【實(shí)用】小學(xué)生的作文匯總5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
“丁鈴鈴”丁鈴鈴。“放學(xué)了，老師來(lái)到我們教室布置家庭作業(yè)，可是，出乎我的意料，老師竟然說(shuō)：“同學(xué)們，今天不用寫日記了�！蔽覀兟犃私蛔〉臍g呼起來(lái)，就像過(guò)節(jié)一樣，個(gè)個(gè)都興致勃勃地回家了。
在回家的路上，我心里有些不踏實(shí)。我想：“老師為什么今天不讓我們寫日記呢？一定有一個(gè)心思。我想啊想，怎么也想不明白，心里暗暗的.想：
“老師既然不讓我們寫，我就自覺(jué)一點(diǎn)兒，寫吧。
到了晚上可我的手就像冰凍僵了一樣，怎么寫不出來(lái)。媽媽在一旁似乎看出了我的心思，不想寫就不寫吧，寫不寫是自己的事，再說(shuō)讀書也是讀給自己的，又不是幫別人讀，，我聽了，嘴一歪，不知道怎么的一句話脫口而出：“媽媽，老師叫我們不寫，您就不要勉強(qiáng)嘛！”
晚上寫完其它的作業(yè)后，我躺在床上想：“唉！我當(dāng)時(shí)怎么說(shuō)出了這樣的話啊，本來(lái)我是想寫日記的，但是還是消除不了我這懶惰的心理。最終還是沒(méi)有寫，雖然今晚沒(méi)有寫日記上床睡覺(jué)比往常要早些，但是在床上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。自己都不知道自己是什么時(shí)候才進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。
唉，早知道是這樣的我不如把日記寫上呢，看樣子我是愛上寫日記了。
小學(xué)生的作文 篇2
8月16號(hào)我們一家人去高樓玩。我們來(lái)到小溪邊，看見很多雨。爸爸叫我到阿公家拿魚網(wǎng)。我拿了一個(gè)大魚網(wǎng)�？墒桥舜蟀胩�，還沒(méi)弄到一條小魚，大魚就更不用說(shuō)了。后來(lái)我不小心掉到水里了，弄的身上像雨淋了一樣。最后只能空著手回家了。
小學(xué)生的作文 篇3
”轟“，”轟“。爸爸的車聲又在我的耳邊響了起來(lái)，我可一定不要被爸爸發(fā)現(xiàn)��！今天，我又不聽爸爸的話，和我的好朋友熙慶去河邊玩了，可我的另一個(gè)好朋友浩偉就是不愿意和我們一起去。我們來(lái)的時(shí)候，還沒(méi)發(fā)現(xiàn)有什么人。所以我們就在河邊找了一個(gè)不算深的地方，在河里面把褲腿卷起來(lái)，讓那冰冷的水來(lái)冰我的腳，那時(shí)，我整個(gè)身子就是舒服多了。而熙慶就叫我向前走，向更深的地方走，而熙慶比我矮，就先讓我先去。
我們又在水里玩了一段時(shí)間。就不想玩了，想回家了，可是意想不到的時(shí)候到了。那熟悉的'鏟車聲響了起來(lái)，原來(lái)是爸爸又來(lái)給別的人裝沙子了。因?yàn)榘职质亲鲑u沙子的生意的，可是因?yàn)樗袝r(shí)候賣的沙子多，有時(shí)候沙子少。都是別人從河里撈來(lái)賣給爸爸，而爸爸又賣給別人的，爸爸為了好賣，就自己在河邊上弄了個(gè)沙場(chǎng)。我和熙慶都不愿被我爸爸捉到，那樣的話，我們就都要挨罵了。我們實(shí)在沒(méi)辦法，就只好和熙慶趴在地上，慢慢的向前爬，那樣就不會(huì)被發(fā)現(xiàn)了。啊，我可真是委屈了，我可第一次在地上爬啊，可是對(duì)我的奇恥大辱��！我們就是為了玩水，連尊嚴(yán)都沒(méi)了。
小學(xué)生的作文 篇4
“您撥打的電話無(wú)人接聽�！甭牭竭@句，我立即把電話放下，老爸怎么還不來(lái)接我��？打電話也不接，發(fā)短信也不會(huì)！我垂頭喪氣地走到那個(gè)入口，等待著爸爸的出現(xiàn)。站在小柱上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著路上來(lái)往的車輛與夜晚的彌紅燈，寒風(fēng)在空中跳舞，跳到臉上，還挺舒服的，可是這寒風(fēng)與大路都令我感到好陌生，沒(méi)有一個(gè)熟悉的'人，好無(wú)助。
