我的班級作文合集15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的我的班級作文，歡迎大家分享。
我的班級作文1
團(tuán)結(jié)一心，其力斷金
一根筷子輕輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團(tuán)……常常，這首歌的旋律會在我心中響起；常常，我會告訴自己，再?zèng)]有一個(gè)同心同德的班級更能帶給人幸福感的了。所以，從剛接手這個(gè)班級開始，我就告訴孩子們：“三一班是你們在學(xué)校的另一個(gè)家，我就是你們在學(xué)校里的媽媽。我們要團(tuán)結(jié)一心，把我們的家庭建設(shè)的溫馨和諧，快樂常在�！�
孩子們一定領(lǐng)會了我的意思，不然，那一周一次的流動(dòng)紅旗總會在孩子們的共同努力下頻頻和我們見面，偶爾的一次失之交臂，孩子們會唉聲嘆氣，并卯足了勁，一定要在下周表現(xiàn)的好一些，爭取讓流動(dòng)紅旗再次光臨我們的“溫馨的家庭”。
兩年了，孩子們的確在流動(dòng)紅旗的激勵(lì)下，在為班級爭光的動(dòng)力中，表現(xiàn)的越來越好。誰有病了，一定會有孩子噓寒問暖；誰磕碰著了，也一定會有孩子攙扶著去醫(yī)務(wù)室；誰不開心了，也會有好朋友的好言勸慰；有的時(shí)候，我的心情不好了，也會有孩子悄悄遞上來的紙條：老師，笑一笑……每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我內(nèi)心里總是漾滿了幸福感：我們就是一家人，相親相愛的一家人！
學(xué)校會經(jīng)常搞些活動(dòng)活躍孩子們的業(yè)余生活，每當(dāng)歌詠比賽、演講比賽或是體育比賽的時(shí)候，最喜歡看到的就是孩子們認(rèn)真排練、精神抖擻上場的樣子——他們的背后都有班級榮譽(yù)作為支撐呢！
（我們的歌詠比賽，第一呢！）
�。⊕叩乇荣�，成績不菲）
�。◤V播體操比賽，整齊劃一）
記憶猶新的是今年的體育比賽，拔河是最能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神的比賽了。賽場上，參賽隊(duì)員一個(gè)個(gè)如同小牛犢，拼命地往后拉；而啦啦隊(duì)員呢，幾乎都能把嗓子喊破，在一聲聲“加油”聲中，在一輪輪的淘汰賽中，我們穩(wěn)操勝券，拿了團(tuán)體第一！站在賽場上的不只是參賽的十個(gè)人，而是我們?nèi)嗟暮⒆友�！——團(tuán)結(jié)一心，其力斷金！
�。ò魏颖荣�，加油孩子�。�
大到一個(gè)國家，小到一個(gè)班級，只有心往一處想，勁往一處使，就有凝聚力，就有戰(zhàn)斗力，就會擁有更加美好的明天！希望我的孩子們以后無論走到哪兒，都能記住這個(gè)道理——團(tuán)結(jié)起來力量大！
（團(tuán)體接力賽）
我的班級作文2
充滿愛的班集體，就像一個(gè)大家庭似的，一個(gè)由許許多多愛與心組成的家，它既沒有華麗的外表也沒有絢麗的裝點(diǎn)，家，只要溫暖就好！
在這個(gè)溫暖的大家庭中，融入了不少歡聲笑語，朗朗的讀書聲、同學(xué)之間那真摯的友誼與關(guān)愛，老師的教導(dǎo)，這就形成了一個(gè)家，一個(gè)快樂的家，家，也是有顏色的。
伴隨著一縷縷陽光，我們走進(jìn)了課堂。老師就像一個(gè)辛勤的園丁，照亮我們前進(jìn)的動(dòng)力，那光芒是金光色的，金燦燦的。在老師照耀下，相信我們的前途是輝煌的，是明亮的，是點(diǎn)燃著的。老師就像我們的家長，無時(shí)無刻都在關(guān)注著我們，整天為我辛勤的勞碌著，我們會用自己的成績和前途來回報(bào)老師，增加班級中的溫暖。讓我們共同努力！
同學(xué)之間的友誼是純潔的，像乳白色的水一樣。同學(xué)之間互相尊重，互幫互助，團(tuán)結(jié)一心，共同創(chuàng)建我們美好的家。同學(xué)之間的心是火熱的，像紅色的太陽，是那么的熱情奔放，同學(xué)們都在默默無聞的打造著自己精彩的生活，也在感染著周圍的朋友，為旁人的生活增添了非常多的溫暖，幸福和快樂。
記得一次廣播操比賽，我們獲得了一等獎(jiǎng)，這是我們班的榮譽(yù)，因?yàn)槲覀兣α耍冻隽�，奮斗了！希望總在我們面前出現(xiàn)，我們不張揚(yáng)，就像明亮的藍(lán)色，海一樣的藍(lán)色，只有光照才的發(fā)出光芒，我們低調(diào)，是因?yàn)槲覀兗�，和諧美滿、幸福快樂。低調(diào)的心、高調(diào)的努力，相信我們一定會勇往直前一直到最后都發(fā)出耀眼的光芒，我們一定會努力共同創(chuàng)建我們的班級，也就是我們共同的家園，要為自己而感到自豪！
