【必備】學(xué)期計(jì)劃范文匯總8篇

　　時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，為此需要好好地寫一份計(jì)劃了。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了？下面是小編整理的學(xué)期計(jì)劃8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學(xué)期計(jì)劃 篇1

　　校本研訓(xùn)項(xiàng)目方案：強(qiáng)化音樂常規(guī)，提高音樂課堂實(shí)效

　　一、研訓(xùn)指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹國家、省、市、區(qū)《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《關(guān)于進(jìn)一步提高中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》，圍繞發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)，突出“學(xué)本課堂”教學(xué)理念，促進(jìn)課堂教學(xué)變革。以“高效課堂”和“藝術(shù)學(xué)科質(zhì)量監(jiān)測”為重點(diǎn)，真正體現(xiàn)“以音樂為本”“以生為本”。關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)的全員覆蓋和品質(zhì)優(yōu)化,努力提高音樂教師的教科研能力和教學(xué)水平，全面提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)。本學(xué)期，我們音樂教研組將根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃要點(diǎn)，結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革和師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標(biāo)，繼續(xù)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力創(chuàng)新教學(xué)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)、創(chuàng)新管理。我們音樂組將繼續(xù)從創(chuàng)新思路、注重實(shí)效、科學(xué)管理入手，大力加強(qiáng)具有本教研組特色的管理建設(shè)，努力加強(qiáng)本組教學(xué)教研工作的計(jì)劃性、針對性、特色性、科學(xué)性和實(shí)效性建設(shè)。全面提高每位教師的教育教學(xué)質(zhì)量，為我校的藝術(shù)教育全力以赴，盡職盡責(zé)。

　　二、教研組成員分析：

　　本教研組成員共5人，分別在本校龍祥區(qū)任音樂專職教師。均為任教3年以上教師。其中中學(xué)高級教師1人，小學(xué)1級教師1人，小學(xué)二級教師3人。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)研究能力強(qiáng)，有較強(qiáng)的責(zé)任心。

　　特色之處：5位教研組成員，其中1人為中層，學(xué)校行政事務(wù)繁多，5位成員都從事音樂專業(yè)不同領(lǐng)域，對于學(xué)校教研將起到相互促進(jìn)、互補(bǔ)的現(xiàn)狀。

　　三、研訓(xùn)目標(biāo)和研訓(xùn)重點(diǎn)：

　　1.踐行理念。圍繞“立德樹人”、“以美育人”的教育思想，努力踐行“堅(jiān)持審美感知、突出藝術(shù)表現(xiàn)、增進(jìn)文化理解”的課改理念，以提升學(xué)生音樂美術(shù)核心素養(yǎng)為目標(biāo)，加強(qiáng)對教法、學(xué)法、課程及教研團(tuán)隊(duì)建設(shè)的研究，發(fā)揮音樂教育的獨(dú)特作用。

　　2.教學(xué)變革。全面推進(jìn)教育教質(zhì)量提升的契機(jī)，繼續(xù)跟進(jìn)“世界三大音樂教育理念”本土化的教學(xué)實(shí)踐研究，結(jié)合龍灣區(qū)“新體系”精品課例展示活動(dòng)，通過年度公開課、藝術(shù)節(jié)成果匯報(bào)會(huì)與教師論壇，推進(jìn)課堂變革；開展音樂拓展性課程的研究、指導(dǎo)和總結(jié)工作，階段性整理課程和課堂教研成果，課堂教學(xué)有效實(shí)施經(jīng)驗(yàn)。

　　3.規(guī)范評價(jià)。重視教學(xué)評價(jià)“督”與“導(dǎo)”的作用，規(guī)范學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)。同步啟動(dòng)音樂學(xué)科“學(xué)段學(xué)業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)”與“學(xué)業(yè)能力評價(jià)方案”的編寫工作，將學(xué)科核心素養(yǎng)明確化、具體化、可測化，使素養(yǎng)提升工程有標(biāo)可循、有據(jù)可依。

　　4.團(tuán)隊(duì)建設(shè)。集團(tuán)校有專職音樂在編教師7位，遵循區(qū)教師發(fā)展中心工作精神，深刻理解學(xué)科教研組建設(shè)在教育變革時(shí)期的新作用、新內(nèi)涵。以“落實(shí)教學(xué)常規(guī)、凝練教學(xué)風(fēng)格、開發(fā)團(tuán)隊(duì)課程、分級教研攻堅(jiān)”為導(dǎo)向，打造合作、合力、和諧的教研團(tuán)隊(duì)，樹立樂于挑戰(zhàn)、敢于拼搏、勇于超越的教研精神。

　　四、主要內(nèi)容和基本形式

　　1．切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)研討，努力提高綜合水平

　　加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，將定期組織組內(nèi)、外學(xué)習(xí)、相互探討交流及反思、自學(xué)自練相結(jié)合，深入解讀課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教育理念，不斷提高理論修養(yǎng)。

　　2．認(rèn)真落實(shí)課改精神，努力提高教學(xué)效果

　　關(guān)注學(xué)生情感，營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。

　　構(gòu)建“知識(shí)與技能，過程與方法，情感、態(tài)度價(jià)值觀”為一體的教學(xué)目標(biāo)體系；構(gòu)建 “合作、自主、探究”的學(xué)習(xí)模式；采用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，大膽表達(dá)，在活動(dòng)過程中體驗(yàn)、感受，培養(yǎng)興趣，提高能力。

　　組織好課外活動(dòng)，使課堂學(xué)習(xí)得以延伸，并使學(xué)生在活動(dòng)中獲得新知。繼續(xù)抓好聲樂、器樂、舞蹈才藝生的培養(yǎng)，做好社團(tuán)的訓(xùn)練工作，為區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽做好積極準(zhǔn)備。

　　3．致力追求以校為本，努力提高教科研水平

　　以校本培訓(xùn)為主陣地，經(jīng)�；�、專題化、系列化開展教研活動(dòng)，加大研討力度，力求活動(dòng)的實(shí)效性，不斷探索和實(shí)踐，努力提高教科研水平。

　　重視自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提升，強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，不斷提高專業(yè)和教學(xué)技能。

