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責(zé)任作文

責(zé)任的作文

時(shí)間:2022-06-18 10:07:21 責(zé)任作文 我要投稿

關(guān)于責(zé)任的作文15篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的關(guān)于責(zé)任的作文,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于責(zé)任的作文15篇

關(guān)于責(zé)任的作文1

  我們總會(huì)習(xí)慣性的想爸媽訴苦,但是我們卻從未想過(guò)父母是看在,眼里疼在心里,卻又沒(méi)法兒像我們一樣向他人訴苦所以只能夠默默承擔(dān)起來(lái)?赡阌质欠裰溃克麄円巡辉偈乔啻耗耆A那些朝氣蓬勃的少年了,他們?cè)谀睦先ィ覀冊(cè)诼某砷L(zhǎng)……

  記得軍訓(xùn)回來(lái)周五當(dāng)天晚上,我和媽媽、弟弟帶著小表弟去吃飯。飯后,我們打電話叫他爺爺送他回家,他一聽(tīng)是爺爺便死也不走,他說(shuō)一定要是媽媽來(lái)接他,他已有兩天未見(jiàn)到媽媽了……我站在一旁靜靜地想了想:哭有何用?一起在這邊哭著給媽媽增加壓力不如笑著給予媽媽動(dòng)力。

  看向一旁,媽媽已經(jīng)將電話打到了小姨那里。我走上去,對(duì)他說(shuō):“你不是特別想要‘雪佛蘭’嗎?媽媽現(xiàn)在就是在賺錢給你買呀!而且你這樣子哭也是無(wú)濟(jì)于事的!”他頓了頓,立馬笑了出來(lái)!拔埂贝藭r(shí)電話一邊已傳來(lái)了小姨疲憊的一聲。“媽媽!加油。∥一丶业饶!”表弟的態(tài)度來(lái)了個(gè)“360度大變”“嗯!”小姨的聲音頓時(shí)有了許些活力。

  是呀,對(duì)于責(zé)任來(lái)說(shuō),笑與哭只在一念之間。所以,責(zé)任背后,有愛(ài)恨情仇也有七情六欲。

關(guān)于責(zé)任的作文2

  “責(zé)任”是我們應(yīng)該或不該該做的事情。本身要對(duì)本身負(fù)責(zé),在本身對(duì)負(fù)責(zé)的基礎(chǔ)上才氣承擔(dān)起對(duì)他人,對(duì)社會(huì)的責(zé)任。作為一個(gè)國(guó)家的人民,都必需——做到“責(zé)任在我心中”。

  大要有的同硯會(huì)問(wèn)什么是我們應(yīng)該做的,什么是我們不該該做的?那就讓我來(lái)申報(bào)你們吧!譬喻:我們?cè)谏鐣?huì)生活中,承擔(dān)著分歧的腳色,而每一種腳色往往意味著一種責(zé)任。作為子女,孝敬怙恃,是我們的責(zé)任;作為學(xué)生,遵守學(xué)校制度、完成學(xué)習(xí)任務(wù)是我們的責(zé)任;作為朋友,忠誠(chéng)、包涵、彼此協(xié)助,我們義不容辭;對(duì)于陌生人,固然萍水相逢,然則協(xié)助別人是喜愛(ài)的。作為普通百姓,我們“位卑未敢忘憂國(guó)”;作為社會(huì)成員,我們應(yīng)該維護(hù)正義、熱愛(ài)情況,熱愛(ài)和平。這是我們的生活準(zhǔn)則。而今我們作為中學(xué)生,要做到“責(zé)任在我心中”。目前我們的責(zé)任便是—推行好九年義務(wù)教育。教育對(duì)每個(gè)人的成長(zhǎng),起著關(guān)鍵、緊張的作用。教育是告成的基石,一方面,教育是每個(gè)人生活的準(zhǔn)則,是分享知識(shí)產(chǎn)業(yè),得到獨(dú)立自主生活的需要條件。另一方面,它喚起人的潛能,啟示人性發(fā)展的道路,為將來(lái)奠基。所以,我們應(yīng)盡這份責(zé)任。

  義務(wù)教育,是依照我國(guó)母法(也即是憲法)劃定,劃定了每每適齡兒童或少年都必需接受的,國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、家庭必需賜與黎民教育。我們享受受教育的義務(wù),就要奉行受教育的義務(wù),最主要的有三個(gè)規(guī)則。認(rèn)真推行按時(shí)入學(xué)的義務(wù)。認(rèn)真踐諾按劃定的年限義務(wù)教育,不得中途退學(xué)。認(rèn)真踐諾遵守法律和學(xué)校規(guī)律、尊敬師長(zhǎng)、認(rèn)真完陳規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。