家，不需要華麗，只要溫馨就好，家的顏色不是唯一的，而是五顏六色、五彩繽紛的，由多個(gè)顏色匯成的彩虹，家里的每一位同學(xué)都有著自己獨(dú)特的顏色，那就表現(xiàn)出來吧，展示出來吧！讓我們的家更漂亮些，顏色更加豐富些！在這個(gè)和睦的大家庭里，沒有傷心與痛苦，只有快樂，沒有寒冷的冬天，只有溫暖炎熱的夏天。
我的班級我的家，這個(gè)名字非常親切，在這個(gè)使人溫暖的大家庭里，我們學(xué)到了知識，明白了道理，結(jié)交了朋友，這是多么令人難忘。集體給我們帶來的溫暖，我們將銘記于心。
我們是班級中的一員，我們就要用智慧和成績把家打扮得更加美麗，更加動(dòng)人！
班級就是我的家。
我的班級作文3
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼八年過去了，心里說不上開心或難過，總是覺得有些什么東西壓在心上，不過我相信這些都不要緊，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)最好的班級。
今年我初三，本來應(yīng)該正是壓抑的時(shí)候，但是我有一個(gè)對我來說最好的班級，老師嚴(yán)格的同時(shí)可愛，雖然說老師可愛有點(diǎn)不對，但是他們是真的就那么容易的讓人覺得可愛。班主任在下課時(shí)是那樣的調(diào)皮，今天我就栽在她的手上，讓她抓到我的小秘密，然后我就宣告破產(chǎn)了，當(dāng)然，不是她把我錢拿走了，而是那樣?xùn)|西被她上繳了，我可是要賠錢的呢。
同學(xué)們是很好相處的人，總喜歡開玩笑，雖然每次到最后班長都害得人想哭，班長是個(gè)女孩，卻有著男孩的性格，下課經(jīng)常搶別人的零食，不過卻沒人會說她，或許是因?yàn)樗_實(shí)是個(gè)好班長吧。
組長也是個(gè)女孩，性格有些內(nèi)向的女孩，不過卻喜歡用笑容來掩飾，很心疼她，所以下課總是動(dòng)不動(dòng)就在她身邊像個(gè)小蜜蜂一樣嗡嗡個(gè)不�！，F(xiàn)在半個(gè)學(xué)期過去了，她的笑容變得真實(shí)了，但是卻是換她在我面前嗡嗡叫了，無奈。
組長前面坐著一個(gè)男孩，說是男孩又說不上，因?yàn)殚L得很漂亮（雖然有點(diǎn)黑），我和組長大人總喜歡欺負(fù)他，沒想到這到是欺負(fù)出感情來了，當(dāng)然不上那樣的感情。不知為什么他突然叫起我姨來，而我可能是因?yàn)楹猛嬉埠退@樣玩起來，外甥外甥的叫，一點(diǎn)都不覺得尷尬�，F(xiàn)在也是這樣叫著，不過到是很少欺負(fù)他了，每次有吃的總是多買一份，然后看著他可憐巴巴的樣子發(fā)笑。
班上還有一個(gè)小三，不是真的小三喔，只是在我這排行第三，戲稱小三。小三很喜歡沉默，不知道為什么。但是我看不慣她這個(gè)樣子，我的小三應(yīng)該是快快樂樂的，每天笑哈哈的，所以每次我看見她總是小三小三的叫，讓她暴跳如雷，追在我的身后玩鬧。
初三也快過去了，而班上每天總是有許多的趣事發(fā)生，我不敢講什么以后還要在一起，我能做的只有這樣靜靜的感受，這個(gè)班永遠(yuǎn)都是對我來說最好的班級。雖然以后會分開，不過這只是為以后再次的見面做準(zhǔn)備。
這個(gè)班永遠(yuǎn)都是我的＇快樂班級，永遠(yuǎn)。
我的班級作文4
在我們漫長的學(xué)習(xí)生涯中，學(xué)校是我們的第二個(gè)家，而一個(gè)班集體是一個(gè)小家，我們在這里收獲快樂與成長。依然記得那個(gè)初秋，我們徜徉在愛國歌曲的海洋，為我們的家爭得第一份榮譽(yù)。
八月底，初一新生進(jìn)行國防教育，在最終的匯報(bào)展演中，有一項(xiàng)愛國歌曲比賽，各班都精心地準(zhǔn)備著。
我們班迅速選定《我和我的祖國》這首歌，班主任抓緊中午時(shí)間讓我們練習(xí)，最后還請到一位家長幫助我們排隊(duì)形、排動(dòng)作，努力展現(xiàn)我們的特色。第一次整體排練，大家在舞蹈教室亂哄哄地站隊(duì)，音樂不響，說話聲就不停，整個(gè)班像一鍋不斷蒸騰的沸水，將焦躁和不安擴(kuò)散開來。指揮的喊話幾乎要被淹沒，總有同學(xué)不能好好唱。場面一度十分混亂，班主任嚴(yán)肅地讓全班安靜，并語重心長地告訴我們時(shí)間不多了，大家共同努力才能完成到最好。
漸漸地，隨便說話的同學(xué)越來越少，大家開始認(rèn)真傾聽別人的建議，專注地做好每個(gè)環(huán)節(jié)。最后演練時(shí)，指揮手拿指揮棒，跟著音樂節(jié)拍輕輕晃動(dòng)身體，右手一下一下地給所有人踩準(zhǔn)節(jié)奏，如果快了他會輕挑眉毛，抬起視線，并努力用嘴型告訴我們唱快了。盡管指揮的表情有種莫名的喜感，方陣?yán)锏耐瑢W(xué)們還是面帶微笑，目視前方，輕輕搖動(dòng)手里的國旗。當(dāng)全班同學(xué)的聲音匯聚到一起，就如一個(gè)巨大的音響，一個(gè)有溫度的音響，那是團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力的贊歌！旁邊同學(xué)用眼神示意的溫馨提醒，所有人心照不宣的默契，所有的一切鑄就班級的成功。
