環(huán)境工程實(shí)習(xí)報(bào)告（通用17篇）

　　在日常生活和工作中，報(bào)告十分的重要，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。我敢肯定，大部分人都對(duì)寫(xiě)報(bào)告很是頭疼的，以下是小編整理的環(huán)境工程實(shí)習(xí)報(bào)告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　環(huán)境工程實(shí)習(xí)報(bào)告 1

　　一、實(shí)習(xí)目的：

　　認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)生的必修課，它不僅能讓我們學(xué)到很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，還能使我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，為我們以后更好把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　學(xué)習(xí)環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)快一年了，但對(duì)于這個(gè)專(zhuān)業(yè)將來(lái)所要從事的工作卻還十分模糊，通過(guò)這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，使我已經(jīng)對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)所要從事的工作有了一個(gè)大致的了解。

　　二、實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容：

　　(一)長(zhǎng)江水利委員會(huì)長(zhǎng)江三峽水文水資源勘測(cè)局

　　實(shí)習(xí)時(shí)間：6月20日上午

　　1.概況：

　　長(zhǎng)江三峽水文水資源勘測(cè)局是國(guó)家二級(jí)監(jiān)測(cè)站，共監(jiān)測(cè)30個(gè)項(xiàng)目，同等級(jí)別的監(jiān)測(cè)站整個(gè)長(zhǎng)江干流共有7個(gè)，主要負(fù)責(zé)水文水資源勘測(cè)、干流及主要支流水文、河道、泥沙、水質(zhì)基本資料收集，在水文水資源監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)、水資源論證、水環(huán)境監(jiān)測(cè)、水質(zhì)分析、水量計(jì)算、水文氣象預(yù)報(bào)、水文分析計(jì)算、防洪等方面，技術(shù)設(shè)備先進(jìn)，實(shí)力雄厚。

　　2.處理工藝：

　　該監(jiān)測(cè)站擁有較多實(shí)驗(yàn)室，根據(jù)其功能不同可分為：生化室，無(wú)菌室，質(zhì)控室，消解室，天平室，儀器一，二，三室，原子熒光室，原子吸收室，氣象色譜室，泥沙分析室，泥沙天平室。每個(gè)實(shí)驗(yàn)室配有相關(guān)的儀器。

　　其中日常監(jiān)測(cè)項(xiàng)目包括常規(guī)五參數(shù)(水溫，ph，溶解氧，電導(dǎo)率，濁度)，氨氮，化學(xué)需氧量，高錳酸鹽指數(shù)，總有機(jī)碳(toc)，總氮，總磷，硝酸鹽氮，磷酸鹽，氰化物，氟化物，氯化物，酚類(lèi)，油類(lèi)，汞等的重金屬，糞大腸桿菌，細(xì)菌總數(shù)。

　　而且該監(jiān)測(cè)站設(shè)備齊全，比如說(shuō)有g(shù)m-0.35隔膜真空泵，pxd-12數(shù)字式離子計(jì)，aa-400原子吸收儀，afs-900原子熒光分光光度計(jì)，氣相色譜儀，測(cè)汞儀，測(cè)油儀，ddsj-380電導(dǎo)率儀，phsj-4a7ph計(jì)，離子色譜儀，uv-754紫外可見(jiàn)分光光度計(jì)，7-225型可見(jiàn)分光光度計(jì)，ae200電子天平，gpi-2氣體凈化儀，ldzx-40bi立體式自動(dòng)電熱壓力蒸汽器，yxz型自動(dòng)恒溫水浴鍋，psh525生化培養(yǎng)箱，tg16-ws高速離心機(jī)，bod5恒溫培養(yǎng)箱，摩爾元素系列超純水機(jī)，bod-220b快速測(cè)儀，z-原子吸收儀等一系列高級(jí)儀器。據(jù)高站長(zhǎng)說(shuō)，其中價(jià)值在百萬(wàn)以上的。儀器不在少數(shù)。

　　3.監(jiān)測(cè)站工作流程：

　　質(zhì)量體系運(yùn)行→業(yè)務(wù)合同受理→編制計(jì)劃、程序→環(huán)境設(shè)施確認(rèn)→儀器設(shè)備確認(rèn)保證在有效期內(nèi)使用→人員確認(rèn)→采樣送樣→樣品接收、處理→領(lǐng)出樣品，按標(biāo)準(zhǔn)(作用指導(dǎo)書(shū))檢測(cè)→數(shù)據(jù)、記錄控制→報(bào)告編制→服務(wù)客戶(hù)

　　(二)宜昌水文站

　　實(shí)習(xí)時(shí)間：6月20日上午

　　1.概況：

　　宜昌水文站坐落在長(zhǎng)江邊，它被譽(yù)為國(guó)家一級(jí)水文站，世界教科文組織一級(jí)站，在世界上也占有相當(dāng)重要的地位，同時(shí)它悠久的歷史也為自身增添了不小的魅力。該站始建于民國(guó)時(shí)期，是我國(guó)最早的，同時(shí)也是最重要的幾個(gè)水文站之一，并且在1998年抗洪期間發(fā)揮了極其重要的作用。該站從運(yùn)行之日起，就開(kāi)始在水文方面發(fā)揮重要作用，至今已為我們留下了許多寶貴的數(shù)據(jù)。比如：

　　1153年7月31日59.5m1227年8月1日58.47m

　　1560年8月25日58.45m1788年7月23日57.5m

　　1796年7月18日56.81m16XX年7月18日56.67m

　　1860年7月18日58.32m1870年7月20日59.5m

　　1896年9月4日55.92m198月14日55.14m

　　1921年7月17日55.33m1931年8月10日55.02m

　　1945年9月6日55.71m1954年8月7日55.73m

　　水文站是觀測(cè)及搜集河流、湖泊、水庫(kù)等水體的水文、氣象資料的基層水文機(jī)構(gòu)。水文站觀測(cè)的水文要素包括水位、流速、流向、波浪、含沙量、水溫、冰情、地下水、水質(zhì)等；氣象要素包括降水量、蒸發(fā)量、氣溫、濕度、氣壓和風(fēng)等。按測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目分為觀測(cè)水位、流量或兼測(cè)其他項(xiàng)目的水文站；只觀測(cè)水位，或兼測(cè)降水量的水位站；只觀測(cè)降水量的雨量站；只測(cè)水質(zhì)的水質(zhì)站；只測(cè)地下水的地下水井觀測(cè)站；測(cè)量河流泥沙的泥沙站；觀測(cè)水面蒸發(fā)和陸面蒸發(fā)的蒸發(fā)站。中國(guó)把水文站按性質(zhì)分為基本站和專(zhuān)用站。前者的任務(wù)是收集實(shí)測(cè)資料，提供探索基本水文規(guī)律的資料，滿足水資源評(píng)價(jià)、水文計(jì)算、水文情報(bào)、水文預(yù)報(bào)和水文科學(xué)研究的需要。

　　1.工藝流程：

　　該站在主要是在一公里的江面上布了10個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)，在水深30公分的地方采一個(gè)樣本，然后開(kāi)始分析。

　　(三)長(zhǎng)江南津關(guān)水質(zhì)自動(dòng)監(jiān)測(cè)站

　　實(shí)習(xí)時(shí)間：6月21日上午

　　1.概況：

　　1月，國(guó)家環(huán)境監(jiān)測(cè)總站于宜昌市南津關(guān)開(kāi)始著手建設(shè)一個(gè)水質(zhì)自動(dòng)監(jiān)測(cè)站，對(duì)長(zhǎng)江流域南津關(guān)斷面的水質(zhì)進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)。1月15日開(kāi)始了試運(yùn)行，目前由國(guó)家總站交付給該站托管運(yùn)行。監(jiān)測(cè)項(xiàng)目有高錳酸鹽指數(shù)、總有機(jī)碳、氨氮、ph、電導(dǎo)率、濁度、溶解氧、水溫。于總站又增加了總磷、總氮和糞大腸菌群這三個(gè)監(jiān)測(cè)項(xiàng)目，使得檢測(cè)項(xiàng)目更趨于完善。

　　2.工藝流程：

　　該監(jiān)測(cè)站通過(guò)實(shí)施地表水的自動(dòng)監(jiān)測(cè)，可以實(shí)施水質(zhì)的實(shí)時(shí)連續(xù)監(jiān)測(cè)和遠(yuǎn)程監(jiān)測(cè)，達(dá)到及時(shí)掌握主要流域重點(diǎn)斷面水體的水質(zhì)狀況，實(shí)現(xiàn)預(yù)警報(bào)重大或流域水質(zhì)污染事故，解決跨行政區(qū)域的水污染事故糾紛。水質(zhì)自動(dòng)監(jiān)測(cè)站的監(jiān)測(cè)頻次可以根據(jù)情況連續(xù)監(jiān)測(cè)或每幾小時(shí)監(jiān)測(cè)一次，管理人員可以通過(guò)控制軟件自行設(shè)定。目前采用4小時(shí)采樣分析一次的頻次，每天每個(gè)監(jiān)測(cè)可以得到6個(gè)監(jiān)測(cè)結(jié)果，這些數(shù)據(jù)通過(guò)通過(guò)電話線傳送到各站點(diǎn)附近環(huán)境監(jiān)測(cè)站，便于自動(dòng)監(jiān)測(cè)的維護(hù)，管理人員及時(shí)了解其運(yùn)行狀況，數(shù)據(jù)通過(guò)衛(wèi)星傳送方式傳送到中國(guó)環(huán)境監(jiān)測(cè)總站，使國(guó)家環(huán)保管理部門(mén)及時(shí)了解各重點(diǎn)斷面的水質(zhì)狀況。

　　水質(zhì)自動(dòng)監(jiān)測(cè)技術(shù)是一個(gè)集分析儀器、取水、控制及數(shù)據(jù)傳輸與處理的.系統(tǒng)工程，整個(gè)水質(zhì)自動(dòng)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)由以下部分組成：

　　1、自動(dòng)監(jiān)測(cè)站的站房；

　　2、外部采水系統(tǒng)；

　　3、配水系統(tǒng)及內(nèi)部水樣的預(yù)處理；

　　4、儀器部分；

　　5、通信及控制系統(tǒng)；

　　6、中心軟件；

　　7、輔助設(shè)施。

　　(四)雙匯集團(tuán)宜昌廠區(qū)的污水處理站

　　實(shí)習(xí)時(shí)間：6月22日上午

　　1.概況：

　　雙匯集團(tuán)是我國(guó)著名企業(yè)，也是全國(guó)五百?gòu)?qiáng)之一，但有個(gè)不可否認(rèn)的事實(shí)就是，它同時(shí)也是一個(gè)排污大戶(hù)，因此我國(guó)對(duì)它的污水排放也有著嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，這次我們參觀的就是其宜昌廠區(qū)內(nèi)部的一個(gè)污水處理站。宜昌這個(gè)廠區(qū)雖然不大，但在其整個(gè)生產(chǎn)工藝當(dāng)中全部含有生產(chǎn)廢水，因此它也是宜昌的一個(gè)重點(diǎn)治理單位。所以，在，宜昌市政府責(zé)令該廠建立了這個(gè)污水處理站，共投資700-800萬(wàn)元，由林站長(zhǎng)一手組建，日處理能力2200噸。經(jīng)處理后，其廢水cod含量達(dá)到國(guó)家ⅰ級(jí)排放標(biāo)準(zhǔn)，小于100mg/l，處理效率達(dá)到97%-98%。

　　2.處理工藝：

　　活性污泥法，又叫生化處理法，厭氧和耗氧，活性污泥法工藝是應(yīng)用最廣泛的廢水好氧生化處理技術(shù)。

　　3.處理工藝流程：

　　濃度很高的廢水先從隔山池進(jìn)入，所謂隔山池既為網(wǎng)狀物，先去除廢水中體積較大的木塊等；然后到達(dá)初沉池；第三步到調(diào)節(jié)池，起到的作用是水大的時(shí)候就不可能前部進(jìn)到里面去，只能在里面呆在，水少的時(shí)候就先在里面存在，等到水大的時(shí)候在進(jìn)去還有一個(gè)就是預(yù)酸化的作用，使廢水的ph值在某一個(gè)值上面；然后在通過(guò)泵把廢水提升到氣浮池，其作用就是對(duì)廢水充氣，使其進(jìn)行充分耗氧，在這個(gè)池中還要加高效的消毒劑、降解劑聚氯化鋁，作用是去除油、重金屬和一部分鹽；第五步就到厭氧池，目的是把廢水里面所有的氧分去掉，因?yàn)橛行┪⑸�物在沒(méi)有氧的情況下可以消耗其他的微生物，厭氧池就是利用這樣的原理來(lái)處理廢水中其他的微生物；第六步進(jìn)入耗氧池，也就是曝氣池，是為了對(duì)廢水充分的進(jìn)行充氧，把活性污泥在里面充分的進(jìn)行消解、繁殖；第七步進(jìn)入二沉池，起到活性污泥和廢水分離的作用，二沉池的污泥又回到曝氣池里再用；最后進(jìn)入到消毒池，然后排放。

　　(五)宜昌市第四自來(lái)水廠

　　實(shí)習(xí)時(shí)間：6月23日上午

　　1.概況

　　該廠是七十年代立的項(xiàng)，八十年代中期竣工的，使用的是八十年代的自來(lái)水生產(chǎn)工藝，也就是比較先進(jìn)的自動(dòng)化工藝。宜昌市有四個(gè)自來(lái)水廠，一水廠就是三峽大學(xué)用的，在電視塔旁的那個(gè)山上，成立于解放前，但工藝較為老化。二水廠在楊岔路那個(gè)地方，是在六十年代修的。后來(lái)由于宜昌市的發(fā)展，又先后修了第三、第四水廠。

　　2.工藝：

　　從關(guān)莊水庫(kù)抽取水源，用管道輸送至一級(jí)泵房(取水泵房)并在一級(jí)泵房前加氯以殺滅藻類(lèi)、植物和貝類(lèi)動(dòng)物。再通過(guò)一級(jí)泵房將水送至廠內(nèi)處理系統(tǒng)中。通常經(jīng)過(guò)混合(在水源水中加入適量的氯化鋁，俗稱(chēng)礬)反應(yīng)、沉淀、過(guò)濾、消毒等處理工藝，每一工藝配以相應(yīng)的構(gòu)筑物(如沉淀池、濾池、清水池等)，濾后消毒一般是加氯和氨，投加了消毒劑的水經(jīng)清水池、并在池內(nèi)停留一小時(shí)左右就成為合格的飲用水，再經(jīng)過(guò)二級(jí)泵房(輸水泵房)加壓輸送到城市管網(wǎng)中，供生活飲用和生產(chǎn)使用。

　　(六)宜化化工

　　實(shí)習(xí)時(shí)間：6月24日上午

　　1.概況：

　　該廠是我們此次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的最后一站，同時(shí)也是重要的一站，因?yàn)閷?duì)于廢氣的處理也是我們環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)所研究的一項(xiàng)重要內(nèi)容。廠內(nèi)的廢氣處理裝置相當(dāng)先進(jìn)，除塵率可達(dá)95%。

　　2.工藝：

　　脫硫除塵。先通過(guò)靜電除塵，靜電除塵設(shè)備是利用靜電力從氣流中分離懸浮粒子的一種方法，且分離塵粒耗能低，一般處理1000m3/h的含塵氣體所耗電能只為0.1-0.8kw.h，氣壓損失也很小。因?yàn)橄鄬?duì)大的靜電力作用在粒子上，即使對(duì)極微小的粒子也能有效捕集，因此除塵效果非常好，除塵率達(dá)95%以上。

　　三、實(shí)習(xí)總結(jié)：

　　通過(guò)了這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，我對(duì)環(huán)境工程已經(jīng)有了初步的認(rèn)識(shí)，也對(duì)自己的就業(yè)前景充滿了希望。因?yàn)槿祟?lèi)的生存要依賴(lài)環(huán)境，而保護(hù)環(huán)境這一重任即將落到我們肩上，因此我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)并掌握好所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在實(shí)踐中磨練自己，使得所學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)可以融會(huì)貫通，懂得學(xué)以致用，讓自己成為一名合格的環(huán)境工作者、一名合格的環(huán)境工程師!

　　環(huán)境工程實(shí)習(xí)報(bào)告 2

　　一、實(shí)習(xí)目的和要求

　　為了進(jìn)一步鞏固所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論，加強(qiáng)自身實(shí)踐操作能力，促進(jìn)知識(shí)體系的綜合理解和運(yùn)用。畢業(yè)實(shí)習(xí)給我們提供了一個(gè)很好的平臺(tái)，讓我們比較清晰的認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì)和不足，讓我們對(duì)未來(lái)的發(fā)展方向和目標(biāo)定位有了一個(gè)更為清晰的規(guī)劃。

　　實(shí)習(xí)主要還是考察學(xué)生們的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)動(dòng)手操作能力和儀器的程序化使用，要求學(xué)生們做到牢記實(shí)驗(yàn)儀器及設(shè)備的操作流程和規(guī)范，弄清實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)原理并學(xué)會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果做出正確分析和表達(dá)。通過(guò)此次實(shí)習(xí)，學(xué)生們起碼要有以下三點(diǎn)收獲：

　　第一：熟悉并適應(yīng)辦公室環(huán)境，培養(yǎng)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和熱情。

　　第二：學(xué)會(huì)和上司、同事們相處，提升職場(chǎng)交際能力，真誠(chéng)待人。

　　第三：學(xué)會(huì)自我分析總結(jié)，及時(shí)糾正自身負(fù)能量，把握人生方向感。

　　二、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容

　　帶著踏出校門(mén)，闖蕩社會(huì)的激情，也持著謙虛謹(jǐn)慎，腳踏實(shí)地的心態(tài)，20xx年一月29日上午，我通過(guò)網(wǎng)上招聘，來(lái)到了“蘇州榮望環(huán)�？萍加邢薰�司”，開(kāi)始了我為期4個(gè)月的實(shí)習(xí)生活。下面對(duì)蘇州榮望環(huán)�？萍加邢薰�司做一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。

　　蘇州榮望環(huán)�？萍加邢薰�司成立于1999年，位于相城區(qū)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)漕湖產(chǎn)業(yè)園，位于蘇州繞城高速黃埭出口北，廠區(qū)占地近100畝，建筑面積達(dá)5萬(wàn)多平方米，一二期工程投資總額1億多元，公司主要為知名外資企業(yè)提供高質(zhì)量服務(wù)，專(zhuān)業(yè)從事工業(yè)廢物處置和綜合利用，具有先進(jìn)的自動(dòng)化設(shè)備和生產(chǎn)線。

　　所處置的工業(yè)廢物有：醫(yī)藥廢物、廢藥物藥品、農(nóng)藥廢物、有機(jī)溶劑廢物、廢礦物油、精餾殘?jiān)�、染料涂料廢物、有機(jī)樹(shù)脂類(lèi)廢物、廢膠片、相紙、含鉻廢物、無(wú)機(jī)氰化物廢物、含酚廢物、含醚廢物、其他廢物（僅限其他無(wú)機(jī)化工行業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的廢活性炭）、含有或直接沾有危險(xiǎn)廢物的廢氣包裝物、容器、清洗雜物等。

　　焚燒處置：含銅污泥預(yù)處理、含鎳污泥、含鉛廢物、廢電子元器件收集、含鎳廢液、含錫廢液、鍍金廢物、鍍銀廢物、廢酸、廢堿、廢乳化液、含鉛錫渣處置、利用含銅、鎳的電鍍污泥。

　　一月29號(hào)中午我就迫不及待的來(lái)到了我的工作場(chǎng)地：化驗(yàn)室�；�驗(yàn)室由辦公室和實(shí)驗(yàn)室兩部分構(gòu)成，中間隔著一條走廊，走廊兩邊都是一些放置化學(xué)藥品和儀器設(shè)備的小倉(cāng)庫(kù)。實(shí)驗(yàn)室很大，由五個(gè)連在一起的大房間組成，每個(gè)房間里都整齊的擺放著干凈的實(shí)驗(yàn)臺(tái)和高端大氣的精密儀器。實(shí)驗(yàn)室透光和通風(fēng)很好，明亮寬敞而且不會(huì)感覺(jué)到一般實(shí)驗(yàn)室里會(huì)有的刺激性氣味。辦公室也較大，有80平的樣子，里面還分有男女休息室和資料室。更重要的是辦公室里有我的7個(gè)好同事，他們分別負(fù)責(zé)不同的化驗(yàn)工作。我來(lái)到辦公室做的第一件事當(dāng)然就是自我介紹。這可難不倒我，我的大學(xué)生活豐富多彩，創(chuàng)辦過(guò)“三早晨讀社”，演講口才還是比較自信的，于是我一點(diǎn)兒也不怯場(chǎng)的當(dāng)著幾位同事的`面來(lái)了段自我介紹：大家好，我叫杜新要，杜是土木杜，新是新年的新，要是需要的要，就是在新的一年里需要有更多收獲的意思，我喜歡運(yùn)動(dòng)和交朋友，我也喜歡和朋友們一起努力，取得成果

　　并分享我們的喜悅，同時(shí)希望大家在以后的工作中相互關(guān)照，共事愉快。講完這段話后，看到同事們都微笑的點(diǎn)頭，應(yīng)該是達(dá)到了預(yù)期的效果了，但我知道這些東西只是表面的，進(jìn)入工作崗位真正要做到和做好的是踏踏實(shí)實(shí)的完成自己的本職工作。這不，午休過(guò)后，我就態(tài)度謙恭的成為了師傅門(mén)下的一名小跟班了。我初入門(mén)，首先要做的是對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)備和操作流程做一個(gè)了解，所以師傅給我演示操作步驟時(shí)，我就目不轉(zhuǎn)睛的仔細(xì)觀察他的每一個(gè)動(dòng)作和仔細(xì)聆聽(tīng)他的每一句講解，時(shí)不時(shí)的把我的疑問(wèn)給提出來(lái)，并且把操作要點(diǎn)記在了我的辦公筆記本上，生怕一個(gè)失誤，會(huì)給以后自己的實(shí)際操作帶來(lái)不必要的麻煩，我知道作為新人，我一定要拿出一個(gè)謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真踏實(shí)的態(tài)度。公司規(guī)定，化驗(yàn)室初學(xué)者都要從廢水做起，廢水化驗(yàn)是一整塊領(lǐng)域，就廢水而言就有無(wú)數(shù)種類(lèi)別，根據(jù)我實(shí)習(xí)公司廢水處理的工藝流程，大致分為：生化池水、新建池水、東放流池水、西放流池水、二號(hào)物化池水、回用水和冷凝水。各個(gè)構(gòu)筑物的作用不同，其中廢水里物質(zhì)含量也不同，根據(jù)公司產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，主要對(duì)工業(yè)廢水中的貴金屬進(jìn)行回收利用，將利用率低的水進(jìn)行處理后達(dá)標(biāo)排放，所以我要做的工作就是每天測(cè)各個(gè)池水的重金屬含量（包括金、銀、鈀、錫、銅、鎳、鈣等），COD和TN。得益于大學(xué)期間我對(duì)專(zhuān)業(yè)課用心的學(xué)習(xí)和在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)的操作基礎(chǔ)，測(cè)廢水對(duì)我而言很容易上手。化驗(yàn)室測(cè)定重金屬有兩種方法，火焰原子吸收分光光度法和滴定法�；鹧嬖�子吸收分光光度計(jì)由四部分組成，分別為：光源，原子化系統(tǒng)，分光系統(tǒng)，控制和檢測(cè)系統(tǒng)。首先將樣液由原子化系統(tǒng)霧化器噴成細(xì)霧，隨載氣進(jìn)

　　入火焰，解離成基態(tài)原子，根據(jù)基態(tài)原子對(duì)特征波長(zhǎng)光的吸光度來(lái)反映出樣液所含金屬元素的濃度，這種方法比較直觀，精密度也較好。滴定法就以運(yùn)用碘量法測(cè)金屬元素Cu為例，是通過(guò)Cu離子與I離子反應(yīng)生成碘化銅沉淀，用淀粉做指示劑，用硫代硫酸鈉滴定生成的I2，讀出所消耗硫代硫酸鈉的體積，運(yùn)用公式計(jì)算出廢水中Cu的含量。火焰原子吸收分光光度計(jì)測(cè)重金屬要嚴(yán)格按照儀器操作步驟來(lái)執(zhí)行，因?yàn)榭諝鈮嚎s機(jī)和乙炔氣瓶的使用具有危險(xiǎn)性，如果操作不當(dāng)，就有可能發(fā)生爆炸，造成嚴(yán)重?fù)p失。滴定法對(duì)新成員來(lái)說(shuō)還是比較合適的選擇，滴定手法，滴定速度，滴定終點(diǎn)的確定等等都是要通過(guò)反復(fù)的操作來(lái)達(dá)到熟練的程度，同時(shí)也鍛煉了我們對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)備基本的使用能力，為進(jìn)一步的深入學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。COD和TN是廢水的兩大指標(biāo)，環(huán)保公司自身生產(chǎn)和接收外企業(yè)運(yùn)輸來(lái)的工業(yè)廢水，再提煉出可利用的重金屬成分，然后采用A2O工藝，對(duì)利用率低的廢水進(jìn)行凈化處理，達(dá)到國(guó)家工業(yè)廢水二級(jí)排放標(biāo)準(zhǔn)后排入漕湖廢水站，再經(jīng)漕湖廢水站進(jìn)一步處理后排入漕湖。而化驗(yàn)室所化驗(yàn)出的COD和TN數(shù)據(jù)便是公司控制廢水排放是否達(dá)標(biāo)的參數(shù)，所以化驗(yàn)室在一個(gè)環(huán)保公司中占據(jù)非常重要的地位，關(guān)系到環(huán)保企業(yè)各車(chē)間的運(yùn)行。

