潛水的作文600字（通用61篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的潛水的作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　潛水的作文600字 篇1

　　這次，我隨媽媽到海南旅游。我們?nèi)チ撕芏嘤腥さ牡胤剑禾煅暮＝�、日月灣、大東�！�…但最有趣，最讓我難忘的是在分界洲島的潛水。

　　那一天，我們乘小艇到了分界洲島。我一看項(xiàng)目單上有潛水，就來(lái)勁了，便跟媽媽吵著要去潛水，媽媽也想鍛煉一下我的膽量，就給我報(bào)了一個(gè)380元的“暗礁潛水”。

　　我穿上潛水服、潛水鞋，然后聽(tīng)了潛水知識(shí)講座，接著我就坐船上了海中心的人工浮島。到了那兒，工作人員先在我身上掛了鉛，（由于海水浮力太大，潛水服里面又是泡沫，只有這樣才能沉下去。）又讓我背上氧氣罐，戴上潛水鏡。一切就緒，我的教練要帶我下海了。開始我還是有些害怕，畢竟要潛到海底，何況我又不會(huì)游泳。教練好像看出了我的心思，于是，拍拍我的背，親切地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，別害怕，有我在你身邊，我相信你一定能做到的�！苯又�教練給我做了一個(gè)“ok”的手勢(shì)，我也鼓起勇氣做了個(gè)“ok”的手勢(shì)，一下子教練便帶我潛入了海中，但這次沒(méi)有成功，由于我還沒(méi)有習(xí)慣用口呼吸的這種呼吸裝置，馬上就嗆了幾口水，教練立刻把我拽到海面，調(diào)整我的呼吸方式。

　　過(guò)了一會(huì)兒，教練第二次帶我潛入海中，啊！太神奇了，出現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)奇妙的海底世界，雖然我以前在電視和海底之窗也見(jiàn)過(guò)，但這次是切身的感受，太美妙了。各種各樣、五彩繽紛的小魚從我身邊游過(guò)，不時(shí)回過(guò)頭來(lái)，好像在打量著我這個(gè)不速之客；形態(tài)各異的珊瑚呈現(xiàn)在眼前，有的像鹿角，有的像花朵，在水中擺動(dòng)著身姿，像是在招手歡迎我的到來(lái)。我一會(huì)兒摸摸這個(gè)，一會(huì)兒碰碰那個(gè)，開始的那點(diǎn)兒緊張?jiān)缇蜔熛�云散了。工作人員還讓我抱著一塊大珊瑚照了一張相。我在海底還看見(jiàn)一個(gè)機(jī)翼狀的東西，后來(lái)浮出水面后，我問(wèn)了教練，他說(shuō)那是一架墜毀的戰(zhàn)斗機(jī)的殘骸。

　　這次潛水，我不僅欣賞到了美麗奇特的海底世界，還挑戰(zhàn)了自我，戰(zhàn)勝了自我。真令我難忘！

　　潛水的作文600字 篇2

　　這次，我來(lái)到了海南的分界洲島，那里的天比別處的更可愛(ài)，空氣是那么的清新，海水是那么的碧藍(lán)，道路兩旁的椰子樹，更增添了熱帶的氣息。

　　上了島，自然少不了“潛水”這個(gè)項(xiàng)目。以前總是在電視上看見(jiàn)海底潛水，很是羨慕，這次，終于有機(jī)會(huì)可以親身體驗(yàn)一下了，心里非常激動(dòng)。

　　很快，我們便穿上了潛水服和潛水鞋，聽(tīng)完教練講解的潛水注意事項(xiàng)，以及怎么使用手勢(shì)后，大家就乘著快艇來(lái)到了潛水區(qū)域。只見(jiàn)，海水清澈見(jiàn)底，一眼就可以望見(jiàn)海底那五顏六色的珊瑚，我恨不得馬上跳進(jìn)去來(lái)個(gè)親密接觸。

　　準(zhǔn)備下海了，我心里又感到十分緊張，生怕嗆了咸咸的海水。這時(shí)，我的指定教練幫我系上了重重的鉛腰帶和氧氣瓶，接著就教我學(xué)習(xí)怎樣使用呼吸器，首先，要用嘴包住咬嘴，學(xué)習(xí)用嘴巴來(lái)呼吸，而不用鼻子呼吸。練習(xí)了幾次后，教練就給我?guī)�上面罩潛到海里練�?xí)。我想：馬上就可以潛水啦!我咬緊呼吸器上的咬嘴，慢慢下沉，瞧!色彩斑斕的熱帶魚出現(xiàn)了，它們?cè)谖疑磉呣D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，雖然離我很近，可我就是抓不住，魚兒游得好快，尾巴一擺就從我指縫中溜走了。太陽(yáng)照射在大海里，我抬頭往上看，一縷縷陽(yáng)光好似在不停地涌動(dòng)，那情景真令人難忘!忽然，我看見(jiàn)我身旁的珊瑚礁上有一個(gè)東西隨著水流在不停地?cái)[動(dòng)，我好奇地游過(guò)去，正想用手摸一摸，沒(méi)想到教練把我的手打開了，不讓摸，我想：這可能是什么危險(xiǎn)的生物吧!果然不出所料，等浮上海面后，教練告訴我，它是會(huì)咬人的，不能碰。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是匆匆的流逝，轉(zhuǎn)眼，潛水就結(jié)束了，我依依不舍地告別了海底。不過(guò)，這次我也收獲了許多，潛水讓我與大海和大海里的植物，魚兒做了零距離的接觸，讓我看到了平時(shí)看不到的海底世界，也讓我體驗(yàn)了人在海底時(shí)海水對(duì)人體的壓力……這一次有趣的海底之旅，已經(jīng)像一顆珍珠一樣永遠(yuǎn)地珍藏在了我的記憶里。

