精選初中敘事作文集錦10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的初中敘事作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中敘事作文 篇1
我們這片，沒(méi)有櫻花，但是有她在的地方，仿若那里就栽了棵櫻花樹，她在花瓣雨中靜靜地站著，歪著頭，看著我的眼神中帶著朦朧，帶著笑。
她就是這樣個(gè)姑娘，清純到感覺(jué)嫵媚，這并不沖突，因?yàn)槟鞘窃谂e手投足間，不禁意流露出來(lái)的。時(shí)而令人哭笑不得，時(shí)而又令人欲罷不能。
“我喜歡他，但是他喜歡她。我知道，他知道，她也知道，可是，她卻喜歡著另個(gè)他。我從沒(méi)有想過(guò)，這么狗血的劇情，竟然會(huì)發(fā)生在我的身上�！边@是我和她第次交談時(shí)的第句話。
我坐在課桌上，她坐在我的身旁。她低著眉頭，看著她的側(cè)臉，那雙鳳眼中滿是惆悵，可能是女孩子要早熟點(diǎn)吧，那時(shí)候，她明白的那種痛，我不明白。
“我知道我沒(méi)有機(jī)會(huì)了，但又打心底地不甘心，萬(wàn)，他要是醒悟了呢？呵，醒悟這個(gè)動(dòng)詞也可能是我太自負(fù)了，”她抬起頭，看著教室后的黑板報(bào)，上面寫著“我們就要畢業(yè)了！602班宣”，然后，眼底又重新被陰霾充斥，沉吟道，“可是他沒(méi)有�！�
或許情緒真的有感染力，即使當(dāng)時(shí)的我朦朦朧朧，什么都不懂，但是那刻，她的鐘情，她的柔弱，她的美，都深深地傳遞給了我。我抿了抿嘴，右手下意識(shí)地握住了支筆，然后，繼續(xù)安安靜靜地做個(gè)聽(tīng)眾。
“也許是因?yàn)榈诖危瑢?shí)在太過(guò)用力，不懂得方式，最后，使自己碰壁，傷得塌糊涂�！彼沃_，恍若失神。
“我不明白……”
“你會(huì)懂得，在未來(lái)的某天，”她的眼神依舊悲傷，但是嘴角卻輕扯出個(gè)微笑，“真沒(méi)有想到，這么晚，在學(xué)校，還 能碰到個(gè)聊天的人�！�
“嗯……我是值日生。”
“我要走了哦？”她輕輕地從桌上下來(lái)，動(dòng)作是那般柔和。
“等等，qq，”我快速地用剛剛握住的筆在張小紙片上寫下了串?dāng)?shù)字，遞給她，“楚言，我的名字�！�
“嗯，傾城�！彼龍�(bào)上自己的名字，接過(guò)我的字條，邁著雖仍沉重，但比之之前更為輕盈的步伐離開了。
我望著她不是很高挑的背影怔怔出神，直到很多年后的今天，我都不知道，那瞬間，只是那瞬間，我對(duì)她產(chǎn)生的那種朦朧的情感，是欲望，還 是喜歡，不過(guò)，無(wú)論如何，從那時(shí)起，她是真真切切地留在了我的記憶中。
“能告訴我，你的電話號(hào)碼嗎？”我反復(fù)敲打，刪除，終于還 是按下了“發(fā)送”鍵。
時(shí)間滴答，滴答地過(guò)去。
大約三分鐘后，她輕輕地回了個(gè)“嗯”字，然后發(fā)來(lái)了串?dāng)?shù)字。
我至今仍無(wú)法具體描繪那時(shí)的興奮之情，大致上就是站在轉(zhuǎn)椅上轉(zhuǎn)了幾圈，跳到席夢(mèng)思上蹦跶了幾下，然后裹著被子，翻滾了幾次而已。
“喂。”當(dāng)我好不容易平復(fù)下心情，用座機(jī)撥打過(guò)去之后，聽(tīng)到這個(gè)字眼，心臟還 是急促地跳動(dòng)了起來(lái)。
那瞬間，我仿若乘上白云，在天地間馳騁然后，不得不重新平靜了下來(lái)。
“那、那個(gè)沒(méi)什么，就是想看看，你有沒(méi)有把號(hào)碼打錯(cuò)�！�
“好吧，那我掛了？”
“嗯……”
然后接下來(lái)的個(gè)禮拜，我們除了普通對(duì)話外，基本沒(méi)什么交流，盡管兩個(gè)教室之間只隔著堵墻。我的心情變得浮躁起來(lái)，每天夜里都輾轉(zhuǎn)反側(cè)雖然依舊下子可以睡得很熟。
直到下個(gè)禮拜的開頭，她發(fā)來(lái)個(gè)詢問(wèn)。
“你可以，和我，交往嗎？”
有種心臟驟停的感覺(jué)，是的！救護(hù)車！救護(hù)車！這次，我是直接興奮到呆滯，搖了搖頭，輕輕地回了個(gè)“嗯”字。命運(yùn)的齒輪開始轉(zhuǎn)動(dòng)。
感情的發(fā)展很迅速，第次牽手，第次擁抱，第次，她讓我閉上雙眼，然后輕輕地吻在了我的右臉頰�，F(xiàn)在想來(lái)，也真是個(gè)磨人的小妖精。
