我的班級作文(15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的我的班級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的班級作文1
有的班大家都“站在統(tǒng)一戰(zhàn)線”上；有的班分為男女派；可我們班卻與眾不同，分為三大族：嘿嘿族、“十根蔥”族和男女之戰(zhàn)族。各個族都有自己的特點(diǎn)，甚至有些人三族都有“參加”，如黃敬樂、溫壯壯……但很多是男生。下列我一一向你介紹。
先說嘿嘿族，它們分成分組、對王、打BOSS這三小組。說起嘿嘿，我、蔡南毅、黃敬樂……可是“鐵桿粉絲”呢！每次下課，就聽見蔡南毅大喊：“三！二！一！開始！”緊接著，一陣震耳欲聾的拍耳聲響徹云霄。然后，又是一些如“你死了”“你變了”之類的話傳進(jìn)耳朵中。如果是分組或打BOSS，那么就是重新來一局；如果是打王，那就有大叫：“對王！對王！”和“干了他！”
再講講“十根蔥”族，那可是全班都參加的人氣第一族！這個族啊連我們這些值日班長也管不住。有一次，是在星期四，我和陳梓睦值日。陳梓睦讓大家唱一首名叫《十分鐘》的歌。大家便唱了起來：“下課的鈴聲，送來十根蔥……哦哦哦！十根蔥！十根蔥！十根蔥……”我聽了，當(dāng)場氣倒在講臺旁。還有一次是在今天，莊紫涵叫大家唱《愉快的夢》�？蓽貕褖褏s唱起了十分鐘。不！是大聲地唱起了十根蔥！就這樣，他在全班同學(xué)面前丟了次人。你說，“十根蔥”族讓不讓我們值日班長頭疼啊？
最后是男女之戰(zhàn)族，這我就不懂了：女生和男生為什么要交戰(zhàn)��？但我先說說男生陣營中的大將軍：敢于挑戰(zhàn)“七姐妹”的黃敬樂、楊博浩；專門打擾女生吃飯的曾文澄、高欽備；很會惹事、有些馬虎的溫壯壯；全體女生公敵——姜周佐。而根據(jù)我腦海中記憶，我想起了一次姜周佐不知為什么而惹了一大群女生，溫壯壯等人拼命想保護(hù)姜周佐，姜周佐也在奮力逃亡。最后我也不知道怎么了？
這就是我們班的三大家族，我們班的“特色風(fēng)景”。如果這些“風(fēng)景”展現(xiàn)在你眼前，你最好趕快觀看，因?yàn)槌撕俸僮宓摹懊咳蘸俸傺b子彈”以外，其它可就非常少見哦。
我的班級作文2
我的班級是一個五彩繽紛的調(diào)色盤，每個人都散發(fā)著不一樣的色彩，少了一個調(diào)色盤就會黯然無光，下面就讓我為你介紹一下我們班的“偉人事跡”。
我們班的調(diào)皮大王郭東陽自然就是屬于黃色。取有樂觀向上，調(diào)皮搗蛋之意。
郭東陽身上的臭毛病很多，比如上課接老師的話，老師的話還沒說出來，他就搶先說出來，每次說話都令同學(xué)們哈哈大笑。他還經(jīng)常不交作業(yè)，即使交了本子上的字也是“狗刨式”的。但是盡管這樣也掩蓋不了她驚人的記憶力，一篇超長的《木蘭詩》，我們要一個星期才能勉強(qiáng)背的下來，而他只需要一天就背的滾瓜爛熟了。每次背完好，他總是掃示教室一遍，似乎是在找挑戰(zhàn)對手那傲氣勁兒，夠狂!偶爾他被錯了幾句。在同學(xué)們一片喝倒彩的呼聲中，他總是抬頭辯解：“我沒背錯，是書上印錯了，絕對是的，我怎么可能背錯”。那滑稽勁兒，真逗!
如果調(diào)皮大王郭東陽是黃色，那我們班可愛又幽默的英語老師就一定是紅色了，取有風(fēng)趣幽默，開朗活潑之意。
上課時，英語老師在講n這個字母時突然看見有個同學(xué)在睡覺，于是他計上心來說：“我教你們一個巧記字母的方法，同學(xué)們看看我比畫的是不是字母n呢?”說完，他把腰一彎，一個手拿起教鞭當(dāng)拐杖，另一只手放在背后，還是不時的咳嗽，像極了一個老太太。在看教鞭棍的頭與他的胸連在一起還真像個n呢。同學(xué)們看到這兒都哈哈大笑，起來那個睡覺的同學(xué)也被笑聲驚醒了，先是一愣，后來也笑了起來。從這以后我們都喜歡上了英語課，都迷上了英語老師講的課，沒有人在睡覺了。
這就是我們班的大集體，一個充滿著歡聲笑語的班級，雖然有的同學(xué)會時不時地在課堂上搗亂，但這不也是為這個絢麗的班級調(diào)色盤增加了一抹亮色，增添了一份歡樂嗎?
如果班級是寬闊的大海，那我們就是組成大海的一滴滴水珠，陪伴著她!
如果班級是一座大山，那么我們愿意做他身邊的小草，守護(hù)著她!
如果班級是一首悠揚(yáng)的歌曲，那么我們愿意永遠(yuǎn)唱著她，永不離棄!