　　積極開展集體備課，注重理解新教材，創(chuàng)造新模式，設(shè)計(jì)新課型，運(yùn)用新方法，突出研究性、實(shí)效性。

　　開展經(jīng)常性聽課、評課系列活動(dòng)，做到聽、評、導(dǎo)、學(xué)，推動(dòng)課堂教學(xué)效果的提高，不斷豐富教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

　　4.教師自身素養(yǎng)提升

　　本學(xué)期組內(nèi)每人要靜下心來讀書，要求每人每周不少于1小時(shí)，期末參加校級優(yōu)秀教研組。

　　五、保障措施和預(yù)期效果

　　1、認(rèn)真開展教研組制定的各種教研活動(dòng)，提高音體美教師專業(yè)素養(yǎng)，以教研促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)方法的實(shí)用性和教學(xué)的實(shí)效性。

　　2、加強(qiáng)教師間的溝通，形成和諧共進(jìn)的工作氛圍，在原有的教學(xué)模式上，加強(qiáng)教師間教學(xué)上的溝通，互相協(xié)作，共同進(jìn)步的工作機(jī)制，逐步形成開放式教學(xué)的教學(xué)新模式，形成教師間團(tuán)結(jié)謙讓的良好教風(fēng)。

　　3、在藝體教學(xué)的課堂上，強(qiáng)調(diào)教師講、改、評與學(xué)生練有機(jī)結(jié)合的教學(xué)模式，規(guī)范教學(xué)過程。

　　4、以強(qiáng)化月份常規(guī)檢查和月份小結(jié)來促使教師的專業(yè)發(fā)展和自我管理能力。本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持常規(guī)工作每月一小查，活動(dòng)情況中的不足及時(shí)反饋和通報(bào)給組內(nèi)教師，要求限期改正；并作為期末組內(nèi)考核的依據(jù)。

　　5、明確對學(xué)生的專業(yè)要求，教學(xué)中做到抓兩頭，帶中間，保證班級學(xué)生的整體進(jìn)步。

　　6、認(rèn)真組織好興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美情趣，塑造完美的藝術(shù)品格，為學(xué)生的發(fā)展搭建成才的平臺(tái)。

　　9、真正關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，通過藝術(shù)教育，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，促進(jìn)文化學(xué)習(xí)和其他思維品質(zhì)的提高。

　　10、挖掘教學(xué)過程中的生動(dòng)案例，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫教學(xué)心得，形成自己的研究成果。

　　11、充分發(fā)揮組內(nèi)區(qū)、市、縣級骨干教師的引領(lǐng)、示范作用。

　　12、借助學(xué)�！八牧︱�(qū)動(dòng)式”的實(shí)踐研究，促教師專業(yè)成長。

學(xué)期計(jì)劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　遵照《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，以實(shí)施素質(zhì)教育為核心，緊緊圍繞學(xué)�！熬酆险�能量、實(shí)現(xiàn)新跨域”的工作總目標(biāo)，以“實(shí)施素質(zhì)教育、規(guī)范辦學(xué)行為、提高教學(xué)質(zhì)量、打造窗口學(xué)校”為根本任務(wù)，以加強(qiáng)常規(guī)管理，關(guān)注課堂教學(xué)，深化教學(xué)研究，提升教師素質(zhì)為工作主線，不斷提升課程實(shí)施水平，使我校教學(xué)管理向規(guī)范化、精細(xì)化邁進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。

　　二、主要工作

　　（一）、強(qiáng)化過程管理，提升服務(wù)等級。

　　1、課程管理。

　　一是進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，認(rèn)真貫徹《xx省普通高中課程設(shè)置方案》等文件的有關(guān)精神，規(guī)范課程開設(shè)、課時(shí)計(jì)劃、作息時(shí)間和學(xué)生課后作業(yè)。嚴(yán)格執(zhí)行國家新課程計(jì)劃，開足開齊規(guī)定課程，開發(fā)校本課程和地方課程，深入開展研究性學(xué)習(xí)課程。二是抓好三表的制定和管理。作息時(shí)間表、教學(xué)計(jì)劃表和課程表的貫徹落實(shí)是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。嚴(yán)格按照省素質(zhì)教育要求，根據(jù)學(xué)校人事變動(dòng)和實(shí)際工作需要，做好秋季學(xué)期課程安排；抓好教研組、備課組、教師的教學(xué)計(jì)劃的制定，各階段教學(xué)活動(dòng)有計(jì)劃、有措施、有總結(jié)；維護(hù)課程表的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，教師必須嚴(yán)格按課程表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課。三是進(jìn)一步規(guī)范理科實(shí)驗(yàn)室及理科實(shí)驗(yàn)教學(xué)的管理。在本學(xué)期，配齊化學(xué)和生物實(shí)驗(yàn)員。

　　2、教研組、備課組管理。繼續(xù)加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)。教研組長、備課組長要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，以身作則，肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研。以教學(xué)現(xiàn)場為載體，加強(qiáng)調(diào)研，隨堂聽課，做到及時(shí)看、經(jīng)常聽、隨時(shí)查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。備課組長要根據(jù)學(xué)生實(shí)際，抓好集體備課環(huán)節(jié)，認(rèn)真指導(dǎo)編寫好高質(zhì)量的教學(xué)案，依據(jù)大綱、考綱，精選習(xí)題。備課組長要及時(shí)把精選的學(xué)案、模塊試題、課件等學(xué)科資料充實(shí)到學(xué)科資源庫。

　　3、學(xué)籍管理。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，統(tǒng)計(jì)高二、高三學(xué)生異動(dòng)情況，核實(shí)高一新生在校人數(shù)，并切實(shí)做好20xx年入學(xué)新生學(xué)籍注冊工作，抓好學(xué)生檔案、轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)的相關(guān)資料，并妥善保管。按上級要求，及時(shí)上傳上報(bào)相關(guān)表冊或數(shù)據(jù)，使學(xué)籍管理制度化、規(guī)范化和精細(xì)化。

　　4、考試管理。認(rèn)真組織好期中、期末、高三調(diào)考、成人高考、學(xué)科競賽等模塊測試，加強(qiáng)考試期間的管理，做好考試前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作；開展學(xué)生問卷調(diào)查，分析教學(xué)情況，提出針對性的改進(jìn)措施，將質(zhì)量分析落到實(shí)處。