就在那天中午，我們班最后一個(gè)上臺表演。前奏響起的第一個(gè)音符，我的心跳加速，全身的肌肉緊繃。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過去，終于，當(dāng)全班齊刷刷舉起右手，行了個(gè)莊重的少先隊(duì)隊(duì)禮，挑戰(zhàn)結(jié)束了。當(dāng)?shù)弥坏泉?jiǎng)的得主是我們，歡呼聲轟地一聲炸開，這是屬于我們的第一份榮譽(yù)！
生活中的第一次總是值得紀(jì)念的，這第一次的光榮將永遠(yuǎn)珍藏在我們心底。我們得到的不僅是一張獎(jiǎng)狀，更重要的是我們收獲了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友善。我的班級，我的家，我將用三年時(shí)光維護(hù)它，我愛這個(gè)家！
我的班級作文5
樂園是帶給人們快樂的地方，每個(gè)人都有自己的樂園，我的樂園就是班級的圖書角。
我們班的圖書角在講臺的左邊，棕色的柜子透著濃濃的書香，透過光潔的玻璃可以看見一排排擺放整齊的書，這些書都是同學(xué)們捐贈(zèng)的，很多書都是我家里沒有的。這里是班級最“神圣”的地方，大家都很愛惜它，這里也始終保持著難得的整潔。
每天只要有空我就會跑到圖書角看書，當(dāng)書本凌亂的時(shí)候，我會重新把它們擺好，看到他們整整齊齊的樣子，我會感到非常開心。在這我可以跟隨沈石溪的腳步去追尋《殘狼灰滿》，感受《狼王夢》里紫嵐嘆為觀止的母愛，與貝爾格里爾斯共同探索那些與世隔絕的秘境，學(xué)習(xí)荒野求生之道，伴隨《筑夢工程師》搭建自己的夢想。書籍是如此美好，遨游在浩瀚的知識海洋，我正邁向?qū)儆谧约旱男浅酱蠛！?/p>
有些書剛看的時(shí)候，我沒有抱多大的興趣，但認(rèn)真讀下去，就會深深沉浸其中。有些書早就魂?duì)繅衾@，一捧在手中，我就如饑似渴，廢寢忘食，好幾次為了抓緊看書，我都放棄了午飯。中午，同學(xué)們都出去玩，我還坐在小椅子上安靜的看書，別人叫我去玩的時(shí)候，那些聲音仿佛來自千里之外，我甚至都沒有聽見�？吹健睹防锷晋棥防锩娼鹚N薇開創(chuàng)了同窩養(yǎng)育兩只雛鷹的新紀(jì)元，見證它們放飛了精彩，放飛了希望，放飛了輝煌，我就開心得笑了起來�？吹健侗飩髌妗分写蟀籽罏榱耸刈o(hù)薩蠻猴群生存的希望與綠頭烏雕同歸于盡，那場景讓我十分感動(dòng)，禁不住眼含熱淚替他惋惜。有人說書中自有黃金屋，但是我覺得書中有悲傷有憂愁，有感動(dòng)有歡樂，既有王者崛起，也有英雄落幕，讓我感受到了人生百味。
鄭板橋詩中說“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情”，雖然每一本書表面上看似沒有情感，但是細(xì)細(xì)品讀字里行間卻流露出真情。其中的故事或帶給我以力量，或給我以感動(dòng)，讓我翱翔在知識的天空，徜徉于文學(xué)的海洋，它帶給我無窮無盡的歡樂。
班級的圖書角，是我知識的加油站，是我最愛的樂園。
我的班級作文6
我的班級是六（3），又叫“螞蟻中隊(duì)”，這是一個(gè)溫暖有愛、溫馨和諧的大家庭，里面住著50位成員，在這個(gè)大家庭里，有書香四溢的學(xué)習(xí)環(huán)境，有發(fā)自內(nèi)心真摯的友誼，有受益一生的教導(dǎo)。
假如你走進(jìn)我們的教室，你一定會被教室后面一大片藍(lán)色宣傳板吸引，我們班“小書法家”童知譽(yù)和徐浩越的剛勁行書，“小畫家”曾雪烊的素描畫，同學(xué)們的硬筆書法和精美的手抄報(bào)將宣傳板裝飾得絢麗多彩，美侖美奐。宣傳板下方的書柜上裝滿了各種各樣的書籍，令人眼花繚亂。右邊墻上張貼著二張地圖，時(shí)刻提醒我們：胸懷祖國，放眼世界。左邊墻上的“佳文共賞”記錄了我們班同學(xué)的所見所聞和奇思妙想，就連角落邊的廣告欄和衛(wèi)生角都設(shè)計(jì)得溫馨而醒目…….很慶幸我們每天能在這樣一個(gè)整齊、美觀而又有濃厚學(xué)習(xí)氛圍的教室里快樂地學(xué)習(xí)和生活著。
