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以什么為話題的作文

為自己鼓掌作文

時(shí)間:2022-06-21 10:48:16 以什么為話題的作文 我要投稿

為自己鼓掌作文【推薦】

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的為自己鼓掌作文,希望能夠幫助到大家。

為自己鼓掌作文【推薦】

為自己鼓掌作文1

  校園里的歌聲是充滿活力與希望的,它帶著我們追逐夢(mèng)想,在失落時(shí)充滿希望。

  人生的路途上總會(huì)有曲折,但努力過了就一定會(huì)開花結(jié)果。在校園中有過快樂或許也有過淚水,每一個(gè)人都會(huì)有自己難以忘懷的事,那件事對(duì)我刻骨銘心。

  那是一個(gè)陽(yáng)光溫暖的上午,柳枝在微風(fēng)中輕輕飄拂,教室里安靜的可以聽到校園外小溪的歌聲。我們正在上音樂課,老師先讓我們聽一遍,再教給我們唱,記歌詞、練歌譜,教室里頓時(shí)熱鬧起來。

  其實(shí)我非常喜歡上音樂,愛唱歌,但我并沒有多少音樂細(xì)胞,如果真讓我唱歌我就感到急促不安的。萬萬沒想到的是,老師居然讓我起來唱歌,這真是難為死我了。老師已經(jīng)點(diǎn)兵點(diǎn)將了,我肯定躲不過去,于是,我緩慢地站了起來,臉上露出了心不甘情不愿的表情,我的世界瞬時(shí)卻變的陰暗急躁,我感到忐忑不安,面紅耳赤;蛟S有同學(xué)會(huì)嘲笑我唱歌不好聽,或許我也會(huì)聽到詆毀的聲音。盡管這樣我還是想唱這首歌,我拋開了一切,鼓起勇氣自信地唱完了這首歌。在唱歌過程中我很認(rèn)真,我的世界又變得那么陽(yáng)光,并迎來了老師和同學(xué)熱烈的掌聲,我在心底也為自己鼓起了掌。

  真的,當(dāng)你認(rèn)真唱歌時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂趣,唱歌可以使自己感到放松,可以讓你的煩惱通通都忘掉。每當(dāng)自己遇到挫折時(shí),就會(huì)想起那節(jié)音樂課,回憶那首歌熟悉的旋律,想起了我那青澀的聲音,想起了我那時(shí)的自信。想唱就唱,要唱的響亮,放開羈絆,放聲歌唱,就算沒有人為我鼓掌,至少我還能夠勇敢的自我欣賞。

為自己鼓掌作文2

  在記憶的長(zhǎng)河中,發(fā)生過許多令我感到驕傲的事,每當(dāng)想起這些事實(shí)我都會(huì)很得意,都想為自己鼓掌喝彩。而學(xué)吹小號(hào)就是其中的一件事。

  從一上二年級(jí),我就開始學(xué)吹小號(hào)了。報(bào)名時(shí)媽媽說:“沒聽說過女孩吹小號(hào)的!”我不服氣地說:“杜冉、舒京婷、張曉婉她們都學(xué),我也要學(xué)!”媽媽只好同意先學(xué)學(xué)看。上了幾節(jié)課之后,有點(diǎn)跟不上了。吹的時(shí)候氣老是往鼻腔和嘴角跑,氣流沖不進(jìn)號(hào)身,音色就不豐滿,高音也上不去。看著其他孩子已經(jīng)能吹小曲子了,我心里真著急。盡管我比別人多用了許多時(shí)間練習(xí),可效果還是很差,我產(chǎn)生了放棄的念頭:也許女孩真的不適合吹小號(hào)。

  有一次上小號(hào)課時(shí),徐老師指導(dǎo)我吹奏。他把手放在號(hào)身上幫我扶著,當(dāng)吹到高音處時(shí),我感覺老師扶著號(hào)的手開始向我推,同時(shí)另一只手扶住了我的頭,讓號(hào)嘴使勁頂在我嘴上面,一使勁,一聲清脆的高音就飄了出來。我自己嚇了一跳:這是我吹出來的?我趕緊又自己試了一次,手把著號(hào)使勁往嘴上按,嘴唇閉緊,肚子一使勁。真奇怪,氣不往鼻腔和嘴角跑了,氣流集中沖進(jìn)小號(hào)彎彎曲曲的“管道”里,高音輕輕松松地吹出來了。原來竅門在這里呀!我的自信心頓時(shí)增強(qiáng)了,更喜歡練小號(hào)了。

