四季的校園作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的四季的校園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四季的校園作文1
春姑娘溫柔地走進(jìn)校園，校園里的每一天都變得那么不一樣。銀杏樹的樹葉一天比一天的綠，襯著紅色的教學(xué)樓，美麗極了！小草穿上新衣裳來校園踏春，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌，歡迎春天的到來。
夏哥哥帶著一股熱浪，大搖大擺地來了，小草和樹葉都被曬得無精打采的，葉子也打起了卷兒，整個(gè)校園被烈日炙烤著。夜晚的校園卻是另一個(gè)模樣：水池邊，青蛙呱，呱，呱地放聲歌唱；草叢里，蛐蛐瞿，瞿，瞿地輕聲伴奏，校園變成了它們的音樂廳。
秋媽媽悄悄地走進(jìn)校園，她就像一名藝術(shù)家，用她的顏料盒把校園粉刷一新，金黃色是給銀杏葉的，銀杏葉金黃金黃看起來像金子一般；紅色給了楓葉，楓葉火紅火紅像火焰一般。
冬爸爸也來校園湊熱鬧，這時(shí)的樹葉全掉落了，貌似在向冬爸爸摘帽行禮！冬爸爸還給小朋友帶來了一份禮物——孩子們最愛的雪。你看，教學(xué)樓上、操場(chǎng)上，樹上，到處一片雪白！下課了，小朋友們有的打雪仗，有的堆雪人，別提有多開心了！
你們瞧！我的校園，四季各有各的美，是一本永遠(yuǎn)都看不厭的大畫冊(cè)！
四季的校園作文2
我們的校園是多姿多彩的，四季都各具特色，十分美麗。
春天，校園的龍石旁的大樹傲然挺立，長(zhǎng)得很是高大。小花苞含苞欲放，龍石前鮮紅的國(guó)旗高高飄揚(yáng)。校園里到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。此時(shí)，校園里的我們正在享受著無限春光。
夏天，校園的龍石里有各種顏色的金魚。有紅的，黃的；有大的，有小的。每當(dāng)我們走進(jìn)校園，小魚的嘴里都會(huì)吐出泡泡，好像在跟我們打招呼呢！龍石旁的大樹長(zhǎng)滿了綠葉，小花也已經(jīng)長(zhǎng)成了漂亮的紅玫瑰。此時(shí)，校園里的我們正沐浴在溫暖的陽(yáng)光下。
秋天，校園的龍石里的金魚漸漸變少了。大樹上的葉子都枯黃了，有的還被蟲子咬過。原本漂亮的紅玫瑰也不再鮮麗，就連葉子也變得枯黃。所有的事物都像泄了氣的皮球，唯有我們還在快樂地玩耍。
冬天，校園的龍石里的金魚都不見了，就連水都沒了。大樹變得光禿禿的了。不過，校園里的國(guó)旗依然在寒風(fēng)中高高地飄揚(yáng)著。校園里白茫茫的一片，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗，堆雪人，到處都充滿了歡聲笑語(yǔ)。
校園的四季是多彩的，有時(shí)綠意盎然，有時(shí)姹紫嫣紅，有時(shí)秋高氣爽，有時(shí)銀裝素裹，我愛校園，更愛多彩的四季。
四季的校園作文3
學(xué)生的大部分時(shí)間都在學(xué)校里度過，所以學(xué)校是我們第二個(gè)家，我的學(xué)校就是城關(guān)五小。
