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關(guān)于放學(xué)的作文(15篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于放學(xué)的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于放學(xué)的作文(15篇)

關(guān)于放學(xué)的作文1

　　那天下午一放學(xué)，同學(xué)們剛跨出校門，就一窩蜂似的涌向路邊的各個攤販。我也擠在人群中，好不容易才買了根火腿腸。一到手，我就狼吞虎咽地吃起來。吃著吃著，咦!今天這火腿腸怎么有股怪味？但我管不了那么三七二十一，仍然津津有味地吃著。不一會兒，那根火腿腸就只剩一根桿了。

　　到了家，我就開始完成作業(yè)。我正做得起勁，突然肚子一陣絞痛。起先，我還能忍著，可后來，這肚子竟痛得我連作業(yè)都做不成了。我忍不住雙手捧著肚子，“哎呀，哎呀”地哼起來。

　　恰在這時，老爸回來了，見我這樣，忙問我怎么了。我說肚子痛。老爸就說帶我到醫(yī)院去看看，又問我今天有沒有亂吃東西。我想了想說，只是在放學(xué)路上吃了根火腿腸。老爸聽了，神情凝重對我說道：“那問題肯定出在火腿腸上了�！甭犂习诌@么一說，我這時仿佛也明白了那火腿腸的味道為什么那么怪怪的了。

　　經(jīng)過這回這么一鬧，我才明白老師為什么常常要告誡我們不要到流動攤販那里買零食；也是在這時，我才知道了學(xué)校為什么一再強(qiáng)調(diào)食物安全的重要性了。

關(guān)于放學(xué)的作文2

　　傍晚，放學(xué)的鈴聲敲響了，我高高興興的背著書包走出了校門。

　　校門口擠滿了人，我極力的尋找著爸爸、媽媽的身影，不知道今天他們誰來接我？忽然，我聞見一陣陣香味，我回頭一看，原來是人家賣煎餅的，我饞得直流口水，可是，我又想起了老師說的話“不要在路邊的小攤子上買東西，因為小攤上的東西不衛(wèi)生”我不得不把口水咽回去。

　　我繼續(xù)往前走，突然有人在后面按喇叭，把我嚇了一跳，我回頭一看，原來是爸爸，我急忙爬上車，不一會兒我們就到了十字路口的木材城。

　　記得上學(xué)期有一次放學(xué)回家走到這里，被擁擠的車輛碰到了。我真的想：路邊有一個紅綠燈那該有多好��！那個水果攤也該撤走，路上就安全多了。我正想著想著，不知不覺就到了家。

關(guān)于放學(xué)的作文3

　　每一場放學(xué)，都是一次即興表演。

　　放學(xué)鈴是高明的指揮家，所有的人聞風(fēng)而動。

　　乒乒乓乓！叮叮當(dāng)當(dāng)！整理書包大型交響樂開始了！“啪！”不知誰的書掉到了地上；咕嚕嚕，水杯滾跑了；咣當(dāng)！書包太重，把我的椅子都壓倒了……乒乒乓乓、叮叮當(dāng)當(dāng)……聲音一直在持續(xù)著。我們的桌椅，像打完仗的傷員一樣，有的磕到了腦袋，有的碰到了腿，還有的整個身子都倒在了地上。

　　一陣雞飛狗跳后，我們終于離開了教室。桌椅們也長長地松了口氣，還嘀咕著：這些孩子們可真不愛惜我們。

　　到了戶外，雖然桌椅沒事兒了，但是書包又開始哀嚎了。老師剛說完解散，整齊的隊伍，瞬間混亂了：有的轉(zhuǎn)身往回走；有的還在東張西望；有的開始打電話…笨重的書包們擠來擠去，呲牙咧嘴。費(fèi)了九牛二虎之力突出重圍，我發(fā)現(xiàn)書包上的小熊掛飾都失蹤了。哎，我的第二只熊！

