實(shí)用的以童年的作文五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的以童年的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

以童年的作文 篇1

　　在70后和80后，他們的童年是非常非常值得回憶的。要說(shuō)我為什么也知道，這也是爸爸媽媽告訴我們的呢！我是00后的，大家一定都知道，00后，一定是要讀書(shū)的，如，1年級(jí)；2年級(jí)；3年級(jí)；4年級(jí)…··這種童年，我一分一秒都不想呆了！我再給大家講一講爸爸媽媽那一代的童年吧！

　　爸爸媽媽的童年：每天懶懶的伸了個(gè)懶腰，打個(gè)小哈欠，往窗外一看：老槐樹(shù)的槐香漫漫流入心田中，枯葉蝶隱隱約約的埋藏在枯死的枝葉中…在慢慢地蠕動(dòng)它的身軀。秋風(fēng)微微吹來(lái)一陣清爽的涼風(fēng)，風(fēng)吹著老槐樹(shù)的.枝葉，槐樹(shù)葉猶如一絲絲的細(xì)雨，飄飄灑灑的落了下來(lái)…踏進(jìn)一片土泥地，就如同走進(jìn)紅毛毯子般的閃耀刺眼��！他們躺在紅毯子里。就是，睡在夢(mèng)里，聞著槐樹(shù)香，陣陣香味隱隱的撲鼻花香…

　　醒來(lái)之后，去小溪流邊，散步，捉魚(yú)，嬉水，玩耍…還能時(shí)不時(shí)的聞見(jiàn)那號(hào)稱：十里花香的桂花姑娘了，別看桂花姑娘平時(shí)一小身材，可它的飄香在鄉(xiāng)里可是一流的呢！

　　秋天，如是一顆大大的桂花樹(shù)，那孩子們可以盡情的搖擺，桂花瓣片片的落下來(lái)。每當(dāng)這時(shí)，孩子們都會(huì)說(shuō)：下桂花雨啦，呵呵哈哈�。�！家家戶戶都會(huì)拾起桂花放入籃中。知道為什么要撿起嗎？下面就讓我來(lái)告訴大家吧！1：它可以做桂花糕哦！大家平常吃到的甜甜桂花糕兒，就是出自桂花姑娘之手呢！2：可以泡桂花茶哦！那桂花茶，可以說(shuō)是甜而不膩，淡而清新，是很好的茶品哦！如果大家有機(jī)會(huì)的話，可以親自去試一試哦！

　　這就是我爸爸媽媽的童年，在這里我想說(shuō)：我也想要這樣的童年啊！

以童年的作文 篇2

　　童年是多姿多彩的，留下童年最美的足跡。人生最難以忘懷的時(shí)刻，童年的記憶應(yīng)是父母在自己的陪伴下度過(guò)這快樂(lè)時(shí)光。

　　從百草園到三味書(shū)屋，是魯迅先生度過(guò)最快樂(lè)的時(shí)光。無(wú)邪的天真，幾分幼稚，幾分好奇，留下童年的樂(lè)趣。進(jìn)入21世紀(jì)的孩子們應(yīng)該過(guò)得豐富充實(shí)，然而卻缺少父母在身邊的陪伴，缺少父母的關(guān)愛(ài)，給童年留下一抹瑕眥。

　　農(nóng)民工們涌向城市，為了多賺錢(qián)給孩子上學(xué)，養(yǎng)家糊口，能讓孩子過(guò)上好日子。沒(méi)有父母長(zhǎng)時(shí)間的陪伴，就會(huì)對(duì)父母產(chǎn)生冷淡關(guān)系，留下一種痛苦的童年。一昧的賺錢(qián)，缺乏與孩子們的心靈溝通，才讓他失去快樂(lè)的童年。留一份溝通，守一份快樂(lè)，讓孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)吧。

　　叔叔阿姨們，�；丶铱纯窗�，回家看看孩子們。您們賺錢(qián)固然重要，但是賺錢(qián)還是為了孩子們。不僅僅給予他們物質(zhì)方面的基礎(chǔ)，更重要的是給與他們精神基礎(chǔ)，撫慰他們，跟他們交流，鼓勵(lì)呵護(hù)他們。讓他們知道，懂得，金錢(qián)來(lái)之不易，懂得如何自力更生，什么是該做，什么是不該做。這樣學(xué)生才不會(huì)走歪路，才能更好地身心成長(zhǎng)。一粟糧食收成不好，下一次努力，收成會(huì)好，而孩子走歪路，走上歧路，這一生就毀了。