春天到了，小鳥開心地叫著，小草沖出泥土變成小嫩芽，太陽(yáng)公公用它溫暖的光照射著我們。春風(fēng)吹拂著大地，喚醒了小草，柳樹長(zhǎng)出了嫩綠的枝條，像一條碧綠的絲帶，正如賀知章在《詠柳》中所寫的：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！闭麄�(gè)校園春意盎然。
夏天，太陽(yáng)像個(gè)火球一樣，散發(fā)著炎熱的光芒，使人不禁汗流浹背，女孩子最高興了，因?yàn)榭梢源┥掀恋娜棺�。男孩子也歡樂無比，因?yàn)榭梢杂斡�、吃雪糕啊！夏天的校園真是可愛極了！
秋天，樹葉落了，在落的過程中，可美了。它們像一位舞蹈家一般從樹上緩緩地跳著舞落入大地，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。秋天的校園充滿著詩(shī)意呀！你看在學(xué)校前面的那兩棵四季青，依然挺立在那里，好像戰(zhàn)士一般在保衛(wèi)我們的校園啊！
冬天來了，大雪紛紛，制造了一個(gè)粉妝玉砌的世界，到處是白茫茫的，這些都是誰的大作呀？當(dāng)然是雪姐姐呀！由此她還請(qǐng)來了北風(fēng)婆婆來助陣。孩子們有的堆雪人，有的打雪仗，還有的滾雪球，玩得可開心了。雖然冬天格外寒冷，但有一株花——梅花，它依然頂著嚴(yán)寒開放，在整個(gè)單調(diào)的校園中，增添了生機(jī)與色彩，美麗而香味撲鼻。
我愛校園的四季美景，它們?nèi)缭?shī)如畫般美好。
四季的校園作文4
人們常說：“南方是富饒之地，那里氣候溫暖，四季如春。”可是，在我的校園，在這塊小小的土地上，每個(gè)季節(jié)各有特色……
春天。春回大地使萬物復(fù)蘇，春姑娘用她那纖細(xì)的雙手撒下綿綿細(xì)雨。細(xì)雨過后，校園里到處是春的痕跡：草地里，受到雨水滋潤(rùn)的小草迫不及待地從厚厚的土壤里探出頭來，用他那嫩綠的、小小的腦袋好奇地打量著這個(gè)新世界；西北邊的那棵大榕樹，居然在一夜之間長(zhǎng)出了嫩紅柔軟的芽，就像變魔術(shù)似的，真是讓人不得不感嘆春天的神奇�！岸ｂ忊彙保抡n了，一年級(jí)的小朋友沖出教室，大叫：“春天來了！春天來了！”小鳥也興高采烈地站在枝頭，嘰嘰喳喳地為他們伴奏。
夏天。一進(jìn)校園，抬頭便可以看到，幾棵芒果樹都結(jié)果啦！成熟的芒果掉落到地上，從破開的果皮中，散發(fā)出陣陣濃郁的、令人沉醉的芒果香，即使在上課，也讓人抑制不住地被這香味所吸引。
秋天。一陣陣涼爽的秋風(fēng)吹得大樹不停地?cái)[動(dòng)，好像在跳一支“大樹之舞”，隨風(fēng)飄落的黃葉，就好似一只只翩翩起舞的蝴蝶。
冬天。那棵一年要換一身新衣的大葉榕樹開始不停地脫下舊衣裳了，“刷刷刷……”在斜風(fēng)中飄舞的落葉不一會(huì)兒就鋪成厚厚的地毯，那里到處留下我們玩耍的足跡，校園里洋溢著我們歡樂的笑聲。而小草呢？也在入冬之際又鉆回了土里，等到來年春天，他們又會(huì)破土而出……
四季如春固然美，可是，我的校園里四季不同的風(fēng)景也是如此的美。
四季的校園作文5
我喜歡校園的強(qiáng)身健體之所——大操場(chǎng)喜歡；培育人才的搖籃——教室；喜歡知識(shí)彌漫之屋——電腦室，但我更喜歡給人畫一般美感的小花壇。
