感受學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的感受學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感受學(xué)生作文 篇1
今天只有我一個(gè)人在家，父親媽媽加班要到很晚才回來(lái)。因此我十分高興，父親媽媽平時(shí)總說(shuō)我是“小皇帝”今天終于可以大展伸手了。
我先準(zhǔn)備整理房間。我走進(jìn)房間，房間里亂七八糟的，我卻不知從何下手，因?yàn)橐郧岸际菋寢屖帐暗�。我思考了一�?huì)兒，決定先把剛拿出來(lái)的東西放回原處。就這樣，我想一步做一步，花了一上午才收拾好。收拾完房間，我有些餓了，就來(lái)到廚房。我想炒一盤芹菜，于是就拿了一棵芹菜，先把它放在水里洗了洗，然后開(kāi)始切。原本在家長(zhǎng)手中用得得心應(yīng)手的刀卻和我作對(duì)，非常沉。我一生氣，雙手握住刀，用力的向菜砍去，“鐺啷”一聲，菜板邊的盆卻掉到了地上，弄了我一身水，看著自己的狼狽樣，我情不自禁的笑了起來(lái)。費(fèi)了好大勁才切好。接下來(lái)是最關(guān)鍵的一步――烹炒。我打開(kāi)爐子，倒了一些油，接著把菜放進(jìn)去。頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，我嚇得趕忙后退一步，又定了定神，努力回憶著媽媽做飯時(shí)的動(dòng)作，小心翼翼地翻炒起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，終于炒好了。我嘗了嘗，雖然不如媽媽炒的好吃，但畢竟是我的勞動(dòng)成果。最與眾不同的是我的菜“枝繁葉茂”，因?yàn)�，在慌忙中，我把菜葉也切炒了。
通過(guò)這次當(dāng)家的經(jīng)歷，使我懂得了父母的辛苦和生活的艱辛；同時(shí)也十分慚愧，因?yàn)槲覐膩?lái)都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，很少做家務(wù)。以后，我一定要多幫父母做些事，減輕他們的生活負(fù)擔(dān)。
感受學(xué)生作文 篇2
昨天期中考試了，語(yǔ)文題有點(diǎn)出人意料的難！這個(gè)學(xué)期也被這個(gè)考試劃成了相等的兩份，而前面的一份就在每天的忙碌中過(guò)去了！回首這兩個(gè)月，認(rèn)識(shí)了很多的人，記住了很多人的名字，做了很的事情；也學(xué)到了很多的東西，很充實(shí)！
這段時(shí)間是痛并快樂(lè)著。我記住了一句話就是“自己是自己的上帝”。在這個(gè)信念的支撐下我終于完成了這個(gè)蛻變。接下來(lái)的每天對(duì)我來(lái)說(shuō)都是嶄新的，我在隱藏一個(gè)原來(lái)的我，不斷發(fā)現(xiàn)新的我。我很享受這種感覺(jué)。體會(huì)著一種叫做“忘我”的境界。在忙碌中我似乎忘卻了那些原來(lái)那些唧唧歪歪的所謂的痛苦，我在“付出就會(huì)有回報(bào)，一分耕耘一分收獲”類似這樣的言論中堅(jiān)定不移的付出。關(guān)于理想，似乎已經(jīng)淡出了我的視線，我也明白理想不是每天都要拿出來(lái)晾曬的，而是在長(zhǎng)跑目的地的那個(gè)只有勝利者才能觸碰的布條。每天只要認(rèn)真過(guò)完今天，也許真的離理想近一點(diǎn)，我也知道，我在向前，我的理想永遠(yuǎn)在我的前方。
