精選盲人的生活作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的盲人的生活作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
盲人的生活作文 篇1
我們的生活中有許許多多的盲人,他們看不見(jiàn)藍(lán)色的天空;看不見(jiàn)美麗的大海;看不見(jiàn)閃爍的星空……這次,我們就要來(lái)體驗(yàn)盲人那看不見(jiàn)的生活。
老師拿出一個(gè)小筒,里面放滿了紙條。又拿出一條紅領(lǐng)巾說(shuō):“今天,我們要體驗(yàn)一下盲人的生活。先抽出一張紙條,用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛,然后按紙上寫(xiě)的做!
游 戲開(kāi)始,第一個(gè)上場(chǎng)的是號(hào)稱“駱駝男”的駱錦楠。他抽到的是找到自己的'座位,并把桌上的東西放進(jìn)桌子里的袋子里。他蒙上眼睛出發(fā)了?墒牵瑢W(xué)們會(huì)讓他這 么容易找到嗎?只聽(tīng)有人一聲令下:“布陣!”只見(jiàn)他們開(kāi)始把桌子移到中間,阻擋了“駱駝男”的去路。他小心翼翼地向前移動(dòng)。費(fèi)了九牛二虎之力才找到自己的 位子,又慢慢地伸出右手,拿起桌上的本子,同時(shí)左手拿出書(shū)包,順利地將本子放進(jìn)書(shū)包。
第二位選手出發(fā)了,不要看他骨瘦如柴,他的任務(wù)是從 后面一路過(guò)關(guān)斬將到黑板前找出筆,并在黑板上寫(xiě)出自己的名字。大家又開(kāi)始布陣。“太極八卦陣!”中間變成了一個(gè)圈,他不走空空的邊上,就走中間。他過(guò)不 去,于是便從地上爬過(guò)去了,好不容易找到黑板,可是卻找不到筆,他在桌上摸來(lái)摸去,終于找到了,他拿起筆,急忙在黑板上寫(xiě)起了名字。
終于 輪到我了,我緊張地從筒里抽出一張紙條,上面寫(xiě)了“從頭走到尾,并幫同學(xué)扣好扣子!蔽乙渤霭l(fā)了,摸了摸前方,摸不到?赡_上卻被椅子絆了一腳,還好我穩(wěn), 沒(méi)摔跤。我又向前摸了摸,我腦海里果斷的判斷出這是一張桌子,我便一個(gè)弧度翻了過(guò)去。狠心的同學(xué)還不肯放過(guò)我,他們直接站在了桌子上,我又一伸手,抱住了 同學(xué)的大腿,抓住往上爬。好不容易越過(guò)一個(gè)個(gè)障礙,我又得找我們的“紐扣大人”。我找了半天也沒(méi)找到,就在我快要放棄時(shí),我想到了一個(gè)人,她是一個(gè)盲人 ——美國(guó)作家海倫凱勒。我想她都堅(jiān)持下來(lái)了,我也不能放棄,想到這我又充滿信心,開(kāi)始尋找“紐扣大人”,終于我找到了“紐扣大人”,我慢慢地找尋紐扣的位 置,然后小心翼翼地扣紐扣,終于我成功了。
這次游戲讓我認(rèn)識(shí)到了盲人的辛苦,又讓我意識(shí)到保護(hù)眼睛的重要!