教室正前方的二張獎(jiǎng)狀，見證了運(yùn)動(dòng)會上我們班同學(xué)的風(fēng)采，大家齊心協(xié)力，積極參與，為班級爭光，涌現(xiàn)了一大批運(yùn)動(dòng)達(dá)人：祝小寒同學(xué)獲得二枚金牌，同時(shí)她還是浙江省青少年羽毛球積分賽的`總冠軍呢！鐵環(huán)冠軍柴歆懿，三級跳遠(yuǎn)冠軍周炫言，立定跳遠(yuǎn)冠軍吉金秀，跳高冠軍巫圣倫等等，同學(xué)們一個(gè)個(gè)奮勇拼搏，為自己小學(xué)階段最后一次運(yùn)動(dòng)會劃上了圓滿的句號。另外，我們班還有探戈公主毛炫文和周炫言、拉丁公主儲源和朱含絮、鋼琴王子童知譽(yù)、科學(xué)小達(dá)人朱睿丞等等…….真是群星薈萃，星光熠熠��！
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)六年級了，這里留下了我們許多美好的回憶，操場上、運(yùn)動(dòng)場上留下了我們的歡聲笑語和颯爽英姿，教室里，走廊上留下了我們的朗朗讀書聲，我們在這里勤奮學(xué)習(xí)，積極探索，我們在一起互相幫助，親如兄妹。每天鄭普文同學(xué)的飯菜都由朱睿丞同學(xué)負(fù)責(zé)，周洋帆同學(xué)手受傷了，錢奕遙主動(dòng)替她搞衛(wèi)生，新來的姜千程作業(yè)做不來了，吳佩洳耐心地教他，黃泓皓生病了，巫圣倫馬上向老師匯報(bào)并聯(lián)系其家長……..這樣的好人好事在我們班層出不窮。
六（3），一個(gè)充滿愛的集體，有團(tuán)結(jié)、有活力、有熱情、有溫暖，它不就是一個(gè)家嗎？在這個(gè)家中，我們將度過緊張又快樂的每一天，我們享受在一起的美好時(shí)光，我們相信：在老師們的細(xì)心呵護(hù)下，我們一定會健康成長！
我的班級作文7
我是六中初一6班的一名學(xué)生，我們班是一個(gè)歡樂的大家庭，家中的每一位成員都給我?guī)磉^歡樂，下面聽我講講我的老師和同學(xué)們吧！
認(rèn)真慈祥的班主任
說起我們的班主任，真是一言難盡哪！七天七夜也說不完。唔，怎么說呢？反正，我們和她在一起的時(shí)候，總是覺得她不像一位老師，而是像是媽媽一般、慈祥、親切，使我們很舒服。所以，我們都喜歡和她在一起；喜歡上她的課；喜歡和她一起嬉戲；喜歡同她一起聊天。那她已有了皺紋的臉上總是笑瞇瞇的，使人的辛勤很愉快。班主任就用她那溫柔的笑意帶我們一次次進(jìn)入數(shù)學(xué)知識的海洋里遨游，了解一個(gè)有一個(gè)偉大的數(shù)學(xué)家。
幽默風(fēng)趣的呂老師
呂老師是我們的語文老師，他的課上的呀，讓我們想有反應(yīng)也難！怎么說呢？哦，對了，他上課時(shí)那可所謂是：“江湖第一大殺手”啊！他平時(shí)總是使用“憨笑大法”，憑著著一招，在第一次見面時(shí)就把我們蠱惑了，使我們覺得這個(gè)老師挺溫和的，可時(shí)間久了我才發(fā)現(xiàn)，在溫順的貓也有兇殘的一面。每當(dāng)我們?nèi)抢蠋熒鷼鈺r(shí)，老師就會使出大絕招——“降龍十八吼”！先把我們說得直翻白眼，接著又是一頓說，我們還能如何，繳械投降唄！于是，我們紛紛舉起“白旗”。唉！倒霉�。�
霸氣的班長大人
文中有一詞：班長大人。何為班長大人？吾曰：“班長大人既此班老班王乙媛是也！”
說老班霸氣過人可不是白說的喲！有一次自習(xí)課，班上有些老不安靜，總是弄出些小動(dòng)靜來，老班多次警告均無濟(jì)于事。終于，老班猶若火山一般噴發(fā)了。只見她使出“獅吼功”——“都別說話了！好好上自習(xí)！”媽呀，天啊，老天爺哪！老班真是帥呆了！酷斃了！霸氣爆了！老班以她的“聰明蓋世，不可一世”贏得了好人緣。
我為生活在這個(gè)歡樂的大家庭而自豪！
我的班級作文8
班級，陪我度過了許多個(gè)陰陽天；班級，是我深深地感受到友誼的快樂，有一種說不出來的感受。就像一句話：眾人拾柴火焰高，眾志成城，單絲不成線，獨(dú)木不成林。就算你在跑道上跌倒，也有一雙扶你的手。
班干部，是班級不可缺少的。班長、副班長、中隊(duì)長、學(xué)習(xí)委員、值周班長……他們每天都執(zhí)行著“任務(wù)”，為我們爭取榮譽(yù)，讓班級更上一層樓。
班主任，副班主任像一把梳子，每天把班級的羽毛打理的漂漂亮亮。
我的班級雖然不是最優(yōu)秀的，但我們班級都是積極向上，最有榮譽(yù)感的班級。記得一次公開課，課前，同學(xué)們都很緊張，每個(gè)人心里都有一頭小鹿在亂撞。但在上課時(shí)，我們不由自主的把緊張忘掉，變成認(rèn)真的聽老師講，積極地舉手發(fā)言，而每一個(gè)問題都回答的很漂亮，上課沒有一點(diǎn)點(diǎn)聲音，連針掉在地上的聲音都能聽見。一節(jié)公開課很快就上完了。我心中的小鹿終于停下來了。之后，我們聽老師說，來聽課的老師也給予我們很高的評價(jià)，我們非常高興。我們正在等待最后的結(jié)果，老師告訴我們：“我們得了縣級一等獎(jiǎng)第一名！”全班歡呼起來，欣喜若狂。事后，我發(fā)現(xiàn)我們班是一個(gè)積極向上、有榮譽(yù)感的班級。
