精選安全的作文錦集四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的安全的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

安全的作文 篇1

　　“咚，咚，咚，”下課后的教室格外熱鬧，伴隨著同學(xué)們嘈雜的喧鬧，還有籃球的跳動(dòng)聲。

　　何襯正在埋頭解著題，時(shí)不時(shí)看看身邊的蘇小魚，陽(yáng)光從窗口照射下來(lái)，映著蘇小魚的臉頰，因?yàn)猷须s聲而微微皺起的眉頭。何襯意識(shí)到自己的不對(duì)勁，晃了晃頭，繼續(xù)解著題。

　　籃球形成一條完美的拋物線，可是飛向的方向有些糟糕，那是蘇小魚的座位！

　　在籃球就快挨上蘇小魚的臉時(shí)，何襯以0.22秒的速度反手拍走了球。球咕嚕嚕滾到一旁，不動(dòng)了。

　　現(xiàn)場(chǎng)的氣氛有些尷尬，時(shí)間仿佛靜止了。只聽見有人越來(lái)越粗的喘息聲，只見何襯青筋暴起，可還是用著一貫清冷的'聲音說(shuō)著：“以后再讓我看見教室有籃球出現(xiàn)，后果自負(fù)！”

　　所有人都驚呆了，對(duì)于何襯反常的表現(xiàn)，眾人表示不解，但還是沒有人說(shuō)話，剛才將球拍飛的同學(xué)默默撿起了球。

　　蘇小魚揉揉惺忪的睡眼，問：“怎么了？”

　　“沒事，你繼續(xù)睡，上課我叫你�！焙我r低著頭繼續(xù)寫著，可是嗓音與剛才相比完全不是一個(gè)樣。

　　“哦。好�！碧K小魚啪嘰又和周公約會(huì)去了。何襯轉(zhuǎn)頭意味深長(zhǎng)的看了蘇小魚一眼，摸摸剛才受過(guò)刺激的小心臟，慶幸著自己反應(yīng)快，不然小魚要受傷了。哎哎哎？小魚，不不不應(yīng)該是蘇小魚，對(duì)就是蘇小魚！何襯心里叨叨完后繼續(xù)寫著。

　　蘇小魚很好奇，之后的教室再也沒出現(xiàn)過(guò)籃球。

安全的作文 篇2

　　安全是生命之本，只有讓自己隨時(shí)處在安全的環(huán)境中，才可使生命之花粲然綻放。

　　——題記

　　安全自古以來(lái)就是人們所討論的話題，所謂“安危相易，禍福相生，緩急相摩，聚散以成”，正是用寥寥數(shù)語(yǔ)，道出了安全的真諦。品一口香茗，在幽幽的檀香中，讓我們走進(jìn)古人口中的安全。

　　有道是“天下之勢(shì)，以漸而成；天下之事，因積而固”。當(dāng)人們處在一個(gè)安全的環(huán)境時(shí)，就很容易忘記潛伏在不遠(yuǎn)處的危險(xiǎn)。四川汶川大地震，死傷者無(wú)數(shù)，為何？我們不得不承認(rèn)，在面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難時(shí)，我們的國(guó)民手忙腳亂，不知所措。其原因便是人們?cè)诎踩�的環(huán)境中麻痹神經(jīng)，放松大意了�？v觀日本——那個(gè)多震的國(guó)家近幾年來(lái)的數(shù)次地震，其中也不乏有高震級(jí)的地震，然而他們的死亡人數(shù)及破壞程度卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于我們。在強(qiáng)烈的反差下，人們開始思考，開始改變，開始進(jìn)行或多或少的知識(shí)普及和模擬演練。“宜未雨而綢繆，勿臨渴而掘井”，安不忘危，居安思危，常懷憂患。只有將危險(xiǎn)、風(fēng)險(xiǎn)深埋于心中，才能在突發(fā)情況下臨危不亂，有“泰山崩于眼前而不驚”的`沉著，化險(xiǎn)為夷。

　　俗話說(shuō)“患生于所忽，禍發(fā)于細(xì)微”，是指不在意下隱患而釀成大禍。古往今來(lái)，多少人都敗在了細(xì)節(jié)上�！暗湽潭嗖赜陔[危而發(fā)于人之所忽者”，王子所帶領(lǐng)的軍隊(duì)只因少了一個(gè)馬掌釘而全盤潰敗的故事已是耳熟能詳，這便是失在細(xì)節(jié)的最好例子。王子未能保證馬的安全，也自然無(wú)法保證自己的安全，從而威脅到了軍隊(duì)的安全，結(jié)果顯而易見，戰(zhàn)爭(zhēng)以慘敗告終。“千里之堤，以螻蟻之穴潰；百尺之室，以突隙之熾焚”，說(shuō)的便是因一念之差，一時(shí)之誤而因小失大。所以，只有從小事做起，不放過(guò)任何一個(gè)小細(xì)節(jié)、小瑕疵、小紕漏，見微知著，防微杜漸，將微小的安全隱患扼殺在搖籃之中，才能使安全久伴我們身邊。

　　“思其所以危，則安矣；思其所以亂，則治矣；思其所以亡，則存矣”，魏征的這一觀點(diǎn)又何嘗不適用于現(xiàn)在。就讓我們不失一絲一毫，居安思危，隨時(shí)做好完全的準(zhǔn)備，為這個(gè)社會(huì)營(yíng)造一個(gè)積極良好的安全環(huán)境。