春天鳥兒們唱著歡樂的歌，來到大榕樹下做窩。螞蟻們帶著行李尋找“賓館”。萬物復(fù)蘇，鶯歌燕舞。小花壇的花草樹木碧綠垂下，那翠綠的葉子像天然的小屏障，像新生的竹筍。風(fēng)吹過，它們翩翩起舞，如同一個(gè)亭亭玉立的少女正在一個(gè)大型舞臺(tái)上跳舞，又好似他們簇?fù)碓谝黄�，說著悄悄話。
夏天蟬熱得直叫喚，大家也熱得大汗淋漓。一下課，同學(xué)們便會(huì)馬上聚集在小花壇旁，在巨大的大榕樹下乘涼，炎熱的汗水早已散去。抬頭往上看，那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，幾乎不留一點(diǎn)兒縫隙。碧綠的葉兒使人神清氣爽。
秋姑娘用涼爽的秋風(fēng)，把大榕樹的綠葉染黃了。一片片黃葉緩緩落下，如同許許多多的黃蝴蝶從空中“墜落”下來，像金色的世界、金色的海洋。真是“秋風(fēng)今日過園林，吹落黃葉滿地金�！�
冬天，我們這兒不像北方那樣銀裝素裹，也不是白雪皚皚化為一片。但杜鵑仍然高昂著頭，比其它的花兒顯得更加有精神。大榕樹挺立在花壇里，好似站崗的哨兵筆直地保衛(wèi)校園。
校園是我們共同的家園，我的心被她深深吸引住了，不能自拔。我是小花園的�？停�(jīng)常到這乘涼，嬉戲打鬧。也把它當(dāng)成“書架”，往他身上放書。我無比喜愛小花壇，我深深的愛著這，愛這的一草一木。
四季的校園作文6
我們的校園風(fēng)景如畫，到處都有著美麗的景物，仿佛讓人身處仙境之中。
溫暖的春天
多么溫暖的春天呀！萬物復(fù)蘇，百花齊放。雪白的梨花，像云朵一樣。碧綠的葉子，小小的像一把把小扇子。有的時(shí)候，地上還會(huì)出現(xiàn)許多小小的西瓜蟲，就像一個(gè)球在地上滾來滾去。
有趣的夏天
多么有趣的夏天呀！碧綠的香樟果呈橢圓形，像一個(gè)綠色的小球。荷葉圓圓的，仿佛一個(gè)綠色的大盤子。學(xué)校后面的家屬樓前有一畝菜地，細(xì)細(xì)一看，都能看到青蛙在菜地里跳來跳去，如果有害蟲在吃蔬菜，青蛙就會(huì)用它那像鉤子一樣的舌頭，鉤住那個(gè)害蟲，再吃進(jìn)肚子里。
美麗的秋天
多么美麗的秋天呀！金黃的梧桐葉，慢慢落下來鋪滿了大地，好像給大地媽媽鋪上了一層金黃色的棉被�；鸺t的楓葉，就像一枚枚郵票，飄啊飄，郵來了秋天的涼爽。燕子準(zhǔn)備往南飛去，因?yàn)樗肋^不久，這里將會(huì)沒有昆蟲吃！
寒冷的冬天
多么寒冷的冬天呀！冬天來了，樹上的葉子就會(huì)像蝴蝶一樣飄落下來。好像在說：“我一定會(huì)卷土重來的�！笨墒牵^了不久，葉子都紛紛落下。最后，只剩下光禿禿的樹枝。
冬天的時(shí)候，大雪就會(huì)覆蓋那火紅的梅花。但梅花依然盛開著，顯出它那高傲的姿態(tài)，不畏嚴(yán)寒，不屈服的精神讓它在百花凋零的春天獨(dú)自美麗。下雪的時(shí)候，還會(huì)有許多孩子在堆雪人，他們玩得開心極了。
�。∥艺媸翘矚g這個(gè)學(xué)校了。
四季的校園作文7
我在五常市第一中學(xué)上學(xué)，我的校園很美麗。
春天，冰雪融化萬物復(fù)蘇，操場(chǎng)上的積雪全化成水，花壇里的小草長(zhǎng)出嫩嫩的綠芽，露出地面，活生生的像一群小精靈，探出腦袋。在看校園里的美麗景色，孩子們脫下厚厚的棉衣，跑到操場(chǎng)上來玩兒，到處歡聲笑語(yǔ)。
