關(guān)于初中冬天的作文集合8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的初中冬天的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中冬天的作文 篇1
層層白霜掩蓋了大地，人走出屋外稍有呵氣便是一道白霧潦過(guò)；踩在路間草叢的白霜上發(fā)出咯咯聲響，昨晚潑在院中的水也結(jié)成了一灘冰。
遠(yuǎn)處的山依舊老樣子，竟是一些禿枝或褪了色的松樹(shù)。松樹(shù)旁邊長(zhǎng)著幾棵蔞萎與棱草的枯黃植物，大石頭也是黯淡無(wú)光的。近處麥地麥苗好像被蓋著一張薄薄的被子，青白相間地里土格外的酥，輕輕用腳踩過(guò)土圪瘩也變成碎土顆粒。
這個(gè)早晨冷極了，冷的早起的人直用力跺腳，隨手從地上撿起一根小木棍稍稍用力去折便是叭的一聲斷為兩截。小渠流水聲不是很響，原來(lái)從渠溝分口處流下去的水濺在了巖石、枯枝上結(jié)成了一串串透明的冰條，濺在巖石上結(jié)成冰的有水滴形的、長(zhǎng)條形的、圓形的和不成行的，濺在枯枝上的就由著枝的形態(tài)任意結(jié)冰，枝長(zhǎng)什么樣它就結(jié)成什么樣直到太陽(yáng)高升后它才慢慢化去。
不過(guò)對(duì)于這樣司空見(jiàn)慣的早晨看起來(lái)也就這么平常。最讓我期待的還是下雪，如果不是冬天下雪我也不會(huì)如此愛(ài)它相反憎惡它的要多，雪猶如天使?jié)嵃�、美麗、輕盈的天使。從入冬那天我就等著雪的到來(lái)，直到下雪的那天。天空灰蒙蒙的云也灰蒙蒙的幾陣狂風(fēng)刮過(guò)讓人興奮的雪花飄零而下，寒風(fēng)怒吼夾雜片片白雪漫天飛舞果真如天女散花好看極了，雪下的很大不多久綿綿高山已是白雪皚皚，松樹(shù)枝頭堆滿(mǎn)了雪咋一看像是穿著一身冬裝換了一幅模樣，那些矮小的荒土碎石讓大雪掩沒(méi)身跡不見(jiàn)蹤影；建筑物如一幢幢瓊樓玉宇閃耀銀輝，麥苗呵也總算換上了厚棉被安然度著冬天。
等到小院的雪下有一足多深后開(kāi)始變的熱鬧，小孩子們大叫著跑到屋外不在乎外面多冷堆起了雪娃娃、打雪仗、捏小人、翻滾…個(gè)個(gè)忙的不亦樂(lè)乎，大人們呢？可不會(huì)無(wú)聊到玩這種游戲，他們則是躲在屋里升起大火烤暖哄哄的；只是可惜了這美麗的雪景無(wú)人賞欣。
雪下兩天多就停了大約過(guò)有一個(gè)多星期天開(kāi)始放晴，因?yàn)槭懿涣岁?yáng)光熱氣雪開(kāi)始慢慢融化，化雪是一件多么討厭的事，雪水融進(jìn)土地路變的泥濘，房檐滴水聲格外傷人心懷；冷風(fēng)喜歡湊些熱鬧神經(jīng)病似的一會(huì)兒一陣一會(huì)一陣，吹的人直打哆嗦。
雪下也下了，化也化了。冬天的腳步漸漸走遠(yuǎn)一步一步走向盡頭，喜歡冬的人就好好珍惜留戀它吧！
其實(shí)那個(gè)冬天在我心中并不美麗，或許美麗的是冬天的白雪，雪過(guò)后的春暖花開(kāi)、花開(kāi)過(guò)后的蟬鳴和蟬鳴過(guò)后的葉落，葉落過(guò)后又是一個(gè)讓我著迷的冬天。
初中冬天的作文 篇2
冬天的雪早晨，走出樓，大片大片的雪花鋪滿(mǎn)了大地，如璀璨的鉆石一般閃閃發(fā)光。突然，一片雪花落入我的手中，我急忙關(guān)上門(mén)，雪花就不見(jiàn)了。不過(guò)外面的雪花還在空中飄舞，瞬間，落在手臂中的雪花變成了珍珠般的水珠，如同棉花積堆在地上，簡(jiǎn)直就是白色的世界。如同鋪上了白地毯一樣，剛剛清掃完的地又恢復(fù)成白茫茫的一片，我 打算把這次的雪景畫(huà)下來(lái)。啊，多么美麗的雪呀。