　　了解了廢水化驗(yàn)的流程后，下面要做到的就是親自動(dòng)手，熟練掌握，同時(shí)又要細(xì)心專(zhuān)注，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)過(guò)程中本身存在系統(tǒng)誤差，如果操作不慎，又會(huì)產(chǎn)生隨機(jī)誤差，造成最終實(shí)測(cè)值和理論值偏差較大。作為一個(gè)新手，為了把每一步做到精準(zhǔn)，往往就會(huì)多重復(fù)幾次，比如用5ML移液管取4.8ML的硫酸—硫酸汞試劑（Eg試劑），由于操作不熟練，讀數(shù)讀的不準(zhǔn)確，為了讀到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)值，我就會(huì)連續(xù)的操作數(shù)次。在這樣不斷反復(fù)的過(guò)程中，不但提升了我的操作水平也加快了我的實(shí)驗(yàn)速度，起初測(cè)一組水樣（6瓶）我要花上半天時(shí)間，一個(gè)星期后我2個(gè)小時(shí)就可以得出數(shù)據(jù)。另外一個(gè)比較重要的能力是根據(jù)日常工作中不斷重復(fù)的操作經(jīng)驗(yàn)，第一溫故而知新，不斷發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，把理論實(shí)踐結(jié)合透徹，第二對(duì)一個(gè)新的樣品，根據(jù)它的色度濁度能迅速判斷出它的大概的稀釋倍速，從而簡(jiǎn)化操作，更快速的得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

　　三、實(shí)習(xí)總結(jié)

　　實(shí)習(xí)是大學(xué)生完成全部課程后的最重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)有了更為清晰和深刻的理解，也是對(duì)我大學(xué)里所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識(shí)是有一定距離的，表現(xiàn)在理論脫離實(shí)際，實(shí)際應(yīng)用缺乏理論支撐，造成這種現(xiàn)象的本質(zhì)是單純的教學(xué)不能夠使理論與實(shí)踐相結(jié)合，大學(xué)生學(xué)習(xí)理論寬泛，讓學(xué)生們?nèi)狈Ψ较蚋�，公司崗位要求操作運(yùn)用，使員工更多的懂的操作，缺乏更廣闊的眼界。所以通過(guò)此次實(shí)習(xí)，不僅培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，還縮短了抽象的課本知識(shí)與實(shí)際工作的距離，使理論與實(shí)踐相結(jié)合，更加深了我對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解和運(yùn)用，擴(kuò)寬了我的視野，并給了我更大的鼓勵(lì)和更高的期望。實(shí)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，在實(shí)踐中認(rèn)清自己，在實(shí)踐中把握自己的人生方向。

　　環(huán)境工程實(shí)習(xí)報(bào)告 3

　　實(shí)習(xí)對(duì)象：

　　環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)生

　　實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

　　舊食堂西側(cè)食堂污水處理池

　　實(shí)習(xí)時(shí)間：

　　20xx年6月2日——20xx年6月10日

　　實(shí)習(xí)目的：

　　借助老師的講解、操作指導(dǎo)下結(jié)合實(shí)地的參觀演練，讓我們對(duì)小型污水處理池的方法掌握，對(duì)污水處理的各種方式有所了解并將所學(xué)到的知識(shí)加以使用。從污水的概括、污水源、以及各種污染物和污染指標(biāo)的分析；掌握處理的原理及處理污水的各種指標(biāo)，以及對(duì)污水處理的各種分析和討論。

　　實(shí)習(xí)的內(nèi)容和經(jīng)過(guò)：

　　學(xué)校的污水主要是食堂產(chǎn)生的廢水，主要是食堂的廢水；比如洗碗筷后，帶有一定的洗潔精的廢水；尤其是油污較多的廢水要實(shí)行除油和生化處理，從而達(dá)到親固變成親水的目的'。

　　廢水處理流程：

　　隔油池——>后續(xù)處理——>洗菜——>污水井——>調(diào)節(jié)池——>排水管網(wǎng)——>總排水口——>總排水管網(wǎng)（市政）。

　　在北群樓實(shí)驗(yàn)室2樓，通過(guò)老師講解原理，鞏固和加深對(duì)地下水賦存的場(chǎng)所和運(yùn)移的通道的理解，了解地下水的分布、埋藏和運(yùn)動(dòng)特征。通過(guò)本次實(shí)驗(yàn)使我們加深對(duì)孔隙度、給水度和持水度的了解，掌握室內(nèi)測(cè)定基本方法，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中認(rèn)真觀察和記錄，分析本次實(shí)驗(yàn)后面的相關(guān)問(wèn)題，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)報(bào)告，相見(jiàn)報(bào)告。

　　在主樓微生物實(shí)驗(yàn)室，實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容是親手制作民心河水樣中的浮游生物，就包括利用壓滴法制作標(biāo)本片，觀察微生物的個(gè)體形態(tài)，進(jìn)一步熟悉和掌握顯微鏡的操作方法。中間夾雜著培養(yǎng)基的配制和滅菌，要求熟悉玻璃器皿的洗滌和滅菌前的準(zhǔn)備工作，加深對(duì)平板的制作和平板的劃線法的掌握。

　　在惠馨樓前林蔭道，實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容是整個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)生組織的關(guān)于第34屆“世界環(huán)境日”的環(huán)保教育宣傳活動(dòng)，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)加深我們對(duì)世界環(huán)境的理解，也是加深廣大師生對(duì)現(xiàn)今世界地球環(huán)境的現(xiàn)狀的理解。這次活動(dòng)的主題定為“節(jié)能減排關(guān)愛(ài)地球讓我們行動(dòng)起來(lái)”，旨在讓大家通過(guò)身邊的一些小事達(dá)到環(huán)境保護(hù)的目的。我們通過(guò)掛出多幅關(guān)于環(huán)境保護(hù)的圖片，拉條幅，發(fā)傳單，現(xiàn)場(chǎng)簽名等形式的活動(dòng)來(lái)感召大家行動(dòng)起來(lái)。因?yàn)榛顒?dòng)準(zhǔn)備不是很充分，在活動(dòng)形式上有襲舊的缺陷，新穎性不是太好。但是我想通過(guò)這次活動(dòng)的舉行，將此次世界環(huán)境日的社會(huì)影響力更加擴(kuò)展。我們相信，環(huán)保警鐘之聲已響徹于師生之心，只要大家積極的參與，從身邊小事做起，創(chuàng)建綠色家園不再是夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)“節(jié)能減排，關(guān)愛(ài)地球讓我們行動(dòng)起來(lái)”的目標(biāo)不再遙遠(yuǎn)，讓我們共同努力，為建設(shè)美好校園而奉獻(xiàn)自己的力量。

　　在校園內(nèi)，實(shí)習(xí)主要內(nèi)容是巖土力學(xué)強(qiáng)度實(shí)驗(yàn)和輕型動(dòng)力初探實(shí)驗(yàn)。這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)全是土木工程專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)，作為環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生只要掌握其基本原理和過(guò)程，學(xué)會(huì)使用點(diǎn)荷載儀和輕型動(dòng)力初探裝置的使用，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中認(rèn)真觀察和記錄，分析本次實(shí)驗(yàn)后面的相關(guān)問(wèn)題，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)報(bào)告，相見(jiàn)報(bào)告。

　　在xx市污水處理廠，實(shí)習(xí)主要內(nèi)容是了解污水廠的概況，還有污水廠的污水源，處理污水源的方法，以及污水設(shè)備的各種參數(shù)指標(biāo)。

　　實(shí)習(xí)心得體會(huì)：

　　我們環(huán)境工程的54名同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下先后在學(xué)校、橋東污水處理廠及藁城污水處理廠實(shí)行認(rèn)知實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)是理論結(jié)合實(shí)際的實(shí)踐。在老師的指導(dǎo)下，我們對(duì)污水的處理有了更高的認(rèn)知和操作水平。使得從書(shū)本上學(xué)到的知識(shí)更好的使用。這次實(shí)習(xí)感謝我的老師，我會(huì)繼續(xù)努力奮斗。

　　環(huán)境工程實(shí)習(xí)報(bào)告 4

　　一、實(shí)習(xí)目的

　　通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，將課堂的理論知識(shí)與實(shí)際操作的實(shí)踐相結(jié)合，了解他們之間的異同點(diǎn)，也更清楚地認(rèn)識(shí)到，理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作之間存在著怎樣的差距。

　　眾所周知，生產(chǎn)實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必的必修課，它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),還使我們開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后更好把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我更深入地接觸專(zhuān)業(yè)知識(shí)，進(jìn)一步了解環(huán)境保護(hù)工作的實(shí)際，了解環(huán)境治理過(guò)程中存在的問(wèn)題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問(wèn)題，并通過(guò)撰寫(xiě)2、格柵

　　作用：污水處理工程中安裝的主要設(shè)備是格柵機(jī)它用來(lái)攔截、清除污水中的漂浮物。

　　二廠設(shè)置：粗格柵井,分為兩格,每格寬2m、長(zhǎng)9m。北側(cè)的前池設(shè)有固定格柵,采用鏈條傳動(dòng)、耙齒在柵條上移動(dòng)清污的格柵機(jī);南側(cè)前池采用鏈條傳動(dòng)、連續(xù)篩濾式的翻轉(zhuǎn)格柵。該污水廠的粗格柵：粗格柵間距40mm；細(xì)格柵：格柵間距6mm，該廠粗格柵采用的是30分鐘啟動(dòng)一次的運(yùn)行方式。

　　3、沉砂池

　　作用：沉沙池通過(guò)重力沉淀的原理，去除污水中的泥等懸浮物。沉淀池中一般裝有刮泥車(chē)，它以非常慢的速度連續(xù)運(yùn)行。

　　二廠設(shè)置：該污水廠所用的沉砂池是平流式沉砂池，池中的渦流量很大，在上面聽(tīng)到了很大的水流聲。

　　4、厭氧池

　　厭氧池出水混合液經(jīng)配水井分別流至四座直徑70m的圓形硝化和反硝化池。

　　活性污泥是一種絮狀污泥，其主要組成部分就是微生物——好氧菌。污泥濃度間接反映了好氧菌的數(shù)量。它夠能直觀地了解好氧菌的生長(zhǎng)情況，也為回流污泥量的確定提供了依據(jù)。

　　好氧區(qū)有無(wú)足夠的`氧，與硝化反應(yīng)能否完成至關(guān)重要，同時(shí)氧還是好氧菌能否正常生活的一個(gè)關(guān)鍵因素。

　　5、同心圓活性污泥法

　　該部分是污水處理工程中最重要的處理構(gòu)筑物，為污水的生物處理提供場(chǎng)所和條件。

　　在本次參觀的a2/o處理工藝中，把生物處理池劃分為厭氧、缺氧、好氧三個(gè)區(qū)。由于每個(gè)區(qū)的工藝條件不同，生長(zhǎng)的微生物種類(lèi)也不完全一樣，使每個(gè)區(qū)的處理功能不一樣，通過(guò)這些不同的功能組合，達(dá)到除磷脫氮的處理目的。

　　反硝化區(qū)的污水繼續(xù)進(jìn)入池外圈的硝化區(qū)(或稱(chēng)曝氣區(qū))。硝化區(qū)用轉(zhuǎn)刷充氧,轉(zhuǎn)刷除充氧外,還具有推流和混合作用�？刂朴上趸瘏^(qū)向反硝化區(qū)提供回流的混合液,最大回流比是400%。

　　6、沉淀池

　　7、污泥處理

　　回流污泥泵房：回流污泥泵房采用半圓環(huán)形的布置方案，泵房?jī)?nèi)徑6.9m,外徑12.5m,集泥池面積43m2

　　剩余污泥泵房：剩余污泥泵房設(shè)有6.75m×4.5m×2.64m的污泥池,池內(nèi)設(shè)三臺(tái)潛污泵,提升的污泥通過(guò)地下輸泥管道排至污泥濃縮池進(jìn)行污泥處理。泵的運(yùn)轉(zhuǎn)采用定時(shí)器控制,每臺(tái)泵的流量q=1550m3/d。

　　二廠污泥處理的設(shè)備只要有：調(diào)質(zhì)池、污泥進(jìn)料泵、加藥系統(tǒng)、加藥罐、投藥泵帶式壓濾機(jī)、壓濾機(jī)。經(jīng)處理后的為你脫水后將污泥外運(yùn)，外運(yùn)的污泥將運(yùn)到昆明城郊的垃圾處理廠進(jìn)行填埋處理。

　　污水處理廠的參觀結(jié)束后，我們又很大的收獲，在課堂上的學(xué)習(xí)主要以理論知識(shí)為主，這樣的實(shí)習(xí)讓我們把理論的知識(shí)與實(shí)際緊密的相結(jié)合，讓我們的課堂知識(shí)得到了更全面具體的體會(huì)。

　　二、學(xué)校校園垃圾調(diào)查及處理方法設(shè)計(jì)

　　1、實(shí)習(xí)時(shí)間：6月8日上午9:30——下午4:00

　　2、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

　　1）學(xué)生及教師生活產(chǎn)生的垃圾

　　一般分類(lèi)：鐵罐、鋁罐、玻璃瓶罐、塑料瓶、鋁箔包、電池等；紙類(lèi)：報(bào)紙、書(shū)籍、雜志、紙杯、包裝紙盒及不含油漬廢紙等；舊衣類(lèi)；一次性餐具：一次性飯盒、筷子，泡面盒等；塑料袋：各類(lèi)材質(zhì)的塑料袋及各種食品的包裝袋等。

　　2）學(xué)院食堂所產(chǎn)生垃圾

　　各類(lèi)學(xué)生吃飯所殘留的剩菜剩飯及大量的一次性餐具（飯盒及一次性筷子）；煤渣、各類(lèi)食材加工廢料及各種洗滌用水等。

　　3）其他類(lèi)型

　　各建筑工地所產(chǎn)生的建筑廢渣廢料；進(jìn)出車(chē)輛所殘留的各類(lèi)垃圾及其學(xué)生；殘留的煙頭等。

　　我們收集調(diào)查了校園內(nèi)各個(gè)垃圾的收集點(diǎn)，并進(jìn)行了大概的種類(lèi)調(diào)查。

　　對(duì)于一般垃圾，因?yàn)橐话愕膶W(xué)生生活垃圾內(nèi)還有各種雜物所以需要作出清理后再做進(jìn)一步處理。首先，將收集到的垃圾進(jìn)行人工清理，清理出可以回收的塑料瓶或者鐵、鋁罐以及廢棄書(shū)籍、鐵器等，可以送至廢品收購(gòu)站以換取一定經(jīng)濟(jì)價(jià)值；剩余的垃圾可以再次進(jìn)行人工篩選，有條件的地方可以進(jìn)行機(jī)械篩選一定大小的垃圾進(jìn)行進(jìn)一步分理；最后剩下的垃圾一般都直接集中送往指定地點(diǎn)填埋或焚燒。

　　對(duì)于資源垃圾，我們要盡可能的進(jìn)行回收再利用。

　　處理的大致過(guò)程為：

　　通過(guò)調(diào)查，我們了解了校園內(nèi)的垃圾處理情況以及整個(gè)后期的處理情況。

　　三、中水處理站

　　我們學(xué)校的中水處理站規(guī)模相對(duì)很小，處理的污水主要來(lái)自男生和女生公寓的生活污水、新圖書(shū)館的生活污水以及學(xué)校培訓(xùn)中心的生活污水。處理后的中水部分回用于綠化澆花，部分回用于公寓宿舍的廁所用水。

　　學(xué)校中水處理的方法也較為簡(jiǎn)單，整個(gè)參觀過(guò)程只用了大概15分鐘左右，整個(gè)中水處理的工藝流程如圖所示：

　　在這個(gè)中水處理工藝中，有幾個(gè)設(shè)備并沒(méi)有投入到日常的的水質(zhì)處理運(yùn)行中，比如膜反應(yīng)器、接觸消毒池。這些都是因?yàn)樵O(shè)備運(yùn)行所帶來(lái)的成本過(guò)于昂貴而不適于投入實(shí)際使用的。

　　四、五甲塘濕地公園

　　1、實(shí)習(xí)時(shí)間：6月10日上午8：00——下午14:30

　　2、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：昆明市官渡區(qū)五甲鄉(xiāng)五甲塘人工濕地公園

　　3、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

　　五甲塘濕地公園，位于昆明市官渡區(qū)六甲鄉(xiāng)和小板橋境內(nèi)，南至寶象河，北到五甲河，西接滇池。主要由水面、灘涂、沼澤組成，占地約1300畝。今年3月15日開(kāi)始建設(shè)，是昆明市第一個(gè)濕地公園。昔日荒蕪灘涂再現(xiàn)了滇池“翠羽丹霞、三春楊柳、九夏芙蓉”的美景。

　　濕地對(duì)于污水的處理，與其他的速水處理技術(shù)相比有著它不可替代的作用，濕地以其獨(dú)特的吸附、降解和排除水中污染物、懸浮物和營(yíng)養(yǎng)物的功能，是潛在的污染物轉(zhuǎn)化為資源。這一轉(zhuǎn)化過(guò)程分別通過(guò)物理、化學(xué)和生物的三種形式共同作用于生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)。且濕地本身所帶來(lái)的美化環(huán)境、進(jìn)化空氣的能力是其他處理技術(shù)所不能具備的。

　　對(duì)于濕地本省而言有著不同的分化：按照建造原理而言有人工濕地和天然濕地之分，但一般來(lái)說(shuō)指不問(wèn)其為天然或人工、常久或暫時(shí)性的沼澤地、濕原、泥炭地或水域地帶，帶有或靜止或流動(dòng)、或?yàn)榈�水、半咸水或咸水水體，包括低潮時(shí)水深不超過(guò)六米的水域。

　　在國(guó)際濕地保護(hù)名錄中我國(guó)共有36個(gè)濕地被列入其保護(hù)名錄中，其中云南就占有4個(gè)。由此可見(jiàn)，在云南我們有著豐富的濕地資源以及隨著濕地的存在而帶來(lái)的豐富的動(dòng)植物資源。濕地，對(duì)于污水的凈化有很好的效果，對(duì)于環(huán)境保護(hù)有著非同一般的意義，對(duì)生物多樣性的保護(hù)也有著很重要的意義。保護(hù)濕地資源，也成為我們環(huán)保工作者的重要工作。

　　濕地的處理方法主要有：物理作用、化學(xué)作用、生物作用來(lái)對(duì)污水進(jìn)行進(jìn)化處理。物理作用主要是濕地的過(guò)濾、沉積和吸附作用；化學(xué)作用主要是吸附于濕地孔隙中的有機(jī)微生物提供酸性環(huán)境，轉(zhuǎn)化和降解水中的重金屬；生物作用包括微生物作用和植物作用，前者是指濕地土壤和根際土壤中的衛(wèi)生如細(xì)菌對(duì)污染物的降解作用，后者是指大型植物如蘆薈、菖蒲及藻類(lèi)在生長(zhǎng)過(guò)程中從污水中汲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用，從而使凈化。生物作用是濕地環(huán)境凈化功能的主要方式。

　　五、實(shí)習(xí)總結(jié)

　　短短一周的實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了，雖然時(shí)間很短，但感覺(jué)還是有很大的收獲。在實(shí)訓(xùn)周的最后一天我們對(duì)本周的實(shí)習(xí)進(jìn)行了總結(jié)回憶，并以制作ppt展示的方式和同學(xué)們一起回憶了整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程，在實(shí)習(xí)總結(jié)中我們組取得了不錯(cuò)的成績(jī)，為此，我們都很高興，整個(gè)實(shí)習(xí)的過(guò)程中，總結(jié)一下收獲大概的有以下幾點(diǎn)：

　　1、心態(tài)轉(zhuǎn)變

　　學(xué)校的生活相對(duì)而言較為單純，無(wú)需我們擔(dān)憂很多的問(wèn)題，學(xué)校三點(diǎn)一線的生活，學(xué)習(xí)跟得上就可以，而在實(shí)際的運(yùn)作中當(dāng)中則不然，實(shí)際中，我們要考慮的則更多，及時(shí)的轉(zhuǎn)變心態(tài)會(huì)讓我們工作更加順利。

　　2、計(jì)劃做事。

　　有了明確的計(jì)劃，目標(biāo)才清晰，以至于在工作中不會(huì)茫然。我們實(shí)習(xí)時(shí)是跟著老師的安排一步一步走的，但是在這之前，老師的準(zhǔn)備卻是很辛苦很細(xì)致的，也正因?yàn)檫@樣，才有我們?cè)趯?shí)訓(xùn)時(shí)有條理的有安排的順利進(jìn)行。周全細(xì)致的計(jì)劃，這是除了課本上的知識(shí)外，我們要向老師學(xué)習(xí)的。

　　3、不以事小而不為。

　　做大事小事有不同的階段，要想做大事，小事情必須做好。我們正是實(shí)習(xí)的階段，做一些繁瑣的小事情，很有必要。這些小事情值得我去做。事情雖小，可過(guò)程至關(guān)重要。

　　雖然一周的實(shí)習(xí)時(shí)間很短，學(xué)習(xí)到的東西也很有限，但是這足以讓我體會(huì)到只有不斷的努力，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，才能夠逐步完善自己，提升自我。

　　環(huán)境工程實(shí)習(xí)報(bào)告 5

　　一、實(shí)習(xí)時(shí)間：

　　20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

　　二、認(rèn)知實(shí)習(xí)目的：

　　(1)認(rèn)知實(shí)習(xí)，就是在我們沒(méi)有上過(guò)專(zhuān)業(yè)課或者只是初步學(xué)習(xí)過(guò)專(zhuān)業(yè)課前，學(xué)院組織我們深入企業(yè)、工廠、車(chē)間，提前認(rèn)識(shí)我們將要學(xué)的東西是什么，對(duì)這專(zhuān)業(yè)的哪些知識(shí)比較感興趣，初步明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　(2)為了更好的讓我們了解我們的專(zhuān)業(yè)，更好的掌握將來(lái)發(fā)展方向，學(xué)院組織我們進(jìn)行認(rèn)知實(shí)習(xí)。在認(rèn)知實(shí)習(xí)中我們熟悉了一些基本的工業(yè)加工方法和流程，了解一些常用機(jī)器的操作方法，認(rèn)知企業(yè)環(huán)境保護(hù)方法與力度。對(duì)于我們只在學(xué)校象牙塔的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和經(jīng)歷，對(duì)以后走進(jìn)工廠奠定了一定的實(shí)踐基礎(chǔ)，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

　　(3)這次實(shí)習(xí)能培養(yǎng)學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)踐和理論聯(lián)系實(shí)際的觀念，增加學(xué)好本專(zhuān)業(yè)的主動(dòng)性，增強(qiáng)學(xué)生觀察事物，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出問(wèn)題的能力，開(kāi)闊我們的眼界，增強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)，樹(shù)立牢固的專(zhuān)業(yè)理想。

　　三、認(rèn)知實(shí)習(xí)任務(wù)：

　　1、淺析生活污水處理流程(杏林污水處理廠)6月25日(星期三)

　　2、電鍍廢水處理工藝(松霖衛(wèi)浴)6月27日(星期五)

　　3、淺析化工污水處理流程(翔鷺石化)6月30日(星期一)

　　4、淺析大氣袋式除塵流程(三維絲環(huán)保股份有限公司)7月2日(星期三)

　　5、淺析工藝生產(chǎn)處理流程(三達(dá)膜科技)7月3日(星期四)

　　四、認(rèn)知實(shí)習(xí)內(nèi)容：

　　1、杏林污水處理廠(6月25日)

　　20xx年6月25日星期三，在杏林污水處理廠的工作人員的帶領(lǐng)下，環(huán)境工程12級(jí)1班參觀認(rèn)識(shí)了杏林污水處理廠。

　　其中，我們跟隨著污水的流程進(jìn)行參觀，從黑乎乎、帶著各種雜物的進(jìn)水泵口、到黑水翻涌的曝氣池、沉淀池到水流潺潺的終沉池，最后到出水泵口杏林污水處理廠的污水處理工藝包含格柵分離、重力沉降、A2/O活性污泥法等工藝。污水處理系統(tǒng)包括一級(jí)處理、二級(jí)處理和污泥處理。在經(jīng)過(guò)污水無(wú)害化處理之后，水質(zhì)可達(dá)到一級(jí)B標(biāo)準(zhǔn)