　　5、規(guī)范實(shí)習(xí)教師管理。本學(xué)期，因?qū)W校人事變動(dòng)和發(fā)展需要，教務(wù)處將進(jìn)一步做好和規(guī)范實(shí)習(xí)教師考評工作。近一段時(shí)間來，地理和歷史學(xué)科，從xx大學(xué)引進(jìn)了4名實(shí)習(xí)教師；昨天，武漢音樂學(xué)院派來了6名實(shí)習(xí)教師；下周，三峽大學(xué)還將派來包含語文、數(shù)學(xué)和體育3門學(xué)科在內(nèi)的共5名實(shí)習(xí)生。同時(shí)，今年實(shí)習(xí)的時(shí)間也較往年要長，比如三峽大學(xué)的實(shí)習(xí)時(shí)間就延長至3個(gè)月。為更好的幫助實(shí)習(xí)教師能更快更好成長，教務(wù)處將具體指派指導(dǎo)教師，要求制定指導(dǎo)計(jì)劃，組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、備課組長和年級主任等專家一起聽課評課。

　�。ǘ�）、狠抓教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　1、落實(shí)《xx市七中教學(xué)常規(guī)管理辦法》要求，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的日常檢查。重點(diǎn)檢查教師坐講坐教、學(xué)生上課睡覺、遲到早退等不規(guī)范行為，檢查結(jié)果每天及時(shí)通報(bào)。同時(shí)，在開學(xué)初、期中和期末三個(gè)階段各檢查一次教師教案。

　　2、繼續(xù)加強(qiáng)集體備課的深度。集備要注重實(shí)效性，加強(qiáng)對高效課堂和多媒體教學(xué)的研究。每次集備活動(dòng)應(yīng)有中心發(fā)言人，就內(nèi)容進(jìn)行共同探討、修改、完善，在此基礎(chǔ)上編寫出教學(xué)案。并做好活動(dòng)的記載工作，及時(shí)上傳有關(guān)材料。

　　3、狠抓“三不”，精細(xì)化上課。教師上課要求做到“三不”，即不上無準(zhǔn)備之課，不上目標(biāo)不明確之課，不上一講到底之課。并能充分利用多媒體教學(xué)，提高課堂效率，做到精細(xì)化上課。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使師生互動(dòng)得當(dāng)，信息反饋及時(shí)。注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)習(xí)慣。要重視課堂基礎(chǔ)，突出學(xué)生核心，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　4、作業(yè)布置與批改要落實(shí)到位，訓(xùn)練及時(shí)，容量恰當(dāng)。在重視基礎(chǔ)訓(xùn)練的同時(shí)，還要注重分層次教學(xué)的要求；在嚴(yán)格控制作業(yè)量的同時(shí)，加大對典型試題的練習(xí)和講解。

　　（三）、搭建發(fā)展平臺(tái)，打響教育品牌。

　　1、扎實(shí)做好評教評學(xué)工作。

　　2、繼續(xù)開展優(yōu)質(zhì)課競賽暨20xx年xx七中“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)。以教研組為單位開展初賽，選出參賽代表進(jìn)行決賽。進(jìn)一步抓好骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，開展好首席教師、骨干教師示范課活動(dòng)。在活動(dòng)過程中，各學(xué)科要繼續(xù)夯實(shí)“122高效課堂”和基于小組合作學(xué)習(xí)的六環(huán)生本課堂模式，并積極探索“分層走班制”教學(xué)模式的內(nèi)涵，切實(shí)提高課堂效益。

　　3、選派教師參加各類教學(xué)交流活動(dòng)。按照“走出去，帶回來”的方針，學(xué)校將盡最大努力，盡可能多的組織安排各學(xué)科優(yōu)秀教師“走出去”，參加各類學(xué)術(shù)活動(dòng)和學(xué)校間的交流，把外面、兄弟學(xué)校間好的、優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)和做法“帶回來”，從而努力提高七中的教學(xué)教研水平。

　�。ㄋ模�、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，深化素質(zhì)教育。

　　1、進(jìn)一步規(guī)范研究性學(xué)習(xí)課程的建設(shè)和管理。規(guī)范研究性學(xué)習(xí)課程的開設(shè)，把研究性學(xué)習(xí)作為評價(jià)年級工作的重要方面。規(guī)范課題庫的建設(shè)，加強(qiáng)對研究性學(xué)習(xí)課題研究的指導(dǎo)和評價(jià)，力爭多出優(yōu)秀成果。

　　2、踏實(shí)做好校本課程建設(shè)和選修課的開展工作。進(jìn)一步推進(jìn)校本課程的編寫和開設(shè)，積極提倡和鼓勵(lì)教師承擔(dān)選修課程。

　　3、嚴(yán)格做好高三學(xué)生畢業(yè)準(zhǔn)備工作。教務(wù)處將會(huì)同年級組指導(dǎo)完成高三年級學(xué)生學(xué)分清理工作，進(jìn)一步檢查學(xué)生畢業(yè)信息，完善學(xué)生檔案。

　　（五）、樹立服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)交流合作。

　　1、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校之間的校際交流。做好資料準(zhǔn)備及與外地的信息交流工作，及時(shí)收集、整理、分析、研究高考的各類資料，完善資源庫的建設(shè)，加強(qiáng)對試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的探討和研究工作，為教學(xué)一線服務(wù)。

　　2、協(xié)同校辦，做好教師績效考核。

　　3、在分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真搞好教學(xué)、教輔用書的征定和發(fā)放工作，保證教育教學(xué)的正常進(jìn)行。

　　4、完成上級交辦的各類創(chuàng)建工作。

　　本學(xué)期，教務(wù)處將按照上級教育行政部門的要求，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，腳踏實(shí)地做好各項(xiàng)教學(xué)管理和服務(wù)工作，進(jìn)一步提高我校教學(xué)質(zhì)量和管理水平。

學(xué)期計(jì)劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　以全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以實(shí)施素質(zhì)教育為突破口，結(jié)合語文教研組特點(diǎn)，充分發(fā)揮教師在教育教學(xué)中的作用，通過活動(dòng)的開展來調(diào)動(dòng)教師的積極性，形成較濃厚的教學(xué)教研氛圍。以學(xué)校工作計(jì)劃和教務(wù)室工作計(jì)劃為指導(dǎo)，各項(xiàng)活動(dòng)的開展本著切實(shí)有效的原則，積極貫徹上級教育部門關(guān)于教學(xué)教研的意見，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力創(chuàng)新教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率。