初中冬天的作文 篇3
我愛(ài)陽(yáng)光明媚的初春，愛(ài)那五彩繽紛的盛夏，愛(ài)那碩果累累的深秋，但我更是愛(ài)那銀裝素裹的嚴(yán)冬。 如果秋天是為沉穩(wěn)的少婦，那么冬天就是一個(gè)淡薄意識(shí)的少女了。白白凈雪，它是冬天的創(chuàng)傷嗎？
我愛(ài)陽(yáng)光明媚的初春，愛(ài)那五彩繽紛的盛夏，愛(ài)那碩果累累的'深秋，但我更是愛(ài)那銀裝素裹的嚴(yán)冬。
如果秋天是為沉穩(wěn)的少婦，那么冬天就是一個(gè)淡薄意識(shí)的少女了。白白凈雪，它是冬天的創(chuàng)傷嗎?寒風(fēng)凜冽，它是嚴(yán)冬的凄慘嗎?閃閃銀光，它是冬天唯一的希望嗎?河兒發(fā)抖，它是對(duì)冬天的訴苦嗎?大海咆哮，它是對(duì)冬天的痛恨嗎?星星眨眼，它是對(duì)冬天的拒絕嗎?陽(yáng)光照耀，它是對(duì)冬天的氣憤嗎?
不，白白凈雪，它是冬天心靈的窗口。不，寒風(fēng)凜冽，它是嚴(yán)冬的特色。不，閃閃銀光，它是冬天的歡樂(lè)。不，河兒發(fā)抖，它是提醒冬天，給它蓋上潔白的紗衣。不，大海咆哮，它是對(duì)冬天呼喚：“別著涼了。”不，星星眨眼，它是對(duì)冬天的邀請(qǐng)。不，陽(yáng)光照耀，它是冬天未來(lái)的光輝。
每當(dāng)冬姑娘在秋天默默的關(guān)注我們時(shí)，她就多么希望與我們相聚。可她知道自己不能違背大自然的規(guī)律，只得在天上默默哭泣。在冬天悄然來(lái)臨時(shí)，冬姑娘看到了農(nóng)民伯伯的地正需要許多的水來(lái)滋潤(rùn)自己的孩子。此時(shí)的冬姑娘愿把自己化成一汪清水，來(lái)滋潤(rùn)大地母親。這樣，我們就不能一睹她的芳容了，她苦等一年的夢(mèng)想也就破滅了。雖然冬姑娘離去，但是她把自己的感情融到雪里，給我們送上美的禮物——雪。
“河水被凍住嘍!去公園玩嘍!”來(lái)到那美麗的錦繡廣場(chǎng)，觀賞著那潔白無(wú)瑕雪花。人們常說(shuō)：“雪是可以表達(dá)我們悲痛的心情�！钡俏也徽J(rèn)為大人們的想法，我認(rèn)為雪是堅(jiān)強(qiáng)的�？矗耗莻�(gè)比豆子還小的雪，左拐右拐的落了下來(lái)，之后無(wú)論風(fēng)怎么叫，怎么吼，那堅(jiān)強(qiáng)不屈的雪總是堅(jiān)定不移。
再看那熱火朝天的冰面上，幾個(gè)小孩子在快樂(lè)嬉戲，他們有的溜冰、有的扔雪球、還有的在堆雪人有幾個(gè)小男孩在歡樂(lè)的歌唱，好像在給平淡的冬天增添幾分色彩。在回頭看看那柳枝上的雪，就像一個(gè)個(gè)雪精靈，在守護(hù)冰面上那些調(diào)皮的小朋友呢。
我不僅愛(ài)冬天的每一件東西，我也愛(ài)整個(gè)冬天。
初中冬天的作文 篇4
清晨的濟(jì)南，被一絲絲霧氣縈繞著，透著朦朧的寂靜，顯得格外神秘。大明湖畔，一片片枯黃的葉子，如一只只美麗的黃蝴蝶，紛紛離開(kāi)了大樹(shù)媽媽溫暖的懷抱。一抹金黃的朝陽(yáng)，穿過(guò)樹(shù)葉的的間隙，映照在晶瑩的湖面……
