小學(xué)四年級(jí)演講稿（通用24篇）
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在生活中，我們都可能會(huì)用到演講稿，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級(jí)演講稿 1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
中國(guó)，是世界文明最早的發(fā)源地之一，具有五千年悠久歷史、燦爛文化。作為一名中國(guó)人，一名龍的傳人，我們應(yīng)該懂得什么是文明，什么是不文明�，F(xiàn)在我就給大家來(lái)講講我最進(jìn)發(fā)生在身邊的幾則小事。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我一個(gè)人去姑姑家。在公交車上，我看見(jiàn)離車門不遠(yuǎn)的地方有個(gè)座位就立刻坐了上去，車子行了一段路，車門緩緩打開(kāi)，從下面走上來(lái)一個(gè)老奶奶，她拄著拐杖，看起來(lái)很吃力的樣子。沒(méi)有一個(gè)人去幫她，老奶奶好不容易才站穩(wěn)，她東張西望像是在尋找座位，我見(jiàn)了想起了老師教給我們的話：要關(guān)心老、幼、病、殘者。就連忙站起來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶您坐吧!”老奶奶聽(tīng)了先是一愣，然后馬上笑瞇瞇的對(duì)我：“不用，不用!你自己坐吧�！薄敖o長(zhǎng)輩讓座這是應(yīng)該的�！蔽疫呎f(shuō)還邊扶著老奶奶上座�！肮院⒆�。”老奶奶夸我，我不好意思的笑了。車上的.人們向我投來(lái)敬佩的目光�！耙沁@美德能代代相傳就好了�！辈恢皇钦l(shuí)說(shuō)了一句�！笆茄剑茄�。”公交車?yán)锏娜藨?yīng)聲起來(lái)。到站了，我下了車。
還有一次，我去公園玩，發(fā)現(xiàn)垃圾桶邊全都是垃圾，我想：撿還是不撿，撿呢太臟;不撿呢，污染環(huán)境。怎么辦呢?我絞盡腦汁想出了一個(gè)好辦法。我向物業(yè)的叔叔借了一個(gè)夾子，我一手捂著鼻子一手用夾子把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)夾進(jìn)了垃圾桶。撿完垃圾，我已經(jīng)筋疲力盡。雖然辛苦，但我一點(diǎn)也不覺(jué)得累，反而心情是那么輕松愉悅。
文明的中國(guó)需要我們共同去打造，讓我們攜起手來(lái)創(chuàng)造出更好的明天。
小學(xué)四年級(jí)演講稿 2
同學(xué)們：
大家好！
我們是祖國(guó)的花朵，更是祖國(guó)未來(lái)的希望，我們背負(fù)著重任。我們熱愛(ài)我們的祖國(guó)，她為我們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們應(yīng)該珍惜這段時(shí)光。光陰似箭，日月如梭，我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能報(bào)效祖國(guó)。但在我們身邊，也有許多無(wú)法上學(xué)的孩子，他們因?yàn)榧彝l件不夠好，家人沒(méi)有足夠的財(cái)力供他們上學(xué)，他們只能靠打工，給別人當(dāng)當(dāng)保姆什么的賺些錢，支撐著過(guò)日子。與他們相比，我們的.條件要好得多，可還有些人任然不滿足，甚至討厭上學(xué)，漸漸的便開(kāi)始不上學(xué)、逃課等不好的事件。真的，與那些渴望上學(xué)的孩子們相比，我們還能要求什么呢？我們的目標(biāo)就是好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)出色的人，長(zhǎng)大后為祖國(guó)出力，讓我們的祖國(guó)變得更繁榮，更強(qiáng)大，不被其他國(guó)家欺負(fù)，建立永久的和平。
同學(xué)們，讓我們以后更加努力的學(xué)習(xí)，不要做對(duì)祖國(guó)無(wú)任何意義的事情，希望祖國(guó)能在大家的努力下變得繁榮富強(qiáng)。
我的演講完畢，謝謝大家
小學(xué)四年級(jí)演講稿 3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
我今天演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
“為人子，方少時(shí)；親師友，習(xí)禮儀�！蔽拿鞫Y儀無(wú)處不在。它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼。
“輕聲慢步右行”已經(jīng)逐漸成為大家都積極遵守的文明法則，文明的種子已經(jīng)在校園中處處播撒，正在生根發(fā)芽綻放出了嬌艷的花朵，文明不是一朝一夕能做好的事情，身為一名小學(xué)生，最基本的禮儀是尊師長(zhǎng)，禮待人。文明是一個(gè)簡(jiǎn)單的點(diǎn)頭致意，一聲友好的問(wèn)候，（傳遞著我們對(duì)他人的一種友誼，一種溫暖，一份真誠(chéng)。）文明是在公共汽車上，不小心踩了別人的腳，請(qǐng)先說(shuō)聲“對(duì)不起”，別人幫你做了事，要對(duì)別人道一聲“謝謝”。文明是見(jiàn)到老師要熱情打招呼問(wèn)好，吃飯時(shí)，要把最舒適的.座位讓給長(zhǎng)者，等等。
我們作為新時(shí)代的學(xué)生，正在接受知識(shí)教育，更應(yīng)該知書(shū)達(dá)理，舉止文明，談吐得體，提高道德素質(zhì)，這樣才能學(xué)好知識(shí)，一個(gè)有高素質(zhì)，有道德禮儀的人，必定會(huì)引來(lái)旁人的贊許和祝福。
課堂禮儀對(duì)老師教學(xué)影響很大，它關(guān)系著這個(gè)班的榮譽(yù)和凝聚力，體現(xiàn)出這個(gè)班的班風(fēng)班貌。課堂上，我們要認(rèn)真聽(tīng)講，遵守課堂紀(jì)律等。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰，亂丟紙屑，上下樓梯一律右行，不能大聲喧嘩，見(jiàn)到老師，用普通話主動(dòng)問(wèn)候，愛(ài)護(hù)樹(shù)木和一切設(shè)施。同學(xué)之間的禮儀，它就像潤(rùn)滑油使粗糙的摩擦消除，如有矛盾多進(jìn)行自我反省，培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)調(diào)精神，使班級(jí)更團(tuán)結(jié)，友誼更深厚，要從身邊的小事做起，做到堅(jiān)持不懈，持之以恒。
文明是我們煥發(fā)向上的歌，文明禮儀在我們心中成長(zhǎng)，用真誠(chéng)澆灌，用熱情哺育，用理解去培養(yǎng)，在這個(gè)春意濃濃，生機(jī)勃勃的陽(yáng)春三月，全國(guó)都彌漫著文明的芳香，我們要挑起傳承文明禮儀的使命，飛向社會(huì)，飛進(jìn)所有人心中。同學(xué)們，加油！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)四年級(jí)演講稿 4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是四（4）班的xx，今天我演講的題目是《安全常系心上》。
你們知道生活中什么是最重要的嗎？是安全。只有生命和生活的安全，一切在有意義。當(dāng)學(xué)生們聽(tīng)到有關(guān)小學(xué)生意外傷害事故時(shí)，不知道你們想了些什么？我想，同學(xué)們一定會(huì)想到：這些教訓(xùn)無(wú)論發(fā)生在誰(shuí)的身上都會(huì)給受害者給人身造成傷害，甚至死亡;會(huì)給受害者家庭造成極大的損失；會(huì)給學(xué)校正常教學(xué)秩序造成混亂；會(huì)給社會(huì)造成不穩(wěn)定的影響。安全問(wèn)題關(guān)系到我們每一位學(xué)生的切身利益，只有安全才能為我們保駕護(hù)航。在這里，我想全校學(xué)生提出以下幾點(diǎn)倡議：
1、校內(nèi)課間不追逐打鬧，上下樓梯慢步輕聲，靠右行。
2、放學(xué)按時(shí)離校，不在校內(nèi)逗留。
3、不到小攤購(gòu)買食物，不吃不潔食物，喝水要講究衛(wèi)生，注意身體健康。
4、保證用電安全，不亂動(dòng)電源插座。
5、入校后不得隨便出校門。上體育課或課外活動(dòng)要注意與同學(xué)合作，保證器械安全。
6、放學(xué)后按時(shí)回家不再街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈(zèng)的禮物，受到不法侵害時(shí)請(qǐng)及時(shí)撥打救助電話尋求幫助。
