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事跡的作文600字5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的事跡的作文600字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
事跡的作文600字 篇1
雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。人們流傳著這樣一句話。是的,他就是我最崇拜的人——雷鋒。42年來(lái),雷鋒這個(gè)偉大的名字家喻戶曉,雷鋒精神成為億萬(wàn)人民的自覺實(shí)踐。42年來(lái),雷鋒激勵(lì)著一代又一代人,刻苦學(xué)習(xí),努力工作,奉獻(xiàn)社會(huì);42年來(lái),雷鋒永駐人們心中;42年來(lái),雷鋒始終活在人民的心里,雷鋒精神始終放射著奪目的光輝。
正是他那一個(gè)個(gè)助人為樂的感人故事,驅(qū)動(dòng)著我,成為我心中神圣不可侵犯的偶像。
五月的一天,雷鋒冒雨要去沈陽(yáng),他為了趕早車,早晨5點(diǎn)多就起來(lái),帶了幾個(gè)干饅頭就披上雨衣上路了,路上,雷鋒看見一位婦女背著一個(gè)小孩,還領(lǐng)著一個(gè)小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上,又抱起小女孩陪他們一起來(lái)到車站,上車后,雷鋒見小女孩冷得發(fā)抖,又把自己的`貼身線衣脫下來(lái)給她穿上,雷鋒估計(jì)她早上也沒吃飯,就把自己帶的饅頭給她們吃;疖嚨搅松蜿(yáng),雷鋒一直把他們送到家里。那位婦女感激地說(shuō):“同志,我可怎么感謝你呀!”雷鋒說(shuō):“不要感謝我,應(yīng)該感謝黨和毛主席!”
過(guò)年的時(shí)候,戰(zhàn)友們愉快地在一起搞各種文娛活動(dòng)。雷鋒和大家在俱樂部打了一陣乒乓球,就想到每逢年節(jié),服務(wù)和運(yùn)輸部門是最忙的時(shí)候,這些地方是多么需要人幫忙啊。他放下球拍,叫上同班的幾個(gè)同志,一起請(qǐng)假后直奔附近的瓢兒屯車站,這個(gè)幫著打掃候車室,那個(gè)給旅客倒水,雷鋒把全班都帶動(dòng)起來(lái)了。
雷鋒就是選擇永不停息地,全心全意地為人民做好事,他是我們的好榜樣!雷鋒出差一千里,好事做了一火車。他做的都是很普通的小事,但是,一件件,一宗宗,都體現(xiàn)了他全心全意為人民服務(wù)的崇高思想。我一定會(huì)向你學(xué)習(xí)“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,努力發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,做些時(shí)代的好少年!
事跡的作文600字 篇2
“這里還要再貼上標(biāo)識(shí),讓人一眼就知道該干什么!
“這個(gè)地方防護(hù)密閉性還不夠,重新做密封!
2月19日一大早,軍隊(duì)支援湖北醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員李丹對(duì)防護(hù)區(qū)域進(jìn)行了最后一次檢查。細(xì)致入微的她,生怕有絲毫疏漏。當(dāng)天下午,湖北省婦幼保健院光谷院區(qū)接收了第一批55名新冠肺炎患者。
2月17日,軍隊(duì)支援湖北醫(yī)療隊(duì)到達(dá)武漢,隊(duì)員李丹接手湖北省婦幼保健院光谷院區(qū)感染控制科,擔(dān)任主任。當(dāng)時(shí),這里還是一座基礎(chǔ)設(shè)施尚未完善的在建醫(yī)院。經(jīng)過(guò)50多個(gè)小時(shí)的準(zhǔn)備,醫(yī)院具備了接收首批患者的條件。
從軍27年的李丹,長(zhǎng)期負(fù)責(zé)火箭軍X基地醫(yī)院的'疾病預(yù)防控制工作。如今戰(zhàn)斗在新的崗位,仍與感染控制打交道。李丹說(shuō):“我們的職責(zé)就是要搭起阻斷病毒的‘健康之門’,保護(hù)醫(yī)務(wù)人員的健康,確;颊咴缛湛祻(fù)!”
李丹手中總是拿著一個(gè)本子。記者看到,上面記滿了各種需要解決的問(wèn)題,大到協(xié)調(diào)解決整個(gè)醫(yī)院的防護(hù)消毒、垃圾處理等,小到醫(yī)療區(qū)、緩沖區(qū)一扇門窗的密封,已經(jīng)解決的打上了鉤,特別重要的畫上了橫線。
與病魔較量,就是與時(shí)間賽跑。主管護(hù)師趙曉林心疼地說(shuō):“昨天,李丹主任從一大早忙到夜里11點(diǎn)半,晚飯都沒顧上吃!崩畹ばα诵Γ骸搬t(yī)院早一分鐘具備條件,就能早一分鐘救治患者。能不著急嗎?”
