精選尋找作文合集十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的尋找作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
尋找作文 篇1
今天老師給我們布置了一項任務(wù)，讓我們真正的尋找快樂。
回到家我問爸爸什么才算得上是真正的快樂，爸爸回答我，說：“只要當(dāng)你的心愿達(dá)成時，你就會感到快樂�！� 我會意的點點頭。若有所思得想:是�。∶恳粋�孩子都有一個小小小小的心愿。就是得到自己最愛的人的夸獎，我的家庭一直維持著“慈父嚴(yán)母”的狀態(tài)，自從我上小學(xué)后就幾乎沒有聽到媽媽的夸獎了，每當(dāng)我獲得一種榮譽時媽媽卻總是朝我潑冷水。因此我最希望得到的就是媽媽的夸獎了。我決定我要讓媽媽高興，對現(xiàn)在就開始做。先從勞動做起，我來到臥室上下打量著那堆積如山的衣服。動搖了一下，又動手收拾起來。先將袖口對齊，再對折。若此做法，一件、兩件、三件……�！昂艉簟闭B了 件。這還不夠還要抹地板，我從客廳找來了一塊雪白的手帕，拱到床底下一道一道的抹。床底的垃圾都被清了出來。堆成了小山堆。不過抹布卻從“白雪公主”變成了“灰姑娘”。沒辦法洗洗吧！我先把它抹上一層厚厚的肥皂，慢慢的搓洗看看干凈了，還帶著淡淡的香味呢�！鞍ァ崩鬯懒恕Ｏ刃菹⒁粫�！坐在床上看著我的勞動果實得意的笑了。
這時媽媽回來了，我打開房門把她迎進(jìn)來。待她參觀完房間后我望見媽媽笑了，我也笑了。
尋找作文 篇2
一個團(tuán)結(jié)友愛，對自己充滿信心的小女孩——薄荷；膽小柔弱的書呆子李書群；天天只知道吃的吃貨劉恒；擁有聰明頭腦但愛吹牛的陳聰明。
他們住在常年不下雨的干旱地區(qū)，那里的土地干的裂開了一條條深坑，水也變得越來越渾濁，莊稼都枯萎了，沒有飯吃，在那里居住的居民都無法生存。薄荷，李書群，劉恒，陳聰明他們他們打算遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)去尋找傳說中的世外桃源。
本來李書群和劉恒想安于現(xiàn)狀了，陳聰明想去北方，但都給薄荷勸說了下來，四人各自準(zhǔn)備好自己的行李，糧食和必備物品在一棵枯死的大樹下集合，開始踏上尋找世外桃源之旅。
路程非常艱辛，他們來到一處荒涼地帶，路上半個人影都沒有，四人后悔來到這破地方。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便聽得水聲如雷，到得近前，四人都是一震，沒想到是一條大河。這段河面如此寬闊，濁浪滔天，河水好象黃色的泥漿，翻翻滾滾著向東流淌。不知以前有沒有渡口，就算是有，現(xiàn)下也應(yīng)該已經(jīng)被淹沒了。
他們決定到河邊找船過河了，終于他們找到一條年久失修的小船。河水湍急，很快就行出很遠(yuǎn)，忽然船身一陣猛烈的震動，好象是在河中撞到了什么巨大的東西，四人被卷入湍急的河流中......