　　二、工作思路及目標(biāo)

　　1、理論學(xué)習(xí)，要不斷學(xué)習(xí)新課程理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確教育教學(xué)目標(biāo)，探索教育教學(xué)方法，提升教育教學(xué)理論修養(yǎng)

　　2、課堂教學(xué)研究，深入課堂，及時(shí)調(diào)研，關(guān)注常態(tài)語文教學(xué)，適時(shí)反思和總結(jié)，提高課堂教學(xué)效率，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　3、教材教法研究，參與國家級課題實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行子課題的研究，提升教師個(gè)人研修能力，促進(jìn)學(xué)校語文學(xué)科教學(xué)長足發(fā)展。

　　三、工作主要措施

　　(一)、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)過程管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　1、組織本備課組教師學(xué)習(xí)常規(guī)，進(jìn)一步深入解讀新版課程標(biāo)準(zhǔn)，新課程教學(xué)法、新課程教學(xué)設(shè)計(jì)相關(guān)理論專著，加強(qiáng)理論與實(shí)踐并重的觀念，促使教師從觀念到行動(dòng)的徹底轉(zhuǎn)變。

　　2、以課堂為主陣地，合理、科學(xué)、有效地進(jìn)行課堂教學(xué)，向課堂要質(zhì)量，要成效，提高課堂單位時(shí)間的使用率。

　　3、繼續(xù)推行集體備課制度。強(qiáng)調(diào)教師之間的協(xié)調(diào)合作，資源共享，互相學(xué)習(xí)，共同成長。備課組長按教學(xué)內(nèi)容劃分不同內(nèi)容的主備課負(fù)責(zé)人，主備課人要提出備課內(nèi)容的重難點(diǎn)分析，教法的組織和學(xué)法的指導(dǎo)，本單元檢測評價(jià)和分析方案。備課組活動(dòng)還要加強(qiáng)對語文練習(xí)的研究，做到精要，實(shí)用，不做無效作業(yè)。各班作業(yè)要盡量統(tǒng)一，便于講評和集體反思，調(diào)研。

　　4、各教學(xué)環(huán)節(jié)要認(rèn)真落實(shí)。備課要適應(yīng)新要求新形式，不但教學(xué)過程設(shè)計(jì)理念要新、教學(xué)手段和方法要新，而且教學(xué)目標(biāo)要新，教后反思不要走過場。聽課評課活動(dòng)，認(rèn)真填寫好聽課筆記，做好評課。

　　5、繼續(xù)落實(shí)好“幫帶工作”。一是組織本組教師學(xué)習(xí)掌握多媒體技術(shù)，以遠(yuǎn)程教育、網(wǎng)絡(luò)教研為平臺(tái)，夯實(shí)教師教學(xué)基本功，促進(jìn)教師自身的成長。二是青年教師的成長，指導(dǎo)教師要深入課堂，具體指導(dǎo)，有針對性，有實(shí)效。

　　6、服從學(xué)校教務(wù)室的要求，做好教學(xué)常規(guī)檢查，努力做到有記錄，有總結(jié)，有提升。

　　(二)加強(qiáng)課題研究管理，提升研修能力。

　　1、組織好“一師一優(yōu)課”活動(dòng)。

　　認(rèn)真組織教師參加國家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)的“曬課”和“優(yōu)課”活動(dòng)，通過研討、觀摩、評議等形式，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。

　　2、組織教師認(rèn)真上好公開課、研究課及示范課，促進(jìn)每位教師的科研能力的提升，形成本校的課題研究特色。并根據(jù)自身的需要，確定學(xué)習(xí)重點(diǎn)，講究學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率，努力做到：自覺學(xué)習(xí)理論，深入研究探索，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫論文。

　　四、活動(dòng)安排

　　三月份：

　　1、制訂語文備課組工作計(jì)劃。制定教學(xué)計(jì)劃、安排教學(xué)進(jìn)度、集體備課的時(shí)間和內(nèi)容。

　　2、完成“一師一優(yōu)課”活動(dòng)的報(bào)名。

　　3、召開兩次備課組會(huì)議 ，學(xué)習(xí)教務(wù)室工作計(jì)劃，布置本學(xué)期本組工作。

　　四月份：

　　1、召開兩次備課組會(huì)議，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。

　　2、開展“優(yōu)課”的規(guī)劃設(shè)計(jì)與教師選題、備課、上課、“曬課”活動(dòng)。

　　五月份：

　　1、根據(jù)學(xué)校安排做好期中考試的擬題和評卷工作。

　　2、召開備課組會(huì)議，對寫作訓(xùn)練點(diǎn)進(jìn)行歸納整理。

　　3、完成3、4月份的教學(xué)常規(guī)檢查。

　　5、參加“曬課”交流與資源應(yīng)用。

　　六月份：

　　1、中考、期末調(diào)研考試。

　　2、教師完成網(wǎng)上“曬課”。

　　3、寫好教研組期末總結(jié)。

學(xué)期計(jì)劃 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　我們二年級語文教研組將以現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)，樹立以“學(xué)生發(fā)展為本”的思想，堅(jiān)持“以人為本”的教學(xué)觀念，緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，努力建設(shè)開放而有活力的語文課程。

　　通過開展一系列的教學(xué)、教研活動(dòng)，以提高教師素質(zhì)，全面提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)，扎扎實(shí)實(shí)提高教學(xué)水準(zhǔn)，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　二、教研目標(biāo)

　　以實(shí)施課堂教學(xué)方法創(chuàng)新，學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c(diǎn)，提高老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生的全面、持續(xù)、和諧發(fā)展。

　　三、教研重點(diǎn)及措施

　　(一)、根據(jù)需要學(xué)理論，學(xué)好理論促實(shí)踐。

　　1、每位教師要分析本班學(xué)生特點(diǎn)，分析教材特點(diǎn)，總結(jié)上半學(xué)年課文教學(xué)的得失體會(huì)，根據(jù)自己的需要，選擇理論文章進(jìn)行學(xué)習(xí)，用以指導(dǎo)自己的教育教學(xué)。

　　2、每位教師深入學(xué)習(xí)，研討新課標(biāo)四年級段要求，對本年段的要求能融會(huì)貫通，用以指導(dǎo)自己教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　3、堅(jiān)持每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教研活動(dòng)。