我們班還是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級，記得那次合唱比賽…“下面有請五六班”我們班馬上就要上臺了，雖然很緊張，心中有顆大石頭壓著，但我鼓勵(lì)自己：“綻放吧，這就是你的舞臺！”唱完歌，我們有序地下臺，坐在座位上，安靜的等待著結(jié)果。終于“功夫不負(fù)有心人”我們得了一等獎(jiǎng)，我心中那顆大石頭也安全落地了。
在班里，圖書館是必不可少的，每天借書的同學(xué)來來往往，同學(xué)們沉浸在書的海洋里汲取營養(yǎng)，圖書管理員也履行著自己的職責(zé)，按時(shí)整理，同學(xué)們也按時(shí)歸還。
黑板報(bào)，是同學(xué)們最開心的地方，由宣傳委員負(fù)責(zé)，黑板報(bào)上的資料都是同學(xué)們自己寫的，畫也有時(shí)是同學(xué)們自己畫的，可見同學(xué)們是多么喜歡呀！
在門口的牌上有我們班的每周一星，有好書推薦，有我們班的展示臺，還有老師對我們的希望。
在墻壁上，有著我們根據(jù)綜合性學(xué)習(xí)制作的手抄報(bào)，還有我們?nèi)ネ饴糜巫龅膫�(gè)性作業(yè)。
我的班級是由68個(gè)同學(xué)組成，每個(gè)人的努力和汗水，去灌溉我們的班級，讓我們的班級更團(tuán)結(jié)、優(yōu)秀、積極。
我的班級作文9
一滴水落在地上，在陽光的照射下，很快就會被蒸發(fā)。但如果這滴水落在大海里，它將會永存。這說明，任何事物，包括人，都不能脫離集體而獨(dú)自生活。我們現(xiàn)在生活在班級這個(gè)大集體中，我們會變得更優(yōu)秀。所以我們應(yīng)該為這個(gè)優(yōu)秀的集體多做貢獻(xiàn)。為班級做貢獻(xiàn)其實(shí)并不難。只要把心里想的貢獻(xiàn)落實(shí)到行動(dòng)中即可，只要以班級為中心全心全意為班級著想即可。
每個(gè)人都可以為班級做很多貢獻(xiàn)。大到考試考第一，為班級爭光，小到跑操是拼命的喊口號，喊出班級的力量。這都是我們可以為班級盡的一份力，每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)來盡這份力量。
為班級做貢獻(xiàn)，每個(gè)人都要從我做起，從身邊做起。只要自己做好了，自然會帶動(dòng)周圍的同學(xué)。心理學(xué)上有個(gè)現(xiàn)象叫做“破窗效應(yīng)”。假設(shè)一間房子的某一扇窗戶破了，而沒有立即去修補(bǔ)，那么這間房子的其他窗戶也會莫名其妙的被人打破。一個(gè)很干凈的地方，人們便會毫不猶豫的把垃圾丟在那里。這就是破窗效應(yīng)。在班里也是這樣，上自習(xí)時(shí)如果大部分人都沒有說話，那么說話的人也不好意思說話了。反之，班里也會變得很亂。下課時(shí)，如果同學(xué)有問題要問我，我一定會盡自己最大的能力把問題講明白，不讓同學(xué)帶著問題上課。如果我有問題，我也一定會積極向老師和同學(xué)詢問。上課時(shí)，積極回答問題，會使你把這個(gè)問題記得很深刻，答錯(cuò)了會更加深刻。所以不要怕答錯(cuò)，只要會就要舉手回答。這是每一個(gè)要為班級做貢獻(xiàn)的人必須做的！
班級是我們的家，老師是我們的長輩，同學(xué)是我們的兄弟姐妹。孔子云：“弟子入則孝，出則悌�！彼晕覀冊诎嗬镆袷丶o(jì)律，聽老師的話，積極幫助同學(xué)。只有這樣，我們的家，我們的班級才會祥和，優(yōu)秀！
班級和學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識，發(fā)展能力的場所，是我們陶冶情操，培育品格的環(huán)境。我們要在12班這個(gè)優(yōu)秀的集體中完善自我，發(fā)展自我。我相信，在我們的共同努力下，5（4）班會更優(yōu)秀！
我的班級作文10
班級就像是社團(tuán)，一樣是由多數(shù)人組成，目的就是學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)……，科目，以及培養(yǎng)我們的團(tuán)體精神，國有國法、家有家規(guī)，我們班級的規(guī)定叫斑規(guī)，就像是社團(tuán)也會有規(guī)定，目的是來維護(hù)團(tuán)體的秩序。
班級跟一般社團(tuán)一樣有共同目標(biāo)、有領(lǐng)導(dǎo)者、學(xué)習(xí)者，不一樣的地方是興趣、擅長的東西不同，有人很會畫畫、有人喜歡運(yùn)動(dòng)、有人喜歡閱讀……，所以班級是一個(gè)多元化團(tuán)體，領(lǐng)導(dǎo)者是我們的老師，學(xué)習(xí)著是我們，也就是學(xué)生。