我愛我的班級!
我的班級作文3
在班主任的帶領(lǐng)下，我們班人人努力為班級添彩。上個月的值周，全班同學(xué)積極參與，在自己的崗位上默默奉獻(xiàn)。那次值周，我的崗位是在校園大門口看管違章停車。我認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍，既為學(xué)校做了貢獻(xiàn)，又為班級爭得了榮譽(yù)。
因?yàn)橐崆暗綅�，值周那周我每天起得特別早，生怕遲到。到了學(xué)校，我先領(lǐng)取禮儀帶、記錄表和筆，然后佩戴好禮儀帶，走到校門口一側(cè)馬路邊指定的執(zhí)勤點(diǎn)，開始執(zhí)勤。
周一值周時，我仔細(xì)掃視著路上來來往往的車輛，觀察是否有停在斑馬線上的車。大約二十分鐘后，我就有些腰酸背痛、手腳發(fā)軟了，然而卻仍沒有發(fā)現(xiàn)違章停車的人。我想：“看來家長們都很守紀(jì)律嘛!我真是有點(diǎn)懷疑這個崗位的必要性了!”就在我放松警惕時，我猛然發(fā)現(xiàn)了一輛藍(lán)色的車停在斑馬線上。我頓時打起精神，努力挺直腰板，伸長脖子，想看清是哪個學(xué)生從那輛車上下來。只見一個男人打開車門，從車上下來，然后從后備箱里拿出一個粉色的書包，遞給了一個扎著馬尾辮的高個子女孩。不巧的是，這時一大幫學(xué)生涌過來，把女孩淹沒了。我甚是著急，想：“那個女孩去哪兒了?這群同學(xué)到的真不是時候，我都沒看清女孩的臉。違章停車可不是小事，影響交通安全，我可不能放過她!”
這時，我看到人群中有一點(diǎn)粉色一閃而過，我很興奮：哈!又找到你了，看你往哪里跑。經(jīng)過一番周折，我找到了那個書包和它的主人——那個扎著馬尾辮的高個子女孩。我走上前，禮貌地問了一句：“請問一下班級、姓名、學(xué)號�！彼灰换貜�(fù)了，然后我在記錄表上認(rèn)真地做好了記錄。
就這樣，我堅持到周五。那天早上下起了小雨，其他崗位的同學(xué)都在教學(xué)樓內(nèi)，只有我和小胡在路邊執(zhí)勤。班主任田老師遞給我一把傘，但我覺得打傘執(zhí)勤不方便，便擺擺手說：“這點(diǎn)雨不算什么!”巡崗的老師見我和小胡在雨中堅持站崗，向我們投來贊許的目光。最后，因認(rèn)真負(fù)責(zé)和風(fēng)雨無阻地堅守崗位，我受到了校級表揚(yáng)。
這次值周，我為班級添了彩。我們班是一個溫暖的大集體，能為班級發(fā)光發(fā)熱，我很自豪。
我的班級作文4
大家好，我今天競選班長。班長是一班之長，是老師和同學(xué)間的橋梁。作為班長首先要給全班同學(xué)作出一個好的榜樣，要發(fā)揮帶頭作用，要處處以身作則；其次，還要管理班級和同學(xué)，要為大家服務(wù)。我認(rèn)為我有能力做好班長。第一，我覺得我的成績總體上不錯，有資格成為同學(xué)們學(xué)習(xí)方面的榜樣，不過仍有些缺點(diǎn)，我會盡力改正的。第二，我在一年級時就擔(dān)任班長，在管理班級上多多少少有一些經(jīng)驗(yàn)。雖然也有一些做得不夠好的地方，我也會努力克服的。我有信心當(dāng)好我們班的班長，希望大家支持我，投我一票，謝謝大家！篇七：我是班級小主人
新的一學(xué)期開始了，升入三年級的同學(xué)們又長高了一些、又懂事了一點(diǎn)。作為班級小主人，每個同學(xué)都有義務(wù)和責(zé)任，協(xié)助班主任共同管理好班級。以往班干部都是由班主任任命的。今年的班干部選拔改變了方式，讓班內(nèi)學(xué)生自主報名，參加競選。
這個消息一出，班內(nèi)學(xué)生都很興奮，大家都踴躍報名參加了這項(xiàng)活動。正式競選的日子到了，第一位出場的是吳同學(xué)，別看她年齡小，可是為班級服務(wù)的意識很強(qiáng)，在競選中她表示自己要做勞動委員，如果自己當(dāng)選了，每天都會認(rèn)真督促學(xué)生打掃衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問題會及時讓值日生改正；第二位出場的是方同學(xué)，她是班內(nèi)的大姐姐，而且有了兩年當(dāng)班干部的經(jīng)驗(yàn)，只見她不急不慢地表達(dá)了自己的想法：我是一位有經(jīng)驗(yàn)的班干部，我要競選是班長一職，如果我當(dāng)選了，我會和班主任老師共同管理號班級，讓我們班在各項(xiàng)活動中創(chuàng)出佳績；第三位出場的是萬同學(xué)……
