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新學期計劃

時間:2022-06-17 21:08:00 學期計劃 我要投稿

【推薦】新學期計劃錦集八篇

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,我們要好好計劃今后的學習,制定一份計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了?下面是小編收集整理的新學期計劃8篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】新學期計劃錦集八篇

新學期計劃 篇1

  這一學期是一個重要的開端,是我人生中的又一次轉(zhuǎn)折。在還未能了解她時,我必須以全新的姿態(tài)去迎接她,讓她成為我不斷進步的基石。總結(jié)了上一學期的學習,發(fā)現(xiàn)了很多問題。具體情況如下所列:

 。1)沒有找準學習方向,對于學校的情況沒有深入地考察和評估;

 。2)個人學習方法沒有成形,處在隨機狀態(tài),課內(nèi)課外都是一個模式,存在著學而不解的問題;

 。3)盲目自信,自我妥協(xié),對于學校存在的嚴重的教學問題置之不理,沒有采取強硬的自我保護措施;

 。4)手機上網(wǎng)頻繁,影響了正常的休息,破壞了日常的作息結(jié)構(gòu),對學習造成了很大的負面作用;

 。5)個人業(yè)余愛好占據(jù)了大部分思維活動,使得學習進程大為減慢,對專業(yè)的學習興趣也出現(xiàn)了較大的波動。還有很多問題未能一一列出,只選取其中五件較典型惡問題作為參考,希望以后能在學習生活中避免這樣突出的問題。現(xiàn)在看來,上學期的就學是一次極嚴重的失誤,這挫敗了我想從技術(shù)行業(yè)奮起的初衷個意愿。當然,面對失誤,呀不能總沉浸在舊跡的灰暗中,一個新的局面,需要我們用快樂的雙手去打開。雖然,這次失誤給我?guī)砹撕芏嘟?jīng)濟上的困難,但并沒有徹底壓制住我一心向上學習的勁頭,反而促成我對于現(xiàn)狀的全面審視和思考。一次失誤引出一個提醒,這次失誤提醒我要時時銘記學習、處處加強觀察和思考,全面地掌握客觀實際、生客地認識事物內(nèi)外部的聯(lián)系、有計劃有目標地規(guī)范學習和生活秩序,從而更有信心地去鉆研和創(chuàng)新。以上就是我作“新學期計劃書”的初衷。為了更明確地提出我的新學期的目標,我將分幾個方面來說明,計劃如下:

  第一,就學方面。這次重新選擇學校就讀專業(yè),是符合我的早期意愿的,主要問題在于所就讀的學校是否符合職業(yè)教育的規(guī)范。由此得出擇校的幾個基本原則:一是要看學校的辦學歷史和特色;二是要看大眾對于這所學校的評價;三是要了解在校的老生的評價;四是要看學校在社會中的影響(名氣);五是要考察該校的教學情況和校園的環(huán)境(住宿,活動場所,教室,實訓場地等);六是要詢問該校的`招生要求。以上是我總結(jié)的六條關(guān)于就學的基本原則。入學之后,下一步就是開展學習了。

  第二,學習方面。談到學習,就難免要和課堂聯(lián)系起來,這是片面的看法。對于一優(yōu)秀的學生來說,學習意味著多方面的發(fā)展。也就是說,學習不光是學習書本上的理論,更重要的是學習做人和做事。書本上的知識,莫非濃厚的興趣是很難吸收并掌握的,而這興趣的主人--我們無一例外都在受興趣的左右。這里,我有個經(jīng)驗,就是對于任何事都抱有求知心、熱愛心和珍藏心,努力地去探索他們,從觀察入手,在與各方詢問中加深認識,用思考得出明確的結(jié)論,全面的體會周圍各種事物存在的意義,毫不挑剔地面對一切,這對于學習專業(yè)本身是非常有益的,對于人的學習能力的提高有很強的促進作用。有人說,學習不分場地,不分老幼病殘,不分尊卑貧富,不分國界種族,這就是在說學習的性質(zhì)--無處不在,且可以通過本能的需求來獲得。學習的方法可以根據(jù)當天的課程安排而定,一般以自學為主、課堂為輔,而對于課堂上不懂的地方要及時排除疑難,不可丟三落四,一旦怠慢成性,疑難就越聚越多,到最后不得不放棄。

