我尊敬的人作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的我尊敬的人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我尊敬的人作文1
每當(dāng)我看到對(duì)門的爺爺一跛一跛地艱難前行時(shí)，我對(duì)的尊敬便油然而生。
他是我對(duì)門家的一位年近80的老人，他的一只腳被車壓過(guò)后便成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。
暑假的早晨，我被一個(gè)巨大的聲音震醒了，我一邊起床一邊心想：誰(shuí)呀？才6點(diǎn)多，煩死了！我打開門，才發(fā)現(xiàn)是對(duì)門的老爺爺。他要去干什么呢？我好奇地跟了上去。
我見(jiàn)他一跛一跛地走進(jìn)公園。隨后，爺爺加快了速度，一跛一跛地小跑起來(lái)，原來(lái)爺爺在晨練。只見(jiàn)爺爺緊鎖眉頭，咬著嘴唇，一跛一跛搖擺著身體小跑，顯然他是忍著疼痛在晨練。他就這樣堅(jiān)持著跑到了群眾娛樂(lè)區(qū)。頓時(shí)，我對(duì)爺爺產(chǎn)生了深深的敬油意。
他看到有一個(gè)舞劍的，便跛著過(guò)去借了一把，強(qiáng)忍住腳下的疼痛，盡量把每個(gè)動(dòng)作都做到位，周圍有好多老人圍過(guò)來(lái)用羨慕的眼光看著他。
他又看到長(zhǎng)跑的人群，便加快速度跟了上去。他不只是簡(jiǎn)單地慢跑，而是忍著疼痛一跛一跛地跑到人群最前面，甚至連別人稍歇時(shí)他也不太休息。我一看，咦！哪來(lái)的水？我不由得納悶起來(lái)。是不是下雨了？沒(méi)有呀！天氣挺晴朗的呀！呀！那是爺爺流的汗珠。爺爺臉頰上的汗珠想斷了線的珠子一樣，稀里嘩啦的往下流，但他并沒(méi)有因?yàn)槲疫@個(gè)而休息。心想爺爺并沒(méi)有因?yàn)橥饶_不好而放棄鍛煉，而是堅(jiān)持每天鍛煉兩小時(shí)。他的身體看上去很健康，好像年輕的小伙子都比不上，就連他那只原本又紅又腫的跛腳也日漸好轉(zhuǎn)，這不得不讓人們佩服。
看著爺爺遠(yuǎn)去的背景，我突然覺(jué)得爺爺跑出了一條筆直的路……
我尊敬的人作文2
她關(guān)愛(ài)學(xué)生，她關(guān)心班集體，她無(wú)時(shí)無(wú)刻不為班級(jí)著想，她很有禮貌，她也很低調(diào)，她就是那個(gè)讓我尊敬的人，她就是我的班主任李老師。
李老師身材不怎么高，有一雙大眼睛，思考的時(shí)候嘴唇總是撅著，笑的時(shí)候有點(diǎn)像動(dòng)漫里的人物。雖然李老師的樣貌不怎么出眾，但她總是讓人一看上去就覺(jué)得那么和藹可親、平易近人。她關(guān)愛(ài)學(xué)生，每次只要有學(xué)生犯了錯(cuò)，李老是不是先訓(xùn)斥他一頓，而是把他叫過(guò)去“審問(wèn)”。即便批評(píng)那個(gè)同學(xué)也不會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)他，除非他犯了很大的錯(cuò)誤。她關(guān)心班集體，每次只要任課老師給那堂課的評(píng)價(jià)是A或A-，老師就會(huì)讓我們?nèi)嗫畚宸�，還會(huì)問(wèn)我們什么原因。后來(lái)，李老師覺(jué)得不妥，就改了一下：如果那堂課是一位或兩三位同學(xué)導(dǎo)致老師打了A或A-的話，就只扣那些同學(xué)的分。但是只要我們那堂課表現(xiàn)得非常好的話就會(huì)所有同學(xué)加五分。李老師很有禮貌，如果她認(rèn)識(shí)你的話，你碰到了李老師而沒(méi)有看見(jiàn)她的話，李老師就會(huì)主動(dòng)向你問(wèn)好。如果有同學(xué)向李老師提建議的話，李老師不會(huì)不理不睬，而回耐心的聽，李老師覺(jué)得這條建議可行的話，就會(huì)采納。