過了很久很久，他們醒來時，一陣清風(fēng)吹來，撲面而來的氣息中夾雜著桃花的甜美，令人心曠神怡。四人聞著花香沿著一條向東緩緩蛇涎的溪水，來到了一片桃花林。溪邊并沒有其它的樹，全是桃花，花瓣凌亂地散落在兩岸，別樣沁香，一股泥土的芬芳沁人心脾，他們終于來到了傳說中的世外桃源！
“我......我們......終于......來到了這片鳥語花香，百草豐茂的土地了�！崩顣焊袊@道。
“哦——哦——我美麗的家！”劉恒歌唱道。
薄荷也在這安居下來，快樂生活。
因為這是他們尋找的“世外桃源”！
尋找作文 篇3
狗年新春的腳步越來越近，喜慶的燈籠、春聯(lián)掛滿宿城，大街小巷到處是提著禮品行色匆匆的市民，家家戶戶進(jìn)入春節(jié)“倒計時”：大人們忙著置辦過年的食物;孩子們幫家里打掃衛(wèi)生;歸鄉(xiāng)的游子帶著一年的辛苦和收獲，急切地回家探望久別的親人。春節(jié)在人們的眼中是神圣的，更是溫馨的。但是，在走親訪友時，總會聽到一些聲音：生活越來越好了，年味卻越來越淡了，過年越來越?jīng)]啥意思了。
如今物質(zhì)豐富了，人們想吃什么，超市、市場里多的是;想穿新衣服、玩好玩的，再也不用等到過年。天天都在過年，真正要過年了，哪兒還有年的味道呢?然而，“過大年”遠(yuǎn)不是吃吃喝喝那么簡單，吃喝本身并不是過年的重要內(nèi)容，人們感覺“年味”少了，是因為吃喝以外的“文化”傳統(tǒng)少了、淡了。吃喝追求健康、綠色，為什么非要大魚大肉?親友們多在一起嘮嘮“知心話”，不一定非要摻雜那么多的物質(zhì)?在風(fēng)俗上多來點講究，日子才會增添生機。如果每個家庭都如此，過大年就能紅紅火火，中國人就能感受到越來越濃烈的“年味”。
其實，“年味”就在咱們身邊，在熱鬧的商家，也在繽紛的網(wǎng)上，讓咱們一起尋找“年味”，迎接新春的到來。
尋找作文 篇4
翻幾頁書，品幾個字，享一縷清月，只為尋找另一種境界
“盛唐詩酒無雙士，青蓮文范第一家”，曾幾何時，你把酒問青天，明月幾時有？恍惚轉(zhuǎn)樓閣，獨自一人，屏障中，忽拔劍長歌“我輩豈是蓮篙人？”大笑而去，順滾滾東逝長江，穿巴峽巫峽，過洞庭揚州，醉酒入長安，揮毫金殿上，故作狂態(tài)，國舅磨墨，力士脫靴，嘲盡天下豪貴，云游九州，望川而吟銀河飛流，憑吊滄桑，偕友共舉杯盞，不舍孤帆萬里，痛哭晁卿??????李白，你是在尋找另一種境界嗎？自九天而來。飛流直下，豪情萬丈，仗詩行遍天下，書寫一副瑰麗多彩的人生畫卷，“此夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故園情”，李白，你為誰而思？“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”，你又為誰而愁？千古詩才，蓬萊文章建安骨，一身傲骨。青蓮居士謫仙人。袍邊白菊已猩紅，何來“漫卷詩書喜欲狂”？
壯哉，往事已塵封，茫茫無路，他已去尋找另一種境界。
“兩表酬三顧，一對足千秋，志見出師表，好為梁父吟“，草船借箭，舌戰(zhàn)群儒，只求興國安邦。七擒七縱，攻心為上，只求長治久安，“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，鞠躬盡瘁，死而后已。收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點四十九盞明燈，一心只為酬三顧，取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木水土神卦，水面偏能用水攻�！俺鰩熚唇萆硐人溃L使英雄淚滿襟”，孔明，你為誰而征？才高八斗，絕世之才“若得此人，無異周得呂望，漢得張良也”，古今多少事，都付笑談中。羽扇綸巾留覓處，早已成飛灰。
美哉，浮華已消融，碧血丹心，他已去尋找另一種境界。
