精選雨后的作文匯編六篇

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的雨后的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

雨后的作文 篇1

　　雨終于停了，不過周遭還不斷傳來雨滴從樹葉上滑落敲打在地上的清脆聲，很美，我也很久沒有這樣認(rèn)認(rèn)真真地欣賞過了。天空特別藍(lán)，又隱隱約約透露著一絲黑，雖然現(xiàn)在已經(jīng)晚上8點(diǎn)了，但依然看起來很澄澈，就像一大片墨水洇染在湛藍(lán)的海洋中。

　　空氣特別新鮮，不再像午后那樣燥熱，混雜著新翻的泥土濕潤(rùn)的氣息，輕輕地滑入鼻腔，讓人覺得舒服。周遭傳來鳥兒振翅而飛，撲閃在樹叢中歡呼的聲音，抖落翅膀上的雨水時(shí)瀟灑的聲音，石板上清寒的腳步聲，一步兩步，漸漸消匿在四周的靜謐中。

　　路上的水洼還未干，雨后的茉莉嬌艷欲滴，一大片白色在空中兀自地唱著歌，田里的玉米在雨的沖刷下青綠得發(fā)亮，路旁的桂花樹，茶花雖然沒有玉米那樣青綠，卻在雨滴的浸染下像深綠的水晶那樣晶瑩剔透，美輪美奐，讓人目不轉(zhuǎn)睛。

　　然而不一會(huì)兒天就完全暗了下來，一切都灰暗下來，看不清了。四周蔓延著黑暗的孤獨(dú)。我有些失落，這些美好竟消失得這么快？我還沒欣賞夠呢！

　　我不由得想起前幾天語文老師布置的作業(yè)——書寫周圍的美景。我當(dāng)時(shí)覺得很難，根本沒什么可寫的，現(xiàn)在想想，其實(shí)很多美景都在司空見慣的生活中。

　　世上不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

雨后的作文 篇2

　　我讀了一本書，這本書是由明代小說家吳承恩編撰而成的《西游記》。這本書描寫的是孫悟空、豬八戒、沙和尚、歷經(jīng)九九八十一難保護(hù)唐僧西天取經(jīng)的傳奇歷險(xiǎn)故事。我感悟到了經(jīng)過各種艱難險(xiǎn)阻，最終才能獲得勝利，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！唐僧遭受到了金蟬遭貶、出胎幾殺、滿月拋江、尋親報(bào)冤、出城逢虎、折從落坑……他不灰心、不屈服、不畏艱難堅(jiān)持不懈，最終實(shí)現(xiàn)了自己的`理想。

　　我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中遇到困難是在所難免的，但是與唐僧遇到的艱難相比我們的困難又算得了什么呢?每次我在遇到困難的時(shí)候就會(huì)想想這本書。他伴我成長(zhǎng)，伴我進(jìn)步，我相信它他也一定會(huì)伴我到“風(fēng)雨后的彩虹”

　　當(dāng)我遇到難題時(shí)候，做了一遍又一遍得不出正確的結(jié)果的時(shí)候，我想到西游記，我就會(huì)再接著做，知道做對(duì)為止;當(dāng)我一個(gè)英語單詞背不下來的時(shí)候，我想相信只要堅(jiān)持一定可以背會(huì)，西游記給我信心，給我動(dòng)力我非常喜歡這本書。

雨后的作文 篇3

　　春天來了,一株小草不知不覺地長(zhǎng)了出來,他看到一只小鴨跟一條小魚在做惡作劇,追趕著小魚四處亂竄;小鳥正在忙碌的搭窩。天上的雨看到下面的小伙伴們?cè)跉g樂游戲、忙碌工作，也想下去，便自言自語說：“我要能下去玩一玩那多好啊!”