我似乎健康起來(lái)了，在我的頭腦里沒(méi)有抱怨，攀比，嫉妒，甚至羨慕！已經(jīng)不在乎原來(lái)看似很嚴(yán)重的，甚至很重要的事情。我只想讓我自己不斷的提高在這個(gè)過(guò)程中享受一種內(nèi)心的安靜與平和，就很好了！
夏邑縣圣源學(xué)校7年級(jí)16班陳東本文系本站用戶原創(chuàng)文章，未經(jīng)允許禁止轉(zhuǎn)載！
感受學(xué)生作文 篇3
世界上的一切東西都是美好的，重要的不是缺少美好，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美好的眼睛。早上的帶著露珠的小草、上午萬(wàn)里無(wú)云的天空、下午燦爛的晚霞、夜晚那滿天的星斗......美好無(wú)處不在。
記得媽媽常常和我在院子里乘涼，看著那一顆顆像鉆石永恒般的星星，總會(huì)引起我的許多問(wèn)號(hào)。講得最多的還是牛郎織女的故事。那時(shí)，我總會(huì)仰望天空，看著那牛郎織女星，心想他們是否知道我們?cè)诳粗麄兡�？媽媽便說(shuō)了起來(lái)：“在很久很久以前玉帝的小女兒織女偷下凡間，和一個(gè)放牛的人，人都叫他牛郎的人，相愛(ài)并且結(jié)為夫婦生有一對(duì)兒女，他們幸福的生活著。后來(lái)，玉帝知道了織女偷下凡間，便把他帶回了天庭，家中的老黃牛是被貶下凡間有靈性的牛，并且開(kāi)口對(duì)牛郎說(shuō)：‘等我死后披上我的皮，可以上天找織女的的。’王母被牛郎的所打動(dòng)，每年允許他們?cè)诎嗽掳巳漳且惶煜嘁?jiàn)�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)“他們一年只見(jiàn)一次豈不是很慘呀�！眿寢屝χ鴮�(duì)我說(shuō)：“雖然一天時(shí)間很短，但對(duì)他們來(lái)說(shuō)是幸福的�！睂�(duì)他們來(lái)說(shuō)這樣的生活就很滿足了就已經(jīng)很美好了。我明白了，對(duì)呀！就像現(xiàn)在我和媽媽在一起無(wú)憂無(wú)慮的，就是很幸福，很美好的了呀！
我還奢望什么？其實(shí)要想感受美好很容易，那就是用心去體會(huì)身邊的一切。
感受學(xué)生作文 篇4
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，大家如同來(lái)到了一個(gè)嶄新的校園，即將開(kāi)始新的征途。
在上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活中，也曾遇到過(guò)困難，也有開(kāi)心，但這都已成為過(guò)去，我會(huì)把它當(dāng)成我這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)動(dòng)力，擺在我面前的一切都是新的，我理解到了，上學(xué)期的不足。在新的學(xué)期要如老師在評(píng)語(yǔ)中對(duì)我所說(shuō)的要掌握好，好的學(xué)習(xí)方法和好的學(xué)習(xí)態(tài)度，我也明白了，由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，大家將不能在學(xué)習(xí)當(dāng)中有一點(diǎn)點(diǎn)的馬虎，因?yàn)樯蠈W(xué)期的數(shù)學(xué)給我?guī)?lái)了遺憾，我會(huì)抹掉胸口上的創(chuàng)傷，拿上我的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)早已在我腦海中彩排。