　　潛水的作文600字 篇3

　　如果你潛過(guò)水，水中那有趣的魚兒、美麗的珊瑚、特別的呼吸通道，一定讓你上岸后還如癡如醉吧！其實(shí)我也潛過(guò)水，感受過(guò)海里的奇妙，直至現(xiàn)在，還念念不忘。

　　小時(shí)候，我在相冊(cè)里看到過(guò)爸爸媽媽的潛水照片和視頻，感覺(jué)很神奇，那時(shí)我也渴望有一天能去海里探索海底的奧妙。于是那個(gè)愿望就一直留在心底里生根發(fā)芽。

　　終于，在去年的寒假，我的愿望在爸爸的帶領(lǐng)下在泰國(guó)實(shí)現(xiàn)了。我們來(lái)到泰國(guó)第三天，那天的行程是潛水，是我期盼已久的一天。我們一大群人來(lái)到潛水區(qū)，我望著茫茫大海，想著海底的深，情不自禁地打起了"退堂鼓"。可是在好奇心的屈服下，我勇敢地決定去挑戰(zhàn)。

　　在教練的指導(dǎo)下，我戴上了"太空帽"，撲通一聲跳下了水。我和爸爸手拉手，降落到海底，大約7至8米深處，剛一落地，眼前的景象便讓我大吃一驚。各種各樣的珊瑚、巖石、豎立在上面，五顏六色的魚兒成群結(jié)隊(duì)在水中自由自在地游著。忽然，我的鼻子和耳朵好像出問(wèn)題了，我慌慌張張地把手伸進(jìn)了太空帽，捏住鼻子，吸一口大氣，用鼻子呼出來(lái)。"啊！舒服多了"！我小聲說(shuō)道�，F(xiàn)在回想起那時(shí)慌里慌張的樣子，真是要被笑掉大牙了。

　　我們?cè)诤５茁�步，看著美麗的風(fēng)景，喂著有趣的魚，別提有多快活了。記得那次喂魚，我把面包剛拿出來(lái)，魚群就爭(zhēng)先恐后地圍上來(lái)?yè)尦裕�我的手被琢得癢癢的，逗得我咯吱咯吱地笑了起來(lái)。上岸后，我們喝了熱水，一邊回想潛水的樣子，臉上充滿了洋溢的笑容。

　　時(shí)間很快，轉(zhuǎn)眼快一年了，但那一次的潛水總是讓我回味無(wú)窮，好想再去體驗(yàn)一次呀！

　　潛水的作文600字 篇4

　　嘗試是成功的開端，能給人帶來(lái)喜悅，帶來(lái)興奮，帶來(lái)收獲。我卻歷過(guò)一次可怕的嘗試。

　　我渴望能在水中自如地遨游，在水中自由地?fù)潋v。前年，我和伙伴一起去博金游泳館學(xué)游泳。我穿好衣服，帶上游泳圈，便下了水。水可真深，掉下去準(zhǔn)會(huì)淹死的�？墒呛闷嫘牡尿�(qū)使，就管不了那么多了。我立馬開始玩起水來(lái)。但我不敢去離岸遠(yuǎn)的地方，怕掉入深水中沒(méi)了命。我們互相戲水，玩得正起勁。突然，我想到了更好玩的一件事，就是我們潛到水下之后，再?gòu)乃�下套回游泳圈。這個(gè)想法并沒(méi)有得到伙伴的同意，我只好獨(dú)自一個(gè)人嘗試。

　　一開始，我既緊張又激動(dòng)。這是一個(gè)非比尋常的嘗試，需要勇氣才行。我鼓起勇氣想離開泳圈潛入水中，可是腦子里又開始恐懼：“死了怎么辦？如果沒(méi)人救我，豈不是完蛋了……哎！到底嘗不嘗試呢？膽小鬼！”最終還是勇氣戰(zhàn)勝了懦弱。

　　“潛吧！”于是，我從游泳圈底下往水下鉆。完了！當(dāng)我起來(lái)時(shí)，因?yàn)樘�緊張了，把游泳圈給弄丟到一邊了。我拼命掙扎著，想把泳圈拿回來(lái)，就像青蛙一樣在水中亂蹬。雙手也在水中不停地拍打。我極力想往水上冒，又很想上岸�？捎惺裁崔k法？我越是想往水上冒，可就是身不由己。我覺(jué)得這就是我的末日了。剛想著我不能就這么死去，一位救生員發(fā)現(xiàn)了我，趕緊跳入水中，以摩托艇一樣的速度朝我游來(lái)，我感覺(jué)到了生命的希望，撲騰得更快些，想朝他游得更近些�？墒俏以趺匆矝](méi)有力氣往那里游。我實(shí)在無(wú)可奈何，幸虧救生員及時(shí)趕到，一把拉住我往水面上托。謝天謝地，不然我就完了。

　　這次嘗試讓我知道了，嘗試是一次次失敗的體驗(yàn)，只有經(jīng)過(guò)數(shù)次嘗試，才能成功的道理。

　　潛水的作文600字 篇5

　　在去越南的第三天，我們體驗(yàn)了潛水。早上，導(dǎo)游先是帶著我們乘坐快艇來(lái)到黑島，又換乘另一艘快艇來(lái)到潛水地點(diǎn)。站在潛水的專用船上，向前方海域望去，好多潛水員背著氧氣筒帶領(lǐng)游客體驗(yàn)潛水。

　　一想到能潛到水面下去看美麗的小魚，去親手摸摸漂亮的珊瑚，我興奮得跳了起來(lái)。經(jīng)過(guò)了半小時(shí)漫長(zhǎng)的等待，終于輪到我潛水了。

　　先是一個(gè)叔叔根據(jù)我的身高，幫我穿上了超級(jí)“合身”的潛水服，然后順著船梯慢慢下到海里。潛水員叔叔在海面上接住我，幫我穿上了帶著氧氣瓶的潛水背心，小心翼翼地幫我系好安全帶，然后拿出一根管子，指著管子的一頭說(shuō)：“咬住�！蔽乙ё『缶推炔患按�的想要向海底游去�！奥�，換氣�！庇捎谡Z(yǔ)言不通，潛水員叔叔用生硬的漢語(yǔ)叫住我，并用肢體語(yǔ)言教會(huì)我怎么使用氧氣瓶。