  第三,生活方面。學習是為了以后更好的生活,這是所有學著的一致追求。而當下的生活,我們有該怎樣計劃呢?這無疑是一個極費心思的“家務事”,而事實并不如此。可以說,生活是重復的,我們每天從睡夢中睜開睛到晚睡的最后一次合眼,所經(jīng)歷的生活大致都是相同的,無非就是起床、早操、上課、活動、用餐、自習以及睡覺之類的常規(guī)事項?梢钥吹剑畹闹貜筒⒉坏扔谖覀儗W習的重復。然而,這種生活的重復極易造成我們學習形態(tài)的重復或消退,由于人的慣性思維,對于重復的事物總會以常定的方式對待,缺乏全新的創(chuàng)新的認識。所以說,怎樣處理好生活與學習的關(guān)系便尤為現(xiàn)實,再進一步說,學習需要在生活的固有框架中不斷變幻角度和位置是有必要的,重要意味著原地踏步走,學習當然不能得到長足進步了。生活是我們生存的過程,所必需的是物質(zhì)上的和精神上的,不變的是物質(zhì),變得是精神。排除物質(zhì)上的需要,單講精神高度是愚蠢惡作為,單講物質(zhì)上的富足,而忽視精神上的高度則有性命之虞。兩者告訴我們,物質(zhì)上的需要和精神上的追求對于學習來說都同等重要,是不能相互逆反,應相互補充和協(xié)調(diào)。生活是我真正的家園,有了向往,有了珍重,生活對于我才是豐富和和諧的。當然,心靈的和諧,是生活和諧的關(guān)鍵保證。以上所述是我的新學期的計劃,總體上看是不完整的,但主要的問題還是做了具體的分析,依我目前的認識,也只能盡量做得完備些為好了。

  一個具體計劃的執(zhí)行,是離不開我們自身的意志的,把計劃的意志同我們的意志結(jié)合起來,便是一執(zhí)行計劃的保證,我想,這一點無比重要,在所有結(jié)論的末尾,我們不能放棄用實踐的方法去驗證他的可行性。有了充分的可行性,我們計劃的事項才能達到預期的目的。

新學期計劃 篇2

  1、在語文方面我要用心,上課不要分心,不然會導致學習成績下降。

  2、在數(shù)學方面一定要努把力!我的弱項就是數(shù)學,下課有時間的話就要找王老師把不明白、不懂的告訴他,讓他幫幫我。

  3、在英語方面,雖然是我的強項,但我不能驕傲,因為我還要加油,努把力,爭取考上美國的'大學,讓爸爸媽媽高興。因為爸爸最想讓我考上一所外國大學,讓我們一家出一位上了大學的人,也好讓我們家遷居到外國。

  4、我要加強體育方面,因為新聞報道,高考最最重要的就是體育了,如果不加強體育鍛煉的話,你等到高考之后就會后悔的。

  5、在寢室里,要聽朱老師的話,不能再像六年級上冊一樣惹她生氣了。

  最后,在這個學期里,一定要給每一個老師一個完美的印象!

新學期計劃 篇3

  1、全面分析,正確認識自己

  準確找出自己的長處和短處,以便明確自己日常學習的特點、發(fā)展的方向,發(fā)現(xiàn)自己在日常學習中可以發(fā)揮的最佳才能。

  2、結(jié)合實際,確定目標

  訂計劃時,不要脫離日常學習的實際,目標不能定得太高或過低,要依據(jù):

  (1)知識、能力的實際;

  (2)“缺欠”的實際;

  (3)時間的實際;

  (4)教學進度的實際,確定目標,以通過自己的努力能達到為宜。

  3、長計劃,短安排

  要在時間上確定日常學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內(nèi)容上確定各門功課和各項日常學習活動的具體目標。日常學習目標可分為:

  (1)掌握知識目標;

  (2)培養(yǎng)能力目標;

  (3)掌握方法目標;

  (4)達到成績(分數(shù))目標。

  長計劃是指明確日常學習目標,確定日常學習的內(nèi)容、專題,大致規(guī)劃投入的時間;短安排是指具體的行動計劃,即每周每天的具體安排和行動落實。

  4、突出重點,不要平均使用力量

  所謂重點:一是指自己日常學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內(nèi)容。訂計劃時,一定要集中時間,集中精力保證重點。

  5、計劃要全面,還要與班級計劃相配合

  計劃里除了有日常學習的時間外,還要有進行社會工作、為集體服務的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正;顒、生活相沖突。

  6、安排好常規(guī)日常學習時間和自由日常學習時間

  常規(guī)日常學習時間(即基本日常學習時間):指的是用來完成老師當天布置的日常學習任務,“消化”當天所學知識的時間。

  自由日常學習時間:指的是完成了老師布置的日常學習任務之后,所剩下的歸自己支配的日常學習時間。在自由日常學習時間內(nèi)一般可做兩件事:補課和提高。補課是指彌補自己日常學習上的缺欠;提高是指深入鉆研,發(fā)展自己的日常學習優(yōu)勢或特長。不管是補課還是提高,最好要圍繞一個專題進行,這樣做,日常學習比較容易見效果。

  自由日常學習時間內(nèi)所取得的日常學習效果,對改變?nèi)粘W習現(xiàn)狀具有重大的作用,因此這一時間的安排,應當成為制訂日常學習計劃的重點之一。

  7、腦體結(jié)合,日常學習和其他活動應合理安排

  在安排計劃時,不要長時間地從事單一活動。

  (1)日常學習和體育活動要交替安排。比如,日常學習了一下午,就應當去鍛煉一會兒,再回來日常學習;

  (2)安排科目時,文科、理科的日常學習要錯開,相近的日常學習內(nèi)容不要集中在一起日常學習;

  (3)同一學科的材料,用不同的方法日常學習。

  8、提高日常學習時間的'利用率

  時間是寶貴的,自覺提高時間利用效率,是每個中學生日常學習上進行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。

  (1)早晨或晚上,一天日常學習的開頭和結(jié)尾時間,可安排著重記憶的科目,如英語科等;

  (2)心情比較愉快,注意力比較集中,時間較完整時,可安排比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜歡的科目;

  (3)零星的或注意力不易集中的時間,可安排日常學習自己最感興趣的學科或做習題。這樣可以提高時間的利用率。

  9、計劃要留有余地

  10、注意效果,定期檢查,及時調(diào)整

  檢查內(nèi)容:

  (1)計劃中的日常學習任務是否完成。

  (2)是否基本按計劃去做。

  (3)日常學習效果如何。

  (4)總結(jié)得失,找出偏差,分析原因,以利改進。從而實現(xiàn)自我管理,自我控制,自我激勵、自我調(diào)整。加油只有合理的去利用自己的優(yōu)點,一定會成功的!

新學期計劃 篇4

  一、加強學習,提高自身素養(yǎng)。

  加強理論學習。認真貫徹黨的教育方針,學習教育教學理論,學習先進經(jīng)驗。認真學習《中國教育報》報刊、魏書生編寫的《班主任工作漫談》和孫云曉編寫的《教育的秘訣是真愛》等業(yè)務專著,認真加強學習,及時掌握所教政治學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢。

  二、立足課堂,深化教學改革

  按照學校領導的要求,本學期本人將從以下幾個方面入手:

  1、踏實備課

  備課是上好課的基礎,要認真?zhèn)湔n,做到上課必須備課,充分利用校園網(wǎng)絡優(yōu)勢,獲取更多的信息,進行重組,為教學服務。讓學生在有限的時間內(nèi)獲取無限的知識。積極參加集體備課,在集體備課時,主動發(fā)言,充分發(fā)揮教師的作用。根據(jù)大綱要求分析教材內(nèi)容的前后聯(lián)系。具體說明本節(jié)課的重難點、教學方法。