為自己鼓掌作文3

  記憶的湖泊中,許多往事如同那朵朵亭亭玉立、清香四溢的荷花,而有一件小事就像一條精美的小船漂浮在清澈的水面,給我留下了深深的印象。

  每次周末放學(xué),我都在小區(qū)里看到別人像只快樂的小鳥一樣騎自行車,我就很羨慕。于是,我跟爸爸說:“爸爸,我也想學(xué)騎自行車。”爸爸二話不說,就把雜物房的單車推出來,讓我去練習(xí)。

  走到樓下,我騎著單車,爸爸扶著我的身子說:“先要要保持平衡,然后再踩。唉,就是這樣,往前踩就可以了。”我一步一步試著慢慢踩著腳踏板,單車歪歪扭扭往前走著。爸爸鼓勵(lì)說:“可以騎一些距離了,很棒喲,如果再多多練習(xí)就會(huì)更穩(wěn)當(dāng)!

  在爸爸的支持鼓勵(lì)下,我繼續(xù)用力往前騎著,騎著騎著,突然,身子一歪,車子一晃,我就摔倒了。我哭著鼻子對(duì)爸爸抱怨著:“我不想學(xué)了,太難了!卑职置业念^說:“學(xué)什么東西都要堅(jiān)持,不要輕易放棄。”

  就這樣,我聽了爸爸的話,于是又鼓足了勇氣,扶起自行車開始練習(xí)起來,中間雖然還是遇到了困難,但是我一刻也沒有放棄,不知不覺,我就學(xué)會(huì)了騎單車。

  我不得不為自己的努力鼓掌,抬起頭,望著高處,感覺天更藍(lán)了,云更白了!

為自己鼓掌作文4

  我和父母在休閑的時(shí)間里時(shí)常會(huì)去生態(tài)公園散步,一次散步經(jīng)過健身區(qū)時(shí),我的目光被雙杠吸引了。

  四年前的我才上二年級(jí),個(gè)子也不高,望著這個(gè)高高的雙杠,我又好奇又害怕,緊緊拉著媽媽的衣角不肯離開。媽媽看了看我,和藹的說:“想玩雙杠嗎?”我猶豫了一會(huì)兒,點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸為我做了示范,只見他將腳后跟擱在其中一根杠桿上,雙手向上一撐,便穩(wěn)穩(wěn)地坐在了上面。

  我頓時(shí)覺得很容易,在媽媽的再三鼓勵(lì)下開始了“艱巨”的挑戰(zhàn)。我搓了搓手掌,向上一躍,雙手牢牢地抓緊了杠桿,同時(shí)用力將雙腿向上一甩,我成功的將腳跟搭在了另一根杠桿上;蛟S是我用力不足,或許是手心滲了汗,我沒能翻上去,重重地摔在塑膠墊子上。我的身體與塑膠墊來了個(gè)零距離的“親密”接觸。我揉揉摔疼的屁股,心里沮喪不已。原本白凈的褲子也染上了些許顏色。媽媽拍干凈我身上的碎屑,憐愛的說:“失敗乃是成功之母,若不付出努力,你永遠(yuǎn)也無法感受到坐在雙杠上的風(fēng)景!蔽衣牶,覺得很有道理,又開始了一次又一次地嘗試。我越挫越勇,失敗仿佛勾起了我的斗志,心里暗暗較勁,我偏要翻上去!

