讀書的作文錦集六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的讀書的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書的作文 篇1
聞一多先生曾說過：“一個(gè)人可以無師自通，卻不可以無書自通�！�
書是人類的導(dǎo)師，書是生活中必不可少的藝術(shù)。5到7歲我讀的是連環(huán)畫、畫報(bào)。7到13歲基本沒讀什么課外書了，光是上學(xué)完了，總覺得讀書很無聊，很枯燥。幸運(yùn)的是，一次偶然的機(jī)會(huì)得到了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。從此，我便被馬克·吐溫生動(dòng)而不乏深刻道理的故事給深深地吸引住了。
真是愛屋及烏啊，我覺得應(yīng)該再找“幾只烏鴉”來看看了�？匆娨槐居幸馑嫉臅豢此暮穸�，掂估一下重量，看書的'欲望立刻煙消云散。哎，功力還不夠啊。
后來，經(jīng)過努力的尋找，終于在漫漫書海中找到了一本物美價(jià)廉的書——《綠屋的安妮》。此后，我領(lǐng)略到了與馬克·吐溫截然不同的文筆。露西·莫德·蒙哥馬利用一種自然、清新，富有表現(xiàn)力的手法把海島風(fēng)光描寫得惟妙惟肖，使人身臨其境。
漸漸，我就被外國文學(xué)深深迷住以至于無法自拔。我深深懂得了高爾基為什么會(huì)說：“書是一種奇跡里面藏著作者的靈魂，打開書把這個(gè)靈魂解放出來，它就會(huì)神秘地同我交談�！鄙衩囟衿娴奈膶W(xué)世界，我領(lǐng)略到了。
上了初中后，某位同學(xué)向我推崇一本叫《昆侖》的書。這也許是我所接觸的第一本中國小說。隨手翻了幾頁，發(fā)現(xiàn)這本書太難懂了！認(rèn)真讀了讀，就那幾頁我看了三、四遍費(fèi)了不少腦細(xì)胞才看懂。原來是一群人和另一群人在用神奇的武功在打架。雖然如此，但時(shí)常有吟詩作詞這種富有詩意的場景出現(xiàn)，讓我不得不驚嘆真是字字珠璣啊，盡管看不懂。
后來，一次偶然機(jī)會(huì)，邂逅了博彬然的《開卷有益》。我的讀書觀有了一次大大的轉(zhuǎn)折。陶行知的一句話更是讓我醍醐灌了頂：“中國有三種人：書呆子是讀死書、死讀書、讀書死；工人、農(nóng)民、苦力是做死工、死做工、做工死；少爺、太太、老爺是享死福、死享福、享福死�！蔽恼伦詈笞髡吡袅艘粋�(gè)問題：開卷究竟有益呢，還是有害？
我認(rèn)為：所有的書都摻雜著“魚”和“龍，只是不同的書比例不同罷了。只要做到從所讀的書中吸取精華，則是有益，否則那就是讀死書、死讀書、讀書死了。
我，讀書，覺得，活得挺好。
讀書的作文 篇2
“書是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話是高爾基說的，也是我最喜歡的格言。
我以前最不喜歡讀書，都有點(diǎn)討厭讀書，但從媽媽給我的一次禮物之后，我就愛上了讀書。記得那是一個(gè)兒童節(jié)，媽媽做了很多好吃的，說今天是我的節(jié)日，還有禮物要送給我。晚上，爸爸送給我一個(gè)精美的節(jié)日禮物，奇怪的是媽媽給我的'卻是一本厚厚的作文書，讓我一天讀一篇，而且要讀到能背誦的程度。我奇怪地問媽媽：“媽媽，為什么要送給我一本這么厚的作文書呀？而且要每天讀一篇作文，還要讓我讀到能背誦的程度呢？”媽媽回答：“你的作文不好，要多讀書作文才能寫好�！�
從此，我每天都讀，每天都背。終于有一次，我苦讀苦背好久的結(jié)果終于在一次考試之中表現(xiàn)出來，我把作文中的好詞佳句用在作文上，老師在我的作文上寫了鮮紅的一個(gè)“優(yōu)”字，而且還寫了許多贊揚(yáng)的評(píng)語。當(dāng)時(shí)，我真的好開心，真是要感謝媽媽送給我的那本作文書，才可以取得這么好的成績。從此，我更愛讀書了。
“書是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話說得一點(diǎn)也不假，我要以書為伴，活出精彩的人生。
讀書的作文 篇3
一本好的書籍就是一位智慧的長者，也是一把打開知識(shí)大門的金鑰匙。多讀書能使愚蠢的人變聰明，多讀書能不斷地提高你的寫作能力……
最初，我陶醉于《格林童話》和《安徒生童話》。那是多么動(dòng)人心弦的故事和善良美麗的人物形象啊！后來我熱忠于《鋼鐵是怎樣煉成的》和《世界名人傳記精粹》，從文中主人公那千百次頑強(qiáng)拼搏中，我也強(qiáng)烈地感悟到生活的美好和生命的意義。漫畫也令我愛不釋手，《三毛流浪記》中的“三毛”讓我更加感受到自我們今天的幸福生活來之不易。它們都時(shí)刻鞭策著我努力地朝著理想的目標(biāo)而奮斗。