7、上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則，未滿十二周歲不允許騎自行車上路，防止交通事故的發(fā)生。
8、不玩火，愛(ài)護(hù)消防設(shè)備。要懂得一些防火、防病、防煤氣和食物中毒、防盜、防溺水，緊急情況疏散知識(shí)，遇到險(xiǎn)情時(shí)，能避險(xiǎn)，能進(jìn)行自救、自護(hù)。
9、加強(qiáng)自我教育，培養(yǎng)自己身心良好的'品質(zhì)，與同學(xué)、老師保持和諧的關(guān)系，以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。
10、不看不健康的書(shū)、報(bào)；不參加封建迷信的活動(dòng)。
同學(xué)們，安全常系心中，人生一路順風(fēng)！讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們每天高高興興到校，平平安安回家，祝愿我們生活處處開(kāi)滿安全之花！
小學(xué)四年級(jí)演講稿 5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
生活中，我有許多朋友，有親人、同學(xué)、鄰居……但是我還有一位特殊的朋友——閱讀。
在我還識(shí)字不多的時(shí)候，是媽媽幫我講故事，帶領(lǐng)我走進(jìn)了閱讀的樂(lè)園。我感到書(shū)是一個(gè)多么神秘的世界呀，里面有無(wú)窮無(wú)盡的故事吸引著我。有時(shí)在我寫(xiě)完作業(yè)了，還要等媽媽空閑的時(shí)候才能給我讀故事聽(tīng)，我只有干著急沒(méi)辦法。求人不如求己，我決定加快認(rèn)字的腳步。在一年級(jí)的下學(xué)期，我基本能獨(dú)自看故事書(shū)了。這樣，我和閱讀就成了形影不離的好朋友。
自從我和閱讀成了朋友以后，我每天都要與他碰面，讓他帶我徜徉在知識(shí)的海洋里汲取營(yíng)養(yǎng)。有一次，媽媽給我買了一本《綠野仙蹤》。放學(xué)后，我在路上翻看了幾頁(yè)。這一翻不要緊，我被里面的故事情節(jié)吸引住了，怎么也不想停下來(lái)。媽媽叫我吃飯，我只說(shuō)“等一會(huì)兒”，就是舍不得放下書(shū)。直到媽媽從我手中奪去，才乖乖地去吃飯。三下五除二地吃完飯，我又捧起了那本書(shū)。是閱讀讓我知道了多蘿茜和她朋友之間的互幫互助，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大。
有時(shí)候，在我看完一本書(shū)后，也會(huì)忘了我的閱讀朋友。這時(shí)媽媽就會(huì)給我講新書(shū)的有趣故事來(lái)吸引我，我就會(huì)心里癢癢的，又想起了閱讀這位老朋友。
通常媽媽會(huì)與我同看一本書(shū)，她先看，等我看完后，我們會(huì)互相說(shuō)說(shuō)自己的`看法與感受。
我的閱讀朋友雖然不能像《夏洛的網(wǎng)》中夏洛為威爾伯的付出那樣熱烈的幫助我，但是他還教會(huì)了我許多許多。《今天我是升旗手》激發(fā)了我想要像肖曉一樣當(dāng)一次升旗手的愿望；《第七條獵狗》讓我體會(huì)到了人與動(dòng)物的感情也要像人與人一樣的友好相處；《青銅葵花》中正直善良的青銅與懂事的葵花之間親情深深打動(dòng)了我……
同學(xué)們，讓我們與閱讀握手做朋友吧，堅(jiān)信他會(huì)帶給你輝煌的明天！
小學(xué)四年級(jí)演講稿 6
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自初二(4)班的xx，今天我演講的主題是《讓每一滴水多“活”一次》。
水是生命之源，人類的生存與發(fā)展也離不開(kāi)水。然而受到人口增長(zhǎng)、污染以及氣候變化等因素影響，全球水資源短缺壓力不斷增大。為此，聯(lián)合國(guó)在1993年1月18日通過(guò)決議，將每年的3月22日確定為世界水日。1994年，我國(guó)也將每年的3月22日至28日確定為“中國(guó)水周”，以喚起公眾的節(jié)水意識(shí)，加強(qiáng)水資源保護(hù)。
雖然地球四分之三的面積被水覆蓋，但可利用的淡水資源非常少。據(jù)水利部統(tǒng)計(jì)，我國(guó)人均淡水資源占有量?jī)H為世界水平的'1/4，屬于“缺水國(guó)家”。另外，隨著工業(yè)的發(fā)展，水污染成了我們現(xiàn)在面臨的一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，加之生活中人們隨意浪費(fèi)水的行為，這也讓我國(guó)本就不足的淡水資源受到嚴(yán)重威脅。
一滴清水，一片綠地，一個(gè)地球。值此“世界水日、中國(guó)水周”之際，我呼吁大家樹(shù)立關(guān)心水、愛(ài)惜水、保護(hù)水和保有水憂患的意識(shí)，并提出以下幾點(diǎn)建議：
1、勤關(guān)水龍頭，日常生活中減少浪費(fèi)流動(dòng)用水；
2、使用節(jié)水器具，如節(jié)水型水龍頭、馬桶、洗衣機(jī)和淋浴器等；
3、一水多用，洗臉?biāo)梢杂脕?lái)洗腳，淘米水用來(lái)洗菜、澆花等；
4、檢查漏水，養(yǎng)成定期檢查跑、漏、滴的習(xí)慣，漏水點(diǎn)及時(shí)維修；
5、保護(hù)環(huán)境，不亂丟棄污染物，選購(gòu)無(wú)磷洗衣粉和洗滌劑，減少水污染。
在自我管理的同時(shí)，我們也要監(jiān)督他人，遇到有浪費(fèi)水的現(xiàn)象，應(yīng)及時(shí)制止。也可以在生活中宣傳節(jié)約用水，帶動(dòng)身邊的人一起為保護(hù)水資源努力。
“不積小流，無(wú)以成江河”。讓我們從自己做起，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，踐行愛(ài)水、護(hù)水、惜水、節(jié)水的使命，讓每一滴水多“活”一次，不讓人類的眼淚成為地球上最后一滴水。
我的演講完畢，謝謝大家。
小學(xué)四年級(jí)演講稿 7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!今天我給大家介紹一下——《我的讀書(shū)故事》。
我有很多好朋友，媽媽是我的好朋友，老師是我的好朋友，同學(xué)是我的好朋友。但是我還有一個(gè)最最要好的朋友，那就是書(shū)。
每逢節(jié)假日時(shí)，媽媽都會(huì)帶我去商場(chǎng)采購(gòu)，每次一進(jìn)商場(chǎng)門口，我便疾步走去看書(shū)了。媽媽常對(duì)我說(shuō)：“先看看有沒(méi)有要買的書(shū)，如果有的話就先買了等著回家再看，剩下的時(shí)間我們?nèi)ベI別的好東西吧�！蔽铱刹贿@樣想，一般都是學(xué)校讓買什么書(shū)，我就先不看什么書(shū)，等到最后走的時(shí)候，再去買老師讓買的書(shū)拿回家看。并且，我認(rèn)為其它的好東西都可以不要，但不能浪費(fèi)了這個(gè)可以在“書(shū)�！崩飼秤蔚暮脵C(jī)會(huì)。我在那里一看就是幾個(gè)小時(shí)，通常媽媽采購(gòu)?fù)赀^(guò)來(lái)接我時(shí)，我還是賴著不肯走。
我最愛(ài)讀書(shū)，幾乎每天讀書(shū)。從《三字經(jīng)》、《千字文》中我讀到了華夏五千年的淳淳古風(fēng)，從《春江花月夜》、《登鸛雀樓》中看到了祖國(guó)的錦繡山河，從《游子呤》、《贈(zèng)汪倫》等詩(shī)篇里體驗(yàn)到了款款友情和拳拳情思，從《念奴驕·赤壁懷古》、《滿江紅》中學(xué)到了志士仁人強(qiáng)烈的憂國(guó)憂民的思想和熱愛(ài)祖國(guó)河山、以國(guó)事為已任的愛(ài)國(guó)情懷。
通過(guò)讀書(shū)，我知道我們偉大的.祖國(guó)有著五千年悠久的歷史和燦爛的文化，有著享譽(yù)海外的“四大發(fā)明”，有世界第八大奇跡秦兵馬俑、長(zhǎng)城，有壯麗的故宮、無(wú)與倫比的蘇州園林，還有豐富的寶藏和秀麗的風(fēng)景……
如果有人問(wèn)我周末都喜歡到哪里去，我會(huì)毫不猶豫地回答——書(shū)店或書(shū)房。書(shū)店是我的的樂(lè)園，書(shū)房是我最親密的地方。
只要一書(shū)在握，就算有再好的東西，我也不會(huì)感興趣。有一次，我正在書(shū)房里看《三國(guó)演義》，媽媽想讓我陪她去買褲子，我毫不客氣的拒絕了。媽媽沒(méi)有屈服，又央求道：“你就陪我去吧，買完褲子帶你去吃肯德基!”“想用這招誘惑我，門兒都沒(méi)有!不去!”我的讀書(shū)故事我堅(jiān)定地回答。媽媽被我搞的沒(méi)轍了，只好“撤兵”獨(dú)自出去。
這就是我的讀書(shū)故事。
謝謝大家!