長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué)，最近的目標(biāo)是盡快跟上五年級(jí)的學(xué)習(xí)節(jié)奏，其實(shí)我的目標(biāo)還有很多，也許不能一一實(shí)現(xiàn)，但我會(huì)盡自己最大能力去做。當(dāng)然我明白這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，但它總會(huì)給我希望讓我黯然欣喜的時(shí)候，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待校規(guī)，班規(guī)，堅(jiān)決不做有損學(xué)生身份的事。
我這個(gè)學(xué)期一定要努力，不要辜負(fù)了老師和父母對(duì)我的期望！
感受學(xué)生作文 篇5
都說(shuō)母愛(ài)如海，是��！從我們呱呱墜地的時(shí)候就不停的奉獻(xiàn)她的愛(ài)，所以，母親為我們付出的愛(ài)足以匯成大海。
那年夏天我從夢(mèng)中驚醒，不停地哭，媽媽也被我吵醒了。她并沒(méi)有怪我，而是安慰我，見(jiàn)我不�？迡寢屃�(xí)慣地摸了摸我的額頭，有點(diǎn)燙，于是媽媽二話不說(shuō)就連鞋子也忘了換就把我抱去醫(yī)院。
一路上媽媽很焦急，汗?jié)裢噶吮乘辉诤酰焕Я怂膊辉诤�；她在乎的只有我的身體！終于到了醫(yī)院，媽媽把我放了下來(lái)，見(jiàn)我還在哭，媽媽急忙抱起，哄著我，急得她也哭了，從此刻我感受到母親的愛(ài)是一滴眼淚。
醫(yī)生叫到我了，媽媽連忙把我抱進(jìn)診室，測(cè)了體溫后醫(yī)生說(shuō)我燒到了40度，媽媽又哭了，她害怕我會(huì)燒壞腦子。醫(yī)生給我打吊針，母親抱著我哄我睡覺(jué)，給我唱著搖籃曲，從此刻我感到很溫暖，我看到母親的額頭又多了一道皺紋，我看到母親疲憊的憔悴的臉，我才感受到母親原來(lái)那么瘦小，那么辛苦，臉無(wú)血色，手也很無(wú)力。
我躺在媽媽的懷里甜甜的睡了，是啊！雨果說(shuō)過(guò)：慈母的胳膊是慈愛(ài)構(gòu)成的，孩子睡在里面能不甜？
母愛(ài)是世間最偉大的力量。是啊，又有哪個(gè)母親不愛(ài)自己的孩子呢？
爸媽的話；能夠?qū)W以致用是一種良好的學(xué)習(xí)方式和態(tài)度，本文能夠用一件事來(lái)體現(xiàn)母愛(ài)的無(wú)私和偉大，很好。希望戒驕戒躁，努力學(xué)習(xí)和用心觀察生活，寫出更好的文章來(lái)。
感受學(xué)生作文 篇6
雪花像一群翩翩飛舞的蝴蝶，飄落下來(lái)。屋頂，車棚，石板，托著這些雪花。偶爾出現(xiàn)的太陽(yáng)，將雪一點(diǎn)點(diǎn)融化成水，這些水從屋頂和車棚滾下來(lái)時(shí)，一陣北風(fēng)，它們凍住了。有些是冰珠，有些是冰棱，有些是冰片。葉子迎著北風(fēng)，接著白雪，穿上了晶瑩剔透的衣裳，堅(jiān)硬的，厚厚地將葉子全身包住，開(kāi)始了它的“冬眠”。
窗外，許久沒(méi)有聽(tīng)到鳥(niǎo)叫聲了，它們?cè)缫堰w徒至南方，缸里的小烏龜沒(méi)了動(dòng)靜，就連小狗也昏昏欲睡，無(wú)精打采，整天披著毛毯，縮在小窩里。
大街上，以前天天出攤的小商販沒(méi)了蹤影，剛做好的食物，可能下一秒沒(méi)了熱度。隔壁十分緊跟時(shí)髦的阿姨，不情愿地穿上秋褲，套上笨重難看的厚大衣，圍起圍巾，戴上手套，四肢伸不直地出門了。等公交的人們，擠在車棚里，每個(gè)人手里都捧著一杯熱水或是一個(gè)熱包子，時(shí)不時(shí)搓搓手，哈口氣兒。即使這樣，他們也瑟瑟發(fā)抖。有些等不及的，就揮起笨重的手臂，打的士，坐在車上就像一個(gè)大肉團(tuán)。
