我和書作文
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的我和書作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我和書作文1
書，我的同伴，但我只是看我喜歡看的書，字數(shù)長的，我一律不看。因為我看到那種書就會頭疼�？墒墙裉欤覅s和長篇故事結(jié)下了深厚的友誼。
記得那一次，媽媽從外地給我買了一本長達幾十萬字的長篇著作——《假如給我三天光明》讓我看。我哪會看這么厚的書！于是我毫不留情地把它扔在書架上，自顧自地打起了電腦。
幾天過去了，我連碰都沒碰那本書，簡直是把它拋到九霄云外了。那本書還是那樣靜靜地躺在書架上，靜靜地，靜靜地 ……
終于，有一天，媽媽在理書架時，發(fā)現(xiàn)了這本書，以迅雷不及掩耳之速沖進我房間，把書扔在我的床上。我看到這本書。沒等媽媽說話，我就很自覺地拿起書，向媽媽保證在一周之內(nèi)完成閱讀任務。一周之內(nèi)，一周之內(nèi) ……一周之內(nèi)！我怎么可能在一周之內(nèi)看完這本那么厚的書？我不停地責備自己。沒辦法，我只好拿起這本書開始看，。在了解此書中海倫凱勒的悲慘遭遇后，眼里不斷有一股暖流在眼眶里滾動，終于止不住流了出來。我一直看啊看竟看到9:30。，媽媽不斷催促我上床睡覺，我也只好悻悻的躺在床上，聯(lián)想著下半段內(nèi)容……
最后我竟在短短三天就看好了，回味無窮。
最終，我懂得書是我的老師，書是我的伙伴，書還是我知識的搖籃！
我和書作文2
我小的時候，我經(jīng)�？磿�。那時，我喜歡讀一些有注音的書，因為可以一邊拼著拼音，一邊讀書，那樣就不會讀著讀著不認識那些字。
從大班開始，我就開始看漫畫書，因此，我的房間里大部分的書都是漫畫書。我也會讀《格林童話》，因為《格林童話》里的內(nèi)容很精彩，我每讀完一本書，我都想：要是我能變成童話里的人物該多好呀！我就能與童話中的小動物一起玩。
到小學一年級，我就喜愛看《西游記》，每次讀完《西游記》，我就在腦子里回憶《西游記》中的人物，想象他們成佛后會做些什么？在幫人們干活？在幫人們做好事？還是在做一個保家衛(wèi)國的士兵？……一個個想象在我腦子里回蕩。
三、四年級的時候，我就看各種各樣的書，我最愛看一些歷險記的故事，但我也看一些名人的故事……有一次，我在書店里看到一本書叫做《安徒生童話》，我看了之后感到津津有味，我每天一寫完作業(yè)，我就立刻看書，每次看書都會令我如醉如癡。
在五年級的時候，我看到一本書叫做《湯姆。索亞歷險記》，故事講的是湯姆，是一位調(diào)皮的孩子，他經(jīng)常逃課。在某一天，湯姆和他的朋友哈克，去一座小島上玩，他們回來的時候，看到一座無人的房子，他們就進去意外地發(fā)現(xiàn)原來是強盜在里面的小洞里尋找寶藏。調(diào)皮的湯姆進去山洞里，他們每次都差點被強盜抓到。最后，他們找到了一個裝著金錢的箱子，他們就擁有了一筆驚人的收入。這本小說，每個情節(jié)都驚心動魂，我看得非常入迷，因此我非常喜愛這本書。
現(xiàn)在書已成了我生活中的一半，我讀書讀到如醉如癡的程度，我非常喜愛看書。
我和書作文3
臧克家曾說：“讀一本好書，就像交了一個益友�！蔽矣X得這個比喻非常確切。
記得三、四歲的時候，我就和書交上了朋友。從那時起，媽媽就買了很多《幼兒畫報》、《識字書》給我看。到了五、六歲，我就開始搬著厚厚的《西游記》漫畫書看了。不但看書，還把里面的文字、解釋一字一句地讀出來。那時我識字不多，碰上完全不認識的字就問爸爸媽媽，遇到似曾相識的字就想當然地讀出來。還記得一次我把“美猴王得打扮打扮”讀成“美猴王得打分打分”至今還被爸爸媽媽取笑。