小學(xué)四年級(jí)演講稿 8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的主題是“四年級(jí)學(xué)會(huì)感恩”。
感恩是一種美德，是一種良好的品質(zhì)。感恩，不僅能夠豐富我們的內(nèi)心世界，更能夠幫助我們建立起與人相處的良好關(guān)系。在此，我想和大家分享一下感恩的故事。
故事是這樣的：有一個(gè)家庭，他們過(guò)著非常幸福的生活，每天過(guò)著快樂(lè)的日子。但有一天，老爺爺突然生了一場(chǎng)大病，花了很多錢治療，家里變得非常貧困。為了讓他快點(diǎn)康復(fù)，一位醫(yī)生免費(fèi)為他治療了好長(zhǎng)時(shí)間，花費(fèi)了很多時(shí)間和精力，最終病情得到了好轉(zhuǎn)，老爺爺終于康復(fù)了。這個(gè)家庭在生活中一直微不足道地幫助別人，但是在危難時(shí)刻，得到了他人的幫助。于是，這個(gè)家庭學(xué)會(huì)了感恩，也開(kāi)始了回報(bào)社會(huì)的行動(dòng)。
同學(xué)們，這個(gè)故事告訴我們什么呢？它告訴我們一個(gè)與人相處的.道理：將心比心，感恩的心態(tài)是幫助與被幫助之間保持良好關(guān)系的橋梁。當(dāng)我們得到他人的幫助時(shí)，不要忘記感恩，當(dāng)我們幫助他人時(shí)，則可以希望得到別人的幫助，建立起良好的人際關(guān)系。
除此之外，感恩還可以讓我們更加珍惜身邊的一切。我們的生活充滿了溫馨和希望，每一個(gè)朋友每一次幫助都是一份珍貴的禮物。我們應(yīng)該感恩家人的關(guān)懷，感恩老師的教導(dǎo)，感恩同學(xué)們的友情。別忘了，我們生活中許多人給了我們幫助，我們生活在一個(gè)美好的世界中，都應(yīng)該感激。
同學(xué)們，讓我們?cè)谏钪袑W(xué)會(huì)感恩吧，讓我們從身邊每一個(gè)小小的事情中發(fā)現(xiàn)感恩的力量。當(dāng)我們感恩身邊的一切時(shí)，我們的心靈就會(huì)充滿陽(yáng)光和溫暖，我們的心態(tài)就會(huì)變得積極向上，人生的道路也會(huì)變得更加美好。
最后，希望每個(gè)同學(xué)都能夠?qū)W會(huì)感恩，感恩身邊的每一份幫助，將感恩的心留存于心中，用行動(dòng)回報(bào)他人，成為一個(gè)擁有美好品質(zhì)的人。
謝謝大家！
小學(xué)四年級(jí)演講稿 9
尊敬的老師。親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我的家鄉(xiāng)是個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的地方，沒(méi)有泰山那樣雄偉，沒(méi)有香山的紅葉，但他美麗不勝收，古色古香的小橋流水，如夢(mèng)如幻的綿綿絲絲雨，這里山青水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，處處呈現(xiàn)出一個(gè)“綠”字，一種讓人忘記不了的“綠”。 家鄉(xiāng)的水是綠的，是一條清澈見(jiàn)底的河流，從門前流過(guò)，小河的水有一種淡淡的綠，猶如一塊翡翠。春天來(lái)了，百花盛開(kāi)，小河邊上長(zhǎng)滿了五色的野花，成了“花河”！早上，奶奶。姐姐。阿姨都會(huì)來(lái)這里洗衣服，小河頓時(shí)熱鬧極了，嘩嘩的水聲，搓衣服的聲音，婦女的笑聲，匯聚成一支熱烈的晨曲。小河可是我們孩子的'天地，赤著腳，在河里玩，有的洗澡，有的嬉鬧，有的打水仗，激起浪花朵朵，把小河綠紗衣弄破了。晚上小河安靜了，鄉(xiāng)村睡了，小河沒(méi)有睡，還在靜靜在流淌，猶如一位鋼琴家彈奏一曲曲優(yōu)美的搖籃曲，不想驚動(dòng)快樂(lè)的孩子們。
家鄉(xiāng)的田野是綠的，現(xiàn)在油菜長(zhǎng)大了，一塊塊地里都是綠油油的油菜，一眼看去，就像大地上披了一塊綠色的大毛毯，美麗到了更好，隨著季節(jié)變換，田野換上了秧苗，碧綠的一片片充滿生機(jī)勃勃，讓人心情舒暢……
家鄉(xiāng)的樹(shù)林是綠的門前的一棵棵高大的樹(shù)木拔地而起，像一排排士兵保衛(wèi)我們的家鄉(xiāng)，那一棵棵蒼翠欲滴，給小樹(shù)下埋藏不少秘密，里面有可愛(ài)小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)每天都會(huì)把甜美的嗓子為我們獻(xiàn)上悅耳的歌。無(wú)蟬的夏天是不完美的夏天，夏天我們總會(huì)捕蟬，別提有多么開(kāi)心呀！夜靜了，蟬還在游行，一處處湊到一起，為蟬兒繪制了一個(gè)美好的家園。走進(jìn)樹(shù)林，清脆的鳥(niǎo)語(yǔ)，交織悅耳的蟲(chóng)鳴，仿佛在演奏一曲快樂(lè)的交響曲，更有那多情小草，讓你依依不舍。一排排站在那里，猶如一條空中和的綠玉帶。
�。∥业木G之鄉(xiāng)！你那美麗的景色，獨(dú)特的綠景，令人陶醉，令人難忘，我愛(ài)家鄉(xiāng)的綠色，我愛(ài)我的綠之鄉(xiāng)。
小學(xué)四年級(jí)演講稿 10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸能夠在這里發(fā)表演講，我的演講主題是“四年級(jí)學(xué)會(huì)感恩”。
回想起來(lái)，四年級(jí)的學(xué)習(xí)生活是令人難以忘懷的，我們度過(guò)了許多充滿歡聲笑語(yǔ)的日子，也經(jīng)歷了許多挫折與困難，但正是這些經(jīng)歷讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加感恩。