碧波蕩漾的湖面上泛著白色的漣漪，水花打著旋兒的發(fā)出淅淅瀝瀝清脆的聲音。柳枝松散的垂落在水面，飄飄蕩蕩。魚(yú)兒們好像感受到了冬天的寒冷，懶懶的臥在水草叢中。獨(dú)自走在清冷的走廊，享受著美好的景象。一個(gè)不留心，突然間崴到了腳。望眼環(huán)顧四周，空無(wú)一人。試著輕輕挪動(dòng)受傷的腳，生疼生疼。一種無(wú)助感充斥心頭，眼淚不爭(zhēng)氣的流下來(lái)。忽然，不遠(yuǎn)處有一抹人影正向這邊靠近。我像抓住了救命稻草一般，沖著人影喊道：“救命，能來(lái)幫幫我嗎？”只見(jiàn)那個(gè)人影在我面前慢慢放大。我注意到，這是一個(gè)看上去五六十歲的老奶奶，雖然瘦弱但很有精神，滿(mǎn)頭銀發(fā)梳的整整齊齊，臉上長(zhǎng)滿(mǎn)了皺紋，穿著大衣，應(yīng)該是出來(lái)晨練的。她走向前關(guān)切地問(wèn)我：“小朋友，怎么了？一個(gè)人坐在這哭�！薄拔遥也恍⌒尼说搅四_走不了路。”“那可不好辦了，要不奶奶背你去附近的電話(huà)亭給你媽媽打電話(huà)。”奶奶說(shuō)完便用那并不強(qiáng)壯的手臂把我背起，在背的時(shí)候，奶奶的身體晃了一晃。我擔(dān)心的問(wèn)：“沒(méi)事吧？”“沒(méi)事，我天天鍛煉，身子好著呢！”可是，奶奶的步子一步一步走的是那么沉重。我抬起頭，只見(jiàn)奶奶的額頭滲出細(xì)密的汗珠，那滿(mǎn)頭銀絲打成了一個(gè)個(gè)結(jié)，她努力的讓自己的喘息聲變得平緩。一陣陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，繚亂了她的頭發(fā)，我閉上雙眼，任由奶奶的頭發(fā)拂來(lái)拂去。我緊緊地趴在她的背上，感受著她傳遞出的溫暖。我知道，即使是在奶奶瘦弱的肩膀上，也同樣有一個(gè)世界，一個(gè)無(wú)私的世界，一個(gè)愛(ài)的世界�；仡^望，她的影子還映襯在走廊上，時(shí)間是那么的長(zhǎng)，它仿佛是一道陽(yáng)光，照在我的心坎上。走到電話(huà)亭，奶奶把我放到椅子上，而自己大口大口喘著粗氣。給我媽媽打完電話(huà)，千言萬(wàn)語(yǔ)還是只說(shuō)了一句“謝謝”。奶奶也只是笑笑不語(yǔ)。
清晨的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的間隙，照在奶奶身上，為她鍍上一層金邊，一朵朵花兒在風(fēng)中搖擺，透出無(wú)限的靈秀與可愛(ài)。也許，你會(huì)留戀春天的和煦，也許，你會(huì)留戀夏天的熱烈。但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，那個(gè)冬天，大明湖畔的走廊上那個(gè)幫助我的人，如一縷陽(yáng)光，溫暖在我心田……
初中冬天的作文 篇5
當(dāng)我們感受過(guò)，輕柔的風(fēng)，涼爽的冰激凌，舒適的長(zhǎng)袖后。你們有沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)？一串腳步聲，正悄然而至，聽(tīng)！冬天他來(lái)了……
冬天的腳步先是來(lái)到了馬路上，耍起了孩子般的調(diào)皮……