小孩子們應(yīng)該是在冬天玩得最歡快的。上學(xué)路上，公園里，小區(qū)內(nèi)，隨處可見(jiàn)一群孩子們打雪仗。你追我趕，抓起一點(diǎn)雪捏成團(tuán)，就朝對(duì)方扔去，不，砸去，還有堆雪人的，女孩子們用心地捏雪人，滾雪團(tuán)，做出一個(gè)栩栩如生的大雪人，看著雪人的笑容，每個(gè)孩子都喜出望外。在這之后，它們的手，就像胡蘿卜一般，腫紅腫紅。
這就是武漢的冬天，我們每年都要度過(guò)的冬天！
感受學(xué)生作文 篇7
今天我通過(guò)VR手機(jī)看了恐龍大滅絕，先講述了食物中毒假說(shuō)，這里面講了有一種恐龍非常喜歡吃一種草，所以因?yàn)槭澄镏卸疽鹆怂劳�，大型恐龍吃了這些死亡的恐龍，也因?yàn)槭澄镏卸緦?dǎo)致了慢慢死亡。
接著，又講了哺乳動(dòng)物哺食幼子假說(shuō)，這里面講了一些大型恐龍因?yàn)樗鼈兂粤似渌笮涂铸埳碌牡�，所以沒(méi)有了恐龍蛋，這些漸漸衰老的恐龍會(huì)慢慢地滅絕。
最后講了小行星撞擊地球的假說(shuō)，講了有一個(gè)小行星撞擊了地球。地球?qū)⒆兂闪碎L(zhǎng)達(dá)的黑夜，永遠(yuǎn)見(jiàn)不到太陽(yáng)，草因此無(wú)法進(jìn)行光合作用而漸漸枯萎。一些大型食草恐龍因?yàn)闆](méi)有了草，使這些恐龍漸漸地滅亡了。
今天的感受我講完了，我覺(jué)得這是一場(chǎng)奇妙的旅程。因?yàn)樵谶@里我學(xué)到了很多的知識(shí)，希望我能在接下來(lái)的生活中，學(xué)到更多的關(guān)于恐龍的知識(shí)。并且明白恐龍是怎么活在這個(gè)世界上的，我很喜歡今天的學(xué)習(xí)之旅。有這些收獲也少不了老師幾天的準(zhǔn)備，所以我要更努力學(xué)習(xí)這些知識(shí)，將來(lái)當(dāng)一名小博士或者一名科學(xué)家，發(fā)明、研究更多的東西。今天我很開(kāi)心因?yàn)橛謱W(xué)到了知識(shí)又看了有趣的知識(shí)動(dòng)畫，真是開(kāi)心極了。我喜歡今天的動(dòng)畫，也喜歡今天學(xué)習(xí)的新鮮知識(shí)。特別是講到小行星撞擊地球的`事情真是精彩極了�？铸埓鬁缃^是我看過(guò)的最棒的VR動(dòng)畫了。
感受學(xué)生作文 篇8
在一碧如洗的藍(lán)天上，不時(shí)飄來(lái)幾朵潔白的云彩。它們好像害羞的小姑娘一樣，一會(huì)兒躲到東，一會(huì)兒躲到西�？炜�，幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，正在玩捉迷藏呢！它們一會(huì)躲到這朵白云里，一會(huì)躲在那朵云里。有時(shí)一架飛機(jī)從湛藍(lán)的天空飛過(guò)，把藍(lán)天畫上了一道美麗的弧線。
遠(yuǎn)處，層層疊疊、連綿起伏的山巒，猶如一條條長(zhǎng)龍盤繞在遠(yuǎn)處。山上、山下全長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥、挺拔高大的參天大樹(shù)。一棵棵大樹(shù)都枝繁葉茂，就好像是一朵朵綠色的云在遠(yuǎn)方升起。
近處有一片草地，小草碧綠碧綠的，好像是給大地鋪上了一層綠地毯�；▍怖�，鮮花盛開(kāi)了，有黃的，有紅的，有白的，有紫的……星星點(diǎn)點(diǎn)，美麗極了。嬌嫩的花兒散發(fā)出沁人心脾的香味，引來(lái)了蜜蜂與蝴蝶。它們?cè)诨▍仓刑�、采蜜�?/p>