老師的責(zé)任重大，要事班級中有人不合群，獲釋出事情，老師要負(fù)責(zé)處理這些事，還要批改學(xué)生作業(yè)，要做的事情復(fù)雜又多，不只是我們看到的而已。有的老師有家庭，公務(wù)跟私事的壓力大，老師有時(shí)心情不好也很正常，我們學(xué)生也應(yīng)該有的態(tài)度，也是學(xué)習(xí)中的一部分，學(xué)生上課認(rèn)真也是應(yīng)該的，老師用心的講課、學(xué)生認(rèn)真聽課，這是互相的尊重，而且老師也是為我們著想，禮貌、道理老師也有教，遇到人要問好，凡事都要講到禮，不能無理取鬧，在班級中也要學(xué)會與同學(xué)之間的相處，雖然有時(shí)會爭吵，但是也要適可而止，不能影響班級的秩序，順便可以訓(xùn)練自己的耐性，吵架時(shí)也不可發(fā)生肢體沖突，免得發(fā)生意外，不立人也不利己，自己的行為也得要顧慮到班上的任何人，不能沖動(dòng)行事，重點(diǎn)就是以團(tuán)體為重，個(gè)人為輕，因?yàn)槲覀冏约鹤鲥e(cuò)是個(gè)人的事情，但影響到團(tuán)體的運(yùn)作，卻是影響到多數(shù)人的權(quán)益，不可忽略，更不可僭越。
這個(gè)社團(tuán)的課程是人生必修的課，不能逃避要面對，我們在三個(gè)多月就要畢業(yè)了，將換到下一個(gè)年段，時(shí)間只剩不到一百天，更要珍惜相處時(shí)光，我想要感謝老師對我們的照顧，也為我們指點(diǎn)迷津，也要感謝同學(xué)接納、幫助我，將來有一天，我們還要再見面，見面時(shí)不知道大家變得怎么樣，未來多變化，我希望大家能記住老師所說過的話，以及道理、經(jīng)驗(yàn)……將來可以應(yīng)用，發(fā)揮自己的專長，將來可以貢獻(xiàn)社會，俗話說：“己利利人，己達(dá)達(dá)人”這是我把班級看成社團(tuán)，并愛上社團(tuán)的原因。
我的班級作文11
班團(tuán)體這一名詞大家應(yīng)當(dāng)都不陌生吧!我們大部分的時(shí)間都待在教室和同學(xué)、教師一齊學(xué)習(xí)，或者玩耍。但我不僅僅只是理解“班團(tuán)體”是同學(xué)們學(xué)習(xí)、教師上課的地方的統(tǒng)稱，它是我家庭之外的另一個(gè)大家庭，它更溫暖，更和諧。
在很小的時(shí)候，我們就已經(jīng)融入到班團(tuán)體這個(gè)大家庭中了。從幼稚園到此刻，同學(xué)多得數(shù)不清，大多已經(jīng)忘了。進(jìn)入初中，我來到了這個(gè)班級，以一種想和所有同學(xué)成為好朋友的信念走到了此刻。雖然我們這個(gè)班不能稱之為完美，但它在我心里的地位卻是最高的;雖然它有時(shí)會出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)分歧，但并不影響同學(xué)之間的關(guān)系……
我能夠說是生活在一個(gè)并不和諧的家庭，但我挺知足的，家庭方面的愛和溫馨早已離我而去，我只好再尋找一個(gè)讓我感到溫馨、溫暖的地方，那就是班團(tuán)體。我在那里感受到了團(tuán)體的歡樂，任我玩啊!任我學(xué)。有一句名言說得多好啊“上帝在為你關(guān)上一扇門的同時(shí)，會為你打開另一扇窗”我就有了這樣深刻的體會。在那扇窗后，我找到了通往班團(tuán)體的道路，我此刻就在這條通道里，里面雖然黑暗，有很多的絆腳石，但我會一點(diǎn)一點(diǎn)地清除干凈這條路，我不會放棄，因?yàn)槲颐靼茁返谋M頭有無限完美的人和事等待著我。
在那里我發(fā)現(xiàn)了許多同我一般因家庭環(huán)境困擾的學(xué)生，我不禁覺得自我不是那樣的孤獨(dú)無助了，以往的傷感也隨之而去。有一本書這樣說過我們這些學(xué)生，評價(jià)我們?yōu)椤皢我硖焓埂币驗(yàn)槲覀兌际チ艘恢怀岚�，過早的嘗到了命運(yùn)的苦澀。但我們堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會并得到了很多。老天是眷顧我們的，讓我們得到了一些父母之外特殊的愛。感激班團(tuán)體，因?yàn)樗鼛臀叶冗^了許多難關(guān)，是在我遇到困難時(shí)幫忙我的唯一的朋友。我僅有在班級中才能格外的開朗、活潑，才能獲得無窮的樂趣。我想對所有同我一般的朋友說一聲“單翼天使不孤單”有同學(xué)、教師陪我們一路走來，有我們共同的腳印!
給予我最多幫忙的是你，帶給我歡樂的是你，讓我感到溫暖的是你，讓我茁壯成長的還是你——班團(tuán)體，感激你!教師、同學(xué)們，感激你們!你們是我最寶貴的財(cái)富，你們是我的最愛!