　　(二)、認(rèn)真開展好教研活動(dòng)。

　　根據(jù)學(xué)校的計(jì)劃安排，提高對教研活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，并認(rèn)真落實(shí)每個(gè)環(huán)節(jié)。我們要認(rèn)真組織教研活動(dòng)，每位老師積極參與備課、上課、聽課、評課及研討等環(huán)節(jié)，切實(shí)在這次活動(dòng)中提升每一位老師的素質(zhì)，提高每一位老師的水平，使我們的課堂教學(xué)更有實(shí)效。

　　(二)、規(guī)范教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效率。

　　1、利用教研及空課的時(shí)間進(jìn)行集體備課，做到定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人;要求主備教師要認(rèn)真把握教材，在廣泛借鑒優(yōu)秀教案的基礎(chǔ)上，結(jié)合班級學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)出適合本班的優(yōu)秀教案。每位教師在上課前要對教案進(jìn)行修改，課后還要寫出教學(xué)反思，堅(jiān)持“個(gè)人精備+集體討論+個(gè)人修改”的集體備課制度。

　　2、規(guī)范作業(yè)的設(shè)計(jì)與批改。要求教師認(rèn)真對待，每月要接受學(xué)校的檢查，不僅次數(shù)要達(dá)標(biāo)，對于作業(yè)的設(shè)計(jì)、批改情況等方面也要力求達(dá)到要求。

　　3、抓好學(xué)生的書寫。我們組的老師要通過研討，從認(rèn)識(shí)上增強(qiáng)對學(xué)生書寫質(zhì)量的重視，平時(shí)注意對學(xué)生進(jìn)行教育，上課隨時(shí)糾正學(xué)生的書寫姿勢，作業(yè)書寫要嚴(yán)格要求，認(rèn)真配合學(xué)校開展好書寫比賽，真正從根本上改變學(xué)生的書寫習(xí)慣和書寫質(zhì)量。

　　三、積極倡導(dǎo)現(xiàn)代教育技術(shù)，利用本校優(yōu)勢，充分發(fā)揮多媒體在課堂教學(xué)中的作用

　　繼續(xù)深入開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，注重在班上為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍，教研組共同確定學(xué)生閱讀書目，為學(xué)生進(jìn)行好書推薦，及時(shí)表揚(yáng)、督促、提高學(xué)生的閱讀積極性。在閱讀中，注意進(jìn)行積累，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

學(xué)期計(jì)劃 篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)《全國基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》精神，以縣教育局有關(guān)于信息技術(shù)相關(guān)文件為指導(dǎo)，以貫徹新課程理念、推動(dòng)課程改革為中心，堅(jiān)持“服務(wù)教師，服務(wù)教學(xué)”的教研原則，以中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科課堂為主陣地，積極開展信息技術(shù)教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)、學(xué)生主體作用，以提高學(xué)生的信息素養(yǎng)為根本目的，促進(jìn)我鎮(zhèn)信息技術(shù)教學(xué)工作的均衡化發(fā)展，全面提升我鎮(zhèn)的信息技術(shù)教育教學(xué)工作。

　　二、工作目標(biāo)

　　進(jìn)一步推進(jìn)信息技術(shù)學(xué)科的健康發(fā)展，推動(dòng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合工作，繼續(xù)開展好信息技術(shù)課程的學(xué)科教學(xué)研究，培養(yǎng)學(xué)科骨干教師；繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，積極開展和組織各項(xiàng)教師、學(xué)生信息技術(shù)普及性活動(dòng)和專業(yè)競賽，力爭在各級各類競賽中取得更好的成績。

　　三、主要工作要點(diǎn)及措施

　　1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)力度，豐厚學(xué)科教師的專業(yè)底蘊(yùn)。

　　學(xué)習(xí)信息技術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)中的有效教學(xué)策略和教學(xué)評價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)教師認(rèn)真研究課程，積極組織信息技術(shù)教師參加各級各類的培訓(xùn)、觀摩、研討和競賽活動(dòng)，要通過學(xué)習(xí)與研究，促進(jìn)大家努力轉(zhuǎn)變觀念，能在實(shí)踐中運(yùn)用相對科學(xué)、先進(jìn)的課程理論，大膽改革，培養(yǎng)一支有較好教學(xué)實(shí)踐能力、研究能力的骨干教師隊(duì)伍。

　　2、加強(qiáng)教研組織管理力度，提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。

　　加強(qiáng)各學(xué)校教研組建設(shè)。有信息技術(shù)教研組的學(xué)校，每學(xué)期要上報(bào)教研組建設(shè)情況及本學(xué)期活動(dòng)安排，深入學(xué)校及時(shí)了解各學(xué)校教研組工作情況，督促各學(xué)校按時(shí)高質(zhì)完成活動(dòng)計(jì)劃。

　　3、加強(qiáng)教學(xué)研究力度，提高信息技術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。

　　（1）做好日常教學(xué)研究與指導(dǎo)工作。進(jìn)一步開展好以課堂教學(xué)研究為中心形式多樣的學(xué)科教研活動(dòng)，從備課、上課、課后反思等環(huán)節(jié)上研究和探索提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率的問題。積極探索能促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，提高學(xué)生信息素養(yǎng)的教學(xué)模式與評價(jià)方式，以激勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。對于學(xué)生學(xué)業(yè)成績的評價(jià)，要注重過程，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為根本目的，在關(guān)注學(xué)生發(fā)展的全面性同時(shí)關(guān)注學(xué)生發(fā)展的個(gè)別差異。

　　（2）繼續(xù)做好信息技術(shù)與課程整合的研究與指導(dǎo)，不斷提高教學(xué)效率。在做好信息技術(shù)學(xué)科教研指導(dǎo)的同時(shí)，信息技術(shù)學(xué)科教師要帶頭搞好信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)工作，重點(diǎn)放在能充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)功能的學(xué)科，找好切入點(diǎn)，研究學(xué)生年齡特點(diǎn)和心理特征，結(jié)合教材內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，選擇整合的內(nèi)容、整合的時(shí)機(jī)、整合的手段和整合的方法，探索適合教學(xué)實(shí)際的教學(xué)方法和模式，發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢，提高教學(xué)效益。

