【精選】閱讀節(jié)的作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的閱讀節(jié)的作文3篇，歡迎大家分享。
閱讀節(jié)的作文 篇1
今天是元宵節(jié)，民俗是晚上全家人圍坐在桌旁吃元宵，因?yàn)樵硎緢F(tuán)團(tuán)圓圓，吃完元宵大家就應(yīng)該“鬧元宵”。 由于過元宵節(jié)家長們給我們買了許多煙火，有小蜜蜂、手榴彈、閃光雷、小雷公、飛毛腿導(dǎo)彈、摔炮…… 我的全家手牽著手，在大街上快活地走著。邊走邊放我們自己的煙火，
我們走在路上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見煙廠家屬院正在放煙火，我一家來到北關(guān)煙廠家屬院門口那里的煙火有千姿百態(tài)、各式各樣。比如：土花，放在地上，好似一座座小火山噴出金火焰，又好象一棵棵金黃金黃的麥穗在朝大家招手哪；“小地鼠”頭朝上，導(dǎo)線就像地鼠的尾巴，點(diǎn)燃導(dǎo)線，
地鼠就“瞅”的一聲飛到半空，緊接著“啪”的爆炸……看的我眼花繚亂，應(yīng)接不暇。最后由四個(gè)“孔雀開屏”一齊點(diǎn)燃，似乎百只孔雀一齊開屏，好看極了！ 然后，我們打著面的從康莊市場到菏澤唯一的立交橋——雙河集立交橋，在人民路上我們看到有許多由彩燈編織成的動(dòng)物路燈，
中華路尤為熱鬧：魯能廣場有大型歌舞晚會(huì)，天香公園門口人山人海，園內(nèi)的樹木都被掛上了五彩斑斕的彩燈，更有幾分韻味…… 最后我們回到家，正好趕上了中央臺(tái)的元宵晚會(huì)——《健力寶杯我最喜歡的電視節(jié)目頒獎(jiǎng)晚會(huì)》。 于是大家伙又圍坐在電視機(jī)前欣賞起精彩的電視節(jié)目，
當(dāng)看到郭東臨表演的空中飛人時(shí)，笑的大家合不攏嘴，真是“人逢喜事精神爽”啊！ 漸漸地夜深了，一年一度的元宵節(jié)將要在零點(diǎn)的鐘聲中消逝……
閱讀節(jié)的作文 篇2
在這一周里，老師每天帶領(lǐng)我們在舞蹈室排練，一遍又一遍地指導(dǎo)我們的舞蹈動(dòng)作。終于等到了閱讀節(jié)的這一天，教室里的同學(xué)們個(gè)個(gè)滿臉笑容，早已按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)。當(dāng)熟悉的廣播聲響起時(shí)，全校師生以班級為單位，列好隊(duì)伍，依次進(jìn)入操場。校長走上臺(tái)，宣布20xx年閱讀節(jié)開始時(shí)，臺(tái)下爆發(fā)了雷鳴般的掌聲。
我參加的節(jié)目是壓軸出場的。我們的隊(duì)員站在等待區(qū)互相加油打氣，舞蹈老師也站在一旁為我們加油。終于輪到我們上場了，放眼望去，舞臺(tái)下人頭攢動(dòng)，座無虛席。加油聲，歡呼聲此起彼伏。表演時(shí)，我看到臺(tái)下舞蹈老師那欣慰的笑容，更加有自信了。下場后，同學(xué)興奮地對我說：“尹采恩，你好棒！這是我看過最好的壓軸戲了�！甭犃送瑢W(xué)的夸獎(jiǎng)，我心里喜滋滋的。
表演完后，就到了緊張的頒獎(jiǎng)時(shí)刻了。同學(xué)們都屏住呼吸，靜靜地等待著老師公布排名。有的同學(xué)為自己的排名在內(nèi)心默默祈禱：“天靈靈，地靈靈，各路神仙，幫幫我！”有的同學(xué)卻不緊不慢，一臉輕松。還有的同學(xué)和另一個(gè)同學(xué)對題目，預(yù)計(jì)自己的排名。