樹(shù)林里有小兔、小松鼠與小鹿。它們?cè)谧鲇螒蚰�！小兔摘蘑菇與香甜的果子，小松鼠采美麗的鮮花，小鹿在找生火的干樹(shù)枝。它們這是在干嘛呢？原來(lái)，它們?cè)谕孢^(guò)家家呢！你瞧，它們玩得多開(kāi)心呀！
小河清澈見(jiàn)底，清得都能看見(jiàn)河里的小魚、小蝦與水草。小魚與小蝦正在水草里玩捉迷藏呢！它們一會(huì)兒游到這里，一會(huì)兒游到那里，生怕被別人捉住。
��！大自然真美麗��！
感受學(xué)生作文 篇9
古人云：“一葉落而天下秋�！被蛟S在不經(jīng)意間，秋天以來(lái)到了你的身邊，你也融如入了秋天。
秋天的到來(lái)，你不必為花兒的凋謝而憂傷，因?yàn)檫�有堅(jiān)韌的秋菊在陪伴著你；你不必樹(shù)葉的零落而痛傷，因?yàn)橛凶霞t的楓葉在風(fēng)中搖擺；你不必為大雁的遷徙而悲傷，因?yàn)槟愕挠H人依舊守侯著你。
秋天的到來(lái)，使天空更高了，地更闊了，水更綠了。我門飛翔在秋的懷抱里，感受秋天：聽(tīng)秋的密語(yǔ)，看秋的顏色，問(wèn)秋的氣息。
來(lái)到昔日百花爭(zhēng)艷的花園中，花兒都凋謝了，與往日那五彩繽紛，香氣迷人的世界形成了鮮明的對(duì)比。你看！在那依然站著一個(gè)堅(jiān)韌的士兵――菊花。菊花是堅(jiān)韌的象征，是不敗的寓意。古人稱“梅蘭竹菊”為四君子，這是個(gè)名副其實(shí)的稱謂，今天我就感受到了這個(gè)名字的真正含義。
走在鄉(xiāng)間的小樹(shù)林，林中依有景可觀，看那楓樹(shù)，這時(shí)便顯出了自己的華麗的外袍――美麗的楓葉�！巴＼囎鴲�(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”不正是贊美了這楓樹(shù)嗎？霜葉的火紅顯出了秋的熱情，顯出了秋的色彩，不也正是秋天的一種象征嗎？
你看！一片金黃的地毯延伸到了天際，農(nóng)民伯伯們正在田間地頭辛勤的勞作，臉上露出了豐收的喜悅。
秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)。來(lái)到秋天收獲秋天，收獲希望。
感受學(xué)生作文 篇10
昨天，我?guī)湍赣H洗碗，雖干得滿身是水，但做的很好。
昨晚吃完晚飯，母親就對(duì)我講：“跳跳，來(lái)幫母親洗碗，有十塊錢獎(jiǎng)勵(lì)的�！睘榱隧槕�(yīng)寒假孝心之要求，加上十塊錢的誘惑，我欣然答應(yīng)。雖說(shuō)這不是好動(dòng)機(jī)，但至少也是動(dòng)機(jī)。但還是核實(shí)一下的為好，以免上當(dāng)受騙：“真的？”“當(dāng)然！”哈哈，可太棒了。既然初次洗碗，當(dāng)然要有一個(gè)指導(dǎo)委員，所以母親也首次升級(jí)，當(dāng)上了首席“指導(dǎo)”官。但這樣給我的錢就要減半，不過(guò)名師出高徒，下次就不用指導(dǎo)了。經(jīng)指導(dǎo)官指點(diǎn)，我有條不紊地開(kāi)始洗碗了。
我拿出鍋?zhàn)�，架在水斗上，放熱水，拿抹布，到洗潔精，攪和攪和，有模有樣。啊，�?duì)了，還要穿上圍兜。萬(wàn)事俱備，開(kāi)始工作。我先洗筷子和勺子，拿出筷子，用抹布擦洗，邊擦洗，邊，讓每一支筷子都擦得到，擦好后翻一個(gè)方向再擦，拿出勺子，也擦洗。再洗碗，拿出一個(gè)碗，放進(jìn)水中擦洗，邊擦洗邊方向，洗好里面洗外面，挨個(gè)洗好疊在一起。接著洗鍋?zhàn)樱汛箦佔(zhàn)臃胚M(jìn)水里洗一洗，鍋蓋也要洗。然后擦桌子和墻，把抹布擰得半濕半干，然后廣泛地擦桌子，但擦灶臺(tái)后的墻就得仔細(xì)些，因?yàn)槟抢镆驗(yàn)闊硕錆M油膩。最后漂洗，把筷子、勺子、碗、鍋?zhàn)�、鍋蓋總結(jié)性地用清水沖一遍，收拾整齊，完工！