呼嘯而過(guò)的寒風(fēng)直往褲腿里鉆，好像一位調(diào)皮的孩子，看見(jiàn)一床溫暖的大被子，直往里蹭。漸漸的，黑夜爬上了隔壁的屋檐，仿佛在佇立觀望著寒潮的“進(jìn)攻”，出門(mén)的人們都受不住這寒冷的氣候，個(gè)個(gè)都披上的厚而笨重的大棉襖與秋褲。站在路口放眼望去，人們都不自覺(jué)地將手伸進(jìn)那溫暖的口袋里，即使在路上遇見(jiàn)老熟人，他們的手也不肯伸出口袋，只是相互僵硬地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后不禁打了一個(gè)哆嗦，身體蜷縮在棉襖里。當(dāng)時(shí)的人們多么想有一束溫暖的陽(yáng)光照向他們，哪怕是一點(diǎn)，人們也覺(jué)得也是幸福的！可是，冬天的腳步聲始終覆蓋著陽(yáng)光的普度。
但是，總有些不怕冷的小家伙，無(wú)懼冬天那沉重的腳步。依舊披著他那件單薄的“毛衣”，閑逛于路口，高高地抬起小腦袋，向哆嗦的人們展現(xiàn)他對(duì)冬天的大無(wú)畏：“瞧我！冬天在我眼里算得了什么？我哪像你們，一個(gè)個(gè)哆嗦個(gè)不停。”說(shuō)罷，風(fēng)好似知道那個(gè)小家伙在挑釁冬天，聚集了全身的力氣吹向那小家伙。這下，這位剛剛還在嘚瑟的小家伙就吠叫著跑了，一路上的“汪汪”聲不停止。此刻，冬天的腳步停下了，踏進(jìn)了一個(gè)工廠……
工人們?nèi)耘f在不舍晝夜的工作著，他們對(duì)于冬天的到來(lái)并沒(méi)有絲毫察覺(jué)：粗糙的手凍裂了，露出一條條鮮肉，但是他們沒(méi)感覺(jué)似得，并不去多看一眼；由于寒冷，不慎被刀刮傷了臉，一道鮮紅的血緩緩流出，也不去看，只是馬馬虎虎的貼了一個(gè)止血膏。
看到這里，冬天的腳步聲又加快了，匆匆離開(kāi)了工廠。來(lái)到了一塊平地上，雪像一塊絨白色的地毯，整整齊齊的鋪在地上。一群孩子露著大白牙，手里攥著一把雪球，顯然，他們?cè)诖蜓┱�。此時(shí)的冬天，仿佛成了孩子的樂(lè)園，冬天停下了匆匆的腳步，佇立在一旁，聆聽(tīng)著，那雪球砸在身上的清脆聲音。漸漸地，他便陶醉在其中。
一切……都顯得如此的溫暖。聽(tīng)！冬天的腳步聲，近了，遠(yuǎn)了。飄飄灑灑，那路旁的梅花，正在寒風(fēng)中開(kāi)得爛漫……
初中冬天的作文 篇6
總是對(duì)春晚充滿(mǎn)期盼，畢竟是一年一次的精神勝宴，即便是舍上一夜的不眠，也要守在電視旁，感受春節(jié)和春晚帶來(lái)的那份喜悅。
猶記得兩年前那個(gè)曾讓無(wú)數(shù)人為之動(dòng)容的舞蹈——《千手觀音》。
幾乎只是一瞬，紛呈的熒屏變的只剩了輝煌的金色。邰麗華站在隊(duì)首，此時(shí)用輕盈的舞姿，帶給人們一次次視覺(jué)的沖擊，一次次睜目凝神的震撼。煙氣繚繞，音樂(lè)輕悠，無(wú)數(shù)只手仿佛佛前的金光，閃閃爍爍，忽明忽暗。那層層疊疊的纖手忽而蜷成一枝含羞欲放的花朵，轉(zhuǎn)瞬又成了迎風(fēng)翩躚的白蓮。形形色色，變幻莫測(cè)。美麗優(yōu)柔，沁人心脾。
當(dāng)主持人說(shuō)他們多是聾啞人時(shí)，我真不敢相信自我的耳朵和眼睛。雖然零六已去兩年，但邰麗華和那個(gè)曾感動(dòng)十三億人的舞蹈我卻永無(wú)法忘懷。
生命沒(méi)有給邰麗華應(yīng)有的財(cái)富。相對(duì)正常人而言，一個(gè)無(wú)聲和無(wú)法交流的世界是絕望的世界，是一個(gè)陽(yáng)光無(wú)法照到的冬天，那里喊冰四處，風(fēng)雪交加。真無(wú)法想象邰麗華是怎樣用舞姿來(lái)詮釋心中愛(ài)，在這片陰冷的世界中，光是怎樣照入并引出一片溫暖的。
