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五百字作文

有趣的作文500字

時(shí)間:2022-06-18 10:56:45 五百字作文 我要投稿

【精選】有趣的作文500字三篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的有趣的作文500字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】有趣的作文500字三篇

有趣的作文500字 篇1

  今天是游戲作文課。哈哈,聽到“游戲”二字,大家都開心起來,好奇地詢問玩什么游戲。安靜下來,聽到老師說“搶椅子”,同學(xué)們興奮起來。有的說玩過,好玩;有的說,沒有玩過,想玩;還有的一臉懵,不知道大家在興奮什么?

  老師介紹游戲規(guī)則,將椅子圍成一個(gè)圈,同學(xué)們也站一個(gè)圈,老師拿筆敲桌子打節(jié)奏。老師開始敲擊時(shí),大家就圍著椅子同一個(gè)方向轉(zhuǎn),并按敲擊的快慢有節(jié)奏地轉(zhuǎn)圈。當(dāng)敲擊聲停,大家就要搶坐在椅子上。因?yàn)椴钜粋(gè)椅子,所以會(huì)有一個(gè)人因沒搶到椅子而被淘汰。淘汰者下場(chǎng)時(shí),同時(shí)撤下一把椅子,繼續(xù)進(jìn)行第二輪。如此反復(fù),直到兩人爭(zhēng)一把椅子,冠軍就誕生了。

  當(dāng),當(dāng),當(dāng)……游戲開始,第一輪,被淘汰的是邵正亞,大家都已經(jīng)坐在椅子上了,他才慢悠悠地向椅子走去,可想而知,怎么會(huì)有板凳留給他呢?他就這樣被淘汰了。游戲繼續(xù),第二輪淘汰的是李宇晨,他一臉萌萌的樣子,好可愛,大家都搶完了,他卻好像忘記了玩游戲的事情,于是乎也被淘汰了。第三輪淘汰的是劉詩謠,她和別人坐在一個(gè)板凳上,并且是后坐上的,大家提醒她已經(jīng)被淘汰了,她卻好像沒有聽見一樣,依然坐在板凳上一動(dòng)不動(dòng)。我們只好“幫助”她,拉著她離開板凳。游戲接近尾聲,冠軍就要誕生了,你們知道是誰嗎?是我的好朋友汪銘萱,看到她興奮的笑臉,我真為她高興。

  這真是一次開心的游戲作文課,你們喜歡嗎?

有趣的作文500字 篇2

  星期天上午,我和爺爺在淠河岸邊散步,突然有一只小白狗從路邊樹林里竄了出來。

  這只小狗長(zhǎng)著一雙黑葡萄般的大眼睛,一個(gè)圓溜溜的小鼻子,一對(duì)尖尖的耳朵,一身雪白的毛,像個(gè)小絨球,可愛極了。小白狗沖著我直叫,“汪—汪—汪—”,還不停地?fù)u著尾巴。我伸出手指摸了摸它的小腦袋,它友好地舔舔我的手指。就這樣,我們交流了感情。我走到哪里,小白狗就跟到哪里。

  爺爺小時(shí)候被狗咬過,見到狗就有些害怕。他叫我趕快跑開,要離小白狗遠(yuǎn)一點(diǎn)。他還自言自語地說:“這是誰家的小白狗?不看好咬到人怎么辦?”這時(shí),小白狗見到我爺爺有點(diǎn)生氣的樣子,便搖著尾巴跑到他身邊,前肢騰空,后肢站立在地上,做出一個(gè)乞求“擁抱”的`姿勢(shì)。爺爺卻誤以為小白狗要咬人,便指著它說:“你這個(gè)小壞東西,想咬人么?”小白狗聽了,張大嘴巴,打了個(gè)哈欠,搖搖頭,仿佛在辯解。爺爺退了兩步,點(diǎn)著小白狗的鼻子,加大了嗓門:“哼,小東西,你要是真敢咬我,我就揪你的耳朵,打斷你的小腿,還把你送到派出所去!”

  小白狗聽到爺爺?shù)挠?xùn)斥可被嚇壞了。它趴在地上,可憐巴巴地望著爺爺,好像在求饒:“老爺爺,請(qǐng)放過我吧,我不是想咬人,剛才做那個(gè)動(dòng)作,只是和你逗著玩的!比缓,小白狗灰溜溜地逃走了。

  哈哈,這真是一只有趣的小白狗!

有趣的作文500字 篇3

  今天,我們劍橋英語學(xué)校在肯德基舉行了一次別開生面的派對(duì)。

  晚上7點(diǎn)半,我來到肯德基,發(fā)現(xiàn)劍橋的老師和學(xué)生已經(jīng)到了。我們先在樓下拍了一張“全家!贝蠛险眨缓缶烷_始今天有趣的游戲。游戲有涂面具、猜歌名、跳健康歌等。

  最有趣的是“游戲中學(xué)單詞”這個(gè)游戲。老師把參加活動(dòng)的成員分成四組,每組都有個(gè)很好聽的英語名字。當(dāng)老師說到一個(gè)單詞的時(shí)候,這個(gè)單詞對(duì)應(yīng)的小組同學(xué)要迅速站起來重復(fù)這個(gè)單詞兩遍。說錯(cuò)的小組要表演節(jié)目,反應(yīng)快、出錯(cuò)少的小組獲勝。

  游戲開始了,同學(xué)們都有些緊張,注意力非常集中,生怕自己說錯(cuò)了影響到小組成績(jī)。當(dāng)老師說到我們組的時(shí)候,我立刻站起來大聲重復(fù)屬于我們的英語名字兩遍。游戲在緊張而快樂地進(jìn)行著,在快樂的氛圍中結(jié)束了。最后老師宣布我們小組出錯(cuò)最少,反應(yīng)最靈活。我們小組的同學(xué)都高興得歡呼雀躍。趣聞活動(dòng)令我們感到興奮和快樂,也讓我們感到學(xué)習(xí)英語如此有趣。

  最后是我們所有同學(xué)最最興奮的時(shí)刻――吃漢堡。當(dāng)老師把漢堡放到桌子上的時(shí)候,同學(xué)們個(gè)個(gè)看著漢堡饞涎欲滴。當(dāng)老師發(fā)令開吃,同學(xué)們都狼吞虎咽,大吃起來,不一會(huì)兒就把桌子上的食物吃個(gè)精光。

  朋友們,你覺得我們這次派對(duì)怎么樣?非常有趣吧?

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