　　終于可以向下潛啦，叔叔拽著我慢慢向海底潛水。哇，我終于來(lái)到海底世界，這里真是太美了，到處都是夢(mèng)幻藍(lán)色，五顏六色的珊瑚隨著水流輕輕擺動(dòng)，調(diào)皮的小魚飛快的從身邊游過(guò)，仿佛我也變成一條魚，自由自在生活在這美麗的水晶宮里。

　　潛水員叔叔帶著我接著向下潛，你猜我看到了什么？一個(gè)黑色的圓球，上面長(zhǎng)滿了長(zhǎng)長(zhǎng)的黑刺，它的刺可真長(zhǎng)，像是外星生物，原來(lái)它就是傳說(shuō)中的海膽，hi，海膽，你好。

　　這里的珊瑚形狀可真多呀，有的像小鹿的角，有的像長(zhǎng)在一起的蘑菇傘，還有得像綻開的喇叭花。珊瑚不僅形狀多樣，顏色還很漂亮，有淺藍(lán)色的，有灰色的，還有綠色的。我剛想摸摸珊瑚，一條紅黑相間的小魚嗖的從我手邊游過(guò)，“尼莫，我終于見(jiàn)到真的小丑魚了�！�

　　很快的，15分鐘過(guò)去了，我戀戀不舍的上了船，美好的時(shí)光總是過(guò)得很快，但這段經(jīng)歷讓我至今記憶猶新。

　　潛水的作文600字 篇6

　　這個(gè)寒假，媽媽爸爸帶我去馬來(lái)西亞去潛水。

　　第二天，我們?cè)诰频瓿酝暝绮途统霭l(fā)去環(huán)灘島潛水了。坐了一個(gè)小時(shí)的快艇后，我們終于到了環(huán)灘島。遠(yuǎn)處的海水呈深藍(lán)色，岸邊就是青綠色的，清澈見(jiàn)底，像一面明亮的鏡子，又像一塊巨大的翡翠。長(zhǎng)長(zhǎng)的白色沙灘就被這美麗的海水包圍著，猶如海上的一顆明珠。

　　在島上我們喝了一杯當(dāng)?shù)氐募t茶之后，就各自去更衣室換泳衣，帶上潛水工具，就到碼頭乘船去深水區(qū)。

　　深水區(qū)有很多美麗的熱帶魚兒，還有五顏六色的珊瑚，很適合浮潛。教練對(duì)我們說(shuō)：“你們要先穿上救生衣，不要離開救生員的視線，大家明白了嗎？”“明白了�！蔽覀凖R聲應(yīng)答后便一起下水了。

　　我剛下水就想上船了，因?yàn)樘�冷了，冷得我連游也游不動(dòng)。不過(guò)我轉(zhuǎn)念一想：好不容易才到這里，為了看見(jiàn)那些游來(lái)游去的美麗的熱帶魚，我一定要堅(jiān)持下去。

　　我把頭探進(jìn)水里一看，呀，有好多魚��！那些魚有大有小，顏色也不相同，花的、黑的、白的……五顏六色，好看得很。魚兒在我們腳下游來(lái)游去，似乎和我們嬉戲一樣。透過(guò)魚群，我還看見(jiàn)了許多美麗的珊瑚，有的像毛茸茸的刺球，有的像隨風(fēng)飄舞絲帶，還有的像茂盛的樹枝，讓人大開眼界。

　　教練用礦泉水瓶裝了一些面包給我們喂魚。媽媽第一個(gè)拿過(guò)礦泉水瓶，把面包放進(jìn)水里，讓魚兒吃。小魚紛紛游過(guò)來(lái)爭(zhēng)著搶食物。一條熱帶魚可能太餓了，張口搶走面包渣，還把媽媽的食指咬破了皮，真淘氣啊。

　　我喜歡潛水！因?yàn)槲铱梢越咏�五顏六色的美麗魚兒，可以看見(jiàn)美麗的海底珊瑚，更可以鍛煉身體，開闊視野！

　　潛水的作文600字 篇7

　　7月16日，我和爸爸媽媽等一行人去了蕪湖大白鯨海洋公園玩。

　　檢完票后，我們進(jìn)入了館內(nèi)，在電梯旁我看見(jiàn)了一個(gè)牌子，牌子上寫著“潛水380元、浮潛200元”，我就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我可以浮潛嗎?”爸爸說(shuō)：“可以，不過(guò)到時(shí)可不允許后悔!”我答應(yīng)了爸爸。等逛到一半的時(shí)候我們來(lái)到了一條海底遂道我看見(jiàn)了幾個(gè)人在水下潛水。我就想會(huì)不會(huì)在這里潛水，趕緊睜大眼睛看看里面的情況，會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)，就在這時(shí)，海洋池里，幾條刺鰩出現(xiàn)在我眼前，我嚇的直哆嗦，心想它的刺可是劇毒，我要潛水被它刺一下，可不得了。

　　媽媽交了200元后，我跟著一個(gè)工作人員來(lái)到了換衣間。換了潛水服后，一個(gè)叔叔領(lǐng)我下水了，他說(shuō)先帶我適應(yīng)下，如果可以就潛到水底去。并且告訴我，在水里交流，OK手勢(shì)表示沒(méi)問(wèn)題，大拇指向上表示上去，向下就表現(xiàn)繼續(xù)往水下潛。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的嘗試后，我決定潛到水底去，剛?cè)胨�，就有一群小魚從我眼前游過(guò)，我伸手抓它們。但是，它們太敏捷了抓不住。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得還挺好玩的。再繼續(xù)往下，我的眼前全是魚、石頭和海草，一條大魚游了過(guò)去我還踩了它一腳。突然我的眼前出現(xiàn)了一條大刺鰩，雖然潛水員叔叔告訴我它們的刺已經(jīng)被拔了，但我還是嚇的打了個(gè)手勢(shì)回到了水面上。