這就是我的班主任李老師，這就是那個(gè)讓我尊敬的人。
我尊敬的人作文3
我最尊敬的人頭發(fā)花白，時(shí)間無(wú)情地在他臉上刻下皺紋。雖然已經(jīng)60多歲了，但他從來(lái)不不服老，精力和年輕人一樣旺盛。你看他走得又直又快。你看他的背影，誰(shuí)也想不到他是個(gè)古往今來(lái)的老人。
爺爺上初三了，但還是愛(ài)學(xué)習(xí)。每天，他都要記錄自己的所見(jiàn)所聞。他寫了八九本一百多頁(yè)的書。每天中午下午都能看到爺爺努力學(xué)習(xí)，有時(shí)候聽不到奶奶請(qǐng)他吃飯。我覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)爺爺：“你高三了還需要學(xué)習(xí)嗎？”爺爺笑著摸了摸我的頭，說(shuō)：“傻小子，學(xué)什么都不晚。學(xué)七十還嫌少�！�
爺爺依然熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。他每天早上6點(diǎn)起床，然后在陽(yáng)臺(tái)上做有氧運(yùn)動(dòng)。他還帶我上下學(xué)。我對(duì)爺爺說(shuō)：“你要注意身體！”爺爺說(shuō)：“沒(méi)什么，生活在于運(yùn)動(dòng)！”
爺爺還是一個(gè)有愛(ài)的人。我犯錯(cuò)的時(shí)候，大家都不理我。只有爺爺會(huì)耐心的對(duì)我說(shuō)：“這是不對(duì)的，以后我會(huì)改正的。”我的好爺爺每次出門都會(huì)給我買好吃的。他希望我努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為一個(gè)有前途的人。
爺爺是一個(gè)熱愛(ài)生活的人，一個(gè)努力學(xué)習(xí)的人，一個(gè)有愛(ài)心的人，一個(gè)我最敬佩的老人。
我尊敬的人作文4
媽媽向一棵大樹，為我遮風(fēng)擋雨；媽媽向一座高山，給我無(wú)味的愛(ài)；媽媽像一本書，交給了我很多知識(shí)。我的媽媽真令我尊敬。
媽媽是一個(gè)特別愛(ài)嘮叨的人。早晨，媽媽來(lái)到房間叫我“快起床啦，快起床啦，不然上學(xué)要遲到了”沉睡在睡夢(mèng)中的我被媽媽吵醒了，等我穿好衣服爬起來(lái)的時(shí)候媽媽又在嘮叨“衣服換好了沒(méi)有�。俊薄皳Q好了”
媽媽又開始說(shuō)“換好了就趕緊去刷牙洗臉去”我只好乖乖的去刷牙洗臉了，沒(méi)等我刷牙洗臉好媽媽又大叫“好了沒(méi)有要這么久好了趕緊去喝中藥”我喝完中藥本來(lái)想可以不用聽媽媽的緊箍咒了，可是出門時(shí)又傳來(lái)大叫聲“書包整理好了喝了沒(méi)”我說(shuō)“書包整理好了藥喝了”我?guī)瞎卉嚳R上跑出了家門高興的跳起來(lái)“終于安全了啦”。
媽媽也特別關(guān)愛(ài)我。記得有一次，我在玩的時(shí)候不小心摔了一跤，媽媽趕緊跑到我身邊扶我起來(lái)，把我抱回了家，掀開裙子一看裂了一個(gè)縫媽媽趕緊說(shuō)“不行了要趕緊去醫(yī)院”沒(méi)登我說(shuō)完媽媽就報(bào)上我坐上了電動(dòng)車去人民醫(yī)院檢查了，醫(yī)生打了石膏媽媽才送我回家。俗話說(shuō)得好母愛(ài)是無(wú)私的，我媽媽是有多嘮叨還是光滑都藏著媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài)我尊敬我的媽媽。
我尊敬的人作文5
說(shuō)起我最敬佩的人，那就是現(xiàn)任我們班語(yǔ)文老師的陸老師。