首先，我想感恩我們的家長(zhǎng)。在我們生活中，家長(zhǎng)是最無(wú)私的人，他們付出了很多，包括時(shí)間、精力和金錢。每天早上，他們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備早餐，幫我們穿好整潔的校服，送我們到學(xué)校，讓我們可以安心學(xué)習(xí)。他們也會(huì)安排我們的課外活動(dòng)，讓我們有機(jī)會(huì)體驗(yàn)更多的生活。在這里，我想對(duì)所有父母說(shuō)一聲“謝謝你們的無(wú)私奉獻(xiàn)，讓我們能夠快樂(lè)成長(zhǎng)。”
其次，我想感恩我們的老師。老師是我們的啟蒙導(dǎo)師，他們教給我們知識(shí)和道理，指導(dǎo)我們做人做事的態(tài)度。他們不僅僅是我們的老師，更是我們的朋友和良師益友。他們不僅僅在課堂上給我們帶來(lái)知識(shí)，更在生活中給我們傳授道理。在這里，我想對(duì)我們的老師們說(shuō)一聲“謝謝你們的栽培，讓我們走向知識(shí)的.世界�！�
最后，我想感恩我們的同學(xué)。他們是我們生活中最好的伙伴和好友，給我們帶來(lái)了許多快樂(lè)和歡樂(lè)。在課堂上，他們與我們共同學(xué)習(xí)，回答老師的問(wèn)題，一起思考，互相啟發(fā)。在生活中，他們與我們一起玩耍，分享快樂(lè)，也一起度過(guò)了許多挫折和困難。在這里，我想對(duì)所有同學(xué)說(shuō)一聲“謝謝你們陪伴，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上不再孤單。”
感恩是一種美德，學(xué)會(huì)感恩讓我們變得更加成熟、更加自信。感恩讓我們懂得感恩之心，不僅僅在四年級(jí)學(xué)會(huì)感恩，更在以后的人生中持續(xù)發(fā)揚(yáng)感恩之舉。
所以，我想以四年級(jí)學(xué)會(huì)感恩的心態(tài)，發(fā)揚(yáng)我們的愛(ài)心和正能量，積極去回報(bào)父母、老師、同學(xué)，并為社會(huì)盡自己的一份力量。
最后，我想與大家分享一句話：感恩讓生命更加美好，在感恩中走向更加充滿希望的未來(lái)。
謝謝！
小學(xué)四年級(jí)演講稿 11
家長(zhǎng)朋友們、老師們、同學(xué)們：
下午好!
再過(guò)2天，時(shí)間將翻至�！澳澜衲甏簩⒈M，明年春色倍還人”，在這辭舊迎新的美好時(shí)刻，我們歡聚在紅星影劇院舉行校園文化藝術(shù)節(jié)頒獎(jiǎng)典禮暨元旦文藝匯演，通過(guò)載歌載舞的形式，總結(jié)過(guò)去、憧憬未來(lái)，心情十分激動(dòng)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我以一顆真誠(chéng)的心、一份濃厚的情代表學(xué)校，向辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)、屢創(chuàng)佳績(jī)的老師們致以最崇，高的敬意!向關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展的家長(zhǎng)朋友們表示最良好的祝愿!向朝氣蓬勃、勤學(xué)上進(jìn)的同學(xué)們表示誠(chéng)摯和美好的祝愿!向積極參與演出活動(dòng)、精心組織、認(rèn)真排練的老師和同學(xué)們表示親切的慰問(wèn)!新年，讓我們心里充滿陽(yáng)光，充滿期待；也令我們百感交集，回味無(wú)窮。過(guò)去的一年，是極不平凡的一年。回顧走過(guò)的歷程，有坎坷，有艱辛，有奮斗，有汗水。但是我們無(wú)比自豪，無(wú)尚榮光，因?yàn)槲覀儼l(fā)揚(yáng)了同濟(jì)精神，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，心手相連，戰(zhàn)勝了諸多困難，使得學(xué)校持續(xù)呈現(xiàn)健康發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。如今，學(xué)校文化氛圍日漸濃厚，教學(xué)理念不斷更新，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，特色發(fā)展日漸揚(yáng)名，教師隊(duì)伍逐步精良，師生逐漸愛(ài)上學(xué)校，這一系列的變化無(wú)不凝聚了同濟(jì)人的智慧和汗水。
天時(shí)人事日相催，萬(wàn)千帆影踏浪來(lái)。新的.一年如期相約，是我校進(jìn)一步深化課堂改革，進(jìn)一步深化德育工作，加快發(fā)展的關(guān)鍵之年，又是我校新一輪發(fā)展規(guī)劃開(kāi)啟之年，同時(shí)我校被教育局列為重點(diǎn)關(guān)注學(xué)校之一，我們要緊緊抓住新契機(jī)，進(jìn)一步優(yōu)化硬軟件建設(shè)，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校管理，把我校建設(shè)成為教學(xué)質(zhì)量好、綜合辦學(xué)水平優(yōu)的家長(zhǎng)滿意學(xué)校，讓同濟(jì)校園成為師生喜歡、眷戀、向往的幸福家園。
老師們，同學(xué)們，“詩(shī)言志，歌詠聲，舞動(dòng)容”，今天，同濟(jì)人又相聚一堂，就讓我們用歌聲和笑容點(diǎn)亮彼此的心田，用歡樂(lè)和激情迎接又一個(gè)充滿希望的春天!
最后預(yù)祝文藝匯演圓滿成功!也祝大家在新的一年工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康、闔家幸福!謝謝!