  我終于成功了,坐在杠桿上空氣如此清新,也看到了遠(yuǎn)處的風(fēng)景。如今翻雙杠已成為我最拿手的運(yùn)動(dòng),每翻上去一次,自豪感便涌上心頭。我慶幸自己當(dāng)時(shí)沒有因?yàn)槭《艞壟Γ覟樽约憾恼疲?/p>

為自己鼓掌作文5

  藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,偶爾會(huì)突顯一點(diǎn)陰暗的灰色,其余的一切都在重復(fù)著昨天,重復(fù)著昨天的單調(diào),重復(fù)著昨天的忙碌,重復(fù)著昨天平淡的生活。

  夜幕降臨,潔白的燈光傾灑在課桌上,周圍縈繞著淡淡的書香,課本覆蓋了桌子上美麗的年輪,向時(shí)間。一顆向往玩耍、打鬧的心被亂糟糟的中考題征服了,忘記了抬頭東張西望,而是緊盯著手中的題目,腦筋飛快的旋轉(zhuǎn)。

  曾幾何時(shí),歡呼雀躍,只因?yàn)榻獬鲆坏离y題。

  曾幾何時(shí),公交車上的身體前傾馬上聯(lián)想起慣性。

  曾幾何時(shí),街道上的歡聲笑語(yǔ),追逐打鬧,成為了渴望。

  只是默默地接受了初四賦予我們的生活,只是默默的承受了成長(zhǎng)帶給我們的責(zé)任,卻未曾想起過在平常的生活中為自己做點(diǎn)什么。

  鳥兒每天為自己歌唱,花兒每天為自己綻放,河流每天為自己奔騰,雄鷹每天為自己飛翔,而我呢,我為自己做過什么?

  難道,只生活在上天安排的平凡中嗎?不,我不要這樣,我不喜歡這樣的自己。我要拋開一切為自己鼓掌。

  你可知,當(dāng)你學(xué)會(huì)默默地欣賞自己時(shí),天地變小了,蔚藍(lán)的天空有幸福的彩虹。

  親愛的自己,我要伸出雙手,為你鼓掌,響亮的掌聲,會(huì)響徹你漫長(zhǎng)的人生道路。

  親愛的自己,我要伸出雙手,為你鼓掌,學(xué)會(huì)欣賞你的舉動(dòng),會(huì)是一個(gè)自信的你一生的追求。

  學(xué)會(huì)為自己鼓掌,即使再艱難也會(huì)有成功的希望。但愿今晚的風(fēng)兒能帶著我的心聲,傳遍每一個(gè)角落,讓每一個(gè)生命都一起為自己鼓掌。

為自己鼓掌作文6

  人生是一艘行駛在茫茫大海中的輪船,在將要到達(dá)目的地的同時(shí),也會(huì)遇到暴風(fēng)雨。每一次撲向自己的浪頭,都是洶涌無比。我們要學(xué)會(huì)不懼風(fēng)雨,在暴風(fēng)暴雨中穩(wěn)住航舵,給予自己鼓勵(lì),給自己加油,為自己鼓掌。

  記得那是五年級(jí)的一堂語(yǔ)文課,語(yǔ)文老師正津津有味地講課,但她途中被另一位老師叫去。臨走時(shí),老師對(duì)我說:“張怡榕同學(xué),你來當(dāng)一回小老師,幫我領(lǐng)讀,好嗎?”當(dāng)時(shí),我聽了嚇了一跳,心里既緊張又害怕,我還是勉強(qiáng)答應(yīng)了!昂玫摹!蔽一卮,嘴上說的輕松,但我心中卻有許多情緒縱橫交錯(cuò)著,激動(dòng),興奮,膽怯頓時(shí)涌上了心頭。

  我怎么也沒想到,在這普普通通的領(lǐng)讀,可對(duì)我而言竟會(huì)如此的波瀾起伏。當(dāng)我走上向往已久的講臺(tái)時(shí),沒有想象那么瀟瀟灑灑,而是心中打著小鼓,砰砰直跳。雖然我表面上神情自若,但心里一直懸著,一直在想接下來該什么做,說什么?