陸老師剛剛來(lái)我們班時(shí)，數(shù)學(xué)老師說(shuō)過(guò)，這個(gè)老師的教學(xué)方法獨(dú)特，你們一定好好學(xué)習(xí)。這句話令我以為陸老師很兇，但是上她第一節(jié)課時(shí)，我就對(duì)她刮目相看，她的課令我覺(jué)得時(shí)間過(guò)的非�？�，一會(huì)兒就下課了，因?yàn)樵谒恼n上我們都非�？鞓�(lè)。
記得有一次上課，他讓我們自由朗讀課文，我們就照著她的話去做。因?yàn)橐郧拔覀兌际亲谧约旱淖簧侠首x，她看了就說(shuō)：“小朋友啊，你們不知道什么叫做自由朗讀嗎？”我們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“知道，當(dāng)然知道。就是坐在自己的作為上讀課文啊�！彼f(shuō)：“當(dāng)然不是啊。自由不一定要一個(gè)人坐在自己的坐位讀書，還可以走出坐位，找自己的好朋友、好伙伴一起，如果不想找朋友、伙伴，也可以走出坐位，一邊走路，一邊讀書。這樣不就有趣多了嗎�！焙髞�(lái)我們按照老師的辦法自由朗讀，不但學(xué)到了東西，還可以互相糾正自己錯(cuò)誤的讀音，豈不是兩全其美嗎。老師這個(gè)讀書的方法真好。
陸老師，您真是值得我們敬佩的好老師！
我尊敬的人作文6
每個(gè)人都有自己所尊敬的人，我也不例外。但我尊敬的人，是我們每天都能看見(jiàn)的人。他就是我們常見(jiàn)的——清潔工。
當(dāng)我們看到清潔工從我們身邊走過(guò)的時(shí)候，有人會(huì)感覺(jué)到的家庭和他的身上一定會(huì)很臟。當(dāng)我不這么認(rèn)為，我認(rèn)為，他的內(nèi)心、他家、他身上也許會(huì)很干凈。因?yàn)椴还苁谴�、夏、秋、冬清潔工都一如既往的打掃，就算是下雨、下雪也不間斷。記得有一次，那是一個(gè)下雪的天氣，我那時(shí)還小，就和哥哥在外面玩，我看見(jiàn)正在向垃圾桶走去，我就跟了過(guò)去，我想看看他在干什么？他把垃圾放倒在他拉的車?yán)�，如果垃圾上有冰的話，他�?huì)用鐵鍬把冰刨開。每一個(gè)他們走過(guò)的地方、每一個(gè)角落都是那么干凈。他也會(huì)把地上的垃圾也撿起來(lái)，放到垃圾車工上。他還會(huì)把前面的的積雪掃開，把道路掃得干干凈凈，一絲雪都沒(méi)有。他倒過(guò)的垃圾桶，和嶄新的幾乎一模一樣，而且垃圾桶上如果有灰了，他會(huì)把垃圾桶擦得干干凈凈，沒(méi)有一絲灰。
這就是我所尊敬的人——清潔工，我想你們看了我的這篇文章，也許會(huì)對(duì)清潔工刮目相看吧！用你的心去看待每一個(gè)人吧！這樣你可以找你所尊敬的人了吧！清潔工不怕苦的品質(zhì)和高尚的人格值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
我尊敬的人作文7
我想你們最尊敬的人一定是一些偉人，如：毛主席、周恩來(lái)之類的人�？晌易钭鹁吹娜司驮谖疑磉叄焯於寄芤�(jiàn)到她，對(duì)，就是我的媽媽。
我的媽媽是一個(gè)十分樸素大方，對(duì)任何事都非常認(rèn)真，而且善解人意、有愛(ài)心。她個(gè)子不高，一頭酒紅色的頭發(fā)，微卷。有一雙濃眉大眼，高鼻梁下有一張能言善辯的嘴巴，從她身上我明白了許多……
還記得我三歲那年，在一個(gè)冬天的夜晚，大雪紛飛，我在家里睡覺(jué)，可是一陣從耳朵里傳來(lái)的劇烈疼痛把我從夢(mèng)中驚醒。當(dāng)時(shí)我還小，不知道出了什么毛病，就大聲哭了起來(lái)，媽媽見(jiàn)狀就問(wèn)道：“你哪不舒服，怎么哭的那厲害？”我邊哭邊說(shuō)：“我耳朵疼”。媽媽看我兩耳通紅，以為我生病了，就連忙給我穿好衣服，背起我冒著大風(fēng)雪就朝醫(yī)院跑去，醫(yī)生一看說(shuō)：“我沒(méi)什么大礙”，只不過(guò)是天太冷，凍傷了耳朵。媽媽聽后終于松了一口氣。