　　路上也擠，人行道人頭攢動。馬路上，車與書包一樣，有的剛發(fā)動，有的掉頭，有的剛巧路過。一輛挨著一輛，緩慢爬行，熙熙攘攘。

　　不過，不到十分鐘，人群車流就散向四面八方。熱鬧的放學(xué)演出終于結(jié)束了。校門口寂靜無人。仿佛什么都沒發(fā)生過似的。只有夕陽下樹的影子鋪了一地。

關(guān)于放學(xué)的作文4

　　有一年冬天，下著雪。路上、汽車上、屋頂上，到處是白皚皚的雪。學(xué)校大門口站滿了來接孩子的家長�！岸×懔恪狈艑W(xué)鈴終于響了，同學(xué)們像開了閘的水一樣沖出教室。我看見奶奶正用急切的目光在人群中尋找著我，便擠出人群迎了上去。這時候，奶奶手腳麻利地給我加上一件外衣，圍上圍巾，戴上帽子，又摸了摸我的額頭，這才放心地拉著我的手往家走。

　　一路上，凜冽的寒風(fēng)呼呼吹來，奶奶不住地看看我，生怕我凍著。就這樣，我們靜靜地走過了一段路�！澳_冷不冷？”奶奶忽然問道�！安焕��！蔽艺f的可是實話�！耙灰騻�？別人都穿雨衣呢！”我看了看奶奶，她臉上的皺紋已清晰可見，呼呼的風(fēng)吹得她嘴唇發(fā)紫。我驚訝地說：“奶奶，您的圍巾呢？”奶奶先愣了愣，然后笑了笑說：“出門急，忘了帶，沒事，不冷！”“嗯？那為什么還記得帶雨傘呢？”我拿過雨傘，“啪”的一下打開，撐到了奶奶這邊。奶奶一下子就明白了，硬搶過雨傘，撐到了我這邊。于是，我們就這樣搶來搶去，讓來讓去地迎風(fēng)冒雪走回了家。

　　回到家里，我不經(jīng)意地摸了一下奶奶的衣服，濕濕的；再看看衣袖外，一雙手紅紅的。我的眼眶不禁熱了，淚水無聲地流了下來……

關(guān)于放學(xué)的作文5

　　放學(xué)路上·放學(xué)的'鈴聲打響了。我走在回家的路上。以往，這段時光是我的最愛，因為會沒有任何煩惱，僅此而已。而如今，連這僅有的，并且短暫的快樂時光，也被成長所必須經(jīng)歷的“成長”——煩惱所無情地剝奪如同戰(zhàn)爭一般，因為，在我心中，這是殘酷的。

　　這時候，我往往思緒萬千……當(dāng)然，也有可能思緒，走錯了“路”。遇到了快樂。此時，嘴角邊就會泛起一層淺淺的微笑。但，立刻，臉上的笑容便僵硬起來，取而代之的是沉默、無語，我知道，那是的我是可怕的。

　　雖然，現(xiàn)在依然沉默、無語，但我的內(nèi)心仍是渴望那一份“微笑”，雖然，那只是瞬間。而，在沉默的此刻，我的內(nèi)心也是最痛苦的。如同，如同在血泊中掙扎……耳邊的風(fēng)呼呼作響，我已不再留戀什么了，唯有那塵封的記憶。因為它至今還殘留著一絲最美最美的“微笑”。至今，仍想打開它……

關(guān)于放學(xué)的作文6

　　放學(xué)后，小明回到家，發(fā)現(xiàn)鑰匙沒帶，于是坐在樓道上，可是爸爸媽媽卻遲遲沒有回家。這時，隔壁的王阿姨回來了，看見他坐在這兒，對小明說：“你爸爸媽媽還沒回來？快到我家哥哥的房間去寫作業(yè)吧，不會做的讓哥哥教你�！闭f完，阿姨打開門，把小明拉了進(jìn)去。

　　小明來到哥哥房間，坐下寫作業(yè)。不知過了多久，作業(yè)寫完了。哥哥說：“我?guī)湍銠z查一下吧�！毙∶骺纯创巴�，天已經(jīng)黑了。他又看了看自己家，燈還沒亮，爸爸媽媽還沒回來。這時，阿姨對小明說：“小明，別著急，你在我們家吃頓飯吧�！备绺缫埠軣崆榈匕研∶骼斤堊狼�，叫他吃飯。吃完飯，阿姨叫小明看會兒動畫片。看到一半，門外傳來了敲門聲，打開一看，媽媽回來了。