我的班級作文12
日復(fù)一日，年復(fù)一年，在朝朝暮暮中，我即將結(jié)束了我的小學(xué)生活，即將與兩年來一起生活的老師、同學(xué)說再見了，我心中是多么不舍，多么難過啊！
兩年來，讓我最難忘的就是曉玲老師了。在學(xué)習(xí)上曉玲老師總是想盡各種辦法、用不同的獎(jiǎng)勵(lì)方式鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)，使我們班有濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。曉玲老師獎(jiǎng)勵(lì)我的書就有八本之多了，還有獎(jiǎng)牌，獎(jiǎng)杯，獎(jiǎng)學(xué)金。尤其我們寫，老師會把好的發(fā)到她的朋友圈，大家點(diǎn)贊評出優(yōu)秀獎(jiǎng)并自掏腰包發(fā)給我們稿費(fèi)，鼓勵(lì)我們要一次比一次進(jìn)步。
生活中曉玲老師更是無微不至地照顧我們，教我們做人的道理，教我們?nèi)绾闻c別人相處。曉玲老師利用自己的休息時(shí)間，帶我們參加了各種各樣的社會實(shí)踐活動(dòng)，去軍營，去福利院，去敬老院，去義賣獻(xiàn)愛心，去圖書館，去博物館，去科技館，去廣播電臺……我深深體會到了曉玲老師對我們的辛苦付出和良苦用心，這份純純的師生情我將永存于心中。
兩年來，我珍惜的還有那一份份同學(xué)情。曾記否，我們曾一起期盼那一聲聲下課鈴；曾記否，我們一起在寬闊的操場上盡情玩耍；曾記否，運(yùn)動(dòng)場上的聲聲鼓勵(lì)，同學(xué)們揮灑著激情和汗水；曾記否，我們共同在一個(gè)屋檐下讀書、學(xué)習(xí)和生活；曾記否，每天放學(xué)的一聲聲“老師再見！”“同學(xué)們再見！”已成為永久的美好記憶……
兩年來，同學(xué)們互幫互助的場景還一直瀝瀝在目，如果有同學(xué)遇到困難，就會有人及時(shí)伸出援手；如果有同學(xué)受傷，就會有人幫他處理傷口；如果有同學(xué)生病了，就會有人提醒他吃藥，安慰他；如果有同學(xué)鬧矛盾，就會有人去勸架，勸慰他；如果有同學(xué)在學(xué)習(xí)中有疑問，就會有人為他講解……
我們的十班是團(tuán)結(jié)有愛的集體，遇見這樣的老師和同學(xué)，我感到無比的幸運(yùn)和幸福。馬上就要和同學(xué)們說再見了，心中縱有千萬般不舍，也只能暗暗流淚，我定會把這份師生情同學(xué)誼一直懷念并長刻心間，我愿與同學(xué)們永遠(yuǎn)在一起。如果有機(jī)會，我還要做十班人，我幸福，因?yàn)槲沂鞘嗳耍?/p>
我的班級作文13
從一（1）班到四（1）班，我在這個(gè)班級中生活了四年了，四年的班級生活中我體會到了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)互助、尊重他人就是尊重自己等等道理，而發(fā)生在班級生活中到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴更讓我學(xué)到了—-我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。
我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們團(tuán)結(jié)、友愛、每個(gè)同學(xué)都是這個(gè)團(tuán)隊(duì)中不能缺少的一份子，俗語說：天時(shí)不如地利，地利不如人和。我們班很多同學(xué)的體育素質(zhì)非常好，我們齊心協(xié)力，眾志成城時(shí)，勝利女神的桂冠就會戴在我們的頭上；我們都認(rèn)為自己最棒，只顧自己，不相互配合時(shí)失敗就等著我們。
記得三年級的跳長繩比賽，我們班級每個(gè)隊(duì)員的個(gè)人能力都很好，可是我們得了第三名也就是年級組的最后一名。記得班主任章老師在班級博客中說，“沒有一個(gè)人會是常勝將軍，面對失敗要學(xué)會感激，在失敗中了解自己的缺陷，不斷促使自己前進(jìn)”。面對失敗，同學(xué)們開始反思，雖然同學(xué)們每個(gè)人跳繩水平都很好，但是跳長繩最主要的是靠大家相互配合，前一個(gè)同學(xué)沒有跳好，其他同學(xué)應(yīng)該鼓勵(lì)他，同時(shí)自己要加快速度，彌補(bǔ)前面同學(xué)的過失，而不能指責(zé)他，埋怨他，大家相互埋怨，缺乏配合只會減慢速度，浪費(fèi)時(shí)間，最后跳得最少。
有了這才的教訓(xùn)，以后的集體活動(dòng)中，我們都牢記：單絲不成線，獨(dú)木不成林，團(tuán)結(jié)就是力量這個(gè)道理。在20xx年學(xué)校舉行的秋季運(yùn)動(dòng)會上，我們班級取得了全校團(tuán)體第一的好成績。這次運(yùn)動(dòng)會上，我們班級的好幾個(gè)主力運(yùn)動(dòng)員都發(fā)高燒了，但他們帶病堅(jiān)持了接力賽，他們堅(jiān)強(qiáng)的毅力鼓勵(lì)了大家，雖然我們失去了天時(shí)這個(gè)有利條件，但參賽的22個(gè)同學(xué)團(tuán)結(jié)一心、相互配合，沒有一棒掉過，最后我們比其他班級快了近2棒的時(shí)間。生病同學(xué)不能堅(jiān)持的項(xiàng)目，其他同學(xué)踴躍要求代替他們參賽，沒有人計(jì)較個(gè)人的利益�！八囊话�，加油”“四一、四一、勇奪第一”我們班級啦啦隊(duì)的喊聲響徹運(yùn)動(dòng)場上，無論是否有項(xiàng)目，每個(gè)同學(xué)都沉浸在比賽當(dāng)中，每個(gè)同學(xué)都為班級的榮譽(yù)努力。