“是啊，磨人的小妖精�！蔽易谇巴诖渭s會(huì)地點(diǎn)的公交車上，抱著順手從家里帶來(lái)的書，看著窗外的風(fēng)景額……雖然不能算得上是晴空萬(wàn)里的好天氣，但至少不溫不燥。
我的臉上直掛著笑容，直到做到終點(diǎn)站為止，才發(fā)現(xiàn)自己坐錯(cuò)了車，迷了路。我沒(méi)有GPS，也沒(méi)有手機(jī)，按道理應(yīng)該是直接回家，告訴她我不能來(lái)了，但是，我鬼使神差地想到，要是她還 在那里怎么辦？于是路問(wèn)路到達(dá)了目的地。
她果然在那里！靜靜地坐著，穿著身她認(rèn)為，在我看來(lái)也的確是最漂亮的衣裳，看著遲到了兩小時(shí)的我，盈盈笑了起來(lái)，我下意識(shí)地感到陣強(qiáng)烈的愧疚。
我們是坐著現(xiàn)在差不多已經(jīng)找不到了的人力三輪車回的家，路上，她的右手直握著我的左手，告訴我，她很好，沒(méi)關(guān)系。我輕輕地緊了緊左手，把手中的書遞給她，笑道：“送給你，我的小天使�！�
直到有天，幼稚的我們的關(guān)系，被我的父母發(fā)現(xiàn)。
我是用奶奶的手機(jī)和她短信聯(lián)系的，每天我奶奶睡熟以后，我都會(huì)偷偷地把手機(jī)拿過(guò)來(lái)。唯的弊端是，它每次接收短信的時(shí)候，都會(huì)發(fā)出特別響的鈴聲，關(guān)也關(guān)不了。于是，我每次，都把它裹在層層的被子之中可是，紙終究包不住火，有天，我們的短信記錄還 是被我的爸媽發(fā)現(xiàn)了。
他們那晚，花了兩三個(gè)小時(shí)對(duì)我諄諄教導(dǎo)，我也唯唯諾諾地聽(tīng)了兩三個(gè)小時(shí)，但我在她的面前，卻字未提這被發(fā)現(xiàn)事。
但隨著畢業(yè)的再逼近，我終于還 是做出了取舍，為了謀求更好的機(jī)會(huì)，我向她提出了分手。
她的回信很短，但是很痛心，除了開頭的“嗯”字以外，其余都是在說(shuō)自己怎么怎么不好。我的手緊了又緊，卻什么也做不了，只能在心底默念，對(duì)不起，對(duì)不起遍又遍。
后來(lái)，我沒(méi)有如愿地被預(yù)想的私立初中選中，于是去了戶籍所在地的公辦學(xué)校。我次又次地逼自己忘記那個(gè)善良的姑娘，可是老天就和我開玩笑。
“大家好，我是傾城，接下來(lái)的三年，還 請(qǐng)多多指教�！�
她站上講臺(tái)，向著我們鞠了個(gè)躬，然后自我介紹道。我們，成了同班同學(xué)。
再后來(lái)，就這樣，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，分分合合了三年，她終究，還 是被我牽住了手。
有人說(shuō)，初戀是苦澀的，但我確認(rèn)為她是甜蜜的。因?yàn)槟强酀淖詈蠊P，也可以是你人生中的劃甜蜜。那是在你最單純的時(shí)候做的最單純的事情，回憶的最美好的愛(ài)情。
所以，我希望，她身后的那棵櫻花樹，能直在我們倆的頭上，綻放。
初中敘事作文 篇2
題記：望古今，視大地。知識(shí)何其廣。課堂尤其多……
歷史更迭，朝代更替。人類在大戰(zhàn)火的洗禮下，經(jīng)久不衰，逐步俱進(jìn)。如今，普通的課堂已經(jīng)教不完，愈來(lái)愈多的知識(shí)的獲取是人類在課堂外的自覺(jué)學(xué)習(xí)。
子曰：“三人行，必有我?guī)�。”有師就有“課堂”，師愈來(lái)愈多，“課堂”亦多也。
吾兄，吾師也
吾有一兄，姓王，與吾同級(jí)，與吾關(guān)系甚好。謂：無(wú)語(yǔ)不談，無(wú)私可言。
吾與兄少時(shí)，吾成績(jī)不如兄，今兄不如吾，其成績(jī)有所回落，與吾差百十來(lái)分，但吾兄，從無(wú)氣餒，拼命學(xué)習(xí)，雖成績(jī)不見(jiàn)起色，但其不放棄之精神，令吾佩矣，吾每見(jiàn)其時(shí)，其滿臉自信相迎。吾信，其總有成功時(shí)。吾兄永不放棄，力爭(zhēng)前列。吾師也。與兄處，如課堂學(xué)習(xí)。今吾語(yǔ)文有所弱：吾信：吾有成功時(shí)。
友，吾師也
吾有一友，姓張，張無(wú)時(shí)無(wú)刻都有一群朋友在其身邊，吾時(shí)有相人借物，其不肯借吾，但張必借之，吾不知，其為何人緣如此之好，張成績(jī)不理想也不多財(cái)呀!
