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實(shí)用的戰(zhàn)爭的作文300字四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的戰(zhàn)爭的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
戰(zhàn)爭的作文300字 篇1
今天，我看到了一張?jiān)趹?zhàn)爭中拍下的照片，照片里有一個(gè)小女孩，她的臉黑黑的，都是灰塵，頭發(fā)亂七八糟，本來是白色的裙子，也被濃煙熏黑了。她的臉上充滿了恐懼，邊哭邊跑，似乎在尋找家人，她好像在呼喊：“媽媽，您在哪里呀！”可是，這有什么用呢？她的父母也許在戰(zhàn)爭中已經(jīng)死去，也有可能被人群擠到別的地方了，在那里焦急地呼喚著自己的`孩子。這個(gè)小女孩的身后還有許多逃難的人，罪惡的子彈在人們的身邊屢屢炸響。唉，戰(zhàn)火中的人們好可憐啊！
這個(gè)小女孩的命運(yùn)我想也許只能活幾天了，但也有可能被好心人收留了。我多么希望這個(gè)小女孩能夠健康地活下來，能穿上新衣服，吃飽飯。
我相信，戰(zhàn)爭會(huì)被我們永遠(yuǎn)地淡忘，和平則會(huì)永駐人間，讓我們一起呼喚和平，敲響和平之鐘！讓地球的每一個(gè)角落都充滿陽光與和平！
戰(zhàn)爭的作文300字 篇2
再戰(zhàn)！
松鼠先跑到樹下重新修建工地，它抬頭看看樹鴉，見它們正在歌唱?jiǎng)倮緵]有顧及它。小松鼠便就一頭鉆進(jìn)地上厚厚的樹葉叢里，以最快的速度呼呼挖地洞，只見挖出來的細(xì)土像噴泉一樣飛灑，它那翹起像狗尾巴草一樣的尾巴在枯葉上擺動(dòng)，漸漸看不見了……
挖好藏身的地洞，小松鼠重新出戰(zhàn)。只見它飛快地爬上樹，樹鴉緊追不舍，哇哇，松鼠跑來跑去，樹鴉啄來啄去，呀，又把松鼠給啄下來了。樹鴉翅膀一閃追了過來，想讓松鼠吃盡苦頭。這一回松鼠準(zhǔn)備充分，一下子鉆進(jìn)地洞里，保存了體力，樹鴉沒有辦法。
過了一會(huì)兒，小松鼠又戰(zhàn)。這回，它嗖嗖嗖嗖一口氣地上了樹，鉆進(jìn)樹枝最密的.樹叢，樹鴉飛過來幾次都沒啄上小松鼠，一次還把自己給撞了，痛得喳喳亂喊亂叫。小松鼠，在枝間摘來一個(gè)小松果，坐在那里，很自在地吃了起來，樹鴉氣得一會(huì)啞口無言，一會(huì)嘰嘰咕咕亂叫……
戰(zhàn)爭的作文300字 篇3
四月上旬，我去鄉(xiāng)下玩。到溝渠邊欣賞風(fēng)景時(shí)，驀地發(fā)現(xiàn)一條不知名的黑色的魚正在追逐著幾只可憐的小蝌蚪，其中一只已經(jīng)被那條魚吞下整條尾巴。心中憐憫，用枯枝趕走了魚，救下小蝌蚪。因?yàn)榇迳弦盟�，溝渠里的水被抽得日日遞減，不多久就要干涸，那時(shí)，魚和蝌蚪都不能幸免。再三思索后，我撈起了那幾只小蝌蚪。魚已經(jīng)不知去向，就不再多費(fèi)心思了。
可當(dāng)我把它們帶回家后，遭到了老媽的極力反對(duì)：“不行!一個(gè)干干凈凈的家會(huì)被蝌蚪弄臟的'!快把它們?nèi)恿?”“這怎么可以?難道要讓它們被天敵吃掉嗎?絕對(duì)不能扔掉!”“這個(gè)家不能有任何臟東西!”“蝌蚪是益蟲!”……經(jīng)過激烈的爭論，老媽向我妥協(xié)，但要留下蝌蚪，必須把它們放在陽臺(tái)上。這我同意，讓蝌蚪經(jīng)歷必要的大自然的考驗(yàn)對(duì)它們也是有好處的!
戰(zhàn)爭的作文300字 篇4
在小明的筆盒里住著鉛筆、橡皮、水筆和圓珠筆。鉛筆的責(zé)任是畫畫，鉛筆畫錯(cuò)了橡皮就把錯(cuò)的地方擦掉，水筆做語文作業(yè)，圓珠筆做數(shù)學(xué)作業(yè)。它們像一家人一樣和睦相處。
一天小明的.媽媽又給小明買了一支鋼筆。鉛筆盒本來空間就不大，又來了一支鋼筆，鉛筆盒就更擠了，鋼筆是主人的新寵，不可能離開。水筆想到了快要用完了得鉛筆記便說∶“讓鉛筆走吧，反正它快要用完了�！ㄏ鹌げ煌�，因?yàn)樗浪酰U筆走了小主人也不會(huì)寵愛我了。鉛筆斗不過水筆，只好含淚離開了家。
鉛筆走后橡皮不再受小主人重視了，畫畫交給了水筆和圓珠筆。語文、數(shù)學(xué)作業(yè)接給鋼筆�？墒撬P和圓珠筆畫錯(cuò)了只能撕了，可小主人就會(huì)一頓罵，鋼筆每天在寫不完的作業(yè)上也失去了光彩，大家知道了鉛筆的好處，便開始尋找鉛筆了。
橡皮來到臺(tái)燈前問∶“先生，您見到鉛筆了嗎？〃＂孩子，我沒見到�！ㄣU筆也很想家。橡皮來到了鏡子前看見鉛筆在角落里哭，橡皮說﹕＂走吧我們一起回家�！�
鉛筆回來后，大家又一起開始工作了。
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