有關(guān)學(xué)習(xí)的作文400字3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)的作文400字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇1
以前,電腦只是我玩游戲的伙伴,直到上學(xué)期一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我才發(fā)現(xiàn)電腦更是我學(xué)習(xí)的好工具。
那是一個(gè)天氣晴朗的日子,我又一次打開(kāi)電腦,想到一個(gè)網(wǎng)站玩在線游戲,不經(jīng)意間,當(dāng)我單擊里面的“小學(xué)生歡樂(lè)園”時(shí),突然發(fā)現(xiàn)那里有一個(gè)“知識(shí)小專(zhuān)欄”,我連忙選中這個(gè)專(zhuān)欄,啊,里面有好多知識(shí)。∥矣謫螕袅恕疤圃(shī)三百首”,天哪,唐朝各時(shí)期詩(shī)人的重要作品都收錄其中,剛好為三百首;還有人“十萬(wàn)個(gè)為什么”、“生活小常識(shí)”、“作文專(zhuān)欄”、“繪畫(huà)館”……啊!這里有太多的豐富多彩的知識(shí),今后再也不用為買(mǎi)書(shū)而和爸爸賭氣了。我連忙把它們下載到硬盤(pán)里,以供以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)用,F(xiàn)在,這個(gè)“知識(shí)小專(zhuān)欄”可以說(shuō)是我的知識(shí)寶庫(kù),我覺(jué)得好好地學(xué)習(xí)它比老是玩游戲有勁多了,假如我能把里面的知識(shí)記得滾瓜爛熟,那我就是一部“活字典”了。
最近,媽媽發(fā)現(xiàn)我一直往書(shū)房里跑,知道我經(jīng)常用電腦,他們沒(méi)有阻止我。我的成績(jī)不但沒(méi)有退步,反而提升得很快。媽媽問(wèn)我究竟是怎么回事,我把事情原原本本地告訴了她,媽媽微笑著點(diǎn)頭:“我們的小靜長(zhǎng)大了!”
同學(xué)們,電腦可以玩游戲娛樂(lè),也可以作為學(xué)習(xí)的工具,從我的身上,你們可以得到什么啟示呢?
學(xué)習(xí)的作文400字 篇2
《享受讀書(shū)的樂(lè)趣》古人云:書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟.”讀書(shū),相信是不少人的興趣愛(ài)好.偉大的作家歌德也曾說(shuō)過(guò)“:讀一本好書(shū),就是和高尚的人談一次話.”由此可見(jiàn),讀書(shū)是多么有趣和重要. 享受讀書(shū),就懂得享受生活的樂(lè)趣.我最?lèi)?ài)的便是讀書(shū).書(shū)是我們?nèi)祟?lèi)進(jìn)步的階梯,所以我們更加應(yīng)該去讀書(shū).讀書(shū)是有選擇性的,我最喜歡讀的就是關(guān)于哲學(xué)的書(shū).因?yàn)樗鼤?huì)通過(guò)一些小事,告訴人們?cè)S多生活中待人接物的`道理,猶如一個(gè)指南針,給我指點(diǎn)迷津,又像一支蠟燭,為我?guī)?lái)光明. 享受讀書(shū),也能讓情感和靈魂得到知識(shí)的沖刷.通過(guò)一本本好書(shū),為我們開(kāi)拓視野;通過(guò)一本本好書(shū),使我們的靈魂升華.讀了《名人傳》讓我知道三位名人坎坷的一生,他們頑強(qiáng)奮斗,堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神更是深深地打動(dòng)了我;讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,更是讓我珍惜現(xiàn)在優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境與生活環(huán)境。 享受讀書(shū),為建設(shè)祖國(guó)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。因?yàn)闆](méi)有讀書(shū),沒(méi)有學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù),中國(guó)人以前才會(huì)被外國(guó)人冠以“東亞病夫”的稱(chēng)號(hào)只有,只有讀更多的書(shū),學(xué)習(xí)更多的知識(shí),豐富我們的視線,了解更多的先進(jìn)技術(shù),才可以為祖國(guó),為社會(huì)出一份力!所以我們,作為新時(shí)代的中學(xué)生,祖國(guó)未來(lái)的接班人,更應(yīng)該認(rèn)真讀書(shū),享受讀書(shū)! 讓我們?cè)跁?shū)籍的海洋里自由的翱翔,盡情享受讀書(shū)的樂(lè)趣吧!
學(xué)習(xí)的作文400字 篇3
在小學(xué)階段我們有悲傷、快樂(lè)等等,但主要的是悲傷。因老師的作業(yè)讓我抬不起頭來(lái),家長(zhǎng)只重視孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)并不理解我們現(xiàn)在的感受。
在這點(diǎn)上我是深有體會(huì),因?yàn)槲业某煽?jī)太過(guò)一般。是經(jīng)常挨父母訓(xùn)斥,不過(guò)這還不是最重要那個(gè)。更悲慘的是,這么多的作業(yè)讓我們只顧做作業(yè),更本沒(méi)有時(shí)間玩,讓我們剛上小學(xué)六年級(jí)就已經(jīng)丟掉拉著一顆童心。
誰(shuí)也不想讓孩子輸在起跑線上,但你也不能現(xiàn)在就給孩子這么多的壓力,我們中國(guó)和其他的國(guó)家進(jìn)了拉比賽我們中國(guó)在死記硬背是第一,在幻想方面是倒數(shù)第一。我們中國(guó)的孩子只是在按父母的意思去干事。我深知兒童是父母的小太陽(yáng),是父母的希望,但也不能限制我們的自由。∽屛覀儧](méi)有夢(mèng)想,也不敢有夢(mèng)想,讓父母知道啦那可太嚴(yán)重啦!
我深深的用我發(fā)自?xún)?nèi)心的話說(shuō)讓我們孩子有一個(gè)快樂(lè)的天地讓孩子不再受家長(zhǎng)的管治有一個(gè)快樂(lè)的天地。
沒(méi)有一大堆作業(yè),不再局限在考試。我真心的想問(wèn)一句成績(jī)對(duì)于家長(zhǎng)該這么重要嗎。
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