實用的戰(zhàn)爭的作文匯編9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占膽�(zhàn)爭的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
戰(zhàn)爭的作文 篇1
1937年8月28日，天昏沉沉的，在上�；疖囌镜娜藗兲嶂笮“欣睿黠@加快腳步，因為他們已經(jīng)知道一件壞消息，日本馬上就侵略上海，急忙趕到安全的地方去。在人際茫茫的火車站中，三五成群的乞丐，特別顯眼，只見他們穿著蓋不住的衣服，伸出臟兮兮的手，不斷向別人乞求什么的�？扇藗儾⒉焕頃�，快步向車隊走去。
在眾多人群中，有一對母子在火車站盤旋著，明顯沒有錢買車票，但又不想放棄，只好來回走著，懷中抱著不到兩歲的男孩，母子旁邊沒有其他親人了，顯然易見，爸爸并不在上海，或是已經(jīng)犧牲了。孩子也不時哭著。
就在這時，天突然沉下來，不時從遠處傳來隆隆的響聲，人們知道，事情不妙，腳步從走改成了跑，遠遠看見飛機向這片地方駛來。那位母親更是急得滿頭大汗，只聽“轟”，一個炸彈從天而降，火車站里的`人就像熱鍋上的螞蟻，來不及逃跑，人們就呼喊著呻吟著。
那位母親抱著孩子飛快逃跑，可還是難逃一劫，孩子的母親被鋼鐵絆倒了，一塊石頭朝她壓來，她“啊”的一聲慘叫，她用顫抖的雙手抱著孩子，吻了吻，把他往空地上一扔，便死去了。
孩子驚慌的看著四周，到處都是尸體，橫七豎八的尸體，便嚎啕大哭，似乎在說：“可惡的日本人，害我家破人亡，你們會家遭，你會遭到報應(yīng)�！弊魑�
戰(zhàn)爭的作文 篇2
潔白的畫紙上仿佛浮現(xiàn)出了一個個身處戰(zhàn)火的孩子，一個個支離破碎的家庭，一雙雙充滿痛苦與悲哀的眼睛……
——題記
明媚的陽光，蔚藍的'天空，清澈的河水，碧綠的草地，蒼翠的樹木，幸福的家園，善良的人們……這些是人們共同擁有的愿望，但是，在這個世界上，槍聲、炮聲、爆炸聲遠遠多于鞭炮聲和禮炮聲，這說明我們生活的世界并不和平。
在人類的歷史上，血與火的戰(zhàn)爭屢屢爆發(fā)。
戰(zhàn)爭的作文 篇3
每個人，每件物品都有自己的優(yōu)點與缺點，不能以貌取人。
夜晚，我漸漸入睡了，隱隱約約地傳來一陣爭吵，我便豎起耳朵聽了下去。
這不，半截橡皮與小刀竟發(fā)生了爭吵。小刀說：“你看看你，又胖又矮，長得真難看！”橡皮說：“你還說我，你看你，每天除了傷害我們，你還會干什么？”小刀說：“我的作用可大了去了！我會幫小主人割紙，刻東西，削鉛筆……你會干嗎？”“我的作用可廣泛了，我可以幫主人改錯，這是蓋世之功��！”這時，白紙走了過來，說：“你們影響到我了，什么事不能心平氣和地說呢？”邊說邊不滿地嘟起了嘴。于是小刀便告訴了他事情的起因經(jīng)過。白紙說：“每個人都有自己的優(yōu)缺點，不能以貌取人，大家都要和睦相處，共同打造美好的'未來�！毙〉墩f：“哦，我以后再也不以貌取人了�！毕鹌ふf：“我以后也不會再好大喜功了！”說完，他倆便拉起了手，一起回到了文具盒里。屋子里頓時安靜了許多。
