精選介紹同學(xué)的作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的介紹同學(xué)的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
介紹同學(xué)的作文 篇1
說實(shí)話，我真的很討厭這人！他總是頂著一頭偏分，還故意把額頭前的發(fā)絲拋到耳后根，以此來顯示他的與眾不同；他還總是習(xí)慣把雙手插在自己的滿是破洞的新潮牛仔褲里，走起路來大腦袋總是一搖一搖，腳后跟也怪異地一甩一甩的，不知道的人這么一看，還以為這是個(gè)抽風(fēng)的小子呢！
而且，此人還有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，那就是目中無人，只顧自己。他啊，就是我的這位不負(fù)責(zé)任的組長(zhǎng)。因?yàn)檫@個(gè)霸王性格，全班都對(duì)他怒目而視，可卻也只是敢怒不敢言。
上次，上自習(xí)課的時(shí)候，老師前腳一邁出教室，我的這位組長(zhǎng)就像被電擊了的螞蚱一樣從椅子上竄起來，他大搖大擺地抄著手走上講臺(tái)，那藐視四周的神氣又得意的樣子仿佛自己是個(gè)常勝將軍。終于，我班的大胖子牛牛站起來吼了一句：“拽什么拽！簡(jiǎn)直是太沒有王法……啊��！”誰知道，牛牛話都沒說完，我就看到站在臺(tái)上的他兩只眼睛瞪得如有銅鈴一般大，鼻孔一張一縮的冒著粗氣，很快，他一個(gè)箭步?jīng)_下來，二話沒說掄起他的結(jié)實(shí)有力的拳頭對(duì)著牛牛的肚子就是狠狠的一拳，我們尖叫起來。緊接著，他又像頭憤怒的獅子一樣抬起腿來，對(duì)著牛牛的雙腿毫不留情地踢過去，瞧著他那張牙舞爪的樣子，真是太恐怖了。于是，經(jīng)過了這件事之后，再也沒人敢和他走在一起了。
他呢，卻十分不以為然，時(shí)常揮舞著拳頭嚇唬我們道：“沒有朋友才好呢！我也不稀罕跟屁蟲！”我們小組的成員想幫他矯正一下心態(tài)，于是紛紛向他示好，對(duì)這個(gè)名不正言不順的組長(zhǎng)唯命是從，本想著他能以此改好，誰知道，這家伙卻更加肆無忌憚，不僅對(duì)大家使用武力恐嚇，還利用我們對(duì)他的信任把我們所有成員的作業(yè)拿來對(duì)答案！
于是，他的作業(yè)本上破天荒地出現(xiàn)了一個(gè)100分，他拿著本子，仰著頭，邁著神氣的步子在教室里反復(fù)繞著圈，似乎要讓所有人看到他的榮光。
哎，我真的'是好討厭這個(gè)自高自大的組長(zhǎng)啊。
介紹同學(xué)的作文 篇2
謝琳琪是我的好朋友，她是體育非常好，如果要選保健之星，我肯定會(huì)投她一票。
謝琳琪濃濃的眉毛下有一雙黑葡萄般，水靈靈的大眼睛，挺拔的鼻梁下有張粉嘟嘟的櫻桃小嘴，自然的小麥膚色顯的很健康，戴著一副紫色框架眼鏡。她有身體素質(zhì)可好了，記得有一次，在體育的長(zhǎng)跑比賽中她得了第一名，為我們班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
那一天，陽光明媚，天氣晴朗，她站在跑道上，與其她跑步能手“爭(zhēng)分奪冠”。隨著裁判員一聲令下，個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員象一匹匹脫了繩的駿馬，在疆場(chǎng)上自由奔馳，這個(gè)地方似乎就是她們的草原，奔跑、奔跑、奔跑！奔馳如電，健步如飛。不一會(huì)兒，她已經(jīng)把所有跑步健將都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面，快到終點(diǎn)時(shí)，她跑的更快了，腳下下好象生了風(fēng)似的，完全沉浸在自己的世界里。我想，她可能是把這些運(yùn)動(dòng)員比做一個(gè)個(gè)厲害的野獸，把自己當(dāng)成一只被野獸正在追殺的小兔子，所以拼盡全力地奔跑……終于，她沖過了終點(diǎn)線，成為這次比賽的第一名！我們?yōu)樗龤g呼，給她掌聲，給她豎起了大拇指！她真棒！