此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)渾身是水，但還是戰(zhàn)果累累——五塊錢，而且還得了個(gè)優(yōu)，美哉。錢雖然不多，但積少成多，爭(zhēng)取��！
感受學(xué)生作文 篇11
光陰似箭，日月如梭，今天的我已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我走進(jìn)了筆架山中學(xué)，走進(jìn)了初一生活。
才開(kāi)學(xué)了兩天，就感覺(jué)很不適應(yīng)，可能是還沒(méi)有從愉快的暑假中走出來(lái)吧！心里有種酸酸的感覺(jué)。這我也知道，在我剛走進(jìn)校門時(shí)我就知道了暑假中的自由、快樂(lè)會(huì)像過(guò)眼煙云一樣消失的無(wú)影無(wú)蹤！
開(kāi)學(xué)后，我的感受很真，因?yàn)槲抑牢覍⒁M(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境，一個(gè)我并不熟悉的環(huán)境，那里會(huì)有陌生的同學(xué)陌生的老師。
走進(jìn)校園，給我的第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
第2個(gè)感覺(jué)是累。在開(kāi)學(xué)的第一天，當(dāng)我抄完課程表后，竟打了一個(gè)寒戰(zhàn)_天最多要上8節(jié)課！我實(shí)在難以想象這種辛苦的學(xué)習(xí)生活，只好自我鼓勵(lì)：“一生之計(jì)在于勤。”第一天還好，作業(yè)比較少�？傻�2天，各科的作業(yè)接二連三地襲來(lái)。
可以這樣說(shuō)，我的初一生活，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，會(huì)像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá)，像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì)讓我們一生受益_使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創(chuàng)造！使我們的人生變得靚麗多彩！
感受學(xué)生作文 篇12
悶熱的天氣，緊張的氛圍，我快要崩潰了，為什么思緒中是不能集中，這可是我進(jìn)過(guò)精心安排的考試��！Oh，買糕的。還剩30分鐘，作文都還沒(méi)寫呢！“那一次，我對(duì)得起自己”這也未免太難了吧。寫什么呢？和老媽吵架，還是和老爸去超市呢？不管了，先寫再說(shuō)……吉尼斯紀(jì)錄啊，15分鐘完畢。舌一吐，唏噓不已，兩手一插腰間，抬頭望向窗外，天真藍(lán)，草真綠啊！咦，那溝壑縱橫雜草重生的低洼處僅有一個(gè)帳篷，于是乎……一拍腦瓜，想什么呢真是。抓緊檢查，ABCD，個(gè)個(gè)是個(gè)個(gè)非，挺A上陣，筆一揮，鈴一響，唉，真險(xiǎn)。試后，聽(tīng)到一個(gè)足以翹起地球的消息——是A。
回到休息室后，沒(méi)有往�？己蠹ち业挠懻撀�，更多的是竊竊私語(yǔ)聲：不知今天的伙食好不好。我們這個(gè)來(lái)自五四海的江湖種群浩浩蕩蕩的向食堂進(jìn)發(fā)，一路上雨淅淅瀝瀝，可謂是春雨綿綿，別有一番風(fēng)情。