是啊，我們每個人都有優(yōu)缺點，我們也要取人之長補己之短啊！
戰(zhàn)爭的作文 篇4
如果把戰(zhàn)爭比作一把鋒利而堅韌的刀，那么被砍的就是那些無辜的貧民百姓，而指揮和控制這把刀的則是人類可恥的占有欲望。在戰(zhàn)場上，有多少個鮮活的生命隨之而去？有多少份幸福蕩然無存？有多少種痛苦瞬間產(chǎn)生？槍炮聲、 喊殺聲、哭叫聲一時響起，可留下的卻是什么呢？滿地的鮮血？“堆積如山”的尸體？還是家人的痛恨與思念？
屠殺，屠殺，無止境的殺戮，會讓這個世界變得更繁榮了嗎？不會吧！只會讓這個世界變得混亂不堪，毫無一點兒人性，而這個世界就將成為一個群雄割據(jù)，一個承載著無數(shù)可恥的占有欲望，一個滿是鮮血和無情的世界。
戰(zhàn)爭雖說能推動新的時代，但這些是用那么多條無辜的生命換來的。他們的生命難道就不該珍惜嗎？生下來就該死，該為國家做貢獻嗎？每個人都平等，一視同仁，沒有貴賤之分，沒有地位之分。那么，那些貧民百姓不應(yīng)該受到任何屈辱，更沒有任何理由去承擔(dān)死的“責(zé)任”，來換回人們口中所說的“和平”。真正應(yīng)該的，是那些思想霸主，有著可恥的占有欲望的人。
戰(zhàn)爭中，也發(fā)明了許許多多的'武器，比如說：原子彈、槍、大炮等等。而這些殺人利器也起了極大的作用，幫助了很多國家的大忙，不僅打了勝仗，最重要的是還讓科技更加發(fā)達、強大了。但這同時，也毀掉了另一個國家的發(fā)展。你想想看，一顆原子彈下去，一整片土地會受到極大的破壞，而無辜的人民呢？也會跟著陪葬。這不但傷害了無辜的人民，也給地球本身在成了非常大的環(huán)境污染。而這些新的武器不就是造成地球環(huán)境污染的最大罪魁禍首嗎？那發(fā)明它的人呢？不就是那些有著可恥的占有欲望的人嗎？
如果沒有人類可恥的占有欲望，也就沒有可恥的戰(zhàn)爭，世界便是和平而美好的，而有了戰(zhàn)爭呢？它只會讓這個世界變得冷酷、殘忍！永遠都是戰(zhàn)火紛飛的時代，永遠都不得安寧。因為人類的欲望永遠都滿足不了，而戰(zhàn)爭也會持續(xù)不斷。
我們不能讓這樣的悲劇重演！就像80年前日本侵略我們中國一樣不堪入目。
戰(zhàn)爭的作文 篇5
又是一個陰天，今天數(shù)學(xué)測驗?考試中，我為了一道加分題冥思苦想了很久，以致前面的題還來不及檢查就交卷了?后來，與同學(xué)們一對答案，才發(fā)現(xiàn)自己花了許多時間做的這道題，沒有一個同學(xué)的答案與我相同?慘了，慘了，肯定是我錯了?