上了小學后，我掌握了漢語拼音，學會了查字典，認識的字也漸漸多了起來，看書的面也越來越廣了。不僅是童話、漫畫，科技書、小說也成了我書柜中的新朋友。我還訂閱了很多報刊，每次我都認認真真地看，而且想一口氣把它看完。我看書時比較投入，遇到自己特別愛看的書，連媽媽叫我?guī)茁曇矝]聽見，這時媽媽就會開玩笑地稱我為稱”書蟲”，但我并不在乎，因為書讓我知道了做人的道理，學到了很多知識，增添了許多生活的樂趣。
書陪伴我走過了12年的歲月，它似一個跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫面。它把無知的我領進知識的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識的高峰。它讓我看到了社會各個領域。讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗目標。我和他的故事永遠不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富。
我和書作文4
說起我看過的書，那可謂是數(shù)不勝數(shù)呀！在我二年級的時候，那是我第一次接觸讀書這個令人知識淵博的選項。
那是夏天的一個中午，我在爸爸的書房里翻來翻去。我找到了一本厚厚的書，它的名字叫做《西游記》。由于我強烈的好奇心我翻開了這本書布滿灰塵的書。
剛開始我只是囫圇吞棗似的閱讀，后來故事中人物的悲歡離合，常常令我牽腸掛肚。我開始如饑似渴地閱讀，把每句話都把反復咀嚼……
這不，一個暑假過完啦。一本厚厚的西游記也被我讀完啦。從此我養(yǎng)成了愛讀書的好習慣，爸爸媽媽在家里常常叫我小書蟲呢。
現(xiàn)在我已經(jīng)五年級啦，爸爸書房里的書差不多我都翻閱過了。從書中，我了解到著著名詩人杜甫曾經(jīng)說過讀書破萬卷，下筆如有神。對這句話我頗有感悟。是啊，你想如果一個人讀書讀得多了。那他寫作文的時候，腦筋根本動都不用動因為他的腦子里全部都是優(yōu)美詞句。
現(xiàn)在讀書已經(jīng)成了我每日中必不可少的一部分。我真正的體會到了讀書的樂趣讀書多么有趣呀。書中的人物個個栩栩如生，活潑可愛。自從讀書，我的作文提升了不少。
朋友，如果你還在為作文而發(fā)愁，那你就多讀書吧。讀書會讓你的知識淵博，讓你出口成章，脫口而出。
一句古語說的好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”說的一點不差。我喜愛讀書，希望你也可以多多讀書，現(xiàn)在時候已經(jīng)不走啦，我要是再不回去，媽媽就該催我啦。
我和書作文5
“咚”一頭撞在門上，因為手里有本書；“吃飯了！”“來了，來了！”但久久也不見人影，因為眼前有本書；“嘿！去玩呀�！薄熬蛠�！”害得伙伴門外等，只因手中有本書。
我愛書。小時侯，家里大人太忙，沒時間管我，但丟給我一箱子姐姐看剩的連環(huán)畫。于是我便坐在炕上不停地翻。在壞人頭上畫三角，好人頭上畫圓圈，有時我根本搞不清好人壞人了。大一些，識字了，所有簡單讀物上的字我都認得了，就開始“磨”父母給我買許多書。到了小學二三年級，我自以為識字夠多了，就自己付錢去買書，什么《愛的教育》、《格林童話》、《感悟母愛》、《感悟父愛》、《安徒生童話》、《上下五千年》天天看得我不亦樂乎。于是我的語言也帶上了書卷氣，但還有稚氣。