　　今天的天氣不夠給力，下午的傾盤(pán)大雨也未能阻止我們?nèi)�參觀杏林污水處理廠的如火熱情。講解的老師帶著麥克風(fēng)、拿著傘給同學(xué)們做細(xì)心的講解。同學(xué)們摩肩接踵、踮起腳尖、豎起耳朵地湊到一起聽(tīng)老師介紹。學(xué)到了A2/O工藝為厭氧-缺氧-好氧生物脫氮除磷污水處理工藝，該工藝對(duì)BOD5、SS、氮、磷都有很高的去除效果，因此又稱(chēng)為生物脫氮除磷工藝。A2/O工藝將生物反應(yīng)池分為厭氧段、缺氧段和好氧段。在厭氧段，回流污泥中的聚磷菌釋放磷，同時(shí)BOD5得到部分去除;進(jìn)入好氧段，聚磷菌又變本加厲的吸收磷，污泥成為高磷污泥，通過(guò)排放剩余污泥的方式將磷去除，BOD5得到更進(jìn)一步的去除，同時(shí)NH3-N被消化;通過(guò)含硝酸鹽、亞硝酸鹽混合液的內(nèi)回流方式，使NH3-N在缺氧段發(fā)生反消化脫氮反應(yīng)，因而該工藝具有同時(shí)生物脫氮除磷的功能。A2/O工藝充分利用了厭氧-好氧除磷和缺氧-好氧脫氮原理。曝氣池是利用活性污泥法進(jìn)行污水處理的構(gòu)筑物。池內(nèi)提供一定污水停留時(shí)間，滿足好氧微生物所需要的氧量以及污水與活性污泥充分接觸的混合條件。曝氣池主要由池體、曝氣系統(tǒng)和進(jìn)出水口三個(gè)部分組成。今天的“杏林污水處理廠”之旅，使我們收獲了很多，我們了解了污水處理的流程與工藝，不再是對(duì)污水處理一無(wú)所知。更甚為未來(lái)的工作打下了基礎(chǔ)。

　　2、松霖衛(wèi)浴(6月27日)

　　松霖衛(wèi)浴的污水處理車(chē)間處理的是生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的'電鍍廢水。20xx年6月27日星期五，在高攀峰老師的帶隊(duì)、松霖科技園工程師的熱情介紹下，我們參觀了松霖衛(wèi)浴的電鍍車(chē)間以及電鍍污水處理車(chē)間。在松霖衛(wèi)浴的電鍍車(chē)間，我們了解了電鍍處理工藝流程，分別為：除蠟、除油、親水、粗化、還原、預(yù)浸、活化、解膠前水洗、解膠、解膠后水洗、化學(xué)鎳、焦銅前水洗、焦銅、酸銅前水洗、酸銅、過(guò)硫酸銨、半光鎳、全光鎳、鉻前活化、光鎳、退掛等多道工序。

　　松霖衛(wèi)浴集團(tuán)的污水處理車(chē)間總投資200萬(wàn)美元落成，占地600平米，日處理1200噸，污水經(jīng)過(guò)處理后，排放量減少，可以循環(huán)使用，回收率為70%以上。污水排放經(jīng)過(guò)環(huán)境監(jiān)測(cè)辦事處的實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)，做到污水及污染全部零排放。電鍍車(chē)間將污水分成類(lèi)排放到污水處理車(chē)間進(jìn)行處理，分別設(shè)有銅系污泥池、鎳系污泥池、鉻系污泥池以及綜合污泥池。經(jīng)過(guò)這次的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，我對(duì)污水處理方法的選擇有了更深入的認(rèn)識(shí)，在去之前的認(rèn)識(shí)只停留在書(shū)本理論上，對(duì)電鍍廢水的處理系統(tǒng)只是大概知道怎么做卻不知道為什么這么做。通過(guò)今天的現(xiàn)場(chǎng)參觀認(rèn)識(shí)，工程師們耐心詳細(xì)的講解，我覺(jué)得我對(duì)電鍍廢水的處理有了更直觀的接觸，對(duì)系統(tǒng)流程各個(gè)部分以及廢水處理工作原理有了更高層次的認(rèn)識(shí)。目前的專(zhuān)業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備仍然不足，從今往后要多讀多看專(zhuān)業(yè)書(shū)，扎實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，為今后工作打下深厚的理論知識(shí)。

　　3、翔鷺石化(6月30日)

　　翔鷺石化處理的污水主要是石油化,在參觀前，黃主任主要對(duì)污水處理、污水處理裝置的目的及污水處理工藝流程做了講解。在現(xiàn)場(chǎng)參觀時(shí)，黃主任依次對(duì)UASB厭氧池、一段好氧池、V型砂濾池、跌水曝氣池及兩種膜組展開(kāi)了詳細(xì)的介紹。其中，UASB厭氧池中水黑如墨，一段好氧池中含著活性污泥的水不斷翻滾著，黃主任介紹說(shuō)通過(guò)厭氧處理后COD顯著下降，再經(jīng)過(guò)V型砂濾池去除部分SS、COD和鈷、錳、鐵后，水可以達(dá)到一級(jí)排放標(biāo)準(zhǔn)。

　　經(jīng)過(guò)這次的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，我對(duì)污水處理方法的選擇有了更深入的認(rèn)識(shí)，在去之前的認(rèn)識(shí)只停留在書(shū)本理論上，對(duì)石化污水處理工藝是只知其然不知其所以然。通過(guò)今天的現(xiàn)場(chǎng)參觀認(rèn)識(shí)，黃主任不懼炎熱耐心詳細(xì)的講解，我對(duì)化工污水的基本特征、公司的環(huán)境保護(hù)措施以及水處理各個(gè)單元都有了更深刻的了解，再一次認(rèn)識(shí)到超濾和反滲透技術(shù)在實(shí)際工程中的應(yīng)用。不再是只有理論認(rèn)識(shí)，而從實(shí)踐中獲得真知。

　　4、三維絲(7月2日)

　　三維絲生產(chǎn)的是袋式除塵器。7月2日星期三，在李代霖老師、龍絳雪老師的帶隊(duì)下，工程師熱情講解介紹下，12級(jí)環(huán)境工程1班參觀了三維絲公司的袋濾技術(shù)研究院和濾袋生產(chǎn)車(chē)間。在參觀前，工程師為我們做了三維絲公司的介紹。我們首先參觀的是袋濾技術(shù)研究院。該研究院是三維絲斥資上億元建立的國(guó)內(nèi)首家袋慮研究院。該研究院建有產(chǎn)品開(kāi)發(fā)實(shí)驗(yàn)室、濾料(袋)監(jiān)測(cè)中心、工況模擬平臺(tái)、PM2.5控制工程模擬試驗(yàn)平臺(tái)、中試工廠，具有專(zhuān)業(yè)化、功能化濾料開(kāi)發(fā)、濾料(袋)性能評(píng)估、壽命預(yù)測(cè)、失效分析，工況模擬實(shí)驗(yàn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定等一系列綜合實(shí)力。接著我們參觀了濾袋生產(chǎn)車(chē)間，了解短短的一段纖維如何搖身一變，成為除塵的功臣的過(guò)程。經(jīng)過(guò)本次的三維絲之行，我認(rèn)識(shí)了除塵利器——除塵濾料，并且深入地了解到它是如何生產(chǎn)的。作為排放濃度最低的除塵技術(shù)，袋式除塵是減少大氣污染物的主力軍，對(duì)削減污染物排放發(fā)揮了重大作用。而我們作為環(huán)境工程的學(xué)子，要努力充實(shí)知識(shí)，為將來(lái)做準(zhǔn)備。

　　5、三達(dá)膜(7月3日)

　　三達(dá)膜生產(chǎn)的是各類(lèi)膜以及凈水機(jī)。7月4日星期五，在葉茜老師的帶隊(duì)下，工程師熱情講解介紹下，12級(jí)環(huán)境工程1班參觀了三達(dá)膜公司的膜組展示廳、陶瓷膜車(chē)間、三達(dá)膜污水處理及中水回用系統(tǒng)。在參觀前，工程師為我們對(duì)公司和膜做了知識(shí)普及。我們首先參觀的是膜組展示廳。我們見(jiàn)到了陶瓷膜、中空纖維膜和平板膜等膜組，工程師還為我們演示了凈水機(jī)的凈水流程。其次，我們到生產(chǎn)車(chē)間觀看技術(shù)人員如何生產(chǎn)陶瓷膜。最后卻不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)，我們參觀了與環(huán)境工程密切相關(guān)的污水處理及中水回用系統(tǒng)。工程師介紹說(shuō)這個(gè)系統(tǒng)采用BIO-CEL平板膜組件MBR系統(tǒng)，對(duì)廠區(qū)的生活污水和生產(chǎn)廢水進(jìn)行會(huì)用處理。經(jīng)過(guò)這次的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，對(duì)膜處理水污染有了更深層次的認(rèn)識(shí)，知道了除了傳統(tǒng)的污水處理工藝，新興的發(fā)展中的膜處理技術(shù)因其優(yōu)越性能越來(lái)越受到人們的喜愛(ài)與推廣。今天通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的直觀的接觸以及工程師的講解，我想我對(duì)膜處理水污染很感興趣，希望能夠在接下來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中深入地了解與研究。

　　五、認(rèn)知實(shí)習(xí)總結(jié)：

　　紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。進(jìn)行為期兩周的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，接觸很多，感受很多，收獲很多。學(xué)院的老師在我們參觀企業(yè)前為我們做了關(guān)于工藝流程的介紹，同時(shí)，企業(yè)里的工程師熱情解答，在短短的半個(gè)月里，我們不僅在認(rèn)識(shí)上更上一層樓，而且在知識(shí)上也有一定增加，實(shí)踐能力有所見(jiàn)識(shí)。更重要的是，讓我們知道環(huán)境工程是什么，為什么要學(xué)習(xí)這門(mén)專(zhuān)業(yè)，引領(lǐng)我們思考怎么去更好地學(xué)習(xí)這門(mén)專(zhuān)業(yè)。此次實(shí)習(xí)令人沉思，戒除浮躁心理，調(diào)整未來(lái)計(jì)劃，使人生路走得更有方向感。

　　感謝學(xué)院為我們大家安排了這么多認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，使我們不再迷茫，不再疑惑，人生更有目標(biāo)，心態(tài)更加積極，斗志更加昂揚(yáng)，意志更加堅(jiān)定，引領(lǐng)我們向夢(mèng)想前進(jìn)!

　　環(huán)境工程實(shí)習(xí)報(bào)告 6

　　一、實(shí)習(xí)目的

　　認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是大學(xué)生學(xué)習(xí)很重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生的必修課，它不僅能讓我們學(xué)到課堂上根本學(xué)不到的知識(shí)，還能開(kāi)闊我們的視野，增加我們的見(jiàn)識(shí)，為今后我們將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　學(xué)習(xí)環(huán)境工程近兩年的時(shí)間了，但目前對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的了解還是很淺顯，而且對(duì)今后從事的相關(guān)工作也很模糊，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，是我對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)所對(duì)口的工作有了大致的了解。

　　二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

　　（一）觀看中國(guó)環(huán)保之路30年的歷程

　　實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年9月2號(hào)下午

　　2號(hào)下午，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)組織我們環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)的全體同學(xué)，觀看了主題為中國(guó)環(huán)保法治30年的教育錄像。通過(guò)觀看錄像，我深有感觸。不僅了解到了老一輩環(huán)保事業(yè)工作者的艱辛工作環(huán)境和面臨的一系列難題，而且重溫了自改革開(kāi)放以來(lái)，黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視環(huán)境保護(hù)事業(yè)，采取的一系列重大措施，環(huán)境法制建設(shè)的進(jìn)一步完善，環(huán)境污染治理力度的逐步加大。隨著政府部門(mén)對(duì)環(huán)境保護(hù)的重視程度就越來(lái)越高，有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)也在逐步完善，環(huán)保執(zhí)法力度在不斷加強(qiáng)，我國(guó)的環(huán)境水平一直在呈上升趨勢(shì)。

　　在此次實(shí)習(xí)之前，我一直淺薄地以為我國(guó)真正開(kāi)始重視環(huán)保是在近幾年。而當(dāng)我認(rèn)真觀看過(guò)了錄像，我了解到中國(guó)自改革開(kāi)放以來(lái)的飛速發(fā)展的背后，環(huán)保事業(yè)也一直在快速的成長(zhǎng)，壯大，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展從來(lái)不是要建立在破壞環(huán)境的基礎(chǔ)之上的.其中的一個(gè)事例就很有力地說(shuō)明了這一點(diǎn)。

　　1973年10月，正是桂花飄香的季節(jié)，鄧小平同志陪同加拿大總理皮埃爾？埃利奧特？特魯多及夫人一行來(lái)到桂林。當(dāng)時(shí)，桂林和全國(guó)一樣正處于抓革命促生產(chǎn)的時(shí)期，漓江兩岸風(fēng)景區(qū)，建起了工廠。一座座煙囪直插云端，黑煙無(wú)情的吞蝕著石山的綠被。目睹這一幅幅慘景，心情異常沉痛，當(dāng)著陪同的地方領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)肅地指出：“桂林是世界著名的風(fēng)景文化名城，如果不把環(huán)境保護(hù)好，不把漓江治理好，即使工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展得再快，市政建設(shè)搞得再好，那也是功不抵過(guò)�。　睘榱酥卫砝旖�，為了發(fā)展桂林的旅游業(yè)，鄧小平和大家一起討論著，出主意，想辦法。

　　十多年來(lái)，自治區(qū)、桂林市領(lǐng)導(dǎo)多次研究過(guò)漓江治理問(wèn)題，提出了重要決策，各有關(guān)部門(mén)堅(jiān)持不懈地開(kāi)展了漓江水質(zhì)常規(guī)監(jiān)測(cè)、污染源調(diào)查和科學(xué)研究；沿江工業(yè)污染采取了果斷的措施，關(guān)、停、并、轉(zhuǎn)、遷了２７個(gè)污染嚴(yán)重的工廠、車(chē)間；建成了多個(gè)污水處理廠，增加了多套污水處理的設(shè)備。當(dāng)時(shí)由于關(guān)閉了多個(gè)重污染的大型工業(yè)工廠，一度造成當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)面臨崩潰。但隨著桂林山水建設(shè)的不斷進(jìn)步，來(lái)桂林旅游的中外客人不斷增多，旅游事業(yè)又把當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)帶動(dòng)了起來(lái)。鄧小平關(guān)于漓江的重要指示，已經(jīng)變成了美好的現(xiàn)實(shí)。正是鄧小平的這個(gè)高瞻遠(yuǎn)矚的決策，才使得漓江經(jīng)濟(jì)得到了可持續(xù)發(fā)展。

　　1986年1月，鄧小平再次光臨桂林。當(dāng)他又一次暢游漓江時(shí)，指著清波蕩漾的漓江水深情地說(shuō)：“漓江水變清了！”小平同志滿意地笑了，這笑容永遠(yuǎn)留在桂林人民的心中，這笑容永遠(yuǎn)激勵(lì)著桂林人民前進(jìn)。

　�。ǘ�）河北科技大學(xué)新區(qū)中水處理站

　　實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年9月3號(hào)下午

　　概況：河北科技大學(xué)堅(jiān)持建設(shè)綠色校園的理念，在新區(qū)建設(shè)中，根據(jù)高校生活用水和所產(chǎn)生污水的特點(diǎn)，主要針對(duì)學(xué)生宿舍群排放生活污水建立了中水回用站。隨著該校建設(shè)規(guī)模的擴(kuò)大，用水量隨之增加，尤其是沖廁和綠化用水量大幅提高，排放的污水量也相應(yīng)增大。為了更好地利用水資源、提高水資源的重復(fù)利用率，建設(shè)節(jié)水型生態(tài)校園，該校決定在新校區(qū)中南部配套建設(shè)1座中水處理站，將學(xué)生公寓的沖廁、盥洗及食堂排放的混合污水收集后進(jìn)行處理，使之達(dá)到雜用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，以供沖廁、綠化、沖刷地面及校園消防等用水。目前，該校中水處理站已運(yùn)行1年多，處理系統(tǒng)運(yùn)行穩(wěn)定可靠、處理效果良好，完全達(dá)到了設(shè)計(jì)要求。1水量及水質(zhì)處理污水主要來(lái)自新校區(qū)學(xué)生生活區(qū)的沖廁、盥洗及食堂排放的綜合污水，其中沖廁排水設(shè)有化糞池，食堂所排放的污水經(jīng)隔油池處理后排入中水處理站，經(jīng)處理后回用作學(xué)生宿舍的沖廁、校區(qū)道路的沖灑、校區(qū)內(nèi)綠化澆灑用水及多層建筑室內(nèi)和校園室外的消防用水。

　　通過(guò)老師講解，我了解到學(xué)校中水處理站設(shè)計(jì)處理水量3200m3/d，采用“預(yù)曝調(diào)節(jié)+兩級(jí)生物接觸氧化+曝氣生物濾池+clo2消毒”工藝，處理后出水水質(zhì)滿足《城市污水再生利用城市雜用水水質(zhì)》。具體工作流程：污水——格柵——集水池——調(diào)節(jié)池——一級(jí)接觸池——二級(jí)接觸池——斜板沉淀池——曝氣生物濾池——中間水池——砂濾池——消毒池——中水池——供水設(shè)備

　　生活污水靜格柵去除較大的懸浮物和漂浮物進(jìn)入集水池，泵入預(yù)曝調(diào)節(jié)池進(jìn)行水質(zhì)水量的調(diào)節(jié)與均衡，然后由污水泵提升進(jìn)入生物接觸氧化池。生物接觸氧化池分為兩級(jí)，依次按缺氧/好氧方式控制運(yùn)行，前段為缺氧池，靠反消化作用去除污水中的硝態(tài)氮和亞硝態(tài)氮；后段為好氧生物接觸池，其功能為去除污水中的有機(jī)物和氨氮的硝化，缺氧池的分離出水挾帶的污泥和生物膜后進(jìn)入曝氣生物濾池，進(jìn)一步去除污水中的有機(jī)物，出水進(jìn)入中間水池，經(jīng)砂濾池去除水中的細(xì)小懸浮物，砂濾池出水消毒后進(jìn)入中水池。由供水設(shè)備用于沖廁和校園綠化。斜板沉淀池產(chǎn)生的剩余污泥泵入污泥濃縮池濃縮后，采用帶式壓濾機(jī)脫水后外運(yùn)衛(wèi)生填埋。

　�。ㄈ�）石家莊橋東污水處理廠

　　實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年9月4號(hào)

　　概況：石家莊橋東污水處理廠地處石家莊市區(qū)南三環(huán)南側(cè)，日處理能力為50萬(wàn)噸廢水，定員350人，廠區(qū)占地750x450m3，采用a/o（脫氮）工藝處理城市污水，廢水主要來(lái)自鐵路以東的各企業(yè)事業(yè)單位及居民生活所排放的污水，污水廠服務(wù)范圍為95.95平方公里，廢水處理設(shè)施有旋流沉砂池、初沉池、配水井、生物池、二沉池，污泥泵房等，污泥處理采用濃縮——消化——機(jī)械脫水工藝。全廠共分廠前區(qū)、污水處理區(qū)和污泥區(qū)三大功能區(qū)。

　　三、實(shí)習(xí)總結(jié)：

　　短短一周的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了，時(shí)間不長(zhǎng)，但是收獲很大。針對(duì)此次的實(shí)習(xí)我總結(jié)了一下幾點(diǎn)：

　　1、作為一個(gè)環(huán)境工程的大學(xué)生，我覺(jué)得是光榮和自豪的，同時(shí)我也深深地感知到我們肩上的任務(wù)重?fù)?dān)。因此，我要努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，充實(shí)自己，為以后投身環(huán)保事業(yè)打好基礎(chǔ)。

　　2、環(huán)保工作永遠(yuǎn)不是一個(gè)輕松舒適的工作，以后的工作環(huán)境可能會(huì)很艱苦，但若我國(guó)環(huán)境會(huì)因?yàn)槲覀冞@批人的努力而越來(lái)越好的話，這點(diǎn)苦也算不了什么。就目前而言的話，我會(huì)利用好大學(xué)時(shí)光鍛煉自己吃苦耐勞的品質(zhì)。

　　環(huán)境工程實(shí)習(xí)報(bào)告 7

　　一、實(shí)習(xí)目的

　　1.觀察污水處理廠、垃圾填埋場(chǎng)的動(dòng)態(tài)模型，了解大氣脫硫、除塵的原理及設(shè)備的使用，學(xué)習(xí)固體廢棄物的固化原理及過(guò)程，實(shí)地參觀環(huán)境工程相關(guān)企事業(yè)單位加深對(duì)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)；

　　2.鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手能力，增強(qiáng)同學(xué)們的凝聚力，提高大家的實(shí)踐能力；

　　3.理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)在實(shí)際工作中觀察、分析、研究和解決問(wèn)題的能力。

　　我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)了環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)的許多課程，已初步掌握了一些環(huán)境工程相關(guān)的技術(shù)，可是課堂上學(xué)習(xí)的只是一些理論知識(shí)，雖然我們也開(kāi)了一些實(shí)驗(yàn)課，但是課本上的知識(shí)還是不能更好的掌握，通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，更好的將課堂的理論知識(shí)與實(shí)際操作的實(shí)踐相結(jié)合，了解他們之間的異同點(diǎn)，也更清楚地認(rèn)識(shí)到，理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作之間存在著怎樣的差距。

　　二、實(shí)習(xí)準(zhǔn)備

　　首先，崔春紅老師對(duì)實(shí)習(xí)期間的計(jì)劃、時(shí)間安排、單位、內(nèi)容、要求等方面的情況進(jìn)行布置，要求在實(shí)習(xí)過(guò)程中將理論與實(shí)際相結(jié)合，深入了解環(huán)境監(jiān)測(cè)的方法與流程，認(rèn)真學(xué)習(xí)每個(gè)環(huán)節(jié)的理論及操作。

　　其次，崔老師還特別強(qiáng)調(diào)了實(shí)習(xí)過(guò)程中的紀(jì)律，要求我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中保證個(gè)人人身安全，保持一個(gè)大學(xué)生應(yīng)有的道德素質(zhì)，將大學(xué)生最完美的一面展現(xiàn)給出來(lái)。

　　三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程

　�。�1）實(shí)習(xí)時(shí)間：

　�。�2）實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

　　10月30日：資環(huán)樓動(dòng)態(tài)模型展覽室

　　11月2日：聯(lián)業(yè)生物科技有限公司、中科博通生物瀝浸示范點(diǎn)、無(wú)錫蘆村污水處理廠、新利環(huán)保有限公司

　　11月5日：環(huán)境工程煙氣吸收實(shí)驗(yàn)室

　　11月6日：固廢固化實(shí)驗(yàn)室

　　11月8日：新天地有機(jī)肥料公司、凌志環(huán)保

　　11月9日：南京市蔬菜花卉研究所

　　此次實(shí)習(xí)的內(nèi)容主要包括動(dòng)態(tài)模型參觀、煙氣吸收實(shí)驗(yàn)、固廢固化實(shí)驗(yàn)和相關(guān)環(huán)保企業(yè)的參觀，通過(guò)在現(xiàn)場(chǎng)的親身經(jīng)歷和直觀感受加深理論知識(shí)的學(xué)習(xí)并且鍛煉自己的動(dòng)手能力，再次學(xué)習(xí)環(huán)保工作的相關(guān)內(nèi)容，熟悉環(huán)境工程這個(gè)專(zhuān)業(yè)。

　　1、多組動(dòng)態(tài)模型演示實(shí)習(xí)

　　（1）垃圾填埋場(chǎng)動(dòng)態(tài)模型

　�、倮�圾滲濾液處理系統(tǒng)

　　城市垃圾填埋場(chǎng)滲濾液的處理一直是填埋場(chǎng)設(shè)計(jì)、運(yùn)行和管理中非常棘手的問(wèn)題。滲濾液是液體在填埋場(chǎng)重力流動(dòng)的產(chǎn)物，主要來(lái)源于降水和垃圾本身的內(nèi)含水。由于液體在流動(dòng)過(guò)程中有許多因素可能影響到滲濾液的性質(zhì)，包括物理因素、化學(xué)因素以及生物因素等，所以滲濾液的性質(zhì)在一個(gè)相當(dāng)大的范圍內(nèi)變動(dòng)。城市垃圾填埋場(chǎng)滲濾液是一種成分復(fù)雜的高濃度有機(jī)廢水，若不加處理而直接排入環(huán)境，會(huì)造成嚴(yán)重的環(huán)境污染。以保護(hù)環(huán)境為目的，對(duì)滲濾液進(jìn)行處理是必不可少的。