　　4、堅(jiān)持以賽代訓(xùn)的工作思路，加強(qiáng)各級各類競賽組織與指導(dǎo)工作。組織參加全國中小學(xué)生電腦作品大賽和教師信息技術(shù)基本技能競賽。做好競賽的指導(dǎo)工作，并以競賽活動(dòng)為抓手，鼓勵(lì)和引導(dǎo)廣大中小學(xué)生結(jié)合課堂教學(xué)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)及生活實(shí)際，積極探索、勇于創(chuàng)新，運(yùn)用信息技術(shù)手段設(shè)計(jì)、創(chuàng)作電腦作品，以提升學(xué)生信息素養(yǎng)。

　　四、主要日程安排

　　九月份：

　　1、信息技術(shù)與學(xué)科課程整合公開課、示范課。

　　2、對新教師、青年教師的課堂教學(xué)進(jìn)行聽評、指導(dǎo)。

　　十月份：

　　1、小學(xué)生電腦作品展評。

　　2、小學(xué)生信息技術(shù)水平競賽活動(dòng)開展。

　　十一月份：

　　1、學(xué)生信息技能抽測。

　　十二月份：

　　1、教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)檢查。

　　2、迎接縣教育局年終督導(dǎo)評估。

學(xué)期計(jì)劃 篇6

　　4、輔導(dǎo)要及時(shí)，針對性要強(qiáng)。充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生，為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨，要為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會(huì)，為優(yōu)秀學(xué)生提供更廣闊的上升空間。

　　5、作業(yè)布置與批改要落實(shí)到位。教導(dǎo)室組織年級組、教研組、備課組對其落實(shí)情況定期檢查，每月一公布。

　　（七）落實(shí)教學(xué)檢查，狠抓常規(guī)管理。

　　教導(dǎo)室實(shí)行嚴(yán)格的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)行為規(guī)范管理，充分發(fā)揮年級組、教研組、備課組的作用，形成齊抓共管、層層落實(shí)的工作局面，確保教學(xué)秩序穩(wěn)定有序。

　　1、認(rèn)真制定各類教學(xué)工作計(jì)劃并檢查落實(shí)。各備課組要根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一要求精心制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，教導(dǎo)室開學(xué)初認(rèn)真檢查各類工作計(jì)劃，教學(xué)過程中督查執(zhí)行情況，每學(xué)期檢查不少于兩次。

　　2、認(rèn)真做好備、教、批、輔、改、查等常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)檢查。各年級組要按照學(xué)校統(tǒng)一要求做好常規(guī)教學(xué)檢查工作并及時(shí)公布，教導(dǎo)室每月抽查一個(gè)年級的檢查情況，并將檢查情況予以通報(bào)。

　　3、完善學(xué)生評教細(xì)則，讓評教更好的為教學(xué)服務(wù)。

　　4、搞好教學(xué)反饋工作，各年級按照要求每月組織一次教學(xué)反饋，準(zhǔn)確、及時(shí)了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，并將結(jié)果上報(bào)教導(dǎo)室。

　　5、扎實(shí)做好分層教學(xué)工作，各類班級要在課堂教學(xué)、作業(yè)內(nèi)容、作業(yè)量、月考等方面體現(xiàn)分層教學(xué)要求，教導(dǎo)室一月一抽查。

　　6、加強(qiáng)考風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持月考質(zhì)量分析報(bào)告制度，年級組負(fù)責(zé)月考，教導(dǎo)室組織期末考試，考試后年級組要及時(shí)召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。年級組要定期召開不同類型學(xué)生座談會(huì)，并及時(shí)和科任教師溝通；要定期召開班主任會(huì)，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　�。ò耍┨岣呓虒W(xué)有效性，突破理科教學(xué)瓶頸

　　課堂教學(xué)要遵循四條基本原則：一是把數(shù)量降下來；二是把質(zhì)量提上去；三是把方法教給學(xué)生；四是把時(shí)間還給學(xué)生。根據(jù)這四條原則，學(xué)校制定五條措施：

　　1、改變課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。將一節(jié)課明確為“35+10”，教師講授時(shí)間控制在35分鐘以內(nèi)，力爭讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)時(shí)間達(dá)到10分鐘。

　　2、教學(xué)分類、測試分卷。

　　3、練習(xí)分層、落實(shí)分步。b班、c班必須在完成教材課后作業(yè)后，以書本例題和習(xí)題為原型，再做改編后的.訓(xùn)練和檢測題；a班按照高考目標(biāo)和能力要求加大訓(xùn)練量。

　　4、建立錯(cuò)題集，要求有錯(cuò)因分析、錯(cuò)題再做和反思感悟，教師每周檢查批改一次。

　　5、保證教與學(xué)的信息反饋渠道暢通，備課組要每月開展一次問卷調(diào)查或者學(xué)生座談，針對學(xué)生的共性問題集體商討，拿出整改意見，把問題解決在過程之中。

　　五條措施的落實(shí)情況由教導(dǎo)室和年級組負(fù)責(zé)督辦，每月檢查一次，并以書面形式向?qū)W校反饋檢查結(jié)果。

　�。ň牛�強(qiáng)化a班建設(shè)，抓好培優(yōu)輔差工作

　　1、本學(xué)期高一高二年級a班與外校聯(lián)考不少于兩次，積極做好考試質(zhì)量分析。

　　2、嚴(yán)格遵照關(guān)于強(qiáng)化a班建設(shè)的規(guī)定，實(shí)行末位淘汰制，增強(qiáng)競爭意識(shí)。

　　3、檢查各年級培優(yōu)輔差方案落實(shí)情況。

　�。ㄊ�）扎實(shí)抓好高三備考，力爭實(shí)現(xiàn)恢復(fù)性增長。

　　1、高三年級組要開好動(dòng)員大會(huì)，激勵(lì)師生鼓足干勁，全力以赴，打好攻堅(jiān)戰(zhàn)。

　　2、要定期召開教師會(huì)、備課組長會(huì)和班主任會(huì)。班主任及備課組長會(huì)一月一次，重點(diǎn)研究高考復(fù)習(xí)的措施與策略，及時(shí)解決教學(xué)中存在的問題，提高高考復(fù)習(xí)的針對性。重大考試后及時(shí)召開學(xué)生大會(huì)，表揚(yáng)先進(jìn)使他們保持旺盛的斗志去迎接挑戰(zhàn)。