過(guò)了好幾分鐘，風(fēng)好像都變猛了，我只好來(lái)到了超市，開著空調(diào)，真溫暖！可望著空空的錢袋與老板熱情的招待，我不禁有些尷尬，就匆匆的來(lái)到路口。這是一位老師見到了我，便親切而著急的問(wèn)：“你是書人的？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭：“家長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)接�！蹦抢蠋煴阌檬峙牧伺奈业暮蟊常骸叭ノ堇锏�！順便再打個(gè)電話�！惫Ь床蝗鐝拿页淌易呷�，教室里閃著微弱的光，可門拉不開，哎，我可以自己回家呀！可是沒(méi)錢，那我可以去看超市有沒(méi)有電話，我又厚著臉皮進(jìn)入了超市：“請(qǐng)問(wèn)有電話嗎？”那阿姨二話沒(méi)說(shuō)，便把一塊有餅干大小的手機(jī)遞給我。我拿過(guò)手機(jī)：“幾元錢？”“不用�！蔽冶愦蚱鹗謾C(jī)，爸爸媽媽都沒(méi)接。我很傷心，難道我要在這里呆上一晚嗎？
路口，一切都沒(méi)變。只有一名保安伯伯問(wèn)我：“你在這干什么？”我聽到這話，鼻頭有些酸，便含著淚說(shuō)：“等我爸媽�！薄澳悄愀业奖０矎d里來(lái)吧，用我的手機(jī)打。”一開始，我認(rèn)為他可能是壞人，但他的眼神里充滿著誠(chéng)懇與關(guān)心，但進(jìn)小區(qū)的人都在對(duì)他熱情的打招呼，我也便安心了，保安亭里可真暖和！桌子上有個(gè)小型電腦，放著80年代的歌，伯伯把手機(jī)遞給我，我連忙接過(guò)手機(jī)撥號(hào)碼，打爸爸的沒(méi)接，打媽媽的，終于打通了：“媽媽……”在這期間，伯伯為我倒了水，還讓我坐在板凳上，雖然我不善言辭，卻還是感激地對(duì)伯伯說(shuō)：“謝謝？再見！”
天下無(wú)時(shí)無(wú)刻都有愛。
只要人人都獻(xiàn)出一片愛，世界將會(huì)變成美好的人間。
小學(xué)生的作文 篇5
盛夏清晨，某地水庫(kù)，人們發(fā)現(xiàn)水面上浮起大量昏迷或死亡的魚蝦，開始人們認(rèn)為是魚蝦繁殖季節(jié)的浮面，并不在意，紛紛打撈起來(lái)食用，農(nóng)藥的危害。沒(méi)過(guò)兩天，就有人反映吃了水庫(kù)的魚蝦后肚子疼，這才引起注意。經(jīng)化驗(yàn)發(fā)現(xiàn).由于水庫(kù)周圍的農(nóng)田施了一種叫“敵殺死”的農(nóng)藥，含有農(nóng)藥的灌溉水下泄到水庫(kù)里，于是引起了魚蝦中毒，使魚蝦浮上水面。
“敵殺死”是一種殺蟲效果好、能防治多種害蟲的高效農(nóng)藥。然而，人們施用敵殺死”是準(zhǔn)備殺死害蟲呢，還是準(zhǔn)備殺死人類自己？迄今，化學(xué)農(nóng)藥的足跡遍及全球，從南極的企鵝到北極的北極熊體內(nèi)都查出有許多農(nóng)藥成分。世界上每年因農(nóng)藥中毒死亡的生物不計(jì)其數(shù)，人類中毒事件也時(shí)有發(fā)生。
世界上現(xiàn)今施用的農(nóng)藥有300多種，正確使用農(nóng)藥可使作物增產(chǎn)30％左右。但農(nóng)藥在噴射施用時(shí)，只有10％粘附在作物上，另外90％的農(nóng)藥通過(guò)各種方式擴(kuò)散，落入水以及土壤中。因此，如果濫用農(nóng)藥，就會(huì)產(chǎn)生許多沒(méi)有被作物所吸收的殘留農(nóng)藥，這些殘留農(nóng)藥極易沿著水→浮游植物→浮游動(dòng)物→小魚→大魚→食魚鳥類的食物鏈傳遞，并不斷富集，從水中微不足道的濃度沿著食物鏈增加成千上萬(wàn)倍，最終積累到位于食物鏈頂端的人的體內(nèi)，從而威脅到人類的健康。如農(nóng)藥蓄積在人體骨骼內(nèi)，可發(fā)生貧血和白血病；經(jīng)皮膚接觸，可引發(fā)過(guò)敏性皮炎。