下午的考試自然是輕松了許多，但人有意外時(shí)時(shí)而漸進(jìn)。這么簡(jiǎn)單，我欣喜若狂，鈴一響，我迫不及待的把事先想好答案填了上去。呀，不妙，肚子這是怎么痛了起來(lái)，并且似乎有一種意識(shí)……此時(shí)此刻多想舉起右手，可時(shí)間在滴滴答答的流過(guò)，秒針的每一步都無(wú)不留下一陣清脆的響聲。不行，堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，深呼吸……怎么又卡住了，何其難也，何其難也。循聲聞到，怎么這么悲觀，自信一點(diǎn)。抬頭看向窗外，帳篷已不在，拾饑者也離開(kāi)了，只留下我無(wú)限的遐想，揮一揮手，作別西天的云彩。
感受學(xué)生作文 篇13
今國(guó)慶節(jié)假期，我和爸爸、媽媽、舅舅、大姨還有兩個(gè)表哥一起去看望老姥姥。我的老姥姥93歲了，精神很好，就是背已經(jīng)駝了，而且耳朵也有點(diǎn)聾，媽媽要大聲說(shuō)話她才能聽(tīng)見(jiàn)。
老姥姥家住在山上，山上有各種各樣的樹(shù)，有泉水，很好看。院子里有兩只白色的小羊，我興奮地摘了一些樹(shù)葉去喂羊，以前只能在動(dòng)物園里喂羊，現(xiàn)在可以盡情的喂，真開(kāi)心!我喂一只羊的時(shí)候，另一只咩咩地叫，嚇了我一跳。我喂了好多樹(shù)葉和草，可小羊好像總吃不夠的樣子。院子外面有一群雞，這里的雞還會(huì)飛，能飛到樹(shù)上，爸爸和舅舅想抓一只雞，又追又趕，雞跑得很快，怎么也抓不到，很可惜。院子外有幾棵山楂樹(shù)，結(jié)滿了紅紅的山楂果，好漂亮啊!我爬到樹(shù)上去摘山楂，摘了好多。還有一棵柿子樹(shù)，結(jié)滿了金黃色的柿子，象小燈籠一樣掛在樹(shù)上。
這天剛好是重陽(yáng)節(jié)，我們大家都祝老姥姥健康長(zhǎng)壽。
回家的路上，表哥們和我到田地里摘了一堆玉米棒，挖了幾個(gè)地瓜，又摘了一些小山棗。
這個(gè)國(guó)慶節(jié)我過(guò)得非�？鞓�(lè)。
感受學(xué)生作文 篇14
這就要臨近期末考試了，我有幾種莫名其妙的感受。
一是忙。上個(gè)周末，星期五時(shí)，老師們可真像過(guò)年時(shí)所放的炮竹一樣，都會(huì)給你轟炸一番，語(yǔ)文老師來(lái)兩張?jiān)嚲�，�?shù)學(xué)老師來(lái)一張?jiān)嚲怼屇泐^都大了。結(jié)果，這個(gè)周末，光忙著寫作業(yè)和做試卷了，一個(gè)周末就這樣泡湯了。
二是苦。這一周的星期一來(lái)了，我們可苦了。英語(yǔ)老師檢查背誦大篇的短文，你都得必須背過(guò)，否則就將會(huì)over了。語(yǔ)文老師又要默寫，寫不過(guò)就罰抄十遍。數(shù)學(xué)老師又讓我們做題，做不出來(lái)就來(lái)十板。唉，真苦��！
三是煩。快到考試了，老師整天都重復(fù)著講考試的重要性，講得我們都煩了，不用老師說(shuō)，我們也是知道的，更不用天天上課都說(shuō)了。作業(yè)太多，我們也都快煩得不寫的，這能不讓人煩躁嗎？
四是累。作業(yè)多，沒(méi)空玩，還得努力復(fù)習(xí)，還有期末考試的壓力，都快累死我了。我終于知道平時(shí)不用功，到考試前的累了。
這四樣感受，相信同學(xué)們都遇到了吧！沒(méi)辦法，誰(shuí)讓快要考試了呢？大家努力學(xué)習(xí)吧，祝大家能夠考一個(gè)好成績(jī)！
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