  我們?nèi)缃駪?yīng)為美好的明天打好基礎(chǔ),扶植輝煌的人生,扶植美好祖國(guó)。

關(guān)于責(zé)任的作文3

  前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“只有愛(ài)媽媽,才能愛(ài)祖國(guó)!庇纱丝梢(jiàn),只有愛(ài)父母,才會(huì)愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)我們生活的這個(gè)世界。只有這樣才能永駐真愛(ài),才能勇?lián)?zé)任。

  是呀,沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有日子的溫暖;沒(méi)有雨露,就沒(méi)有五谷的豐登;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己。有了泥土,嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽(yáng)光,春芽才會(huì)開(kāi)花;同樣我們的成長(zhǎng)也離不開(kāi)老師的諄諄教誨,還有學(xué)校為我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同學(xué)朋友,讓我們的生活豐富多彩;讓我們?cè)诠录艧o(wú)助時(shí)可以傾訴和依賴,看到希望和陽(yáng)光。

  我們的父母、師長(zhǎng)、朋友、學(xué)校,為我們做了這么多,是出自于一種愛(ài),一種責(zé)任。我們同樣也要用愛(ài),用責(zé)任去回報(bào)他們!所以,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),今天勤奮學(xué)習(xí),明天努力創(chuàng)造就是對(duì)父母最好的回報(bào),而對(duì)老師要有禮貌,尊重老師的勞動(dòng),專心學(xué)習(xí),認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),主動(dòng)地為班級(jí)、為同學(xué)做好事,不吵鬧、不打架。要愛(ài)護(hù)我們的校園,不亂扔垃圾,不破壞公物,以主人翁的姿態(tài)保護(hù)我們美麗的校園與環(huán)境。我們還要明白自己最起碼的責(zé)任是學(xué)好本領(lǐng),以便將來(lái)可以立足社會(huì),為社會(huì)作出貢獻(xiàn),而不是成為社會(huì)的負(fù)擔(dān)。

  俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。我們是跨世紀(jì)的少年,我們是未來(lái)的棟梁,做有責(zé)任感的人是我們的義務(wù),也是我們的追求,同時(shí)也是許多師長(zhǎng)對(duì)我們的殷切期望。我們要學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)審美,學(xué)會(huì)健體,把自己培養(yǎng)成為一個(gè)新世紀(jì)的人才,這是我們的責(zé)任。

  同學(xué)們,愛(ài)心是一種美好的感情,學(xué)會(huì)愛(ài)是一種高尚的品質(zhì)。讓愛(ài)成為我們的一種習(xí)慣,將責(zé)任扛在肩上。因?yàn)閻?ài),身上就會(huì)多一份責(zé)任,把該承擔(dān)的責(zé)任承擔(dān)起,心才會(huì)踏實(shí),生活也才會(huì)有快樂(lè)幸福。人生,也就變得更有價(jià)值。相信大家,一定會(huì)在未來(lái)的日子里發(fā)奮努力,勤奮學(xué)習(xí),不辜負(fù)祖國(guó)、不辜負(fù)長(zhǎng)輩、不辜負(fù)老師對(duì)我們的培養(yǎng)。殷切的教誨、辛勤的撫育,我們要牢記在心上。好好學(xué)習(xí)、好好做人。

關(guān)于責(zé)任的作文4

  做為一個(gè)人,需要有勇氣,要敢與去擔(dān)當(dāng),這才就是一個(gè)無(wú)愧于天地,無(wú)愧于自我的人。

  此刻,我應(yīng)對(duì)這樣的事。我曾一度以為自我就應(yīng)鼓起“勇氣”,但我發(fā)現(xiàn)勇氣,有很多內(nèi)涵!

  事情就是這樣的,晚自習(xí)和同學(xué)連連打賭,卻輸了又輸,本來(lái)不想賭了,好好看會(huì)書(shū),他卻不依不饒。我只得回了一句賭就賭,誰(shuí)輸了就對(duì)XX人說(shuō)一句“我喜愛(ài)你”。當(dāng)然就是對(duì)女的說(shuō)。這下同伴不敢了,我能夠安心看書(shū)了。誰(shuí)明白去殺出個(gè)程咬金,非賭不可,結(jié)果猜拳我很不幸的輸了,這寫(xiě)可蒙了,一時(shí)沖動(dòng),不去不好,去了更不好,就乖乖坐著吧!