“萬里留長城，南渡朝廷從此小，一懷留古墓，西湖煙水到今相”，忠心報國，慘遭陷害，岳飛，你是在尋找另一種境界嗎？風(fēng)起云涌，沙場點兵，千軍萬馬，銳不可當(dāng)，萬馬奔騰，地動山搖，浩浩蕩蕩，排山倒海，叱咤風(fēng)云，驚天動地！一心只為精忠報國，到頭卻慘遭誣害，身死牢籠，奈何金戈鐵馬，僅爭得偏安局面；至今山光水色，猶照一片丹心。岳飛，你為誰而戰(zhàn)？醉臥于沙場，北風(fēng)卷地沙，一年三百六，都是馬上行。仰天大笑“三十功名塵與土，八千里路云和月”，“駕長車，踏破賀蘭山缺！”
壯哉！回首見紅塵，雄心壯志，他已去尋找另一種境界。
撐一桿竹木，戴一頂草笠，經(jīng)風(fēng)歷雨，只為尋找另一種境界。
尋找作文 篇5
昨夜一場春雨，打擾了我的美夢，讓我不禁想起了《春曉》里的詩句：夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。春雨會打落多少的花朵，滋潤多少的小草呢？
早晨醒來，燦爛的陽光透過窗簾，射到我身上，暖暖的春意已悄無聲息地替代寒冷的冬天，讓我感覺懶洋洋的真舒服，真想伸個懶腰打個哈欠繼續(xù)睡大覺。但是一日之計在于晨，一年之計在于春。這么輕松的周末，這么幸福的時光，我怎么能浪費呢？
我打開窗戶，一陣清新的空氣撲面而來，讓我忍不住伸長了脖子，深深吸了一口氣，原來春天的早晨猶如我的心情是如此的美好。我細(xì)細(xì)搜尋，發(fā)現(xiàn)小草悄悄地給大地披上綠色的新裝，大樹抽出嫩嫩的新葉，讓我睡意全消。
我急忙起了床，興高采烈地來到外灘，仰望藍(lán)藍(lán)的天空，只見五顏六色的風(fēng)箏像一只只雄鷹，時而高、時而低，時而快，時而慢地隨風(fēng)翩翩起舞。大道上，小朋友大朋友緊緊抓著風(fēng)箏的線，快速地奔跑著，還不時地回頭望著自己的風(fēng)箏，擔(dān)心它會忽然掉了下來，或沖進(jìn)飛云江�？粗麄兺娴萌绱吮M興，我的心情也無比高興。
花兒的景色也并不比風(fēng)箏差。這里一叢山茶花，猶如在蕩秋千的少女。那里一簇杜鵑花，絢麗多彩、五顏六色。看這里一朵淡黃的，那里一朵淺綠的。真好看！
這樣的周末，享受這樣美麗的大自然，真的好愜意！
尋找作文 篇6
當(dāng)古老的東方再次升起古老華麗的圖騰，當(dāng)美杜沙心愛的男子再次松開了那溫暖的擁抱，當(dāng)西方的夕陽再次離開了悲傷的大地，獨自站在橋下的我，赤血淋漓。
曾記得何時，站在太陽下，卻依然感受不到她溫暖的擁抱，我迷茫得流下了一的冰冷混濁的淚。
總感覺，失去了依靠，便是失去了全世界，好像全世界都不要我。但奶奶說：“留住了他的心，卻也流不住他匆匆離去的腳步。我們只能用愛來祭奠他。”是啊，我們守住了他的心，他對我們的愛，卻守不住那匆匆離去，在夕陽下灑下的背影。
獨自悲傷。
每當(dāng)看到茉莉在綻放，我都會用心狠狠的嫉妒它們一下，因為它們接受了爺爺對它們的愛，等待愛飽滿了，便張開潔白的身軀，向著在天邊的爺爺，綻放。而我呢?我將會怎樣綻放。
奶奶說他一生就愛茉莉，用一聲，守護(hù)了它的茉莉，走時，卻只留下茉莉，流下它的芳香，孤獨的走了。奶奶說：“他自己走著，走著，直到有一天，他尋找到了太陽失落了的痕跡，他便會回來的�！睙o知的我堅定的點點頭。
我不想他去尋找得太久，我怕我會忘記他。
太陽天天都來，我從來卻不留意她逝去的背影，更別說要留住她的痕跡。但是為了他，我會努力地看著太陽，努力地尋找太陽失落的痕跡。
雖然現(xiàn)在的我已經(jīng)明白，爺爺將一直走一直走，永遠(yuǎn)都不會回來，但是我為了他，為了他心愛的小茉莉，依然會每天努力奔跑，尋找太陽的痕跡。我知道，爺爺也一定會在天的那邊尋找，而我將會陪著太陽一直跑下去。永遠(yuǎn)……
放開了他的手，手中卻依然殘留著他愛的花香。
一路花香，陪我和他一起尋找太陽失落的痕跡……
尋找作文 篇7
我十三歲了！我驚嘆于時光老人的腳步如此匆匆！驀然回首，我已站在童年的尾巴上。我是一個接受了六年小學(xué)教育即將邁入中學(xué)的六年級的學(xué)生了！
站在鏡子面前，面對身高1.6米的自己，我細(xì)細(xì)端詳，我還是自己嗎？我驚訝發(fā)現(xiàn)，鏡子里的我，鼻梁有了一絲絲的凹陷，那是眼鏡帶了的痕跡吧！不經(jīng)意間，我走進(jìn)近視一族的行列。