　�、跉怏w（主要為甲烷）利用系統(tǒng)

　　填埋氣體的主要成份為甲烷和二氧化碳以及硫化氫、氨氣等微量氣體。與二氧化碳相比,甲烷會(huì)帶來(lái)更大的溫室效應(yīng)。近年來(lái)隨著我國(guó)城市垃圾產(chǎn)量的快速增長(zhǎng)，簡(jiǎn)易垃圾填埋場(chǎng)填埋氣體對(duì)環(huán)境的危害日益突出，已成為一個(gè)亟待解決的環(huán)境問(wèn)題。而另一方面，填埋氣體中的甲烷含量較高，且具有較高的熱值,是一種利用價(jià)值較高的清潔燃料，如產(chǎn)量較大，加以回收利用，既可以達(dá)到溫室氣體減排目的,又可減緩社會(huì)能源需求壓力,這樣將產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟(jì)和環(huán)境效益。

　　（2）污水及污泥處理的處置模型

　　污水處理系統(tǒng)：

　　城市污水污泥是污水處理過(guò)程中產(chǎn)生的固體廢棄物。隨著國(guó)內(nèi)污水處理事業(yè)的發(fā)展，污水廠總處理水量和處理程度將不斷擴(kuò)大和提高，產(chǎn)生的污泥量也日益增加，目前在國(guó)內(nèi)一般污水廠中其基建和運(yùn)行費(fèi)用約占總基建和運(yùn)行費(fèi)用的20%～50%。污水污泥中除了含有大量的有機(jī)物和豐富的氮、磷等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，還存在重金屬、致病菌和寄生蟲(chóng)等有毒有害成分。為防止污泥造成的二次污染及保證污水處理廠的正常運(yùn)行和處理效果，污水污泥的處理處置問(wèn)題在城市污水處理中占有的位置已日益突出。

　�。�3）固體廢物焚燒模型

　　回轉(zhuǎn)窯式廢物焚燒處理：

　　2、參觀有機(jī)肥生產(chǎn)

　�。�1）江陰市聯(lián)業(yè)生物科技有限公司

　　江陰市聯(lián)業(yè)生物科技有限公司是一家集固體廢棄物資源化利用技術(shù)、成套裝備研發(fā)生產(chǎn)和有機(jī)農(nóng)業(yè)于一體的典型的資源循環(huán)利用模式企業(yè)。機(jī)械板塊擁有設(shè)備制造車(chē)間自主研發(fā)的固體廢棄物資源化利用成套設(shè)備已獲得各類(lèi)專(zhuān)項(xiàng)13項(xiàng)，其中，翻拋機(jī)、篩選機(jī)、包裝機(jī)和攪拌機(jī)已通過(guò)農(nóng)業(yè)機(jī)械部門(mén)鑒定，獲得農(nóng)業(yè)機(jī)械推廣鑒定證書(shū)、江蘇省高新技術(shù)產(chǎn)品證書(shū)。聯(lián)業(yè)生物科技有限公司是一家專(zhuān)業(yè)處理畜禽糞便、秸稈等農(nóng)業(yè)有機(jī)固體廢棄物，生產(chǎn)有機(jī)肥料的農(nóng)業(yè)科技型企業(yè)，是全國(guó)商品有機(jī)肥標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)示范基地。目前年處理畜禽糞便30多萬(wàn)噸，農(nóng)作物秸稈5萬(wàn)多噸，年產(chǎn)10萬(wàn)多噸優(yōu)質(zhì)系列商品有機(jī)肥、生物有機(jī)肥和有機(jī)無(wú)機(jī)復(fù)混肥。

　　聯(lián)業(yè)牌有機(jī)大米，嚴(yán)格按照有機(jī)栽培模式，在生產(chǎn)過(guò)程中不使用化學(xué)農(nóng)藥、肥料，同時(shí)利用生物技術(shù)對(duì)農(nóng)田土壤、灌溉水等進(jìn)行生物凈化處理，確保產(chǎn)品質(zhì)量和口感。公司于我們學(xué)校進(jìn)行科研合作，承擔(dān)農(nóng)業(yè)部948項(xiàng)目和農(nóng)業(yè)部有機(jī)類(lèi)肥料產(chǎn)業(yè)發(fā)展的技術(shù)研究項(xiàng)目，主要研發(fā)有機(jī)肥生產(chǎn)專(zhuān)用設(shè)備與生產(chǎn)工藝技術(shù)及預(yù)防土傳病害的生物有機(jī)肥，現(xiàn)階段達(dá)到國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平。

　�。�2）新天地有機(jī)肥料公司

　　新天地有機(jī)肥料公司依托我校南京農(nóng)業(yè)大學(xué)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科（植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)）投資4156萬(wàn)建立了工程中心重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，擁有10000余平方米的產(chǎn)學(xué)研一體化經(jīng)濟(jì)實(shí)體，工程中心實(shí)驗(yàn)室占地2800平方米，分為細(xì)菌實(shí)驗(yàn)室、真菌實(shí)驗(yàn)室、肥料、土壤和植物分析實(shí)驗(yàn)室、微生物分子實(shí)驗(yàn)室、發(fā)酵實(shí)驗(yàn)室、菌種保藏室、微生物大型儀器室、土壤肥料大型儀器室。

　　公司依托國(guó)家省部級(jí)重大科研項(xiàng)目，已經(jīng)成功開(kāi)發(fā)出克服連作障礙的生物有機(jī)肥，主要應(yīng)用于生物防控西瓜、黃瓜、番茄土傳病害，現(xiàn)擁有國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利5項(xiàng)、高科技產(chǎn)品三大類(lèi)12種。公司產(chǎn)品取得的成果和效益，得到了專(zhuān)家和有關(guān)主管部門(mén)的稱(chēng)贊和國(guó)內(nèi)外用戶(hù)的一致好評(píng)。

　　公司先后與國(guó)內(nèi)多家農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)進(jìn)行洽談、合作（蒙牛集團(tuán)、恒順集團(tuán)、正邦集團(tuán)等），形成了以技術(shù)紐帶為核心的深層次合作關(guān)系，分別建立以雞糞、豬糞、牛糞、酒糟、醋糟、中藥渣等不同原料的有機(jī)肥生產(chǎn)基地，并開(kāi)發(fā)出適合不同農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要的商品有機(jī)肥，其中BIO"爸愛(ài)我"系列產(chǎn)品廣受歡迎，為生產(chǎn)"健康、綠色、安全"的'有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品提供了保障。

　�。�3）凌志環(huán)保

　　宜興市凌志環(huán)保有限公司創(chuàng)建于1996年，是一個(gè)生產(chǎn)給水、排水、循環(huán)水、純水設(shè)備和環(huán)保工程材料的大型環(huán)保企業(yè)。公司引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)技術(shù)，獨(dú)創(chuàng)了YHG1400-A型氧化溝轉(zhuǎn)碟曝氣機(jī)，完全替代了國(guó)外進(jìn)口產(chǎn)品，作為公司拳頭產(chǎn)品。2002年公司自行研制開(kāi)發(fā)的Ф1800推流式轉(zhuǎn)盤(pán)曝氣機(jī)填補(bǔ)了市場(chǎng)空白，產(chǎn)品獲得20多項(xiàng)專(zhuān)利，并通過(guò)了國(guó)家級(jí)鑒定，為企業(yè)發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。公司主要產(chǎn)品有轉(zhuǎn)碟曝氣機(jī)、機(jī)械格柵、刮（吸）泥機(jī)、潷水器、微孔曝氣器，各種類(lèi)型填料等，產(chǎn)品被評(píng)為中國(guó)工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化協(xié)會(huì)推薦產(chǎn)品。

　　宜興市環(huán)境工程設(shè)計(jì)所負(fù)責(zé)工藝工程設(shè)計(jì)和技術(shù)開(kāi)發(fā)，對(duì)制革、染料、石油化工、印染、醫(yī)藥、食品、啤酒等廢水處理工藝有獨(dú)特設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。公司具有大型注塑成型機(jī)械，12米車(chē)床等大型加工設(shè)備50多臺(tái)套，年生產(chǎn)能力達(dá)500多臺(tái)套。本公司同時(shí)承接污水處理廠總承包工程，城市污水處理BOT模式。為了生產(chǎn)試驗(yàn)的需要，公司內(nèi)部建有5000m3試驗(yàn)池，池上裝有轉(zhuǎn)碟、轉(zhuǎn)刷曝氣機(jī)、周邊傳動(dòng)刮泥機(jī)、可調(diào)堰、潷水器、微孔曝氣器等設(shè)備并供觀摩。

　　3、污泥生物瀝浸技術(shù)的參觀

　　對(duì)于污泥生物瀝浸技術(shù)，我們主要參觀了中科博通生物瀝浸示范點(diǎn)、無(wú)錫蘆村污水處理廠和新利環(huán)保有限公司。污泥生物瀝浸工藝是在城市污水處理廠的濃縮污泥(含水97％左右)中接種下圖中的復(fù)合微生物(只需接種一次，以后循環(huán)利用)，在運(yùn)行中投加一定比例的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，曝氣處理約48h，使污泥PH至降至2～5，完成生物瀝浸過(guò)程。生物瀝浸處理后，污泥中重金屬被溶出進(jìn)入液相，污泥惡臭消除，病原物被殺滅，而且污泥的脫水性大大改善。污泥的肥效和熱值卻沒(méi)有發(fā)生明顯的損失。

　�。�1）生物瀝浸工藝流程：

　　（2）生物污泥瀝浸技術(shù)的優(yōu)勢(shì)

　�、傥勰嗄苓M(jìn)一步自然沉淀濃縮和高干度脫水，實(shí)現(xiàn)減量化處理后液態(tài)污泥，凝聚性能極好，污泥能全部自然下沉，泥層體積只有原來(lái)體積的30％～40％左右�？蓪�(shí)現(xiàn)污泥高干度脫水，獲得含水率50％～65％的泥餅，污泥產(chǎn)生量只有原來(lái)的l/3有利于后續(xù)赴置利用。

　�、谟行�去除污泥中的重金屬和病原體，實(shí)現(xiàn)"無(wú)害化"污泥中Cd、Cu、Zn、Cr、Ni等去除率或回收率可達(dá)到80%以上，而且能很大程度殺滅病原物，其中的總大腸菌群和糞大腸菌群的去除率達(dá)到99%以上，極大地降低了污泥對(duì)生物體的危害。

　　③實(shí)現(xiàn)污泥資源化

　　瀝浸污泥用板框壓濾機(jī)脫水，加壓到0.5MPa即可獲得含水率50％～65％的泥餅，此時(shí)的熱值接近1000Kcal，可在爐中自持燃燒。若稍經(jīng)晾干或烘干，則熱值更高，可作燃料使用。

　　四、實(shí)習(xí)心得體會(huì)：

　　我們環(huán)境工程的54名同學(xué)在教師的帶著下先后在學(xué)校、橋東污水處理廠及藁城污水處理廠進(jìn)展認(rèn)知實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)是理論結(jié)合實(shí)際的實(shí)踐。在教師的指導(dǎo)下，我們對(duì)污水的處理有了更高的認(rèn)知和操作實(shí)力。使得從書(shū)本上學(xué)到的學(xué)問(wèn)更好的運(yùn)用。這次實(shí)習(xí)感謝我的教師，我會(huì)接著努力奮斗。

　　環(huán)境工程實(shí)習(xí)報(bào)告 8

　　1、實(shí)習(xí)目的：

　　為了讓我們認(rèn)識(shí)和了解污染控制技術(shù)的工程應(yīng)用，在此基礎(chǔ)上把所學(xué)的環(huán)境保護(hù)理論知識(shí)進(jìn)一步鞏固并與實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)我們?cè)趯?shí)際工作中觀察、分析、研究和解決問(wèn)題的能力；增強(qiáng)學(xué)生對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的興趣和信心，使我們建立一定的工程意識(shí)；從實(shí)踐中初步了解廢水、廢氣、固體廢物的處理工藝與流程；學(xué)習(xí)正規(guī)報(bào)告的書(shū)寫(xiě)規(guī)范和書(shū)寫(xiě)方式；為畢業(yè)設(shè)計(jì)及有關(guān)環(huán)境方面的工作學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，以達(dá)到學(xué)以致用的目的。

　　2、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

　　暑假期間，學(xué)院安排了社會(huì)生產(chǎn)實(shí)習(xí)活動(dòng)。我在貴溪市的環(huán)境保護(hù)局開(kāi)始了為期兩周的實(shí)習(xí)。起初還不是很適應(yīng)，但后來(lái)隨著對(duì)工作過(guò)程的逐漸深入了解與學(xué)習(xí)，以及自我心態(tài)的調(diào)整，我開(kāi)始喜歡上這份工作。在局工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我受益匪淺。

　　整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程分為兩部分，前面一周我被安排在項(xiàng)目管理科和環(huán)境監(jiān)測(cè)站實(shí)習(xí)，后一周則我參與了環(huán)境調(diào)查和宣傳等工作。

　　該環(huán)境保護(hù)局的項(xiàng)目管理科負(fù)責(zé)貫徹實(shí)施國(guó)家建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境管理有關(guān)法律、法規(guī)及環(huán)境影響、"三同時(shí)"管理制度等規(guī)定和政策，并負(fù)責(zé)建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響報(bào)告書(shū)、報(bào)告表、登記表的審批管理工作和相應(yīng)項(xiàng)目"三同時(shí)"竣工驗(yàn)收管理工作；統(tǒng)計(jì)建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境管理基本數(shù)據(jù)，編制建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境管理資料報(bào)告；參與審查總體規(guī)劃和工業(yè)布局；負(fù)責(zé)申報(bào)、下達(dá)環(huán)境科研項(xiàng)目，推薦和組織實(shí)施重點(diǎn)環(huán)境保護(hù)實(shí)用技術(shù)（工程）示范項(xiàng)目、協(xié)調(diào)環(huán)境保護(hù)技術(shù)引進(jìn)工作；組織編制并實(shí)施環(huán)境保護(hù)科技發(fā)展規(guī)劃與計(jì)劃。

　　換句話說(shuō)，項(xiàng)目科的主要工作就是：派工作人員下鄉(xiāng)考察，對(duì)所考察的建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析并分類(lèi)，然后制作建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響登記表、報(bào)告表或報(bào)告書(shū)，再經(jīng)過(guò)逐級(jí)審批通過(guò)之后，項(xiàng)目就可以進(jìn)行建設(shè)并開(kāi)始一段時(shí)間的試生產(chǎn)，如果生產(chǎn)符合環(huán)保要求，經(jīng)工作人員驗(yàn)收后，就可以開(kāi)始正式生產(chǎn)了。項(xiàng)目管理科所從事的環(huán)境影響評(píng)價(jià)工作正好是我所學(xué)的環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)去向之一，所以我在這里參加實(shí)習(xí)鍛煉是再好不過(guò)了，通過(guò)了解環(huán)評(píng)工作情況，我可以更好的規(guī)劃我的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，為將來(lái)的工作打基礎(chǔ)。

　　在項(xiàng)目管理科實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了不少知識(shí)。起初進(jìn)該科開(kāi)始工作時(shí)，我看見(jiàn)工作人員那里放有大量的表格及數(shù)據(jù)，感覺(jué)熟悉而又陌生。盡管在學(xué)校，作為環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)出生的學(xué)生，我們對(duì)該專(zhuān)業(yè)的知識(shí)有一定的了解，但仍缺乏將其實(shí)際運(yùn)用的實(shí)踐能力。因此，我們與專(zhuān)業(yè)工作人員尚有一段距離，這需要我們?yōu)榇烁冻雠�力，不斷提高自身�?zhuān)業(yè)素養(yǎng)。在此實(shí)習(xí)期間，我不斷向工作人員請(qǐng)教，向他們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到細(xì)節(jié)和溝通的重要性，工作中一定要保持頭腦的清醒，因?yàn)閿?shù)據(jù)太多了容易使人疲倦，記得第一天的時(shí)候我很不適應(yīng)，一些數(shù)據(jù)記錄的位置弄錯(cuò)了，幸好當(dāng)時(shí)的工作人員及時(shí)發(fā)現(xiàn)，提醒我糾正過(guò)來(lái)。還有就是要和很多部門(mén)和單位溝通查找需要的。在整個(gè)過(guò)程中團(tuán)隊(duì)的配合和協(xié)作都很重要，一個(gè)人的能力再大也不可能在規(guī)定的工作日能完成一個(gè)大的項(xiàng)目。在工作期間，因?yàn)樾枰獢?shù)據(jù)，我有機(jī)會(huì)和監(jiān)測(cè)站的工作人員一起去監(jiān)測(cè)點(diǎn)取樣，再回監(jiān)測(cè)站實(shí)驗(yàn)分析水樣。在該過(guò)程中，有些實(shí)驗(yàn)雖然操作很簡(jiǎn)單，也沒(méi)有學(xué)校里的要求高，但是我還是認(rèn)為在學(xué)校學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)不夠深厚，碰到很多問(wèn)題時(shí)，敏感性不夠高，一時(shí)半會(huì)兒

　　也想不出解決的方法。在學(xué)校時(shí)，我們有時(shí)在抱怨實(shí)驗(yàn)條件差，學(xué)的東西沒(méi)用，而我們自己在實(shí)驗(yàn)室也沒(méi)有盡自己最大的努力，盡可能多的去了解有關(guān)實(shí)驗(yàn)的知識(shí)。這讓我認(rèn)識(shí)到在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中要多注意細(xì)節(jié)并時(shí)刻抱有對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度很重要，為此，我們需要從現(xiàn)在起，少一點(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)投入，這樣就能多一點(diǎn)收獲，少一點(diǎn)遺憾。全身心投入到我們的專(zhuān)業(yè)及工作中，體會(huì)它的精髓與魅力。

　　另外，我有幸和實(shí)驗(yàn)室的吳老師一起做了對(duì)水的ph的測(cè)定、水硬度的測(cè)定、水中汞含量的測(cè)定和污水的cod值的測(cè)定，這些無(wú)一不在運(yùn)用我們平時(shí)所學(xué)的知識(shí)，使我在學(xué)校學(xué)習(xí)是理論知識(shí)得以運(yùn)用到實(shí)踐中去。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)某紙業(yè)有限公司水污染源在線監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的6組水樣toc比對(duì)測(cè)試和質(zhì)控樣考核，我們發(fā)現(xiàn)其廢水樣toc測(cè)定結(jié)果的相對(duì)誤差均符合相關(guān)規(guī)定的誤差允許范圍，cod測(cè)定結(jié)果的相對(duì)誤差一次不符合規(guī)定的誤差允許范圍。兩項(xiàng)目均符合樣品數(shù)量80%相對(duì)誤差的絕對(duì)值<15%的驗(yàn)收要求。且兩組質(zhì)控樣測(cè)定結(jié)果的相對(duì)誤差符合《hj/t354—20xx水污染源在線監(jiān)測(cè)系統(tǒng)驗(yàn)收技術(shù)規(guī)范》的誤差允許范圍。這讓我們看到企業(yè)正在努力控制污染物的排放，迎合國(guó)家相關(guān)環(huán)境保護(hù)政策。這是值得我們高興的事情。

　　在項(xiàng)目管理科實(shí)習(xí)了一個(gè)星期后，我感覺(jué)到我國(guó)環(huán)境保護(hù)工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。我們知道，現(xiàn)在黨中央、國(guó)務(wù)院已經(jīng)把加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境建設(shè)作為擴(kuò)大內(nèi)需保持經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)的重要措施，這些都為環(huán)保事業(yè)的大發(fā)展帶來(lái)了難得的歷史機(jī)遇。作為環(huán)境工程學(xué)生的我們應(yīng)該把握這個(gè)機(jī)遇，努力提高自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，爭(zhēng)取在不久的將來(lái)為我國(guó)的環(huán)保事業(yè)做出我們的貢獻(xiàn)，為國(guó)家的環(huán)保事業(yè)增磚添瓦。而與此同時(shí)作為當(dāng)代大學(xué)生我們也應(yīng)該注重環(huán)保，從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，保護(hù)周邊的生活學(xué)習(xí)及工作環(huán)境，并進(jìn)一步影響周邊的朋友、親人，呼吁大家一起保護(hù)我們的環(huán)境；此外，在查閱過(guò)有關(guān)項(xiàng)目建設(shè)環(huán)境影響登記表、報(bào)告表和報(bào)告書(shū)的知識(shí)，我也了解到不同規(guī)模、排污情況等的項(xiàng)目要做不同的環(huán)境影響評(píng)價(jià)報(bào)告應(yīng)當(dāng)囊括的內(nèi)容，對(duì)于化工、造紙、塑料以及鋼鐵等等這些有可能?chē)?yán)重污染環(huán)境的建設(shè)項(xiàng)目，要到市里或省做環(huán)境影響報(bào)告表或報(bào)告書(shū)，而對(duì)于那些規(guī)模比較小的、一般不會(huì)造成嚴(yán)重環(huán)境污染的建設(shè)項(xiàng)目，可以直接由縣環(huán)保局制作環(huán)評(píng)登記表，然后進(jìn)行審批，合格之后就可以開(kāi)始建設(shè)了。這些都讓我覺(jué)得不虛此行。

　　這次實(shí)習(xí)，讓我增長(zhǎng)了不少的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。或許我依舊不是很清楚他們的每一步研究的過(guò)程，原則及依據(jù)。但是，在和它們一起工作的過(guò)程中，學(xué)習(xí)他們分析與解決問(wèn)題的方法都讓我受益匪淺。由于這是我的第一次實(shí)習(xí)，對(duì)于實(shí)習(xí)方法、調(diào)查技巧還沒(méi)有什么積累，但經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，相比于以前，我覺(jué)得自己學(xué)到了很多，對(duì)過(guò)去學(xué)習(xí)過(guò)程中經(jīng)常用到的一些方法更加重視了，并且能將某些方法熟練地運(yùn)用到實(shí)際工作過(guò)程中。首先是對(duì)比的方法。許多事物經(jīng)過(guò)正面調(diào)查能得知它現(xiàn)在的情況，但是不經(jīng)與過(guò)去的對(duì)比，我們卻始終無(wú)法了解它的發(fā)展趨勢(shì)。調(diào)查的最終目的應(yīng)該是預(yù)測(cè)未來(lái)，為實(shí)際服務(wù)，而要預(yù)測(cè)未來(lái)則一定要掌握發(fā)展趨勢(shì)。有些問(wèn)題如果不與過(guò)去的情況對(duì)比，我們是不可能認(rèn)清問(wèn)題所在的，我們只會(huì)一味的認(rèn)為，現(xiàn)在的情況還很好，而且將會(huì)一直好下去，這樣管理的問(wèn)題就被不經(jīng)意間忽略了。而有些時(shí)候，對(duì)比會(huì)幫我們更快的找到事物的癥結(jié)。當(dāng)我們單獨(dú)看問(wèn)題時(shí)有可能百思不得其解，但是當(dāng)我們把若干個(gè)問(wèn)題、若干種情況聯(lián)系起來(lái)加以對(duì)比，可能很快便找到了突破口。另外一個(gè)是采訪的手段。很多情況下，我們喜歡自己查資料，但是，文字的資料畢竟有滯后性，而且，普通民眾的個(gè)人看法也很難找到。而采訪，不僅直接、速度快，而且得到的信息貼近于生活，特別是要了解當(dāng)?shù)鼐用竦目捶〞r(shí)，自己查資料是無(wú)法得到所需信息的。總之，我認(rèn)為，沒(méi)有采訪的調(diào)查，是不能算作真正意義上的調(diào)查。

　　在后一周的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我主要做的工作有：幫助工作人員復(fù)印資料，并在個(gè)別小區(qū)刷寫(xiě)、黑板報(bào)，在群眾中廣泛開(kāi)展環(huán)境保護(hù)宣傳活動(dòng)。并收到了一定的成效。每天，我還會(huì)分發(fā)局里的《中國(guó)環(huán)境報(bào)》，在分發(fā)過(guò)程中我抽空閱讀了不少里面的內(nèi)容，學(xué)到了不少知識(shí)。部門(mén)在召開(kāi)會(huì)議時(shí)，我開(kāi)會(huì)時(shí)擔(dān)任記錄，寫(xiě)寫(xiě)會(huì)議紀(jì)要。通過(guò)這個(gè)工作。我也了解了不少崇明目前的環(huán)保狀況，總得來(lái)說(shuō)崇明的環(huán)保還是不錯(cuò)的。根據(jù)上級(jí)提供的資料統(tǒng)計(jì)一下數(shù)據(jù)。此外，我經(jīng)常和研究人員到鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)了解當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境狀況，記錄當(dāng)?shù)鼐用竦耐对V及建議。