我雖然不知道媽媽在想什么，但我知道媽媽的母愛(ài)是多么偉大呀！還有一次，就在前不久，我在家里做奧數(shù)作業(yè)，有一道很難得題目，我想了又想還是想不出來(lái)，想去問(wèn)媽媽吧，又看她在玩電腦，可不問(wèn)吧又想不出來(lái)，最后我就壯著膽子去告訴了媽媽，沒(méi)想到正在玩得高興的媽媽突然停下來(lái)和我一起想這個(gè)問(wèn)題她的做法讓我吃驚，也激勵(lì)了我。于是我把壓力變成了動(dòng)力，在媽媽的提醒下，我竟然想出來(lái)了。當(dāng)時(shí)我想：“我的媽媽真是太棒了，有誰(shuí)的媽媽肯犧牲自己玩電腦的寶貴時(shí)間和自己的孩子一起想問(wèn)題呢？”這就是我為什么尊敬媽媽的原因。
我尊敬的人作文8
在我的身邊有許多的普通人，他們或許是老師，農(nóng)民，工人，醫(yī)生，警察，清潔工等等，下面我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我所尊敬的普通人。
媽媽，我的媽媽。媽媽每天都在忙碌，因?yàn)闋敔數(shù)耐炔缓�，所以爺爺要做康�?fù)訓(xùn)練。早上媽媽4點(diǎn)就要起床，姐姐開了一個(gè)包子店，媽媽要去幫忙，7點(diǎn)還要趕回來(lái)給我和弟弟做飯，我去上學(xué)了，媽媽還要送弟弟上學(xué)，送完回來(lái)以后，還顧不得打掃房間，就要陪爺爺做康復(fù)訓(xùn)練，到11點(diǎn)回來(lái)，既要做飯又要打掃屋子，到了下午1點(diǎn)，我去上學(xué)，媽媽騎自行車去姐姐那幫忙，一幫就幫到5點(diǎn)鐘，回來(lái)要去接弟弟，還要給我做飯，吃完飯，我去輔導(dǎo)班，媽媽還要等到8點(diǎn)要去接我，因?yàn)槁飞虾�，媽媽去接我，回�?lái)以后，媽媽才能休息。
我尊敬清潔工人，清潔阿姨每天早早的起床，為我們打掃美好的'家園，當(dāng)早上我們起床時(shí)，走在寬敞的大街上，地上沒(méi)有垃圾，那都是他們辛勤的結(jié)果。有的人吃完早餐的袋子，隨地扔到地上，他們都不想清潔工作雖然不受人們注意，但他們才是默默無(wú)聞的人。如果沒(méi)有了清潔工作，每一個(gè)人都亂扔垃圾，到時(shí)我們的家園會(huì)被垃圾埋住，他們是我尊敬的人。
我尊敬的人作文9
在我家對(duì)門,住著一位女鄰居,她瘦瘦高高,走路有點(diǎn)“內(nèi)八字”,長(zhǎng)相并沒(méi)有什么特別的地方,并不引人注目。她剛搬過(guò)來(lái)時(shí),我也沒(méi)怎么注意她。
我家住在七樓,沒(méi)有電梯。如果扔一次垃圾下一次樓的話,太幸苦了。于是,我們便把垃圾先放在門口,等哪次下去了,再一起把它帶下去扔掉。我們的女鄰居,也是如此。
前不久,好幾次我們都發(fā)現(xiàn)門口的垃圾“不翼而飛”。明明上午放在門口的,下午就不見(jiàn)了。我們都很奇怪。
這樣持續(xù)了一段時(shí)間,直到那一天,我放學(xué)回家,正趕上女鄰居下樓,她一手拎著一袋垃圾,與我打了招呼。我回應(yīng)后,突然覺(jué)得她右手上那袋垃圾很像是我們家的,難道……
我三步并作兩步上了樓,到了門口一看——果然,我們家門前的垃圾不見(jiàn)了。
那一下子,我真的怔住了:媽媽總是感嘆現(xiàn)在的社會(huì)。她說(shuō):“以前,鄰里的關(guān)系都很好。誰(shuí)家包餃子,送一碗給鄰居;誰(shuí)家有困難,大家一起幫忙。可融洽了,但現(xiàn)在……”確實(shí),現(xiàn)在的鄰居有幾家互相認(rèn)識(shí)?,即使遇見(jiàn),也只是點(diǎn)個(gè)頭打個(gè)招呼,連話也不說(shuō)。
我們的好鄰居,一個(gè)小舉動(dòng),卻帶來(lái)如此的溫暖,想一想,幫鄰居扔個(gè)垃圾,又是舉手之勞,卻能讓大家更融洽,但為什么卻沒(méi)有幾個(gè)人做呢?