夏天，太陽(yáng)升到天空，花壇里幾朵小花爭(zhēng)奇斗艷，好像在比美似的，蜜蜂蝴蝶飛來飛去。蜜蜂還時(shí)不時(shí)地落在花朵上，采集花粉，運(yùn)回到蜂巢制成蜂蜜。小草已經(jīng)變成綠油油的一片，小朋友們穿上背心出來玩，校園里一片生機(jī)。
秋天，一陣秋風(fēng)吹過，樹上的樹葉被吹到了地面。有些樹上的葉子已經(jīng)變黃，有些樹上的葉子是紅的，有些樹上的葉子是黃中帶綠。花壇里，小草已經(jīng)枯黃，小花已經(jīng)凋零，小朋友們穿上厚厚的保暖衣。
冬天，校園里變成白茫茫一片，放眼望去花壇里、操場(chǎng)上、屋頂全是白茫茫的，整個(gè)校園都成了白色。樹木穿上一層白色的衣服，花壇鋪上一層厚厚的毛毯，操場(chǎng)也沒有逃過，也被鋪上了白毯子。小朋友們都穿上了棉服，不論怎樣冷的天，都阻擋不住玩耍的腳步。
我喜歡校園，因?yàn)樾@的四季都很美。
四季的校園作文8
我在東風(fēng)西路小學(xué)讀書，我們?cè)谀抢镆荒晁募境錆M歡笑和歡笑。
春天，我們脫下厚厚的棉襖，快樂地去上學(xué)。俗話說，“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。”我和同學(xué)上課認(rèn)真聽講，大家主動(dòng)舉手發(fā)言，書的聲音傳遍校園。
夏天到了，太陽(yáng)在燃燒，但是校園里的小樹不肯向耀眼的陽(yáng)光屈服，小樹也不肯屈服。自然，我們小學(xué)生也不肯讓步！體育課上，我們汗如雨下，但還是堅(jiān)持跑步，拒絕對(duì)著太陽(yáng)“低頭打結(jié)”。
秋天，收成好的時(shí)候，樹上結(jié)滿了果實(shí)，就像我們勞動(dòng)的果實(shí)。我們聚在一起討論我們?cè)谛@里獲得和學(xué)到的東西。
冬天的小樹還是那么綠，但是我長(zhǎng)大了很多，但是我還是有同樣的可玩性。課間休息時(shí)，我們玩了“踩著我們的腳，投籃……”并且玩得很開心。最好玩的游戲是一個(gè)叫唱歌和傳球的游戲。我們一起唱歌。唱完了，如果球在你手里，哈哈，你就完了。你應(yīng)該“獎(jiǎng)勵(lì)”:只是表演一個(gè)節(jié)目。雖然冬天很冷，但我們的笑聲讓校園煥然一新，溫暖如春。
這是我們最喜歡的校園，它帶給我們春夏秋冬無限的歡樂。
四季的校園作文9
我們的校園，座落在美麗的渤海岸邊。漫步在校園的四季，能感受到溫暖的綠色、熱烈的花開、涼爽的秋色、靜靜的雪景。
春天，校園里的草樹最先睜開懵懂的睡眼。小草探出頭來東張西望著，柳樹突然變出了一頭嫩綠的細(xì)發(fā)，有性急的小花已綻開笑顏，還能聞到小花散發(fā)的香香甜甜味道呢！小學(xué)生們跑著，跳著，他們正迎接著春天的到來。
夏天，小和樹木的顏色又加深了，茂盛的樹冠，專為孩子們擋住烈日，讓他們?cè)跇涫a下說笑，開心的笑聲，一直傳到那片池塘。池塘里的荷花正展露著不同的美顏，有的還是花苞，飽脹的小肚子像要撐破似的'，有的才展開兩三片花瓣，像美人半遮著面容，有的盡情全展著花瓣，像一位仙子立在水面。紅的，粉的，黃的，白的，顏色可多了，讓人看不夠。
秋天，有一位畫家來到這里，把樹葉涂成了金黃色，還有的涂成了深紅色。小草們彎下了腰，像背有點(diǎn)駝的老爺爺老奶奶一樣，小花們也垂下了頭，像是在地上尋找著什么。秋風(fēng)里，孩子們做著游戲，感到格外涼爽。