  之后,每當(dāng)他來(lái)催我兌現(xiàn)諾言的時(shí)候,我只得閃人,開(kāi)始我認(rèn)為我真沒(méi)有勇氣,輸了又不敢,差一點(diǎn)就真硬著頭皮去說(shuō)了。還好剎車了,這事沒(méi)這么簡(jiǎn)單,誠(chéng)然,我過(guò)去說(shuō)一句,可就是被那人反罵幾句,我也算守諾了,也夠勇敢了,但她呢?我們男的不要緊。人家可就是女生,因?yàn)槲业囊粋(gè)沖動(dòng)時(shí)的打賭而讓她成為大家的笑柄,讓她難堪,這叫做勇氣?她有什么錯(cuò),為什么讓她來(lái)負(fù)責(zé)?這不就是勇氣!

  所以我讓同伴罵我,不論說(shuō)什么都行,因?yàn)槲逸斄,沒(méi)有守諾,這就是我的責(zé)任,這才就是勇氣,而不就是去傷害無(wú)辜的人!

關(guān)于責(zé)任的作文5

  責(zé)任是我們與生具來(lái)的一種約束,一種力量,一種享受平定和諧社會(huì)的基本,我們每生成活工作都是有肯定的責(zé)任存在的,每個(gè)人對(duì)本身對(duì)家人對(duì)朋友都會(huì)有肯定的責(zé)任,責(zé)任是一個(gè)大家生觀、價(jià)格觀和天下觀的體現(xiàn),是一個(gè)人看待人生和生命情況的立場(chǎng)。

  生活中的責(zé)任似乎各處可見(jiàn),孝敬怙恃、尊老愛(ài)幼等;還有公交車讓座等一系列關(guān)于社會(huì)道德的典范!

  責(zé)任,看似簡(jiǎn)略,倒是好像千擔(dān)重的石頭狠狠的壓在心頭!不必別人提示,不必別人怎樣責(zé)罵,你都會(huì)時(shí)刻知道,時(shí)刻明白!因?yàn)檫@一切都是關(guān)乎你有沒(méi)有道德心?有沒(méi)不忘本?

  正如居里夫人所說(shuō)“我們應(yīng)該不虛度一生,應(yīng)該能夠說(shuō):‘我已經(jīng)做了我能做的事!沁@句話鼓勵(lì)著居里夫人,才使她有了前進(jìn)的動(dòng)力!由此可見(jiàn),責(zé)任的重大!責(zé)任的力量!

  我不明白什么是責(zé)任?為什么要負(fù)責(zé)任?直到如今我或者還不及懂得的吧!可是我卻明白了一點(diǎn),責(zé)任是鼓舞前進(jìn)的的力量!

  不肯辜負(fù)怙恃的期望,所以努力學(xué)習(xí),這也是一份責(zé)任!早已不知對(duì)我說(shuō)了好多教育的話了,也許我早已聽(tīng)的麻木,但此刻我卻悔恨了,可倒是少年易學(xué)老難成,一寸韶華弗成輕。一寸年光一寸金,寸金難買寸年光啊!目前,痛恨還來(lái)得及嗎?負(fù)責(zé)任還來(lái)得及嗎?

  最困難的事情即是認(rèn)識(shí)本身!我不知道我是不是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人?但我卻知道,我本身最想要回護(hù)的是什么!如果,最想要回護(hù)的是一份責(zé)任的話,那我心甘情愿的擔(dān)起這份責(zé)任!即使他不是責(zé)任,我也勒令回護(hù)!因?yàn),他們是家人。不?huì)欺騙我的家人!

  有幾多話想說(shuō),卻不知道該怎樣說(shuō)。只有埋在心底。不外,我相信有一天我肯定會(huì)弄明白的!嘻嘻!

  直到而今我都不明白,責(zé)任到底是什么?但我也猶如稍微明白了一點(diǎn),那便是:責(zé)任,是勇氣、是承擔(dān)、是庇護(hù)、是努力…

  為責(zé)任而格斗!加油!

關(guān)于責(zé)任的作文6

  毛主席曾說(shuō):“只有人人都起來(lái)負(fù)責(zé),才不會(huì)人亡政息。”此言誠(chéng)善,無(wú)論是國(guó)家大事還是身邊的平常之事,大多需要多個(gè)人的共同協(xié)作。只有大家都擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任,大家的共同事業(yè)才會(huì)最終成功。因此,我們每個(gè)人都應(yīng)擔(dān)負(fù)起屬于自己的責(zé)任。