  我的夢(mèng)想是老師,終究有一天會(huì)登上講臺(tái),怎能如此?我努力靜下心來,大聲地讀起來……同學(xué)們聽了我行云流水、深情并茂的領(lǐng)讀后,爆發(fā)了雷鳴一般的掌聲。我心里甜滋滋的,比喝了蜜還要甜。

  這片掌聲給了我自信和動(dòng)力,我也為自己再次鼓起了掌。

為自己鼓掌作文7

  每個(gè)人都想在這個(gè)世界上取得輝煌的成就,希望他們所做的一切都能得到認(rèn)可和掌聲。

  但事實(shí)上,并不是每個(gè)人都能站在燈光閃爍的舞臺(tái)上。有些人只能在自己平凡的職位上做普通的事情。面對(duì)這種情況,有些人傾向于嘆息他們的渺小和平庸。為什么要這么做?只要你過著真實(shí)而真實(shí)的生活,即使別人不為你歡呼,你也能為自己鼓掌。也許你只是一棵經(jīng)常被忽視甚至被踐踏的`小草。但是當(dāng)春天來臨時(shí),你給美麗的春天增添了一點(diǎn)綠色,為地球穿上了一件新衣服,讓人們?cè)谝曈X上享受它。

  你默默無聞地給自然帶來了生機(jī)勃勃的景象。你應(yīng)該很高興你應(yīng)該為你所做的事而鼓掌。也許你只是一支蠟燭,而不是歌舞廳里掛著的吊燈。但你有把蠟火炬變成眼淚的奉獻(xiàn)精神。你的外表并不高貴和輝煌,但沒有人會(huì)為你的努力而感到驕傲。也許你只是一塊石頭站在山里,整天忍受陽(yáng)光、雨水、丑陋和平凡,在滄桑的土地變遷中被遺忘了幾千年。但是你不必為你最驕傲的地方感到難過很長(zhǎng)一段時(shí)間。人們應(yīng)該向你學(xué)習(xí)這種不怕風(fēng)雨的頑強(qiáng)精神。你應(yīng)該為此感到驕傲。你應(yīng)該為你頑強(qiáng)的精神鼓掌。為自己鼓掌,沒有任何虛偽和隱藏。

  為自己鼓掌。不要在意別人的眼睛。唱一首歌,如果你想唱歌,你必須唱得響亮,即使沒有人為我鼓掌。至少我可以勇敢地欣賞我們作為我們的崇拜者。

為自己鼓掌作文8

  掌聲響起來,里面包含了深情的鼓勵(lì)與贊揚(yáng)。我們渴望得到認(rèn)可的掌聲,但也深知每一次掌聲都來之不易。

  我的成績(jī)還算不錯(cuò),在班級(jí)偶爾也能得到老師或同學(xué)贊許的掌聲。但這些掌聲,都不及那次我送給自己的掌聲讓我感到深刻而親切。

  一次,數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)試卷發(fā)了下來。我看了看試卷上鮮紅的一百分,內(nèi)心的高興是無法言說的。當(dāng)然,我也在心里暗暗告誡自己:一定不要驕傲!只要我驕傲了,就會(huì)被別人反超的。想到這里,我拿出數(shù)學(xué)書,準(zhǔn)備好了下節(jié)課要用的東西。

  我轉(zhuǎn)過身,看到坐在我后面的張寧正在迷茫地看著試卷。她并沒有訂正試卷上的錯(cuò)誤,看來是遇到麻煩了。

  我要不要去幫她呢?如果幫助她,我在下一節(jié)課就沒有足夠的精力聽課了。再說,我?guī)土怂,自己不就多了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手了嗎?可如果我不幫助她,那她就跟不上大家的腳步,老師接下來講的課她會(huì)聽不懂的。我該怎么辦呢?

  經(jīng)過激烈的心理斗爭(zhēng),我最后決定幫助她。我轉(zhuǎn)過身,走到張寧的旁邊,然后找了一個(gè)凳子坐下,準(zhǔn)備給她仔細(xì)地講解一番。

  看到她的試卷上滿是紅叉叉,我心想:難怪她在發(fā)呆,原來是錯(cuò)了不少!想到這里,我便仔細(xì)地為她講解起來。她一邊認(rèn)真地聽著,一邊似懂非懂地點(diǎn)頭。我對(duì)她說:“如果你還有不會(huì)的題目,盡管來找我!”她感激地望著我,我也如同收獲了好成績(jī)般心情舒暢。

  那一刻,我真想為自己的正確決定鼓一次掌!