　　最后，我再一次潛到了觀賞臺(tái)那里，玻璃外面有很多人看著我，我也看著他們。終于我看見(jiàn)了姨夫和妹妹，伸手和他們打了個(gè)招呼。因?yàn)闈摰臅r(shí)間比較長(zhǎng)，我感覺(jué)耳朵越來(lái)越疼了，只好結(jié)束了潛水。若不是耳朵疼，真希望能再多潛一會(huì)兒。

　　這真是一次難忘的經(jīng)歷。

　　潛水的作文600字 篇8

　　暑假里的一天，媽媽問(wèn)我：“想不想去蜈支洲島潛水？”我高興的說(shuō)“好呀！”可是回頭一想，我學(xué)游泳的時(shí)候都會(huì)嗆水，我在大海里會(huì)不會(huì)喝到海水呢？嗆水可難受了，我很擔(dān)心�？墒俏倚睦镞�是很想去！

　　到三亞的第四天，我們?nèi)チ蓑谥е迧u。我和媽媽拿著魚食和咬嘴，換好泳衣，再穿上潛水服，潛水服緊緊地裹在我身上，感覺(jué)濕噠噠的，重重的。我們先是參加了珊瑚礁潛水培訓(xùn)。講解員告訴我們，首先如果在水下覺(jué)得耳朵不舒服，就需要把鼻子捏住嘴巴張開，然后用鼻子吐氣，就行了。其次大海里有一些珊瑚是有刺的，還有一些是有毒的！所以我們只要觀賞就可以了。培訓(xùn)結(jié)束后，我們就去了碼頭坐快艇去遠(yuǎn)處的海中央，準(zhǔn)備潛水。

　　到了目的地后，我和媽媽坐在長(zhǎng)凳上等待。沒(méi)多久，媽媽指著近處的大海叫到：“吳方語(yǔ)！你看那是什么！”我驚奇的發(fā)現(xiàn)，水下好多好多熱帶魚，五顏六色的好漂亮！我扔了幾顆魚食下去，小魚居然一群群的全部聚到了一起，還有一些跳出了水面，把魚食一顆顆的吃掉了。

　　我們大約等了半小時(shí)，終于輪到我們潛水了。到了大海里，教練一邊幫我穿潛水裝備，一邊問(wèn)我會(huì)不會(huì)游泳？我說(shuō)我會(huì)一些。我發(fā)現(xiàn)我居然可以躺在水面上。我努力的往下潛，可是最多就只潛到了三米深，就受不了了。教練說(shuō)我的體重太輕了……我看到大海里的魚五顏六色的，像一只只蝴蝶在大海里飛。比較可惜的是我沒(méi)有看到珊瑚，因?yàn)樯汉髟诟�深的海里，�?jù)說(shuō)媽媽看到了。

　　上了岸，我感覺(jué)實(shí)在太好玩了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我還想要玩一次潛水！”

　　潛水的作文600字 篇9

　　春節(jié)前，媽媽帶我到海南旅游，首先我們來(lái)到了三亞，三亞不但景色秀麗，而且還有一項(xiàng)特色的運(yùn)動(dòng)--潛水，來(lái)到三亞的第三天，導(dǎo)游說(shuō)我們要去大東海潛水。

　　我們幾個(gè)小伙伴一聽(tīng)，高興得歡呼雀躍，手舞足蹈。過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我們抵達(dá)目的地--大東海。抵達(dá)目的地后，我們報(bào)了名，飛快地跑向潛水中心，首先耐心地聽(tīng)教練講解如何在水下用嘴呼吸，如何打手勢(shì)，比如說(shuō)自己不舒服了、往上浮、往下沉什么的，還講了水下注意事項(xiàng)、警告等知識(shí)，然后我們換上了笨重的潛水服和潛水鞋。

　　我們先乘上汽艇，來(lái)到潛水區(qū)域，背上氧氣瓶，戴上潛水鏡，然后把呼吸嘴放到嘴里，就和教練一起下海了。剛一下海，稍冷的海水讓我直打哆嗦，過(guò)了一會(huì)兒，我慢慢地適應(yīng)了海水的溫度，教練讓我慢慢地下潛。等我完全潛下去了，哇！海底世界真是太美了，我看到海底有許多五顏六色的珊瑚和許許多多的小丑魚，還有色彩斑斕的熱帶魚�？吹竭@些美麗又可愛(ài)的小魚，我真想抓一條，我興奮地伸手一抓，可魚兒好像在跟我玩兒捉迷藏，尾巴一擺就從我身邊溜走了。看著美麗的珊瑚，我就在想，它們是怎么形成的呢？這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)珊瑚礁旁邊有一個(gè)形狀和顏色都很奇怪的海洋生物，我感到非常好奇，正想游過(guò)去摸摸它，就在這時(shí)，教練急忙過(guò)來(lái)，向我發(fā)出警告手勢(shì)，并把我拉開了。果然不出所料，等我們的潛水結(jié)束了，浮上海面，教練告訴我那是一種有毒的海洋生物，還會(huì)咬人呢。我聽(tīng)了，嚇得毛骨悚然，幸好有驚無(wú)險(xiǎn)。

　　這次潛水，讓我大開眼界，讓我知道了表面看起來(lái)平靜的大海深處居然有那么多各種各樣，神奇而又美麗的海洋生物。這次潛水真是一次奇妙的海底之旅。

　　潛水的作文600字 篇10

　　中國(guó)有一句很常見(jiàn)的祝壽吉語(yǔ)，叫做“福如東海長(zhǎng)流水，壽比南山不老松。”其中所說(shuō)的東海就是我這次旅游的目標(biāo)地之一——海南三亞大東海。

