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關(guān)于珍惜的作文

珍惜作文

時間:2022-06-16 16:06:55 關(guān)于珍惜的作文 我要投稿

珍惜作文5篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的珍惜作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

珍惜作文5篇

珍惜作文 篇1

  九月的風(fēng)帶有涼意,它輕輕吹下一片葉子,勾起我這個夏季的回憶……她給予的溫柔與無微不至的關(guān)愛,在后來令我難以無法忘懷,可是這一切都在我失去后才知道珍惜。

  她是我的班主任,自見到她的第一眼起,我就知道她一定是一個非常溫柔與知性的人,眉毛彎彎的,眼睛如湖水般清澈,閃爍著智慧的光芒,總是一頭簡潔的短發(fā),一如她的性格。

  記得當(dāng)時她知道我抵抗力差,經(jīng)常會生一些小病,她便格外關(guān)照我,我在醫(yī)院的時候打電話給我親切的問候,像母親一樣囑咐我好好照顧自己,在我來到學(xué)校又提醒我平時要注意的健康安全事項,并且?guī)椭野崖湎碌墓φn補回來。不知不覺中,病魔好像并不是什么可怕的東西,都在她的關(guān)愛中化成了溫暖。只是當(dāng)時我并不知道珍惜,只習(xí)慣性接受著她的好,甚至有時將她的叮囑理解成了嘮叨……

  時間過得很快,我的學(xué)習(xí)也不會一帆風(fēng)順,一次考試徹底把我從慵懶的狀態(tài)拉回現(xiàn)實,因為對學(xué)業(yè)的放松,導(dǎo)致我的成績直線下降,直接排在了班級末端。我的心仿佛跌入了谷底,許久都繞不出來,甚至于對學(xué)習(xí)提不起半點興趣。這時,你敏銳地發(fā)現(xiàn)了我心情的變化,主動找到我,不是想象中的責(zé)怪,你仿佛在以朋友般輕松愉悅的語氣慢慢與我溝通,在我感到最黑暗的時候沒有責(zé)怪于我,而是給予鼓勵與安慰,給我?guī)硪皇猓樟廖易叱瞿瞧凸鹊穆。善解人意的你,從來不會因為學(xué)生的成績而有任何偏見,你給予我們的,總是最大的善良與用心!

  然而七八月的燥熱已經(jīng)過去啦,又是一年九月,我離開了你的懷抱,每當(dāng)生病時總會想起你那溫柔的關(guān)心,考試不好時又想起你輕輕的話語……在離開了你的關(guān)愛下才發(fā)現(xiàn)日常中的點點滴滴其實都藏著你對學(xué)生的愛,可是我明白得又太晚太晚,很多愛總是到了失去才知道珍惜。

  不過,失去才懂得珍惜真正應(yīng)該讓我們懂得并不是沉溺過去,而是學(xué)會珍惜現(xiàn)在,我相信在新的環(huán)境中我們都會更加珍惜彼此身邊的人,而不是等到失去才知道珍惜。

珍惜作文 篇2

  不要總抱怨自己擁有的太少,其實是你沒有察覺,每個人都有自己的獨特之處;不要總覺得上天對你不公平,其實是你沒有把握好機(jī)會。

  珍惜現(xiàn)在擁有的,不要去追求那些撲朔迷離、若隱若現(xiàn)的目標(biāo)。人啊,應(yīng)該現(xiàn)實點,平平淡淡的生活為何不是一種選擇?

  珍惜現(xiàn)在擁有的,不要總羨慕別人頭上的光環(huán),應(yīng)該學(xué)會發(fā)現(xiàn)自己的長處。俗話說得好:“知足常樂,延年益壽!

  珍惜現(xiàn)在擁有的,才是快樂的。這并不是說不思進(jìn)取、放棄夢想,只是應(yīng)該學(xué)會滿足。只有用心觀察,你會發(fā)現(xiàn)幸福、快樂離你如此之近。

  珍惜現(xiàn)在擁有的,知足常樂!

珍惜作文 篇3

  時間匆匆離去,人的一生十分寶貴,不要因虛度了年華而悔恨。

  曾經(jīng)讀過這樣一篇童話,講述的是:有一只小猴子,住在森林里。一天下起了大雨,小猴子在大雨中淋得瑟瑟發(fā)抖,看到別的動物都住在溫暖的家中。

  他便對自己說:“明天,我一定要把房子蓋好。”到了第二天早上,陽光明媚,于是, 他便說:“明天再蓋吧!”就這樣,一天就過去了。到了第三天又下起了大雨,于是他又說:“明天,明天我一定蓋!本瓦@樣今日復(fù)明日。到了最后,他的房子也沒有蓋好。

  從這個童話中,我們不就應(yīng)該懂得珍惜時間的寶貴嗎?偉大的作家列夫托爾斯泰曾說過“不要在日落時幻想什么,而應(yīng)在日出的時候行動。”的確,當(dāng)時間匆匆不復(fù)返的時候,后悔也為時已晚。

  古今中外,有多少偉人是因珍惜時間而成功的呢?我國偉大的科學(xué)家童弟周就是一個很好的例子。他在開始上學(xué)時,基礎(chǔ)很差。于是,他便下定決心,抓緊