時間悄悄地流逝，班干部競選活動在不知不覺中落下了帷幕。最后在大家共同投票下，有四位同學(xué)成功勝出，班主任給四位新班干部提出了本學(xué)期的工作要求。
在這次活動中，發(fā)現(xiàn)三年級同學(xué)雖然年齡不大，可是每個同學(xué)都想為班級工作奉獻(xiàn)自己的一份力量，有的同學(xué)雖然落選了，但是他們并不氣餒，紛紛表示在今后還會參加類似的活動。每個人都是班級的一份子，每個同學(xué)都把自己當(dāng)做班級的小主人，那么我們的班級建設(shè)將會越來越成功。
我的班級作文5
假如只能用一個字來描繪我們班的話就是“好”清中超級無敵技術(shù)班
我們班的拼勁真的很強(qiáng)
——運(yùn)動會開幕式彩排隊列時聲音一直不響，實(shí)在是沒法跟別的班比，可當(dāng)8班的口號整齊地刷過我們班時，好像現(xiàn)在每個人都顧不得那手中道具的丟臉，竟拼上了命般，力爭用最響的聲音，果真在場的所有人都齊刷刷的看則我們班，8班老師的微笑消失了，班主任揚(yáng)起了嘴角，那一刻我真的被感動了…。
——開始比賽了，我在比賽中在侯琴的眼睛里讀懂了………在葉良躍接力賽中看懂了………。在XX霞，陳佳琦，張楠在所有人身上都發(fā)現(xiàn)了…。.女子4/100接力賽我們以很大的優(yōu)勢沖進(jìn)決賽，在比賽中，我在加油助威中聽到了……
___400米耐力跑是侯替跑的，因?yàn)槲艺娴呐懿豢欤矣械臅r候我真的好恨自己為什么跑不快，侯是感冒替我跑得，跑完就吐了，雖然她恢復(fù)真的很快，2分鐘后就在吃冰棍了，還傻乎乎的一個勁笑，來慶祝自己跑了第一名為班級拿了分。
___16/50米男女混合接力賽中，因?yàn)榈袅税�，屈居第二，但我能肯定他們每個人都很盡力，其中我最有印象的還是葉良躍，他是男生最后1棒了，在他之前掉棒了，他起跑的那一刻我真的很難忘，他本來就很瘦，他繃緊每根神經(jīng)，咬緊牙，沖向前，扳回了一點(diǎn)距離，真的當(dāng)時很多人看到他的樣，真的覺得是不要命，平時不正經(jīng)的家伙，能這樣，我真得好驚奇，我想我不該寫下去了，因?yàn)榭偠灾以诿恳粋�人身上看見了那別班沒有的強(qiáng)烈的榮譽(yù)感，無論是男是女，是高是矮，是胖是瘦，無論是什么比賽…。.
比賽結(jié)果出來了，全校第一，初一只有我們班上榜，聽到班主任以前的學(xué)生帶著點(diǎn)嫉妒來夸獎我們，聽到發(fā)獎狀的人說我們班哪來這么多第一，聽到體育老師說我們班像群瘋子，看到那流著運(yùn)動員辛勤汗血的全校第一名獎狀時，看到同學(xué)興奮的臉蛋時，看到老師揚(yáng)起的嘴角時……。
我的班級作文6
“朝看水東流，暮看日西墜”，我的初二時光即將結(jié)束，僅剩的十幾天讓我不得不感慨時間的不盡人意。再回首，心中放不下的……是801班。
班級是什么？班級是我們成長過程中不可缺少的驛站，并且這個驛站總會給我們留下些難以忘懷的東西……
我承認(rèn)，801班不是最積極向上，也不是那么萬眾一心。可就是這個班級，讓我一提起它，在腦海中首先響起的是教室里的陣陣歡笑聲。
清晨，我走進(jìn)教室，有時空無一人，輕輕拉開窗，一陣風(fēng)吹散了窗外的寧靜，樹葉齊齊作響，拂過我的發(fā)絲后，將講臺上的紙張吹落在地，一系列的動作好像是排練了千萬遍一樣。
陸陸續(xù)續(xù)，班里同學(xué)都落座了，朗朗的讀書聲也隨之響起。我想，在清晨的日光下慢慢的走著，耳畔是“世有伯樂，然后有千里馬……”，心情也會為之愉悅吧。
課間，教室里鬧得不可開交，上課了，有時也會有人竊竊私語，這時老師的威嚴(yán)就充分發(fā)揮了作用，眼睛一瞪，手中的戒尺一敲，我們就老老實(shí)實(shí)了。有時候，老師也會講一些幽默的笑話，引得我們哄堂大笑，其中的“金句”也被同學(xué)們沿用下來，你聽，英語老師的笑話中出現(xiàn)的一句“真是個可憐人兒”被多少同學(xué)掛在嘴邊？就算是過了這么久，再拿出來也讓人忍俊不禁。上午第四節(jié)課的下課鈴是最讓人興奮的，因?yàn)樵龠^5分鐘，就可以去吃飯了，你可別說我是個吃貨啊，我中意的是去食堂的那段路，在我看來，這段路程是最自由的。當(dāng)然，如果你想慢點(diǎn)走，就要忍受打飯時人群給予你的擠壓了。下午一般有自習(xí)課，我的許多友情就是在這里建立的，我們悄聲用紙條問別人不會的題，這樣來來往往，就不知道紙條上寫的是不是題了。下午第四節(jié)課下課后也很熱鬧：各科課代表一窩蜂地擠上講臺布置作業(yè)，生怕別科的占了自己的地方讓自己少布置了作業(yè)，所以各科作業(yè)之間基本上都有條很明顯的線，沒錯，就是界線，但地生會考結(jié)束后，這種情況就大大減少了。放學(xué)后，班級又回歸了寧靜。