　　媽媽連聲對阿姨說：“王阿姨，謝謝你照顧小明。”阿姨很客氣地說：“沒關(guān)系，不用謝。”然后，小明就跟媽媽回家了。

關(guān)于放學(xué)的作文7

　　盼望著，盼望著，太陽西沉了，放學(xué)的腳步近了。

　　一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。樹葉綠起來了，風(fēng)暖起來了，小朋友的臉紅起來了。

　　花兒偷偷地綻開了笑臉，艷麗的，香香的�；▓@里，草地上，瞧去，一大片一大片滿是笑容的。坐著，趴著，打幾個招呼，比一下美。風(fēng)靜悄悄的，草綠油油的。

　　小草兒、小花兒、小楓樹，你不讓我，我不讓你，都來迎接放學(xué)的小朋友們。綠的像翡翠，香的像香水，紅的像火苗。它們都帶著清香，閉了眼，校門口仿佛已經(jīng)遍地是小草、小花兒、小楓葉。幾只螞蚱歡快地跳著，小螞蟻們爬來爬去忙忙碌碌。野草野花遍地是，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像寶石，像翡翠，還閃呀閃的。

　　歡笑聲是最尋常的。可別惱，看，像銀鈴，像絲竹，像山澗，在人們的耳邊徘徊著。小朋友的眼睛黑得發(fā)亮，臉蛋也紅得逼你的眼。一年級、二年級、三年級，不同年級的小朋友陸陸續(xù)續(xù)地出了校門，有的撲向家長，有的跟著老師，有的與同學(xué)結(jié)伴回家，還有的……

　　太陽漸漸看不見了，歡笑聲也越來越小了。各自領(lǐng)著孩子，回家了。

　　放學(xué)像娃娃，惹人喜愛。

　　放學(xué)像小姑娘，使人微笑。

　　放學(xué)像健壯的青年，給給人以為量。

關(guān)于放學(xué)的作文8

　　爺爺接我放學(xué)回家的路上，要途徑一個小區(qū)內(nèi)美麗的小花園，今天放學(xué)早，我終于來到這個小花園里“做客”，我要好好的玩上一玩。

　　在這個小花園里，我看見了黃色的小太陽花，和紫紅色的月季花。蝴蝶和蜜蜂忙著在美麗的花朵上采蜜，水中的魚游來游去，相互追逐著，好不熱鬧！

　　我看到了幾只流浪狗在打鬧，玩的可開心呢。忽然又聽到小花貓在叫，尋聲望去，我一看，哦，原來是貓媽媽生下了四只貓寶寶，它們的皮毛是黃色的非�？蓯邸�

　　我在草地上看見了一大群的螞蟻在運(yùn)食物，它們齊心協(xié)力終于把食物拖進(jìn)了洞，我想它們可以一起吃一頓美食大餐。

　　不遠(yuǎn)處，許多放學(xué)的同學(xué)們在草地上快樂的玩兒著，有的跳繩、有的坐在大樹下一邊乘涼一邊看書、有的在玩捉迷藏，開心極了。

　　我邊走邊看，柳樹發(fā)芽了，嫩綠色的枝條像是一個個綠油油的毛巾。

　　我開開心心的帶著這些“發(fā)現(xiàn)”，回家寫了一篇作文，記錄下今天美好的一切！

關(guān)于放學(xué)的作文9

　　今天，小明在放學(xué)路上遇到了一件事。他看見路上有一塊西瓜皮，剛想把它扔進(jìn)垃圾桶。這時，白凈的冬冬不小心踩到了西瓜皮，摔了一大跤。小明見，右手指著他，連聲嚷道：“大家快來看呀！豬八戒滑倒了，豬八戒滑倒了！豬八戒成了花臉李逵啦！”小明不停地欺負(fù)他，還冷嘲熱諷，冬冬感到很委屈。

