【精華】五年級(jí)寫(xiě)水果的作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)寫(xiě)水果的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)寫(xiě)水果的作文 篇1
水果里，要屬桔子最聰明，總是趁著饞嘴的孩子們放假一個(gè)個(gè)爭(zhēng)著成熟了，帶著特有的桔香占領(lǐng)了各家的水果領(lǐng)地，我家也不例外。不過(guò)我家的桔子是外公自己種的，像外公說(shuō)：“會(huì)種就自己種著吃，無(wú)毒之害還綠色有機(jī)。”
我去過(guò)外公的那片桔子地，不大，只有幾十棵桔子樹(shù)，但是一到桔子花開(kāi)，卻引得無(wú)數(shù)蜜蜂前來(lái)采蜜，站的老遠(yuǎn)就能聽(tīng)見(jiàn)“嗡嗡嗡”忙碌的聲音。外公最歡迎這些小客人了，總站著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就開(kāi)始笑。我也不敢靠近，當(dāng)然不是擔(dān)心趕跑它們更多的是怕被它們蜇。
桔子樹(shù)開(kāi)始結(jié)小桔子的時(shí)候，外公就開(kāi)始要忙碌了。枝丫上的桔子太少，外公就嫌它們“偷懶”，沒(méi)少照顧卻不結(jié)多些，枝丫上的桔子太多，外公就愁它們會(huì)壓壞桔子樹(shù)，擔(dān)心長(zhǎng)不大個(gè)，甜不少嘴，忙著給枝丫減輕負(fù)擔(dān)，挑三揀四。
外公從來(lái)不賣(mài)桔子，可收獲的時(shí)候卻比賣(mài)了大價(jià)錢(qián)還開(kāi)心。今天摘了送大女兒家，明天摘了送小兒子家，這幾棵樹(shù)上的熟了給大姐送去，那幾棵的樹(shù)上的熟了給小侄子送去……外公忙得跟陀螺似的轉(zhuǎn)，卻開(kāi)心得像滿(mǎn)足的孩子，。每次接到我討桔子吃的電話，我都能想象到外公拿著電話時(shí)笑得露了虎牙的樣子。
家里的桌子上又是一盆布滿(mǎn)傷口的桔子。外公曾說(shuō)：“有傷的桔子一定甜�！睘槭裁次矣X(jué)得只要是桔子，在我嘴里永遠(yuǎn)是甜的呢？
五年級(jí)寫(xiě)水果的作文 篇2
夏至前后正是楊梅的季節(jié)。而且楊梅正是我最喜歡的水果之一。于是我便想讓爸爸帶著我去仙居摘楊梅，沒(méi)想到我一說(shuō)出口，爸爸就同意了。我別提有多高興了。
那一天，我們一家來(lái)到了楊梅林，在我的身旁就是一棵課高大的楊梅樹(shù)，足足有兩三米高，只見(jiàn)一棵棵楊梅樹(shù)上掛滿(mǎn)了許許多多的紅楊梅像一串串小紅燈籠掛在樹(shù)枝上，美麗極了。看那一顆顆楊梅又大又飽滿(mǎn)，外形如乒乓球，顏色紅得鮮欲滴，紫得黑紅發(fā)亮。媽媽說(shuō)：“黑紫色的最甜最好吃了�！庇谑俏移炔患按叵忍暨x了一顆又大又紫的楊梅，往嘴里送去，用牙齒輕輕一咬，那紅色的汁水立刻溢了出來(lái)，那是一種又酸又甜的感覺(jué)。接著我就拿起籃子，開(kāi)始摘楊梅了。
我知道樹(shù)頂上的楊梅越黑越甜，之后我便小心翼翼地爬上樹(shù)上去摘楊梅。爸爸媽媽都在一旁叮囑我要小心。爬到一半，果然看見(jiàn)了楊梅樹(shù)上許多楊梅，都是紫得發(fā)黑，我一伸手就摘到了個(gè)紅中帶黒的楊梅，一看就知道很甜。我便將楊梅放在籃子里，緊緊地攥在手里。我不一會(huì)兒就摘了好多，連手都變成了楊梅的黑紫紅色，而我卻忙得不亦樂(lè)乎。沒(méi)過(guò)多久，那大籃子就裝滿(mǎn)了楊梅，沉甸甸的。