  2、認真講課

  課堂教學是整個教學過程的中心環(huán)節(jié),上好課是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵,教學過程要和諧,體現(xiàn)教為主導,學為主體的原則,教學內(nèi)容科學、嚴謹、著力突出重點,突破難點,首先要創(chuàng)造問題情景,老師不能代替學生,老師一定要做組織者,教學方法既符合授課內(nèi)容的'要求,又能激發(fā)學生的學習興趣,調(diào)動學生的積極性,啟發(fā)誘導學生有效的學習。通過計算機輔助教學大面積提高教學質(zhì)量,重視過程教學,重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng),從而提高學生解決實際問題的能力。

  3、細心聽課

  虛心向我的師傅學習是提高我自身教學水平的一個捷徑,所以要經(jīng)常隨堂聽優(yōu)秀教師的課。

  4、做好課后教學反思工作

  教學反思是教師由經(jīng)驗型轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯啃、專家型的必由之路,這種反思不是一般意義上的“回顧”而是反省。本學期,本人計劃繼續(xù)做好教學反思工作,寫好教學后反思,寫進自己的教案中,并將其作為備課的重要內(nèi)容。

  5、每天對學生進行思維訓練。

  三、配合班主任做好副班主任的班級管理工作。

  1、每天早晨晨檢。

  2、督促孩子們做好眼操和課間操。

  四、出勤

  在工作中我一定要做到不遲到、不早退,聽從領導分配,平時團結(jié)同志,尊老愛幼,做到互相關(guān)心,互相愛護。作為一名教師,我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,嚴格要求自己,工作嚴肅認真,一絲不茍,決不應付了事,得過且過,以工作大局為重,按時完成領導交給的各項任務。

  我們的教育教學工作又將在忙碌中充實、喜悅、收獲著。我將腳踏實地,追求卓越,使學生在德、智、體等各方面全面發(fā)展。

新學期計劃 篇5

  九月份:

  每一個“我”,不僅是一個獨特的“我”,而切是一個不斷成長發(fā)展的“我”。對幼兒來說,發(fā)現(xiàn)自己的變化,知道自己長大了,可以幫助他們增強自信心,還可以讓他們更好的認識自己和周圍的人。所以在“特別的我”的主題課程里,我們讓幼兒從多元的角度展示自己與眾不同的特點,表現(xiàn)自己作為幼兒園里的“大哥哥”“大姐姐”的角色,同時也借助回顧自己的成長變化。讓他們體會“我長大了”是一件神奇和高興的事,讓幼兒有一個展示自己童年的舞臺;讓教師發(fā)現(xiàn)和欣賞每個獨特的孩子,讓幼兒、教師和家長合作形成的學習共同體一起成長。

  數(shù)學:

  1.認識與正確書寫數(shù)字”1-----5”;

  2.排序----十二生肖排排隊;

  3.認識左右;

  4.認識圓柱體;

  5.找相同,辨別照鏡子的數(shù)字;

  6.比較大小;

  閱讀識字:

  1.學習字寶寶樂園第一單元(1----5課);

  2.情景識字:燕子、鮮花、風箏、垂柳、發(fā)芽、山坡、景色、美麗、電風扇、空調(diào)、救生圈、涼快、打水仗、高興、雷陣雨、嘩啦啦、秋高氣爽、中秋節(jié)、講故事、大雁、豐收、欣賞、風俗習慣、帖對聯(lián)、滑雪、冰雕、壓歲錢、狗熊、冬眠、鞭炮、恭喜發(fā)財、猜謎語、少數(shù)民族、糖葫蘆、團圓、漢族、餃子、燈籠。

  英語:

  howdoyoudo

  howareyou

  學習第一單元2---7頁(禮貌用語)

  十月份:

  洞在哪里?洞可以做什么?沒有洞的話,會怎么樣呢?人的身上就有許多洞:眼睛是“洞洞”;鼻孔、嘴巴是“洞洞”;耳朵、肚臍是“洞洞”;拿放大鏡看我們的皮膚,上面有很多很多小小的“洞洞”。人每天還要吃許多有洞洞的蔬菜、水果、點心和零食!岸炊础笔嵌嗝瓷衿娴'東西!所以,在“神秘洞”的主題題課程里,我將帶孩子們認識身上的洞,找找有洞的東西。發(fā)現(xiàn)自然界的洞,玩玩鉆洞游戲,進行“洞”的想象和創(chuàng)作,一同來探索“洞”的奧秘。

  數(shù)學:

  1.認識與正確書寫數(shù)字5----30;

  2.學習測量;

  3.找規(guī)律,變化的數(shù)字;

  4.圖形游戲,游戲與練習

  5.學習四等分。

  閱讀識字:

  1.學習字寶寶樂園第二單元,6---12課;

  2.情景識字:最聰明、沙灘、遼闊、果實、椰子樹、波濤、航行、海豚、梅花鹿、、小溪、松鼠、住在、降落傘、采集、準備、可愛、內(nèi)蒙古、奔馳、羊群、保護、牧羊犬、火焰、升起、燒烤、昏暗、世界、昆侖山、喜瑪拉雅山、仙人掌騾駝、刮臺風、沙塵暴、光芒萬丈、東方、早晨、傍晚、朝霞、晴朗、休息、深更半夜。

  英語:

  學習英語第二單元(8—13頁)

  Thisismy...

  heisa...

  Weare...

  sheisa...

  十一月份:

  葉子可以用來做什么?有的葉子可以吃,有的葉子可以供人們觀賞,葉子還能用來玩游戲呢!在“葉子”的主題課程里,我將帶領孩子們觀察認識各種形態(tài)的葉子,發(fā)現(xiàn)葉子的用途,還可以借助葉子的游戲享受自由創(chuàng)作的樂趣,讓孩子在探索葉子的用途時,領會大自然中植物與人的密切關(guān)系。

  數(shù)學:

  1.認識與書寫數(shù)字30-----100;

  2.默寫1---100認識1---10的數(shù)與量;

  3.認識人民幣;

  4.找不同;

  5.有趣的數(shù)字連線1---50

  閱讀識字:

  1.學習字寶寶樂園第三、第四單元(13---18課)

  2.情景識字:宇宙、億萬顆、組成、恒星、北斗星、形狀、湯勺、指引、銀河系、飛蝶、到達、望遠鏡、現(xiàn)在、從哪里、真的嗎、興趣、圍繞、旋轉(zhuǎn)、時間、分秒、吸入、呼出、氧氣、二氧化碳、皺紋、脖子、肩膀、背、胸、胃、肚子、肝。

  英語:

  what’sthis.

  what’sthat.學習英語第三單元(14---18頁)。

  十二月份:

  生活中充滿了奇妙而有用的線條,在“驚奇一線”的主題課程里,我將帶孩子們觀察千變?nèi)f化的線條,讓孩子們探索我們周圍的“驚奇一線”,讓幼兒自己找找什么是“線”,發(fā)現(xiàn)哪里有“線”,進而轉(zhuǎn)化到抽象的“線條”概念,探索線的種類及用途并欣賞由線條建構(gòu)的幾何圖案,更重要的是讓幼兒以好奇的眼睛觀察,由此展開想象的翅膀,去認識和體驗“線”的變化。

  數(shù)學:

  1.10以內(nèi)的加減法;

  2.10比較以內(nèi)數(shù)量大小;

  3.10以內(nèi)數(shù)的組成和分解。

  閱讀識字:

  1.學習字寶寶樂園第五、第六、第七單元;

  2.情景識字:著涼、感冒、發(fā)燒、嘔吐、掛號、趕緊、仔細、檢查、、化驗、病菌、藥方、針尖、叫喊.

  英語:

  學習第四單元(19---21頁)

  thoseare...

  theseare...

  whatarethese...

  whatarethose...