　　通過(guò)本次的實(shí)習(xí)，使得我們能夠走出課堂，在現(xiàn)實(shí)生活中尋找環(huán)境監(jiān)測(cè)的應(yīng)用實(shí)例。在這2星期中，使得我在許多方面得到了很大的鍛煉和提高：運(yùn)用所學(xué)基本理論知識(shí)與應(yīng)用實(shí)踐相統(tǒng)一的能力得到了鍛煉和提高；合理實(shí)施的能力得到了鍛煉和提高。理論的'嚴(yán)密性與實(shí)際操作的靈活性和科學(xué)性意識(shí)得到了鍛煉和提高；對(duì)相關(guān)環(huán)境監(jiān)測(cè)設(shè)備的應(yīng)用能力得到了鍛煉和提高；認(rèn)知并了解了環(huán)境監(jiān)測(cè)站的工作流程。

　　3、實(shí)習(xí)總結(jié)：

　　以往的學(xué)習(xí)全從書(shū)本而來(lái)，都是前人所總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，在這兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)到要更注重從實(shí)踐來(lái)得出一些道理規(guī)律，這樣的學(xué)習(xí)來(lái)的更深刻，更具體。這應(yīng)該是以前很少能體會(huì)的，所以這次實(shí)踐給了我很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。剛?cè)サ臅r(shí)候，我相信：既然有新的開(kāi)始就會(huì)有新的收獲。因此在報(bào)到的當(dāng)天我去的特別早，并且很快就見(jiàn)到了我的指導(dǎo)老師，老師當(dāng)天就給我布置了一些任務(wù)。我每天早晨8點(diǎn)半上班下午5點(diǎn)下班，剛來(lái)的這幾天還能受得了，可緊接的以后的時(shí)間就特別的累，每天騎著自己的愛(ài)車(chē)，載著自己疲憊的身軀回到家，感覺(jué)很累，什么事情都不想做，只盼著能好好休息�？蓵r(shí)間長(zhǎng)了，我卻接受了時(shí)間對(duì)我的考驗(yàn)。在暑假實(shí)習(xí)期間，讓我拋開(kāi)書(shū)中的抽象概念，真正了解環(huán)境問(wèn)題，直擊危害環(huán)境的污染物。也許現(xiàn)在我還不能做到獨(dú)立對(duì)環(huán)境污染分析，但是從旁邊觀察相關(guān)工作人員對(duì)于污染物的處理方法，我已經(jīng)學(xué)到很多，相比以前有了很大的提升。這個(gè)暑假實(shí)習(xí)持續(xù)時(shí)間雖短，但卻十分有有意義，讓我感覺(jué)非常充實(shí)，我衷心感謝能有這次機(jī)會(huì)，學(xué)到了融入社會(huì)的第一課！

　　然而在這個(gè)難得接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)中，我的感受還有很多，有積極的，也有消極方面的。在實(shí)習(xí)的這兩個(gè)星期，我真正體會(huì)到了學(xué)校的寧?kù)o，那種寧?kù)o是一種沒(méi)有外面城市喧囂、快節(jié)奏、嘈雜的寧?kù)o。回想一位耳聾的教育家說(shuō)過(guò)：耳聾是給他另一種享受人生的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給了他一種幸免被這個(gè)嘈雜的世界所影響的特權(quán)。因此，我會(huì)更加珍惜接下來(lái)在學(xué)校的時(shí)光，用心去體會(huì)它的美好。

　　讀書(shū)和走路一樣，讀的書(shū)多了，就會(huì)融會(huì)貫通，走得路多了，見(jiàn)識(shí)廣了，就能很快適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。

　　這次實(shí)踐不僅僅是說(shuō)把平時(shí)所學(xué)知識(shí)運(yùn)用，更大一方面是體驗(yàn)一下社會(huì)那種氛圍，畢竟我們總有一天要面對(duì)社會(huì)，有獨(dú)擋一面的一天，此次實(shí)習(xí)為我們未來(lái)更好地融入社會(huì)做了很好的鋪墊作用。

　　4、實(shí)習(xí)體會(huì)

　　實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉，是檢驗(yàn)真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(zhǎng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是一門(mén)實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)，對(duì)基本工藝方法和技術(shù)的感性認(rèn)識(shí)的重要環(huán)節(jié)，環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)基本訓(xùn)練，培養(yǎng)實(shí)踐動(dòng)手能力和向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際的重要課程。

　　通過(guò)這次短暫的兩周實(shí)習(xí)，不僅讓我強(qiáng)化了環(huán)境方面的基礎(chǔ)知識(shí)，了解了有關(guān)污水監(jiān)測(cè)與治理，煙氣控制，固廢處理方面一般操作過(guò)程、生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程，熟悉了主要環(huán)境污染物治理的方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、安全操作技術(shù)，而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉，提高了實(shí)踐能力，培養(yǎng)了向工人及現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員學(xué)習(xí)的工程素質(zhì)。在專(zhuān)業(yè)方面：鞏固已學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和部分專(zhuān)業(yè)課程的有關(guān)知識(shí)，并為后續(xù)專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)作必要的知識(shí)準(zhǔn)備；通過(guò)實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)的實(shí)際生產(chǎn)操作技能，了解更多的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)及應(yīng)用狀況，拓寬專(zhuān)業(yè)知識(shí)面；培養(yǎng)了理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，樹(shù)立安全第一的生產(chǎn)觀念，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的獨(dú)立工作能力；通過(guò)實(shí)習(xí)，加深學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)的理解和認(rèn)識(shí)，為進(jìn)一步開(kāi)展專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。

　　將來(lái)我會(huì)不斷努力加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)能力的培養(yǎng)，爭(zhēng)取未來(lái)能為我國(guó)的環(huán)境保護(hù)事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

　　環(huán)境工程實(shí)習(xí)報(bào)告 9

　　一、實(shí)習(xí)目的

　　作為環(huán)境學(xué)院的學(xué)生，生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃中的重要組成部分，是學(xué)生習(xí)得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、適應(yīng)社會(huì)的有效途徑，通過(guò)這次的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我們環(huán)境學(xué)院的學(xué)生能更好地將專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)踐技能結(jié)合起來(lái)，從而為將來(lái)步入職場(chǎng)打下良好的基礎(chǔ)。

　　本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)的目的如下：

　　1、進(jìn)一步加深并運(yùn)用己學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，訓(xùn)練實(shí)際操作技能，理論聯(lián)系實(shí)際，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，把所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能直接應(yīng)用到實(shí)際工作中，從而獲得真實(shí)的職業(yè)體現(xiàn)，鍛煉提高工作能力，達(dá)到從業(yè)基本要求，更快地適應(yīng)今后工作崗位的要求，最終實(shí)現(xiàn)順利就業(yè)。

　　2、熟悉現(xiàn)代企業(yè)技術(shù)工作人員應(yīng)具有的管理技能、實(shí)踐操作技能，提高技術(shù)水平。

　　3、體驗(yàn)社會(huì)生活，培養(yǎng)組織性、紀(jì)律性，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念和提高職業(yè)道德素養(yǎng)。

　　二、實(shí)習(xí)任務(wù)

　　在自主選擇實(shí)習(xí)崗位的時(shí)候，我選擇了一家化工公司作為我的實(shí)習(xí)單位。環(huán)境專(zhuān)業(yè)屬于近化類(lèi)的專(zhuān)業(yè)，并且在就業(yè)方面來(lái)看，我們環(huán)境學(xué)院的學(xué)生更傾向于在類(lèi)似于化工企業(yè)的單位入職就業(yè)，所以我選擇化工公司以更好地對(duì)我們環(huán)境專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景與就業(yè)方向有一定的了解。

　　在與企業(yè)指導(dǎo)老師交接的過(guò)程中，我們決定了生產(chǎn)實(shí)習(xí)期間我將在設(shè)備儀器室對(duì)公司的部分設(shè)備儀器進(jìn)行了解學(xué)習(xí)，掌握儀器的測(cè)定原理，并學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的實(shí)踐操作。同時(shí)，在實(shí)習(xí)期間，作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，必不可少的整理資料、錄入文件等也是必不可少的內(nèi)容，相信在簡(jiǎn)單但繁瑣的基本任務(wù)中，我能更加增強(qiáng)自己的紀(jì)律性與組織性，以更好適應(yīng)一年后的職場(chǎng)生活。

　　三、實(shí)習(xí)單位概況

　　我所在的實(shí)習(xí)單位是浙江閏土股份有限公司，這是上虞兩家上市公司中的一家，作為上虞化工的龍頭企業(yè)，浙江閏土股份有限公司無(wú)疑有著其自身的亮點(diǎn)。浙江閏土股份有限公司創(chuàng)建于1986年，是一家專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)分散、活性、陽(yáng)離子、還原、硫化、酸性等系列染料及化工中間體、紡織印染助劑、保險(xiǎn)粉、硫酸的大型企業(yè)，系國(guó)家重點(diǎn)高新技術(shù)企業(yè)，省"五個(gè)一批"企業(yè)，中國(guó)染料工業(yè)協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)單位，全國(guó)民營(yíng)企業(yè)500強(qiáng)，浙江省百?gòu)?qiáng)企業(yè)，省AAA級(jí)納稅企業(yè)，公司占地面積79余萬(wàn)平方米，員工3500余人。

　　2005年公司被認(rèn)定為浙江省高新技術(shù)企業(yè)，2006年公司被國(guó)家科技部認(rèn)定為國(guó)家重點(diǎn)高新技術(shù)企業(yè)。在國(guó)家統(tǒng)計(jì)局公布的中國(guó)大企業(yè)集團(tuán)競(jìng)爭(zhēng)力500強(qiáng)名單中，浙江閏土股份有限公司榮登第十三位。在由國(guó)家統(tǒng)計(jì)局評(píng)選的全國(guó)大中型工業(yè)企業(yè)自主創(chuàng)新能力行業(yè)十強(qiáng)企業(yè)榜單發(fā)布中，浙江閏土股份有限公司列全國(guó)行業(yè)創(chuàng)新能力第一位，摘得了行業(yè)創(chuàng)新之冠。2007年，浙江閏土股份有限公司實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售收入20億元。2008年，浙江閏土股份有限公司實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售收入30億元。閏土股份有限公司于2010年7月6日在深圳證券交易所成功上市。

　　可以說(shuō)，浙江閏土股份有限公司對(duì)于我們環(huán)境專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)的學(xué)生，是一個(gè)良好的就業(yè)選擇。

　　四、實(shí)習(xí)崗位情況

　　我所在的部門(mén)隸屬閏土股份有限公司的科技創(chuàng)新部門(mén)，而我在的科室是其中的儀器室。在我到來(lái)之前，科室中有兩個(gè)前輩，分管著三種類(lèi)型的.儀器，分別是：氣相色譜儀、液相色譜儀和粒徑測(cè)定儀。平時(shí)科室的任務(wù)便是將公司生產(chǎn)流水線上的產(chǎn)品送來(lái)進(jìn)行質(zhì)檢，給出鑒定意見(jiàn)。而我的企業(yè)導(dǎo)師則是在企業(yè)辦公室，平時(shí)主要對(duì)產(chǎn)品質(zhì)檢過(guò)程進(jìn)行督導(dǎo)與檢測(cè)。

　　儀器室是一個(gè)相對(duì)需要一定技術(shù)水準(zhǔn)與專(zhuān)業(yè)知識(shí)的科室，兩位前輩都是90年代的研究生，可以說(shuō)是當(dāng)時(shí)同輩人中的佼佼者了，所以平時(shí)在實(shí)習(xí)過(guò)程中我能從他們身上學(xué)會(huì)許多課本所不能教會(huì)我的實(shí)踐知識(shí)。

　　儀器室外面是一個(gè)很大的專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室，平時(shí)的樣品配制、染料研制等都是在實(shí)驗(yàn)室中完成的。相對(duì)來(lái)說(shuō)，實(shí)驗(yàn)室里更多的是實(shí)習(xí)生，我也能在實(shí)驗(yàn)室里看到許多我們學(xué)校實(shí)驗(yàn)室中有的儀器，比如：移液管、電子天平等簡(jiǎn)單儀器。

　　總的來(lái)說(shuō)，我所在的實(shí)習(xí)崗位是一個(gè)比較有專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)、也與環(huán)境專(zhuān)業(yè)息息相關(guān)的崗位。在平時(shí)的實(shí)習(xí)任務(wù)中，我對(duì)三種儀器的操作使用有了比較全面、詳實(shí)的認(rèn)知，并且可以做到對(duì)其原理有比較清晰的了解；同時(shí)，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我對(duì)染料、粘合劑、表面活性劑等系列參數(shù)也有了一定的了解。

　　五、工作內(nèi)容

　　在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我的工作任務(wù)主要有三樣：

　　1、簡(jiǎn)單樣品的測(cè)定

　　儀器室有三種儀器，分別是氣相色譜、液相色譜儀和粒徑測(cè)定儀。在剛到實(shí)習(xí)崗位的時(shí)候，我主要是看著儀器室的兩位前輩的測(cè)定操作，從樣品配制到進(jìn)樣，最后是根據(jù)儀器中走出的曲線以及結(jié)合公式計(jì)算出樣品的含量、粒徑等。而在看了兩三天后，我對(duì)整個(gè)測(cè)定過(guò)程有了大致的了解，在前輩的陪同下，對(duì)一些簡(jiǎn)單樣品的測(cè)定可以自己上手測(cè)定了。而在實(shí)習(xí)將結(jié)束的末尾，我已經(jīng)可以自己熟練地完成樣品的測(cè)定與計(jì)算了。

　　2、測(cè)定參數(shù)的錄入與測(cè)定報(bào)告的整理

　　在測(cè)定樣品的空隙，我對(duì)往年的已經(jīng)比較破的本子中《氣相、液相參數(shù)參照表》中的參數(shù)進(jìn)行了重新的錄入。在輸入?yún)��?shù)的過(guò)程中，我在遇到問(wèn)題時(shí)會(huì)經(jīng)常拿去問(wèn)身邊的兩個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩，她們也都會(huì)以盡量淺顯的語(yǔ)言告訴我。盡管這對(duì)我來(lái)說(shuō)是較為陌生的領(lǐng)域，許多參數(shù)額意義（如柱溫、柱前壓等）都較為晦澀，但在反復(fù)求教的過(guò)程中，我逐漸從一無(wú)所知的狀態(tài)轉(zhuǎn)入略懂皮毛的狀態(tài)。

　　后面的幾天我主要是將原料分析報(bào)告表輸入表格中。原料分析報(bào)告中有批號(hào)，數(shù)量，測(cè)定參數(shù)，負(fù)責(zé)人，結(jié)論等。我的任務(wù)是將它們整理錄入Excel表，以便以后的查閱。

　　在錄入數(shù)據(jù)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)不同于我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)，公司里對(duì)于樣品的標(biāo)準(zhǔn)是很?chē)?yán)格的。比如有時(shí)候?qū)β缺桨烦瑯?biāo)0.01g，或是不溶物過(guò)多，都會(huì)被實(shí)驗(yàn)室要求拒收。而且責(zé)任人與審核人的不同一，導(dǎo)致每個(gè)員工都要為自己測(cè)定的數(shù)據(jù)直接負(fù)責(zé)，這樣也大大降低了工作過(guò)程中有可能造成的失誤。

　　同時(shí)，我認(rèn)識(shí)了許多新名詞，比如H酸、4酸、元明粉等，盡管這個(gè)工作看似對(duì)我的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)沒(méi)有幫助，但是只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，在這種與環(huán)境工程息息相關(guān)的崗位上，隨時(shí)隨地可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)書(shū)本里沒(méi)有的知識(shí)。

　　3、危險(xiǎn)化學(xué)品的安全管理培訓(xùn)

　　在實(shí)習(xí)的中旬的一天，我被公司派去參加了危險(xiǎn)化學(xué)品的安全管理培訓(xùn)，在一整天的聽(tīng)課、記筆記的過(guò)程中，我也對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品的安全管理知識(shí)有了一定層面的認(rèn)識(shí)。

　　上午的兩節(jié)課主要是講了危險(xiǎn)化學(xué)品概念與分類(lèi)以及化學(xué)品安全標(biāo)簽等。同時(shí)在培訓(xùn)老師的講解下，我也了解到了各種標(biāo)志對(duì)應(yīng)的意義。

　　而下午的培訓(xùn)課則主要講解了安全事故的預(yù)防及處理措施。在事故預(yù)防中要注意排查生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的危險(xiǎn)和危害因素，排除工作場(chǎng)所的危險(xiǎn)和危害因素，注意處置危險(xiǎn)和危害物并降低到國(guó)家規(guī)定的限值內(nèi)，同時(shí)要確保能在意外事故發(fā)生時(shí)為遇險(xiǎn)人員提供自救的條件。

　　并且，通過(guò)培訓(xùn)老師結(jié)合實(shí)際公司因?yàn)槲ｋU(xiǎn)化學(xué)品的管理不當(dāng)發(fā)生的事故實(shí)例，我認(rèn)知到一家優(yōu)秀的公司，不僅要追求利益，還要注重公司的安全管理與員工的福祉，這樣才能長(zhǎng)久地發(fā)展。

　　六、相關(guān)技術(shù)內(nèi)容

　　1、氣相色譜儀、液相色譜儀的測(cè)定過(guò)程

　　第一步都是標(biāo)準(zhǔn)曲線（工作曲線）的繪制，為了達(dá)到這個(gè)目的需要配制不同濃度梯度的標(biāo)樣，而用于配制標(biāo)樣的藥品是甲醛的標(biāo)準(zhǔn)溶液。操作步驟和我們?cè)趯W(xué)校里所學(xué)的實(shí)驗(yàn)別無(wú)二致，首先是用于移液管移取，然后用容量瓶稀釋。標(biāo)樣中還加入了2，4—二硝基苯肼。

　　然后再將需要測(cè)定的樣品進(jìn)行稱(chēng)取，樣品需要設(shè)置平行樣，以增加實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。將樣品同樣稀釋至100mL后，便需要將標(biāo)樣及樣品進(jìn)行攪拌。這里的攪拌不是簡(jiǎn)單地用手搖晃瓶子，而是用超聲波攪拌器攪拌，大約用30秒左右便能將容量瓶中的溶液攪拌均勻。將攪拌均勻后的溶液用移液管分取到各個(gè)比色管中，便可以將比色管放入大杯子中用加熱器進(jìn)行加熱了。

　　加熱完的樣品冷卻后用打樣針根據(jù)樣品的顏色深淺取適當(dāng)樣進(jìn)行打樣，若樣品顏色過(guò)深，一般取2—5ml；顏色較淺則取5—20mL。打樣完后便等儀器中的曲線與樣品的歷史曲線形狀相似后便可以停留測(cè)定。此時(shí)根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)曲線、樣品質(zhì)量、溶液體積與峰面積便可以根據(jù)公式計(jì)算出樣品容量。

　　2、粒度測(cè)定儀的使用方法

　　實(shí)驗(yàn)室采用的是濕法測(cè)量——手動(dòng)模式，電腦中的軟件叫做Mastersizer2000。首先在軟件中設(shè)置待測(cè)樣品的參數(shù)，設(shè)置完成后進(jìn)入測(cè)量模式，確定攪拌器處于工作狀態(tài)后，點(diǎn)擊軟件中的開(kāi)始。粒度測(cè)定儀會(huì)先測(cè)定背景值，測(cè)定完成后，在軟件的提示下開(kāi)始加入測(cè)定樣品。直到遮光度到達(dá)一定范圍時(shí)，才按下開(kāi)始鍵進(jìn)行測(cè)定。軟件會(huì)自己走出多條趨勢(shì)線并生成報(bào)告。通過(guò)報(bào)告中能很輕易地讀出平均粒徑。

　　3、測(cè)定參數(shù)

　　柱溫、柱前壓、波長(zhǎng)、柱型號(hào)、流速、含量、純度、水分、pH、含固量等

　　七、實(shí)習(xí)心得體會(huì)

　　這15天是我第一次在崗位上進(jìn)行正式實(shí)習(xí)，由于在做職業(yè)規(guī)劃的時(shí)候，我已經(jīng)決定放棄繼續(xù)讀研深造的想法，而想盡早步入職場(chǎng)生涯，所以這次實(shí)習(xí)也算得上是一種向社會(huì)生活的過(guò)渡。實(shí)習(xí)的日子過(guò)得短暫但是美好。我與同事們相處融洽，學(xué)到了對(duì)于我來(lái)說(shuō)全新領(lǐng)域的知識(shí)，培養(yǎng)了自己的自律性與組織性，最重要的是，我發(fā)現(xiàn)自己在崗位上是確實(shí)有用的存在。這是我第一次直接接觸到環(huán)境專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景，雖然這是一個(gè)新興專(zhuān)業(yè)，但是隨著國(guó)家政策的導(dǎo)向，這個(gè)專(zhuān)業(yè)的前景一定會(huì)越來(lái)越好。

　　1、耐性

　　首先，實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)很磨性子的事情，尤其是當(dāng)我在電腦面前輸著一些繁瑣的數(shù)字的時(shí)候，有時(shí)候難免會(huì)有一些不耐煩。同時(shí)，由于這次實(shí)習(xí)的地點(diǎn)離我家比較遠(yuǎn)，所以每天都要以比在學(xué)校里起床更早的時(shí)間起床，而下班后又要轉(zhuǎn)車(chē)才能回家。

　　盡管如此，從一開(kāi)始的苦不堪言，到后來(lái)的甘之如飴，我用了也不過(guò)兩天時(shí)間。大約有的時(shí)候，我覺(jué)得自己快要堅(jiān)持不下去了，可能僅僅是遇到了瓶頸期，咬牙熬過(guò)去，一切便會(huì)豁然開(kāi)朗。

　　當(dāng)我完成了自己被分配到的那些任務(wù)后，我從中獲得的成就感與認(rèn)同感，是宅在家里無(wú)法獲得的。這大約是我過(guò)得最無(wú)愧于心的一個(gè)暑假，因?yàn)槲腋冻隽嗽S多，學(xué)會(huì)了許多，也得到了許多。

　　2、求知

　　學(xué)無(wú)止境并不是一句套話，不管是對(duì)于學(xué)生，還是職場(chǎng)新人，這都會(huì)是一句至理名言。盡管在大學(xué)三年我感覺(jué)學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但是相比于我的企業(yè)導(dǎo)師，或者儀器室的兩位前輩，我感覺(jué)我所懂得的那些知識(shí)，對(duì)他們來(lái)說(shuō)不過(guò)是九牛一毛。

　　雖然說(shuō)是術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，但是以后當(dāng)我剛?cè)肼殘?chǎng)，我一定將抱著一顆謙卑的心向前輩、導(dǎo)師學(xué)習(xí)，我不過(guò)是眾多學(xué)生中的一員，要學(xué)習(xí)的還有很多很多。

　　3、合作

　　在實(shí)習(xí)的期間，我看到兩位前輩在測(cè)定樣品的期間，經(jīng)�；ハ鄮兔�。比如在配制樣品時(shí)，常常是一個(gè)人配制標(biāo)準(zhǔn)曲線，一個(gè)人稀釋樣品等等。合作后的工作效率勢(shì)必會(huì)比單人更高一些。

　　我是一個(gè)比較缺乏團(tuán)隊(duì)精神的人，在平時(shí)的小組作業(yè)中也常常只顧自己負(fù)責(zé)的那塊內(nèi)容，而不會(huì)去關(guān)注別人的進(jìn)度之類(lèi)的，所以常常會(huì)遇到最終結(jié)果不盡人意的情況。相信以后不如職場(chǎng)后，我也時(shí)常會(huì)遇到需要團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)刻，我需要從現(xiàn)在開(kāi)始更加注重團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與合作，這也要才能達(dá)到"共贏"的局面。

　　盡管這個(gè)暑假我在準(zhǔn)備國(guó)考，時(shí)間比較緊湊而任務(wù)比較繁重，但是在實(shí)習(xí)的每一天我都能做到全心投入，不遲到不早退，積極主動(dòng)地去幫助前輩們完成一些基本簡(jiǎn)單的工作。相信這個(gè)15天對(duì)于我拉埃說(shuō)是一筆不菲的財(cái)富，未來(lái)當(dāng)我步入職場(chǎng)生活，能從中得到一些啟發(fā)。

　　環(huán)境工程實(shí)習(xí)報(bào)告 10

　　一、實(shí)習(xí)目的

　　通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，將課堂的理論知識(shí)與實(shí)際操作的實(shí)踐相結(jié)合，加強(qiáng)我們對(duì)環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)和了解其實(shí)際應(yīng)用。初步掌握污水、固體廢棄物的處理工藝，以及環(huán)境檢測(cè)的相應(yīng)儀器。同時(shí)開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，為我們以后更好把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　二、實(shí)習(xí)項(xiàng)目安排

　　20XX年10月29日紅樹(shù)林保護(hù)區(qū)（上午）

　　亞龍灣污水處理廠（下午）

　　20XX年10月30日紅沙污水處理廠（上午）

　　鹿回頭污水處理廠（下午）

　　20XX年11月1日環(huán)境檢測(cè)站（上午）小結(jié)

　　20XX年11月2日氣象站（上午）

　　荔枝溝污水處理廠（下午）

　　20XX年11月3日固體廢棄物填埋廠（上午）總結(jié)