　　風(fēng)弟弟聽到他的傾訴，便跟雨說：“我助你一臂之力!”說完，他就使勁吹起來，云被吹散了，雨自然就下來了，但小魚被他嚇得躲進(jìn)水里，小鴨跑到草叢里，小鳥飛進(jìn)剛建的鳥巢里，只有小草，站得筆直筆直。

　　雨問小草：“為什么他們都不跟我玩?”小草說：“你問問他們們吧!”小魚慌張地說：“你、你把我給嚇著了!”小鴨憤怒地說：“你突然下來，我會(huì)著涼的!”小鳥悲哀地說：“你把我的羽毛弄濕了，讓我飛不起來了�！毙∮陳琅�地說：“你、你們太可恨了!我千里迢迢來到這，你們卻這樣對(duì)我，我要你們吃到苦頭!”

　　說著，小雨聚集成了暴雨，風(fēng)弟弟也覺得小雨太可憐了!于是就刮起五級(jí)風(fēng)，小鳥的窩快毀了，小草快被吹飛了，小魚也要被溪流沖不見了。在危急關(guān)頭，小草對(duì)風(fēng)弟弟說：“別為了私人恩怨而傷害更多的人!”雨聽了，感到非常慚愧，對(duì)他們說：“對(duì)不起!”小魚、小鴨、小鳥見小雨知錯(cuò)能改，就對(duì)雨說：“玩也可以，但你下小一點(diǎn)嘛!”小雨高興地說：“沒問題!”于是暴雨變成了綿綿細(xì)雨，他們就玩了起來。

　　在跟朋友交往時(shí)，要用心，要互相了解與尊重。

雨后的作文 篇4

　　太陽終于出來了，它知道自己的責(zé)任，便沖破云層，頓時(shí)放射出千萬道光芒，給大地涂上一層金光。

　　雨后的太陽不太大。天空像被雨水洗過一般十分明凈路上花花綠綠的傘的海洋就像退潮似的不見了。人們又開始忙碌起來了，都貪婪的呼吸著雨后新鮮、濕潤(rùn)的空氣。他們身上鍍了一層金光，整個(gè)大地都在陽光的沐浴下。太陽已經(jīng)越來越亮了，地上的積水和樹葉上的水珠已越來越少。屋檐滴下來的水珠被太陽一照，變成了一顆顆五光十色的珍珠。地面上的水已完全蒸發(fā)干了，太陽已紅艷艷、金燦燦的了。它燒紅了天空，染紅了大地。天氣轉(zhuǎn)晴。藍(lán)天上，已是萬里無云。那河水，微波蕩漾，金光閃閃；那小鳥，又在枝頭歡叫，好像也在贊美這雨后的太陽。

　　雨后的太陽既不像旭日一樣金金黃黃，也不像落日的太陽一樣通紅通紅，一點(diǎn)也不刺眼，但它清新、美麗。

　　雨后的太陽多么美麗，多么令人陶醉。它像先烈們的一腔熱血，鼓舞著人們永遠(yuǎn)向前，給人以奮進(jìn)的力量。它是那樣漂亮。它使雨后的世界更加美麗。

　　雨后的太陽，我贊美你！

雨后的作文 篇5

　　秋天的雨，真不一般，淅淅瀝瀝，把寒冷的氣息帶進(jìn)了校園，也正是在這淅瀝之際，我們這群“春筍文學(xué)社”的新一代青少年在老師的帶領(lǐng)下，踏上了難以忘懷的世紀(jì)之旅……

　　被雨洗過的秋天，空氣格外清新，更添了幾絲涼意，正是這時(shí)候，十幾元就像一個(gè)慈祥而神秘的老人，慈祥的微笑著，卻又不肯揭開那片神秘的面紗。

　　路上殘水未干，空氣中彌漫著綠葉的味道。這一情景下細(xì)觀世紀(jì)園，不禁想起“愜意”一詞，正可描寫此時(shí)的我。

　　似乎從未細(xì)賞過世紀(jì)園，所以未曾想過竟會(huì)如此感慨萬分!