　　樹(shù)苗從小栽培，才會(huì)更好的生長(zhǎng)。從小的修剪，才會(huì)挺直腰板，生長(zhǎng)。讓孩子們度過(guò)美好時(shí)光吧。叔叔阿姨們啊，錢(qián)乃身外之物，但是孩子們卻是你們的心肝，呵護(hù)他們，讓他們找到屬于自己的位置，認(rèn)識(shí)到如何堂堂正正地做人。這樣，我相信，你們也會(huì)寬慰的。

　　一份羞澀的'青春，叛逆的時(shí)代，更是人生危險(xiǎn)的高峰期，留守孩童卻是這個(gè)季節(jié)的犧牲品。多陪陪孩子們吧，讓他們遠(yuǎn)離危害品，才能健康地成長(zhǎng)。留住一份責(zé)任，守住一份教導(dǎo)，卻不是爺爺奶奶溺愛(ài)，老了還是老了，再不可能管住孩子們了，只是您們，多多陪孩子們說(shuō)說(shuō)話，盡父母的責(zé)任。錢(qián)沒(méi)了，還可以從賺回來(lái)，但是孩子們的一生卻毀了。您們又得到什么，失去了什么。我想，這比任何都清楚，都實(shí)在。

　　七彩的童年，需要您們的關(guān)愛(ài)，更需要社會(huì)的關(guān)注，社會(huì)大家庭應(yīng)給予他們關(guān)愛(ài)，傳遞正能量，讓中國(guó)愛(ài)普照整個(gè)大地，撒向留守的童年﹗

以童年的作文 篇3

　　我常問(wèn)媽媽，

　　童年是不是都是金色的？

　　媽媽撫著我的頭，

　　不，

　　童年還有紅色，黃色，藍(lán)色，綠色，

　　還有一團(tuán)化不開(kāi)的灰色。

　　我常問(wèn)媽媽，

　　童年是不是都是小鳥(niǎo)在歌唱，

　　不，

　　童年還有雷聲，流水聲，雨聲，笑聲，

　　還有難過(guò)時(shí)的.哭聲。

　　哦，

　　原來(lái)童年是一幅多彩的畫(huà)，

　　哦，

　　原來(lái)童年是一支動(dòng)聽(tīng)的交響曲。

以童年的作文 篇4

　　伴隨著迎春花悄悄綻放的腳步，我們都在慢慢地成長(zhǎng)著，一步一步地成熟，一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大了。不知不覺(jué)中離童年生活也漸行漸遠(yuǎn)了。

　　初中畢業(yè)一點(diǎn)點(diǎn)地在走進(jìn)，回想幾年前此時(shí)的自己，還是一個(gè)盼著自己長(zhǎng)大的小孩子，幾年過(guò)去了，真的有很大的改變。

　　小時(shí)候，無(wú)所顧忌，不用擔(dān)心違規(guī)亂紀(jì)，因?yàn)槿藗兛倳?huì)說(shuō)：還是小孩子，或者童年無(wú)忌什么的……小時(shí)候的自由，整天隨心所欲，大人不管。那時(shí)不用因?yàn)樽鳂I(yè)而發(fā)愁，也不用因?yàn)槌煽?jī)不好而煩惱，因?yàn)椋�還是小孩子。

　　現(xiàn)在，需要瞻前顧后，受盡了家規(guī)和校規(guī)之類東西的約束！犯了錯(cuò)，大人們會(huì)說(shuō)：都這么大了，還像個(gè)小孩子似的�；蛘哒f(shuō)：這么大個(gè)孩子還讓人管，將來(lái)怎么辦！就這樣，被束縛著，呆呆的無(wú)奈地等待著時(shí)光的來(lái)臨。長(zhǎng)大后，才知道疲憊不堪，整天面對(duì)堆積如山的作業(yè)，永遠(yuǎn)做不完的練習(xí)題，累的腰酸背痛。但是，不能休息，因?yàn)槊鎸?duì)著父母與老師的期望，不到最后，不能停。

　　小時(shí)候，看著父母的`期盼自己長(zhǎng)大的目光，充滿期待！依稀記得，曾許下孝順的宏愿，當(dāng)時(shí)父母眼中充滿了無(wú)言的歡悅。長(zhǎng)大后，拿著失落的成績(jī)單，望著父母憂慮的眼神，眼中那期待的目光一點(diǎn)一點(diǎn)在自己手中泯滅。突然心里一震，面對(duì)父母余下不多的希望，回憶著父母辛勤的付出，我沒(méi)有理由不努力，更沒(méi)有資格考試失利。

　　曾經(jīng)，不只是一次想停下為理想奮斗的腳步。但是永遠(yuǎn)忘不了曾對(duì)父母和朋友許下過(guò)的諾言。我明白，我沒(méi)有理由和資格放棄，我不想看到對(duì)我充滿希望的人那失望的目光，我更不想讓父母在我身上付出勤勞的汗水付諸東流。