小學(xué)四年級(jí)演講稿 12
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，我是來(lái)自四年級(jí)的XX，今天我演講的題目是《讀書(shū)好.讀書(shū)好.好讀書(shū)》。
上周我們剛剛經(jīng)歷了期中考試，對(duì)自己的學(xué)習(xí)做了一個(gè)總結(jié)和檢測(cè)，相信很多同學(xué)都有很多的感觸和收獲，而我了？這次考試讓我對(duì)讀書(shū)與學(xué)習(xí)有了新的理解，那就是讀書(shū)的重要性。正所謂“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙”，“不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力”。我們作為祖國(guó)未來(lái)的棟梁，就要把書(shū)讀好。
而讀的書(shū)一定要是好書(shū)，在讀好書(shū)的同時(shí)，還要有好的讀書(shū)精神。只有這樣，才能把書(shū)讀好�！渡倌曛袊�(guó)書(shū)》里有這樣一段話：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球�！庇纱丝梢�(jiàn)，國(guó)家與少年有著密切的聯(lián)系。我們這一代少年是祖國(guó)的未來(lái)，是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。我們必須立志把書(shū)讀好，才能使自己的國(guó)家富強(qiáng)起來(lái)。
把書(shū)讀好，就是要讀很多的書(shū)。從古道今，從中國(guó)到外國(guó)，有數(shù)不清的書(shū)，里面有好書(shū)，也有壞書(shū)。好書(shū)像我們的老師，教會(huì)我們做人的道理，給人以知識(shí)和力量；好書(shū)是我們生活中的導(dǎo)游，當(dāng)我們迷失方向時(shí)，它能把我們引向正確的道路……壞書(shū)是毒藥，使人惶惶不可終日；壞書(shū)是陷阱，使人一不小心就墜入萬(wàn)丈深淵，粉身碎骨。我們的肩上擔(dān)負(fù)著祖國(guó)的'責(zé)任，那么我們就要在這茫茫的書(shū)海之中，尋找對(duì)建設(shè)祖國(guó)有用的好書(shū)，拋棄那些對(duì)我們有害的壞書(shū)，把書(shū)讀好。同時(shí)要培養(yǎng)讀書(shū)的興趣，養(yǎng)成好讀書(shū)的習(xí)慣，要勤奮的讀，刻苦的讀，才能把書(shū)上的知識(shí)化為自己的智慧和才能。
讀書(shū)好、讀書(shū)好、好讀書(shū)，讓我們?cè)跁?shū)的海洋里，汲取無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人，對(duì)人民有用的人。同學(xué)們，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲，讓我們努力學(xué)習(xí)，相互友愛(ài)，用學(xué)問(wèn)把自己武裝起來(lái)！
小學(xué)四年級(jí)演講稿 13
各位同學(xué)：
大家好！
不知不覺(jué)，期末又要來(lái)臨了，一系列活動(dòng)都將接近尾聲，我們將在明天迎來(lái)本學(xué)期的期末考試。期末考試是我們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的展示，你是不是也像我一樣期待著向老師、向家長(zhǎng)、向自己交一份滿意的答卷呢？親愛(ài)的同學(xué)們，面對(duì)期末考試，你準(zhǔn)備好了嗎？讓我們選擇自信一起面對(duì)吧！
古今中外名人，皆是自信心十分之強(qiáng)的人。有詩(shī)仙李白之天生我材必有用；有前蘇聯(lián)著名作家索洛維契克之一個(gè)人只要有自信，那他就能成為他希望成為的那樣的人。如此例子，不勝枚舉！
自信來(lái)自于實(shí)力，自信產(chǎn)生魅力。成功是上天專門給有實(shí)力、有自信的人的賞賜。國(guó)際著名音樂(lè)指揮家小澤征爾在一次赴歐洲參加指揮大賽中，演奏時(shí)發(fā)現(xiàn)樂(lè)曲有一些不和諧的地方，于是他按照自己的`想法重新修改了樂(lè)曲。而在場(chǎng)的所有作曲家和評(píng)委都聲明樂(lè)譜是經(jīng)千挑萬(wàn)選出來(lái)的，不可能會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。但小澤征爾考慮再三，依然自信地堅(jiān)持的觀點(diǎn)而最終獲得大賽的冠軍。小澤征爾的成功證明了這一點(diǎn)——自信源于實(shí)力。但反過(guò)來(lái)想，是不是實(shí)力不足的人就不能有自信呢？不是的。自信是對(duì)自己能力的肯定，并不同于自傲、自夸、自大或自命不凡。對(duì)自己能力的肯定也即是更知道和清楚自己的實(shí)力和分量，所謂知己知彼，百戰(zhàn)不殆！只有自信，人才能志氣昂揚(yáng)、精神抖擻地去學(xué)習(xí)、去工作、去奮斗、去拼搏！
據(jù)有關(guān)研究表明，一個(gè)人處于自信時(shí)，思維能力非�；钴S，精神也一直保持樂(lè)觀、積極向上的狀態(tài)；而處于自卑時(shí)，就顯得思維反應(yīng)遲鈍，看上去也精神萎靡，像冬天霜打過(guò)的茄子一樣，整天都是蔫的。
有人說(shuō)：有自信，不一定能成功；但沒(méi)有自信，就一定不能成功。你想成功嗎？如果想的話，趕緊讓自己充滿自信吧！看，成功就在不遠(yuǎn)處向你招手！
最后，預(yù)祝大家都能在期末考試中取得好成績(jī)！
小學(xué)四年級(jí)演講稿 14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
勞動(dòng)，是世界上最光榮的事情，熱愛(ài)勞動(dòng)的人是世界上最光榮的人。
近幾天，我媽媽的手和腳有點(diǎn)退皮。醫(yī)生給她開(kāi)了幾盒藥膏，媽媽涂上后退皮退的更厲害了，而且不能碰肥皂、沐浴露、洗發(fā)膏等一些清潔物品。而且抹完藥膏之后還要晾干了才能動(dòng)。于是，媽 媽平時(shí)的家務(wù)活全落在了我的肩上。
一開(kāi)始，我不知道怎樣去做好它們，只是一昧的胡亂打掃。 洗衣服的時(shí)候就更好笑了，弄的滿地是水還不說(shuō)，還差點(diǎn)把衣服洗“爛”!幸好后來(lái)爸爸手把手的教我怎樣掃地，怎樣擦地板和洗衣服。今天 ，爸爸不在家，我要自己來(lái)洗衣服。我先把洗衣粉的用劑量估算了一下，倒了一些，然后倒一些熱水，為的是讓洗衣粉融化的`快一些。我把衣服分成了三類：內(nèi)衣一類、外套一類、掉色的衣服一類。我把 外套扔進(jìn)盆里，把掉色的衣服扔到另一個(gè)盆里。先洗內(nèi)衣。洗完之后，我又用清水?dāng)[了幾遍，晾到了陽(yáng)臺(tái)上。接下來(lái)要洗“外套”了。洗大衣服真難啊!又要搓，又要看，污漬還不容易洗掉。其中有一 件上衣領(lǐng)口特別臟，我搓了一遍后，發(fā)現(xiàn)它還完好的留在那里，真是一個(gè)“頑固分子”。于是，我拿起透明皂在領(lǐng)口又打了一遍，兩手放在一起一點(diǎn)一點(diǎn)使勁地搓，心里：想看是你厲害還是我厲害，經(jīng) 過(guò)我的努力，那些頑固分子終于被我打敗，“逃跑”到水里面去了。我好不容易才把那幾件差不多和我一般大的衣服搓完。我又開(kāi)始擺，真累呀。突然，一個(gè)念頭從我腦海中一閃而過(guò)：對(duì)，就把它當(dāng)做 玩水。于是，就攪豁起水來(lái)了。當(dāng)然，是在擺衣服的基礎(chǔ)上。這樣，時(shí)間過(guò)得很快，不一會(huì)就洗完了，站起來(lái)的時(shí)候，渾身的關(guān)節(jié)又酸又痛，都差點(diǎn)累趴下了。
洗衣服真累啊!但是我看見(jiàn)那些洗得干干凈凈的衣服，我真的很有成就感。通過(guò)洗衣服，我知道干家務(wù)真的很辛苦，雖然我只干了一件事，但是卻很累很累。再想想媽媽，她一天要做很多的家務(wù)，卻從 來(lái)沒(méi)喊過(guò)一聲累。我以后一定要多幫幫她，替媽媽分擔(dān)一下，做媽媽的好幫手。
小學(xué)四年級(jí)演講稿 15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好～我演講的題目是《學(xué)習(xí)日常行為規(guī)范，爭(zhēng)做安全小標(biāo)兵》。能站在這里，我感到無(wú)比自豪。希望通過(guò)這次發(fā)言，能讓所有的同學(xué)對(duì)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》有更深刻的認(rèn)識(shí)，以更加文明的言行來(lái)凈化我們的校園，美化我們的`心靈。
作為一名小標(biāo)兵，不論在校內(nèi)、校外都要遵守禮儀。你聽(tīng)：“老師早～老師好～對(duì)不起～沒(méi)關(guān)系～請(qǐng)～謝謝～......”這些聲音時(shí)時(shí)在校園內(nèi)響起，而且經(jīng)常能看到同學(xué)們互幫互助的身影......這些現(xiàn)象難道不值得繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣嗎，可是在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還有一些不文明的行為。校園內(nèi)，樓梯上，也能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾，部分同學(xué)講臟話，粗話，隨意攀爬樓梯的扶手，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物，對(duì)此我們是否該深刻思考一下呢，我們是學(xué)校的一員，學(xué)校的面貌要靠我們同學(xué)共同維護(hù)，只有人人講文明，個(gè)個(gè)有禮貌，同學(xué)之間才會(huì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我們的校園才會(huì)更加溫暖，和諧，同學(xué)們才會(huì)更加健康，茁壯成長(zhǎng)。