一日，吾找張傳多友之道。吾問(wèn)張，張言不知，吾氣其小氣，又不是什么寶器，僅幾字爾。是時(shí)，一人來(lái)到吾與張身邊，向張借錢十元，此人曾與吾借錢，卻遲遲未還。吾與張言過(guò)此事，吾料張定不借，未料，張借之，吾言其笨，張笑之曰：“人與人是要相互信任的”。二日，那人竟還錢如是，吾大詫異。問(wèn)：“吾借你錢遲遲不還，張借便早還，何也?”曰：“張這么相信我，我不按約定還錢，我豈不真小人，你呢，才借一元，你便支支吾吾，莫不是我苦苦相求，有事要用，你會(huì)借嗎?”吾無(wú)言，細(xì)想張之言，終明張為何受人歡迎之故。
“人與人是要相互信任的啊”……
生活處處皆課堂，而生活就是最重要的一課，明白了生活，代表著我們真正的畢業(yè)。因吾兄，吾友等皆吾師也，吾相信，吾必成才。
初中敘事作文 篇3
飯碗有多大?我并不清楚。它誠(chéng)實(shí)我卻清楚：半點(diǎn)不多，半點(diǎn)不少……
記得有一個(gè)晚上，我們一家人吃完晚飯，爸爸出去了，媽媽在洗碗，我坐在客廳里，隨手拿起一本雜志，念了起來(lái)：“生活如酒，或芳香，或濃烈，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)，它變得醇厚。生活如歌，或高昂，或低沉，因?yàn)檎\(chéng)信，它變得悅耳……”這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“薇，你把飯碗放進(jìn)碗柜里吧�！蔽业呐d致被打斷了，無(wú)可奈何地說(shuō)了一聲：“知道了。”我依依不舍地放下手中的雜志，漫不經(jīng)心地來(lái)到碗柜邊，把一個(gè)個(gè)碗放進(jìn)碗柜里，“丁丁當(dāng)當(dāng)”，碗碟表演起二重奏來(lái)。忽然，“當(dāng)”的一聲巨響，一個(gè)碗掉到地上，碎了。我呆住了，大事不妙，怎么辦呢?后悔使我的心沉甸甸的。我緊鎖眉頭，咬著牙，拿來(lái)掃把，準(zhǔn)備把碗片掃掉。這時(shí)，媽媽聞聲來(lái)了，看到地上的碗片，問(wèn)：“是誰(shuí)把碗打碎了”
我沒(méi)有言語(yǔ)，低著頭，心想：要是把事情真相告訴媽媽，一定會(huì)被媽媽狠狠地罵一頓。我望了一下躺在一旁的小貓，心動(dòng)了一下：把責(zé)任推給小貓，不就行了�？捎窒肫鹄蠋煵皇浅３�(duì)我們說(shuō)過(guò)，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。我猶豫了一會(huì)兒，淚水悄悄地涌上眼眶。碗片仿佛也為之落淚，為將誤入歧途的我傷心。我心中“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”，要誠(chéng)實(shí)，還是要說(shuō)謊?驀地，我腦海中閃過(guò)剛才看過(guò)的那段文字：“如果一個(gè)人總是說(shuō)謊，抑或他從未履行過(guò)諾言，那么他會(huì)得到別人的理解?當(dāng)然不會(huì)�！毕氲竭@里，我好不容易才擠出幾個(gè)字：“是我打碎的�！眿寢尩哪樕亮讼聛�(lái)，突然又陰轉(zhuǎn)晴，她撫摩著我的頭說(shuō)：“好孩子，誠(chéng)實(shí)是無(wú)論多少碗也買不回來(lái)的�！笨粗鴭寢屇谴认榈男θ荩业男钠届o下來(lái)，終于破涕為笑，地上的碎片仿佛也笑了。這不更印證了“坦誠(chéng)是明智的策略”這句格言嗎?