冬天，樹木披上白白的被子進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，小草也一下子藏在了大地深處，就像回到遠(yuǎn)方的家，躺在溫暖的床上，等著下一個(gè)春天的到來。雪地里，同學(xué)們打著雪仗，剛堆好的雪人也在笑聲中抖落幾片雪花。
我愛這四季美景變幻的校園，我愛這帶來童年歡樂的校園。
四季的校園作文10
我們校園的一角，有一個(gè)大花園，一年四季都是景。
春天，花園里五彩繽紛、芳香四溢。柳樹抽出了新的嫩芽，海棠花、山茶花和二喬玉蘭都爭(zhēng)先恐后地開了。瞧！海棠花們都在為開放做準(zhǔn)備，拼命往自己身上又噴香水又噴花蜜，似乎每朵花都想讓自己成為蜜蜂們追逐的焦點(diǎn)�？�！山茶花已經(jīng)早早地開放了，露出一張張燦爛的笑臉。二喬玉蘭呢，因?yàn)闃潺g不同，所以有的開了，有的，還在睡覺呢！
夏天，滿天的柳絮飄落下來，好像是皚皚白雪，要給我們降降溫。海棠花和二喬玉蘭熱得受不了，很快，大伙兒都鉆進(jìn)泥土里涼快去了。只有山茶花們挺住了，它們?cè)谧茻岬募竟?jié)里堅(jiān)強(qiáng)地活了下來。
秋天來了，秋高氣爽，柳樹、山茶似乎是累了要休息，要么落葉，要么花謝。而就在這個(gè)季節(jié)，春夏一直被大家冷落的桂花樹，開始要給大家展示自己了，只見一朵朵小小的桂花開了，黃黃的、香香的，它們給小花園增添了一抹生機(jī)。
冬天，小花園里銀裝素裹，白雪皚皚，所有的植物都披上了一層厚厚的白棉被。它們雖然枯萎凋零了，但是它們必須堅(jiān)強(qiáng)地熬過這個(gè)冬天，因?yàn)樗鼈冎�，它們將在下一個(gè)春天來臨的時(shí)候，孕育出新的生命；它們也清楚地知道，它們將在春天再次美麗綻放！
校園的四季，雖然景色各不相同，但這些植物都在不同的季節(jié)里努力地綻放著自己，為了這個(gè)季節(jié)，為了這個(gè)學(xué)校，為了自己美麗的生命！
四季的校園作文11
校園的一年四季都很美，但是我們要是仔細(xì)觀察的一下植物就有明顯的不同了。今天就由我作一次向?qū)В瑤ьI(lǐng)你走進(jìn)我們的校園，看看我們校園中的大樹哥哥和小花妹妹。
春天來了，春姑娘播撒了多少生機(jī)呀！大樹哥哥和小花妹妹也開始抽出了嫩芽，此時(shí)的校園已經(jīng)春回大地，春色滿園，春色迷人了。
夏天來了，夏姐姐好像在變魔術(shù)，仿佛一轉(zhuǎn)眼，就已經(jīng)讓大樹哥哥枝繁葉茂，讓小花妹妹姹紫嫣紅了，又是一年萬木繁春的景象。在炎日當(dāng)頭的時(shí)候，花兒妹妹展開了美麗的花瓣，而大樹哥哥卻為我們遮蔽那刺眼的光芒而默默無聞的貢獻(xiàn)著。
秋天到了，秋婆婆把豐收的音符帶來散到果園。田野中此時(shí)此刻已經(jīng)成了豐收的樂園，五谷豐登、瓜果飄香，而校園中的大樹哥哥和小花妹妹像小孩子撒嬌似的，向秋婆婆叫嚷著，要金黃色的衣服呢！秋婆婆很快地把衣服送給了大樹哥哥和小花妹妹，它們開心極了。
冬天來了，冬奶奶又帶著潔白的序曲給大地蓋上了一層雪白的衣服。小花妹妹和大樹哥哥立即向冬奶奶要了一身潔白的衣服，冬奶奶很快的織了衣服送給了他們。此時(shí)校園的風(fēng)光太迷人了，簡(jiǎn)直就像人間的天堂般的美麗。我們?cè)诙棠痰拿扪b下嬉戲、打鬧……盡情玩耍在楊樹哥哥和小花妹妹妝扮的校園里。