  古人曾云:“一個(gè)和尚挑水喝,兩個(gè)和尚抬水喝,三個(gè)和尚沒(méi)水喝”按照通常的思維來(lái)看,這種說(shuō)法是荒謬的,因?yàn)殡S著勞動(dòng)力的增多,集體的總勞動(dòng)能力必然隨之增長(zhǎng)。但事實(shí)是,“三個(gè)和尚沒(méi)水喝”的現(xiàn)象古往今來(lái)屢見(jiàn)不鮮。究其原因,就在于集體中的各成員相會(huì)推諉責(zé)任,最終造成一加一反而小于二的現(xiàn)象。一千多年前的宋王朝,建于唐末以來(lái)權(quán)臣專橫、地方軍閥遍布的歷史教訓(xùn),采取了矯枉過(guò)正之策——大幅度增加官員數(shù)量以分化事權(quán)。這種舉措在防止權(quán)臣出現(xiàn)和抑制地方割據(jù)上,的確起了一定的作用,但同時(shí)造成立即為可怕的負(fù)面效應(yīng)——人浮于事,行政效率低下。最終在面對(duì)外敵入侵時(shí),大宋王朝空有百萬(wàn)大軍和龐大高素質(zhì)官僚隊(duì)伍,卻依然不堪一擊,最終國(guó)破家亡。由此可見(jiàn),只有每個(gè)人都負(fù)擔(dān)起自己的責(zé)任,國(guó)家才能富強(qiáng)。

關(guān)于責(zé)任的作文7

  維克多弗蘭克曾經(jīng)說(shuō)過(guò),每個(gè)人都被生命詢問(wèn),而他只有用自己的生命才能回答此問(wèn)題;只有以“負(fù)責(zé)”來(lái)答復(fù)生命。因此,“能夠負(fù)責(zé)”是人類存在最重要的本質(zhì)。一個(gè)不懂負(fù)責(zé)任的人是一個(gè)懦夫,一個(gè)不懂負(fù)責(zé)任的社會(huì)是一個(gè)只會(huì)產(chǎn)生一堆廢物的社會(huì),一個(gè)不懂負(fù)責(zé)任的民族是一個(gè)不能頂天立地的民族?梢(jiàn),責(zé)任這二個(gè)字,說(shuō)起來(lái)輕如鴻毛,實(shí)際上重比泰山。

  不知大家知不知道這樣一個(gè)感人的故事,一名公交車司機(jī)行車途中突發(fā)心臟病,在生命的最后一分鐘里,做了三件事:把車緩緩地停在馬路邊,并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車閘;把車門(mén)打開(kāi),讓乘客安全地下了車;將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火,確保了車和乘客、行人的安全,他做完了這三件事,安詳?shù)嘏吭诜较虮P(pán)上停止了呼吸。這名司機(jī)叫黃志全,所有的大連人都記住了他的名字。一個(gè)普通的名字,一個(gè)普通的工人,卻帶來(lái)這樣大的震撼力,源于那份高度的責(zé)任心,為了讓乘客安全,他把自己的生死暫放一邊,完成了自己的職責(zé),他安詳?shù)仉x去。這是一個(gè)盡職的工人,這更是一個(gè)偉大的靈魂。

  也許你可以嘲笑莫泊桑的作品《項(xiàng)鏈》中女主角的貪慕虛榮,可以嘲笑她的`愚蠢,但是,你絕對(duì)不能對(duì)她的責(zé)任感有半點(diǎn)懷疑與猜測(cè)。作為一個(gè)中下層階級(jí)的婦女,她得知自己遺失了那串珍珠項(xiàng)鏈后,沒(méi)有一絲逃避責(zé)任的意思,不曾想過(guò)要以假換真魚(yú)目混珠,她毅然地選擇放棄一切,用自己的雙手,扛起沉重的負(fù)擔(dān),堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)自己的責(zé)任,她在我的心目中,是一位巨人,一位勇于直面自己責(zé)任的巨人。

  每一個(gè)人生來(lái)就伴有自己許多的責(zé)任,只有把自己的責(zé)任履行好,我們的人生才是有厚度和有深度的人生。

關(guān)于責(zé)任的作文8

  城市的繁華社會(huì)的發(fā)展需要電,高度文明的都市人對(duì)電能的依賴比任何時(shí)候都更強(qiáng)烈,人們會(huì)因小區(qū)的短暫停電大發(fā)雷霆,電視不能看、電腦不能用、空調(diào)不能取暖、電飯煲不能煮飯、電梯不能用……因此一個(gè)家庭的用電量可以反映出這個(gè)家庭的生活水平,一座城市的用電量可以反映出這座城市的經(jīng)濟(jì)狀況和文明程度,一個(gè)國(guó)家的用電量可以反映出整個(gè)國(guó)家的綜合實(shí)力。但是,就在你享受著電能給你帶來(lái)的方便時(shí),有一群普普通通的人正在荒蠻之地為輸送這度電,忍受著寒冷、饑餓、寂寞,甚至可能付出生命的代價(jià),這就是——送電工。