  一月份:

  孩子們都很喜歡《西游記》里七十二變的孫悟空。紅葫蘆、芭蕉扇都是中華文化里極有魅力的奇人奇事。在“夢幻西游”的主題課程里,我將用中華文化寶庫中的精華,以兒哥、故事的形式激發(fā)孩子的想象力,引發(fā)孩子對古今發(fā)明進行了解并引導孩子利用隨手可得的材料裝扮成故事中的人物,遨游在故事里。

  數(shù)學:

  1.復習10以內(nèi)的分解和合成;

  2.認識時鐘;

  3.找不同;

  3.有趣的數(shù)字連線。

  閱讀識字:

  1.學習字寶寶樂園第八單元(26課:夢是什么?27課:聰明的阿凡提);

  2.認讀與正確書寫漢字:一、二、三、四、五、六、七、八、九、十。

  3.情景識字:阿姨、新郎新娘、英俊、苗條、結(jié)婚、夫妻、、戒指、父母、婦女、懷孕、乖寶寶、喂養(yǎng)、撫摸、乳汁、幸福、家庭。

  復習本學期情景識字

  英語:

  學習第六單元

  Ihave...

  Ilike...

  Ithas...

新學期計劃 篇6

  上學期制定的學習計劃我基本都是按照完成的,但是期末考試我卻沒能取得好的成績。我分析原因是我沒有養(yǎng)成完成作業(yè)后檢查的`好習慣,以至于期末考試出現(xiàn)簡單的題目做錯的現(xiàn)象。

  下學期我要做到1:上課認真聽講,不隨便講話大鬧;2:認真記錄老師布置的作業(yè),不漏項不加項;3:逐項完成作業(yè),完成后要檢查是否正確;4:完成作業(yè)要全面認真預習第二天的新課;5:每天堅持讀課外書,提高自己的作文水平。

  這就是我新學期的計劃,希望老師能監(jiān)督我。

新學期計劃 篇7

  鑒于剛剛接任社團部,我站在個人角度做一下計劃。我將一如既往的配合各

  部門做好以下工作:

  一、常規(guī)工作內(nèi)容

  會議方面:

  1、每兩周召開一次部門例會。

  2、例會上進行前期工作總結(jié)和下期工作安排。

  3、定期召開各社團舍長或主要負責人會議,交流活動心得。

  二、學生會社團部活動宣傳報道方面:

  1、近期將張貼海報向全校師生介紹社團部的構(gòu)成及建設等情況,樹立社團部的對外形象,增加社團部工作的透明度和影響力,盡快開展活動。

  2、每次活動利用海報、展板等方式做好前期宣傳中期宣傳和后期宣傳工作,以吸引更多的同學。

  3、向準備申請社團的同學發(fā)放社團申請表

  三、協(xié)助團委、學生會的工作方面:

  1、全力協(xié)助團委、學生會各部門的各項工作 。積極配合學校及系內(nèi)開展的各項活動。

  2、定期組織社團部的內(nèi)部調(diào)研活動,以此來了解社團部文化建設的'效果,了解成員的需求,尋找工作中的待改進之處。定期進行座談等形式的互動活動,以加強各部門成員之間的交流,挖掘優(yōu)秀社團部后備力量。

  四、社團建設方面:

  社團部的工作重心都回放在社團建設方面。社團部將會牽頭建立社團,充分

  把同學的在社團方面的興趣調(diào)動起來。

  五、文檔整理方面:

  1、完成各社團文檔的歸檔工作及工作計劃、工作總結(jié)等(包括文字、照片等);

  2、建立、更新社團部各社團成員檔案。

  六、關(guān)于學校活動方面:

  1、聽從團委領導老師的統(tǒng)一指揮、調(diào)度及安排。

  2、積極配合團委各部門的工作。 我會為藥學院學生會的明天貢獻自己的力量。時刻與校社聯(lián)保持聯(lián)系,取長補短,采納金點子、好建議,不斷學習,不斷反思,不斷創(chuàng)新。