時間總是像指間的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落。在飛逝的光陰中，我對801的感情如蠶吐絲般日益增厚、牢固。不久的將來，我會進(jìn)入新班級，但是，801班永遠(yuǎn)在我心中。
我的班級作文7
班級就像是社團(tuán)，一樣是由多數(shù)人組成，目的就是學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)……，科目，以及培養(yǎng)我們的團(tuán)體精神，國有國法、家有家規(guī)，我們班級的規(guī)定叫斑規(guī)，就像是社團(tuán)也會有規(guī)定，目的是來維護(hù)團(tuán)體的秩序。
班級跟一般社團(tuán)一樣有共同目標(biāo)、有領(lǐng)導(dǎo)者、學(xué)習(xí)者，不一樣的地方是興趣、擅長的東西不同，有人很會畫畫、有人喜歡運(yùn)動、有人喜歡閱讀……，所以班級是一個多元化團(tuán)體，領(lǐng)導(dǎo)者是我們的老師，學(xué)習(xí)著是我們，也就是學(xué)生。
老師的責(zé)任重大，要事班級中有人不合群，獲釋出事情，老師要負(fù)責(zé)處理這些事，還要批改學(xué)生作業(yè)，要做的事情復(fù)雜又多，不只是我們看到的而已。有的老師有家庭，公務(wù)跟私事的壓力大，老師有時心情不好也很正常，我們學(xué)生也應(yīng)該有的態(tài)度，也是學(xué)習(xí)中的一部分，學(xué)生上課認(rèn)真也是應(yīng)該的，老師用心的講課、學(xué)生認(rèn)真聽課，這是互相的尊重，而且老師也是為我們著想，禮貌、道理老師也有教，遇到人要問好，凡事都要講到禮，不能無理取鬧，在班級中也要學(xué)會與同學(xué)之間的相處，雖然有時會爭吵，但是也要適可而止，不能影響班級的秩序，順便可以訓(xùn)練自己的耐性，吵架時也不可發(fā)生肢體沖突，免得發(fā)生意外，不立人也不利己，自己的行為也得要顧慮到班上的任何人，不能沖動行事，重點(diǎn)就是以團(tuán)體為重，個人為輕，因?yàn)槲覀冏约鹤鲥e是個人的事情，但影響到團(tuán)體的運(yùn)作，卻是影響到多數(shù)人的權(quán)益，不可忽略，更不可僭越。
這個社團(tuán)的課程是人生必修的課，不能逃避要面對，我們在三個多月就要畢業(yè)了，將換到下一個年段，時間只剩不到一百天，更要珍惜相處時光，我想要感謝老師對我們的照顧，也為我們指點(diǎn)迷津，也要感謝同學(xué)接納、幫助我，將來有一天，我們還要再見面，見面時不知道大家變得怎么樣，未來多變化，我希望大家能記住老師所說過的話，以及道理、經(jīng)驗(yàn)……將來可以應(yīng)用，發(fā)揮自己的專長，將來可以貢獻(xiàn)社會，俗話說：“己利利人，己達(dá)達(dá)人”這是我把班級看成社團(tuán)，并愛上社團(tuán)的原因。
我的班級作文8
我是一名五年級的學(xué)生，在進(jìn)入五年級之前學(xué)校分了班，可我不喜歡這個班，因?yàn)樗鼪]有我以前那個班好。至從分過班我沒有一刻不想恢復(fù)以前那個班。
以前我那個班是一個多才多藝的班。班里的同學(xué)個個都很出色。其中有幾位同學(xué)更為我們班增添了光彩。比如說全樣跳繩最棒的魏魏就在我們班，每當(dāng)學(xué)校舉行什么跳繩比賽，魏魏就會全力以赴，將自己的才能全部發(fā)揮出來，為班級盡一份力。當(dāng)我們表揚(yáng)他時，他去說：“為班級效力，這是我應(yīng)該做的�！薄半娔X大王”這個稱號，只要問我們學(xué)校的任何一個人都知道，那個人就是張恒輝，他在電腦這方面做得十分突出，他還代表我們學(xué)校去省里比賽，并獲得了優(yōu)秀的成績。當(dāng)然這位名人也是我們班的。因?yàn)閺埡爿x為學(xué)校增了光，所以學(xué)校就會表揚(yáng)我們班，我們班便又增添了幾分光彩。我們班的“名人”還有很多，幾乎占班級人數(shù)的一半，而其它同學(xué)也十分優(yōu)秀。