邰麗華的生命是苦澀的，沒(méi)有春的麗日和夏的繁華，取而代之的是無(wú)際的冬天。雖然眼見(jiàn)過(guò)完美，但我明白，這些都不屬于她。她的生命除了冷冽的冬，一無(wú)所有。
顧城說(shuō)“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。我想邰就應(yīng)也是如此，她并沒(méi)有屈服于生命，并沒(méi)有認(rèn)命于生活而是在尋找并尋得了另一種詮釋生命的語(yǔ)言——舞蹈。
舞動(dòng)在寒冷中，舞動(dòng)在寂靜中，舞動(dòng)在艱苦中。此時(shí)邰麗華的舞姿是在苦難中磨練出的一把劍。她一劍劍地劃開(kāi)了所有陰暗的籠罩，劃碎了苦難的束縛，劃出了生活的太陽(yáng)。
《千手觀音》，一朵開(kāi)在邰麗華心中的雪蓮，一朵開(kāi)在十三億人心中的雪蓮，一朵開(kāi)在冰雪之上的鏗鏘雪蓮！
邰麗華的帶給人們的不僅僅是感動(dòng)和感嘆，更是一種不甘困苦的精神：只要生命還在，只要期望尚存，再貧瘠的心田，再惡劣的季節(jié)，一樣會(huì)有花香。
向勇士邰麗華以及邰麗華們致敬！
初中冬天的作文 篇7
蕭瑟的北風(fēng)，枯干的樹(shù)枝，憔悴的落葉，南遷的大雁，這一切在十二月的下旬悄然來(lái)臨：冬天來(lái)了。
在冬天里，想起那呼嘯的北風(fēng)，濕潤(rùn)的雨，便讓我不寒而栗。在我的印象中，冬天總是那么冷酷無(wú)情，像一位不茍言笑的教官，用他的威嚴(yán)給予我最嚴(yán)厲的態(tài)度。
所以，我不喜歡冬天。冬天是一年中最后一個(gè)季節(jié)也是最難熬的一個(gè)季節(jié)。他沒(méi)有春的萬(wàn)紫千紅，沒(méi)有夏的綠樹(shù)成蔭，也沒(méi)有秋的碩果累累。他，只是白雪皚皚罷了。
每天我都在埋怨和憤恨中度過(guò)，像一位滿(mǎn)腹牢騷的老人。這個(gè)冬天真不愉快。
一個(gè)月過(guò)去了。在一月下旬，我們迎來(lái)了春節(jié)，春節(jié)里的冬天，反倒多了幾分溫柔，讓人不禁多喜愛(ài)幾分。難道冬的真正面目現(xiàn)在才揭開(kāi)？
春天緊跟著春節(jié)的腳步，唱著歌來(lái)了。萬(wàn)物蘇醒了，那解凍后潺潺的小溪，那蘇醒后抽出新芽的柳芽。春風(fēng)拂面而來(lái)，帶著泥土清新的氣息。
昨天還是冬天的寒風(fēng)，今天卻迎來(lái)了春天的溫風(fēng)。想到這兒，我想起了英國(guó)詩(shī)人雪萊的名言：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”原來(lái)這句話(huà)是這個(gè)意思。
冬天就好比我們?nèi)松飞系睦щy，他似乎堅(jiān)不可摧，讓人望而生畏。在這個(gè)時(shí)候，你是軟弱地退縮，逃避問(wèn)題，還是無(wú)畏地前進(jìn)，克服困難？其實(shí)，“世上無(wú)難事，只怕有心人�！眻�(jiān)定的信念和不屈的精神是你戰(zhàn)勝困難的有利的武器。要相信，寒冷的冬天過(guò)后將是溫暖的春天，困難過(guò)后將是幸福，挫折過(guò)后將是成功！
冬天在春天來(lái)臨前，他冷酷又無(wú)情。時(shí)間使他一點(diǎn)一點(diǎn)地變化：冰雪消融樹(shù)葉抽芽，他慢慢地變得溫柔。冬將盡時(shí)，他已經(jīng)變得十分柔弱。只要我們有堅(jiān)定的決心，相信冬天一定會(huì)過(guò)去，春天一定會(huì)到來(lái)。