播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。同學(xué)們，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，需要老師的教導(dǎo)，同學(xué)的幫助，更需要我們自己嚴(yán)格要求自己，《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們的行為準(zhǔn)則，它們不僅寫(xiě)在紙上，而且要記在我們心里，更重要的是要體現(xiàn)實(shí)際行動(dòng)上。每個(gè)人的舉手投足之間，都傳遞著豐富的文明信息。讓我們借著學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的東風(fēng)，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生.管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不去不該去的地方。
讓我們攜起手來(lái)，共建一個(gè)文明、美麗的校園，讓我們學(xué)校的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人，讓文明之花開(kāi)遍校園的每個(gè)角落。
小學(xué)四年級(jí)演講稿 16
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每當(dāng)劉翔110米欄比賽開(kāi)始時(shí)，我們不管是現(xiàn)場(chǎng)觀眾還是電視機(jī)前觀眾，只要是中國(guó)人都會(huì)高聲歡呼。因?yàn)樗谴碜鎳?guó)參賽，他正在為祖國(guó)的榮譽(yù)而奮斗。發(fā)令槍一響，他就會(huì)像離弦的箭一樣，拼命往前沖刺，為了那塊金牌，為了一份榮耀，為了自己的祖國(guó)。因?yàn)�，祖�?guó)在他心中占有不可替代的位置，他不會(huì)輕言放棄。
每當(dāng)李娜站在網(wǎng)球場(chǎng)上時(shí)，只要是中國(guó)人就會(huì)高聲歡呼。因?yàn)樽鎳?guó)不禁在她心中，也在我們每一個(gè)中國(guó)人的心中。李娜不禁是在為自己的'運(yùn)動(dòng)成績(jī)而戰(zhàn)，還在為祖國(guó)的體育事業(yè)崛起而奮斗。當(dāng)她奪得法網(wǎng)公開(kāi)賽冠軍的時(shí)候，她面帶笑容，從容大度地回答各國(guó)記者的提問(wèn)，彰顯了中國(guó)體育健兒的魅力和風(fēng)采。因?yàn)樗溃粌H僅是代表自己，身后還有強(qiáng)大的祖國(guó)。她說(shuō)，她為自己是一名中國(guó)人而感到驕傲和自豪！
每當(dāng)國(guó)際籃球比賽姚明入場(chǎng)時(shí)，只要是中國(guó)人都會(huì)高聲歡呼。因?yàn)橐γ魇侵袊?guó)體育界的紳士和斗士，他在中美兩國(guó)人民之間架起了溝通的橋梁和紐帶。NBA賽場(chǎng)上的姚明，不僅僅是代表火箭隊(duì)，更代表著中國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)員的風(fēng)度和高度。賽場(chǎng)內(nèi)外，祖國(guó)不僅在姚明心中，也在每一個(gè)關(guān)注籃球運(yùn)動(dòng)的中國(guó)人心中。當(dāng)他帶著球越過(guò)層層障礙，來(lái)到籃下，把球投進(jìn)籃筐中時(shí)，就在一剎那，每一個(gè)國(guó)人都為之感到十分驕傲。因?yàn)�，崛起的中�?guó)不再是西方人眼中的“東亞病夫”。
是啊，每當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)，我們都會(huì)仰望國(guó)旗，因?yàn)樗痛砦覀兊淖鎳?guó)；每當(dāng)賽場(chǎng)上奏響《國(guó)歌》時(shí)，我們都會(huì)由衷地大聲高唱，因?yàn)樗砦覀兊淖鎳?guó)。我們每一個(gè)中國(guó)人都要把祖國(guó)放在心中第一的位置，熱愛(ài)祖國(guó)，是世世代代每個(gè)炎黃子孫的責(zé)任和義務(wù)。祖國(guó)，因?yàn)橛星f(wàn)萬(wàn)的愛(ài)國(guó)者而強(qiáng)大；祖國(guó)，因?yàn)橛星f(wàn)萬(wàn)的愛(ài)國(guó)者才更加美好與和諧！
小學(xué)四年級(jí)演講稿 17
尊敬的評(píng)委，親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的主題是“四年級(jí)學(xué)會(huì)感恩”。
在我們的成長(zhǎng)道路上，每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但是我們有家人、老師和朋友的陪伴，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感謝那些一直支持我們和幫助我們的人。
首先，我們要感謝我們的父母。他們是我們成長(zhǎng)道路上最堅(jiān)實(shí)的后盾，他們默默地付出，無(wú)私地愛(ài)著我們。他們?yōu)槲覀兲峁┝藴剀暗募彝ィo我們提供了舒適的生活環(huán)境。無(wú)論我們?cè)趯W(xué)校上學(xué)還是回到家中，我們總能感受到家庭的溫暖和關(guān)愛(ài)。所以，我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和付出。
其次，我們要感謝老師。老師是我們?cè)趯W(xué)校中最重要的人，他們不僅傳授知識(shí)，還教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈�。每�?dāng)我們遇到難題時(shí)，他們總是會(huì)給我們指導(dǎo)和幫助。他們嚴(yán)格要求我們，讓我們做到更好。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，老師給了我們很多幫助，成為了我們成功路上的指路明燈。因此，我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝老師對(duì)我們的`教育和關(guān)心。
最后，我們要感謝我們的朋友。朋友是我們生活中不可或缺的伙伴，在我們的成長(zhǎng)中他們陪伴著我們。他們和我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起分享快樂(lè)，一起面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。他們的存在讓我們的生活更加精彩，讓我們有安全感，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中不會(huì)感到孤單。因此，我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝朋友對(duì)我們成長(zhǎng)的陪伴和支持。
通過(guò)學(xué)會(huì)感恩，我們可以帶給身邊的人更多的關(guān)愛(ài)和溫暖，讓我們的生活更加美好。感恩也是一種心靈的修養(yǎng)，可以使我們更加懂得珍惜，懂得感恩，懂得生活中的真諦。所以，我們要通過(guò)實(shí)際行動(dòng)去表達(dá)對(duì)這些人的感激之情，讓他們感受到我們的愛(ài)與關(guān)懷。
最后，我想用一句話來(lái)概括我的演講：“感恩是一種美德，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，并傳遞這種美德！”謝謝大家！
小學(xué)四年級(jí)演講稿 18
敬愛(ài)的教師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家午時(shí)好!“日出喚醒大地，讀書(shū)喚醒頭腦”“讀一本好書(shū)，會(huì)使人一生受用”。所以，我們要：熱愛(ài)讀書(shū)。
同學(xué)們!在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，在我們美麗的學(xué)校中，我們比先輩擁有更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能心無(wú)旁騖、日以繼夜地遨游學(xué)海，向書(shū)山攀登。
志存高遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕。我們要在學(xué)好課本知識(shí)后，博覽群書(shū)，在書(shū)中領(lǐng)略李白的瀟灑，感受蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，品味冰心的情真意切。
經(jīng)歷苦難的高爾基說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人�！蔽覀冇趾螄L不是呢?讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力;讀書(shū)帶給我們心靈的和平、精神的慰藉。朋友可能離去，而書(shū)籍確實(shí)最忠誠(chéng)的伙伴;時(shí)光不作停留，但閱讀卻能讓我們永葆青春。不僅僅如此，讀書(shū)還能使我們和古今中外的大文豪交流，依他們的指引，歷史的大門為我們洞開(kāi)，文學(xué)的殿堂任我們漫步，未來(lái)在向我們展現(xiàn)夢(mèng)想的藍(lán)圖!
有人說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情足以長(zhǎng)才�！蹦鞘且�?yàn)闀?shū)中有著廣闊的世界，有著永世不朽的`精神。雖然滄海桑田，物換星移，但書(shū)籍永遠(yuǎn)是新的——常讀常新!