盲人的生活作文 篇2
在4月27日的一次拓展訓(xùn)練中,我做了一回盲人。盲人與啞巴結(jié)伴同行,啞巴做盲人的眼睛,將路途中的溝坎坑洞,用肢體語(yǔ)言,傳達(dá)給盲人。
這是一個(gè)練習(xí),參加練習(xí)的我們,都是耳聰目明的正常人。用一個(gè)黑色的眼罩,將眼睛整個(gè)蒙上,將自己的身體,完全地交托給了我的同伴。行動(dòng)開(kāi)始了,我挽起了同伴的胳膊。眼前一片黑暗,平時(shí)有些背的耳朵,此時(shí)變得分外敏感。唰唰的腳步聲、細(xì)細(xì)的喘息聲,都變得格外真切、明晰。
我的同伴一聲不吭,嚴(yán)格地遵守著練習(xí)的約定,做真實(shí)的啞巴。山路崎嶇不平,我感覺(jué)到我的同伴,無(wú)微不至地照看著我,感覺(jué)到自己的一顆心,由初始的忐忑、不安,慢慢地變得安定、平靜。當(dāng)我把一顆安定信任的心,完全地交付給同伴的時(shí)候,我感受到了來(lái)自同伴的充滿了愛(ài)心的呵護(hù)與陪伴。
耳邊,有響雷滑過(guò),臉上,有雨點(diǎn)滴落。突如其來(lái)的雷雨,考驗(yàn)著我們的初心和信念。雷雨之中,我們靜悄悄地行走,繼續(xù)著這段默默無(wú)語(yǔ)的愛(ài)心之旅。一段多么奇妙的旅程啊,因?yàn)樾湃魏徒煌,這段黑暗的無(wú)言之旅,讓我的內(nèi)心,充滿了溫暖明媚的陽(yáng)光。
有些時(shí)候,盲與不盲,全在于我們自己的那一顆心。當(dāng)我們的心盲了的時(shí)候,我們所看到的光明五彩世界,可能便是無(wú)明與灰暗的。
當(dāng)我們的內(nèi)心充滿陽(yáng)光的時(shí)候,即使我們的眼睛看不見(jiàn),我們所感受到的世界,卻依然是光彩奪目溫暖如春的!
盲人的生活作文 篇3
今天,我在家體驗(yàn)盲人的生活。下午,6點(diǎn)我便開(kāi)始體驗(yàn)了!我先讓媽媽幫我用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛。蒙上眼睛之后,我睜開(kāi)眼睛一看,四周除了紅彤彤的一片以外,什么也看不見(jiàn)。就在這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音:“欣欣,快點(diǎn)過(guò)來(lái)吃飯呀!”聽(tīng)到要吃飯,我立即從房間里沖了出去,可不知道是因?yàn)檠劬Ρ幻缮狭耍是沖出去的速度太快,被地上的一個(gè)什么東西給絆住了。媽媽告訴我,那是地毯。我心想:“要不是我即時(shí)剎住了車,那早就摔了個(gè)大馬趴了。”接著,我東摸西摸,找到了椅子,我坐下來(lái),摸來(lái)摸去,想找碗,結(jié)果,我一不小心,把手伸進(jìn)了湯里。當(dāng)時(shí)我想:“”你呀,碗里怎么會(huì)有水呢?“媽媽見(jiàn)狀:”你呀,也太不小心了吧?沒(méi)事兒把手伸進(jìn)湯里干嗎?“我才知道,這是湯。媽媽見(jiàn)我手上全是油,就帶我去洗手間洗了個(gè)手。洗完手坐下后,我好不容易摸到了碗,準(zhǔn)備用筷子去夾菜,可菜被夾回來(lái)的時(shí)候,卻忘了碗在哪兒,我只好從頭開(kāi)始找,找到碗之后,每次夾菜我的手都緊緊地抓住碗不放,這才很艱難地吃完了飯。我想:”當(dāng)盲人連吃飯都這么難。哎!“
吃完了飯,媽媽叫我收拾書(shū)包,我就把桌上的東西,全部都塞進(jìn)了書(shū)包。媽媽來(lái)看時(shí),書(shū)包里什么都有:課程表、發(fā)夾、剪刀……這些都是不需要的,等媽媽把書(shū)包重新收拾好時(shí),就對(duì)我說(shuō):”你還是別體驗(yàn)了。“我只好乖乖地摘下紅領(lǐng)巾。心想:”原來(lái)當(dāng)盲人這么悲慘,我再也不當(dāng)了。“
我們身邊有許多像這樣的人,他們也不情愿變成殘疾人,過(guò)著艱難地生活。我們不應(yīng)該去取笑他們,更應(yīng)該關(guān)心、愛(ài)護(hù)他們。讓他們得到愛(ài)的力量!
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