我越來越懷疑眼前的這個人！
那么那個剛踏進(jìn)小學(xué)校園門檻，只有1.2米的，鼻涕還亂擦的無憂無慮的一年級的“我”呢？去哪里了呢？
一年級的我，去了哪？為什么連蹤跡也沒有，連聲音也不留呢？
還記得那么多下課嬉戲打鬧的時刻嗎？可現(xiàn)在的我，已經(jīng)是六年級的學(xué)生了！哪有時間？哪有閑情去玩去鬧呢？一年級的“我”，身在何處？我尋尋覓覓著。
還記得剛進(jìn)入校園情景嗎？因為對周圍的陌生，天生膽小的我，總依偎著媽媽，緊跟在她身邊。但一位慈祥的老師——胡老師引領(lǐng)我很快融入六班這個集體。她教我認(rèn)字，教我做人，教我許許多多的知識。
可是，如今，胡老師也調(diào)走了。我也不再是那個還在操場上玩“老鷹抓小雞”的游戲，在教室里念“a、o、e”的小不點了。我還留著些什么痕跡呢？
一年級，幼稚加童真的我，不復(fù)存在了。
還記得四年級的一次科學(xué)課去實驗室的情景。因地面剛剛清洗，濕而滑，我一不小心，一個趔趄，摔倒在地，竟摔得下巴破了一道口子，鮮血直流。老師、同學(xué)趕緊送我到醫(yī)院。同學(xué)緊握我的雙手，并送來一句句關(guān)心的問候，使我忘記了疼痛，一股股暖流涌入我的心懷！
我懂得了友誼的珍貴。
六年級了，家長、老師都說：要抓緊時間！不僅周一到周五忙，周六、周日更忙，儼然成了“班奴”一族。我沒有時間去玩耍，去尋找友誼，體驗友情，連去探望爺爺、奶奶的時間也被壓縮。
六年級，我們只有本本分分地呆在教室里傾聽老師的講解，沒有時間奔向那令人向往的操場，玩那曾經(jīng)熱衷的游戲！只能用羨慕的眼神看看低年級同學(xué)在操場上興奮玩耍的情景。
曾經(jīng)的我不復(fù)存在，難覓蹤影。罷了，罷了，不如把握現(xiàn)在的我！
尋找作文 篇8
人生就是被一次次的擊倒，然后再一次次的站起來。
——題記
一.
天上霧蒙蒙的，轉(zhuǎn)眼間下起了小雨，淅淅瀝瀝，正如此刻灰暗的心情。一臉的悲痛，一臉的無奈，我那孤單的背影被昏黃的路燈拉得老長，老長。我曾多么渴望著勝利，但老天給我的卻是慘痛的失利。我喪失了斗志。“或許我該好好放松一下我疲憊的身軀了�！蔽蚁�。
二.
今天的天氣依舊是霧蒙蒙的，我首次破例到小區(qū)走走，以安慰我弱小的心靈�？商旃琅f不作美，對于半期考試的成績，我已不在那么在意，因為我注定就是一個失敗者，還需在意它干嘛？“簡直毀了我的大好心情�！蔽野蛋档叵�。
穿過蔥郁的樹林，跨過青碧的池塘，我不禁沉醉在了這山青水秀之中。忽然，一只黑乎乎的小甲蟲攔住了我的去路。
“唉，怎么這么倒霉，又碰到一只卑微的生命，這一次弄死它可不能再臟了我的手�！庇谑�，我躡手躡腳的撿起路邊的石塊，小心翼翼的朝甲蟲走去。
只見甲蟲艱難地向前爬行著，估計是天太冷，凍僵了，所以看起來很笨拙。它頭頂?shù)?觸角早已失去了昔日的光輝�！八@是要干嘛呢？”我疑惑不已，但一旁的小洞引起了我的注意�！八蟾攀窍牖丶野��！蔽蚁�。
這時，我的心底頓時產(chǎn)生了一個卑劣的想法：折磨它，不讓它回去！
于是，我這個殘忍的屠夫便抄起了屠刀——石頭，向甲蟲的腳砸去。剎那間，甲蟲的腿皮開肉綻，慘不忍睹。它掙扎了兩下，便昏死了過去。我會心一笑，嘲諷道：“哈哈，你這小樣，還不得折服于我的手？”
本以為，甲蟲會因為過度的疼痛而死去�？伤鼌s以頑強的生命力繼續(xù)向前行進(jìn)著。一步，兩步，三步……它拖著一條殘腿，一瘸一拐的走近了洞。
我不甘心，小小甲蟲竟然有如此頑強的的生命力。于是我又把甲蟲拖回了起點，希望它能放棄�？墒俏矣皱e了，它依然堅持到了終點。我的臉突然感到灼熱，像是被狠狠抽了一記耳光。后來，在那片樹林里，我看見了許許多多因為嚴(yán)寒而被凍死的甲蟲，它們大多都是完好的，卻死在了嚴(yán)寒之下。我沒有想到，無數(shù)的完好的甲蟲被嚴(yán)寒奪走了生命，而唯獨那只被我折磨了的甲蟲活了下來。我沉思良久，我想，噩夢應(yīng)該醒了。
三.