飯碗有多大?我并不清楚。它誠(chéng)實(shí)我卻清楚。半點(diǎn)不多，半點(diǎn)不少……
初中敘事作文 篇4
五歲的我，看著鄰家小女孩忍著口水，卻還把那顆的糖果塞到我手心，覺(jué)得這就是愛(ài)，就是天底下最純潔的愛(ài)。
十歲時(shí)的我，總是單純地認(rèn)為，父母對(duì)自己無(wú)微不至的關(guān)心與照顧，這就是愛(ài)，就是天底下最偉大的愛(ài)。
十五歲時(shí)的我，陪著好友看熱播的電影《畫皮》，和同學(xué)重溫兒時(shí)并不懂的孟姜女的故事，終于明白愛(ài)還可以驚天動(dòng)地、轟轟烈烈，才猛然發(fā)現(xiàn)愛(ài)還能讓人如此死去活來(lái)。
對(duì)于愛(ài)情，有的人小心翼翼，有的人敢作敢為，追求轟轟烈烈。尤其聽(tīng)了一首《死了都要愛(ài)》的歌以后，我的心更加為之顫動(dòng)。這未免也太撕心裂肺了吧！我最后告誡自己：珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離愛(ài)情。
朋友笑我把愛(ài)情看得太膚淺，我理直氣壯地回了她一句：“生命、愛(ài)情你更想要哪一個(gè)？”她笑著搖搖頭說(shuō)我太幼稚。我得意地說(shuō)：“別逃避啊，沒(méi)有生命哪能演繹愛(ài)情？魚和熊掌二者不可兼得。這道理不也是清楚得很嗎？”
放端午節(jié)假，走在回家的路上。突然一對(duì)老夫妻引起了我的注意。老夫妻相互扶持著，一步一頓，有說(shuō)有笑，怡然自得。他們?cè)谖倚睂?duì)面的石椅上坐了下來(lái)。隔著不遠(yuǎn)，我甚至清晰地看到老奶奶手邊袋子里裝的糯米、豬肉、醬油和粽葉。我聽(tīng)到老爺爺微微嘆了口氣說(shuō)：“又是端午呀，只可惜兒孫不能回家吃你包的粽子�！崩夏棠绦α诵�，歲月的眼紋有了深度。她說(shuō)：“不是還有你嗎？你呀你，胃不好，卻還像個(gè)不知節(jié)制的小孩子，一回要吃三四個(gè)哩！回家吧，回家包粽子吃……”他們慢慢地站起來(lái)，蹣跚地從我面前經(jīng)過(guò)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，他們的手一直牽著。
我沒(méi)有刷刷地掉眼淚，而是開心地笑了。他們相互攙扶著，走過(guò)了人生路上的坎坎坷坷，如今相依相伴，直到永遠(yuǎn)。他們的愛(ài)也延續(xù)到了永恒。
是啊，愛(ài)，不一定非得驚天動(dòng)地、死去活來(lái)，云淡風(fēng)輕也會(huì)讓人刻骨銘心，在不經(jīng)意中感動(dòng)著你我。
初中敘事作文 篇5
雨，越下越大了。東方的曙色已經(jīng)透進(jìn)了窗戶，雨還沒(méi)有小的樣子。 我剛剛起床，門外響起叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)鸟R鈴聲。送牛奶的來(lái)了。我開門出去，只見(jiàn)樓前的便道上停著一輛套著栗色騾子的膠輪輕便車，車上有兩個(gè)大洋鐵桶，一個(gè)穿著舊雨衣的人，正給一些打著雨傘的人打奶�！斑@么大的雨，也沒(méi)有把你擋住呀?”“不會(huì)的，除非天上下刀子!是大半截兒入土的人了，還能給大家送幾天奶呀!，接著是爽朗的笑聲。因?yàn)閷W(xué)校放假，我昨天才到家里，人不熟識(shí)，不便說(shuō)什么，只是打量這位送奶人:五十以上的年紀(jì)，不胖不瘦的個(gè)子，四方臉布著皺紋，“八”字胡黑白相間。雨水從臉上往下流著，說(shuō)話時(shí)總帶微笑。藍(lán)布褲給到半腿上，一雙舊球鞋已經(jīng)全濕。不一會(huì)兒，奶打完了。他跨上了車轅，一聲咳喝，那騾子立即小跑起來(lái)—蹄聲得得，水花飛濺，車子馳向東邊的街道，鈴聲越響越遠(yuǎn)�！�。…:
愛(ài)人對(duì)我說(shuō)，給孩子訂一斤牛奶真難，奶站的奶訂不上，經(jīng)熟人介紹，才訂了郊區(qū)農(nóng)民的牛奶。這個(gè)送奶人姓張，不知叫什么名，_孩子們喊他為“牛奶伯伯”，大人們喊他為“老張師傅”。據(jù)說(shuō)，也是這幾年才買了奶牛而賣牛奶的。這位“老張師傅”不錯(cuò)，說(shuō)話很實(shí)誠(chéng)，送的牛奶純而新鮮，數(shù)量也足。他在騾子脖子上系了一個(gè)銅鈴，鈴一響，就是他的牛奶來(lái)了。每天早上七點(diǎn)多，準(zhǔn)到。別看離城好幾里路，年齡又那么大，可是，風(fēng)雨無(wú)阻，都是他自己來(lái)送，沒(méi)一回例外。有一兩回，他和一個(gè)二十多歲的兒子一塊來(lái)。看著他那忙碌的樣子，多少人打趣說(shuō):“老胳膊老腿的，還不歇歇呀?有這么個(gè)棒小伙子，還不能把你替換替換全真是老鳥疼小鳥呀!”