新學期計劃 篇8

  當一名小學一年級的班主任,教學任務是不重,隨便哪一個老師都能教,不過我認為教學不是最重要的,教一年級的小學生如何讀書、學習才是最重要的,小學一年級的學生是第一年上學,思想和行為意識都沒有達到最好,只有老師的不斷領導和教誨,將他們的學習意識充分調(diào)動起來才是最重要的。所以我根據(jù)我的思路制定了本學期班主任工作計劃:

  一、班級概況。

  本學期全班學生共計80人,本班學生熱愛班集體,積極向上,活撥可愛,大多數(shù)孩子有了初步的學習意識,能夠按時的完成作業(yè),維護班級紀律,大膽參與學校班級的事情,從中鍛煉和提升自己,可塑性極強,可也有一小部分孩子入學前的行為習慣不良,學習意識不足,半個學期還沒有進入入學狀態(tài),還需要花大力氣在這些孩子身上,雖然有難度和挑戰(zhàn),但我相信在大多數(shù)同學的影響和幫助下,在老師的悉心教育下,他們本學期會有所轉(zhuǎn)變的。

  二、班集體的目標:每天進步一點點。

  三、主要工作和具體措施:

 。ㄒ唬┘訌妼W生之間的評比制度的鼓勵機制:

 。1)每個月均有一次讀書交流活動-----“好書傳傳傳”,進行“讀書大王”的評比。

  (2)各種評比制度不變,男女生競賽,小組競賽,大組競賽,個人競賽等。日日爭得“小紅花”,周周爭得“報喜鳥”。

 。3)班級日志、寫話、值日評比天天進行,周周進行總結(jié)獎勵。

 。4)綜合實踐活動扎扎實實進行,讓孩子們?nèi)巳擞惺斋@。

  (二)行為規(guī)范教育:

  1、掌握一定的勞動技能,關(guān)心集體,自覺維護學校的環(huán)境衛(wèi)生。

  2、進校離校注意排隊整齊、安靜,主動與校門口的老師、同學打招呼。

  3、作業(yè)認真、自覺,養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。

  4、不打不鬧,上下樓梯靠右走。

  5、上課聽講認真,能積極思考,踴躍發(fā)言。

  6、在教學大樓里安靜不喧嘩。

  (三)根據(jù)班級具體情況本學期工作重點:

  1、加強理財和管理能力的培養(yǎng):合理利用零花錢,會管理班級的事務。

  2、加強學生學習習慣的培養(yǎng):聽課習慣,作業(yè)習慣,作業(yè)上交習慣,訂正習慣。

  3、加強學生的勞動意識的'培養(yǎng):整理書桌,清潔教室衛(wèi)生,整理自己的學習用品,學做家務。

  4、加強自理能力的培養(yǎng):獨立安排自己的學習生活,能制定合理的作息時間,能培養(yǎng)一定的興趣愛好。

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  1、逐步形成一支小干部隊伍,并通過培訓和輪流助力制度幫助每位同學有機會擔當班級干部,參與班級管理,以提高服務水平和管理水平。

  2、上學不遲到、不早退。

  3、逐步形成幫助互相幫助互相競爭的好品質(zhì)。

  4、自己整理書包、學具、書桌。

  5、逐步做到“班級事人人管”,自己管理好自己。

  6、逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力。

  7、獨立完成學習任務,對自己提出一定的要求并努力達成。

  8、每日宣讀考勤,人人參與報數(shù)。

 。ㄎ澹⿲W生心理健康教育:

  1、處理好個人和學習之間的關(guān)系:鈴聲響快靜齊,專心聽舉手勤,作業(yè)正確又整潔,夸一夸誰的學習態(tài)度好。

  2、處理好個人和同學之間的關(guān)系:喜歡自己的同學,得到大家的歡迎,多交朋友,正確處理同學間的矛盾。

  3、處理好個人和班級之間的關(guān)系:找一個為大家服務的崗位,找一個幫助別人的機會,為班級出一個點子,比比誰最感激關(guān)心的人。

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