直到小學四年級結(jié)束的時候，我收到了一本《我生活的故事》，我才脫離兒童的無知。它太好了，展現(xiàn)在我眼前的是作者不屈服于殘疾的感人畫卷。我深深的為作者的精神所感動，自信我也會像她那樣成為生活的強者。從此我看書開始“求神而不求形了”了。
我愛書，也感謝書，因為它給了我那么多的知識！
在我灰心氣餒的時候，書告訴我“振作起來，相信自己的力量，堅信‘上帝就是我們自己’”。
在我高興的時候，書告訴我：“生活是一種匆忙的追求，聒靜安逸是對自己生活的要求�！�
盡管，有的書也會使我失望，但我還是覺得有所收獲，因為畢竟路還沒有走完，還得繼續(xù)走下去。
我知道，自己的知識還很貧乏，還有許許多多的問題不能解決，所以，我還要努力的去讀書、讀書、再讀書！
我和書作文6
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”但是我不相信這個邪：讀書有什么好處呀？
暑假的一天，媽媽硬逼著我和她到書店，還邊走邊對我說：“書很好，書可以幫助你寫作，開闊你的知識面……”但我一句都聽不入耳。
到了書店，我驚訝地看見書店里擠滿了許多人，有小學生，中學生，還有成年人……好奇怪，怎么那么多人喜歡看書��？我好奇心一來，又跑去了附近幾家書店，喲，都擠滿了許多人在看書，我想：書有什么好的?竟有那么多人喜歡？我也去拿一本來看看吧！我從擁擠的人群中鉆過去，隨手拿了一本《安徒生童話》，翻開隨便看了一眼，咦，這本書不錯呀！上次老師說的《賣火柴的小女孩》原來就在里面呀！我禁不住鬧著媽媽買，媽媽的臉上充滿了驚訝，說：“太陽從西邊出來啦!” “我就要看嘛，快給我賣�！薄百I了就要看，不要浪費我的錢�！�
捧著這本來之不易的書回到家里津津有味地讀了起來。讀完了這本書，我又迷上了《四大名著》。是老師介紹的，我才知道有這些書的。我想：既然是名著，肯定好看。我跑了許多書店，都沒有找到這其中的一本《紅樓夢》，我只好沮喪地回家。終于，我在朋友家意外地發(fā)現(xiàn)了這本書，我向她借，她不肯，我一聽很生氣，便偷撕了她三兩張回家看，的確很有意思。當我成了愛書的人，我便后悔這種行徑，便主動承認錯誤，還買了新書賠給她。
現(xiàn)在，隨著年齡的增長，我書架上的書越來越多，有文學的，有科技的，還有地理的……我讀的書越來越多，知識面也越來越廣�！皶侨澜绲臓I養(yǎng)品�！蔽覍@句話的了解更深了。
我和書作文7
“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話的意思是只要你多讀書，到寫作的時候你才能文思泉涌，所以我們要多讀書。
有同學給我推薦了《假如給我三天光明》這本書。中午，我回家的時候告知媽媽我想看那本書。爸媽確定這是一本好書給我買回了家。
拿到書后，我如饑似渴地讀了起來。這本《假如給我三天光明》的作者是海倫·凱勒。讀的時候有時會自言自語，有時我會一蹦三尺高說：“太好了�！庇袝r我傷心到豆大的淚珠從我眼眶流了下來。當我讀到主人公因一場疾病而眼睛失明、耳朵聾了、嘴巴不會說話時我很傷心；當我讀到主人公會說話時我很驚訝；沒想到一個雙目失明、耳聾的人居然學會了說話。
一次，我看書看得津津有味，這時，媽媽喊我吃飯了，由于我看得太著迷，完全沒有聽到。這時，媽媽不耐煩了，走了過來，用力一拉，才把我從書的世界里拉了出來，我才戀戀不舍的'去吃飯。由于太想看了，我就狼吞虎咽一樣的吃完了飯，又拿起了這本書津津有味的又看了起來。媽媽見我看了這么多遍還在看生氣地說：“不要老看一本書，別的書也要看，你瞧，這本書都快被你翻爛了”可我還是像沒讀過這本書一樣，繼續(xù)讀著。
