靈魂隨著風(fēng)飛向了遠(yuǎn)方。

　　年輕的生命的終結(jié)，到底應(yīng)該怪誰(shuí)呢？

　　是那個(gè)司機(jī)么？是的，如果他可以再小心一些，如果他遵守交通法規(guī)，如果……可是這世上沒(méi)有如果!

　　朋友，請(qǐng)記住，當(dāng)你在開(kāi)車(chē)時(shí)，你不僅要為你的安全負(fù)責(zé)，更要為他人的安全負(fù)責(zé)。

　　大地在我腳下微微顫動(dòng)，訴說(shuō)著他的疲倦。

　　512，好美的數(shù)字，我要愛(ài)，我要愛(ài)……可是大地的顫動(dòng)帶來(lái)的是深深的恐懼，然后是絕望。在災(zāi)難的的面前，一位母親為自己的孩子行了一個(gè)“跪拜禮”，那是愛(ài)的符號(hào)，是希望的圖案�！坝H愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你�！币粭l短信，感動(dòng)了千萬(wàn)中國(guó)人。大人總是交給我們?cè)鯓犹由�，但是避免�?zāi)難的發(fā)生，例如保護(hù)環(huán)境，不破壞生態(tài)不也是一種逃生的方式么？而且是上策。不是嗎？

　　頭像在我眼前一閃一閃，是“朋友”的召喚。

　　在高科技的時(shí)代，通過(guò)電腦我們結(jié)交了不少好友，但是切記，不要輕易的和他們見(jiàn)面，也不要告訴他們你的信息。因?yàn)橐蚓W(wǎng)絡(luò)而受害的事件屢見(jiàn)不鮮，記住，我們的身上凝結(jié)著父母和老師的關(guān)和期望，千萬(wàn)不要因?yàn)檫@些“好友”而讓他們傷心。

　　安全的警鐘已敲響，生命的沙漏請(qǐng)不要打破。

　　后記：上蒼賜給我們生命的機(jī)體，我們沒(méi)有理由不去珍惜它，讓安全緊緊伴隨。生命是花，安全是雨�；ㄐ枰�雨水的澆灌，生命需要安全的呵護(hù)。

　　--選自《擁有安全》

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