老張師傅笑著說(shuō):“疼他個(gè)啥喲，給大家送奶，- 這可不是小事情，他送，我還不放心呢!”訂他的牛奶的人可不少，有西郊的，城里的，還有東郊的，哪怕只有一兩戶，他也不嫌遠(yuǎn)。大街上不讓走畜力車，他就從小巷里繞著去送。 聽(tīng)了愛(ài)人的介紹，對(duì)這位送奶的老張師傅，我更有了幾分敬意里 天氣真討厭!沒(méi)完沒(méi)了的雨下了一整天。晚上，雨一會(huì)幾大，一會(huì)兒小，在夭麻麻亮?xí)r，又是大雨t就在我們估計(jì)“今夭的牛奶不一定來(lái)了”的時(shí)候‘門外又傳來(lái)了叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)拟徛暋?“沒(méi)一回例外”的老張師傅，今天“例外，了1送奶來(lái)的，是一個(gè)二十歲左右的后生，身穿新雨衣，足登高腰新膠鞋。一看那輛輕便膠輪車和栗色騾子，就知道是老張師傅的兒子。我問(wèn):‘老張師傅為啥投有來(lái)?”他說(shuō):“病了�！� 這后生手腳很麻利，一會(huì)兒，他就驅(qū)車向東去了。 ’剛把牛奶熱好，門外又響起了鈴聲。
雨很大，鈴聲仿佛響得很急。因?yàn)榕Ｄ桃呀?jīng)送過(guò)了，所以，鈴聲盡管是取牛奶的信號(hào)，我也沒(méi)有出去看。有人敲門了。我一開門，不由得楞住了。身穿舊雨衣的老張師傅水淋淋地站在門口，身后是一輛自行車，車兩邊吊著兩個(gè)小洋鐵桶兒。沒(méi)等我開日，他已開口了，“真對(duì)不起，一時(shí)沒(méi)把心操到，就……”我說(shuō): “今天的奶已經(jīng)來(lái)了，，是你兒子送的。”老張師傅歉意地笑著，期期艾艾地說(shuō):“真對(duì)不住人，我是來(lái)補(bǔ)送牛奶的，快拿缸子來(lái)……” 看樣子，他有難言之隱，而且.在歉意的微笑‘;”.帶著一種無(wú)名的攝怒。在他的催促下，我遞過(guò)了缸子，一一他滿滿地倒了一缸子牛奶之后，便匆匆向東去了。
初中敘事作文 篇6
下雨的夜晚往往是最美的。它不像晴天那樣萬(wàn)里無(wú)云，不像晴天那樣澄澈;不像午后調(diào)皮的陽(yáng)光那樣不安分地躍上窗臺(tái)，輕巧地?cái)D入綠色的百葉，偷偷探窺那熟睡的香甜。呢喃的囈語(yǔ)讓它吃吃地笑彎了腰，一不留神忘形地滑落跌碎一地，纖淡印跡擾醒清夢(mèng)悠悠。雨夜就像一名歷盡滄桑的老者獨(dú)自一人默默回憶往事!
——題記
雨夜，我坐在沙發(fā)上無(wú)聊地來(lái)回翻看著昨天從信箱里拿出的雜志，一個(gè)灰色的信封從中掉出引起了我的注意，拾起信封輕輕吹散信封上的塵土。是從澳大利亞寄來(lái)的。思緒不知何時(shí)飄出了。
下午放學(xué)，我捧著書邊走邊看。忽然，一個(gè)黑影阻擋在我前面，我不滿的抬起頭，看到的是一個(gè)和我差不多大的男孩，不過(guò)長(zhǎng)得很萌，萌得讓我有一點(diǎn)嫉妒。我沒(méi)好氣的問(wèn)：“你有事嗎?”過(guò)了一會(huì)男孩臉微紅說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)XXXX小區(qū)怎么走�！蔽矣行o(wú)語(yǔ)的看著他不就問(wèn)一個(gè)問(wèn)題嘛有必要這么久嗎?我合上書對(duì)他說(shuō)：“走吧，我?guī)闳��！蔽規(guī)е呃@八繞走到小區(qū)，我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)他和我住同一個(gè)小區(qū)，我望著他，心里有些疑惑他和我住同一個(gè)小區(qū)，不過(guò)我為什么從沒(méi)見(jiàn)過(guò)他?男孩似乎看出我的疑惑笑著對(duì)我說(shuō)：“我是今天剛搬來(lái)這個(gè)小區(qū)的。我住在XX樓XX號(hào)，今后還請(qǐng)多多指教。”
“什么?跟我住在同個(gè)樓層而且還……”我驚訝出聲，不禁回想起爸爸早上似乎說(shuō)我們將會(huì)有一個(gè)新鄰居。不會(huì)是他吧?我疾步走回家，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)后面有一個(gè)人跟著我，我打開門發(fā)現(xiàn)爸爸正坐在沙發(fā)上和一個(gè)人聊天，我有些驚訝，爸爸抬頭看到我回來(lái)對(duì)我說(shuō)：“回來(lái)啦，咦?牛奶呢?他不是去找你?”