所以，熱愛(ài)讀書(shū)吧!想饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛(ài)讀書(shū)。閱讀憾人心弦的高貴作品，汲取超越性靈的智慧精華，讓我們把目光投向更廣闊的時(shí)空，讓心靈在書(shū)籍中溝經(jīng)過(guò)去與未來(lái)。
同學(xué)們，讓我們都來(lái)與書(shū)為伴：文學(xué)的、藝術(shù)的、知識(shí)的、科技的、思想的、生活的?只要是好書(shū)，就必須開(kāi)卷有益;僅有博覽群書(shū)，才能使我們充滿智慧;僅有以書(shū)為伴，我們的思想才不貧窮、不孤獨(dú)，情操才能得以陶冶，生活才會(huì)充滿情趣。
“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)�！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，以書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我通行。
小學(xué)四年級(jí)演講稿 19
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來(lái)自四（6）中隊(duì)的xx，今天，我在國(guó)旗下講話的題目是《節(jié)約用水，從我做起》。
同學(xué)們，有一則公益廣告詞這樣說(shuō)道：“如果我們不珍惜水資源，那么地球上的最后一滴水，將是我們的眼淚”，也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：“我們生活的地球是一個(gè)藍(lán)色的水球，被水所覆蓋。怎么會(huì)缺水呢？”可你知道嗎？這其中大部分是咸水，無(wú)法直接飲用，真正能夠利用的淡水并不多。打個(gè)比方說(shuō)，在地球這個(gè)大水缸里，可以用的水只有一小勺。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前世界上有半數(shù)以上的國(guó)家面臨淡水不足，每年約有310萬(wàn)人因飲用不潔水患病死亡。
也許有的同學(xué)又會(huì)說(shuō)：“節(jié)水是大人們的事，就算我有心去做，也沒(méi)有那能力�！逼鋵�(shí)，并非只有那些轟轟烈烈的大事才叫做節(jié)水，我們身邊也有許多可以做的事情，要知道每年的三月二十二日，也就是本周的星期五是世界節(jié)水日，因此，我向同學(xué)們發(fā)出倡議：
一、牢固樹(shù)立愛(ài)水意識(shí)。我們要充分認(rèn)識(shí)愛(ài)水護(hù)水的'重要意義，處處珍惜水、愛(ài)護(hù)水、節(jié)約水，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停；當(dāng)發(fā)現(xiàn)供水設(shè)施發(fā)生損壞時(shí)應(yīng)及時(shí)告知老師，自覺(jué)樹(shù)立節(jié)約用水光榮、浪費(fèi)用水可恥的觀念。
二、主動(dòng)發(fā)起惜水行動(dòng)。平時(shí)少用一滴水，刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗浴少用一盆水，用過(guò)的水留起來(lái)拖地、沖廁所，養(yǎng)成護(hù)水節(jié)水的好習(xí)慣。
三、全面勸阻不良現(xiàn)象�？吹接型瑢W(xué)浪費(fèi)用水的現(xiàn)象，主動(dòng)上前勸阻，并告訴他節(jié)水的重要性，從帶動(dòng)身邊的同學(xué)開(kāi)始，進(jìn)而帶動(dòng)更多的人投入到節(jié)水中來(lái)，努力形成人人關(guān)心節(jié)水，時(shí)時(shí)注意節(jié)水的良好風(fēng)尚。
同學(xué)們，愛(ài)水是一個(gè)人的品質(zhì)，節(jié)水是我們的責(zé)任。建設(shè)和諧校園，需要人人愛(ài)水、處處節(jié)水。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)惜每一滴水，共同保護(hù)利用好水資源，逐步養(yǎng)成科學(xué)用水、節(jié)約用水的生活習(xí)慣和行為。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)四年級(jí)演講稿 20
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
書(shū)籍是一把鑰匙，為我們打開(kāi)成功之門;書(shū)籍是知識(shí)的海洋，任你在其中徜徉;書(shū)籍是一盞明燈，為我們照亮燦爛的明天!
期盼已久的暑假終于到來(lái)了，我的書(shū)屋也變了個(gè)樣，爸爸媽媽為我買了新的書(shū)桌和書(shū)櫥。我把我的寶貝書(shū)們統(tǒng)統(tǒng)擺了上去，真是干凈整潔。看到我的書(shū)屋有這樣一派干凈整潔的景象，我心中充滿了欣慰與歡喜。
我從小就是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子，再多的書(shū)也滿足不了我的胃口。因此，我經(jīng)常偷偷看書(shū)。記得有一次，新買了一本巴金寫(xiě)的《家》，我便廢寢忘食地讀了起來(lái)，就連晚飯也沒(méi)有吃。睡覺(jué)時(shí)我也惦記著這本書(shū)，我擔(dān)心覺(jué)民、覺(jué)慧在封建社會(huì)壓迫下的命運(yùn)。于是，我就趁爸爸媽媽睡覺(jué)的時(shí)候悄悄打開(kāi)書(shū)櫥，取出了《家》，照著手電，津津有味的讀了起來(lái)，就感覺(jué)我仿佛也進(jìn)入到了書(shū)中，成了里面的一份子。我忘記了睡覺(jué)，忘記了自己，甚至忘記了整個(gè)世界。我仿佛看到了覺(jué)新的一再妥協(xié)，鳴鳳的凄慘去世，梅的含恨而終，還有覺(jué)民的抗婚。我感到我的心在流血，這個(gè)黑暗的'封建社會(huì)啊!殘害了多少青年!這讓我明白了在黑暗的社會(huì)不能屈服，不能逃避，要勇敢的斗爭(zhēng)，向舊社會(huì)反抗，只有這樣才能沖破封建束縛，擁有美好而燦爛的明天!
我的小書(shū)屋，藏書(shū)不多，卻都是精華，它就像我的家一樣，給我一種溫馨的感覺(jué)。在我不開(kāi)心的時(shí)候，從我的書(shū)屋中拿出一本書(shū)，津津有味的看著，便會(huì)把全部的煩惱拋到九霄云外。投身于書(shū)的情節(jié)當(dāng)中你便會(huì)陶醉其中，讓你樂(lè)開(kāi)懷。我的小書(shū)屋啊，你就是我的良師益友，讓我懂得了生活中的道理，明白了人生的真諦，我的生活離不開(kāi)你，我的好心情也離不開(kāi)你。每當(dāng)放學(xué)回家，便仿佛聞到了濃濃的書(shū)香，便忍不住拿起書(shū)來(lái)看一下，這就使我把一天中學(xué)習(xí)的煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋到腦后，心中想的只有書(shū)中的情節(jié)和人物。
我的小書(shū)屋啊!你給我家的溫馨，給了我生活的希望，你就是我的家，我的靈魂之家。你就是我夢(mèng)想的起航地。啊!我的小書(shū)屋，你就是我永遠(yuǎn)的家!