　　3、打好整體戰(zhàn)，即打好年級、班級、學(xué)科整體戰(zhàn)，年級組要統(tǒng)籌安排，班主任做好協(xié)調(diào)，各學(xué)科平衡發(fā)展。

　　4、重視培優(yōu)輔差，年級組要抓好重點(diǎn)學(xué)生培優(yōu)工作，制定培優(yōu)方案，檢查督促各班落實(shí)。

　�。ㄊ�一）加強(qiáng)體育、藝術(shù)教育，提升綜合素質(zhì)

　　1、體育組要扎實(shí)搞好體育教學(xué)、陽光體育，要積極開展學(xué)生喜愛又適合我校開展的有意義的體育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，提高學(xué)生的健康水平。

　　2、音樂美術(shù)老師要認(rèn)真上好欣賞課，并積極組織學(xué)生參加各種興趣小組活動(dòng)。要抓好藝術(shù)社團(tuán)的建設(shè)，本學(xué)期新增1-2個(gè)藝術(shù)社團(tuán)，豐富校園文化生活。

　　（十二）教學(xué)服務(wù)及其他工作

　　1、嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)制定課時(shí)計(jì)劃。

　　2、加強(qiáng)資料管理，做好教學(xué)資料的收集歸檔工作，為教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展提供保障。

　　3、征訂各類教學(xué)用書和教輔資料，確保書籍的準(zhǔn)確征訂和發(fā)放。

　　4、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，學(xué)生檔案、學(xué)籍卡以及轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)、肄業(yè)等相關(guān)資料，要規(guī)范填表，并妥善保管。按上級要求，及時(shí)上報(bào)相關(guān)表冊或數(shù)據(jù)，使學(xué)籍管理制度化、規(guī)范化。

　　5、實(shí)驗(yàn)室做好教學(xué)儀器的管理工作，做到合理配置，物盡其用。

　　6、網(wǎng)管中心加強(qiáng)對現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的管理，對微機(jī)房、多媒體教室、教室多媒體設(shè)備、各辦公室微機(jī)等教學(xué)硬件設(shè)施，網(wǎng)管中心要認(rèn)真做好使用登記和維修記錄，使設(shè)備維修降低到最校

　　7、加強(qiáng)圖書室、閱覽室、文印室的管理，各部門人員要嚴(yán)格要求，堅(jiān)守崗位，確立為教學(xué)一線服務(wù)的思想，急教師所急，保證一線教學(xué)的需要。文印室要嚴(yán)格執(zhí)行文印制度，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)文印工作。

學(xué)期計(jì)劃 篇7

　　一、情況分析

　　我班共有幼兒34名，其中男孩20名，女孩14名。經(jīng)過小班整年，中班半個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)生活，孩子們已完全適應(yīng)了幼兒園的生活。

　�。ㄒ唬﹥�(yōu)勢表現(xiàn)

　　通過上學(xué)期師生的共同努力，我班幼兒在各方面都有一定的提高。能有禮貌地，并能主動(dòng)和老師、小朋友打招呼；生活上自理能力或多或少有了進(jìn)步，不僅能完全自己穿脫衣物而且能整齊地疊放；學(xué)習(xí)上也能樂意參加各種活動(dòng)，有一定的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神；多數(shù)幼兒能愛護(hù)公物，關(guān)心集體，熱愛集體，最愿意幫助老師做些力所能及的事；我班幼兒集體意識(shí)較強(qiáng)，有一定的責(zé)任意識(shí)。

　　（二）薄弱環(huán)節(jié)

　　我班個(gè)別幼兒的用餐速度較慢且總有漏飯、掉飯的現(xiàn)象；在傾聽習(xí)慣和輕聲說話習(xí)慣上還有待加強(qiáng)；自我中心意識(shí)較強(qiáng)，合作意識(shí)較薄弱。個(gè)別幼兒依賴性較強(qiáng)，動(dòng)手能力較差，生活自理能力仍較差；個(gè)別幼兒太過自由散漫。

　　因此，本學(xué)期我們要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，把集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合，爭取得到家長們的支持，使我班幼兒在情感、生活習(xí)慣、知識(shí)技能等各方面都有一個(gè)較大的進(jìn)步。

　　二、工作目標(biāo)

　　我們要以新頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)則，鮮明的體現(xiàn)“以幼兒發(fā)展為本”、“終身教育”的理念，根據(jù)園務(wù)計(jì)劃，結(jié)合本班的實(shí)際情況，實(shí)施素質(zhì)教育。

　　1、繼續(xù)加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，使幼兒在和諧溫馨的環(huán)境中成長。

　　2、結(jié)合課題幼兒園肢體語言的課題，提高幼兒表現(xiàn)力及交往能力。

　　3、貫徹《綱要》精神，提高保教質(zhì)量，增強(qiáng)衛(wèi)生安全意識(shí)，杜絕重大責(zé)任事故的發(fā)生，確保生命安全。

　　4、利用各渠道做好家長工作，增進(jìn)家園交流，共同促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。

　　5、進(jìn)一步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，提高生活自理能力。

　　6、重視培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為幼兒的終生學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

　　三、幼兒發(fā)展目標(biāo)

　　內(nèi)容

　　對幼兒分析評價(jià)

　　本學(xué)期教育目標(biāo)

　　體能與健康

　　大肌肉動(dòng)作

　　1、幼兒已經(jīng)學(xué)會(huì)了走、跑等基本動(dòng)作，但動(dòng)作欠協(xié)調(diào)，聽信號(hào)不準(zhǔn)確。