從那以后,只要我們方便,也幫鄰居扔垃圾了。
我尊敬的人作文10
中午，我來(lái)學(xué)校上學(xué)時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)我的位置旁有一個(gè)人，他在干什么？我走近瞧，發(fā)現(xiàn)他在翻我的作業(yè)本。他轉(zhuǎn)過(guò)臉，啊，是鮑錦鴻。一直以來(lái)，他在我心目中，他帥氣、陽(yáng)光，學(xué)習(xí)成績(jī)又好，還十分成熟，經(jīng)常幫媽媽做事�？涩F(xiàn)在，他顯然在抄作業(yè)……
我一個(gè)箭步?jīng)_上去，把本子一蓋：“回去，還抄我作業(yè)，不要臉�！滨U錦鴻聽了，抬頭望了我一眼，說(shuō)：“沒(méi)呀，我在看中午作業(yè)是什么？”
“別騙了，你分明就在在抄作業(yè)，哎，你真是太傻了，我又不三歲小毛孩，沒(méi)有這么容易忽悠，你臉皮實(shí)在是太厚啦！”
“沒(méi)，我……”他話還沒(méi)說(shuō)完，就被我推了出去。
下課了，我到后面去倒水，瞟了他一眼，發(fā)現(xiàn)他在寫中午的作業(yè)，右邊的草稿紙已被算滿了。這時(shí)，我恍然大悟，走到鮑錦鴻旁邊，拍了拍他肩膀：“對(duì)不起，剛才誤會(huì)了你！”他看了看我，點(diǎn)點(diǎn)頭，什么話也沒(méi)說(shuō)。
他聽到這話后，也并沒(méi)有生氣，回了一聲：“沒(méi)事，其實(shí)我也有錯(cuò)。”我們沉思了一會(huì)兒，忽然大笑起來(lái)……
同學(xué)的友誼是無(wú)堅(jiān)不摧的，鮑錦鴻永遠(yuǎn)是我心中榜樣，他是我值得尊敬的人，我要向他學(xué)習(xí)。
我尊敬的人作文11
從小學(xué)跨進(jìn)初中的校園，感覺(jué)這里的一切都是全新的。
那個(gè)讓我尊敬的人，就是那個(gè)在第一次進(jìn)入七（8）班，第一眼看到的老師——袁老師。
他個(gè)子中等，眼睛很小，體型微微有點(diǎn)兒胖，在我看來(lái)，他是和藹可親的，在你進(jìn)入他的辦公室時(shí)，不會(huì)緊張，因?yàn)樗匆?jiàn)你時(shí)，總是一副笑臉。
他在工作中是非常嚴(yán)謹(jǐn)。
那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，袁老師走上講臺(tái)，準(zhǔn)備開始講課，我注意到袁老師的狀態(tài)有些不佳，也沒(méi)當(dāng)一回事，但是當(dāng)他開口講話時(shí)，我才明白，袁老師生病了。
近期，有很多的同學(xué)在不斷的生病，大多數(shù)生病的同學(xué)，都選擇了請(qǐng)假在家，而袁老師為了不耽誤大多數(shù)在校學(xué)生的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持為我們上課，那節(jié)課，剛上一會(huì)兒，就有同學(xué)開始說(shuō)話，袁老師很生氣，說(shuō)：“我昨天晚上開始發(fā)燒，今天還在發(fā)低燒，你們就不能安靜聽我上課嗎？”我對(duì)袁老師更加尊敬了，同學(xué)們也意識(shí)到了，漸漸地安靜了下來(lái)。