  我就是這群普普通通的人當(dāng)中的一員,我和我的同事們整日奔波在農(nóng)田和一座座山峰之間,還時(shí)常能在山頂感受別人不常感受的豪邁與壯闊。

  云南大部分地區(qū)降下了一場(chǎng)多年未遇的大雪。昆明工作站所轄線路的區(qū)域同樣受到了降雪天氣的影響,但降雪的寒冷并未阻擋我們這些送電人的腳步,我們?cè)诠ぷ髡绢I(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一安排和調(diào)配下,在天氣情況趨于穩(wěn)定,道路路況不會(huì)威脅車輛行車安全的前提下,對(duì)“仁廠甲、乙線”進(jìn)行正常巡視。由于積雪的原因,我們的巡線道路相比平時(shí)更顯不易。車輛在結(jié)冰的路面多次打滑,無(wú)法將我們送到距離塔位最近的地方,我們只能下車,踏著積雪,徒步走到塔位。濕滑泥濘的道路使我和同事不得不放慢腳步,我們頂著山里刺骨的寒風(fēng),沿著這崎嶇難行的山路艱難的跋涉著,當(dāng)我們到達(dá)塔位,站在山頂,放眼望去時(shí),第一次體會(huì)到云海藍(lán)天可以美得這么純粹,溫暖的陽(yáng)光灑在了身上,心中的喧囂也隨之腿去,這也讓我想起了那句:“海到盡頭天做岸,山登絕頂我為峰”的詩(shī)句。借此美景我和同事抒發(fā)著自己的豪言壯志,也希望汗水會(huì)帶著我們心中的那份責(zé)任與堅(jiān)守隨著延伸在崇山峻嶺中的導(dǎo)線傳遞到千家萬(wàn)戶。

關(guān)于責(zé)任的作文9

  責(zé)任是一個(gè)很奇妙的東西,每個(gè)人都有自己的責(zé)任。有時(shí)候它像一塊巨石壓在心頭讓人喘不過(guò)氣;有時(shí)候它像一塊薄荷糖讓人清涼舒爽。我就經(jīng)歷了一次責(zé)任的考驗(yàn)。那是一個(gè)炎熱的周五,老師把教室的空調(diào)開(kāi)了,并把空調(diào)的遙控器交給我管理,我把空調(diào)的遙控器放在書(shū)包里。放學(xué)了,我要去學(xué)跳舞,所以忘記了關(guān)空調(diào)!在學(xué)跳舞的路上,我和其他的同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑地走著。就在這時(shí),有一個(gè)同學(xué)無(wú)意地說(shuō):“在教室里真涼快呀!因?yàn)橛锌照{(diào)!”我突然想起自己班上的空調(diào)沒(méi)關(guān),“我完了,我完了!”我對(duì)其他同學(xué)說(shuō),“我們班的空調(diào)遙控器在我這兒,我忘記關(guān)了!”“哎呀,不得了了!”其他同學(xué)說(shuō),“而且明天是星期六,又不用上學(xué),那就更浪費(fèi)電,跳完舞再去學(xué)校的話,也許學(xué)校關(guān)門(mén)了!”我左右為難,如果現(xiàn)在去學(xué)校的話,我就不能跳舞了,如果先去學(xué)跳舞的話,教室空調(diào)也浪費(fèi)電啊,老師一定會(huì)批評(píng)我!可是,我有一想,不跳舞的話,這一課就永遠(yuǎn)補(bǔ)不上了,而空調(diào)或許會(huì)有值班的人去關(guān)!我做錯(cuò)事也應(yīng)該受都老師的懲罰,我想到這兒就兒,就無(wú)奈的去跳舞了!開(kāi)始跳舞了,我總是悶悶不樂(lè),臉上沒(méi)有表情,動(dòng)作也不標(biāo)準(zhǔn)?墒牵,我就忘記了這件事。結(jié)束是,跳舞的老師問(wèn)我為什么最開(kāi)始跳舞的時(shí)候不高興,于是我一下子又想起了這件事。不過(guò)我沒(méi)有說(shuō),因?yàn)槲遗挛視?huì)哭出來(lái)。晚上,我的叔叔來(lái)接我回家,我良心不安,就把這件事告訴了他,并讓他帶我再回學(xué)校一趟。把遙控器交給門(mén)房的趙爺爺,讓他幫忙解決這個(gè)問(wèn)題。之后,我如重負(fù),長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣!然后我才放心的回家!這就是責(zé)任!只有讓你覆行了它,你的良心才會(huì)塌實(shí),就像吃了薄荷糖一樣感到清涼舒爽!