　　小時(shí)候，希望長(zhǎng)大。認(rèn)為長(zhǎng)大后就可以自由，所以每天都在盼望長(zhǎng)大。長(zhǎng)大之后，才發(fā)現(xiàn)小時(shí)候是那么快樂(lè)，總是回憶——藍(lán)天、白云、鮮花、草原只能在夢(mèng)中出現(xiàn)。

　　童年的日子，慢慢地溜走了，想挽留，那只能是憧憬和回憶。永不能從頭再來(lái)，那些曾經(jīng)五彩斑斕的記憶，留下的只是一些粉紅色的記憶。

　　自己留下了，珍藏著，細(xì)細(xì)地品味，發(fā)現(xiàn)童年真的漸行漸遠(yuǎn)了。

以童年的作文 篇5

　　知書(shū)達(dá)理的陳老師，曾在語(yǔ)文課跟我們說(shuō)過(guò)，你們有什么愁的？要什么有什么！然吾獨(dú)不以為然也。像蛋蛋后的我們?nèi)缃褚呀?jīng)無(wú)限接近十八歲了，就意味著以后不能再用未成年這個(gè)代名詞了。真可謂：“心折此時(shí)無(wú)一寸”�。�

　　還能孩子多久，我的溫柔不夠，頭發(fā)依舊沒(méi)長(zhǎng)長(zhǎng)，時(shí)間就要帶我走！

　　曾經(jīng)的那份天真無(wú)邪，早已無(wú)處可尋。同學(xué)大哥帶著小伙伴抓蝴蝶，已成為記憶；春茗怒拍大黃狗，已成為傳奇；籃球場(chǎng)上一展宏圖的根根，已成為神話……太多太多了。只是那么多的美好卻只能收到一本無(wú)形的回憶錄中。待多年后自己頭發(fā)白了，牙也沒(méi)了，腿腳不便時(shí)拿出來(lái)看看，笑了，露出的卻不是一片潔白，而是對(duì)過(guò)去的念頭。我還能孩子多久，我的回憶錄還沒(méi)充實(shí)，我還要學(xué)著達(dá)爾文去看看昆蟲(chóng)的奇特，用我天真的思維，去勾勒一片片彩虹；我還想和喜羊羊他們一起打跑怕紅太狼的灰太狼，牽著小灰灰的.手一起吃著焦太郎的香蕉；我還想和熊二一起趁著蜜蜂叔叔不在家偷一點(diǎn)蜂蜜解解饞，和熊大一起趕走可憐兮兮的光頭強(qiáng)；我還想……但時(shí)間卻要帶我走，可是滿了十八歲又能如何，大人們沒(méi)什么了不起，不要嘲笑我的偶爾發(fā)脾氣和撒嬌。

　　我還能孩子多久，童年的天真，讓我多了一絲靦腆，雖然臉上隨便，口中不說(shuō)可是心里好想要。當(dāng)從娃娃機(jī)中，鉤出一只可愛(ài)的藍(lán)精靈時(shí)，是多么的興奮，就這么一直抱著，抱著……直到有一天，一直更大的灰棕熊出現(xiàn)在眼前，才肯甩開(kāi)那只歷經(jīng)滄桑的藍(lán)精靈。從前的小家伙總想要一座摩爾莊園，把一切稀奇古怪的玩具什么的，一股腦的扔進(jìn)充滿童真的莊園。從前帶著路飛的帽子，站在陽(yáng)臺(tái)上喊出：“我要成為路飛一樣的男人”。滴答，滴答，滴答……魚(yú)兒拍打著水花，一陣風(fēng)吹過(guò)一片麥浪盡收眼底。我還能孩子多久，想留住天真，守住無(wú)邪，不愿去想世界的爾虞我詐。

　　我還能孩子多久，天上的驕陽(yáng)是守護(hù)我心靈的神，陽(yáng)光讓我沉浸書(shū)海，免遭世界的沉淪。我還能孩子多久，我的溫柔不夠，頭發(fā)還沒(méi)長(zhǎng)長(zhǎng)，時(shí)間就要帶我走！也許以后，童話鎮(zhèn)里的小紅帽會(huì)變成大灰狼的盤(pán)中餐；也許長(zhǎng)發(fā)公主又被巫婆鎖進(jìn)巫塔；也許白雪公主和七個(gè)小矮人被王子拋棄山林……這一切的一切我再也不能以一個(gè)小孩的心理去看待了。

　　孩童時(shí)期就像一只棒棒糖，當(dāng)沉浸在喜悅中時(shí)，它卻沒(méi)了。還能孩子多久？可時(shí)間卻要帶我走！

　　幾絲無(wú)奈，幾許坦然，挺好！

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