　　7月28日早飯后，我們踏上了新一天的旅程。聽(tīng)著導(dǎo)游那滔滔不絕的講話我都要睡著了……可是，當(dāng)聽(tīng)到導(dǎo)游說(shuō)我們要到大東海潛水，而且可以在海中看到七彩的游魚和各色的珊瑚，我興奮不已，心想：沒(méi)錯(cuò)吧，潛水？沒(méi)錯(cuò)，是真的！

　　一到大東海，第一眼映人眼簾的是金黃的沙灘映著碧藍(lán)的大海。那真?zhèn)�叫美不勝收！很快，我們就換上了潛水服，來(lái)到一艘船上，穿戴好裝備后，“撲通”一聲跳進(jìn)大海的懷抱。

　　參加潛水的游客每個(gè)人都有一個(gè)教練，我的教練是一位大姐姐，她先和我談心叫我放松不要緊張，然后教我呼吸方法以及潛水時(shí)的相關(guān)動(dòng)作等。不一會(huì)兒，教練就叫我低下頭進(jìn)入水中。我低下頭，感覺(jué)很好，就擺了個(gè)“OK”的手勢(shì)。于是，教練姐姐就把我?guī)У胶＠锪恕?/p>

　　�。『妹腊。∥邓{(lán)的海水中成千上萬(wàn)的魚在自由地游來(lái)游去，各種顏色的珊瑚在海中生長(zhǎng)。我簡(jiǎn)直是來(lái)到了“水中天堂”。這里的魚兒很多都是黑黃相間的，也有些黑色的。最多的是成群的小丑魚，它們?cè)谖业纳磉呌蝸?lái)游去。我想伸手抓住一只，可怎么也抓不著。在追趕魚兒的過(guò)程中，我在一片礁石上撿到了一個(gè)潔白的貝殼。教練繼續(xù)帶我下潛到深海中，這里是深藍(lán)色的，茫茫的一片，在這里我看見(jiàn)了一個(gè)發(fā)光的物體。由于深海里水壓太大，我耳朵有一些不舒服。教練知道后就帶我來(lái)到海面。此時(shí)，爸爸也從海底出來(lái)了。

　　上了船，我問(wèn)爸爸： “時(shí)間怎么這么快？”老爸說(shuō)： “如果你用快樂(lè)的心情去對(duì)待，時(shí)間當(dāng)，然過(guò)得快！”

　　上岸后，我還在想：大東海潛水真好玩，真想再來(lái)一次。

　　潛水的作文600字 篇11

　　至從那次無(wú)意間聽(tīng)媽媽說(shuō)，她在海南潛過(guò)水，我就一直耿耿耿于懷，“媽媽，你好壞，潛水都不帶上我！”這時(shí)媽媽只能哭笑不得的對(duì)我說(shuō)：“寶寶，那時(shí)候，這世上還沒(méi)有你，好不好��！”

　　今年暑假的時(shí)候，我們一家人來(lái)到了北海的潿洲島，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，這里可以潛水，我高興及了，來(lái)到了潛水的地方，等爸爸媽媽交了錢，一位工作人員就把我?guī)У搅伺�更衣室，還給我一件又大又笨重的潛水服，在媽媽的幫助下，費(fèi)了好大勁，才把潛水服穿上，穿好后，媽媽還用水往我身上沖了一下。

　　沖完水后，我就和其他幾個(gè)小伙伴們一起，到指定的地點(diǎn)排隊(duì)（不過(guò)它不是站著排，而是有座位的），這段時(shí)間，有一位叔叔一直在給我們這些“新人”講課，講解潛水時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)，比如什么東西不能碰，什么東西能碰，在海水里如何用手勢(shì)和教練進(jìn)行交流等等。

　　又過(guò)了一會(huì)兒，接我們的船過(guò)來(lái)了，只一分鐘左右的時(shí)間，就到了下潛的地方，這是一艘浮在海上的平臺(tái)，等到上一波下潛的人上來(lái)，就輪到我們了，有一個(gè)教練在水中接著我，讓我?guī)�上一個(gè)潛水鏡和氧氣瓶，問(wèn)我這個(gè)好不好用，我說(shuō)可以，他又讓我到水里試一下，看看耳東進(jìn)水時(shí)會(huì)不會(huì)痛，我說(shuō)不痛，然后他就帶著我開始下潛了。

　　下潛了不到一會(huì)兒，我的耳東開始痛了起來(lái)，按照先前教練的話，我馬上用手勢(shì)告訴了他，教練點(diǎn)了點(diǎn)頭，便不再下潛，順著他手指的方向，我看見(jiàn)的好大一片不知是什么魚的魚群，這里的海水很清撤，看得很清楚，再往上看，還看到了我們下潛平臺(tái)的船底，上面密密麻麻布滿了大大小小的貝殼。

　　我在海水里玩了一會(huì)兒，才戀戀不舍地上了船，回到了爸爸媽媽身邊，結(jié)束了這次難忘的潛水之旅。

　　潛水的作文600字 篇12

　　今年暑假，我和爸媽來(lái)到越南的旅游圣地——芽莊。在芽莊最讓我印象深刻的是那碧海藍(lán)天的美景，而大�？偰芙o我?guī)��?lái)許多樂(lè)趣，而這次我體驗(yàn)到了驚險(xiǎn)非凡的潛水之旅。

　　來(lái)到潛水基地，我的內(nèi)心既緊張又激動(dòng)，期盼著那美如仙境的海底世界究竟是什么模樣？工作人員給我穿上了潛水服，并告訴了我潛水的要領(lǐng)和手語(yǔ)。