李丹常掛在嘴邊的一句話是:“嚴(yán)格,是對(duì)生命的承諾。”采訪中,正好趕上一批醫(yī)用物資運(yùn)達(dá),李丹和同事們連忙進(jìn)行驗(yàn)收、登記、入庫(kù),她不停地叮囑大家:“這和我們導(dǎo)彈接裝一樣,不能有一絲一毫的馬虎,必須做到絕對(duì)安全可靠!
忙完物資接收,上樓看到幾名醫(yī)護(hù)人員正在穿戴防護(hù)衣,李丹趕緊上前挨個(gè)兒進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)一名護(hù)士有幾根頭發(fā)還在外面,立馬嚴(yán)肅起來(lái):“這就是戰(zhàn)場(chǎng),容不得一丁點(diǎn)的粗心,保護(hù)好自己才能保持戰(zhàn)斗力!”
事跡的作文600字 篇3
我認(rèn)為我的媽媽是世界上最溫柔、最好的媽媽。
我的媽媽長(zhǎng)得還算漂亮,160厘米的個(gè)子,稍胖的身材,再穿上那套紫色的寬松長(zhǎng)裙,雙紫色高跟鞋,還真是不錯(cuò)呢!
在我的腦海中,依然記著去年寒假的時(shí)候,我突然發(fā)高燒,當(dāng)時(shí)我正在寫作業(yè),可是總覺得身子冷得發(fā)抖,手也不聽使喚。我就跟媽媽講我太冷了,媽媽把手 放在我的頭上摸了摸說(shuō):“哎呀,快別寫了,怎么這么燙?我給你量量體溫!蔽野l(fā)現(xiàn)媽媽臉色都變了。她邊給我量體溫,邊給鄰居打電話,讓阿姨趕緊給我叫 出租車。我跟媽媽胡里胡涂地跑到醫(yī)院,只覺得頭發(fā)昏,腿發(fā)軟,實(shí)在走不了。媽媽就背著我樓上樓下地跑,等我坐下打點(diǎn)滴的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)媽媽跟護(hù)士阿姨說(shuō)話 時(shí),已經(jīng)上氣不接下氣了。盡管大冷的天,媽媽頭上的汗還是不停地冒,臉脹得通紅。雖然打針很痛,但是我忍住了沒哭,我真的怕把媽媽急壞了。想起這些,我真 想跟媽媽說(shuō):“媽媽,我愛你!”
媽媽對(duì)我疼愛,但是對(duì)我要求很嚴(yán)。只要有時(shí)間,她對(duì)我的學(xué)習(xí)大檢查就開始了。先是語(yǔ)文大清倉(cāng),我被命令把周的作業(yè)搬到媽媽的桌前,然后靜靜地等 著媽媽的檢查結(jié)果。說(shuō)也奇怪,雖然我已經(jīng)很細(xì)心了,媽媽卻總能在我的作業(yè)里找到毛病,不是字寫得不認(rèn)真,就是字跡不工整。唉!老規(guī)矩,再寫五遍就是了。接 下來(lái)的就是數(shù)學(xué)綜合練習(xí),也不知道她從哪變出來(lái)的`數(shù)學(xué)卷子,讓我做,做的時(shí)候她既要速度又要成績(jī),反正做錯(cuò)了,她還很有耐心,讓我抄遍,再做遍,她檢 查對(duì)了就行,但是不做是不行的。雖然我也曾抱怨過(guò)媽媽的嚴(yán)格,可如今想來(lái),這就是媽媽對(duì)我最真切的愛。
我愛我的媽媽,因?yàn)槲抑朗郎现挥形业膵寢屖菍?duì)我最最最好的。
事跡的作文600字 篇4
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)聽到這首歌時(shí),我就會(huì)想到我的媽媽。
媽媽有一張瓜子臉,一頭樸素的短發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,還有一張和我一樣的櫻桃嘴。
媽媽溫柔體貼,心靈手巧還樂于助人,在我們家她是一個(gè)勞動(dòng)模范。
溫柔體貼
在家,只要我生病了,不管媽媽的飯局有多重要,她馬上把飯局推掉,回家來(lái)照顧我。有一次我只是稍微有些感冒,打了幾個(gè)噴嚏,媽媽馬上找到一些感冒沖劑,倒在杯子里,拿筷子攪拌,還親自抿嘴試了試,直到水變溫了,才拿了一根吸管讓我喝,整個(gè)晚上一直陪伴我,中間幾次有人來(lái)電話約她,她都說(shuō)“女兒生病了”,我在旁邊聽得心里暖洋洋的。
心靈手巧
我剛上一年級(jí)的.時(shí)候,老師要求我們和家長(zhǎng)共同畫一張主題是《我在天安門廣場(chǎng)前》,那時(shí)候我還小,不知道怎么辦,媽媽過(guò)來(lái)了,她就和我一起上網(wǎng)查找圖畫,找到合適的和我一起商量,就這樣,我和她共同完成了這幅畫,拿到學(xué)校和其他小朋友的放在一起,還真特別顯眼呢,還被老師表?yè)P(yáng)了呢!