近幾年醫(yī)學(xué)工作者通過(guò)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，DDT等農(nóng)藥對(duì)動(dòng)物還有直接致癌作用。雖然像DDT等農(nóng)藥現(xiàn)已禁止使用，但它們?nèi)杂兄鴿撛诘暮烷L(zhǎng)遠(yuǎn)的危害。至今，人們?nèi)阅軓氖卟?糧食、土壤中找到它們殘留的`蹤跡，農(nóng)藥的危害。由于現(xiàn)今世界上農(nóng)田施用的化學(xué)肥料量高得驚人，所以，全世界廣大農(nóng)村的消化系統(tǒng)發(fā)病率明顯上升，癌癥發(fā)病率也呈增加的趨勢(shì)。
目前世界人口達(dá)50多億，養(yǎng)活這樣龐大數(shù)量的人口主要靠為數(shù)不多的耕地和少數(shù)幾種農(nóng)作物，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的“人蟲之戰(zhàn)”也還將繼續(xù)下去，因此，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)還得依靠化肥和農(nóng)藥來(lái)遏制病蟲害，提高產(chǎn)量。
在自然界，害蟲會(huì)由它的天敵來(lái)控制。昆蟲學(xué)家估計(jì)，已知以植物為食的昆蟲約有5萬(wàn)種，其中有1％會(huì)嚴(yán)重危害作物，其余99％雖然也在作物或森林中出現(xiàn)，但都不足以達(dá)到危害的程度，因?yàn)槊糠N昆蟲都有一種或幾種天敵控制其發(fā)展。天敵控制害蟲的廣度和深度往往超出人們的認(rèn)識(shí)和想象，它們是莊稼的衛(wèi)士、人類的朋友，只有限量使用農(nóng)藥，才能使害蟲天敵免遭滅殺，從而發(fā)揮除蟲的作用。
防治農(nóng)藥污染最根本的辦法恐怕還在于發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)。它的實(shí)質(zhì)是運(yùn)用生態(tài)學(xué)的原理，把取之不竭的太陽(yáng)能更多地轉(zhuǎn)化為生物能，把無(wú)機(jī)物更多地轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，從而減少化肥。農(nóng)藥等無(wú)機(jī)物的投人，減少它們對(duì)水體的污染。
北京南郊的留民營(yíng)村為我們提供了這樣一個(gè)成功的典型。在留民營(yíng)村，每戶人家都有沼氣池，并將豬圈、廁所和沼氣池“合三為一”，每戶人家的人糞尿、豬糞尿可以自動(dòng)流人沼氣池，沼氣池內(nèi)投人枯枝敗葉等雜物，這樣，產(chǎn)生的沼氣可以作燃料，再把經(jīng)過(guò)發(fā)酵的沼氣肥水放人魚塘作養(yǎng)魚的餌料。這種簡(jiǎn)單的生態(tài)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，不僅為農(nóng)村提供了能源，促進(jìn)了農(nóng)村的發(fā)展，而且還能改善環(huán)境衛(wèi)生，減少人群疾病，減少化肥、農(nóng)藥的投入量，保護(hù)農(nóng)田生態(tài)平衡。
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生抒情作文500字_小學(xué)生作文04-08
小學(xué)生作文07-01
[精選]小學(xué)生作文07-04
小學(xué)生作文06-19
小學(xué)生的作文11-10
父母的愛小學(xué)生作文8篇_小學(xué)生作文03-21
錯(cuò)怪作文_小學(xué)生作文04-05
校園作文小學(xué)生作文01-18
實(shí)用的愛小學(xué)生優(yōu)秀作文 關(guān)于愛的作文小學(xué)生03-16
小學(xué)生敘事作文02-15