關(guān)于責(zé)任的作文10

  第一次的事情發(fā)生在星期四,接近放學(xué)的時(shí)候了,我正在背書(shū),方老師把我叫過(guò)去,讓我在學(xué)校的電腦上幫他把我們班的習(xí)作選整理一下。

  那節(jié)語(yǔ)文課末了,方老師叫我開(kāi)在那里,放學(xué)再繼續(xù)弄,等到下他還要來(lái)的?晌移堰@句話聽(tīng)錯(cuò)了,稀里糊涂的就以為讓我等數(shù)學(xué)老師來(lái)后就下去,讓數(shù)學(xué)老師不要關(guān)僅此而已了。

  數(shù)學(xué)老師來(lái)了之后,叫我下去我就下去,我就下去了。

  放學(xué)你上來(lái)后卻發(fā)現(xiàn)教室里早已空蕩蕩的了。

  第二件事情就是我習(xí)作選還沒(méi)上交的事情,主要是我一拖再拖,總以為時(shí)間還有很多,到最后的要交的時(shí)候才拼命趕,結(jié)果還是封面沒(méi)做好。

  最后一件事情就是您讓我、徐昊通還有汪子惠留下來(lái)的時(shí)候,朱老師講完課我就走了,最后還是汪子惠把我叫了去。

  方老師,我錯(cuò)了,這三件事情都是我很不負(fù)責(zé)任造成的,我真的很不負(fù)責(zé)任,我以后一定會(huì)盡量改的。對(duì)了,這么晚才發(fā)是因?yàn)殡娔X壞了,我今天把寫(xiě)好的文章從U盤(pán)里拷貝到我哥哥家的電腦發(fā)的。

關(guān)于責(zé)任的作文11

  當(dāng)我仍在蹣跚學(xué)步時(shí),母親總是站在不遠(yuǎn)處的處所望著我,伸開(kāi)雙手等我撲進(jìn)她的懷里;當(dāng)我慢慢長(zhǎng)大,母親依舊在不遠(yuǎn)處關(guān)心我,提示我……日復(fù)一日,年復(fù)一年,我習(xí)慣于母親的付出,母親的愛(ài)。

  “那是一種責(zé)任,因?yàn)槲沂撬暮⒆?”我總是這樣想。

  此刻,我已長(zhǎng)成14歲的少年,母親的“責(zé)任”也伴了我14年,這成長(zhǎng)的過(guò)程使我明白了很多。當(dāng)今平常入夜,我獨(dú)自坐在窗前,看點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的銀色綴上夜空,我總會(huì)回想起那些遙遠(yuǎn)的片段,母親伸開(kāi)的雙手,母親微笑著的臉,母親提示我的話語(yǔ)……

  “那是一種責(zé)任嗎?”我一邊又一遍地問(wèn)本身。

  我想起了我種種的欠好。作為女兒的我一直如此任性,但母親用她的泛愛(ài)包涵了我的一切。也只有母親本身知道,女兒是她結(jié)繩記事的一生中最大的一個(gè)結(jié)。從女兒降生到成長(zhǎng),她將八面來(lái)風(fēng)招架在死后,聽(tīng)?wèi){青春即將風(fēng)化為指尖沙礫,也要在風(fēng)中發(fā)出鳴響,為女兒唱一首歡歌。

  從我明白所謂的母親對(duì)我的“責(zé)任”那一刻起,我把對(duì)母親的歉意長(zhǎng)久地埋藏在心底,進(jìn)展有一天能高聲地說(shuō)聲“對(duì)不起!蔽颐靼琢怂挠(xùn)斥,我明白了她的責(zé)備……切實(shí),她的愛(ài)是那么瑣碎無(wú)形,往往讓我們?cè)跓o(wú)意中忽略它的存在。

  當(dāng)我明白母親的愛(ài)時(shí),我已無(wú)法住手回想。我閉上眼睛,讓時(shí)鐘終止轉(zhuǎn)動(dòng),讓記憶的帆船沿著時(shí)間的河流回溯,回到那久違的一刻:那一天,跟著第一聲啼哭,我來(lái)到人間,可以想象,我的來(lái)到帶?母親好多歡欣好多但愿呀!然而,就從那一刻起,母親背負(fù)起了責(zé)任——愛(ài)我的責(zé)任,照顧我的責(zé)任,關(guān)心我的責(zé)任……

  跟著年齡的增長(zhǎng),知識(shí)的增加,對(duì)母愛(ài)所賜與我的雖垂垂淡忘,然而有些事卻讓我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。每當(dāng)想起,我就會(huì)陷入深深的自責(zé)之中……我總是習(xí)慣于麼親的付出,母親的愛(ài),忘了回報(bào),忘了在意……

  我想我會(huì)小心收藏好母親這份帶著愛(ài)的責(zé)任,讓本身成為母親生命的持續(xù)。

關(guān)于責(zé)任的作文12

  傳承責(zé)任,使世界處處是春天;傳承團(tuán)結(jié),使世界齊心協(xié)力如一家我;傳承感恩,使世界處處春暖花開(kāi),如沐春風(fēng)。傳承,使世界更加溫馨和諧,沒(méi)有了國(guó)界和民族的差異。