“牛奶?誰(shuí)啊?”我疑惑的望著爸爸。突然一個(gè)聲音從我背后傳出：“叔叔我把她帶回來(lái)了�！蔽艺f(shuō)：“爸爸，他是誰(shuí)啊�！卑职终f(shuō)：“他是我同學(xué)的孩子，這一個(gè)月都會(huì)住在我們家。”我很驚訝，回頭望望身后笑得像只狐貍叫做“牛奶”的人。
之后的一個(gè)月我們幾乎是互相詆毀對(duì)方，牛奶總會(huì)時(shí)不時(shí)的捉弄我還給我取外號(hào)叫“巧克力”說(shuō)什么我的皮膚很黑，像個(gè)巧克力，拜托我那是健康的顏色。時(shí)間在不起眼的地方快速逝去，牛奶該離開了，在得知牛奶明天就要走時(shí)我們彼此都很安靜。那是我們最安靜的一次。第二天早晨就在牛奶苦著臉準(zhǔn)備離開時(shí)我給了他一封灰色的信。他終于揚(yáng)起笑容離開。一個(gè)星期后我收到了牛奶的來(lái)信……
看著信封，我走到書桌前打開臺(tái)燈拿出信紙準(zhǔn)備寫信給牛奶……
初中敘事作文 篇7
“出門在外，說(shuō)話辦事多長(zhǎng)個(gè)心眼兒！”
這句話老媽不知說(shuō)了多少次，聽(tīng)得我耳朵都出了繭子。
生活在這個(gè)世界上，最讓人撓頭的可能就是與人相處了。按老媽的說(shuō)法，現(xiàn)在的人們都猴兒精猴兒精的，像我這樣傻實(shí)在的人，鬧不好就會(huì)鉆進(jìn)別人的口袋，吃虧丟人現(xiàn)大眼，寒磣！
怕我不信，老媽還經(jīng)常用自己的“悲慘”經(jīng)歷現(xiàn)身說(shuō)法，搞得我有時(shí)神經(jīng)高度緊張，好像一抬腳就會(huì)踩到地雷似的.。
與人相處真的就那么難嗎？也許更多的時(shí)候是與同齡人在一塊兒，也許是我們還都保持純天然的本色，坦誠(chéng)相見(jiàn)，心口如一，同學(xué)間交往很隨意、很率性。是不是年齡大了，閱歷豐富了，反倒膽小了，謹(jǐn)小慎微了。如果這就是“成熟”的話，我情愿永遠(yuǎn)18歲。
老師講課時(shí)出現(xiàn)了口誤，將“人是一根會(huì)思想的蘆葦”的版權(quán)給了笛卡爾。我立刻舉手，老師微笑著接受了我的“指正”。回家跟老媽說(shuō)起這事兒，沒(méi)想到招來(lái)訓(xùn)斥：“傻瓜，別人都不言語(yǔ)，就你有文化？”
我知道老師也是凡人，也好面子，但總不會(huì)因?yàn)槲业摹爸毖赃M(jìn)諫”就給我小鞋兒穿吧？后來(lái)的事實(shí)證明，老媽的擔(dān)心純屬多余。老師不僅對(duì)我青睞有加，還特別提升我做了管紀(jì)律的班委。
待人以真誠(chéng)，生活定會(huì)回報(bào)你以真誠(chéng)。
也有陰云密布的時(shí)候。前些日子，不知什么原因，同桌與我的關(guān)系頗為緊張，“冷戰(zhàn)”了四五天，課桌上也是楚河漢界分明。怎么辦？向老師求救，多丟面子，還是自己解決吧。碰了兩次壁后，同桌終于敞開了心扉。原來(lái)是我一句無(wú)意的玩笑觸到了他心里的傷疤，而我真誠(chéng)的道歉終于驅(qū)散了連日的烏云。
其實(shí)，人與人相處并不難，只要能真誠(chéng)地敞開心靈的大門，對(duì)方就一定會(huì)撤去或因誤解或因戒備而設(shè)置的屏障。
未來(lái)的路還很長(zhǎng)，也許隨著年齡的增長(zhǎng)，隨著與社會(huì)接觸的深入，我們必然會(huì)脫去幼稚走向成熟。但我想，我絕不會(huì)讓真純、坦誠(chéng)等流失，更不會(huì)成為一個(gè)世故、圓滑的鄉(xiāng)愿。
初中敘事作文 篇8
在我很小的時(shí)候，我偶然看到一張照片，清澈的河水，壯觀的教學(xué)樓，開闊的操場(chǎng)……我問(wèn)爸爸這是什么地方，爸爸回答我：“孩子，這就是海中！”
也許就是從那刻起，我心中就對(duì)海中有種特殊的情感，懵懂的我從此有了一個(gè)海中夢(mèng)。