媽媽問：“為什么讀這么多遍？”
我說：“因為這本書讓我學到了堅持不懈，不怕困難，勇于向命運抗爭的精神�！�
我和書作文8
我愛書，更愛品書。而我品書的一大標準則是真實。
愛的教育就是最好的例子，它發(fā)生在一百多年前的意大利。作者——亞米契斯以日記的形式向大家介紹了自己小學生涯中的點點滴滴，故事的情結(jié)歷歷在目。
記得故事中有一回故事的主人公恩科斯開學第一天的故事，開學典禮，新的老師，我真想鉆入書中，把每個字眼都細細品味，走進他的世界。之所以是愛的教育這也少不了恩科斯的父母親給予他的愛，給予他的教育。這讓作者擁有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，抓住生活中的小細節(jié)：今天上午，我跟科列帝吵架，并不是因為他得了獎我嫉妒他，不，絕對不是嫉妒他，而是我錯了�！边@不是在生活中時常發(fā)生？嗯？這不正是我們現(xiàn)實生活中的事嗎？我不太喜歡看一些理論書，講的多數(shù)是些人世間的大道理。這些離我們太遙遠了！踏踏實實的過好每一天，享受它帶給你的快樂，這才是硬道理！總而言之，我要的就是真實！
有人說我太堅定了，為什么非要真實感不可呢？是的。真實感，是我一直向往的東西。我也希望現(xiàn)在的書能少一些虛構，多一點真實。所謂的真實感，并不是作者繪聲繪色的描寫，加上一個感人的情節(jié)就能寫出來的。真正具有真實感的好書，會讓人感到前所未有的親切感。愛的教育使我的感覺就是這樣。
具有真實感的書是我的至愛，讓我擁有一份最真摯的情感。
我和書作文9
書是人類進步的階梯，是這個階梯使我擺脫無知，走向智慧的天堂！
小時候，我不愛看書，甚至不知道書是什么，可自從老媽給我買了一本《豌豆笑傳》后，我就津津有味的讀了起來，被主人公“豌豆”那種種糗事逗得哈哈大笑，不知不覺中，我登上了智慧天堂的第一步階梯---漫畫書。
有一天，我在大姐家正看著我心愛的漫畫，心里突然掠過了不安分的一念“漫畫書看多了，別人會不會說我是壞小子呢？”反正大姐也不在家，要不要看一看她的無圖書呢？于是，我抓起一本《狼王夢》看了起來，慢慢的，我被“主狼公”的悲慘經(jīng)歷所吸引，最后竟然哭出聲來，我第一次覺得無圖書比有圖書好看多了。于是，我快樂的登上了第二步階梯----無圖書。而對我一生影響最大的書就是《男孩的冒險書》，里面講了許多野外生存知識令我如醉如癡。有時，我來到非洲草原，狼吞虎咽的吃著森巴布樹那甘甜的果實；有時，我又來到亞馬遜雨林，在帕帕爾人的帳篷中品嘗那苦中帶甜的可可豆茶；有時我又來到了天寒地凍的北極搭建因紐特人的雪屋。每本書都讓我穿越到了一個神奇的世界，在那個世界既有讓人發(fā)笑的糗事，也有讓人感動的故事，有冒險的刺激，也有生存的知識，這就是書的天堂！
高爾基說：“每一本書都是一個用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛，我的理智接觸了它，它就活起來了！
我和書作文10
書，是我們每個人的良師益友。它陪伴我走過無數(shù)個分分秒秒、朝朝暮暮，讓我從中獲取更多地知識，更快樂地成長。
初進書店
那是一年級的時候，我開始與許多書本接觸了。書本里的知識豐富，內(nèi)容廣泛，讓我更多、更全面地了解著我們這個美麗的世界。
我認識字了的時候，也就不滿足于書報亭那些書了。當我聽見媽媽說要帶我去書店的時候，我驚喜萬分，又蹦又跳。我幻想著：書店里的書一定成千上萬，內(nèi)容也一定非常豐富。
果然，書店里的書好看極了。精彩的故事、精美的插圖，隨書贈送的精巧的書簽……它們無一不把我吸引住了。于是，又有了這么多好朋友，我要把它們帶回家細細品味。