　　一切準(zhǔn)備就緒，我和教練來(lái)到了海里，這時(shí)我的好奇心再也忍不住了，一口氣急忙潛了下去�？墒且�?yàn)闈撍畡?dòng)作太匆忙，我瞬間被嗆了好幾口咸海水。沒(méi)辦法，我只好又回到了海面。但是我并沒(méi)有放棄，一次、兩次、三次……都失敗了。到第五次的時(shí)候，我猶豫著想放棄潛水回到岸上。教練似乎看穿了我的心思，親切地鼓勵(lì)我：“加油，BABBY，你一定可以成功的�！痹诮叹毜墓奈柘拢�我認(rèn)真地回憶教練講的要領(lǐng)，鼓足勇氣又一次潛下了水面，我成功了，成功了！隨著我慢慢地下潛，不一會(huì)就踩到了海底。海底的風(fēng)光是多么的美麗，五彩斑斕的珊瑚、形態(tài)各異的小魚，甚至還有一只只張牙舞爪卻行動(dòng)敏捷的小蟹……海底的小魚十分可愛(ài)，它們見(jiàn)人來(lái)了不但不害怕還圍著人轉(zhuǎn)，擺動(dòng)著尾巴，象一只只可愛(ài)的美人魚小精靈，在歡迎我光臨它們的海底之家。

　　時(shí)間飛逝，潛水很快結(jié)束了，我對(duì)自已勇敢的表現(xiàn)很自豪，當(dāng)然也有許多人在夸我。我想，成功需要一次又一次的努力付出，可謂“失敗乃成功之母”。在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難的時(shí)候，就應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)這種永不放棄的精神，因?yàn)橹挥心阌掠诿鎸?duì)并克服這些困難，你才會(huì)感到成功的快樂(lè)，為平淡的生活增添一份美麗的彩虹！

　　潛水的作文600字 篇13

　　今天，是我們?nèi)齺営蔚牡谝惶�！�?tīng)說(shuō)要去亞龍灣潛水別提心里有多高興了，盼望了好久終于要實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望了！

　　到達(dá)亞龍灣潛水區(qū)后，工作人員為我和爸爸挑了一件適合我們的潛水衣和潛水鞋。潛水衣很厚，彈性超強(qiáng)，我費(fèi)了九牛二虎之力才把潛水衣穿上，穿上潛水衣的樣子看起來(lái)就像個(gè)“大企鵝”；潛水鞋也不是很舒服，兩只腳被緊緊地裹住，可是為了潛水的安全我也只能將就一下了。在潛水前，專業(yè)潛水員向我們介紹了潛水的注意事項(xiàng)和動(dòng)作要領(lǐng)，那里的潛水員長(zhǎng)的很高很魁梧，當(dāng)他抬起胳膊時(shí)還能隱隱約約地看見(jiàn)幾塊肌肉，我牢牢地記住了怎么咬呼吸嘴和打手勢(shì)。心里即興奮又忐忑地跟隨潛水員出發(fā)了。

　　我們乘著小艇，乘風(fēng)破浪的來(lái)到了珊瑚礁海域，分配好教練后我們就開始準(zhǔn)備下海了。教練一邊幫我穿氧氣瓶救生衣一邊把我拉到珊瑚海域的中央，我自己戴上了潛水眼鏡、咬住呼吸嘴，跟著教練跳進(jìn)海里。我在慢慢向海里潛進(jìn)時(shí)，看到了許多色彩斑斕的小魚，那些叫不上名子的小魚有藍(lán)的、紅的、黃的和黑的，我想伸手去抓住小魚，小魚很靈敏一下子就從我的眼前逃離，我只能摸到魚兒的小尾巴。我接著繼續(xù)往深處潛，游著游著就看到了美麗的珊瑚礁石，這些珊瑚太美了！隨著海水一搖一擺像在跳舞一樣，它們這樣仿佛像是用舞蹈表述說(shuō)“歡迎你來(lái)到海南歡迎你來(lái)到三亞”！

　　我正沉浸在神奇美麗的海洋世界里時(shí)，就被教練拉回到海面，告訴我潛水的時(shí)間到了�？墒俏腋杏X(jué)玩得還沒(méi)盡興，潛水就這么快就結(jié)束了！

　　第一次潛水真的太奇妙太爽了，我真有點(diǎn)依依不舍！下次有機(jī)會(huì)再來(lái)三亞我一定要好好地再來(lái)潛水。

　　潛水的作文600字 篇14

　　2012的1月13日，爸爸媽媽和我來(lái)到了海南的分界洲島游玩，剛好有潛水的項(xiàng)目，媽媽就替我報(bào)了名。 我和媽媽先換上了游泳衣，再到服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取了厚厚的潛水服并穿上了潛水鞋，套上以后，我們就去聽(tīng)“老師”講課了，首先教練教我該如何在海里呼吸，接著又教我在深處如何在海里呼吸，接著教練又教我們?cè)谏詈５兹绾握{(diào)整海水對(duì)耳朵的壓力，防范因海水壓力引起的耳朵疼。等到我們都掌握之后，一艘游艇開來(lái)了，把我們帶到了潛水區(qū)海中央的一艘游船上面，在船上等待時(shí)，我看見(jiàn)海面上浮著一對(duì)對(duì)的“青蛙”，正在教練的指導(dǎo)下進(jìn)行潛水，我不禁笑了出來(lái)，想象著我馬上也要變成了“青蛙”，我就更加興奮了。等待的時(shí)間是非常急人的，終于輪到我了，我高興的蹦了起來(lái)，在教練的指導(dǎo)下帶好了氧氣瓶就和教練到海里試潛。

　　慢慢的我潛入了海里，哇……眼前是成群結(jié)隊(duì)的小魚在游來(lái)游去，五顏六色的，美麗極了，它們調(diào)皮極了，仿佛是在和我嬉戲、玩耍，每當(dāng)我伸出雙手準(zhǔn)備去抓它們時(shí)，小魚兒卻搖搖尾巴溜走了，把我一個(gè)人丟在了那里。