  每一分,每一秒的時間,以至于讀書到天明。最終,經(jīng)過他不懈的努力,最終

  在生物領(lǐng)域取得了卓越的成就,為祖國做出了貢獻(xiàn)。

  有人說時間就像一個與你賽跑的人。當(dāng)你不注意時,時間就會從你身旁悄悄溜走。只有有心的人才會捉到“他”,使“他”為你所用。

  其實,在我們周圍也有許多這樣的例子,同樣在一個課堂聽課,有些同學(xué)考入自己理

  想的學(xué)校,有些卻只能面對自己的失敗。原因其實很簡單,第一類同學(xué)善于利用時間

  ,而獲得了成就,但另一類就因為不珍惜時間而以失敗告終。

  同學(xué)們,讓我們抓緊每一分,每一秒,把握好那不停奔跑的時間吧!不要讓“他”悄悄地溜走,以至悔恨終生。

  文章從講童話故事引入論點“時間是寶貴的,我們要珍惜時間!比缓笥靡C和例證對觀點進(jìn)行論證。并且聯(lián)系了現(xiàn)實生活的實際,思路比較清晰。如果在開頭時將童話故事中小猴子的結(jié)局“在大雨中淋得瑟瑟發(fā)抖”和“別的動物住在溫暖的家中”的情景進(jìn)行對比來寫,則更好。另外在主體內(nèi)容中還應(yīng)該有反面的例子從反面論證,文章內(nèi)容會更加充實。

珍惜作文 篇4

  佛曰:“前生五百次回眸才換來今生一次有緣擦肩而過!

  ——題記

  有一種人,不珍惜現(xiàn)所擁有的幸福,比如:曹操。

  赤壁。戰(zhàn)船千艘。當(dāng)曹操初起兵時,人們還相信他是為了天下黎民百姓的。但他的權(quán)位越來越高,野心也越來越大。黃蓋的.火船靠近時,曹操不知道,他將為自己而敗了。

  “秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起!笔捝那镲L(fēng),吹盡歷史的煙塵,卻吹不盡你詩中的豪邁與志向!曹操啊,你曾是以為多么令人敬仰的英豪啊。可是,你卻不懂得珍惜,你的野心讓你為自己而敗了。

  站在歷史的角度,我們可以看到現(xiàn)實的身影。當(dāng)古人皆是如此時,那么現(xiàn)代人又何嘗不是呢?

  珍寶-親情

  “母親啊,你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的隱蔽?”

  珍惜的光芒那樣璀璨,它折射著七彩的光,透過這光,我看到了忙碌的母親。太陽初升時,您早早地起床為我準(zhǔn)備可口飯菜,夕陽微沉?xí)r,您焦急地等待歸來的女兒,燈火昏黃時,您伴我解答一道道作業(yè)難題。母親啊,您何曾知,我心中那堅韌的小刺已漸漸被您磨平。

  親愛的母親,你給我的愛,是我一生都應(yīng)加倍珍惜的財富。

  珍寶-師愛

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!

  珍惜的光芒那樣璀璨,它折射著七彩的光,透過這光,我看到了老師專心授課的身影。望著那身影,我倏地記起:那三尺講臺前的揮灑自如;舞臺下鼓勵的雙眸;辦公室里那專心批改作業(yè)的專注神情……那一幕幕在我眼前浮現(xiàn)。老師啊,是您用寶貴的青春為人生譜寫了一曲感人肺腑的教學(xué)贊歌。

  敬愛的老師,您給我的愛,是我一生都應(yīng)加倍珍惜的財富。

  珍寶-友情

  “海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”

  珍惜的光芒那樣璀璨,它折射著七彩光芒,透過這光,我看到了朋友為我拭去淚水的情景。我聽到她說:“太陽每一天都是新的!薄安灰p言放棄,否則對不起自己!”

  摯愛的朋友,你給予我的愛,是我一生都應(yīng)加倍珍惜的財富。

  有多少人在生命的句號處感慨:始知人生惜為貴,今何非惜物?覆水難收,后悔莫及。

  遙見幽光勝月色,不知此光出惜中。

  ——后記

珍惜作文 篇5

  時間總是不停地從我們手上飄走,就如灰,你如果不捏緊,它就會一點一點悄然逝去。還記得,不少書中描述生命像一段小小的蠟燭,有些人用自己那微微的光照亮別人甚至續(xù)起別人的生命,這種人用自己寶貴的生命中的時間做了許許多多的事,會被大家記住也更會被歷史記住,然而世界上還有另一種人,這種人固守自己,一段又一段的小蠟燭熄滅在他面前,他都無動于心,這人只會被大家所唾棄。

  有些人用有限的時光做了比別人更多的事,而有的人只會不停的浪費時光,最后一事無成。

  小時不知時光的珍貴,整日這知道玩,瘋瘋癲癲一天就過去了,尚不知時光飛逝,一天轉(zhuǎn)眼間就過去了,想在回想,那時的我,不如把這些時間用來做一些家務(wù),或者一些力所能及的事。隨著年齡的增長,玩的時間不怎么多了,而學(xué)習(xí)的時間卻與日俱增,有時在學(xué)校里想玩,可每當(dāng)一想起放學(xué)以后,就不由抓緊了。其實有時也不難發(fā)現(xiàn),這要在學(xué)校中稍稍努力些,會回家也可以玩。馬上要上初中了,我們更要加倍努力些……其實任何一個人回頭一看,都會發(fā)現(xiàn)有許許多多的時間已被自己浪費了。上帝也不回應(yīng)為你的虔心悔過而讓時光倒流。

  有適當(dāng)你再考慮是不是該發(fā)奮學(xué)習(xí)時,有些人已將你甩在后面了,而時間卻悄然離去,一去不復(fù)返了。

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