結(jié)為好友
一年當中，我對書的需求量時非常大的。自從有了書籍陪伴我之后，我把書本當成是寶貴的精神食糧。有了它，我也就把更多地的精力和時間都花在了書籍上。我把書當成我的好友，當成我生活中必不可少的一部分。早上，我醒來就看；午睡時，我抽出時間來看；晚上臨睡前，我也要用一個小時的時間來讀書……我難以想象：如果缺少了書籍，那我的生活該會怎樣？
受益匪淺
書記對我的幫助非常大。老師上課問的課外問題，我能隨口答之；同學遇上了什么問題，我能上前教之。這，使我成為了不少同學眼中的小能人�？蛇@一切歸功于誰呢？還是那些課外書籍。
書啊，多謝你給我的幫助。我愿意和你更加友好，讓你我成為形影不離的好朋友。
我和書作文11
我喜歡看書，因為它就像一粒智慧的種子，能給我?guī)頍o窮的歡樂和溫暖，而更多的是感動。
每次拿到一本好書，我總是一遍又一遍地閱讀，不斷從書中學到新的知識。喜愛的書就是一杯香甜的奶茶，也是一只美味的漢堡，不斷地充實著我的生活。碰到自己喜歡的書，與同學分享，更是美不可言。
我讀了很多書：《尼爾期騎鵝歷險記》、《木偶奇遇記》、《傲慢與偏見》、《巴黎圣母院》……真是數(shù)不勝數(shù)。冒險的、感人的、有趣的，我都喜歡。比如《湯姆歷險記》、《會飛的教室》、《淘氣包馬小跳》等都是我的最愛。
其中，讓我感受最深的是《與狼相處的日子》。這本書講了這樣一個故事：一個人與朋友打獵途中撿到一只傷痕累累的幼狼——灰毛。他們把狼送到一位老人家看羊，結(jié)果與老人一起墜入山崖。作者日夜尋找狼，千辛萬苦找到后，狼又不得不離人而去……每一動人的場景都令我不禁潸然淚下。這個故事讓我看到了人與動物也是可以建立濃厚感情的。
杜甫曾說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@話說得真好！自從我愛上讀書，寫作水平就大有提高。有好幾篇文章在報刊上發(fā)表了，還在鎮(zhèn)現(xiàn)場作文比賽中獲得了一等獎呢！從此，書成為我每日形影不離的朋友。
感謝書！它是一位老師，讓我懂的了人生道理；它是一盞明燈，把我引向了成功之路，我愛書！
我和書作文12
書，被人們稱為人類文明的長生果，書，被人們稱為智慧的源泉，書，被人們稱為“有寶藏的黃金屋”。我覺得這個比喻很親切。
像蝴蝶飛往花叢，像彩虹劃過天空，我拿著一根畫筆，畫出了天空、河流、大樹。畫出了一個小女孩靠在大樹上看書，她看的如癡如醉，猶如魚兒進去了大海，忘記了時間的流逝，猶如一只饑餓的小羊闖入芬芳嫩綠的草地，享受著那一瞬間，我用畫筆畫出了五彩繽紛的世界，畫出了---我
記得又一次，媽媽去超市買水果，我突然發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”---書店!我急促的走過去，我看著一排排花花綠綠的書里，眼睛急切的尋找著。啊!這就是我愛看的--【秘密花園】!我抱著書跳了起來。心里無比激動。我像一只餓狼貪婪的看著，一頁、二頁....書里的精華仿佛被我吸干了，我感覺渾身上下都無比舒服，我把書放了回去，走去超市，我一看天色不早，我的心中冒出了一個念頭：媽媽要請我吃好吃的“竹筍炒瘦肉”了!慘了!
還記得有一次，媽媽要出去，媽媽對我說：“??...”然后媽媽指了指天空對我說：“一會要下雨，一會吧衣服收進來，記得哦!”我只是邊看書邊說：哦，我知道了。媽媽走出了家門，而我還在繼續(xù)的看，過了一會，下起了傾盆大雨，正看津津有味的我猛的想起了媽媽對我說的話，沒想到衣服都濕了，慘了!