　　突然，小軍走了過來。他看見冬冬摔倒了，連忙小心翼翼地把冬冬把起來。蹲下來，看了看冬冬腿上的傷口，說：“沒事的冬冬，很快就會好的�！倍f：“謝謝你，小軍哥哥�！闭f完，他們手牽著手走在回家的路上。

　　小明很慚愧，他想：“我也應(yīng)該做點好事。”他右手撓撓后腦勺，靈機(jī)一動，想出個點子來。他拿起西瓜皮，把它扔進(jìn)了它的家垃圾桶。

　　這二個孩子告訴了我們，要向小軍學(xué)習(xí)，因為他有一雙熱情的手和一顆火熱的心。還要向小明學(xué)習(xí)。會感到后悔，能感到自己錯了，馬上改正。我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)小明前面的樣子，嘲笑冬冬。也不能學(xué)習(xí)冬冬，摔倒就哭，要堅強(qiáng)勇敢，永遠(yuǎn)不退縮，做個勇敢的孩子。

關(guān)于放學(xué)的作文10

　　伴隨著老師講評試卷那堅定的聲音，我隱隱約約聽到了古老的銅鐘打響的聲音“咚、咚、咚”，我看了看手表，看手表時，我聽見老師和顏悅色的說：“現(xiàn)在放學(xué)!”只見原本安靜得連一根針掉在地上都聽地見的教室一下子變得跟菜場似的。

　　等同學(xué)們都走了，我想起了今天要集訓(xùn)，我便拎起我的工具箱，快步走進(jìn)勞技教室，拿出電焊槍，插上了插頭，坐在我自己的位子上等待它熱起來。教室里很吵，可是我好像聽不見似的。電焊槍熱了，我拿出萬能電路板，開始練習(xí)插板，插了解0個電阻之后我便拿出電焊槍和焊錫絲，我把焊錫絲放在插也上，用電焊槍一碰，只見電焊槍的排氣孔冒出了一縷煙，就這樣重復(fù)了許多次，我焊完了一塊又一塊的電路板，只聽見老師說：“今天訓(xùn)練的時間差不多了�！蔽野巡孱^一拔，丟進(jìn)了工具箱，背上書包，這時我把旁邊的人的吸焊槍撞掉了，我拿起來一看，壞了，我立馬把它拆開，按我的吸焊槍重組了一遍�！斑€好我把它修好了”，我心里想。

　　做事一定不能大意，一旦大意，后果很可能不堪設(shè)想。

關(guān)于放學(xué)的作文11

　　也許，放學(xué)時的道路是全天最擁堵的。可是我卻在最擁堵的路段中找到了最美麗的“風(fēng)景線”。

　　那是一個充斥著炎熱的黃昏，我一上爸爸的車就嚷著要把空調(diào)的風(fēng)速開高點。的確，路上每輛車子都關(guān)著窗子，大家都把車載空調(diào)的風(fēng)速開到最快。當(dāng)車子行駛到秀山路，那美麗的“風(fēng)景線”經(jīng)常在這里出現(xiàn)，他們穿著黑色的制服，頭上的帽子在陽光的映襯下，顯得格外潔白。帽子前面的軍徽似乎比太陽更加明亮、璀璨。

　　他們在路中專心致志地指揮著交通，把擁堵的道路指揮地有條不紊，豆大的汗珠在他們的額頭上、鼻子上、臉龐上“安營扎寨”。但是他們?nèi)徊活�。偶爾，有些電瓶車開到了機(jī)動車道上，他們也會嚴(yán)厲處分，還要查看行駛證�；蛘撸禽v車和某輛電瓶車有些些小碰擦，他們也會第一時間趕到現(xiàn)場，給他們化解矛盾與沖突。

　　也許，他們的工作很累，很辛苦，但是他們?yōu)榈缆窌惩ㄗ龀隽司薮蟮呢暙I(xiàn)。他們就是——交警。是三百六十行中值得尊敬的一行。

　　初一:xxx

關(guān)于放學(xué)的作文12

　　今天下午的最后一節(jié)課，老師正在給我們講課。忽然，叮鈴鈴，叮鈴鈴……下課鈴響了，放學(xué)的時間到了。老師給我們留作業(yè)，留完作業(yè)，我們就離開了教室。