追夢(mèng)的道路是漫長(zhǎng)又是艱辛的，上了小學(xué)后，我就發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，就像是自然界的法則：弱肉強(qiáng)食，落后就會(huì)挨打，這就使我不得不接觸代數(shù)、幾何、英語(yǔ)單詞……但是，我的心中始終有個(gè)海中夢(mèng)，也許就是因?yàn)檫@樣，我才會(huì)在一次次被擊倒后，又一次次爬起！
在六年級(jí)時(shí)，我是老師心中的好學(xué)生，同學(xué)心中的好榜樣，為了捍衛(wèi)這個(gè)名譽(yù)，我不得不努力學(xué)習(xí)，于是，壓力就像一座山，使得我喘不過(guò)氣，雙休日做完作業(yè)后，還要做復(fù)習(xí)資料，那一段時(shí)期，我感覺(jué)陽(yáng)光不再明媚，花兒不再艷麗，甚至想過(guò)要放棄，然而，在爸爸帶我去參加了海中百年校慶后，我內(nèi)心感到無(wú)比得寬產(chǎn)敞，立志一定要考取海中。
看著前面壯觀的場(chǎng)面，我在臺(tái)下不禁感嘆，內(nèi)心涌起一陣從未有過(guò)的激動(dòng)，場(chǎng)上的表演者可都是海門中學(xué)的學(xué)子��！沒(méi)有想到，海門中學(xué)竟是如此的優(yōu)秀：那文思如泉的卞之琳、清末狀元張謇……歷史也竟如此漫長(zhǎng)！我對(duì)海中的敬佩、向往之情由然而生，爸爸也是不停的激勵(lì)我：孩子，想去海中可不是短跑，它是一場(chǎng)長(zhǎng)跑，堅(jiān)持到最后的才是勝利者！把你的海中夢(mèng)放在心底吧，它會(huì)激勵(lì)你成功的。
現(xiàn)在，我成了能仁中學(xué)的一份子，離海中只有一橋之隔，每次在海中食堂吃午飯時(shí)，我總喜歡選個(gè)窗口的位置，邊吃飯，邊靜靜地看著海門中學(xué)那美麗的校園，遐想將來(lái)我會(huì)在這座學(xué)校里學(xué)習(xí)，活動(dòng)……
也許在剩下的兩年多一點(diǎn)的時(shí)間里，我會(huì)遇到許多磕磕碰碰，但是，每當(dāng)望著對(duì)面的海中，我總會(huì)充滿力量，一定會(huì)愈戰(zhàn)愈勇，奮斗到最后一刻，因?yàn)�，我有一個(gè)海中夢(mèng)……
初中敘事作文 篇9
窗外淅淅瀝瀝地下起了小雨。我停下手中的筆，走到窗邊望向外面，如春雨一般綿綢的思緒襲上心頭，那個(gè)在我記憶中的雨夜?jié)u漸浮出水面，倒映在我的心上……
“怎么還不走呀，外面的雨越下越大了呦�！毙§优贤馓�，提起她那白底綴著些許藍(lán)花的單人傘問(wèn)我。
“那個(gè)……怎么說(shuō)呢……你先走吧，待會(huì)兒我媽媽來(lái)接我……”我支吾著回答，一邊望向窗外，陰沉的天空上布滿沉重的黑云，壓得我的心喘不過(guò)氣來(lái)。真不走運(yùn)，臨走前媽媽還千叮嚀萬(wàn)囑咐地跟我嘮叨說(shuō)要帶傘，今天有雨……可是自己怎么就是缺心眼地忘記了呢。啊啊啊，真的是想象不出自己被淋成落湯雞的樣子“別編了，一看你就沒(méi)帶傘，難不成你還要在學(xué)校留宿?我看警衛(wèi)室看門的老大爺可不是那么友好~”不愧是我的閨蜜小煊，一眼就識(shí)破了我蹩腳的謊話�！翱墒�--”“哎呀別那么婆婆媽媽的了，跟我一起走吧，反正也是順路，把你送到車站不就行了么。”二話不說(shuō)，小煊一把把我拉到她那把小傘底下，起初我還有些許的忐忑，但是走了一陣子發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這把傘還是蠻大的嘛，自己也沒(méi)有淋濕，于是便愉快地同小煊說(shuō)笑起來(lái)，草叢便傳來(lái)了罕見(jiàn)的青蛙慵懶的叫聲，地上布滿了大大小小的水坑，兩個(gè)少女在寂靜人的街道中嬉戲著、打鬧著，驚走了昏昏欲睡的青蛙，驚起了平靜的水坑，留下片片漣漪“啊!64!”疾駛而過(guò)的公交車打破了這美好寧?kù)o的畫面，我飛奔起來(lái)，小煊也瞬間明白了什么，隨著我跑動(dòng)起來(lái)，還給我舉著那把小傘，但我在急切的追趕中并沒(méi)有注意。