我以前那個班是團(tuán)結(jié)一心的集體。每當(dāng)期末考試時，我們?nèi)嗑蜁ゾo時間復(fù)習(xí)，希望在期末考試時取得好成績。而每次我們班都會取得成功。當(dāng)一個同學(xué)有困難時，全班同學(xué)都會伸出援助的雙手，幫助那位同學(xué)，讓他脫離困境�！肮Ψ虿粡�(fù)有心人”。我們班做得那樣優(yōu)秀，學(xué)校知道了，便馬上給我們班一個“優(yōu)秀班級”的光榮稱號，我們大家很開心，聚集在一起感動得哭了，但我們并不驕傲，繼續(xù)努力，爭取更好的成績。
有這樣一個好班級，少不了一個好老師的辛勤教育。我們班的徐老師是那樣的慈祥，那樣的和藹可親。當(dāng)徐老師教育我們時，我們覺得徐老師就像我們的爸爸媽媽一樣，而在我們下課的時候徐老師就像我們的朋友和我們玩。
以前那個班的同學(xué)們和我一起度過了四年，在這四年中我們團(tuán)結(jié)一心，克服困難，一起開心，一起傷心，親密得像一家子。同學(xué)們以前我那個班是多么好，我們的感情也是多么好，就算現(xiàn)在我分到一個比我以前那個班還要好的班級，我也不會說它好，因?yàn)槲蚁矚g我以前那個班級。
我的班級作文9
你見過的“花園”是什么樣子的？是姹紫嫣紅？是百花齊放？還是香氣撲鼻？我們學(xué)校有一個無人不知無人不曉的小花園---267班。讓我來摘幾朵鮮艷奪目的小花給您欣賞品味吧！
這是一朵和諧向上的花兒�？矗∥覀儼嗟恼n堂：同學(xué)們都在聚精會神地聽老師講課，有時眉頭緊鎖苦思冥想，有時又眉開眼笑茅塞頓開；有時朗朗的書聲傳入你的耳朵，像動人的童聲大合唱音符漫天；有時歡樂的笑聲在教室里回蕩讓你駐足遐想。如此濃厚的學(xué)習(xí)氛圍能不激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣嗎？在這樣和諧向上的班級學(xué)習(xí)成長真是快樂無限，這朵和諧向上的花開的最美！
再摘一朵活潑可愛的花兒。下課了，同學(xué)們有的三五成群聽講故事，或分享小知識討論問題；有的還在座位上雙手托頭思考一道奧數(shù)題；有的則奔向操場像出了籠的小鳥，操場上立刻沸騰起來，成了同學(xué)們歡樂的海洋。蹺蹺板上兩個小伙伴一上一下躍向半空，一位高個男生三步投籃的完美動作贏得圍觀同學(xué)的陣陣喝彩，還有幾位女同學(xué)步履悠閑地走著聊著。這是一幅多么自在開心的畫面！這朵活潑可愛的花開得最真!
再看看這朵團(tuán)結(jié)合作的花兒。運(yùn)動會時我班運(yùn)動健兒們在賽場上像脫韁的馬、像離弦的箭，用汗水澆灌班級榮譽(yù)之花。賽場下同學(xué)們的加油聲吶喊聲響徹操場，特別是快到終點(diǎn)時的歡呼聲更是一浪高過一浪。準(zhǔn)備歌詠比賽時同學(xué)們嗓子唱啞了，腳板站疼了，依然咬牙堅持唱好每一個字，做好每一個動作。大賽中，我班同學(xué)用獨(dú)特的造型悅耳的聲音贏得了掌聲，用團(tuán)結(jié)的力量爭得了二等獎的榮譽(yù)。這朵團(tuán)結(jié)合作的花兒開的最艷！
這個小花園里還有誠實(shí)守信的花、熱愛勞動的花、遵守紀(jì)律的花、尊敬師長的花等等，不勝枚舉鮮艷無比。
267班就是崇文街小學(xué)最陽光最亮麗的一個“小花園”，是我們學(xué)習(xí)的樂園成長的搖籃，給予我們希望，帶給我們快樂，我永遠(yuǎn)熱愛我們陽光的267班！
我的班級作文10
“只要走出教室，你就代表著卓遠(yuǎn)班！”班主任黃老師的這句話，是我永遠(yuǎn)也無法忘卻的。作為這個優(yōu)秀班集體的一員，我們是無比幸福的，但一支精干的軍隊，單靠主帥是不行的。班級的榮與辱，是我們所有人的責(zé)任。
開學(xué)典禮上，我們班的易品純同學(xué)代表七年級學(xué)生發(fā)言。當(dāng)臺上的老師報到：“請學(xué)生代表七年3班的易品純同學(xué)上臺發(fā)言。”操場上，響起了雷鳴般的掌聲。那時剛開學(xué)，同學(xué)之間還不熟悉，可是，當(dāng)易品純站起來，走向主席臺時，班級的同學(xué)都在大聲地為她鼓勁兒。隔壁班的同學(xué)紛紛投來羨慕的目光：“哇，是你們班的同學(xué)誒！”“為什么不是我們班的？”……聽到這些話語，我們挺直了腰板，對，這就是我們班的同學(xué)！
以后的每次晨會，每每表揚(yáng)到我們班時，大家都會由衷地鼓掌。
學(xué)校公布“最美教室評比結(jié)果”時，報到：“一等獎七年3班”。全班同學(xué)歡呼跳躍，手掌都拍紅了，這是我們卓遠(yuǎn)班贏得的第一項(xiàng)團(tuán)體榮譽(yù)，是班級的驕傲。