　　2、平衡和鉆、爬的動(dòng)作有了一定的發(fā)展，但動(dòng)作的準(zhǔn)確性和協(xié)調(diào)性不夠，仍需鞏固和練習(xí)。

　　3、連續(xù)拍球能力發(fā)展不均蘅。

　　4、學(xué)會(huì)了簡單的舞蹈動(dòng)作和步伐，節(jié)奏感不夠明顯。

　　5、學(xué)會(huì)做徒手操和戶外舞蹈，聽信號(hào)切段分隊(duì)走，變速、變向跑。

　　6、在一定范圍內(nèi)四散追逐跑，不碰撞，會(huì)躲閃。直線跑10—15米。

　　7、能雙腳在直線兩側(cè)行進(jìn)跳，身體姿勢正確并能繞障礙物走、跑、跳。能安全地在大型器械上活動(dòng)，能在平衡木上走20—30cm

　　8、能正面鉆60cm的圈或拱形門，掌握一定舞蹈動(dòng)作

　　9、學(xué)會(huì)球、棍、圈的幾種玩法。能連續(xù)拍球10次左右。

　　小肌肉動(dòng)作

　　1、幼兒比較喜歡利用游戲材料進(jìn)行操作活動(dòng)，但手眼不夠協(xié)調(diào)，配合上應(yīng)存在問題。

　　2、幼兒不會(huì)畫人物畫，掌握不好比例，顏色利用較單調(diào)。

　　3、缺乏繪畫技巧，小肌肉不夠發(fā)達(dá)。

　　4、會(huì)用多種結(jié)構(gòu)材料進(jìn)行拼、搭、穿插和鑲嵌等操作活動(dòng)。

　　5、會(huì)畫簡單的人物、動(dòng)物，會(huì)選擇多種顏色涂色。

　　6、能正確使用美術(shù)工具進(jìn)行簡單的剪、折、撕、疊等塑造活動(dòng)。

　　7、能手眼協(xié)調(diào)的進(jìn)行手工操作和使用一些簡單的美術(shù)輔助工具。

　　生活衛(wèi)生習(xí)慣

　　1、養(yǎng)成了一些良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，但缺乏自覺性和堅(jiān)持性，需成人提醒。

　　2、一些姿勢和習(xí)慣仍存在問題。

　　3、自理能力個(gè)別幼兒要弱一些，需要成人的幫助，有一定的依賴性。

　　4、能安靜地吃飯。

　　5、能學(xué)會(huì)做值日生工作。

　　6、有飯前、便后洗手的好習(xí)慣，正確地漱口、擦嘴。

　　7、會(huì)自理大小便，便后沖水池。

　　8、會(huì)按次序穿、脫、疊衣服，系鞋帶。

　　9、能堅(jiān)持正確的姿勢看書，繪畫和看電視。

　　10、在教師的幫助下，學(xué)會(huì)整理被褥。

　　自我保健

　　1、了解了一些初步的衛(wèi)生常識(shí)知識(shí)，但在生活中還不能很好的運(yùn)用。

　　2、一些安全常識(shí)較為欠缺，需要成人不斷提醒。

　　3、對于自我保健的常識(shí)，仍需鞏固和加強(qiáng)。

　　4、能感知冷暖，隨天氣變化更換、增減衣服，

　　5、知道保護(hù)牙齒等基本的衛(wèi)生常識(shí)。

　　6、懂得安全使用玩具，用具，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作，不到危險(xiǎn)的地方玩。

　　7、懂得一些安全知識(shí)，如：交通安全和活動(dòng)安全等。

　　8、知道一些預(yù)防疾病的常識(shí)，不吃不潔凈的食物。

　　社會(huì)性篇品德情感

　　1、對于父母和長輩，幼兒知道要尊敬他們，但有時(shí)由于任性，放松對自己的要求，還不能主動(dòng)地使用禮貌用語等。

　　2、知道了一些不同職業(yè)的人的工作，但了解的不夠深入。

　　3、對集體的事情不夠關(guān)心，需要成人提醒和樹立榜樣。

　　4、對情感的抒發(fā)形式較為單一，不夠主動(dòng)。

　　6、尊敬長輩，幫助父母做力所能及的事情，能感受成人的愛和周圍環(huán)境中美的事物，愛周圍人并能夠關(guān)心他們，會(huì)使用基本的禮貌用語。

　　7、認(rèn)識(shí)周圍不同職業(yè)的人們的勞動(dòng)，尊敬并愛惜他們的勞動(dòng)成果。

　　8、知道自己是天津人，是中國人，認(rèn)識(shí)并尊敬國旗、國徽。

　　9、知道自己是集體中的一員，知道關(guān)心集體，愛護(hù)公物，愿意為班集體做事情，喜歡參加節(jié)日的慶�；顒�(dòng)，并能用不同的形式表現(xiàn)自己的內(nèi)心感受和集體活動(dòng)的快樂。

學(xué)期計(jì)劃 篇8

　　一、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：

　　1.全面鍛煉，努力增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。

　　2.學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)科學(xué)的方法鍛煉身體，以創(chuàng)新的精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)為重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生建立新的學(xué)習(xí)方式。

　　二、學(xué)生基本情況分析：

　　一年級有四個(gè)班，學(xué)生約200余人，年齡小，基礎(chǔ)差，體育知識(shí)及技術(shù)技能差，自控能力不強(qiáng)，組織紀(jì)律能維持。但他們活潑好動(dòng)，非常樂意參加體育活動(dòng)和上體育課，通過上一學(xué)期的學(xué)習(xí)，對隊(duì)列的有關(guān)動(dòng)作掌握的較好，本學(xué)期應(yīng)根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，因材施教，合理處理教材，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主性，積極學(xué)習(xí)，使學(xué)生在德、智、體、美、勞儲(chǔ)方面都能得到發(fā)展和提高。

　　三、教材分析：

　　本學(xué)期一年級體育內(nèi)容有走、跑、跳、體操及游戲等內(nèi)容，以游戲?yàn)橹�，將其他�?nèi)容穿插其中，使學(xué)生在娛樂之中既鍛煉了身體，又增強(qiáng)了體質(zhì)，還學(xué)到了簡單的體育知識(shí)。

　　四、教學(xué)研究內(nèi)容：

　　1.教材的重點(diǎn)是以、游戲教材，應(yīng)突出課堂上練的教學(xué)方法，難點(diǎn)是隊(duì)列的基本動(dòng)作，使學(xué)生從小就建立正確的動(dòng)作概念和動(dòng)作方法，但是對于一年級來說是比較難做的，可采用直觀教學(xué)，利用互相幫助和課外活動(dòng)的方式來突破這一難點(diǎn)教材。

　　2.教研專題：本學(xué)期的教研專題體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力

　　3.集體備課、研究課、公開課的內(nèi)容與時(shí)間安排

　　一至九周擲輕物***

　　十至十五快速跑***

　　十六至二十跳短繩***

　　五、教學(xué)措施、教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)時(shí)間安排

　　1.全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動(dòng)，遵守考勤制度，按時(shí)上課。

　　2.遵守體育課常規(guī)，認(rèn)真聽講，積極學(xué)習(xí)。