“未若柳絮因風(fēng)起�！毖┗ㄋ坪蹙褪悄潜伙L(fēng)吹起的柳絮。雪花似乎就是春即將來(lái)到的象征。
二月，冬天在春風(fēng)的吹拂下面帶微笑地走了。冬，我喜歡真正的你，冬天，真的，在變。
初中冬天的作文 篇8
“夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行……”每當(dāng)這熟悉的旋律在耳畔響起時(shí)，我總是能夠想到，那個(gè)冬天，沒(méi)有安眠的冬天。
自升入初三，我總能感受到一雙無(wú)形的大手在我身邊催促著我，這是平時(shí)懶散成性的自己有些喘不開(kāi)氣。四周的空氣變得格外沉重，我開(kāi)始思考怎樣才能使基礎(chǔ)不好的自己躋身于年級(jí)前幾名的行列……“既然晚上可以回家，那就抓住晚上的時(shí)間吧！”自那醒目的二百天倒計(jì)時(shí)掛在蒼白的墻上時(shí)，我也開(kāi)始了這個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃。
一天的課后，回到家，我輕輕地走進(jìn)臥室。爸爸媽媽?xiě)?yīng)該早已入睡了吧。我這樣想著，一邊小心翼翼地打開(kāi)了書(shū)包，一天的沒(méi)有寫(xiě)完的作業(yè)，拉開(kāi)了燈，坐在桌前，饅頭于這厚厚的題海之中……
困意時(shí)不時(shí)的向我襲來(lái)，我不得不停住手中的筆，向窗外看去——那是一個(gè)沒(méi)有月亮的漆黑的夜，這使正圖從天空中得到一點(diǎn)慰藉的我變得可笑，四周一片寂靜，那種寂靜是我所恐懼的，此時(shí)的我倒有幾分“遺世獨(dú)立”之感。我瞥了一眼鬧鐘，已經(jīng)23：30，可桌上的那摞書(shū)絲毫沒(méi)有減少的意思，倒像是在想我挑釁。我滿(mǎn)懷眷戀的看了一眼身旁的床……
有一陣腳步聲傳來(lái)，這讓我有些“做賊心虛”的我感到了不安。門(mén)“吱”的一聲被推開(kāi)，原來(lái)是媽媽?zhuān)吹搅嗽诎琢翢艄庀碌挠行┝Σ粡男牡奈�，輕聲責(zé)備：“快睡覺(jué)，身體最重要！”我用了幾句已記不清的話(huà)搪塞了他，開(kāi)始接受來(lái)自書(shū)的“挑釁”。
已經(jīng)是凌晨一點(diǎn)，此時(shí)，我用手中的那只似千斤重的筆完成了作業(yè)的最后一項(xiàng)，世界都已經(jīng)安睡了吧。我迅速把書(shū)本裝到了書(shū)包里，心里得意的蹦出一句：挑釁失敗！一種從未有過(guò)的成就感油然而生。將沉甸甸的書(shū)包向一旁扔去后的我也離弦之箭一般竄到溫暖的被子中去，不久便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，那天的夢(mèng)，美美的……
一陣急促的鈴聲把我硬生生的拽醒，現(xiàn)在的我依稀記得，那不足六個(gè)小時(shí)的睡眠陪我度過(guò)了一整個(gè)冬天。
此時(shí)，我在自己滿(mǎn)意的高中學(xué)習(xí)、生活。聽(tīng)到了“哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮……”的我讓眼淚肆意爬上我的臉龐，回憶著那個(gè)沒(méi)有安眠的冬天。
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