怎么樣，我推薦的這位保健之星――謝琳琪，當(dāng)之無愧吧！我要向她學(xué)習(xí)這種努力拼搏的精神！愿我們的友誼長(zhǎng)青！
介紹同學(xué)的作文 篇3
在我的班里有一大群活潑開朗的同學(xué)，他們都喜歡運(yùn)動(dòng)，可是有一點(diǎn)他們不好，看不起家里窮的人。有一個(gè)人例外，那就是整天都眉開眼笑的齊昊，他是我最好的朋友。
齊昊皮膚很黑，黑得跟包公似的，這是因?yàn)樗焯於家蚧@球，皮膚就越來越黑；他的眼睛總是睜得特大，大得跟他的大彈珠一樣，他的眼睛雪亮雪亮的，比寶石還亮呢，站在他面前看他的眼睛，就會(huì)像鏡子一樣照出你自己的模樣呢；他還有一張大嘴巴，嘴唇鮮紅鮮紅的……
齊昊這個(gè)人擁有一顆愛心，這么一說我就記起了以前我考試的情景。我們考試在下午，上午是復(fù)習(xí)，我上午在畫畫，畫著畫著鉛筆被我給畫斷了，我不以為 然，放下鉛筆走人了。到了下午，開始考試之前的十分鐘，我開始做準(zhǔn)備了。東西都拿出來，可看了又看，還缺了一點(diǎn)東西，對(duì)了，是鉛筆。我把桌子翻了個(gè)底朝天 都沒找到。只能找人借了，我找了很多人借，他們都不借我，我看齊昊手上拿著一支鉛筆，只能呆呆地看著，生怕他也不借我。齊昊看見了我，我馬上把目光轉(zhuǎn)到了 窗外，齊昊好像看透了我的心思，把鉛筆給了我。我沒看見，齊昊說：“給你的。”我接過親筆，說：“謝謝�！彼χf：“不用謝。”
齊昊就是一個(gè)樂于助人的人，我向他借了很多東西呢，他都借給了我。我真應(yīng)該好好感謝他呢！
介紹同學(xué)的作文 篇4
雖然這位同學(xué)我已經(jīng)不只一次提到過她了，可她那熱愛學(xué)習(xí)的品質(zhì)，還是不得不讓我感到欽佩。
早上早讀課之前，金老師走進(jìn)來，她說：“有沒有同學(xué)吧小本寫完了？”我抬起頭看看黑板，原來是小本38―44頁呀!我早就寫完了，切。于是，我就低下頭，繼續(xù)復(fù)習(xí)第三單元的課文。因?yàn)樵缟系恼Z文考試，使我不得不提起精神來應(yīng)對(duì)。我得把第三單元的學(xué)過的知識(shí)好好鞏固鞏固。正當(dāng)我專心志致地看語文書時(shí)，金老師又進(jìn)來了，她說：“現(xiàn)在還沒有做完的舉手!”“嘩啦”手舉起來一大片，我看了看，都是些通校生。金老師并不動(dòng)怒，她對(duì)那些舉起手來的同學(xué)們說；“你們這些同學(xué)真應(yīng)該向宋潔學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，你們看她不但-----”金老師接下來說的話讓我著實(shí)地大吃一驚�！辈坏�44面片面全都補(bǔ)而且還把后面空的全寫完了�！笔裁�？！不會(huì)吧？整本小本寫完還有十幾面呢!金老師微笑著，她說；“我真想采訪她是怎么擠出時(shí)間的，而你們-----”金老師話鋒一轉(zhuǎn)，說；“是怎么浪費(fèi)時(shí)間的�！边@句話逗得我們哈哈大笑。
笑余，我不禁暗暗驚嘆宋潔超人的速度和對(duì)數(shù)學(xué)那股濃厚的興趣，她如此熱愛學(xué)習(xí)，如此的奮發(fā)向上，刻苦鉆研，真叫我自嘆不如。我扭過頭，與她對(duì)視了片刻目光，我分明看到里面閃出的火花是如此的堅(jiān)毅！這，是對(duì)數(shù)學(xué)的執(zhí)著與熱情啊!
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