　　透過(guò)藍(lán)藍(lán)的海水，我還看到了美麗的珊瑚，有像鮮花盛開得樣子，有的像皮球一樣圓圓的，還有的像樹枝一 樣的到處分叉，千姿百態(tài)的，它們有的是橘黃色、有的粉紅色、有的白色、還有藍(lán)色的，色彩斑斕，讓人賞心悅目。當(dāng)我正在為珊瑚的美麗而發(fā)呆時(shí)，我不小心將氧氣管由我的嘴中脫落，害得我連喝了幾口海水……

　　哎！這海水怎么這么咸呀，好像湯里放了大量的鹽似的，難受極啦！

　　在水下的時(shí)間過(guò)得飛快，沒(méi)有辦法我只好戀戀不舍浮上了海面，回到了海灘之上。

　　潛水的作文600字 篇15

　　我去海南的那幾天，最喜歡的地方就是大東海，因?yàn)�，我在大東海潛水了。

　　我想：潛水一定很好玩，我就選定了，玩潛水。講解員講完后，我害怕了：這么多的好玩項(xiàng)目，我為什么非要選擇潛水呢?再說(shuō)，那些女孩都不潛水呀!算了，我就玩潛水吧!潛水能看見(jiàn)很多好看的海底生物呢!

　　媽媽買了票，我換了潛水服，講解員給我教了舒服和不舒服的手勢(shì)，高興的走向了一座橋，終于到了海中立的一個(gè)木板，還沒(méi)有在那里坐一會(huì)兒，就來(lái)了一輛艘快艇，我們上了快艇，感受到了海門迎面吹來(lái)的滋味，看到了藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，碧綠的海水相當(dāng)?shù)拇�，太漂亮�?我們馬上要去深海。我們終于又上了一個(gè)甲板上，教練在水下等著我們。

　　我最慘，最最慘，是第一個(gè)下水的，我坐在特制的機(jī)器上，出發(fā)了!剛一下水，我就看見(jiàn)了一條可愛(ài)的小魚，黃黑相間的一條熱帶魚，我驚奇的喊道：“一條熱帶魚!”接著，我又看見(jiàn)了千姿百態(tài)的小雨。忽然，我看到了一塊大大的巖石，上面有許多的惡心東西：黑條上面長(zhǎng)滿了惡心的刺，什么干香菇似的雜物，能把人惡心的發(fā)出叫聲的臭黑虛虛子。我真想問(wèn)教練：“教練，你成天呆在這里，能受得了嗎?”我看見(jiàn)了一個(gè)頭低著的男孩，他的頭揚(yáng)起來(lái)了，我仔細(xì)一看，哎，是李益辰。忽然，我又看見(jiàn)兩只水母，一個(gè)大，一個(gè)小。還沒(méi)有玩夠，就上岸了，我又坐上了船，涼爽的海風(fēng)徐徐吹來(lái)，還沒(méi)吹夠，就到了另一個(gè)甲板上，出了潛水，最好玩的事情還在這兒呢：龍京兆開船了，船停在那個(gè)甲板旁，一個(gè)大浪打來(lái)，船漂走了，那個(gè)叔叔讓龍龍把方向盤打一下，但是，他遲疑了一會(huì)兒，才打的方向盤，幸好，船上有個(gè)人，那個(gè)人開著船帶我們回到了岸上。

　　那天的大東海旅行非常有趣兒，不相信你也去一趟。

　　潛水的作文600字 篇16

　　今天是我們來(lái)海南的第二天了，太陽(yáng)還是那樣高高的掛在天空上，烘烤著大地，今天我換了一身海南服，穿在身上挺舒服的。

　　今天我們是去沙灘上玩的，經(jīng)過(guò)了大概10分鐘，車子開到了一個(gè)熱鬧的街道，我便不解的問(wèn)司機(jī)：“我們?nèi)ズ�灘�?lái)這里干嘛？”“你看前面�！彼緳C(jī)指了指房子的后面說(shuō)。我一看，這房子的后面竟然是蔚藍(lán)的大海。我一高興，就自顧自的跑了過(guò)去，這個(gè)地方是開放式的景點(diǎn)，不需要收費(fèi)，不過(guò)，門口的牌子上寫著很多要收費(fèi)的活動(dòng)活動(dòng)，司機(jī)和我們說(shuō)：“像我這樣的男孩子最好就是去潛水，一個(gè)人一個(gè)5星教練，絕對(duì)安全。”剛開始我還猶豫不決，因?yàn)橹挥形乙粋�(gè)人去，不過(guò)還沒(méi)等我想好，媽媽已經(jīng)把錢交了，我沒(méi)辦法只能去了。

　　我們從沙灘出發(fā)，坐著快艇一路向前，抵達(dá)了一個(gè)類似船的建筑。我小心翼翼的扶著欄桿走了上去，身怕一腳踩空掉下去。上了“船”，我坐在凳子上等待。終于，在幾分鐘后輪到我了，教練把一個(gè)沉沉的帶子綁在了我的身上，然后讓我背上一個(gè)氧氣瓶，還讓我先適應(yīng)一下水下的呼吸。我剛開始以為真的是適應(yīng)一下，就真的趴了下去，一段時(shí)間后，我在想怎么還不上去呢？一看下面，有許多的斑馬魚，還有一種黑黑的魚，我也說(shuō)不來(lái)名字，還有許多許多的魚，我心里非常的高興。游著游著，漸漸地我又看見(jiàn)了一個(gè)大珊瑚，教練把我的手放在珊瑚上，可是當(dāng)時(shí)我一停下來(lái)就會(huì)向上浮。后來(lái)，我把腳放在了珊瑚的一個(gè)洞里鉤住。我正奇怪教練讓我抓珊瑚干嘛，他伸手從一個(gè)袋子里拿出了一個(gè)防水的照相機(jī)。原來(lái)是給我照相啊，我立刻擺了幾個(gè)姿勢(shì)，教練幫我都拍下來(lái)了。