　　綠樹小草顯得那么妙不可言，瞧!那路旁錯(cuò)落有致的綠樹，雖不是參天大樹，高聳入云，可以稱得挺拔蒼翠，枝繁葉茂;一派佇立在人工河邊緣的柳樹，高大且翠綠，有時(shí)，它像高高在上的王者，不失威儀，一陣風(fēng)吹來，她又顯得那樣婀娜多姿，當(dāng)風(fēng)兒拂過她的臉龐時(shí)，他們正如苗條美麗的少女，翩翩舞姿悠揚(yáng)而來，更像嬌嫩可愛;在世紀(jì)園里，文章中描寫的那些堅(jiān)強(qiáng)而又堅(jiān)定的小草隨處可見，風(fēng)吹不倒，雨打不垮，一年四季，生生死死，循循環(huán)環(huán)，從不間斷……綠色植物，不僅是提供氧氣，它們的精神——奉獻(xiàn)、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)定、毅力……給予我們美的享受……

　　在這錯(cuò)落在自然中的樓房里，雖無高樓大廈之奢華享受，但色彩和諧，富有活力，在薄霧的籠罩下，更添幽然……

　　雨后之景雖不如雨中富有詩意，卻充滿了活力，充滿了誘惑，使人不得不想去接近它，去了解它，與它同行……

雨后的作文 篇6

　　有些人喜歡晴天，有些人喜歡雨天，然而，有多少人能體會(huì)到，雨過天晴才是真正美好的天氣。

　　驕陽似火的夏日，一陣“及時(shí)”的小雨下過，天氣頓時(shí)清爽起來。我騎上自行車，軋過柔軟濕潤(rùn)的泥土，穿過茂密蔥郁的樹林，又?jǐn)y帶著一縷輕柔濕潤(rùn)的涼風(fēng)，穿行于山石草木之間。

　　停下車子，正準(zhǔn)備小憩一會(huì)兒，這時(shí)，我聞到了一種既熟悉又陌生的味道：像是濕潤(rùn)泥土的氣息，又像是荷葉被打濕散發(fā)出的清香。

　　我放下車子，尋找這特殊的味道�；▓@中，月季花開得嫵媚。花瓣鮮艷得像滴上了彩色的水粉，加上珍珠似的雨水散落在上面，像一位剛剛出浴的少女，楚楚動(dòng)人。我彎下身子嗅了嗅月季，雖然很清香，但不是剛才的那種味道。

　　離開花園，我來到了松軟的土地上。綠綠的小草兒露出可愛的尖腦袋，配上金黃色的蒲公英，像一幅雋美的刺繡。我挖開土地，不料挖出一條細(xì)細(xì)的蚯蚓。俯首嗅去，一股濕潤(rùn)泥土的味道，與剛才的味道很像，但又不是那種味道。

　　我來到池塘邊，綠綠的苔蘚侵上了大樹，池塘里開滿了粉紅的荷花。荷葉托起碧綠的大傘，為傘下的小青蛙遮陽。亭亭玉立的荷花含苞待放，粉紅的花瓣像少女嬌羞的臉龐。我采下一只蓮蓬，在荷葉邊仔細(xì)聞了聞，還是沒有剛才的味道。

　　我回到車子那里，正準(zhǔn)備推車子，不經(jīng)意間，一股既熟悉又陌生的味道傳入我的鼻子里刺激著我的嗅覺細(xì)胞。我恍然大悟：原來這是大自然的味道！它無處不在，只不過雨兒把它加大，把它揮灑得淋漓盡致。就如茶葉，只有經(jīng)過水的浸泡，才會(huì)發(fā)出濃濃的茶香。

　　喜歡在烈日的晴天下奔波的人，占大多數(shù)；喜歡在雨中賞景的人，很少聽說過。而喜歡在雨后享受雨后特有的味道的人，又有幾個(gè)人呢？大自然只讓欣賞它的人享受它，這是真理。

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