　　三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

　　1、了解各單位概況、處理工藝。

　　2、了解常用處理設(shè)備、工作原理及主要構(gòu)筑物構(gòu)造、布局。

　　3、掌握處理工藝流程、處理技術(shù)。

　　四、實(shí)習(xí)內(nèi)容詳述

　　1、實(shí)地檢測(cè)

　　10月29日上午，我們來(lái)到紅樹(shù)林河灘進(jìn)行實(shí)地檢測(cè)，有三個(gè)項(xiàng)目，具體是硫化氫的測(cè)定、溶解氧的測(cè)定、水樣色度的測(cè)定。

　�。�1）硫化氫的測(cè)定：

　　我們先將裝有硫化氫吸收液的采樣管和CD-1型大氣采樣器組裝好，然后設(shè)定速率為每分一升，設(shè)定時(shí)間為60分鐘。通過(guò)上述操作來(lái)固定空氣中的硫化氫。固定好后的溶液導(dǎo)入具塞比色管，貼上標(biāo)簽。標(biāo)簽要寫(xiě)明采樣時(shí)間、地點(diǎn)、項(xiàng)目、環(huán)境。然后待回到實(shí)驗(yàn)室用分光光度法測(cè)定硫化氫的濃度。

　�。�2）溶解氧的測(cè)定：

　　我們用采樣瓶表層水采樣，加入堿性碘化鉀1毫升，硫酸錳2毫升。搖勻，蓋塞，貼標(biāo)簽保存。待回到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行硫代硫酸鈉滴定計(jì)算溶解氧的量。帶隊(duì)老師告訴我們?nèi)�樣時(shí)要防止空氣進(jìn)入，樣品要在24小時(shí)內(nèi)進(jìn)行測(cè)定。

　　（3）水樣色度的測(cè)定：

　　我們根據(jù)水樣的色度將標(biāo)準(zhǔn)液配成一系列比色度溶液，取水樣目測(cè)法得水樣的色度。

　　2、污水處理廠的實(shí)習(xí)

　　10月29日下午.10月30日.11月2日我們依次實(shí)習(xí)了亞龍灣、紅沙、鹿回頭、荔枝溝四家污水處理廠，對(duì)污水處理工藝和構(gòu)筑物有了初步的了解。

　　污水處理廠根據(jù)處理的量的大小和水污染程度決定廠的規(guī)模和構(gòu)造物的繁簡(jiǎn)，現(xiàn)都用二級(jí)處理，先經(jīng)歷物理處理，再經(jīng)過(guò)生物處理。

　　亞龍灣、鹿回頭、荔枝溝的規(guī)模差不多，構(gòu)筑物也大致一樣，以亞龍灣污水處理廠為例，其流程為：原水——粗格柵——進(jìn)水泵房——平流沉砂池——特殊生物格（厭氧、微曝氣）——生物氧化池（耗氧、曝氣）——配水井——沉淀池——快濾池——消毒接觸池——中水池——排放或再利用。

　　紅沙規(guī)模是四家中的，其流程也較細(xì)致，具體為：原水——粗格柵（間隙25mm）——進(jìn)水泵——細(xì)格柵（間隙8mm）——曝氣沉砂池（充氧氣）——缺氧池（反硝化除氮）——沉砂池（重力作用沉淀）——超細(xì)格柵（間隙2mm）——初沉出水提升泵——BAF曝氣生物濾池（加藥，用聚三氯化鋁）——紫外消毒（之前有二氧化氯消毒）——中水池——出水泵。

　　這四家污水處理廠對(duì)沉淀后的污泥都采樣濃縮、脫水（加絮凝劑）處理。通過(guò)對(duì)大小規(guī)模污水處理廠的比較，我們可以看到都是將原水粗過(guò)濾提高水位，利用水的自高向低流的特性減少外能的損耗，經(jīng)過(guò)厭氧，好氧微生物處理，沉砂，過(guò)濾，消毒這些步驟。

　　目前污水處理工藝較成熟的是生物膜處理和活性污泥處理。沉砂也有平流和旋流兩種方法。污水處理就是將COD、BOD、SS、氨氮、總P、總N超標(biāo)的水處理達(dá)標(biāo)排放減小對(duì)環(huán)境的污染。

　　3、檢測(cè)站、氣象局的實(shí)習(xí)

　�。�1）環(huán)境檢測(cè)站：

　　11月1日上午，我們參觀了環(huán)境檢測(cè)站。檢測(cè)站就是檢測(cè)水、聲、氣，對(duì)水就是主檢測(cè)地表水和海水，對(duì)聲檢測(cè)有區(qū)域、道路、功能區(qū)的檢測(cè)，對(duì)氣主要檢測(cè)二氧化碳、氧化氮、二氧化氮、氮氧化合物、可吸入顆粒物的檢測(cè)。

　　在檢測(cè)站，我們見(jiàn)到了許多先進(jìn)的儀器，如氣相色譜儀、液相色譜儀、ICP-MS等。加強(qiáng)了我們對(duì)已學(xué)過(guò)的儀器分析的理解。檢測(cè)員告訴我們氣相色譜儀用于在200攝氏度能氣化的物質(zhì)的檢測(cè)，不能氣化的用液相色譜儀�，F(xiàn)在他們多用氣相色譜儀定量分析，如要進(jìn)行定性分析，就要用氣相色譜儀—質(zhì)譜儀。而且我們參觀了空氣自動(dòng)檢測(cè)儀，了解到三亞的空氣質(zhì)量非常好。

　　檢測(cè)員多次告訴我們?cè)谛Ｒ�多收集信息和了解�?guó)家標(biāo)準(zhǔn)檢測(cè)方法。我們檢測(cè)時(shí)不用國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)檢測(cè)方法，則檢測(cè)結(jié)果不予承認(rèn)。而信息的收集是檢測(cè)的重中之重，沒(méi)有信息就無(wú)法進(jìn)行檢測(cè)。

　　（2）氣象局實(shí)習(xí)：

　　11月2日上午，我們來(lái)到三亞市氣象局。先了解了預(yù)報(bào)天氣節(jié)目的制作和流程。隨后在副站長(zhǎng)的講座我們了解一些三亞市的氣象檢測(cè)和預(yù)報(bào)。普及了氣象預(yù)報(bào)的一些知識(shí)，更改了過(guò)去的錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，如檢測(cè)的溫度是指在百葉箱內(nèi)測(cè)的'溫度，而不是我們拿著溫度計(jì)在室內(nèi)測(cè)的，還有雨的級(jí)別判定是以24小時(shí)內(nèi)降雨量的多少為準(zhǔn)的。最后我們了解人工增雨的過(guò)程，對(duì)云團(tuán)的檢測(cè)達(dá)到可降水的條件后在用碘化銀炮彈增加凝聚核得到增雨的效果。

　　4、固體廢棄物填埋場(chǎng)實(shí)習(xí)：

　　11月3日上午，我們?nèi)チ斯腆w廢棄物填埋場(chǎng)。這里采用垃圾分層堆放的方法，對(duì)垃圾進(jìn)行鋪蓋——壓實(shí)——消殺——蓋膜——除臭。地下覆蓋1.5~2mm的防滲膜，上覆蓋0.5mm的覆蓋膜，以防滲透液流失，污染環(huán)境。

　　填埋場(chǎng)最重要的就是滲透液的處理，運(yùn)用物理、生化、膜處理三級(jí)處理。其中的金屬及有毒物質(zhì)用阻擋——回灌（微生物降解）處理。

　　滲透液的處理流程如下：預(yù)處理系統(tǒng)（混凝沉淀器）——硝化罐、反硝化罐（除磷、氮，將氨鹽轉(zhuǎn)化為氮?dú)猓�——曝氣（有消毒）——厭氧�?耗氧池——物理膜（NBI內(nèi)置式物理膜）處理——納濾處理池——納濾處理系統(tǒng)——反滲透處理系統(tǒng)——中水池。物理膜、納濾處理系統(tǒng)、反滲透處理系統(tǒng)阻擋金屬及有毒物質(zhì)，同時(shí)納濾處理系統(tǒng)、反滲透處理系統(tǒng)去除滲透液中的COD、BOD、SS、色度。至此，我們的實(shí)習(xí)結(jié)束了。

　　五、實(shí)習(xí)思考

　　對(duì)于水和固棄物的處理再利用，我有些初步的想法。水處理目前只是一小部分用于回收利用，這方面亞龍灣污水處理廠做的非常好，然而如何加大處理后的中水的再利用是迫切需要解決的，這樣就能使污水處理廠自負(fù)盈虧，減輕國(guó)家財(cái)政負(fù)擔(dān)。中水我想是不是可以用于人工湖泊的建造和廣場(chǎng)的噴水池。同時(shí)規(guī)劃好管網(wǎng)是十分重要的，無(wú)論再大的困難都要盡快解決。只有管網(wǎng)完善，才能將污水處理和再利用變成現(xiàn)實(shí)。

　　垃圾是放置錯(cuò)誤的資源，這句話說(shuō)的不錯(cuò)。如今，我們的國(guó)家人口眾多，素質(zhì)良莠不齊，既然這已成現(xiàn)實(shí)，要改善要很長(zhǎng)的道路。我想可不可以由政府在填埋場(chǎng)附近建造一批集中房，將城市中的拾荒者集中起來(lái)，當(dāng)垃圾車(chē)運(yùn)來(lái)時(shí)，組織拾荒者進(jìn)行一次粗略的篩選，這樣減少資源的浪費(fèi)和拾荒者的流浪問(wèn)題。而且固棄物填埋廠的滲透液處理規(guī)模較小，讓滲透液先由污水處理廠處理一次后在由固棄物填埋廠進(jìn)行二次處理，這樣減輕了固棄物填埋廠的壓力還使污水處理廠的設(shè)備得到充分的運(yùn)用，以免由于水量過(guò)小使設(shè)備閑置。

　　六、總結(jié)

　　通過(guò)這五天的實(shí)習(xí)，我們學(xué)到了很多知識(shí)，將理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)了，為以后的學(xué)習(xí)指明了方向。

　　環(huán)境工程實(shí)習(xí)報(bào)告 11

　　為了這次實(shí)習(xí)我們準(zhǔn)備了很久，也非常期待本次實(shí)習(xí)之行，希望這次實(shí)習(xí)可以給我到來(lái)很多專(zhuān)業(yè)上的收獲。

　　一、實(shí)習(xí)概述

　　實(shí)習(xí)目的：通過(guò)對(duì)國(guó)家大劇院、故宮、頤和園、圓明園、鳥(niǎo)巢、水立方、王府井、大柵欄、798藝術(shù)區(qū)等地的參觀，了解各種建筑的風(fēng)格和皇家園林的設(shè)計(jì)，開(kāi)闊我們的建筑景觀和園林視野，建立正確的專(zhuān)業(yè)思想，樹(shù)立正確的專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

　　北京的第一天，對(duì)于從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)北京的我心里是萬(wàn)分激動(dòng)。下午我們便去了國(guó)家大劇院，國(guó)家大劇院主體建筑由外部圍護(hù)結(jié)構(gòu)和內(nèi)部歌劇院、音樂(lè)廳、劇場(chǎng)和公共大廳及配套用房組成。在水面上的地面建筑是一個(gè)巨型殼體。建筑物在水面中的倒影構(gòu)成了大劇院的外部景觀。

　　國(guó)家大劇院主體建筑外環(huán)繞人工湖，人工湖四周為大片綠地組成的文化休閑廣場(chǎng)。

　　今天的天氣晴朗，秋高氣爽，我們便來(lái)到了故宮。故宮的建筑氣勢(shì)恢弘，規(guī)模巨大。城墻四角各矗立著一座精巧別致的角樓。故宮宮殿建筑布局沿南北中軸線向東西兩側(cè)展開(kāi)。紅墻黃瓦，雕梁畫(huà)棟，金碧輝煌。殿宇樓臺(tái)，高低錯(cuò)落，壯觀雄偉。故宮的建筑集中體現(xiàn)了中國(guó)古代建筑藝術(shù)的優(yōu)秀傳統(tǒng)和獨(dú)特風(fēng)格，是中國(guó)古代建筑的經(jīng)典之作。故宮南部以太和殿、中和殿、保和殿三大殿為中心三大殿建在高8米多的呈＂工＂字形的須彌座式三層平臺(tái)上，四周環(huán)繞著石雕欄桿，氣勢(shì)磅礴，為故宮中最壯觀的建筑群，表現(xiàn)出不同凡響的崇高地位。故宮的建筑布局謹(jǐn)嚴(yán)，秩序井然，寸磚片瓦皆遵循著封建社會(huì)的等級(jí)禮制，映現(xiàn)出帝王至高無(wú)上的'。

　　下午倆點(diǎn)我們有來(lái)到了神話中的“一池三仙山”的北海公園。這里水面開(kāi)闊，湖光塔影、蒼松翠柏、垂柳依依、亭臺(tái)樓閣、層層疊石、構(gòu)思布局、形式獨(dú)特，園內(nèi)亭臺(tái)別致，游廊曲折，富有濃厚的幻想的意境。

　　北海公園主要的景點(diǎn)有：瓊?cè)A島、永安橋、永安寺、善因殿、昆侖石、萬(wàn)福樓、靜心齋、白塔等這些景點(diǎn)齊集了北海與眾不同的特點(diǎn)。是中國(guó)現(xiàn)存最古老、最完整、綜合性和代表性的皇家園林之一，北海公園繼承了中國(guó)歷代的造園傳統(tǒng)，博采各地造園技藝所長(zhǎng)，兼有北方園林的宏闊氣勢(shì)和江南私家園林婉約多姿的風(fēng)韻，并蓄帝王宮苑的富麗堂皇及宗教寺院的莊嚴(yán)肅穆，氣象萬(wàn)千而又渾然一體，是中國(guó)園林藝術(shù)的瑰寶。

　　接著又來(lái)到了聞名響耳的王府井大街，王府井外部空間構(gòu)成和商店內(nèi)部環(huán)境給人以美感；建筑景觀特點(diǎn)獨(dú)特；是北京最有名的商業(yè)區(qū)。櫛次鱗比到處富麗堂皇，流光溢彩盡顯泱泱大氣，逛不夠的商場(chǎng)，看不夠的美景，數(shù)不清的游人，顧不及的變化。它是城市一個(gè)最耀眼的平臺(tái)，展示了物華天寶的精致商品，它是城市一個(gè)人氣指數(shù)的商業(yè)中心，弘揚(yáng)著中國(guó)傳統(tǒng)的和現(xiàn)代的商業(yè)文化。

　　我們來(lái)到了清代的皇家花園——頤和園。頤和園主要由萬(wàn)壽山和昆明湖組成，集中了全國(guó)園林藝術(shù)的精華，構(gòu)思最巧妙、最有特色的是她的長(zhǎng)達(dá)728米的長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊和廊中的繪畫(huà)本身就有很高的藝術(shù)價(jià)值，另外她還起到了將園內(nèi)各個(gè)景點(diǎn)有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)的作用，烘托出園林整體的美。在堤岸上建起“西堤六橋”，形成優(yōu)美的“六橋煙柳”，景色絲毫不亞于xx西湖的蘇堤，六座橋中最美的是玉帶橋。頤和園展示了中國(guó)園林傳統(tǒng)的風(fēng)貌，高峻的樓臺(tái)，清幽的庭院，其間曲折密布的小徑相連接。

　　接著又來(lái)到圓明園，它繼承了中國(guó)三千多年的優(yōu)秀造園傳統(tǒng)，吸取了歐洲的園林建筑形式，把不同風(fēng)格的園林建筑融為一體。圓明園匯集了當(dāng)時(shí)江南若干名園勝景的特點(diǎn)，融中國(guó)古代造園藝術(shù)之精華，以園中之園的藝術(shù)手法，將詩(shī)情畫(huà)意融化于千變?nèi)f化的景象之中圓明園中還建有西洋式園林景區(qū)。最有名的“大水法”，是一座西洋噴泉，還有萬(wàn)花陣迷宮以及海晏堂等，都具有意大利文藝復(fù)興時(shí)期的風(fēng)格。在湖水中還有一個(gè)威尼斯城模型，皇帝坐在岸邊山上便可欣賞萬(wàn)里之外的“水城風(fēng)光”。圓明園是一座異木奇花之園，名貴花木多達(dá)數(shù)百萬(wàn)株。完整目睹過(guò)圓明園的西方人把她稱(chēng)為“萬(wàn)園”。

　　1860年10月6日英法聯(lián)軍洗劫圓明園，文物被劫掠，17日-19日，園中的建筑被燒毀。至今奇跡和神話般的圓明園變成一片廢墟，只剩斷垣殘壁，供游人憑吊。

　　“798”藝術(shù)區(qū)是來(lái)源于原有的工業(yè)廠房，被這些藝術(shù)家們改造的五花八門(mén)，各種風(fēng)格的應(yīng)有盡有，固有的建筑風(fēng)格和歲月痕跡被巧妙地加以融合利用。有加一層擴(kuò)大了使用面積的，有擴(kuò)出了門(mén)廊增加了展示空間的。

　　晚上來(lái)到大家最熟悉最熱也是最紅的熱點(diǎn)——鳥(niǎo)巢，“鳥(niǎo)巢”的設(shè)計(jì)和特點(diǎn)非常突出，他的外形結(jié)構(gòu)主要由門(mén)式鋼架組成。整個(gè)建筑，拋棄了傳統(tǒng)意義的支撐立柱，而大量采用由鋼板焊接而成的箱形構(gòu)件，24根桁架柱托起了世界的屋頂結(jié)構(gòu)，成就了全世界建筑業(yè)的一大壯舉，所以，又被稱(chēng)為“人類(lèi)建筑文明的驚人杰作”。

　　“水立方”不僅是一幢優(yōu)美和復(fù)雜的建筑。他的膜結(jié)構(gòu)已成為世界之最。它是根據(jù)細(xì)胞排列形式和肥皂泡天然結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)而成的，這種形態(tài)在建筑結(jié)構(gòu)中從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)，創(chuàng)意真是奇特�！八�立方”的墻面和屋頂都分內(nèi)外三層，設(shè)計(jì)人員利用三維坐標(biāo)設(shè)計(jì)了3萬(wàn)多個(gè)鋼質(zhì)構(gòu)件，這三萬(wàn)多個(gè)鋼質(zhì)構(gòu)件在位置上沒(méi)有一個(gè)是相同的。這些技術(shù)都是我國(guó)自主創(chuàng)新的科技成果，他們填補(bǔ)了世界建筑史的空白。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的“方盒子”是中國(guó)傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科技共同“搭建”而成的。

　　三、總結(jié)

　　通過(guò)對(duì)北京的一些特有的建筑的直接體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)，開(kāi)闊了我們對(duì)室外景觀、園林造景和其他一些建筑空間設(shè)計(jì)的視野，了解到一些建筑以及園林的風(fēng)格、設(shè)計(jì)的理念與設(shè)計(jì)的手法，更加提高了我們對(duì)室外景觀的認(rèn)識(shí)，加深了對(duì)于這一專(zhuān)業(yè)的理解。同時(shí)認(rèn)識(shí)到實(shí)踐也是一個(gè)不可缺少環(huán)節(jié)，只有不斷地通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，才能創(chuàng)作出更好的作品。

　　環(huán)境工程實(shí)習(xí)報(bào)告 12

　　一、實(shí)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)

　　時(shí)間：20xx年9月11日——20xx年9月13日

　　地點(diǎn)：9月11日上午八崗污泥處置廠參觀

　　9月11日下午馬頭崗污水處理廠參觀

　　9月12日上午五龍口污水廠參觀

　　9月13日上午柿園水廠參觀

　　二、實(shí)習(xí)目的

　　1、了解自來(lái)水廠，污泥處置廠，污水處理廠的相關(guān)工藝流程以及主要構(gòu)筑物特點(diǎn)，為以后的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

　　2、初步接觸工作環(huán)境，為以后進(jìn)入社會(huì)打下基礎(chǔ)，積累一定的經(jīng)驗(yàn)。

　　3、掌握所學(xué)理論知識(shí)與實(shí)踐的聯(lián)系，達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的目的。

　　4、加深對(duì)本專(zhuān)業(yè)的了解，提高對(duì)本專(zhuān)業(yè)的興趣和熱愛(ài)程度，認(rèn)識(shí)到本專(zhuān)業(yè)在社會(huì)生產(chǎn)生活中所占據(jù)的重要地位。

　　三、實(shí)習(xí)要求

　　1、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)由教師負(fù)責(zé)統(tǒng)一安排實(shí)習(xí)單位，集中參觀、實(shí)習(xí)。

　　2、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校及實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律。

　　3、聽(tīng)從實(shí)習(xí)單位、指導(dǎo)技術(shù)人員和指導(dǎo)教師的安排，虛心好學(xué)。

　　4、在實(shí)習(xí)單位要按指定路線參觀，不亂動(dòng)設(shè)備（包括閥門(mén)、按扭等）；注意人身安全，不依靠或攀爬欄桿，不靠近正在運(yùn)轉(zhuǎn)的設(shè)備，不接近無(wú)安全防護(hù)的危險(xiǎn)場(chǎng)所。嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程和保密、保安規(guī)定。

　　5、舉止文明，體現(xiàn)大學(xué)生精神風(fēng)貌。

　　四、實(shí)習(xí)準(zhǔn)備

　　關(guān)注實(shí)習(xí)當(dāng)天的天氣情況，做好防曬防雨工作。

　　查閱資料，初步了解相關(guān)工藝以及主要設(shè)備和原理。

　　五、實(shí)習(xí)內(nèi)容

　　鄭州市馬頭崗污水處理廠位于鄭州市107國(guó)道以東，賈魯河以南，馬頭崗軍用機(jī)場(chǎng)以西，馬林支渠以北，用地不規(guī)則，是鄭州市繼王新莊污水處理廠、五龍口污水處理廠后的第三座污水處理廠。馬頭崗污水處理廠的二級(jí)出水直接排放到賈魯河，賈魯河是淮河的二級(jí)支流，其水體經(jīng)沙穎河流入淮河。因此，馬頭崗污水處理廠的建設(shè)對(duì)改善淮河水質(zhì)有著重要的意義。

　　馬頭崗污水處理廠設(shè)計(jì)處理規(guī)模（近期）30萬(wàn)m3/d，廠區(qū)總占地面積約458.4畝。2006年9月動(dòng)工建設(shè)，2007年9月底建成通水運(yùn)行，工程總投資6.94億元污水處理采用UCT工藝，尾水經(jīng)過(guò)紫外線消毒后排放。污泥處理采用機(jī)械濃縮、機(jī)械脫水、泥餅外運(yùn)污泥處置利用廠，進(jìn)行好樣堆肥作為沙化土壤改良土綜合利用。

　　1、工藝流程

　　污水經(jīng)總干管進(jìn)入格柵間前池，分流后通過(guò)機(jī)械格柵除渣后進(jìn)入集水池（機(jī)器間），經(jīng)潛污泵提升后通過(guò)出水管排入出水池，最后經(jīng)排水出水渠排入賈魯河內(nèi)。