  天氣悶熱,空氣中仿佛沒(méi)有一絲風(fēng)在游走著,空中的濃支層層疊疊,讓人感到莫名的壓抑和煩躁。馬路上來(lái)往車輛的轟鳴聲與鳴笛聲更是令人生出一團(tuán)無(wú)名火,卻又不知道該如何發(fā)泄。

  我望了望天空,直覺(jué)告訴我這天氣一會(huì)肯定要下雨,于是我在書(shū)包里塞了一把傘。出門(mén)前瞟了一眼時(shí)間,心中不禁一驚,怎么快要遲到了?我勿忙的快步走出家門(mén),奔向補(bǔ)習(xí)班。

  也許是由于我奔跑的太過(guò)投入,又或是那位老人出現(xiàn)的實(shí)在太快,我差點(diǎn)就撞到了一位老奶奶,我本想道個(gè)歉然后遛之大吉,可沒(méi)想到那位老奶奶見(jiàn)了我之后竟激動(dòng)的抓著我的手不放,還說(shuō)了很多我聽(tīng)不懂的蒙語(yǔ)。我愣住了,只好一邊掙脫被老奶奶抓著的手,一邊用漢語(yǔ)配合著擺手的手勢(shì)告訴好我聽(tīng)不懂蒙語(yǔ)。可似乎那老奶奶并沒(méi)有要松手的打算,還是一個(gè)勁的說(shuō)著蒙語(yǔ)。

  我看了眼時(shí)間,再不走就真人遲到了,我下意識(shí)的想推開(kāi)那位老人,手都已經(jīng)抬起來(lái)了,可媽媽曾對(duì)我說(shuō)過(guò)的那句“無(wú)論做什么都要設(shè)身處地的為別人考慮”又毫無(wú)征兆的出現(xiàn)在我的腦海。

  要是我老了之后也因語(yǔ)言不通而被人推開(kāi),我的心情又該如何呢?想到這,我把本已準(zhǔn)備好垢手又縮了回去。然后拉著那位老人走近了最近的一家商鋪,請(qǐng)商鋪的老板幫忙翻譯一下,原來(lái)是老人想要問(wèn)路。

  我?guī)е先巳チ死先讼肴サ牡胤,老人笑著?duì)我說(shuō)了一句蒙語(yǔ),盡管我聽(tīng)不懂,可我能感受到老人的感激之情。

  傳承社會(huì)責(zé)任,從來(lái)不會(huì)因?yàn)檎Z(yǔ)言不通,民族不同而無(wú)法傳承。

關(guān)于責(zé)任的作文13

  我是個(gè)懶惰的人,本位主義凸起的人,也許我從未盡到本身該盡的責(zé)任。好好學(xué)習(xí),勤儉勞動(dòng),疼惜時(shí)間,我也沒(méi)做到幾多,我似乎沒(méi)受到過(guò)本意的譴責(zé),渾渾噩噩的過(guò)了十幾載,責(zé)任就像鴻毛那般輕,輕的將近從我心中被風(fēng)吹走。

  呵呵,冊(cè)本的力量還真是大啊。長(zhǎng)大了,讀的書(shū)多了些,才垂垂明白責(zé)任,這個(gè)堪比信念的東西,比一切都重的東西。每天背在肩上的書(shū)包,我感覺(jué)沒(méi)多重,就算塞滿書(shū)我也可以很輕松,依然微微笑著。但責(zé)任并不是肉體所能承載的,堪比信念的東必要一個(gè)潔凈的魂魄來(lái)承載,如果內(nèi)心并不善良的人,怎么大概會(huì)承擔(dān)本身的責(zé)任?只是會(huì)一味想著本身的所長(zhǎng)。我倒感覺(jué)很有大概在責(zé)任蒞臨之前這種人早就跑了,根本不要責(zé)任,順手扔進(jìn)垃圾桶。不,這種人估計(jì)是不會(huì)庇護(hù)情況的,而是丟在無(wú)人問(wèn)津的大街上。

關(guān)于責(zé)任的作文14

  查爾斯。詹姆斯。?怂故怯(guó)著名政治家,他以;言而有信獲得了政界較高的贊譽(yù)。

  當(dāng)?怂惯是一個(gè)孩子時(shí),有一次,福克斯父親打算把花園里的小亭子拆掉,再另行建造一座大一點(diǎn)的亭子。小?怂箤(duì)拆亭子這件事情非常好奇,想親眼看看工人們是怎樣將亭子拆掉的,他要求父親拆亭子的時(shí)候一定要叫他。小?怂箘偳梢x家?guī)滋,他再三央求父親等他回來(lái)后再拆亭子,?怂垢赣H敷衍地說(shuō)了一句:;好吧!等你回來(lái)再拆亭子。