袁老師為了班級(jí)的課堂紀(jì)律，選擇了在班級(jí)的衛(wèi)生角擺了一張桌子，把那里當(dāng)作了“臨時(shí)辦公室”；為了讓同學(xué)們按時(shí)完成各科作業(yè)，犧牲自己的時(shí)間來(lái)監(jiān)督同學(xué)；為了讓教室內(nèi)的語(yǔ)言變得文明，想出一個(gè)小小的懲罰措施；為了同學(xué)們能安靜上自習(xí)課，盡量在學(xué)校就完成一部分家庭作業(yè)，不厭其煩地提醒每一位同學(xué)。
所以我尊敬他，因?yàn)樗凶屓魏稳俗鹁吹馁Y本。
我尊敬的人作文12
說(shuō)到我尊敬的人，我會(huì)馬上說(shuō)是我的語(yǔ)文老師——，微皺的臉，濃眉下嵌著一雙水汪汪的明眸，高高盤起的黑發(fā)，讓她第一眼看上去和藹可親。
每次放學(xué)回家，我都會(huì)走過(guò)老師的窗戶。天快黑了，老師還是會(huì)專心批改作業(yè)，時(shí)不時(shí)抱怨幾句。第二天，老師狠狠的罵了我們一頓，我才知道昨天老師在抱怨什么，唉！如果我們沒(méi)有粗心地做作業(yè)，老師為什么會(huì)生氣？
老師是“蠟燭”嗎？是的！不然為什么這么晚還專心批改我們的作業(yè)？
老師不僅是“蠟燭”，也是我們的“母親”。
記得有一次，班上一個(gè)同學(xué)，小明——，吃到肚子，上課的時(shí)候肚子一直疼。細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)后，趕緊從錢包里拿出一瓶止痛油，給小明涂上。老師關(guān)切地問(wèn)：“怎么樣？還疼嗎？要不要我通知你爸媽送你去醫(yī)院？”
小明舔了舔肚子，無(wú)力地回答：“還疼。很疼�！�
“那你先在我辦公室等著，我通知你爸媽送你去醫(yī)院�！�
“謝謝老師！”
老師打電話后，繼續(xù)給我們上課，但每次都是在我們做筆記的時(shí)候跑到辦公室去看同學(xué)，直到他父母來(lái)學(xué)校接小明，老師才安下心來(lái)給我們上課。
老師是園丁嗎？是的！教師不僅是“園丁”，也是我們的“母親”。不然他們?cè)趺磿?huì)這么細(xì)心的照顧我們？
這就是那個(gè)讓我一見(jiàn)到他就尊敬的人。世界上有成千上萬(wàn)的老師，但在我心里，我的語(yǔ)文老師是最好的，也是最獨(dú)特的！老師，我尊重你：“你是最純潔的天使！”
我尊敬的人作文13
我尊重人。
每個(gè)人都可以有一個(gè)受人尊敬的人，無(wú)論是高層還是低層，但我尊敬的人是一個(gè)卑微的乞丐，甚至沒(méi)有他的名字…
那是一個(gè)寒冷的早晨。
我坐媽媽的車去上學(xué)，中途紅燈停了下來(lái)。為了度過(guò)這“無(wú)聊”的一分鐘，我享受了紅燈前的改變。那草像昨天一樣又高又嫩；那朵花比昨天更大更亮，就像昨天一樣：那棵樹比昨天更高更綠；環(huán)保工作者和昨天一樣，因?yàn)槲疫t到了，而且少了.