邁著沉重的步代，我推開了家門?眼瞅著媽媽這會兒有空，我就問：“媽媽，您看這道題怎么做？”我邊說邊把圖畫出來?媽媽一看，說：“這題呀，你有沒有辦法求得這兩個正方形的面積和，和兩個空白三角形的面積？”“能！”我三下五去二，就求出了一個三角形的面積，嘿，答案居然跟同學(xué)們的'一模一樣?“媽媽，不可能的吧，這樣就完了？”媽媽一看：“誰說的？這才求出一個三角形的面積?”我理直氣壯地說：“我?guī)讉�同學(xué)的答案都是這么多，可能是我把圖畫錯了?”媽媽可能沒有聽到后半句，火氣一下子躥了起來：“你看看你，要求求陰影部分的面積，你只求了一個空白三角形的面積，就完了嗎？”我也是個犟脾氣，聽媽媽這樣說我，我把刷子一扔，飛起一腳，板凳就翻了，一個人生起了悶氣?“你……你……你這牛脾氣，敢扔刷子踢板凳了，看我打你！”媽媽說著，撿起刷子一扔，只聽“啪”的一聲，我膝蓋上就青了一塊?媽媽可是出了名的好脾氣呀，委屈的淚水忍不住嘩嘩地流了下來?我沒多想，一個人就沖進了房間，把門抵住了……
今天怎么了，是我神經(jīng)短路，還是媽媽吃錯了藥？
吃中午飯時，隔壁又傳來李婆婆的叫罵聲，爸爸無奈地搖搖頭：“這老兩口兒，這把年紀了還老吵架?李婆婆也真是的，老胡說八道，害得李老師臥病不起……”說著，眼睛凝重地從我臉上掃過?我心里一驚，鼻子一酸，眼淚頓時充盈了眼眶：我怎么像那個老糊涂了的李婆婆呢，動不動就惹媽媽生氣？
是什么使作為學(xué)生的我和作為老師的媽媽失去了耐性，誰能告訴我？
戰(zhàn)爭的作文 篇6
平時的上海火車南站人山人海，1937年8月28日也照常一樣。火車站里，有的人拿著包袱，有的人背著老人，還有的人抱著孩子，人們都焦急地等待著火車快點到站，把他們帶到遠離戰(zhàn)爭的地方。
隨著一聲巨響，地洞山搖，時不時地還有許多屋倒塌，曾經(jīng)高高聳立的月臺樓也只剩下了小半截。人們驚慌失措地奔跑著，其中一對婦夫婦和其它幾個人擠來擠去，終于逃了出去，擺脫了的襲擊。沒等他們出去多遠，一顆又飛了下來，一下子就炸死了不計其數(shù)的人，上�；疖嚹险镜娜藥缀鯚o一幸存。有一顆，孩子的'媽媽倒下了，她用最后的聲音喊道：“帶好孩子�！焙⒆拥陌职秩酉滤械臇|西，抱起孩子，在煙霧中奮力奔跑，要找一個讓孩子安全藏生的地方。終于，他們來到了一個鐵架上，他把孩子藏進了鐵架的空隙處。一聲巨響，孩子的爸爸也倒下了。
孩子似乎知道了些什么，一邊哭一邊用較小的聲音呼喊著：“爸爸——媽媽——�！彼嵌嗝纯蓱z、孤單，因為他再也沒有父母了。
他不明白：為什么要把他的父母給？為什么有人要去他們？為什么？為什么？日本侵略者給我們中華、孩子帶來的痛苦，將永遠銘刻在我心中。
戰(zhàn)爭的作文 篇7
“快點把它還給我！”我瞪著惡狼般的雙眼對著弟弟大喊到。
“不行，這是我的！”弟弟緊抱著那本漫畫。用多少水也撲不滅我心中的火氣，我大聲地吼了出來：“快點！不然你的‘小命可不�！�！”
弟弟打了一個哆嗦，躲到墻角，用細柔的聲音說：“哎喲！好姐姐，書上說發(fā)脾氣有害健康，來我們公平對決，石頭，剪刀，布，怎么樣？”我想：大人不記小人過，這個方法倒不錯！弟弟看見我浮起一絲微笑，長吁一口氣。
“來，石頭，剪刀，布！”
“耶——”我臉上洋溢著勝利的微笑�！皼]有，沒有，你輸了，我是5，你是2、”我和弟弟又沒完沒了的吵了起來。
“你們干什么！”這壓迫性的聲音讓我和弟弟像老鼠似的跑進房間，剎那間風(fēng)平浪靜，好像一切也沒有發(fā)生過。
