實(shí)用的開(kāi)心事的作文4篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的開(kāi)心事的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

開(kāi)心事的作文 篇1

　　在這個(gè)暑假里我覺(jué)得沒(méi)有什么是能讓我高興，我覺(jué)得在暑假里我們這些小孩子出了寫(xiě)作業(yè)就是上補(bǔ)習(xí)班。

　　可是我錯(cuò)了今天我遇到了一件特別好的事情，你們知道我遇到了什么事情嗎？不知道吧！還是我告訴你吧！那就讓我告訴你吧，我今天裝了一件統(tǒng)一教育的軟件。說(shuō)到這里你就要問(wèn)我花了錢你還高興，你知道我為嘛高興嗎？第一： 因?yàn)槲以谠瓉?lái)在做家庭作業(yè)的時(shí)候難免有一個(gè)或兩個(gè)的不會(huì)的題，如果書(shū)上沒(méi)有我會(huì)問(wèn)媽媽，如果媽媽不會(huì)我還要查電腦，插電腦又要開(kāi)機(jī)又要打字，雖說(shuō)安裝了統(tǒng)一教育也得打字但是總沒(méi)有在想著到底哪個(gè)答案好，現(xiàn)在有了統(tǒng)一教育不用再想到底哪個(gè)答案好因?yàn)槎加幸粋�(gè)準(zhǔn)確的'答案.這第二：如果你喜歡跳舞你都不用費(fèi)勁心機(jī)的找好老師了，這個(gè)藝術(shù)教育卡里都有也不用再交怎多的學(xué)費(fèi)只要360元就可以學(xué)一年的藝術(shù)。這里面包括許許多多的東西，有：書(shū)法.繪畫(huà).鋼琴等等。你說(shuō)要學(xué)怎楊多的東西360元夠用嗎

　　所以我今天很高興！

開(kāi)心事的作文 篇2

　　在我記憶的星空中，一件件往事就像一顆顆小星星，而那件事卻是最耀眼的那顆星，永遠(yuǎn)散發(fā)著美麗的光芒。

　　記得有一次，我和朋友在院子里玩，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)紅紅的辣椒，我們拿起掉在草叢里的辣椒，又去玩兒了。

　　玩兒了一會(huì)兒，我開(kāi)始想：該怎么處理這個(gè)辣椒呢？后來(lái)有人提議：把辣椒切開(kāi)。我很贊同，二話沒(méi)說(shuō)站來(lái)一根樹(shù)枝，劃破了辣椒的肚子。

　　辣椒切開(kāi)以后，里面是淺紅色的'，還有很多黃色的小籽兒，那些籽兒就是辣椒的種子。我想了想對(duì)他們說(shuō)：“咱們把辣椒籽兒種下去吧！”說(shuō)著我就拿起了幾顆種子，在樹(shù)下刨了一個(gè)小坑，把辣椒種子放進(jìn)去，蓋上土，然后又澆了點(diǎn)兒水，這才繼續(xù)和她們一起玩兒。

　　一個(gè)星期后，我去給辣椒種子澆水的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)種辣椒的地方竟然長(zhǎng)出了小苗，雖然不確定是不是辣椒苗，但我還是特別的開(kāi)心，那兩片剛剛破土而出的嫩綠的小葉子，在陽(yáng)光下閃著光，好像在向我問(wèn)好，我迫不及待的上樓和其他好朋友分享這個(gè)好消息�？吹剿麄兡樕祥_(kāi)心的笑容，向著樓下那新生的小苗，我感覺(jué)我從來(lái)沒(méi)有那么幸福過(guò)。

　　在我們的百般的呵護(hù)下，小苗一天天的長(zhǎng)大，因?yàn)楹ε滤�被人破壞，我們還在他的旁邊用樹(shù)枝插上了圍欄。

　　我們每天放學(xué)都會(huì)去看它，盼望著它快點(diǎn)長(zhǎng)大，開(kāi)出美麗的小花，結(jié)出可愛(ài)的小辣椒。

　　那件事就像最耀眼的那顆星星，在我記憶的星空中閃閃發(fā)光。

開(kāi)心事的作文 篇3

　　今天，是星期一我和我的好朋友一起去上學(xué)，到了學(xué)校我一如既往的拿出語(yǔ)文書(shū)，跟著班級(jí)的領(lǐng)讀員一起讀書(shū)。上課鈴響了，拿出了數(shù)學(xué)書(shū)上課了。

　　第一節(jié)數(shù)學(xué)課上完了，大家接二連三地教室門去外面排隊(duì)，領(lǐng)隊(duì)員帶領(lǐng)著我們?nèi)�樓下操�?chǎng)舉行晟會(huì)。經(jīng)過(guò)四二班，居然看見(jiàn)了以前的實(shí)習(xí)老師，王老師。曾經(jīng)，她在我們班上課時(shí)，她是那么的認(rèn)真，那么的仔細(xì)�。∥覀儼嘤袔孜煌瑢W(xué)差點(diǎn)都要哭了，有一位同學(xué)跑過(guò)去抱著王老師，啜泣的對(duì)老師說(shuō)：“王老師，我們好想你��！你終于回來(lái)了�！蓖趵蠋熾S著我們下樓了，佳佳和麗麗沖過(guò)去擁抱著“葉子姐姐”，對(duì)她說(shuō)：“葉子姐姐我好想你�。�

　　讓我想起王老師走去的.那一天，那天她走時(shí)正好是我們班上音樂(lè)課時(shí)，我們排著隊(duì)伍向那棟樓走去，她走出來(lái)，向校門走去孫鴻茹以及我和幾個(gè)同學(xué)過(guò)去抱著老師，當(dāng)時(shí)看見(jiàn)王老師的鼻子是紅彤彤的，眼睛旁邊也是一的紅。

　　今天我們的葉子姐姐回來(lái)了，我們班沒(méi)有一個(gè)人不開(kāi)心，班里的人個(gè)個(gè)都很開(kāi)心呢！ 7、一次有意義的勞動(dòng)

　　有一天， 語(yǔ)文課上，回答問(wèn)題爭(zhēng)奪紅旗時(shí)我們小組輸了。下了課，張弛一生氣 ，把鋼筆往地上一扔。他沒(méi)想到，鋼筆在地上摔壞了，地面，墻面上都有濺上墨水了，把我們精心愛(ài)護(hù) 的教室的墻壁弄臟了，我眼前一片昏暗，我心里很難受。我真想一拳從張弛的肚子上打過(guò)去 或一拳打向他的臉和鼻子。有人會(huì)問(wèn)：“你為什么要打他？”因?yàn)樗�把我們班的教室弄臟了，破壞了我們學(xué)習(xí) 的環(huán)境 ，我氣壞了。可是，我的手不聽(tīng)命令了，叫我放松、放松

　　老師的話又在我的耳邊響起：“我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事打架。不管什么時(shí)候，學(xué)生 打架都是不對(duì)的�！边^(guò)了一會(huì)兒，我才平靜 下心來(lái)。我走過(guò)去，張弛低著頭對(duì)我說(shuō)：“今天中午，你和蘇建軍 幫一幫我，把墻壁弄干凈，行嗎？”我說(shuō)；“行，我去問(wèn)蘇建軍同意不同意？”蘇建軍過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“干嗎？”“今天中午幫他清除墻上的墨水�！蔽艺f(shuō)。蘇建軍接著說(shuō)：“中午不休息要向老師請(qǐng)假�！钡搅酥形�，吃過(guò)飯，我們?nèi)齻�(gè)人一起去問(wèn)時(shí)老師：“時(shí)老師，我們?nèi)ソ淌易霰Ｗo(hù) 環(huán)境的事，行嗎？”時(shí)老師說(shuō)：“去吧�！�

　　我們來(lái)到教室，我和蘇建軍拿出小刀，看看墻上哪里有墨水，就小心翼翼地刮干凈。把墻上的污跡刮干凈以后我說(shuō)：“我們?cè)侔训孛鎾吒蓛艉貌缓�。”我們大家都有說(shuō)好。快干完了，我們的臉上布滿了笑容 。蘇建軍累了，就把頭一歪，還堅(jiān)持 干著，我說(shuō)休息一會(huì)兒吧，他說(shuō)，等會(huì)干完再說(shuō)吧。

　　我想：“張弛不應(yīng)該把自己心愛(ài)的鋼筆扔在地上，我也不該脾氣，這多不好��！這件事讓我們深深地記在心里吧�！�

　　我們終于在上課前把墻上和地面上的墨水污跡擦干凈了。教室里還是像過(guò)去一樣明凈。

開(kāi)心事的作文 篇4

　　早上我來(lái)到學(xué)校，感覺(jué)到今天天氣很不錯(cuò)，所以我估計(jì)了一下，今天一定要上操，我就非常的心。

　　第二節(jié)課下來(lái)，我們就下去上操，本來(lái)我和同學(xué)們走在操場(chǎng)上，說(shuō)的開(kāi)心極了，可是班長(zhǎng)小明說(shuō)：“小劉，老師讓你去辦公室一趟�！蔽易咴谌ダ蠋煹霓k公室路上，我忐忑不安的走著。當(dāng)時(shí)我想，是我的作業(yè)不認(rèn)真，我是認(rèn)真的檢查了的啊，怎么會(huì)叫我呢？還是我最近表現(xiàn)不好？還是……怎么會(huì)叫我？一直走到老師的辦公室？我緊張的雙手出了許多的汗，最后我在辦公室門口鎮(zhèn)定了一下，鼓足勇氣走了進(jìn)去。只見(jiàn)張老師的笑瞇瞇看著我說(shuō)：“錦宜這周你的作文寫(xiě)得很好？下次上語(yǔ)文課的時(shí)候，你站在講臺(tái)把你的作文給同學(xué)們念一遍好嗎？”我高興地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題�！边@下我心里石頭總算落了地。

　　回到了教室，我的好朋友就在門口等我了，他問(wèn)：“老師是批評(píng)你呢？還是夸獎(jiǎng)你呢？”我說(shuō)：“老師讓我下次語(yǔ)文課站在講臺(tái)上，把我的作文給大家讀一遍�！蔽业呐笥褳槲易院�，也非常高興。在語(yǔ)文課上我就自豪的'讀起來(lái)了。

　　我覺(jué)得，我以后還要在寫(xiě)作上多下功夫，把老師對(duì)我的夸獎(jiǎng)鼓勵(lì)作為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，把字寫(xiě)的再好一點(diǎn)，讓每次寫(xiě)的作文都豐富生動(dòng)。今天是值得開(kāi)心得一天！

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