我愛你們——可愛的大樹哥哥和小花妹妹，因?yàn)槟銈兪俏覀冃@的四季。
四季的校園作文12
我的校園，景色怡人，十分秀麗，一年四季都有著不同的景象。
春，一個(gè)溫柔的女孩。和煦的春光中，春姑娘揚(yáng)起衣袖把春的種子播撒，校園里大的楊樹終于被春姑娘的勤勞感動(dòng)了，樹枝上悄悄地綻開了幾片嫩綠的小樹葉，葉子精巧，既想讓人摘下欣賞個(gè)夠，又怕它會(huì)失去現(xiàn)在的美麗。小草也不甘落后，慢悠悠地探出頭來，即不失文雅，也不失體面，花壇內(nèi)的小花，從小到大，從內(nèi)到外，五顏六色，在陽(yáng)光的照耀下顯得璀璨奪目。
夏，一個(gè)熱情的女孩。驕陽(yáng)似火，將大地烤熟了，但我們卻一點(diǎn)也不懼畏它，在烈日下做廣播體操，每個(gè)動(dòng)作都代表我們對(duì)學(xué)校的愛。在夏的帶動(dòng)下，我們的熱情被激活了，在烈日下跑步、跳繩、做游戲，太陽(yáng)燦爛的光芒與我們的激情一同奔跑。
秋，一個(gè)深沉的女孩。將校園換成了金黃色，樹葉在陽(yáng)光的折射下將校園打扮成一痤宮殿。涼爽的秋風(fēng)輕輕一吹，那葉子從枝頭慢慢飄落，猶如在空中翩翩起舞的蝴蝶，有節(jié)奏地飛舞到地面，鋪上了一層金色的絨毯。
冬，一個(gè)純潔的女孩。當(dāng)雪花從空中飄落，冬姑娘將校園變成純凈的白色，這時(shí)的我們開心得不得了，紛紛地帶上鏟雪的工具，在校園里堆雪人，沒過多長(zhǎng)時(shí)間就將校園里的雪堆成了好多個(gè)雪人，憨態(tài)可掬的雪人在陽(yáng)光的折射下閃閃發(fā)光，那么晶瑩純凈。
美麗的校園，我愛你，你是我的家，也是我成長(zhǎng)的搖籃。
四季的校園作文13
我們的學(xué)校在老市場(chǎng)對(duì)面，它的一年四季都很美麗。
春天的時(shí)候，小草弟弟從地底下探出頭來，當(dāng)他看到外邊的景色時(shí)，好像在說：“真美呀！”它的生命力也很頑強(qiáng)，這讓我想起來白居易的詩(shī)：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”柳樹也發(fā)芽了，它的紙條在春風(fēng)中搖曳著，好像一位仙子的頭發(fā)在翩翩起舞，婀娜多姿。這讓我想起來賀知章的詩(shī)：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。天空藍(lán)藍(lán)的看上去像一個(gè)大寶石一樣。燕子也從南方飛回來了，它穿著黑禮服來剪春。下課的時(shí)候，脫去冬裝的小朋友們跑著、鬧著，整個(gè)校園在一片歡聲笑語(yǔ)中。
夏天，太陽(yáng)烘烤著大地，樹木顯得更蒼翠了。突然，學(xué)校里傳出一種美妙的聲音，是誰發(fā)出來的呢？原來是知了弟弟在唱歌呀。下課了，同學(xué)們?cè)跇湎伦鲇螒颍砩系臅r(shí)候，整個(gè)校園十分寧?kù)o，草叢中傳出蛐蛐的聲音，青蛙打鼓，螢火蟲提著燈籠在伴舞……
秋天，葉子變黃了，楊樹葉在空中翩翩起舞，像一只只蝴蝶一樣，秋風(fēng)吹到了小朋友的臉上，涼涼的，舒服極了。
冬天，大雪紛飛，操場(chǎng)上都是小朋友的身影，他們有的打雪仗，有的玩游戲，還有的用傘倒過來接雪，老師把那精彩瞬間給拍了下來。