樂于助人
媽媽雖然平時(shí)花錢多了一些,但在為人上做的很好。她特別樂意幫助別人,她的座右銘是“幫助別人就是幫助自己”。如果鄰里有什么困難,媽媽總會(huì)主動(dòng)去幫助他人!一次,鄰居王阿姨從鄉(xiāng)下拎了一大堆大包小包,剛上了一層樓就氣喘吁吁了,媽媽恰巧下樓看見了,二話沒說(shuō),接過(guò)幾個(gè)包裹幫他拎到了家。
我媽媽就是這樣一個(gè)可親可敬的人,我愛我的媽媽。在母親節(jié)那一天,我自己制作了一條“愛的手鏈”送給了媽媽。我要向媽媽學(xué)習(xí),雖然媽媽只上到高中畢業(yè),但是媽媽的品德值得我們學(xué)習(xí)。
事跡的作文600字 篇5
林號(hào)是一個(gè)抗震救災(zāi)的小英雄,也是我心目中的英雄。
一個(gè)年僅九歲的孩子,在生死關(guān)頭,顧不上自己的傷痛,多次冒險(xiǎn)解救同學(xué);被壓在廢墟下,為安撫嚇哭的女同學(xué),帶頭領(lǐng)唱《大中國(guó)》……其道德境界和人格魅力,大放異彩。
地震發(fā)生時(shí),班上在上數(shù)學(xué)課,小林浩同其他同學(xué)一起迅速向教學(xué)樓外轉(zhuǎn)移,林浩剛跑到教學(xué)樓的走廊上,就被樓上跌下來(lái)的兩名同學(xué)砸倒在地,便被壓在了廢墟之下。幸運(yùn)的是,林浩很安全。而此時(shí),廢墟下的小林浩表現(xiàn)出了與其年齡所不相稱的成熟,身為班長(zhǎng)的他在廢墟下組織同學(xué)們唱歌來(lái)鼓舞士氣,并安慰因驚嚇過(guò)度而哭泣的女同學(xué)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的艱難掙扎,身材矮小而靈活的小林浩終于爬出了廢墟。但此時(shí),小林浩班上還有數(shù)十名同學(xué)被埋在廢墟之下。9歲的小林浩沒有驚慌的逃離,而是再次鉆到廢墟里展開了救援,經(jīng)過(guò)艱難的救援,小林浩用自己瘦小的身軀將兩名同學(xué)背出了廢墟,在救援過(guò)程中,小林浩的頭部和上身有多處受傷。連續(xù)救了兩個(gè)同學(xué)的林浩,再次跑進(jìn)教學(xué)樓救人時(shí),遇到垮塌的樓板,又被埋在了下面,他使勁掙扎,后來(lái),是老師把他拉出來(lái)的。
他是那么的堅(jiān)強(qiáng),在他身上有一種同齡人未擁有的堅(jiān)強(qiáng)。他僅僅九歲,不僅綻放出人性光輝燦爛,而且,堅(jiān)強(qiáng)勇敢的行動(dòng)也是中華民族堅(jiān)強(qiáng)不屈的代表。
在我們面前的,不僅僅只是個(gè)抗災(zāi)過(guò)后的'英雄林浩,而展現(xiàn)在我們面前的是,頑強(qiáng)、不屈、堅(jiān)貞的精神。
在此,我呼吁大家:在學(xué)習(xí)上,我們要向林浩一樣,在困難面前永不低頭;在生活中,我們要向林浩一樣,在危難時(shí)刻還能幫助別人;在社會(huì)上,我們要向林浩一樣,盡自己所能去造福他人。
英雄就是我們身邊的平凡人,他們閃射出人性的光輝令人敬仰。因?yàn)樗麄兌加幸活w火熱的心。作為同齡人的我們,更要學(xué)習(xí)他們這種舍己為人、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
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