為自己鼓掌作文9

  為自己鼓掌。這一小小的動(dòng)作有著巨大的作用。

  你給他人信心掌聲是一種肯定一種鼓勵(lì)今天我要為自己而鼓掌為我做的一切而鼓掌。在這個(gè)巨大的世界中,我是一只小鳥一直永不認(rèn)輸?shù)男▲B,因?yàn)槲抑乐灰凶孕牛魏问虑槎寄芨珊。為自己鼓掌為自己的進(jìn)步而鼓掌。在一次次練習(xí)中進(jìn)步了不少。當(dāng)我完成從未完成的事中,我進(jìn)步了,在這一次次學(xué)習(xí)中認(rèn)真的聽講,我在心中默默地為自己的進(jìn)步而鼓掌,為自己鼓掌,為自己堅(jiān)持不懈。

  二姑丈在一次次堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)中,在一次次化化妝,我堅(jiān)持不懈地讓自己做到最好,在一次練習(xí)中堅(jiān)持不懈得讓自己做得最好。在我一次次的堅(jiān)持不懈中,我讓自己做到了最好為自己鼓掌為自己不放棄的精神而鼓掌,在一次次的挫折中,我不放心。在一次次濕氣重,我也不放棄,在朋友失敗的事后,我也勸他不要放棄,我為我的不放棄而鼓掌。雖然我是一只小鳥,不可以像老鷹一樣飛得那么高,但是我也可以飛無論在哪我都可以去實(shí)現(xiàn),所以我為自己鼓掌。

為自己鼓掌作文10

  每當(dāng)狂風(fēng)做起幾乎都會(huì)有自行車頃刻順風(fēng)倒下。每當(dāng)看到這情景,我就會(huì)習(xí)慣性的上前把自行車扶好。只因那一次,我為自己鼓掌……

  那是在寒假的某個(gè)周六,天氣異常惡劣,狂風(fēng)呼呼的吹著。剛從書店出來的我,不禁打了個(gè)寒戰(zhàn),并下意識(shí)地提了提衣領(lǐng),立即返回了書店。

  見狂風(fēng)仍沒有停得意思,有的人按耐不住,便有些人謾罵著跑回了書店,準(zhǔn)備待風(fēng)小一些再走。我也本想先呆在書店,等風(fēng)小一點(diǎn)再走,可手機(jī)卻一直只在響,原來是老媽在電話另一頭狂催個(gè)不停,讓我趕快回家,沒辦法我只好裹緊大衣,硬著頭皮開始趕路。

  可是,天神發(fā)怒了,一陣狂風(fēng)將圍欄內(nèi)的幾排自行車刮倒了,我想都沒想,當(dāng)機(jī)立斷走過去,將自行車一輛輛扶起來。

  過了一會(huì),風(fēng)咆哮的將剛扶起的幾輛車子推到了,我心中一陣不悅:風(fēng)這么大,自行車又該被刮到了,要扶到猴年馬月!不然算了吧,不是還有別人?再說了晚回家還會(huì)被罵。轉(zhuǎn)念一想,平時(shí)媽媽教導(dǎo)我,要舍已為人,管他呢,挨罵就挨罵吧。又接著扶了起來。

  大約十分鐘過去了,豆大的汗珠順著鬢角流了下來,現(xiàn)在的我已經(jīng)累得氣喘噓噓,不過總算是扶完了。我看了下表,急急忙忙往家跑。

  雖然挨了罵,但是我卻認(rèn)為,這頓罵來得值,因?yàn)槲易隽艘患檬,讓我為自己自豪的鼓掌?/p>

為自己鼓掌作文11

  生命因每個(gè)人的存在而精彩,我們都是獨(dú)特的,上帝這個(gè)可愛的造物主,他手下的每個(gè)人都那么耀眼。

  我們都是優(yōu)秀的,很多時(shí)候,其實(shí)不用特別在意別人說的一些話或者一些行為。

  還有,我們都追求成功,當(dāng)然,成功路上不容易,并非一帆風(fēng)順的,我們會(huì)遇到很多困難,但是不用怕。

  眼看著中招考試就來了,自己心里猛的震了一下,我快堅(jiān)持不下去了,真的好累好累,好像找個(gè)地方好好的睡上一覺,永遠(yuǎn)不醒來。

  但是,我不能,我要加油,我要努力,我要擦干眼淚,重拾信心,我要重新自信滿滿的站起來,我要為我自己鼓掌,因?yàn)槲覉?jiān)信,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,人生路上太多跌跌撞撞,我們也都很脆弱,但是我必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,我相信有彩虹。

  風(fēng)風(fēng)雨雨都接受,什么困難都不怕。

  從現(xiàn)在開始,我要向著我心中的目標(biāo)盡我最大的努力,用盡我所有的力氣,搏中招榜上提名,我會(huì)為我每一次小小的進(jìn)步,小小的成功而喝彩,我會(huì)用掌聲迎接我接下來的每一個(gè)挑戰(zhàn)。加油!