五十強(qiáng)，二十強(qiáng)，十強(qiáng)的`排名逐漸公布出來了，獲得排名的同學(xué)依次發(fā)言，分享閱讀中的快樂，談?wù)勛约涸陂喿x的收獲。最后當(dāng)主持人激動(dòng)地宣布：“今年閱讀節(jié)的冠軍是——尹子文”，話音未落，臺(tái)下一片沸騰。同學(xué)紛紛鼓起掌來，有的同學(xué)激動(dòng)地蹦了起來。老師們一臉自豪，也為尹子文取得優(yōu)異成績站起來鼓掌。而我們的冠軍此時(shí)已激動(dòng)地說不出話來。校長按照慣例，要背著冠軍圍著操場跑了一圈。此時(shí)觀眾們歡呼雀躍著，迎接著屬于冠軍的榮耀時(shí)刻。校長一邊跑，黃豆般大的汗珠一邊從額頭上流了下來，但他臉上始終洋溢著幸福的笑容。
時(shí)間過得真快，閱讀節(jié)在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。雖然有的同學(xué)沒有獲得好的排名，但是也絲毫不影響對閱讀的熱情。畢竟我們的閱讀主題就是“讓讀書走進(jìn)人生，讓人生飄逸書香”！
閱讀節(jié)的作文 篇3
今天，我們上了九年級第一次真正意義上的閱讀課。在閱覽室里，匡老師的一席話讓我沉思良久。
那時(shí)上午的第4節(jié)課，老師通知我們?nèi)ラ営[室讀書，同學(xué)們一聽歡呼雀躍。久違了啊！那充滿油墨清香的閱覽室。一路上，大家嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳，臉上寫滿了輕松和愜意。
一到閱覽室，大家似乎都狂暴了起來，哪顧得上什么紳士、淑女的形象。個(gè)個(gè)如餓虎撲食一般，沖到書柜前搶書，那個(gè)攬三本，這個(gè)搶四本，我也不甘示弱，拿了兩本書找上地方坐定，開始閱讀起來。
這本書真有意思��！我一邊看一邊情不自禁笑了出來。柔和陽光照在身上，靜靜地讀著手中的書，耳邊只聽見“沙沙”的翻書聲，我們整個(gè)身心完全放松了下來。正當(dāng)我沉浸這在愉快的享受之中時(shí)，耳邊忽然傳來匡老師的聲音：“同學(xué)們，時(shí)間快到了，你們都看了多少了？看書是要用心去體會(huì)的，不在乎多，但一定要有收獲。那些拿了三五本的同學(xué)，你們完成任務(wù)沒有？”
我聽完后，看看手中的兩本書，不禁啞然失笑：自己連其中一本的四分之一都沒有讀完，當(dāng)初為什么要拿兩本書呢？隨即又暗慶幸：好在自己用心地去品了一番那些文章，不然這一趟豈不是白來了么？貪多嚼不爛呀！一陣噪音打斷了我的思緒，同學(xué)們都已起身整隊(duì)，我忙站了起來。
在回去的路上，我一直都在回想著匡老師的話�！柏澏嘟啦粻�”雖然是一個(gè)簡單的道理，但又有多少人真正能夠理解它的含義呢？想想自己有時(shí)一做完作業(yè)未進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固就忙著去做課外題，這樣雖然在一定程度上拓寬了知識面，可自己份內(nèi)的、那些應(yīng)該掌握的基本知識、基礎(chǔ)原理有時(shí)還真沒有嚼爛，所以導(dǎo)致幾次考試都不理想。
想到這里，我不禁暗下決心：以后晚自習(xí)寫完作業(yè)后，一定要養(yǎng)成先復(fù)習(xí)，再拓展的習(xí)慣，不能隨大流，看見別人拓展也急呼呼地跟著拓展。俗話說得好：“磨刀不誤砍柴功�！敝挥邪鸦A(chǔ)打牢，才能提高效率。畢竟，“嚼爛了再貪”，是不會(huì)“消化不良”的。
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