突然，我的耳邊隱隱約約傳來：“我不是故意拿姐姐漫畫的，她天天在寫作業(yè)，沒時間陪我玩，我想拖點時間，讓她陪我玩。”弟弟是帶著哭腔說的.。
眼淚在我的眼眶中打轉(zhuǎn)，心想：我的傻弟弟��！你不會說嗎？我剛才對他大喊大叫真是太委屈他了。這場“戰(zhàn)爭”雖短，但讓我知道弟弟的心聲，我不能再做個“書呆子”，必須多點時間陪他玩！
“我的愿望只有一個，希望姐姐能像以前一樣陪我玩……”
戰(zhàn)爭的作文 篇8
告訴你們，我們家每個周末都會有一場戰(zhàn)爭，這場戰(zhàn)爭在所難免的。
又是一個周日，晚飯我媽第一個吃完，就馬上去電腦占位了，爸爸第二個吃完，也馬上去電腦搶位，等爸爸到跟前，媽媽就說：“好男為跟女斗，你別來占 位。”爸爸沒有灰心，眼睛直打轉(zhuǎn)，像在想著一條“妙計”。我突然一聲“老爸”，差點把他嚇得個半死。果然不出我所料，爸爸趁媽媽出去倒水，馬上把位置占 了，媽媽看見了愣了一下，又開始“河?xùn)|獅吼”，結(jié)果老爸還是雷打不動——那真叫英勇頑強。媽媽就說：“你去洗碗”。爸爸無奈只好去干活。我就一瞬間到了電 腦前，那速度比閃電還要快，這可是我媽媽評定的。她準備說，可被我先說：“現(xiàn)在有電視《宮》可以年”。“哦”對。媽媽就馬上支開電視“開P”了。
可是快樂的`時光是很短，等爸爸洗好碗，媽媽看完電視，就有兩雙恐怖的眼睛瞪著我，我有預(yù)感一場戰(zhàn)爭又要打響了。“啊——救命啊——！”。
戰(zhàn)爭的作文 篇9
在四年級時，我讀了夜鶯的歌聲這篇課文后，它讓我明白了：戰(zhàn)爭中的孩子是多么勇敢，多么機智，和現(xiàn)代孩子比起來，他們多苦呀!一次次不停的戰(zhàn)爭把一個個美滿的家庭破壞了，一個個敵人讓戰(zhàn)爭中的孩子感到多么害怕�？墒牵趹�(zhàn)爭中的小夜鶯而是一個堅強，勇敢的孩子。
這篇課文主要講了：一個小男孩，學(xué)夜鶯和杜鵑叫，成功的把敵人引入游擊隊的圈套中，還用他自己的叫聲給游擊隊傳送情報，而且不管敵人怎么威逼利誘他，他也還是一點也不害怕，堅持繼續(xù)用歌聲戰(zhàn)斗?在課文中的他是多么聰明，多么銳志，多么熱愛人民，祖國。
看看我們的孩子吧!我們是多么膽小?只做室內(nèi)的那一朵朵花兒，不做室外的那些強大的參天大樹，不怕風(fēng)，不怕雨，勇敢地挺直腰站在哪里。
那我們呢?一點就哭，他們呢?他們是怎么堅持這里的?吃不好，穿不好，睡不好，哪像我們各各方面都好，像父母的小皇帝，小公主一樣呀!不信你去山區(qū)看看!
還記得，剛剛來東華小學(xué)時，我我總是想爸爸想媽媽，哭哭啼啼的，好像一星期很長久一樣，可是，當(dāng)時我為什么不想想看：小夜鶯不想他們爸爸媽媽嗎?小夜鶯不想哭嗎?小夜鶯沒有一點委屈嗎?他比我們更想，可是，戰(zhàn)爭讓他們一家人的幸福從此沒了。就算這樣，他也冒著生命危險，不放棄幫助游擊隊的想法，他多么厲害呀!你敢嗎?如果換成我們，我們根本做不到，就算去見一下敵人，跟他說句話都不敢，還要說其它的什么嗎?根本不用，你知道?戰(zhàn)爭讓多少的`孩子失去了生命，戰(zhàn)爭讓多少的孩子失去了父母，我們不是出生在戰(zhàn)爭的時代，多幸運呀!
夜鶯的歌聲這篇課文，讓我深深地體會到了出生在戰(zhàn)爭中的孩子是多勇敢，多堅強，不怕一切維護祖國的利益啊!
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