穩(wěn)穩(wěn)地上了車，我終于算松了一口氣，回頭望向站在車站的小煊，她在奮力地向我揮手，我也給了她一個(gè)感激的笑容。突然，我注意到了她衣服顏色的異樣，深一塊淺一塊的，就像是--被淋濕了一樣!我摸摸自己的襯衫，干干的。一瞬間我什么都明白了，我就說(shuō)那把小得可憐的單人傘怎么可能為兩個(gè)人遮擋雨水。我抬起頭看她，那真是我所見(jiàn)過(guò)的最美麗的笑臉，那細(xì)細(xì)的彎月眉與烏黑閃亮的大眼睛就像是太陽(yáng)一般照亮了我頭頂上的一片天。公交車漸漸遠(yuǎn)離了車站，小煊的身影也漸漸在濃霧中模糊難辨，我的眼角微微濕潤(rùn)。
“那個(gè)雨夜，我捕獲了最美的友情�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道，放下筆，用手托住下巴觀望。天開始放晴，但是我仍會(huì)想起那個(gè)雨夜。
初中敘事作文 篇10
十二年來(lái)，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)事情，那一次，我真后悔。
周五晚上，我和喜歡踢球的同學(xué)像往常一樣，去操場(chǎng)踢球。預(yù)科一班的一些同學(xué)也要參加這一場(chǎng)球賽，如：馬培炎，王卓然等，我也就同意了。分組后，我清點(diǎn)了一下我方隊(duì)員，并給他們分配了位置。王卓然不經(jīng)常和我們踢球，所以，我讓他做了后衛(wèi)。
比賽開始，由于對(duì)方有殷俊和另一個(gè)練過(guò)足球的大高個(gè)，進(jìn)攻快而且頻繁，我們倚仗后面人多，防御十分堅(jiān)固，再加上殷俊他們失誤頻頻，一直沒(méi)有丟球，我也多次找機(jī)會(huì)發(fā)動(dòng)反攻，可惜全以失敗告終。在隊(duì)員們的努力下，我們進(jìn)了一球，以1:0暫時(shí)領(lǐng)先。
下半場(chǎng)，殷俊發(fā)動(dòng)猛攻進(jìn)入大禁區(qū)，王卓然接到了臧奕斐搶斷的球，我在前方大喊：“快傳給我！”這是一個(gè)絕佳的進(jìn)攻機(jī)會(huì)，但令我沒(méi)有想到的是，他一腳踢偏了，讓一旁的汪厚熠接到了，他又傳給了王卓然。王卓然一下子愣住了，一臉茫然，殷俊快速斷球然后打門，球進(jìn)了！
“你在干嘛？”我怒吼道�！巴踝咳唬 蔽遗瓪鉀_沖地走了過(guò)去，并用手猛地推了他一下，“你在干嘛？”我再次吼道�！皩�(duì)，對(duì)，對(duì)不起。”他低著頭，像一個(gè)做錯(cuò)了事的小孩子�！皩�(duì)不起有什么用？”我無(wú)法壓抑住心中的那股熊熊燃燒的怒火。“如果你想害人，那么就請(qǐng)不要害我們！”“就是嘛，我早就說(shuō)過(guò)不要帶他，他就是一個(gè)足球呆子！”馬培炎也在一旁說(shuō)道�！澳阆聢�(chǎng)，我們隊(duì)不歡迎你！”我忘形地吼叫著。此時(shí)他像一只見(jiàn)到了獅子的小兔子一般，瑟瑟發(fā)抖。我盯著他的眼睛，那分明是一雙充滿愧疚，恐懼與委屈的眼睛，我想對(duì)他說(shuō)一聲對(duì)不起，再安慰他，但我心中的怒火不允許我這么做，“走！”我大吼一聲。他便垂頭喪氣地走向場(chǎng)邊。比賽還在繼續(xù)，我不時(shí)望向他走的那個(gè)方向，只見(jiàn)他背上書包，又抬頭看了我們一眼，接著邁著沉重的步伐離開了，夕陽(yáng)的余暉把他的影子拉地好長(zhǎng)好長(zhǎng)
那一刻我真的好后悔。之后，我一直想找機(jī)會(huì)向他道歉，但礙于臉面，我一直沒(méi)能夠說(shuō)出口。
那一次，我真的好后悔！
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