濃霧散盡，太陽又露出了熾熱的臉龐。此時，我已是撥開明霧見青天。我明白，人生就是如此，總會遇到數(shù)不清的挫折，或小得如螻蟻，或大得能以擊垮人的信念。在面對愈發(fā)沉重的打擊時，我們只需要——站起來！
尋找作文 篇9
“動物是人類的朋友”世界上如果沒有了朋友，那么活著還有什么意思呢？今天我們就來說說童年有趣的事——找蝸牛。
小的時候看過一本書，叫《背著房子的蝸�！酚X得蝸牛的本領(lǐng)好大��！可以背著自己的房子周游世界。一天我和媽媽去尋找蝸牛。媽媽告訴我蝸牛有一對長一對段的觸角，背著一個大大的殼，我在路上左看看，右瞧瞧，一會兒把樹葉從路上移開，一會兒仔細(xì)地看看草地里有沒有蝸牛，生怕漏了一兩只蝸牛了，突然，我看見了一只很小的蝸牛，我立即把它放進(jìn)囊中。這時，我聽見媽媽說：“蝸牛一般都在墻上的�！蔽冶阕屑�(xì)的在墻角邊找。突然我看見了一只蝸牛，定睛一看，怎么是空的？我生氣的把殼扔到了下面的水坑里，奇跡出現(xiàn)了，蝸牛竟然把頭伸了出來，我連忙把蝸牛拿了進(jìn)去。我又如法炮制，一個、兩個、三個……漸漸地，我產(chǎn)生了一個想法，我和媽媽各選一只蝸牛，看看哪個爬的快，結(jié)果一起走到了終點，真有意思。
動物原來這么有趣，我要去查資料，看看蝸牛還有什么特點。
尋找作文 篇10
秋風(fēng)起，天氣涼，秋天悄悄地來了。不知不覺中，那一聲聲唧唧的知了叫聲已從我的耳中消失得無影無蹤，那一棵棵翠綠的樹木也換上了金黃色的睡衣……迎著夾帶著絲絲寒意的西風(fēng)，我獨個兒來到田野，想尋找秋天的腳步。
我抬頭仰望天空，看見一隊大雁正從天空掠過，我問大雁：“大雁，大雁，你們要到哪里去��？快停下你匆匆的腳步，下來歇歇吧。”大雁告訴我：“秋天到了，天氣變涼了，我們要到溫暖的南方去過冬。明年春天我們再來找你玩耍。”
眼前飄過幾片金黃的、火紅的樹葉，像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞。我問落葉：“樹葉啊，你們怎么離開家跑到地上來了呢？”落葉說；“大樹要過冬，我們落到地上可以節(jié)省大樹的養(yǎng)分。我們來到地上，還可以化作養(yǎng)分讓它更好地過冬。”
望著無邊的田野，盡是金黃的谷子。我贊嘆谷子：“你們長得真美��！”谷子笑著回答：“秋天是豐收的季節(jié)，金黃象征著富貴�！�
我又來到了果園，看見紅紅的蘋果掛滿了枝頭。我問蘋果：“你們?yōu)槭裁撮L得那么紅？”蘋果說：“秋天是成熟的季節(jié)，紅色象征著我們熱情的奉獻(xiàn)�！�
啊，秋天真美。我愛金色的秋天！
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