小學(xué)四年級(jí)演講稿 21
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
文明就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。我國(guó)是有著五千年悠久歷史的文明古國(guó)，它不但形成了燦爛的文化，而且還擁有許多出色的傳統(tǒng)美德。中國(guó)的歷史可以說(shuō)是一部禮儀的歷史。在儒家學(xué)說(shuō)中，禮為天下先，強(qiáng)調(diào)以禮治國(guó)、以禮治家。
在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。
在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的`養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。
所以要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起。請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人， 學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人， 清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。
小學(xué)四年級(jí)演講稿 22
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是22-2班xx。水是生命之源，它使大地生機(jī)盎然。水不但孕育了生命，也是我們?nèi)祟愺w內(nèi)維持生命的最重要的物質(zhì)，還是我們?nèi)祟惿睢⑸a(chǎn)的重要資源。
如今，水路四通八達(dá)，我們現(xiàn)在只需輕輕一扭水龍頭，就會(huì)有源源不斷的水流出，所以有些人對(duì)水資源毫不珍惜。在校園里，我曾看到過(guò)個(gè)別同學(xué)從洗手間出來(lái)，在洗手處潑水玩耍，或者不關(guān)水龍頭就走掉。浪費(fèi)水的現(xiàn)象在我們身邊仍然存在。
有些人以為水是取之不盡，用之不竭的，可現(xiàn)狀恰恰相反。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在我國(guó)，三分之二的城市存在供水不足，全國(guó)城市年缺水量為60億立方米左右，其中缺水比較嚴(yán)重的城市有110個(gè)。更可怕的是，世界上有30億人面臨缺水，40個(gè)國(guó)家和地區(qū)淡水嚴(yán)重不足。
水資源的危機(jī)已經(jīng)迫在眉睫，雖然此時(shí)我們不能力挽狂瀾，但我們可以盡自己的一份微薄之力，節(jié)約如今稀少的水資源。同學(xué)們，每年的3月22日是世界節(jié)水日，請(qǐng)?jiān)试S我向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
一、樹(shù)立愛(ài)水意識(shí)。我們要充分認(rèn)識(shí)愛(ài)水護(hù)水的重要意義，處處珍惜水、愛(ài)護(hù)水、節(jié)約水，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停。當(dāng)看到水龍頭開(kāi)著時(shí)，要主動(dòng)關(guān)掉；當(dāng)發(fā)現(xiàn)供水設(shè)施發(fā)生損壞時(shí)，應(yīng)及時(shí)告知老師，自覺(jué)樹(shù)立節(jié)約用水光榮、浪費(fèi)用水可恥的觀念。
二、愛(ài)水、惜水、節(jié)水要從現(xiàn)在做起。提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗浴少用一盆水，平時(shí)少用一滴水。對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，敢說(shuō)敢管，互相監(jiān)督，共同保護(hù)利用好水資源。
三、平時(shí)看到有同學(xué)浪費(fèi)用水的`現(xiàn)象，應(yīng)主動(dòng)上前勸阻，并告訴他節(jié)水的重要性，努力把節(jié)水的意識(shí)大力宣揚(yáng)。
老師們，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，用我們的舉手之勞，換來(lái)一方凈土、一片藍(lán)天，讓節(jié)約用水的綠色情懷填滿我們的心房！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)四年級(jí)演講稿 23
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
老師這個(gè)稱謂大家再熟悉不過(guò)了，她/他像呵護(hù)萬(wàn)物的陽(yáng)光一樣照耀著我們，照耀著祖國(guó)的希望，大家每天都念叨著“尊重老師”的字眼，可有誰(shuí)真正體諒老師？老師為我們付出了太多太多，我們不管怎么去報(bào)答，總是報(bào)答不了的。我們是一滴渺小的水滴，老師就是海洋，我們是一棵樹(shù)苗，老師就是——碧綠的樹(shù)林！我們身邊關(guān)于老師的感人事跡數(shù)不勝數(shù)。我舉個(gè)例子吧。我那是還是三年級(jí)的學(xué)生，總不懂事，老師給我們上堂課，可以說(shuō)累得很。一天下來(lái)，已經(jīng)累得不能再累了，課堂上，老師和顏悅色地上課，課后，老師的喉嚨難受至極，喝口水，下堂課繼續(xù)上，寧可身體累垮，也不落下一節(jié)課。洪老師勉強(qiáng)挺著感冒的身子給我們上課，站了一節(jié)課，連口茶都沒(méi)喝，下課后，老師的聲音早已變得沙啞，看著老師杯子里的胖大海，作為一個(gè)男孩，我也紅了鼻子。這時(shí)，我多想給老師倒杯水，好潤(rùn)潤(rùn)她那沙啞的嗓子；也想為她唱首曲子，好愉悅愉悅他那沉重的心情。這樣的事情還有很多很多，我是說(shuō)不完的！
老師啊！
你為我們奉獻(xiàn)了太多，也無(wú)數(shù)次得感動(dòng)了我們！我們難道就沒(méi)有一絲感愷和傷感？老師��！
你就是那清晨的陽(yáng)光！
照顧著我們這些幼嫩的綠草！
都說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵，可若是沒(méi)了您的`播種和澆灌，我們終將會(huì)枯萎，都說(shuō)我們是祖國(guó)的希望，可要是沒(méi)了您的教導(dǎo)和關(guān)懷，希望終將會(huì)幻滅！
為了我們，您挺著身子上課，為了我們，您嘔心瀝血工作！
為了我們，您累垮了身體！
老師為我們擔(dān)憂，為我們病痛！
我們要體恤老師。今天是教師節(jié)，是老師的節(jié)日，也是所有老師的生日，在今天，在永遠(yuǎn)，我們要用我們的實(shí)際行動(dòng)去感恩老師，回報(bào)老師，讓她得到一絲小小的安慰吧！
小學(xué)四年級(jí)演講稿 24
尊敬的老師。親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：我的家鄉(xiāng)——磁灶。 家鄉(xiāng)磁灶您座落在藍(lán)藍(lán)泉州灣旁，習(xí)習(xí)海風(fēng)吹拂您嫵媚的身姿，晉江之濤奏響您澎湃的樂(lè)章；您挺立在童子山下，群山環(huán)抱，綠樹(shù)掩映，童子山為您放哨。站崗；您像一位美麗的少女。出水的芙蓉，您是那樣的婀娜多姿，被譽(yù)為書(shū)法之鄉(xiāng)的您是那樣的令人深感充實(shí)。大海為你驕傲，青山為你自豪！
今天，小城鎮(zhèn)建設(shè)熱火朝天，新農(nóng)村面貌日新月異，家鄉(xiāng)昔日的石頭平房是矍鑠老人灰色的記憶，取而代之的'是一幢幢高樓，一幢幢別墅拔地而起。馬路縱橫交錯(cuò)，路上車水馬龍，立交橋的亮化亦真亦幻，七彩霓虹�？钍讲灰坏穆窡�，樣式艷麗。璀璨，好似天上的銀河。大街燈火通明，爭(zhēng)奇斗艷。超市的商品琳瑯滿目，商場(chǎng)的人流絡(luò)繹不絕。你看陶中路新城區(qū)修建的一條條路網(wǎng)，一處處氣勢(shì)磅礴蔚為壯觀的新樓盤，正在拔地而起；一個(gè)個(gè)標(biāo)志性工程正在加快建設(shè)的腳步，新的神話將在這里誕生。 磁灶，我的家鄉(xiāng)，這座普普通通的小鎮(zhèn)。如今九年教育，權(quán)利與義務(wù)對(duì)等；合作醫(yī)療，城鎮(zhèn)與鄉(xiāng)村并軌；幾千年皇糧國(guó)稅，一去不復(fù)返；幾十項(xiàng)惠農(nóng)政策，心貼心的溫暖。汽車洋房是小伙贈(zèng)姑娘薄薄的小禮。網(wǎng)上沖浪已步入家庭；液晶電視更不是話題。收廢品的大娘哼著小曲；放老鴨的大爺打著手機(jī)。擁擠的大街上，琳瑯的超市中，到處都有著獨(dú)特的開(kāi)懷大笑。沒(méi)有包袱，沒(méi)有負(fù)擔(dān)，只有人們的無(wú)限活力，以及那天生豪爽的性格�！懊阂粯訜嵝牡娜藗儭泵鎸�(duì)汶川大地震，紛紛解囊相助，義無(wú)反顧，獻(xiàn)一片丹心，顯手足之情。歡笑聲。贊嘆聲駐進(jìn)了你我心田。 我高歌——家鄉(xiāng)變了，路變?nèi)俗兙褡�，唯�?dú)，黨的富民政策永不變！我高唱磁灶民生事業(yè)欣欣向榮，社會(huì)和諧穩(wěn)定，其樂(lè)融融。我愿意為你快快成長(zhǎng)，即使成不了支撐你的棟梁，我也要作一株美麗的花草，為你增色添光彩。
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