為自己鼓掌作文12

  生活中,有很多優(yōu)秀的人做過精彩的演講或取得了成功。我們總是為他們鼓掌。我好像從來不為自己鼓掌,只為自己幫助別人鼓掌過一次。

  有一次數(shù)學(xué)考試第一單元是卷毛,我看著試卷上鮮紅的數(shù)字:100,很開心。我知道我不能驕傲,但我必須繼續(xù)努力。也就是我本來打算轉(zhuǎn)身拿數(shù)學(xué)書準(zhǔn)備下一節(jié)的。

  我看到坐在最后邊上的李虎亭,盯著試卷上的題目,她沒寫。我該幫她嗎?如果你幫助她,你可能會(huì)厭倦教書;你不幫她,她就跟不上大家的節(jié)奏,會(huì)拖累她。我在掙扎。

  經(jīng)過激烈的思想斗爭(zhēng),我終于決定幫助她。我去找李虎亭,看了看試卷上的紅十字。我驚呆了,心想:李虎亭錯(cuò)的太多了,會(huì)盯著試卷看。我堅(jiān)信自己的決定,開始耐心的教李虎亭寫作業(yè)。李虎亭認(rèn)真聽了我的解釋,點(diǎn)了點(diǎn)頭。我告訴她,如果有什么我不明白的,我會(huì)告訴她的。她感激地說,謝謝你,方眉佳。不客氣。學(xué)生應(yīng)該互相幫助。雖然教李虎亭很辛苦,但我也從中得到快樂,不是嗎?

  在我的幫助下,李虎亭的卷子終于改好了,交了。就在這里,李虎亭奶奶走了進(jìn)來,和藹地說:謝謝方眉佳愿意教我們婷婷。她生病了,你應(yīng)該多教她。嗯,我會(huì)的。這一刻,我為自己使勁鼓掌。并且告訴自己,以后一定要時(shí)刻準(zhǔn)備著幫助別人,為自己鼓掌。

為自己鼓掌作文13

  鼓掌是一種肯定,是一種鼓勵(lì),也是一種尊重.我們要學(xué)會(huì)鼓掌;為別人鼓掌,為豐富多彩的人生鼓掌。而我要為自己鼓掌。

  我其實(shí)非常膽小,但是自從那次我改變了

  那是一次六一兒童節(jié),為了慶祝六一,老師讓每個(gè)人都在班上表演節(jié)目。這可苦了我,因?yàn)槲冶緛砭秃苣懶,這可怎么辦?恰好,班長(zhǎng)讓我和另幾個(gè)同學(xué)一起表演郎誦,我爽快地就答應(yīng)了。雖然我們是幾個(gè)人一塊表演,但我還是有一點(diǎn)害怕。希望時(shí)間過得慢一些,可時(shí)間就像小馬車嗒嗒,嗒嗒地過去了。真不愧所謂的光陰似箭,日月如梭。六一的下午,正是我們表演節(jié)目的時(shí)間,許多同學(xué)表演過后,就輪到我們了,我的心里像是有一顆石頭,走到臺(tái)的中間,小紅背完后就該我了,我背起來:三百六十五個(gè)日子,就像三百六十五朵鮮花背的時(shí)候我覺得我背后有一陣熱,手心里也出滿汗,整個(gè)人像木頭人一樣。終于背完了,我回到了自己的座位長(zhǎng)呼了一口氣,心中的大石頭終于落地了。

  掌聲是黑暗中一縷光芒,給人帶來著希望,掌聲是寒冷冬天里的一束火苗,給人帶來溫暖!掌聲是無助時(shí)的一種鼓勵(lì)給人帶來勇氣。今天我為自己鼓掌,因?yàn)槲覒?zhàn)勝了膽小。