我和書作文13
磁鐵和鐵是分不開的，我和書也是分不開的。
我一年級時很討厭看書，還幼稚的認為書沒有什么用。一次因不看書而被禁閉了一切活動。我淚汪汪的撅著嘴，不吃不喝了好久。過了一會兒，我終于憋不住無聊找起了玩的。可找了半天也沒找到一個玩的�！罢媸堑模瑝膵寢尠淹娴亩寄米吡�，還在書架上放了一本書�！蔽铱粗@本書看了好久，無奈的拿起了書，看了起來。不一會兒，我那無奈的表情慢慢的變的激動。這是一本玄幻小說——斗羅大陸。主要講一個人跳下懸崖，到了另一個世界。上面打斗中的細節(jié)描寫很生動，主人翁的智慧也常使我驚嘆。作者總是用各種方法把各種情節(jié)串在一起。讓人眼花繚亂。玄幻小說要的是一個“玄”字，作者把這個“玄”字寫的頭頭是道，無懈可擊！這時我媽來了，“吃飯啦！”“等會”……“吃飯啦！”“等會”……“吃飯了！” 我不耐煩的說：“我說等會兒……”“我已經(jīng)叫你一個多小時了！菜都涼了！”“可我才剛看到高潮啊�！蔽覝I汪汪的說。媽媽沒辦法，只好像肉引老虎一樣用書引我。可是到了餐桌那里，我又津津有味的看了起來。媽媽很無奈，只能叫爸來壓制我。
后來我又看了很多書，發(fā)現(xiàn)每一本書都很好看。每次都是忘了吃飯，忘了寫作業(yè)。
于是我和書本就像磁鐵和鐵一樣分不開。
我和書作文14
相信大家都看過故事書吧，我也不例外，記得我的第一本書就是一本故事書《365夜故事》。讀完這本書，感覺它對我的啟發(fā)很大，好像來到了另一個世界，那里我可以無憂無慮地玩耍、干自己想干的事情。說到這，我還想到了幾件趣事呢，快來聽聽吧。
第一件事發(fā)生我三歲的時候。那時我還不認字，都是媽媽讀給我聽。早上吃早餐時讀一點，中午午睡時讀一點，晚上睡覺的時候再讀一點。據(jù)媽媽說，只要她一讀，我就會笑個不停，有時還會翻倒在地上呢！從這以后，我便愛上了書。
第二件事發(fā)生在我中班時。這個時候我已經(jīng)看得懂圖畫的大概意思了，有時我會自己拿著看圖片呢！而且我只要看見深色的圖片就會哇哇大哭起來，因為我知道有陰森森的圖片一定是發(fā)生了不好的事情，但只要看見紅色為主這樣會令人快樂的顏色，又會破涕為笑！這樣一來，我便愛上了閱讀。
第三件事情是剛?cè)雽W那會兒。這時那本書上的字我?guī)缀醵颊J識了，自己都會看了，而且每次看都有新的收獲。以前我認為讀書只是為了快樂，現(xiàn)在我知道了讀書更是為了學知識，更是溫故而知新。而且每當看見正義的一方勝利，王子和公主結(jié)婚……我都會沉浸在當時歡樂的場景中，為他們而歡呼雀躍。
這就是我的第一本書，一本我最記憶猶新的書，我愛它，就像老鼠愛著大米一樣。
列寧說過：“書籍是巨大的力量！”
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯！”
孔子說過：“敏而好學，不恥下問！”
我愛書，更愛閱讀！
我和書作文15
高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”劉向也說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！笨鬃痈钦f過：“學而時習之，不亦悅乎？”還有許許多多的名人說過關于讀書的名言。書在我們?nèi)粘Ｉ钪幸呀?jīng)是必不可少的，今天，我想和大家說一說我和書之間有什么樣的關系。
我是一名六年級的學生，即將步入初中，我對書其實也沒有太大的興趣，我并不喜歡讀書，但這并不代表我不喜歡學習。以前我并不喜歡書，特別是那些必讀書目，每次看就是敷衍的看幾眼，我還有一種怪癖——一看書就睡覺，所以我睡不著的時候，就拿一本書，看著看著就睡著嘞，我覺得那些書都很乏味，很無趣。直到上了六年級，我才明白——每本書都有每本書蘊含的道理，讀后感就是你讀完一本書后從中獲得的道理。我打算把之前買來沒看的書，全部看完�？芍钡娇吹侥切⿻�，才知道我可能是異想天開了。我買的書看完的沒有幾本，可買來沒看的書，卻有兩柜子，我原本已經(jīng)下定的決心，頃刻間就崩塌了，沒辦法，只能硬著頭皮上了。我隨便拿起一本坐在床上看了起來，不知不覺我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)一覺睡醒嘞，看來，看完這些書對我來說，可謂是天大的難事。
我覺得我和書上輩子一定有仇，不然為什么一看見他我就想“暈”呢？不過現(xiàn)在對我來說看書簡直是簡單的不能再簡單了。之前是我用錯了方法，我總想著在最短的時間內(nèi)看完一本書，那樣反倒沒有效果，我現(xiàn)在是規(guī)定好一天讀多少頁，這樣既不會想睡覺，也不會看完就忘記。
我和書的關系，總結(jié)起來就是上輩子的“仇人”，這輩子的“合作伙伴”，希望大家可別像我一樣，看到書就犯困。
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