　　2、構(gòu)筑物特點(diǎn)

　　a、污機(jī)。在集水池內(nèi)設(shè)置進(jìn)水提升泵，提升泵采用潛水排污泵，共設(shè)7臺(tái)潛水泵（5用2備，其中1臺(tái)庫(kù)房備用，土建設(shè)計(jì)為6個(gè)泵位）。

　　b、細(xì)格柵、沉砂池、進(jìn)水計(jì)量槽細(xì)格柵采用轉(zhuǎn)鼓細(xì)格柵，共設(shè)置7套，轉(zhuǎn)鼓直徑1.8m，柵條間距6mm。

　　c、初沉池：全廠共設(shè)4座直徑40m的中心進(jìn)水、周邊出水的輻流式沉淀池。

　　d、UCT反應(yīng)池：全廠設(shè)4組UCT反應(yīng)池，厭氧池總池容36480m3，缺氧池總池容39600m3，好氧池總池容153400m3（其中機(jī)動(dòng)段為28950m3），總池容為229480m3。

　　d、鼓風(fēng)機(jī)房：全廠設(shè)1座鼓風(fēng)機(jī)房，內(nèi)設(shè)8臺(tái)帶有隔音罩的單級(jí)高速離心鼓風(fēng)機(jī)（6用2備）。鼓風(fēng)機(jī)進(jìn)氣的取風(fēng)口設(shè)計(jì)為高位取風(fēng)，距室外地面12m，同時(shí)每臺(tái)鼓風(fēng)機(jī)又設(shè)置了1套卷簾過(guò)濾器。鼓風(fēng)機(jī)采用油冷卻。設(shè)計(jì)在側(cè)墻設(shè)置了8套軸流風(fēng)機(jī)，在屋頂設(shè)置了4套屋頂風(fēng)機(jī)，通過(guò)強(qiáng)制對(duì)流通風(fēng)的方式對(duì)室內(nèi)進(jìn)行換風(fēng)。

　　e、污泥泵房：全廠設(shè)4座回流、剩余污泥泵房，與反應(yīng)池一一對(duì)應(yīng)。每座泵房設(shè)4臺(tái)污泥回流泵，采用潛水軸流泵。每座泵房設(shè)1臺(tái)剩余污泥泵，采用潛污泵。全廠冷備用1臺(tái)剩余污泥泵。在泵房前池內(nèi)設(shè)1臺(tái)潛水?dāng)嚢杵�，防止污泥沉淀�?/p>

　　f、二沉池：全廠設(shè)8座直徑為45m的二沉池，分為2組。采用周邊進(jìn)水、周邊出水的輻流式沉淀池。

　　g、消毒單元：采用紫外消毒的方式，2條渠道，安裝2個(gè)模塊組，每個(gè)模塊組含有32個(gè)模塊，每個(gè)模塊8根燈管，共512根燈管。

　　h、出水計(jì)量：采用管道計(jì)量的方式，d2200mm的管道，設(shè)置出水計(jì)量井1座，內(nèi)設(shè)可測(cè)非滿管流的超聲波流量計(jì)1套。

　　i、初沉污泥泵房：初沉池的排泥方式為間歇排泥，單池每天排泥時(shí)間6～8h。全廠設(shè)置2座初沉污泥泵房，每座泵房對(duì)應(yīng)2座初沉池。

　　j、污泥濃縮脫水機(jī)房：污泥濃縮采用5套螺壓式污泥濃縮機(jī)（4用1備），每套濃縮機(jī)分別配套1臺(tái)進(jìn)料泵和1臺(tái)出料泵。消化后的污泥脫水采用4套離心式污泥脫水機(jī)（3用1備），進(jìn)出料泵均選用單螺桿泵。

　　k、污泥儲(chǔ)罐：本工程共設(shè)4座鋼筋混凝土污泥儲(chǔ)罐，每天脫水后污泥（含水率80%）量約為350m3，停留時(shí)間24h，單座污泥儲(chǔ)罐體積為114m3。

　　m污泥消化系統(tǒng)：污泥消化采用二級(jí)中溫消化，工作溫度為33～35℃，攪拌采用沼氣攪拌方式。一級(jí)消化池加熱、攪拌；級(jí)消化池不加熱、攪拌。全廠共設(shè)5座圓柱形消化池，其中4座一級(jí)消化池，1座二級(jí)消化池。

　�。ǘ�）八崗污泥處置廠

　　1、工廠概況

　　鄭州市污水凈化有限公司八崗污泥處置廠是“十一五”期間省、市重點(diǎn)工程，隸屬鄭州市污水凈化有限公司，是鄭州市創(chuàng)模工作及解決污泥二次污染和污泥資源化利用的環(huán)保工程。項(xiàng)目建設(shè)位于鄭州市中牟縣八崗鎮(zhèn)閆家村南，占地397畝，建設(shè)規(guī)模為日處理污泥600噸，生產(chǎn)輔助設(shè)施按總規(guī)模一次建設(shè)，生產(chǎn)線分步實(shí)施，先行實(shí)施日處理污泥100噸能力的.生產(chǎn)線（廠房按300噸能力生產(chǎn)線一次建成），污泥處理工藝采用高溫固態(tài)好氧槽式發(fā)酵（翻拋加好氧堆肥）工藝。

　　2、工藝流程

　　污泥處理工藝采用高溫固態(tài)好氧槽式發(fā)酵（翻拋加好氧堆肥）工藝。

　　3、構(gòu)筑物特點(diǎn)

　　主要構(gòu)、建筑物和相關(guān)配套設(shè)施為：混料及好氧堆肥車(chē)間、秸稈存放及粉碎車(chē)間、風(fēng)機(jī)房、生物濾池、變電所、綜合站房、消防水池、辦公樓、食堂宿舍、傳達(dá)室、地磅房、加油站、化驗(yàn)室、裝載機(jī)、混料機(jī)、篩分機(jī)、翻拋機(jī)、風(fēng)機(jī)（4個(gè)）等。在環(huán)保方面，考慮到污泥處置過(guò)程中出現(xiàn)的廢氣、廢水等影響環(huán)保的因素，設(shè)置了生物濾池、污水處理一體化系統(tǒng)等來(lái)處理污泥處

　�。ㄈ�）五龍口污水處理廠

　　1、工廠概況

　　五龍口污水處理廠位于鄭州市五龍口村，規(guī)模20萬(wàn)m3/d，分期建設(shè)。一期工程規(guī)模10萬(wàn)m3/d。2005年1月投入試運(yùn)行。污水廠總占地9.35hm2。設(shè)計(jì)概算投資為16471.89萬(wàn)元。污水處理廠污水處理采用改良氧化溝工藝，污泥處理采用濃縮脫水一體化處理，廠內(nèi)預(yù)留污泥干化處置用地。

　　2、構(gòu)筑物特點(diǎn)

　　污水處理區(qū)：

　�。�1）粗格柵：去除直徑大于20mm的進(jìn)水中的漂浮物，以保護(hù)水泵不受損壞，并減輕后續(xù)處理單元的負(fù)荷。

　�。�2）進(jìn)水泵房：對(duì)來(lái)水進(jìn)行提升，用泵將來(lái)水提升至高位井，進(jìn)水泵房設(shè)計(jì)遺留有二期的提升泵2臺(tái)的位置。

　�。�3）高位井：這是全廠水位最高的位置，在隨后的工藝中，水的流向全是靠其自重流向后續(xù)處理過(guò)程，高位井為一、二期共用構(gòu)筑物。

　�。�4）細(xì)格柵：去除直徑大于6mm的懸浮物，由中心刮渣板刮取柵條框內(nèi)攔截的柵渣，在垃圾撈出的過(guò)程中由螺旋細(xì)格柵中心螺旋對(duì)垃圾進(jìn)行壓榨，并將壓榨干的垃圾通過(guò)無(wú)軸螺旋輸送器送至垃圾斗內(nèi)，準(zhǔn)備外用。

　　（5）旋流沉砂池：在水流保持一定的旋流流速情況下，利用離心力原理把比重大于2.65，粒徑大于0.2mm的無(wú)機(jī)砂粒從污水中分離出來(lái)。

　�。�6）配水井：均勻的給三個(gè)生物池配水，以實(shí)現(xiàn)三個(gè)生物池的進(jìn)水量一致。

　　（7）生物池：生物池由厭氧池、前置反硝化池及氧化溝三部分組成。

　�。�8）厭氧池：厭氧池有效容積2202m3，有效水深6m，平均停留時(shí)間1.59h，90%的進(jìn)水進(jìn)入?yún)捬醭亍?/p>

　�。�9）前置反硝化池：前置反消化池有效容積1626m3，有效水深6m，平均停留時(shí)間1.17h，10%的進(jìn)水進(jìn)入前置反硝化池。溶解氧控制在0.3—0.5之間。

　　六、收獲與體會(huì)

　　雖然這次的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)只有短短的一周半，可是我卻受益匪淺，從中學(xué)到了很多東西。

　　首先，通過(guò)查閱相關(guān)資料以及工廠講解員的講解，我們接觸到了很多新鮮的知識(shí)，例如各種工藝流程及設(shè)備，構(gòu)筑物的特點(diǎn)及用途，擴(kuò)展了知識(shí)面，同時(shí)也提高了對(duì)這門(mén)專(zhuān)業(yè)的興趣和熱愛(ài)程度。

　　其次，通過(guò)這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了要想從事一名專(zhuān)業(yè)的工科人員，我們必須在生活中養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，一絲不茍的處事習(xí)慣，并扎實(shí)地掌握本專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)。這就要求我們?cè)谛４髮W(xué)生學(xué)好本專(zhuān)業(yè)課程，當(dāng)然這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們要理論聯(lián)系實(shí)際，不能一味地鉆研書(shū)本，要認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的重要性，因?yàn)檫@為我們以后的工作積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

　　最后，我也認(rèn)識(shí)到我國(guó)水資源的緊缺，并且現(xiàn)如今在城市到處都是排放污水的廠房，人們對(duì)于水也是不加愛(ài)護(hù)，浪費(fèi)水資源的事件時(shí)有發(fā)生。我們作為未來(lái)的水處理工作者，應(yīng)該以身作則，節(jié)約水源，不浪費(fèi)每一滴水，從生活中的每一件小事開(kāi)始做起。

　　環(huán)境工程實(shí)習(xí)報(bào)告 13

　　一、實(shí)習(xí)目的：

　　生產(chǎn)實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必的必修課，它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),還使我們開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后更好把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我更深入地接觸專(zhuān)業(yè)知識(shí)，進(jìn)一步了解環(huán)境保護(hù)工作的實(shí)際，了解環(huán)境治理過(guò)程中存在的問(wèn)題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問(wèn)題，并通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告，使我學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，提高分析和解決專(zhuān)業(yè)問(wèn)題的能力。

　　二、二郎廟污水處理廠

　　時(shí)間：20xx年7月5日

　　工廠概況：

　　武昌二郎廟污水處理廠，是目前我市建成的規(guī)模最大的城市污水處理廠。該廠服務(wù)面積25平方公里，服務(wù)人口43萬(wàn)人，主要負(fù)責(zé)收集和處理?xiàng)顖@、徐家棚以及徐東和梨園等地區(qū)的污水，遠(yuǎn)期規(guī)劃規(guī)模為40萬(wàn)噸/天，本期實(shí)施規(guī)模為18萬(wàn)噸/天。污水處理等級(jí)為一級(jí)。其污水收集系統(tǒng)工程于1998年2月開(kāi)工，其后污水廠三通平、土建以及設(shè)備安裝工程相繼進(jìn)入實(shí)施，工程歷時(shí)近四年。共完成總投資2.1億元。工程建成后，將不斷改善徐東、梨園等地區(qū)的環(huán)境，減輕東湖、沙湖水體及長(zhǎng)江的污染。

　　主要單元：

　　(一)格柵

　　作用：攔截污水中大塊渣質(zhì)，保證泵的正常運(yùn)行，和滿足后續(xù)處理的需要。

　　設(shè)備：機(jī)械格柵2臺(tái)，輸送機(jī)1臺(tái)，不銹鋼輕便閥門(mén)6臺(tái)

　　工藝參數(shù)：柵距：20mm，安裝角度：75°

　　最大過(guò)水總流量：1.042立方米/秒

　　(二)提升泵房

　　作用：將上游來(lái)水的高度提高到后處理所需要的高度，使其實(shí)現(xiàn)重力自流。

　　設(shè)備：立式離心泵6臺(tái)

　　工藝參數(shù)：?jiǎn)伪迷O(shè)計(jì)流量：3100立方米/小時(shí)，配套電機(jī)功率：280kw

　　(三)四聯(lián)體(細(xì)格柵、鼓風(fēng)機(jī)房、曝氣沉沙池、巴氏計(jì)量槽)作用：清除污水中較小的沉渣，通過(guò)曝氣池使污水產(chǎn)生旋流，將沙粒表面附著的有機(jī)物沖刷到水中，使沙粒沉淀。最后計(jì)量來(lái)水量。

　　設(shè)備：階梯格柵機(jī)2臺(tái)，沙水分離機(jī)2臺(tái)，羅茨鼓風(fēng)機(jī)2臺(tái)，吸沙機(jī)2臺(tái)

　　工藝參數(shù)：曝氣量0.1立方米氧氣/立方米污水格柵柵距：6mm，有效水深：2.5m，停留時(shí)間：1.68h(四)平流沉淀池

　　作用：通過(guò)重力沉淀作用，去除污水中密度比污水大的固體懸浮物和漂浮物。

　　設(shè)備：橋式刮泥撇渣機(jī)

　　工藝參數(shù)：?jiǎn)纬爻叽纾?6.76mxx40.32m，停留時(shí)間：2.14h，有效水深：3.70m，水池坡度：1：0.01(五)濃縮池

　　作用：通過(guò)污泥重力沉淀降低污泥含水率和減少污泥體積。設(shè)備：橋式濃縮機(jī)2臺(tái)

　　工藝參數(shù)：進(jìn)水含水水率97%，出水含水率：92%，污泥固體負(fù)荷85.20kg/㎡.d

　　(六)污泥脫水機(jī)房

　　作用：用離心式脫水機(jī)是固液分開(kāi)，是污泥進(jìn)一步減容，便于污泥的最終處理。

　　設(shè)備：離心機(jī)2臺(tái)，螺旋輸送機(jī)2臺(tái)，絮凝劑自動(dòng)配置系統(tǒng)1套

　　工藝參數(shù)：進(jìn)泥量：241立方米/天，進(jìn)泥含水率：92%，出泥含水率：78%

　　四、實(shí)習(xí)總結(jié)：

　　20xx年7月5日～7月6日我們武漢科技學(xué)院xx級(jí)環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)的70多名同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下先后在二郎廟污水處理廠和湖北省環(huán)境監(jiān)測(cè)中心站(湖北省環(huán)境科學(xué)研究院)實(shí)習(xí)。首先感謝二郎廟污水處理廠和湖北省環(huán)境科學(xué)研究院給我們提供這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝兩天里老師在工作和生活上對(duì)我們的關(guān)心和照顧。這些在我們的大學(xué)生活里留下了精彩的一章。這次實(shí)習(xí)是對(duì)我們所學(xué)理論知識(shí)的一次全面的.檢驗(yàn)，是一次將理論和實(shí)踐相結(jié)合的機(jī)會(huì)，通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們對(duì)自己所學(xué)理論知識(shí)有了更深刻的理解，使我們感覺(jué)到自己所學(xué)的強(qiáng)弱所在，同時(shí)對(duì)我國(guó)現(xiàn)代污水處理技術(shù)、監(jiān)測(cè)技術(shù)有了一定的了解，為自己以后走上工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。了解到理論和實(shí)際生產(chǎn)中的差距。

　　在湖北省環(huán)境科學(xué)研究院實(shí)習(xí)的過(guò)程中，技術(shù)人員帶領(lǐng)我們參觀了一些國(guó)際領(lǐng)先的設(shè)備儀器，使我們了解現(xiàn)在監(jiān)測(cè)技術(shù)的先進(jìn)性和一些基本的監(jiān)測(cè)方法。

　　這是我從這次短暫的實(shí)習(xí)中所得到的收獲!相信這必將對(duì)我以后的工作產(chǎn)生有益的影響!

　　環(huán)境工程實(shí)習(xí)報(bào)告 14

　　一、實(shí)習(xí)目的

　　隨著時(shí)代發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，用人單位對(duì)環(huán)境監(jiān)察專(zhuān)業(yè)大學(xué)生的要求越來(lái)越高，對(duì)于即將畢業(yè)的環(huán)境監(jiān)察專(zhuān)業(yè)在校生而言，為了能更好的適應(yīng)環(huán)境監(jiān)察專(zhuān)業(yè)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會(huì)，同時(shí)能夠?yàn)樽约翰饺肷鐣?huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，參加環(huán)境監(jiān)察專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)是必不可少的階段。

　　通過(guò)環(huán)境監(jiān)察專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)，能夠讓我們學(xué)到了很多在環(huán)境監(jiān)察專(zhuān)業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，提高調(diào)查研究、文獻(xiàn)檢索和搜集資料的能力，提高環(huán)境監(jiān)察理論與實(shí)際相結(jié)合的能力，提高協(xié)同合作及組織工作的能力，同時(shí)也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。只有把從書(shū)本上學(xué)到的環(huán)境監(jiān)察專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中，才能真正掌握這門(mén)知識(shí)。

　　二、實(shí)習(xí)時(shí)間

　　20xx年02月01日～20xx年03月15日

　　xx

　　三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

　　xx

　　四、實(shí)習(xí)單位

　　xx

　　五、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容

　　我很榮幸進(jìn)入xx市振石教育集團(tuán)開(kāi)展畢業(yè)實(shí)習(xí)。為了更好地適應(yīng)從學(xué)生到一個(gè)具備完善職業(yè)技能的工作人員，實(shí)習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)環(huán)境監(jiān)察專(zhuān)業(yè)相關(guān)崗位從業(yè)相關(guān)知識(shí)材料進(jìn)行一些基礎(chǔ)知識(shí)的自主學(xué)習(xí)，并安排專(zhuān)門(mén)的老同事對(duì)崗位所涉及的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。

　　在實(shí)習(xí)過(guò)程，單位安排的了杜老師作為技術(shù)指導(dǎo)，杜老師是位非常和藹親切的人，他也是環(huán)境監(jiān)察專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的，從事環(huán)境監(jiān)察領(lǐng)域工作已經(jīng)有十年。他先帶領(lǐng)我們熟悉工作環(huán)境和環(huán)境監(jiān)察專(zhuān)業(yè)崗位的相關(guān)業(yè)務(wù)，之后他親切的和我們交談關(guān)于實(shí)習(xí)工作性質(zhì)以及環(huán)境監(jiān)察專(zhuān)業(yè)課堂上知識(shí)在實(shí)際工作中應(yīng)用容易遇到的問(wèn)題。杜老師帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)單位的其他工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在環(huán)境監(jiān)察專(zhuān)業(yè)工作崗位上的前輩學(xué)習(xí)，在遇到不懂得問(wèn)題后要積極請(qǐng)教前輩。

　　在單位實(shí)習(xí)期間，我從事的環(huán)境監(jiān)察專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作之外，還負(fù)責(zé)協(xié)助人事部部的日常工作，包括制定計(jì)劃，利用環(huán)境監(jiān)察知識(shí)處理相關(guān)文書(shū)。具體實(shí)習(xí)內(nèi)容過(guò)程如下：

　　第一、招聘。協(xié)助人資部處理首先，要熟悉招聘流程。其次，與用人部門(mén)保持密切的'聯(lián)系，了解用人部門(mén)的需求狀況。

　　第二、錄用并建立員工檔案。給員工辦好入職手續(xù)，包括簽訂協(xié)議、勞動(dòng)合同、辦工作證等等；在合同方面遇到問(wèn)題時(shí)，才發(fā)現(xiàn)在大學(xué)里學(xué)環(huán)境監(jiān)察專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)之外，更應(yīng)該學(xué)習(xí)合同相關(guān)實(shí)踐法律知識(shí)。

　　第三、單位考勤管理，完成每月考勤記錄，并根據(jù)考勤情況進(jìn)行薪資計(jì)算。雖然只是簡(jiǎn)單的計(jì)算，但也需要Excel相關(guān)知識(shí)。在大學(xué)里學(xué)習(xí)環(huán)境監(jiān)察專(zhuān)業(yè)知識(shí)之外，我利用課余時(shí)間考取電腦應(yīng)用二級(jí)證書(shū)終于在這里發(fā)揮了作用。

　　短暫的實(shí)習(xí)生活除了掌握環(huán)境監(jiān)察專(zhuān)業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，最大的收獲莫過(guò)于學(xué)習(xí)到了很多在環(huán)境監(jiān)察課堂上無(wú)法學(xué)到的知識(shí)，還有人生角色的變換——從校園思維模式到職場(chǎng)思維模式的轉(zhuǎn)變，為今后盡快適應(yīng)融入環(huán)境監(jiān)察專(zhuān)業(yè)崗位職場(chǎng)生涯奠定了基礎(chǔ)。

　　六、實(shí)習(xí)總結(jié)

　　當(dāng)我們從母�！�—xx大學(xué)畢業(yè)，就意味著要踏上職業(yè)生涯的道路，對(duì)于環(huán)境監(jiān)察專(zhuān)業(yè)的應(yīng)屆生的我來(lái)說(shuō)，還沒(méi)有足夠的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)了這兩個(gè)月環(huán)境監(jiān)察專(zhuān)業(yè)相關(guān)崗位實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多，感悟了很多。特別是在領(lǐng)導(dǎo)和環(huán)境監(jiān)察專(zhuān)業(yè)崗位相關(guān)同事的關(guān)心和指導(dǎo)下，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，

　　環(huán)境工程實(shí)習(xí)報(bào)告 15

　　一、實(shí)習(xí)目的

　　學(xué)校安排本次環(huán)境科學(xué)綜合實(shí)習(xí)，目的有二，一是鍛煉我們大學(xué)生將理論知識(shí)結(jié)合實(shí)際的能力；

　　二是鍛煉我們?yōu)槿颂幨赖哪芰�，結(jié)合二者，我們的綜合能力得到了一點(diǎn)的提高。

　　二、實(shí)習(xí)時(shí)間及地點(diǎn)

　　本次實(shí)習(xí)時(shí)間是20xx年6月23日至20xx年7月6日，為期8天（周末休息），地點(diǎn)是xx。

　　三、實(shí)習(xí)過(guò)程

　　我所在的供水管理科實(shí)習(xí)的內(nèi)容在如下流程中：

　　地理信息測(cè)繪

　　核對(duì)管線工程量（如長(zhǎng)度等）上GIS系統(tǒng)竣工驗(yàn)收測(cè)繪工程施工中的跟蹤及測(cè)繪收到工程設(shè)計(jì)圖和進(jìn)場(chǎng)通知單。

　　說(shuō)明：首先測(cè)繪人員收到工程部的設(shè)計(jì)圖紙及進(jìn)場(chǎng)通知單，測(cè)繪人員仔細(xì)研究設(shè)計(jì)圖，并到現(xiàn)場(chǎng)去做一些測(cè)繪，如用GPS測(cè)現(xiàn)場(chǎng)地面高程；接下來(lái)工程施工中，測(cè)繪人員跟蹤及測(cè)繪；施工完成后，測(cè)繪人員要做相應(yīng)的驗(yàn)收測(cè)繪，比如說(shuō)工程中管道及新表的接入、新表?yè)Q舊表，測(cè)繪人員就要測(cè)其位置并記錄下來(lái)；然后用MapInfo軟件將記錄的數(shù)據(jù)錄入此系統(tǒng)中，然后導(dǎo)入到臨安市自來(lái)水管網(wǎng)中，完善臨安市自來(lái)水管網(wǎng)；后面就是核對(duì)管線工程量，如長(zhǎng)度等一些參數(shù)；最后就是登記地理信息測(cè)繪臺(tái)清單。五、各操作單元的作用、設(shè)備及工藝參數(shù)。

　　除了上面介紹的地理信息測(cè)繪工藝流程圖外，測(cè)繪人員的工作還包括探管實(shí)施、管道試壓實(shí)施和管道沖洗。探管實(shí)施的工作，在以新管道換老管道的時(shí)候，要用設(shè)備找出老管道的位置，以便于挖掘，其影響因素也比較多，有所埋管道深度、其他金屬的干擾等；管道試壓實(shí)施是測(cè)量水壓力的，如用壓力表檢驗(yàn)管道接口處是否漏水；管道沖洗是在剛竣工時(shí)，為了保持管道的清潔及出水水質(zhì)符合要求，對(duì)新管道進(jìn)行沖洗。

　　在此實(shí)習(xí)期間，我所做的內(nèi)容是地理信息測(cè)繪竣工驗(yàn)收測(cè)繪和上GIS兩步，在現(xiàn)場(chǎng)測(cè)繪時(shí)用卷尺測(cè)量一些管道長(zhǎng)度及表的位置并記錄，上GIS系統(tǒng)就是錄入數(shù)據(jù)。在公司員工《業(yè)務(wù)操作規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)》中對(duì)于錄入的資料有如下規(guī)定：管線需錄入起始點(diǎn)物探號(hào)、終止點(diǎn)物探號(hào)、材質(zhì)、起點(diǎn)高程、終點(diǎn)高程、起點(diǎn)埋深、終點(diǎn)埋深、口徑；水表需要錄入物探號(hào)用戶(hù)編號(hào)，另外信息由MIS系統(tǒng)里轉(zhuǎn)入；閥門(mén)需錄入物探號(hào)、類(lèi)型、特征、連接方式、型號(hào)、所在位置及規(guī)格；消防栓需錄入物探號(hào)、編號(hào)、特征、型號(hào)、規(guī)格以及所在位置；窨井需錄入物探號(hào)、特征、類(lèi)型、高程；探測(cè)點(diǎn)需錄入物探點(diǎn)、特征、高程。如果缺少以上資料，需交于外完成登記地理信息測(cè)繪臺(tái)清單竣工圖驗(yàn)收簽字業(yè)組及時(shí)補(bǔ)充。

　　五、實(shí)習(xí)總結(jié)及心得體會(huì)

　　通過(guò)本次實(shí)習(xí)，我了解了一些有關(guān)自來(lái)水的具體相關(guān)知識(shí)，增加了一定的知識(shí)面，學(xué)會(huì)了實(shí)地測(cè)量方法和軟件系統(tǒng)的應(yīng)用，有MapInfo軟件、MIS系統(tǒng)等，將學(xué)校里學(xué)習(xí)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中，從而提高了自己的實(shí)際應(yīng)用能力。