  過(guò)了幾天,等小?怂够氐郊抑,卻發(fā)現(xiàn)舊亭子早已被拆掉了,小福克斯心里很難過(guò)。吃早飯的時(shí)候,小?怂剐÷暤貙(duì)父親說(shuō):;你說(shuō)話不算數(shù)!父親聽(tīng)了覺(jué)得很奇怪,說(shuō):;不算數(shù)?什么不算數(shù)?原來(lái)父親早已把自己幾天前說(shuō)過(guò)的話忘得一干二凈。老?怂孤(tīng)到兒子的話后,前思后想,決定向兒子認(rèn)錯(cuò)。他認(rèn)真地對(duì)小?怂拐f(shuō):;爸爸錯(cuò)了!我應(yīng)該對(duì)自己說(shuō)過(guò)的話負(fù)責(zé)!于是,老?怂乖俅握襾(lái)工人,讓工人們?cè)谂f亭子的位置上,重新蓋起一座和舊亭子一模一樣的亭子,然后當(dāng)著小?怂沟拿妫;舊亭子拆掉,讓小?怂箍纯垂と藗兪窃鯓硬鹜ぷ拥。

  后來(lái),老福克斯總是說(shuō):;言而有信,對(duì)自己的言語(yǔ)負(fù)責(zé),這一點(diǎn)比萬(wàn)貫家財(cái)來(lái)得更為珍貴!

關(guān)于責(zé)任的作文15

  小時(shí)候,我很喜歡一只可愛(ài)的小動(dòng)物,它的眼睛大大的水汪汪的,小口小口地吃著食物,一聽(tīng)到什么聲音,耳朵就會(huì)馬上抖動(dòng)起來(lái),那模樣,看得我心都要化了。但是從那天起,我再也沒(méi)有看到那只可愛(ài)小動(dòng)物——我的第一個(gè)寵物小兔子。

  那天,我像往常一樣來(lái)到飯店陪媽媽工作,黑白相間的小兔子乖乖地呆在籠子里,它從眼睛以上都是黑色,但是卻讓人一眼就可以看到那對(duì)水汪汪的大眼睛,這讓我陪伴媽媽工作的過(guò)程中不再那么的無(wú)趣。它抱著一根胡蘿卜放在嘴邊啃,我隔著籠子摸了摸那黑得發(fā)亮的小腦袋,它好像沒(méi)有感覺(jué)似的繼續(xù)啃著手中的胡蘿卜。飽餐一頓后的它好像有點(diǎn)困了,我調(diào)皮地用手輕輕地戳著它,小兔子肉乎乎的樣子實(shí)在太可愛(ài)了,我央求著媽媽將它抱了出來(lái),撫摸著它那柔軟的兔毛,生怕它從我的懷里跳出去。我很喜愛(ài)這只可愛(ài)的小兔子,每天離開(kāi)飯店時(shí)都會(huì)在籠子周圍蒙上塑料袋,生怕它在晚上凍著。

  但是,它還是消失了。

  還是那一天,我一發(fā)現(xiàn)雨點(diǎn)從天上落下,就趕緊拿了幾個(gè)塑料袋把籠子的四周都包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,生怕她會(huì)淋雨。一直到回家了,我的心中還是十分擔(dān)憂。

  第二天我來(lái)到飯店,見(jiàn)門(mén)口沒(méi)有籠子,以為放在室內(nèi)了,但是我找了一圈連籠子的影子都沒(méi)有看到,我趕緊走到廚房問(wèn)小姨:“小姨,您看到咱家的兔子了嗎?”小姨吞吞吐吐的不肯說(shuō),我只得轉(zhuǎn)頭又出去找小姨夫:“小姨夫,您看到咱們的兔子了嗎?”小姨夫告訴我的卻是:“小兔子在昨晚被凍死了!

  我難過(guò)極了!雖然我在心中不停地安慰著自己,可躲在一邊時(shí),我的眼淚還是難過(guò)又內(nèi)疚地流了下來(lái),心中的疑問(wèn)也越來(lái)越強(qiáng)烈:“如果我一開(kāi)始沒(méi)有選擇養(yǎng)它,沒(méi)有投入太多的情感,是不是就不會(huì)太傷心呢?如果我沒(méi)有養(yǎng)它,它是不是就不會(huì)消失了呢?”

  長(zhǎng)大過(guò)程中的種種經(jīng)歷,讓人難以忘懷,更讓人成長(zhǎng)。如果你無(wú)法對(duì)動(dòng)物負(fù)責(zé),就不要去養(yǎng)它,不然你很難承擔(dān)那種傷心的后果,動(dòng)物也可能會(huì)“消失”!

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