一年四季很美，我們的學(xué)校一年四季更美，我愛我們的學(xué)校。
四季的校園作文14
在我的心目中我們的是最令人陶醉的，讓人流連忘放。讓我?guī)阕哌M(jìn)那的迷人。
冒出新的嫩芽，燕子嘰嘰喳喳的從南方飛來，停在上唱歌，像一位音樂家在演奏美妙的樂曲。一束束鮮花含苞待放。爭(zhēng)先恐后的從地里探出頭來，在和小院里的景物打招呼。蝴蝶在花叢穿梭，好像在和誰比美，勤勞的蜜蜂也來參加這百花爭(zhēng)艷斗勝會(huì)。在教學(xué)樓里時(shí)不時(shí)傳來們朗朗讀書聲
驕陽(yáng)似火，樹木也變得枝繁葉茂，知了在樹上歡快地叫著，好像在說：“到了，夏天到了�！毕奶斓挠晔墙�(jīng)常的，說下就下。大雨清洗著校園里的每個(gè)角落，每朵花上都沾滿了晶瑩剔透的露珠，滋潤(rùn)他們開出更茂盛的花朵。
，金黃的樹葉從樹上掉下來像一只只翩翩起舞的蝴蝶，飄飄墜落，為鋪下了金色的地毯。歡迎新生入校，樹上掛滿了碩果累累的果實(shí)，晶瑩剔透看起來真吸引人。秋風(fēng)吹來，大雁南飛，每一個(gè)果實(shí)被風(fēng)吹的搖搖擺擺，像一個(gè)個(gè)不倒翁。
飄飄，像一位天使在空中飛舞，大雪過后，教學(xué)樓披上了雪白的外衣。同學(xué)們一下課就奔向操場(chǎng)。雖然這時(shí)寒風(fēng)刺骨，但同學(xué)們?cè)缫褵釀?wù)沸騰
我們的四季校園美��！我愛我的校園。
四季的校園作文15
校園的四季是五彩繽紛的，校園的四季是生機(jī)勃勃的……春天的校園是生機(jī)勃勃的。小鳥時(shí)不時(shí)地飛到雪松“戰(zhàn)士”的身上，鳥瞰校園的美麗。大白鴿也被春天的校園所陶醉，不停地發(fā)出“咕嚕，咕嚕”的聲音，好像在說：“這里可真美��！以后就在這里安家吧�！绷鴺涔媚�，正在梳理著它那嫩綠的頭發(fā)呢！在花壇里，玉蘭花的花苞綻開了它那燦爛的笑臉，給校園增添了話多生氣夏天的校園更加美麗、熱鬧。快樂的課間，同學(xué)們都和平時(shí)一樣來到了操場(chǎng)上，并沒有因?yàn)檠谉岫?dāng)“縮頭王八”，躲在“殼”—教室中。
有的頭、同學(xué)為了涼爽，就做了幾個(gè)水泡彈，來了一次“水彈大亂斗”，結(jié)果個(gè)個(gè)都成了“落湯雞”，站在邊上的同學(xué)見了立即哄堂大笑，池塘里，魚兒青蛙在水中玩耍，時(shí)不時(shí)的讓水上出了一圈又一圈的螺旋紋，當(dāng)小鳥來到池邊喝水，小青蛙就會(huì)給小鳥來一個(gè)“突然襲擊”，讓小鳥全身濕透。秋天的校園是金燦燦的，柳樹姑娘又要換頭發(fā)啦！小鳥兒又要飛走了，它們要暫時(shí)告別迷人的校園，飛向南方，可它還有依依不舍，因?yàn)檫@兒太美了！許許多多的大雁出現(xiàn)在了學(xué)校的上空。
樹上掛滿了金色的葉子，風(fēng)一吹，便紛紛如彩蝶般飄了下來。同學(xué)們將落葉撿起來，做出了許許多多的藝術(shù)品！冬天的校園是銀色的世界，屋頂、花壇、操場(chǎng)……隨處可見白皚皚的雪。同學(xué)們朗朗的讀書聲和課間玩雪時(shí)歡樂的呼喊聲，好像要把冰雪給融化了呢！我們的校園美吧？
你們的校園也美嗎？
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