漸漸地，我的興趣轉(zhuǎn)向了科譜讀物，從我接觸到的第一本科普知識(shí)叢書《十萬個(gè)為什么》中，我不知解開了心中多少個(gè)問號(hào)，見識(shí)到多少新鮮的知識(shí)，領(lǐng)悟到“要增長知識(shí)，尋求真理，就必須凡事要問為什么的道理”。應(yīng)該說如果沒有懷疑的心態(tài)，就沒有闖進(jìn)科學(xué)大門的勇氣。接著我有讀了《百科全書》《探求地球的奧秘》等，無一不令我受益匪淺。
還有一種書，它從小學(xué)一年級(jí)開始便伴隨著我們一直到現(xiàn)在，乃至以后的十年、二十年甚至終生都要與它相伴的一本書，也是我們批注最多的一本書，那就是語文書。也許有些同學(xué)厭倦了它，但不妨把它當(dāng)成一本名著集來讀，里面收錄的`絕對(duì)可稱上是集思想的巔峰，感情的真諦于一身的美文。身邊有這么一本“著作大薈萃”，何嘗不去細(xì)細(xì)品味呢？
莎士比亞曾說過“書籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)”。像我這樣對(duì)閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻。從三年級(jí)開始學(xué)寫作文時(shí)，我的作文就常常獲得滿分。閱讀想象作文就使我得到了報(bào)償——每次的想象作文優(yōu)秀名單里都有我的大名�？粗炜找欢涠浒自�，就會(huì)呆上一兩個(gè)小時(shí)，構(gòu)想著種種童話故事。
在家，姐姐是我的作文老師。一次命題作文寫《委屈》，我的靈感源源不斷的從我筆下流瀉出來。我從一個(gè)快樂的大家庭開始寫起，以一個(gè)個(gè)誤會(huì)和傷害，來反襯這個(gè)小女孩的委屈和沉默······寫著寫著，我不禁淚眼朦朧，當(dāng)時(shí)這篇文章被姐姐拿去放在自己的網(wǎng)站里，一發(fā)出去，許多網(wǎng)友便贊揚(yáng)這篇文章是極品中的極品。當(dāng)網(wǎng)友夸贊“沉默寡言”這個(gè)成語用得好時(shí)，我當(dāng)時(shí)多想找個(gè)大洞鉆進(jìn)去——因?yàn)�，這是姐姐經(jīng)常說的一個(gè)成語。為之我經(jīng)常把這句話記在心里。
于是，我悟出了一點(diǎn)道理：首先，要審清題意。圍繞作文的中心點(diǎn)寫，廣泛的運(yùn)用好詞佳句。作文，要?jiǎng)诱媲�。才能打�?dòng)人心！
書陪伴我走過了5年的歲月，它似一闋跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁，是人類文明的長生果。它把無知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識(shí)的高峰。它讓我看到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化。它讓我插上想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)……
我和書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符，只會(huì)隨著我的成長而變得越來越豐富！
讀書的作文 篇4
盼星星，盼月亮；盼西瓜，盼餅干。終于把第四屆讀書節(jié)盼來了，也想來了。
這次的讀書節(jié)，不僅開幕式隆重，活動(dòng)也多樣化，而且閉幕式也為精彩！第四屆的讀書節(jié)，果真是比前三屆都good呀！
多樣式的活動(dòng)中，還要屬“紅領(lǐng)巾”書市最為精彩，最為熱鬧了！
這一次的“紅領(lǐng)巾”書市，變了花樣，是由六年級(jí)的大學(xué)生來賣書，由我們四到五年級(jí)的學(xué)生來買書。一聽到廣播里面喊到五年級(jí)下來買書，班級(jí)里面的同學(xué)都興奮地不得了，揣著兜里的一張張鈔票，就飛奔下樓，我也不落后，尾隨其后。樓下可真熱鬧啊，既有了前幾屆的經(jīng)驗(yàn)，一遇到自己中意的書就開始了一場又一場的血雨腥風(fēng)—就是和賣家討價(jià)還價(jià)了。
這次我買的書是從六年級(jí)三班賈琪那買的—《兵候》。