　　我們在樓道里排隊，老師說三個人一對，我們就站成了三人一隊。我們班李成帶隊喊口號，帶領(lǐng)我們喊1－2－1；1－2－1；1－2－3－4。我們的隊伍走的像向天安門升旗的軍人一樣整齊。

　　到了大門口，看到門外全都是接我們同學(xué)的家長，有爸爸來接的，有媽媽接的，有爺爺奶奶接的。瞧他們的眼睛直勾勾的盯著放學(xué)的同學(xué)，看看是不是自己家的孩子從校門口走出來；同學(xué)們也睜大眼睛緊盯著看誰今天來接自己放學(xué)。這時看見自己家長來接的同學(xué)們，就像小鳥兒似的，撲倒在爸爸媽媽爺爺奶奶的懷里。

　　聽這個媽媽說：“孩子，辛苦了！今天想吃什么？媽媽給你去買�！蹦莻€媽媽說：“寶貝，媽媽今天給你做了你愛吃的紅燒肉�！比寺�、氣車的喇叭聲，相互交織，真是熱鬧極了！不遠(yuǎn)處還有一些小商販擺攤，賣的什么都有，看的你眼花繚亂。

　　“王文哲，快跟媽媽回家了�！蔽铱匆妺寢屨陲L(fēng)塵仆仆的向我走來，我就像箭一樣地跑到媽媽跟前，坐上車，便跟媽媽回家了。

　　放學(xué)時候的情景真是熱鬧啊！

關(guān)于放學(xué)的作文13

　　"叮鈴鈴，叮鈴鈴"隨著下課鈴聲的響起，我們結(jié)束了一天緊張的學(xué)習(xí)。同學(xué)們背上沉重的"學(xué)習(xí)任務(wù)"離開了教室。

　　大家走出校門后，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都向一個地方走去。我跟上去探個究竟。走了一會，他們停了下來，往人堆里聚，我費(fèi)了九牛二虎之力才擠了過來，你們猜我看到了什么?

　　沒錯，就是現(xiàn)在學(xué)校門口最流行的一種小動物----蠶，我剛看到的時候嚇了一跳，以為是毛毛蟲呢，可是后來觀察了一下，蠶和毛毛蟲是有很大的區(qū)別的，毛毛蟲是綠色的，而蠶是白色的，而且蠶的后面還有一個小小的尖。

　　突然，那個賣蠶的老爺爺說:“賣蠶了，賣蠶了，小朋友你們買不買呀?"有些同學(xué)會說我們看看，那個賣蠶的老爺爺說走走走，不買別站在這擋著我做生意。話音剛落周圍的人就走了一半，不過也有小朋友非要鬧著家長買，有些家長會買，也有的家長會說：你看那蠶多臟，細(xì)菌那么多拿回家多惡心呀，不買“便帶著孩子走了。

關(guān)于放學(xué)的作文14

　　叮鈴鈴，放學(xué)了。我背起書包往校門外走。我一邊跳一邊走，開心的走道了爸爸跟前。

　　我把書包往上一掄，讓爸爸接住了。突然我看見旁邊樹上有一只小蝸牛，于是，我好奇地觀察起來。只見蝸牛的腳在波動著往上走，顯得很吃力，速度極慢。正當(dāng)我看的入迷的時候，爸爸向我大喊一聲，我如夢初醒，怔怔地看著爸爸，爸爸催促我趕快回家。我轉(zhuǎn)身去看蝸牛，可蝸牛好像還是原地未動。就問爸爸：“蝸牛那么小，身上還背著一個那么大的殼，你說它能爬到樹頂上去嗎？”爸爸笑著說：“別看蝸牛那么小，只要它堅持不懈，就能爬到它想去的地方�！甭犃税职值脑捨以僖淮位仡^朝那棵樹看去，雖然已經(jīng)看不到那渺小的身體，但仿佛感覺到它努力的在往上爬。

　　一路上我又看見了許多小生物，我不停的向爸爸提問，又學(xué)了好多小知識，知道了好多小道理。