前幾天體育課結(jié)束時，大家三三兩兩，喘著氣走回教室。不知誰喊了一句：“看小貓！”我還沒反應(yīng)過來，一些原本在我身后慢悠悠走著的同學(xué)，便一窩蜂地圍了上去。個個蹲下來湊到小貓面前，“哇，真可愛！”有些大膽的男生索性伸出手，摸了摸小貓的頭，捋了捋小貓的毛。圍觀的人漸漸多了起來，別班的同學(xué)站在我們班那些男生旁邊。幾個別班女生從我身邊快速地走過：“哪個班級的，他們怎么玩貓呢？”我記不清是哪些男生了，只覺得他們胸前班徽的光芒似乎被周圍密密麻麻的人群遮擋了不少。
事后，黃老師說，一棟樓的學(xué)生都在看著我們班級男生在逗貓撩貓，甚至還有人在動消防栓，用水噴貓。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看到了，才不管你叫什么名字，而是會打聽是哪個班級的。這種行為，就是抹黑班級的形象。我們聽了，深以為然。
班級強(qiáng)大，我們?nèi)w同學(xué)腰桿子挺直。班級榮辱，又何嘗不是我們?nèi)w同學(xué)的榮辱？榮，我們臉上有光；辱，我們心中有淚。戴上卓遠(yuǎn)班徽，唱響《卓遠(yuǎn)輝煌》，接過戰(zhàn)狼旗，卓遠(yuǎn)班就是我們永遠(yuǎn)的家。我們是水滴，班級是海洋。班級榮辱與我們是密不可分的，一言一行就代表著卓遠(yuǎn)班。
班級榮辱，就是我的責(zé)任，每位同學(xué)的責(zé)任！
我的班級作文11
一滴水落在地上，在陽光的照射下，很快就會被蒸發(fā)。但如果這滴水落在大海里，它將會永存。這說明，任何事物，包括人，都不能脫離集體而獨(dú)自生活。我們現(xiàn)在生活在班級這個大集體中，我們會變得更優(yōu)秀。所以我們應(yīng)該為這個優(yōu)秀的集體多做貢獻(xiàn)。為班級做貢獻(xiàn)其實(shí)并不難。只要把心里想的貢獻(xiàn)落實(shí)到行動中即可，只要以班級為中心全心全意為班級著想即可。
每個人都可以為班級做很多貢獻(xiàn)。大到考試考第一，為班級爭光，小到跑操是拼命的喊口號，喊出班級的力量。這都是我們可以為班級盡的一份力，每個人都有責(zé)任和義務(wù)來盡這份力量。
為班級做貢獻(xiàn)，每個人都要從我做起，從身邊做起。只要自己做好了，自然會帶動周圍的同學(xué)。心理學(xué)上有個現(xiàn)象叫做“破窗效應(yīng)”。假設(shè)一間房子的某一扇窗戶破了，而沒有立即去修補(bǔ)，那么這間房子的其他窗戶也會莫名其妙的被人打破。一個很干凈的地方，人們便會毫不猶豫的把垃圾丟在那里。這就是破窗效應(yīng)。在班里也是這樣，上自習(xí)時如果大部分人都沒有說話，那么說話的人也不好意思說話了。反之，班里也會變得很亂。下課時，如果同學(xué)有問題要問我，我一定會盡自己最大的能力把問題講明白，不讓同學(xué)帶著問題上課。如果我有問題，我也一定會積極向老師和同學(xué)詢問。上課時，積極回答問題，會使你把這個問題記得很深刻，答錯了會更加深刻。所以不要怕答錯，只要會就要舉手回答。這是每一個要為班級做貢獻(xiàn)的人必須做的！
班級是我們的家，老師是我們的長輩，同學(xué)是我們的兄弟姐妹�？鬃釉疲骸暗茏尤雱t孝，出則悌�！彼晕覀冊诎嗬镆袷丶o(jì)律，聽老師的話，積極幫助同學(xué)。只有這樣，我們的家，我們的班級才會祥和，優(yōu)秀！
班級和學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識，發(fā)展能力的場所，是我們陶冶情操，培育品格的環(huán)境。我們要在12班這個優(yōu)秀的集體中完善自我，發(fā)展自我。我相信，在我們的共同努力下，5（4）班會更優(yōu)秀！
我的班級作文12
小學(xué)時光的沙漏匆匆流失，只剩下最后一年，我就要和朝夕相處的同學(xué)各奔東西，獨(dú)自開啟下一場旅行的大門。盡管，這個記載著我們許多童真回憶的班級即將解散，但它永遠(yuǎn)封存在我們的心中。
在六（5)班的大家庭里，我們經(jīng)歷了很多，但時間的擦拭讓它們有些許模糊不清，唯獨(dú)一首歌，我想，我永遠(yuǎn)也不會忘記吧！那是五年級的一次“研學(xué)”，我們在前往洈水的巴士上七嘴八舌地交流著，原來，是大隊部臨時宣布：“在晚上六點(diǎn)，要舉辦篝火晚會，各班要準(zhǔn)備一個節(jié)目�！贝蠹蚁駸徨伾系奈浵�，急躁不安。這邊張三提議跳舞，那邊李四又要唱歌，終于，在班長的指揮下，大家安靜下來，理清思路后，決定唱當(dāng)今的流行曲——《沙漠駱駝》。決定后，我們便抓緊時間開始排練，因?yàn)檫@首歌當(dāng)時很火，所以也省下時間背詞，音樂一起，大家也來了勁，揮舞著雙手，臉上的興奮，心里激動，無一不在歌聲中流露。那歌聲震天動地、氣壯山河，被風(fēng)帶到田間，牛羊也哼哼起來，風(fēng)又將它帶到山那頭，山那頭人知道了，知道有五十三個可愛的孩子，心懷夢想。