突然，他出現(xiàn)在環(huán)保工作者中間。他是個(gè)十足的乞丐，但他的行為與其他乞丐不同。他拿著工人們給他的工具，和他們一起工作。這個(gè)動(dòng)作差點(diǎn)讓我下巴落地。
就在這時(shí)，綠燈亮了。
第二天，乞丐還在。我想他可能是為了生活而工作。
第三天，他還在工作。
第四天，他不見(jiàn)了，打工的乞丐也不見(jiàn)了。
第五天也一樣。他可能已經(jīng)走了。
第六天，我沒(méi)看見(jiàn)他。
……
直到現(xiàn)在，他還是沒(méi)有出現(xiàn)。
懸崖上開著一種花。其實(shí)是比喻人。每個(gè)人都是懸崖上的一朵花。只要你不自暴自棄，不管你的花有多小，只有有了自信，小花才會(huì)變成五彩繽紛的花。相信自己，即使你是乞丐，你也一無(wú)所有，但如果你有信心，你就不是乞丐。你在找高級(jí)人物。有些可能曾經(jīng)是小花。
我尊敬的人作文14
夜深了，空曠的大街上，微明的燈光下，隱隱約約看到一個(gè)人影，那是誰(shuí)呢？——題記
是誰(shuí)，在太陽(yáng)公公還瞇著朦朧的眼睛的時(shí)候，她已起床，拖著沉重的步伐，向大街走去；是誰(shuí)，在我們吃過(guò)飯，討論著去哪里玩的時(shí)候，她只是坐在路邊的長(zhǎng)椅上吃著冰涼的飯菜；又是誰(shuí)，在我們就要洗洗睡的時(shí)候，她還在街上徘徊，清理著人們一天中丟掉的垃圾。她，是誰(shuí)——清潔工。
也許，我們因?yàn)楣ぷ髅Χ裨箷r(shí)，會(huì)想起她吧！她比我們更辛苦，更艱辛，但她能堅(jiān)持，我們?yōu)槭裁淳筒荒軋?jiān)持呢？也許人們不知道她的一天是怎樣的，那么就讓我講述吧！
清晨，不用鬧鈴叫，她們?cè)缫呀?jīng)起來(lái)了，也許是習(xí)慣了吧！第一站，她們?nèi)サ氖侨藗兙幼〉南镒樱^(qū)里。有些地段沒(méi)有垃圾桶，人們就把垃圾一袋又一袋地堆到角落里。是她們不愛(ài)干凈嗎？不是，是因?yàn)樗齻冎�，今天丟掉的，明天就干凈了。也許，人們并沒(méi)有想過(guò)清潔工的辛苦，她們打掃下來(lái)，已經(jīng)是下午一兩點(diǎn)了。接下來(lái)，他們才吃一天中的第一頓飯。吃過(guò)飯后，就去下一站。第二站，他們?nèi)サ氖墙稚�、路邊。每每街上熱鬧的時(shí)候，他們知道——今夜，又是個(gè)不能休息的夜晚。夜深了，空曠的大街上，微明的燈光下，隱隱約約看到一個(gè)人影，原來(lái)是清潔工��！
也許，在清潔工的世界里，他們唯一渴望、期盼的，就是人們能少丟一點(diǎn)垃圾，或者是今天可以睡個(gè)好覺(jué)！
她，是讓我尊敬的人，是讓我們大家尊敬的人，她就是——清潔工。
我尊敬的人作文15
一個(gè)月前，我同姑姑和弟弟一起回老家——浙江。
當(dāng)我們從織里轉(zhuǎn)車上了一輛公交車，剛一上車就聽見(jiàn)，售票員大聲地說(shuō)：“你給我讓開，這是我的位子，”怒罵道。那位叔叔二話沒(méi)說(shuō)，把位子讓給了她，我仔細(xì)的看了看，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)售票員專屬座位。我心里一股火，站在我身旁的表弟似乎也看到了，于是，我們倆個(gè)商量了一個(gè)計(jì)劃，決定為那位叔叔“報(bào)仇雪恨”。
下一站，有許多的乘客上車了，我一馬當(dāng)先，表弟緊隨其后，我先占了售票員的位子，表弟在我一旁，售票員收完錢準(zhǔn)備坐回位子上時(shí)，看見(jiàn)她的位子被占了，便大步走來(lái)，對(duì)我怒吼說(shuō)：“你給我”死“開，這是我的位子，想坐，交錢。”我當(dāng)耳邊風(fēng)，沖她做了個(gè)鬼臉，她頓時(shí)火冒三丈，好像連滅火器都滅不掉。她對(duì)我說(shuō)了一些臟話，我對(duì)她“呸”了一聲，表弟對(duì)她放了一個(gè)屁，這下好了，她的火氣更大了，她拿腳踢我，我敏捷地一閃，她踢中了桿子，我和弟弟在一邊“幸災(zāi)樂(lè)禍”。
售票員嘴里一直在說(shuō)一些不干不凈的話，那位叔叔似乎差透了我的心思。對(duì)我說(shuō)：“小朋友別鬧了�！蔽液荏@訝，因?yàn)槟俏皇迨灞皇燮眴T臭罵，現(xiàn)在卻為售票員說(shuō)話，我心里不禁對(duì)他有些敬佩。
就因?yàn)�，那位叔叔的大度，才沒(méi)有引起一件“事故”。他值得我尊敬。
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