安全的作文 篇3

　　那一幕，真讓我害怕。

　　一輛貨車被從后面飛奔而來(lái)的卡車狠很地撞了一下，駕駛室里有兩個(gè)孩子，一個(gè)十二歲，一個(gè)才八個(gè)月，都被無(wú)情地壓在下面，他們的父母因臨時(shí)有事外出五分鐘，就發(fā)生了這悲慘的一幕。

　　救援人員聞?dòng)嵹s到，費(fèi)了九牛二虎之力才把受傷的大兒子救了出來(lái)，而不幸的是媽媽再也看不到小兒子的笑臉了。媽媽失聲痛哭，她怎么也不會(huì)料到剛才還在她懷中對(duì)著她笑的兒子，現(xiàn)在卻陰陽(yáng)兩隔。

　　在場(chǎng)的人沉默了，他們不知道如何安慰這位傷心的母親。

　　這一刻，我心痛了，我流淚了。

　　我不禁思緒萬(wàn)千。每一年，不知道有多少交通事故發(fā)生，不知道有多少生命被告無(wú)情地終結(jié)，為什么這些教訓(xùn)不能被人們銘記？為什么還有那么多的悲劇上演？作為一名小學(xué)生，我覺得我們應(yīng)該從自我出發(fā)，從小事做起，遵守交通規(guī)則，關(guān)愛自己和他人的生命。

　　遵守交通規(guī)則，應(yīng)該從身邊的`小事做起。例如：放學(xué)時(shí)排好隊(duì)，騎車在路上不與別人搶道，看到大型車輛放慢速度，靠右邊行走。

　　讓我們關(guān)愛自己的生命，尊重他人的生命，讓處處充滿愛的陽(yáng)光。

　　讓我們都牢記這一教訓(xùn)吧，文明出行真的很重要，生命只有一次，我們要珍惜。

安全的作文 篇4

　　生病時(shí)需要用藥，但如果不按要求用藥，誤服或服用假藥品，就會(huì)對(duì)身體造成傷害，嚴(yán)重的危及生命。

　　購(gòu)買藥品時(shí)，應(yīng)在醫(yī)院或正規(guī)藥店購(gòu)買，不要再無(wú)藥品經(jīng)營(yíng)許可證的藥店購(gòu)買，也不要在攤點(diǎn)或推銷人員那里購(gòu)買。購(gòu)買藥品時(shí)要認(rèn)清處方藥和非處方藥，非處方藥不須醫(yī)生處方就可以購(gòu)買和出售，但必須在藥店出售，并在醫(yī)師的`指導(dǎo)下使用，乙類非處方藥安全性更高。處方藥需經(jīng)醫(yī)師或其他有處方權(quán)的醫(yī)療專業(yè)人員開寫處方才能購(gòu)買，并在并在醫(yī)師藥師或其他醫(yī)療專業(yè)處方藥業(yè)人員監(jiān)督或指導(dǎo)下方可使用。藥品的用法用量要嚴(yán)格按照規(guī)定，不能隨意加減用量，多種藥物同時(shí)服用時(shí)，應(yīng)遵照醫(yī)生或藥劑師的指導(dǎo)。

　　為了保證用藥安全，我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)分辨假冒偽劣藥品：1�？礃�(biāo)簽；2。讀說(shuō)明書；3。查外觀；4。聞氣味。如果不幸誤服了藥品，正確處理的原則是：迅速排出，減少吸收，及時(shí)解毒，對(duì)癥治療。盡快弄清什么時(shí)間誤服了什么藥物和大概劑量，以便就醫(yī)時(shí)提供準(zhǔn)確情況。

　　誤服藥后的緊急處理方法：誤服一般性藥物（如維生素，止咳糖漿等）、誤服藥物劑量過(guò)大又有危害、誤服腐濁藥物（如堿酒）、誤服腐濁性物蘇來(lái)水、誤服強(qiáng)酸性藥物等。第一、可多喝涼開水。第二、立即刺激舌根或咽喉。第三、馬上喝米湯等含淀粉的液體。第四、可喝蛋清、牛奶、面粉糊等。第五、立即服用肥皂水、生蛋清。第六、立即服用食醋，然后迅速送進(jìn)醫(yī)院。

　　誤服藥物后癥狀嚴(yán)重者（上吐下瀉，頭痛頭昏，四肢僵直，神志不清，呼吸困難等），在進(jìn)行可能的急救處理后立即送往醫(yī)院，另外，將錯(cuò)服的藥物或藥瓶帶上，為醫(yī)生明確診斷提供依據(jù)。

　　如果我們生病了，就要去醫(yī)院就診，待確病因后，在按照醫(yī)生開出的藥方購(gòu)買藥品，千萬(wàn)不要隨便用藥。

【安全的作文】相關(guān)文章：

安全作文：安全在我心12-19

[經(jīng)典]安全的作文07-21

（精選）安全的作文07-10

[精選]安全的作文07-17

安全的作文（精選）07-14

安全的作文06-20

安全作文11-29

【經(jīng)典】安全的作文09-27

安全的作文[精選]10-20

安全的作文經(jīng)典08-05