當(dāng)時(shí)買書時(shí)，正當(dāng)我要交錢拿書時(shí)，班里邊的另外兩名同學(xué)還和我搶書哩，我把書摟在懷里，死也不松手，終于，在一場激烈的搶奪大戰(zhàn)中，憑借我的優(yōu)先權(quán)和大力，只費(fèi)了九牛二虎之力一本好書落到了我的手中，嘻嘻！
買好書后去一年級(jí)一班門前蓋上了“淘書寶”的章。之后，拿好自己手里那本金燦燦的書，心中不由得一悅，就像是拾得了一堆金子！
聽班長說帶有書的.可以拿自己的書去賣，我在教室里賣出去了一本書，還賺了兩元小鈔呢，嘿嘿！
時(shí)間過得可真快呀，在大家的嬉鬧中，“紅領(lǐng)巾”書市結(jié)束了，之后又進(jìn)行了一系列有趣的活動(dòng)，也在收獲中度過了本屆的讀書節(jié)！
終于在歡樂和收獲中結(jié)束了讀書節(jié)，好期待下一屆的讀書節(jié)呀！
讀書的作文 篇5
每個(gè)人喜歡的都不同。有的人喜歡畫畫、有的人喜歡游泳、有的人喜歡跳舞……而我喜歡的是讀書。
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常在我睡覺之前，拿著書給我講故事、讀兒歌、說謎語……那時(shí)，我只懂一點(diǎn)，但很喜歡聽，我覺得會(huì)讀書很開心。
一年級(jí)時(shí)，我學(xué)會(huì)了拼音，在老師的推薦下，我買了一些拼音讀物，不認(rèn)識(shí)的字都可以利用拼音來認(rèn)識(shí)，漸漸的，我懂的字多了，讀書也能記住一些了。每次媽媽問我想去哪里玩，我都說去書店看書。有一次，我過生日，媽媽問我今天想要什么生日禮物，我毫不猶豫地說：“書，書，我要書�！眿寢屨f：“可以”于是，我們就到一家書店里挑了一本《安徒生童話》。一回到家我就一個(gè)勁兒地看，我都顧不上吃飯睡覺了，到了，晚上我竟然抱著書進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。在夢里我夢見自己長了一雙雪白的`翅膀在蔚藍(lán)的天空中飛翔。
我為什么要讀書，因?yàn)槲抑溃鹤x的書，才能進(jìn)入知識(shí)的大門，才能領(lǐng)略知識(shí)的味道，才能在知識(shí)的海洋中自由穿梭……
讀書的作文 篇6
保爾，眾多苦難的集合。
嚴(yán)冬來了，幾十萬的居民只能聽任嚴(yán)寒的擺布。要想把燃料運(yùn)到車站，就要修一條通向伐木場的輕便鐵路。他們組成了一支四百人的筑路隊(duì)，兩周一換班，保爾也是其中的一員，還擔(dān)任了小分隊(duì)的隊(duì)長。大家就住在車站附近的一個(gè)只有空架子的石屋里。吃的最差，由于條件太艱苦，工程隊(duì)有十幾個(gè)人都逃跑了，這使工作越來越辛苦。沒有人換班，他們只能繼續(xù)工作。保爾的鞋底掉了，已經(jīng)不能再穿了，幸好廚子給了他一只舊套鞋。天越來越冷，保爾染上了可怕的腸傷寒，但他仍用他的身體抵抗著，連續(xù)五天的工作后，他支撐不住倒在了車站，幾小時(shí)后才被人發(fā)現(xiàn) ，他已經(jīng)不認(rèn)識(shí)人了，不得不被送回家鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)養(yǎng)病。臥床一個(gè)月后，他第四次跳過了死亡的門檻，慢慢好了起來。保爾又回到了鐵路工廠。在車間里當(dāng)了一名電工，他默默地幫茨葦鐵耶夫度過了一次次的.難關(guān)。工作之余他又去讀書，他覺得自己的精神世界越來越充實(shí)。由于團(tuán)支部委員菲金違返規(guī)定弄壞了一個(gè)貴重的美國鉆頭，大家要開除他，而茨葦鐵耶夫要留住他，保爾又一次站出來發(fā)表了意見，并得到了大家的支持開除了菲金，保爾也擔(dān)任了政治教育部長一職。他為了以后的工作，耐心地給茨葦鐵耶夫分析情況，他們最終消除了誤會(huì)。
在烏克蘭代表團(tuán)的會(huì)場，保爾又遇見了已是中央委員會(huì)委員的麗達(dá)，麗達(dá)沒想到保爾經(jīng)過這么多磨難后還能活著，真是又驚又喜，她現(xiàn)在已有個(gè)小女兒了，保爾真誠的祝福她。這再一次證實(shí)了保爾的堅(jiān)強(qiáng)，和他的工作態(tài)度，他寧可自己累倒也不愿耽誤工作。而我們有一點(diǎn)小病，不舒服了就不去上學(xué)，還要老師同學(xué)照顧，真是不應(yīng)該，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
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