面對勝利，我們更加懂得了：我們四一班是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。團(tuán)結(jié)、合作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)取得勝利的前提。Hey，We are a team。這是我們英語老師Miss Pan經(jīng)常說的，也是四年的班級生活中我學(xué)到的—-We are a team。
我的班級作文14
人們常說，家是我們的避風(fēng)港，任憑巨浪滔天，任憑狂風(fēng)雷電，這里卻仍是那樣溫暖與平靜。對我來說，在我的“第二個(gè)家里又何嘗不是這樣呢，又怎么不會給予你心靈的居所呢？”
對于像我們這樣的學(xué)生而言，在我的生活中有兩個(gè)字——學(xué)校與家庭。每一個(gè)班級都像一個(gè)大家庭，里面有我的“兄弟姐妹”，也有如家長一般呵護(hù)著我們的老師，在這個(gè)大家庭中，每天也都發(fā)生著許多事，或有趣，或傷感，或令人愉悅，或令人垂頭喪氣。讓人難以捉摸，就像在家中一樣，在這個(gè)大家庭中，每個(gè)人也是密切聯(lián)系的，任何人所做的一舉一動(dòng)，也會對家庭中的每個(gè)人產(chǎn)生影響。
記得那是一次全校的歌唱比賽。的確，有付出就會有回報(bào)，我們班通過近兩周的時(shí)間，在每一個(gè)家庭成員的努力下，在比賽中榮獲第一。每個(gè)人的臉上也都洋溢著幸福的笑容�？墒菢窐O生悲，我們家庭中幾個(gè)不安分的人對于其他班的表演竟然開始喝倒彩，甚至對他們的演唱不屑一顧。這引起了多位老師的不悅，在比賽結(jié)束后，這幾位老師找到我們這個(gè)大家庭的“掌門人”——班主任，點(diǎn)名指責(zé)了我們的錯(cuò)誤，也讓我們的班主任無地自容�；氐浇淌液螅覀冊跉g慶之余也看出了老師臉上的異樣。
老師的臉色看上去極為平靜，可心中卻早已是五味雜陳，這也就是所謂的暴風(fēng)雨前的寧靜。到了下午，不出我們所料，老師在班里大發(fā)雷霆，對我們進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評教育。但同樣，出乎我們的意料，一向“鐵石心腸”的班主任竟然落了淚。那眼神，簡直就像是一位母親面對不學(xué)無術(shù)的孩子時(shí)的眼神一樣，有疼愛也有幾分無奈。那眼神深深地刺進(jìn)了我們每個(gè)人心中。
在這個(gè)大家庭中，每個(gè)人團(tuán)結(jié)一心，老師落淚，也足以體現(xiàn)出她早已把我們當(dāng)作自己的孩子，這樣一個(gè)溫暖的家，我又怎么能不愛呢？
我的班級作文15
我的班級是一個(gè)五彩繽紛的調(diào)色盤，每個(gè)人都散發(fā)著不一樣的色彩，少了一個(gè)調(diào)色盤就會黯然無光，下面就讓我為你介紹一下我們班的“偉人事跡”。
我們班的調(diào)皮大王郭東陽自然就是屬于黃色。取有樂觀向上，調(diào)皮搗蛋之意。
郭東陽身上的臭毛病很多，比如上課接老師的話，老師的話還沒說出來，他就搶先說出來，每次說話都令同學(xué)們哈哈大笑。他還經(jīng)常不交作業(yè)，即使交了本子上的字也是“狗刨式”的。但是盡管這樣也掩蓋不了她驚人的記憶力，一篇超長的《木蘭詩》，我們要一個(gè)星期才能勉強(qiáng)背的下來，而他只需要一天就背的滾瓜爛熟了。每次背完好，他總是掃示教室一遍，似乎是在找挑戰(zhàn)對手那傲氣勁兒，夠狂!偶爾他被錯(cuò)了幾句。在同學(xué)們一片喝倒彩的呼聲中，他總是抬頭辯解：“我沒背錯(cuò)，是書上印錯(cuò)了，絕對是的，我怎么可能背錯(cuò)”。那滑稽勁兒，真逗!
如果調(diào)皮大王郭東陽是黃色，那我們班可愛又幽默的英語老師就一定是紅色了，取有風(fēng)趣幽默，開朗活潑之意。
上課時(shí)，英語老師在講n這個(gè)字母時(shí)突然看見有個(gè)同學(xué)在睡覺，于是他計(jì)上心來說：“我教你們一個(gè)巧記字母的方法，同學(xué)們看看我比畫的是不是字母n呢?”說完，他把腰一彎，一個(gè)手拿起教鞭當(dāng)拐杖，另一只手放在背后，還是不時(shí)的咳嗽，像極了一個(gè)老太太。在看教鞭棍的頭與他的胸連在一起還真像個(gè)n呢。同學(xué)們看到這兒都哈哈大笑，起來那個(gè)睡覺的同學(xué)也被笑聲驚醒了，先是一愣，后來也笑了起來。從這以后我們都喜歡上了英語課，都迷上了英語老師講的課，沒有人在睡覺了。
這就是我們班的大集體，一個(gè)充滿著歡聲笑語的班級，雖然有的同學(xué)會時(shí)不時(shí)地在課堂上搗亂，但這不也是為這個(gè)絢麗的班級調(diào)色盤增加了一抹亮色，增添了一份歡樂嗎?
如果班級是寬闊的大海，那我們就是組成大海的一滴滴水珠，陪伴著她!
如果班級是一座大山，那么我們愿意做他身邊的小草，守護(hù)著她!
如果班級是一首悠揚(yáng)的歌曲，那么我們愿意永遠(yuǎn)唱著她，永不離棄!
我愛我的班級!
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