為自己鼓掌作文14

  聚焦舞臺(tái),一個(gè)個(gè)快男、超女們?cè)诏偪竦豍K著,讓人眼花繚亂。于是,我們身邊出現(xiàn)了追星族,他們到處網(wǎng)羅自己喜愛的明星海報(bào)、寫真集,他們不知疲倦地追著偶像滿世界地跑。漸漸地,他們喪失了自我,目之所及都是他人的優(yōu)點(diǎn),心之所想都是他們的長(zhǎng)處。于是一種從未有過的挫敗感涌上心頭,為什么那個(gè)站在舞臺(tái)上的不是我?為什么我永遠(yuǎn)成不了那只白天鵝?

  這時(shí)候,是應(yīng)該為自己鼓掌了!

  為自己鼓掌,欣賞自我,關(guān)注自我,又何嘗不是一件愜意的事呢?曾有一位印度哲學(xué)家說,玫瑰就是玫瑰,蓮花就是蓮花,只要去看,不要比較。是的,過度地欣賞他人,會(huì)使原本自信的人漸漸走向自悲,使我們悲憤于自己的弱點(diǎn),卻永遠(yuǎn)無法看到自己的長(zhǎng)處。

  也曾經(jīng)聽過這樣一首詩(shī):來往煙波,此生自古西湖長(zhǎng),輕風(fēng)小槳,蕩出蘆花港。得意高歌,夜靜聲偏朗。無人賞,自家拍掌,響徹千山響。不錯(cuò),真正地做一回自我吧!其實(shí),只要一個(gè)轉(zhuǎn)身,看到的就將是一個(gè)全新的自我。

  不得不說當(dāng)代青春文學(xué)新秀韓寒。如果不是一股傲然的勇氣,我們又怎會(huì)看到像《三重門》、《杯中窺人》這樣富有新意的作品?如果沒有滿懷信心,我們?cè)鯐?huì)知道松江二中有個(gè)這樣的韓寒?

  由此看來,自信是成功的基石。必要時(shí)候,為自己鼓掌吧!它能給我們以信心,它能給予我們力量,它就像一雙溫暖的手推著你前進(jìn)。

  無人賞,自家拍掌,響徹千山!

為自己鼓掌作文15

  鼓掌,是一種肯定;鼓掌,是一種鼓勵(lì);鼓掌,也是一種尊重。在別人演出時(shí),我們鼓掌鼓勵(lì),在小朋友摔倒時(shí),我們應(yīng)該鼓掌鼓勵(lì)他重新站起來!

  在我做事“一級(jí)棒”的時(shí)候,我自己也會(huì)用鼓掌的形式來鼓勵(lì)自己。

  我又想起了以前我在學(xué)單輪滑板車的時(shí)候:我回家鄉(xiāng)后,我在車廂內(nèi)拿出我的滑板車,迫不及待的踏上去,我似乎忘了自己不會(huì)玩……我扶著墻,腿好像不聽使喚似的,拼命的抖,我心底里默默地在為我拍手,我相信我一定行的!

  我推了一下墻,“哈哈!我會(huì)玩了!”那時(shí)我是多么的自信,多么的自豪!還時(shí)不時(shí)扮了一下超人,猛然間,我覺得有一種不祥的預(yù)感,還是很強(qiáng)烈的……來了!一個(gè)小石頭卡在了前輪那,滑板車像狂奔的野牛突然停了下來。我呢?那更不用提了,慘得要命:我“學(xué)”這中國(guó)體操隊(duì),翻身,360度旋轉(zhuǎn),結(jié)果很慘,掉到地上,臀部麻痹,手腿刺痛,我的眼淚都要變成一條河了。我再次心底里默默地鼓掌,默默地鼓勵(lì)。我振作起來了,雙腿踏地,踩上滑板車,使勁地?fù)u……無意間,我竟學(xué)會(huì)了滑板車?yán),我高興極了!我表演給爸爸媽媽看,他們連忙鼓掌,我自己也為了我堅(jiān)貞不屈的精神打動(dòng)了,我也鼓掌起來。

  鼓掌,可以鼓勵(lì)一個(gè)人振作起來,讓我們用鼓掌去振奮全世界吧!

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