很快，我們便到了目的地，那時已將近下午五點(diǎn)了，在放完行李，熟悉環(huán)境后也近乎六點(diǎn)了，老師將我們帶到場地，我們激動地四處張望，夕陽西下，太陽還露出半張臉在遠(yuǎn)處的山腰間。晚會開始了，我們乖乖地坐在椅子上，竟聽到主持人說：“六一班表演《沙漠駱駝》。”我們慌了，但老師不動聲色，但意外的是，六（1）班只派了兩人，雖然音色很好，但氣勢遠(yuǎn)不如我們。我們這才放下心中的石頭來。轉(zhuǎn)眼間，輪到我們了。在班長的帶領(lǐng)下，我們列好方陣，音樂響起，我們激動高昂的情緒感染所有人，不少同學(xué)從座位上站起來，和我們一起唱，老師打開手機(jī)的手電筒，揮動著雙臂……
盡管我們不能讓時間倒流，但我們永記得這個溫暖的.大家庭，六（5)班永遠(yuǎn)都在，我們唱的那首《沙漠駱駝》會永久地響起……
我的班級作文13
在這個大家庭里，同學(xué)們和老師們都團(tuán)結(jié)一心。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們面前，我們更是他們心中一顆不可抹掉的閃閃發(fā)亮的行星……
但是，在今年里，我們班一次又一次地發(fā)生了一些嚴(yán)重的事故…… 一個多月前，我們班的一位走讀生——林子豪。在午睡的時間里，與一位五年級的學(xué)生，發(fā)生起了沖突。他把那位五年級的學(xué)生的頭部打得腫了起來，而那位五年級的學(xué)生的班主任卻找到了沈波老師。這一回，可把沈老師給急壞了。她一會兒跟那位學(xué)生的家長說清楚原因，還一邊為林子豪說盡了許多好話。一會兒又要到那位學(xué)生的班主任面前解釋清楚……
可是，林子豪他好了傷疤忘了痛。在最近的一個晚上，他既然拿了把鎖去打關(guān)敏杰。使關(guān)敏杰在當(dāng)天晚上就進(jìn)了醫(yī)院縫了十幾針。
這一回，可又把沈老師給累壞了。她剛剛回到宿舍還未坐下來休息、喝杯水，便接到了趙耀老師的來電。使沈老師還沒來得及休息，又從她家里總總奔跑了二十多分鐘�？墒且坏搅怂麄儌z打架的地方后，又聽說關(guān)敏杰已經(jīng)被送往醫(yī)院去了。沈老師又不顧疲倦的奔向醫(yī)院去……
在醫(yī)院里，沈老師與林子豪的家長在關(guān)敏杰的爸爸面前說盡了全世界的好話。可是關(guān)敏杰的爸爸卻不領(lǐng)情面，說要告上法庭里去。
說要林子豪的家長負(fù)責(zé)全部的醫(yī)藥費(fèi)……此時，沈老師不知道該說些什么話好。只是知道，一旦告上法庭，林子豪以后上學(xué)就會困難很多了、而且學(xué)校的名聲也會受到影響。沈老師此時左右為難，最后，她還是跟關(guān)敏杰的爸爸說了一旦告上法庭的后果可能是怎么樣？好在，關(guān)敏杰的爸爸知道一切的后果之后，決定不告上法庭里去了。最后，弄得沈老師十二點(diǎn)多才走……
林子豪啊，林子豪，你在我們班到處摸黑。這就好比一窩很好的湯，就被一刻老鼠屎所破壞。這樣可好了，我們班以前在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的面前所表現(xiàn)的一切。一一都被他所破壞掉了。現(xiàn)在，我們班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)面前可以說一無所有了。
這次，我們雖然在“南山區(qū)優(yōu)秀中隊”評選活動中，我們班榮幸地被評選上了。但是，我卻覺得我們班評選上了這個榮譽(yù)稱號，并不值得我們高興。到是反而，我抬頭看到黑板前的錦旗和獎狀時，就覺得自己無地自容。因?yàn)槲覀儼喱F(xiàn)在與以前相比，真的是很差、很差……
哎！我真的為班級的事情而擔(dān)憂��！
我的班級作文14
我有一個“家”，人口基數(shù)還挺大，學(xué)習(xí)生活在一起，不分你我他，它的名字叫“班級”，老師帶大家，積極努力掙上進(jìn)，共同筑夢大中華。
這是我們的班歌，這里有我們美麗的歲月。在我們心中，班級就像一個家，老師像家長，同學(xué)像兄弟姐妹，我們在一起，共同演奏著班級。家的協(xié)奏曲。
還記得剛?cè)胄ｉT時，看到很多的同齡人都聚集在這個地方，用好奇的目光打量著彼此，觀看著這個陌生的校園，誰也沒想過以后我們的很多故事就要在這里不斷上演。出于兒童的天性，那時只是覺得在這里我會找到快樂和朋友，果不其然，同學(xué)們很快就打成一片，只要是在課下，班級就像快樂制造器，一浪高過一浪的笑聲在教室里流淌。我們在老師的分組排隊中，不斷進(jìn)行新的組合，友誼也隨著座位的變動上演著不同的戲碼。