　　其次，我了解到了自來(lái)水生產(chǎn)的工藝流程。這些是我們從課本上所學(xué)到的東西遠(yuǎn)沒(méi)有從現(xiàn)實(shí)中學(xué)到的多�，F(xiàn)在的我們，被禁錮在知識(shí)、書(shū)本的象牙塔里，有知道埋頭苦學(xué)書(shū)本上的那些理論知識(shí)，以為有了理論就能夠左右一切，其實(shí)這是錯(cuò)的，人類(lèi)社會(huì)之所以繁衍、之所以進(jìn)補(bǔ)，不是靠去去理論就能行的。有句詩(shī)說(shuō)的好“書(shū)上得來(lái)終須淺，須知此事要恭行。”說(shuō)的就是要把理論與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)的道理。沒(méi)錯(cuò)，只有把理論與實(shí)踐緊密的結(jié)合起來(lái)，才能做出成就。馬克思主義與中國(guó)實(shí)踐的完美結(jié)合就是最好的例證。這也算是此次實(shí)習(xí)中我所收獲到的.一些哲學(xué)方面的東西。

　　另外，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我了解到自來(lái)水生產(chǎn)的不易，它要經(jīng)歷的流程非常多，所需要的東西也非常多，所以我們要額外珍惜。說(shuō)到此，我就想起了我們地球的水資源狀況，想到了我們?nèi)祟?lèi)對(duì)待水資源的態(tài)度。真是感慨頗多��！地球上的水資源，從廣義上來(lái)說(shuō)是指水圈內(nèi)的水量總體。由于還水資源難以直接利用，因而我們所說(shuō)水資源主要指陸地上的但水資源。雖然我們地球的水資源豐富，但事實(shí)上，陸地上的淡水資源總量只占地球水體總量2.35%，而且大部分是主要分布在南北兩極地區(qū)的固體冰川。雖然科學(xué)家們正在研究冰川的利用方法，但在目前技術(shù)條件下還無(wú)法大規(guī)模利用。除此之外，地下水的淡水儲(chǔ)量也很大，但絕大部分是深層地下水，開(kāi)采利用的也很少。人類(lèi)目前比較容易利用的淡水資源，主要是河流水、淡水湖泊以及淺層地下水。這些淡水儲(chǔ)量只占全部淡水的0.3%，占全球總水量的十萬(wàn)分之七，即全球真正有效利用的淡水資源每年約有9000立方千米。對(duì)待這樣的水資源狀況，我們地球人又做了什么呢？看看如今的社會(huì)現(xiàn)狀就知道了，到處是排放污水的廠房，人們對(duì)于水也是不加愛(ài)護(hù)，浪費(fèi)水資源的事件時(shí)有發(fā)生，更可怕的是他們竟然對(duì)此不感到羞愧，還以此為榮，真是讓人痛心疾首。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，使我深刻的意識(shí)到如今提高節(jié)水意識(shí)已到了刻不容緩的地步，我們不僅要從自身做起，還要發(fā)動(dòng)周?chē)�的人一起做，一傳十十傳百，真正做到人人�?jié)水、愛(ài)水。讓我們的地球永遠(yuǎn)煥發(fā)出晶瑩的色彩。

　　最后，這次實(shí)習(xí)也提高了自己的實(shí)際交往能力，與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事之間相處得比較好。雖然我所在的崗位是關(guān)于地理信息，我學(xué)的是環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)，但這并不影響我在實(shí)際中的工作，只要愿意學(xué)、肯學(xué)，自己都能勝任的。我相信在今后的人生中，我能行的。

　　環(huán)境工程實(shí)習(xí)報(bào)告 16

　　一、實(shí)習(xí)目的及意義

　　1.監(jiān)測(cè)實(shí)習(xí)是很重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，加強(qiáng)了對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解掌握，使所學(xué)知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，并通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告，學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，提高分析和解決專(zhuān)業(yè)問(wèn)題的能力。

　　2.加強(qiáng)同學(xué)們的集體合作精神，增強(qiáng)同學(xué)們的組織紀(jì)律性及對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度的遵守。

　　3.結(jié)合南京市環(huán)境功能區(qū)劃分與環(huán)境點(diǎn)布設(shè)的實(shí)際情況，熟悉環(huán)境監(jiān)測(cè)中水、大氣、噪聲等工程的布點(diǎn)、取樣的原則與技術(shù)方法；通過(guò)實(shí)習(xí)觀察進(jìn)一步深化對(duì)各種儀器的認(rèn)識(shí)。

　　二、實(shí)習(xí)任務(wù)要求

　　了解環(huán)境監(jiān)測(cè)流程，整理分析所收集的各項(xiàng)資料；熟練掌握環(huán)境監(jiān)測(cè)流程和環(huán)境監(jiān)測(cè)報(bào)告的編寫(xiě)格式；調(diào)查數(shù)據(jù)要真實(shí)可靠，調(diào)查資料要認(rèn)真分析，理論聯(lián)系實(shí)際。環(huán)境監(jiān)測(cè)報(bào)告內(nèi)容的編制，嚴(yán)格按照相關(guān)的編制規(guī)程進(jìn)行。

　　實(shí)習(xí)期間，應(yīng)在實(shí)習(xí)老師的指導(dǎo)下，參加相關(guān)室內(nèi)培訓(xùn)，機(jī)構(gòu)觀摩，實(shí)地調(diào)研等工作，要求做到如下幾點(diǎn)：

　　〔1〕通過(guò)老師對(duì)環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)際案例的講解指導(dǎo)，強(qiáng)化運(yùn)用理論知識(shí)進(jìn)行現(xiàn)狀分析、數(shù)據(jù)處理、報(bào)表填寫(xiě)等根本技能，掌握環(huán)境監(jiān)測(cè)的工作流程。

　　〔2〕了解環(huán)境監(jiān)測(cè)的相關(guān)法律法規(guī)以及國(guó)內(nèi)外開(kāi)展動(dòng)態(tài)，了解先進(jìn)的環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)和裝備。

　　〔3〕在實(shí)習(xí)過(guò)程中，要勤于觀察和思考，掌握環(huán)境監(jiān)測(cè)的細(xì)節(jié)和要領(lǐng)。每天寫(xiě)好實(shí)習(xí)筆記，記錄實(shí)習(xí)情況、心得體會(huì)、工作方案等。對(duì)有關(guān)實(shí)地調(diào)研數(shù)據(jù)資料進(jìn)行詳細(xì)記錄并加以整理。

　　三、實(shí)習(xí)心得

　　此次實(shí)習(xí)我們?cè)趯?shí)習(xí)老師的指導(dǎo)下，順利完成了環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)習(xí)的安排，到達(dá)了實(shí)習(xí)的目的和要求，為我們?nèi)蘸髲氖孪嚓P(guān)工作提供了一個(gè)難得的鍛煉時(shí)機(jī)。通過(guò)此次實(shí)習(xí)，我不僅穩(wěn)固了自己的理論知識(shí)，而且極大的鍛煉了自己的實(shí)踐操作能力。實(shí)習(xí)中有很多知識(shí)是課本上沒(méi)有的，我學(xué)到了更加明確可行的操作技術(shù)和應(yīng)用理論。如何充分靈活運(yùn)用自己課堂知識(shí)進(jìn)行實(shí)際操作，鍛煉自己的實(shí)踐操作能力，這次實(shí)習(xí)給我們一個(gè)充分鍛煉自己的時(shí)機(jī)，使得我們能夠走出課堂，在現(xiàn)實(shí)生活中尋找環(huán)境監(jiān)測(cè)的應(yīng)用實(shí)例。促使我們?cè)诤芏喾矫娴玫搅撕艽蟮腻憻捄吞岣撸阂�運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與應(yīng)用實(shí)踐相統(tǒng)一能力得到了鍛煉和提高；合理實(shí)踐的能力都得到了鍛煉和提高；理論的嚴(yán)密性與實(shí)際操作的靈活性和科學(xué)性意識(shí)得到鍛煉和提高；對(duì)相關(guān)環(huán)境監(jiān)測(cè)設(shè)備的應(yīng)用能力得到鍛煉和提高。

　　“千里之行，始于足下〞，這是一個(gè)短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的'作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的根本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自老師和同學(xué)們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆珍貴財(cái)富。同時(shí)這次實(shí)習(xí)讓我意識(shí)到環(huán)境監(jiān)測(cè)的重要性，如今，經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)勢(shì)必對(duì)環(huán)境造成了一定的壓力，工業(yè)廢水、生活污水等污染著我們的河道，湖泊。因此對(duì)城市水源的監(jiān)測(cè)工作也勢(shì)必成了一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過(guò)監(jiān)測(cè)對(duì)水樣各指標(biāo)加以分析實(shí)驗(yàn)，為水處理工藝提供了不可或缺的資料。

　　總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)環(huán)境專(zhuān)業(yè)有了一個(gè)全面深刻的認(rèn)識(shí)，了解到該專(zhuān)業(yè)廣闊的就業(yè)前景，意識(shí)到我們目前所學(xué)的課程在將來(lái)工作中的重要性。

　　環(huán)境工程實(shí)習(xí)報(bào)告 17

　　一、實(shí)習(xí)目的

　　1、相識(shí)和了解環(huán)境工程領(lǐng)域相關(guān)規(guī)劃、管理、監(jiān)測(cè)、污染限制技術(shù)在實(shí)際工程中的應(yīng)用；

　　2、將理論學(xué)問(wèn)與實(shí)踐嚴(yán)密結(jié)合起來(lái)，造就在實(shí)際工作中視察、分析、探究和解決問(wèn)題等綜合實(shí)力；

　　3、增加從事專(zhuān)業(yè)工作的愛(ài)好和信念；

　　4、建立專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)落實(shí)于工程實(shí)踐的意識(shí)，協(xié)助學(xué)生步入環(huán)境愛(ài)護(hù)相關(guān)專(zhuān)業(yè)工作的職業(yè)開(kāi)展軌道；

　　5、獲得理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)踐時(shí)機(jī)，檢驗(yàn)、穩(wěn)固和拓展自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和技能，造就自己分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)力；

　　6、磨練意志，造就溝通實(shí)力，合作精神，樹(shù)立良好的職業(yè)道德觀和社會(huì)責(zé)任感。

　　二、實(shí)習(xí)任務(wù)

　　1、熟識(shí)駕馭水、氣、固中常見(jiàn)指標(biāo)的國(guó)標(biāo)法原理、步驟及結(jié)果計(jì)算過(guò)程，會(huì)獨(dú)立進(jìn)展各種指標(biāo)的測(cè)定；

　　2、細(xì)致閱讀與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)設(shè)備的運(yùn)用、保養(yǎng)說(shuō)明書(shū)，了解各項(xiàng)參數(shù)指標(biāo)，熟識(shí)該設(shè)備的構(gòu)造與工作原理；

　　3、了解本專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)在實(shí)習(xí)單位的應(yīng)用狀況。熟識(shí)所在崗位的業(yè)務(wù)流程、工作標(biāo)準(zhǔn)、處理方法；

　　4、熟識(shí)采樣前的打算工作，現(xiàn)場(chǎng)采樣的過(guò)程，采樣后樣品的保存，會(huì)制定采樣打算及駕馭采樣布點(diǎn)要求。

　　三、實(shí)習(xí)單位概況

　　XX環(huán)境監(jiān)測(cè)工程有限公司成立于xx年，是由浙江省環(huán)境監(jiān)測(cè)中心與浙江省信息中心共同出資組建的國(guó)有企業(yè)，隸屬于浙江省環(huán)境監(jiān)測(cè)中心�，F(xiàn)有職工180余人，本科以上學(xué)歷人員占80%，工程師以上職稱(chēng)70余人，通過(guò)計(jì)量認(rèn)證的檢測(cè)工程為4個(gè)大類(lèi)129項(xiàng)，檢測(cè)實(shí)

　　力在省內(nèi)各環(huán)境監(jiān)測(cè)機(jī)構(gòu)中處于先進(jìn)展列，已獲得省環(huán)境監(jiān)理甲級(jí)引薦資質(zhì)。

　　四、實(shí)習(xí)崗位狀況

　　實(shí)習(xí)崗位：現(xiàn)場(chǎng)部。

　　五、實(shí)習(xí)工作內(nèi)容

　　1、國(guó)家網(wǎng)土壤環(huán)境質(zhì)量檢測(cè)分析土壤樣品的加工處理的工作，其中包括了樣品風(fēng)干，磨碎與過(guò)篩，以及篩土器具的清洗等等；

　　2、水樣的亞硝酸鹽氮和硝酸鹽氮的測(cè)定；

　　3、水樣總磷的測(cè)定；

　　4、水樣氟化物的測(cè)定；

　　5、繪制磷的標(biāo)準(zhǔn)曲線；

　　6、國(guó)家土樣的登記與整理；

　　7、水樣總氮的測(cè)定；

　　8、土壤水分的測(cè)定；

　　9、水體中SS的測(cè)量；

　　10、各類(lèi)試驗(yàn)儀器的清洗。

　　六、相關(guān)技術(shù)內(nèi)容

　　〔一〕土壤樣品的加工處理

　　首先是樣品風(fēng)干局部。將各地運(yùn)來(lái)的樣品從密封袋中取出倒于墊有牛皮紙的搪瓷盤(pán)上，將大塊土樣碾碎，挑揀出土樣中混雜的大塊石子和植物根須，最終將土樣攤成2~3cm的薄層，置于風(fēng)干架中。將土樣編號(hào)〔采樣袋上二維碼的編號(hào)〕記錄在磁力貼紙上，如土樣為質(zhì)

　　控樣，還需在編號(hào)下方寫(xiě)上“質(zhì)”字樣，并將磁力貼貼到相應(yīng)的風(fēng)干盤(pán)上。須細(xì)致核對(duì)樣品確保正確記錄。風(fēng)干過(guò)程中需經(jīng)常翻動(dòng)，半干狀態(tài)時(shí)，用木棍或木鏟將土塊壓碎。翻動(dòng)不同土樣的過(guò)程要更換工具和手套，幸免穿插污染。風(fēng)干室內(nèi)置有抽濕機(jī)，因此，土樣干的很快。

　　之后是樣品研磨過(guò)程。在研磨臺(tái)上從下到上分別鋪上亞克力板、塑料薄膜和牛皮紙，研磨過(guò)程在牛皮紙上進(jìn)展。采集到的樣品應(yīng)全部進(jìn)展粗磨，在過(guò)2mm篩之前不應(yīng)拋棄，以保證樣品的代表性。粗磨前后均應(yīng)對(duì)樣品進(jìn)展稱(chēng)重，并在記錄表中寫(xiě)下記錄。將風(fēng)干僵硬的土塊反復(fù)碾碎，先過(guò)10目篩，混勻后貯于深色廣口玻璃瓶中，剩余過(guò)篩土樣過(guò)20目篩，混勻后用四分法分成兩份，取其中一份分兩袋貯存用于pH及水分、陽(yáng)離子等測(cè)定，其余局部過(guò)60目篩，用同樣方法分開(kāi)，一局部貯存用于測(cè)定有機(jī)質(zhì)，剩余局部過(guò)101目篩用于測(cè)定金屬離子。各局部土樣各自稱(chēng)重，貼好標(biāo)簽。

　　不同土樣的樣品分袋要求是不一樣的。土壤樣品分有平凡土樣、質(zhì)控樣、密碼樣和留樣復(fù)測(cè)樣幾種。平凡土樣主要要求分裝國(guó)家樣品庫(kù)樣品、省級(jí)樣品庫(kù)樣品、水分陽(yáng)離子交換量、pH、有機(jī)質(zhì)和金屬測(cè)定共六份。質(zhì)控樣在平凡樣品的根底上增加過(guò)2mm篩的國(guó)家質(zhì)控樣和過(guò)0.15mm篩的國(guó)家質(zhì)控樣兩袋。而密碼樣和留樣復(fù)測(cè)那么都須要增加金屬測(cè)定樣品。

　　為幸免土壤穿插污染，每份土樣都應(yīng)運(yùn)用各自對(duì)應(yīng)的尼龍篩，所以篩土用具的清理也很重要，需徹底清洗后烘干。

　　〔二〕水樣的亞硝酸鹽氮和硝酸鹽氮的測(cè)定

　　亞硝酸鹽氮和硝酸鹽氮的測(cè)定，運(yùn)用的是氣相分子汲取光譜法。用氣相分子汲取光譜儀進(jìn)展測(cè)量。

　　兩者的氣相分子汲取光譜法都適用于地下水、地表水、海水、飲用水、生活污水及工業(yè)用水的測(cè)定。測(cè)定前用標(biāo)準(zhǔn)溶液配制不同濃度的溶液繪制標(biāo)準(zhǔn)曲線。每次測(cè)定前，將反響瓶蓋插入裝有5ml水的清洗瓶中，通入載氣，凈化測(cè)量系統(tǒng)，調(diào)整儀器零點(diǎn)。測(cè)定后反響瓶和砂芯。

　　亞硝酸鹽氮的測(cè)定原理主要是亞硝酸鹽氮在酸性介質(zhì)中，用乙醇作催化劑，將其轉(zhuǎn)化成二氧化氮分子，用空氣載入氣相分子汲取光譜儀的吸光管中，從而被儀器監(jiān)測(cè)出來(lái)。其測(cè)量步驟為：取2.50ml水樣〔亞硝酸鹽氮量≤5μg〕于樣品反響瓶中，用定量加液器參加5ml檸檬酸〔0.3mol/L〕及0.5ml乙醇，將反響瓶和反響瓶蓋密閉，通入載氣，測(cè)定其在213.9nm波特長(zhǎng)的吸光度，與標(biāo)準(zhǔn)曲線比對(duì)得出濃度。

　　硝酸鹽氮的測(cè)定也大體一樣，在2.5mol/L鹽酸介質(zhì)中，與70℃±2℃溫度下，三氯化鈦將硝酸鹽快速?gòu)?fù)原分解，生成一氧化氮用空氣載入氣相分子汲取光譜儀的吸光管中，在214.4nm波特長(zhǎng)測(cè)得的吸光度與硝酸鹽氮濃度遵守比爾定律。其測(cè)量步驟為：取2.50ml水樣〔硝酸鹽氮量≤25μg〕于樣品反響瓶中，參加2滴氨基磺酸〔10%水溶液〕及2.5ml鹽酸，于70℃±2℃水浴加熱10min，趁熱用定量加液器參加0.5ml三氯化鈦，通入載氣，依次測(cè)定樣品吸光度，與標(biāo)準(zhǔn)曲線比對(duì)。

　　〔三〕水樣總磷的`測(cè)定

　　總磷包括顆粒的、溶解的、有機(jī)的和無(wú)機(jī)磷。測(cè)定時(shí)用過(guò)硫酸鉀

　　作氧化劑，將未經(jīng)過(guò)濾的水樣消解，用鉬酸銨分光光度法測(cè)定總磷。

　　其原理為在中性條件下用過(guò)硫酸鉀將試樣消解，將所含磷全部轉(zhuǎn)化為正磷酸鹽。在酸性介質(zhì)中，正磷酸鹽與鉬酸銨反響，在銻鹽存在的條件下生成磷鉬雜多酸后，馬上被抗壞血酸復(fù)原，生成藍(lán)色的絡(luò)合物，在700nm波長(zhǎng)光下有最大汲取峰，可用分光光度計(jì)測(cè)量，得出其濃度。

　　因?yàn)樗畼有再|(zhì)的不確定，正式測(cè)定前應(yīng)對(duì)每個(gè)取樣點(diǎn)位和某些呈現(xiàn)特別性狀的水樣進(jìn)展預(yù)料，由此初步確定測(cè)定時(shí)的稀釋倍數(shù)。同時(shí)，為保障結(jié)果的精確性，樣品測(cè)定時(shí)應(yīng)設(shè)置平行樣和質(zhì)控樣，還要進(jìn)展加標(biāo)測(cè)定。

　　其測(cè)量步驟為：向試樣中參加4ml過(guò)硫酸鉀，將具塞刻度管的蓋蓋緊后，用一小塊布和線將玻璃塞扎緊，置于高溫蒸汽消毒器中加熱，扎緊的目的在于防止加熱時(shí)塞子沖出，待壓力達(dá)1.1kg/cm2，相應(yīng)溫度為120℃時(shí)，保持30min后停頓加熱，待壓力表讀數(shù)降至零后取出放冷，用水稀釋至標(biāo)線。之后向各份消解液中參加1ml抗壞血酸溶液混勻，30s后加2ml鉬酸鹽溶液充分混勻，室溫下放置15min后，運(yùn)用光程為30mm比色皿，在700nm波長(zhǎng)下，以水做參比，測(cè)定吸光度，扣除空白試驗(yàn)的吸光度后，從工作曲線上讀出磷含量。

　　七、實(shí)習(xí)心得體會(huì)

　　監(jiān)測(cè)中心的工作與學(xué)校的試驗(yàn)室相像，都是在進(jìn)展一系列的分析試驗(yàn)。在這16個(gè)工作日里，我接觸到了各種各樣的工作，它們有的簡(jiǎn)潔，有的困難。我也接觸到了各種各樣的檢測(cè)分析試驗(yàn)，學(xué)習(xí)到了固體、液體監(jiān)測(cè)的國(guó)標(biāo)法原理，也嘗試著操作過(guò)一些學(xué)校里不曾接觸到的先進(jìn)的儀器。

　　先說(shuō)說(shuō)土樣研磨吧。這是土壤樣品測(cè)定的預(yù)處理局部，它看似簡(jiǎn)潔，只是平凡的體力活，不須要許多的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)。但公司的全部土樣都是由本專(zhuān)業(yè)的人員來(lái)完成的。只是須要體力的話，什么人都可以，但是只有了解環(huán)境監(jiān)測(cè)相關(guān)學(xué)問(wèn)的人，才懂得樣品的代表性和重要性。每一次研磨都要更換全部的裝備：錘子、搟面杖、鏟子、牛皮紙、塑料薄膜和手套。這是為了幸免穿插污染，保證土壤分析結(jié)果的精確性和代表性。土壤研磨后充分混勻，四分法過(guò)篩后分別裝袋。在進(jìn)展這個(gè)過(guò)程時(shí)，我們也記牢了每一項(xiàng)監(jiān)測(cè)分析工程須要的土壤顆粒大小要求�？偟膩�(lái)說(shuō)，雖然是簡(jiǎn)潔工作，也是在不斷穩(wěn)固大學(xué)課程中所學(xué)的學(xué)問(wèn)，并且將它們?nèi)谟趯?shí)踐中。

　　再說(shuō)說(shuō)試驗(yàn)，在公司做過(guò)的全部分析試驗(yàn)：總磷、總氮、亞硝酸鹽氮和硝酸鹽氮等等，都須要作標(biāo)準(zhǔn)曲線。標(biāo)準(zhǔn)曲線的繪制在學(xué)校試驗(yàn)中我們也做過(guò)許多，當(dāng)時(shí)我還覺(jué)得很驚奇，像這種操作大體相像的試驗(yàn)為什么要一遍又一遍的做。此時(shí)此刻我明白了，在環(huán)境監(jiān)測(cè)分析的國(guó)標(biāo)法中，標(biāo)準(zhǔn)曲線的運(yùn)用很頻繁，并且很重要。用標(biāo)準(zhǔn)溶液配制不同濃度的溶液，處理后繪制曲線，很考驗(yàn)我們的試驗(yàn)操作和處理分析實(shí)力。公司試驗(yàn)室的標(biāo)準(zhǔn)曲線要求R值在0.1019以上，但凡操作過(guò)程中出了一點(diǎn)點(diǎn)紕漏，出來(lái)的結(jié)果都會(huì)不合格。

　　在這邊做試驗(yàn)我接觸到的最特別的事物就是質(zhì)量限制的概念。在學(xué)校做的全部試驗(yàn)中，我們通常只會(huì)設(shè)置空白參照和平行樣，以確保結(jié)果的精確性。這邊明顯更為嚴(yán)格，要求除設(shè)置空白樣外，遵照樣品數(shù)量，以必須比例設(shè)置平行樣和質(zhì)控樣，并進(jìn)展加標(biāo)回收。四重限制，保證分析結(jié)果的精確性。還有局部樣品進(jìn)展留樣復(fù)測(cè)。比我們之前做過(guò)的全部試驗(yàn)更為嚴(yán)格。非要說(shuō)的話，在學(xué)校的試驗(yàn)只是一些接觸性的小嘗試，讓我們了解試驗(yàn)學(xué)問(wèn)，練習(xí)試驗(yàn)操作。而工作更像是真刀真槍的拼搏，容不得出過(guò)失。

　　在公司的實(shí)習(xí)讓我明白了什么是真正的工作。工作和學(xué)習(xí)不一樣，學(xué)習(xí)只是打算，工作才是真正的學(xué)問(wèn)應(yīng)用。經(jīng)過(guò)此次實(shí)習(xí)，我對(duì)我將來(lái)要做的事情也有了新的想法，也學(xué)到了不少學(xué)問(wèn)，感覺(jué)不虛此行。將來(lái)的日子也要更努力學(xué)習(xí)，不斷前行。

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