摘了一個(gè)上午的楊梅，籃子里都是自己親手摘的果實(shí)，雖然汗流浹背，但是我依然覺(jué)得很開(kāi)心，很滿(mǎn)足。
五年級(jí)寫(xiě)水果的作文 篇3
我喜歡的一種水果——葡萄，它產(chǎn)于新疆等地區(qū)。我喜歡它的原因是：一次，我回到家，熱得滿(mǎn)臉通紅，一眼就看到了葡萄，它使我在炎炎烈日中涼快了許多。
葡萄的顏色各不相同，有的紫紅紫紅，有的'淡紫中帶紅，還有的紫中帶黑，紫的發(fā)亮。它的形狀如同小朋友一閃一閃的眼睛，又好似一顆顆紫水晶，乍眼一看，又宛如一顆顆紫紅色的瑪瑙，晶瑩剔透。葡萄發(fā)出陣陣清香，令人心曠神怡，陶醉其中。
輪到品水果了，只需要用手輕輕一剝，甘甜的汁水一涌而出，清晰可見(jiàn)葡萄的內(nèi)部構(gòu)造，像網(wǎng)絲一樣包圍著果肉，果肉中藏著幾顆小籽。看著看著，我就忍不住咬了一口，初吃只覺(jué)一股清涼的，順著舌尖流下來(lái)，再吃一口，一股甘甜清涼的滋味很快從舌尖直沁肺腑。細(xì)細(xì)地品味，你就會(huì)感覺(jué)到甜津津的味道留在口腔中，真是回味無(wú)窮��！咂咂嘴還能聞到葡萄汁水的味兒，聞一聞還可以聞到葡萄留下的清香。
再論論葡萄吧，它可以幫助消化，還可以預(yù)防癌癥、補(bǔ)血和預(yù)防心腦血管疾病等。它的藥用價(jià)值很高：強(qiáng)心、利血、治腰痛、胃痛，還可以暖胃健脾、仰制腸道細(xì)菌的繁殖。葡萄不但外表美，而且內(nèi)心美。它那像黑寶石般的外表真美，內(nèi)心也很純潔。
葡萄，我的最?lèi)?ài)。
五年級(jí)寫(xiě)水果的作文 篇4
9月28日風(fēng)和日麗，我們的心情也一樣陽(yáng)光明媚。下午，同學(xué)們各自都帶來(lái)了各種水果和盤(pán)子，準(zhǔn)備在第二節(jié)綜合課上做水果拼盤(pán)用的。
終于挨到第二節(jié)課了，同學(xué)們紛紛拿出了自己帶的水果、水果刀和盤(pán)子。到老師剛宣布開(kāi)始時(shí)，同學(xué)們都已經(jīng)忙活開(kāi)了。有的切葡萄，有的剝香蕉，有的削鴨梨……瞧，同學(xué)們做得多認(rèn)真��！一會(huì)兒，水果經(jīng)過(guò)同學(xué)們的細(xì)心雕刻都變了樣。然后將自己精心設(shè)計(jì)的水果小心翼翼地放到盤(pán)子里。盤(pán)子里立刻變成了一幅幅精美的圖案。有花、有樹(shù)、有雪人形態(tài)不一，個(gè)個(gè)栩栩如生。最后經(jīng)老師評(píng)選有四位同學(xué)被老師選上最佳拼盤(pán)能手，我的水果拼盤(pán)《海島風(fēng)情》也在其中。到那時(shí)候我們四人分成兩組，還要到全校去參加比賽呢，希望我們兩組同心協(xié)力爭(zhēng)取第一。
這樣的綜合實(shí)踐活動(dòng)不僅培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力，還培養(yǎng)了我們的創(chuàng)造力。我們?cè)诰C合實(shí)踐中快樂(lè)地成長(zhǎng)。
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