校園就像家的院落，哪里有棵樹，哪里長著花，哪里有隱蔽的角落，同學(xué)們?nèi)鐢?shù)家珍。我們就像穿花的蝴蝶，在教室里、在操場上、在一切我們能踏足的地方玩耍著追逐著，在不經(jīng)意間，我們成了彼此最好的玩伴。
匆匆?guī)啄觊g，日子就像光影一樣，水波一般流轉(zhuǎn)。我們一起運(yùn)動，一起玩樂，一起過生日，一起旅游。似乎有說不盡的話，聊不完的天，做不完的事。上課認(rèn)真聽講，下課嬉笑滿堂，老師控制著節(jié)奏，讓團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑有模有樣。幾次春、秋游更是難忘，大家在藍(lán)天白云下一起吃飯，欣賞大自然，談一談自己的小愿望，陽光照著我們的臉，那是青春和稚嫩的臉龐。
即將結(jié)業(yè)的時候，來了一場新冠肺炎疫情。同學(xué)們幾個月沒能見面，那種思念只能通過屏幕來互訴衷腸，終于等來上課了，大家成了“蒙面大俠”，自我防護(hù)的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)成了我們成長的一部分，疫情可以讓我們戴上口罩，但卻無法阻隔我們?nèi)找胬喂痰挠颜x和對彼此的鼓勵。
班級似家，老師似家長，這里有諄諄教誨，這里有童言無忌，這里有努力，這里有夢想。小學(xué)時光即將離我而去，但多年的生活已將我們連在一起，看到了離別，也就越發(fā)懂得珍惜。
這里有我成長的時光，而老師和同學(xué)們一起見證了這段美好的歲月，如今我們揮揮手，整理行裝，向著新的夢想起航，無論夢想走多遠(yuǎn)，我們都曾經(jīng)在一條船上，那個地方是我的班級，我叫它“家”。
我的班級作文15
我們班的一個同學(xué)談到了我們班。他說：“我們班真的叫團(tuán)結(jié)！”。如何團(tuán)結(jié)？現(xiàn)在讓我告訴你。
你猜怎么著在每周四下午的第七節(jié)課上，班主任黃老師給我們講解了文明的例子，還說我們要做文明人，不要做不文明的事。老師也給我們看了一些視頻，還在公交車上給我們看了一些不文明的視頻。他還提到朋友同學(xué)之間要好好相處，心胸要寬廣。前半節(jié)課結(jié)束了，老師說要安排后半節(jié)課。其實(shí)班主任說給我們安排是因?yàn)橹拔覀儼喟l(fā)生了一些不愉快的事情，同學(xué)之間也有一些爭吵。為了解決這些矛盾，班主任希望我們自己努力解決這些矛盾。當(dāng)然，學(xué)生事先并不知道班主任的“陰謀”。
突然，全班鴉雀無聲，不知道該怎么辦。過了一會兒，我前面的同學(xué)，她鼓足勇氣走上講臺。她對我們說了下面的話：“我們注定在這個班相遇。作為朋友，難免會有一些矛盾和一些不愉快的事情。在這個班里，我們一起經(jīng)歷了很多風(fēng)雨，有悲歡離合。所以作為這個班的朋友，我們應(yīng)該互相幫助，互相理解，互相相處，而不是。
她說的每一句話都符合我們每個同學(xué)的愿望，也符合我們班的現(xiàn)狀。她的話讓我們每個同學(xué)都深思。學(xué)生們都低下頭，回憶著全班經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。想著想著我們同學(xué)眼睛都濕了。所有的同學(xué)紛紛走上講臺，分享他們發(fā)自內(nèi)心的祝福：“我們一起努力通過英語水平，一起為商旅部的文化表演而奮斗，一起為校運(yùn)會而吶喊。難道不足以證明我們這個階級是團(tuán)結(jié)進(jìn)步的階級嗎？”說著說著，全班氣氛熱烈起來，之前濃烈的火藥味慢慢散去。
之前我們有些同學(xué)為了一件小事讓大家不開心，但是我們可以清楚的知道，最錯的是我們的態(tài)度，我們后悔那天的任性和不成熟。其實(shí)我們有時候會發(fā)現(xiàn)朋友很幼稚，但都是我們應(yīng)該珍惜的人。我們都希望我們班的所有學(xué)生珍惜我們在一起的時間。
這次班會和平時真的不一樣。班主任的“陰謀成功了”。班主任沒有像往常一樣給人講課，而是給我們提供了一個解決問題的平臺，讓我們在課堂上學(xué)會自己解決問題。通過這段時間，我們要知道做同學(xué)是一種難得的緣分，要互相體諒，不要讓小事影響友誼。這還不足以證明我們班很團(tuán)結(jié)嗎？
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