　　潛水的作文600字 篇17

　　一個(gè)沉重的玻璃缸架在了肩膀上，后面連接著一根空氣管，腦內(nèi)一片空白，跳下水，再見(jiàn)。

　　冷，冰冷，超冰冷。溫順的海水此時(shí)此刻成了暴躁的怪獸，因冷帶來(lái)的刺痛感一點(diǎn)點(diǎn)侵蝕骨肉，麻痹感覆蓋全身；玻璃頭罩頓時(shí)如五指山，把我往下壓，沉甸甸地不能自拔；氣壓擠壓著，耳朵奇痛無(wú)比，就算做了緩解，還是那樣脹。

　　這個(gè)如同受刑一般殘忍的體驗(yàn)，便是潛水。

　　早知身處如此之地，就不會(huì)來(lái)折磨自己了。

　　拖鞋不斷涌入沙子，只好艱難的抬起腳，把沙子抖出去。魚游了過(guò)來(lái)，都是一群群的，從不單只掉隊(duì)。它們游得自由，游得歡快，游得自容，傻呆呆，樂(lè)乎乎地看著我們這些笨重的、行動(dòng)不便的人類，幸災(zāi)樂(lè)禍的笑著。

　　可能因?yàn)榈厣系男鷩W，所以海讓自己變得無(wú)聲，潛入海里的唯一聲音就是上方灌輸氣壓的雜音，既不能交流，也不能談話，只能讓自己擁有魚一樣安靜的心，一步步向前走。

　　輔導(dǎo)員搬開一塊珊瑚，毫不畏懼地拿出了一個(gè)海膽。一團(tuán)黑的小家伙，上面全是刺，是尖的。滿身尖刺，讓它看起來(lái)可愛(ài)至極。它不懼生死的在輔導(dǎo)員手上掙扎，雖然它是球形的，但那幾個(gè)堅(jiān)硬的黑刺在水中搖來(lái)?yè)u去，渴望回到自己珊瑚的家。

　　輔導(dǎo)員把海膽放在我們手上，它便聽(tīng)話的爬了起來(lái)。它靠自己的刺，一點(diǎn)點(diǎn)往前面挪動(dòng)，雖然沒(méi)有手腳，但是同樣靈活。刺扎的不痛，只是有點(diǎn)癢。它沒(méi)有眼睛，但靠著自己頑強(qiáng)的本領(lǐng)，照樣的生活了下來(lái)。老天沒(méi)有給它周全的照顧，但它懂得靠自己。

　　上岸了，回到了腳踏實(shí)地的陸地，心卻還在冰冷的海底。

　　潛水的作文600字 篇18

　　第二天，我們?nèi)ヲ谥�洲島潛水。我們坐了半個(gè)小時(shí)的船，到了島上。小島很漂亮，環(huán)境保護(hù)的很好，所以很適合潛水。

　　一上島，就見(jiàn)到幾個(gè)大海龜，悠然自得地游來(lái)游去。蜈之洲島的沙灘和海比亞龍灣的還要漂亮，海水是分好幾種顏色的，由遠(yuǎn)而近分別是：深藍(lán)色—淡藍(lán)色(帶一點(diǎn)綠)--淡灰色(下面是海沙的關(guān)系)，沙子像面粉一樣，又白又細(xì)。我們先去潛水，規(guī)定7歲以上才能潛，還好，我剛好7歲。換了游泳衣和潛水服，還上了半小時(shí)的課，了解了一下潛水的注意事項(xiàng)和水下的三個(gè)手勢(shì)，覺(jué)得蠻有意思。

　　到了潛水的地方，望著深深的海水，我有點(diǎn)害怕了，因?yàn)槲疫�未學(xué)會(huì)游泳。爸爸鼓勵(lì)我勇敢點(diǎn)，放松點(diǎn)，不要怕，而且告訴教練，不要潛得太深。看著爸爸媽媽都陸續(xù)潛了下去，我懷著忐忑不安的心情，在教練的帶領(lǐng)下了水，不能用鼻子呼吸，只能用口，往下潛了一下，剛開始很不習(xí)慣，有點(diǎn)緊張，水很清，水下的光線很好，看的很清楚。看到水底下很多五彩斑斕的小魚，就在身旁游來(lái)游去，很可愛(ài)，我忍不住伸手去抓它們，但是怎么也抓不到，后來(lái)聽(tīng)爸爸說(shuō)，雖然它們看起來(lái)很近，這只是光線在水下折射的原因，其實(shí)它們離我們有一定的距離。水下有很多珊瑚，有些還是活的，慢慢的在蠕動(dòng)，有些礁石和死掉的珊瑚，看起來(lái)有些恐怖。還有海星，靜靜地趴在海底的沙里，一動(dòng)不動(dòng)。慢慢地，我越來(lái)越放松了，但是也不敢潛得太深。又潛了幾次，時(shí)間就到了，時(shí)間過(guò)得真快呀。

　　潛完水之后，我們到沙灘上玩，堆沙丘，城堡，印手腳印，玩的真開心，在旁晚的時(shí)候，我們依依不舍地離開了小島，回到亞龍灣。

　　潛水的作文600字 篇19

　　來(lái)到三亞的大東海當(dāng)然要潛水玩玩。早上起床草草吃了早餐，我們一家人就坐車來(lái)到大東海邊，剛下了車就看見(jiàn)了潛水的招牌，經(jīng)過(guò)推銷員的介紹和討價(jià)還價(jià)，我們終于決定了下海。換上泳衣后，推銷員各給了我們一個(gè)牌子，然后把我們帶到穿潛水衣的地方。穿上潛水衣后身體重了不少。我們來(lái)到教學(xué)的地方，在最前面坐下后，教練給我們上起了課。教練給我們說(shuō)了怎么在水里呼吸，什么樣的手勢(shì)代表什么意思等等。教完了以后他拿起對(duì)講機(jī)叫了兩下：“電瓶車，電瓶車�！比缓笞屛覀�?cè)谝慌陨缘绕�刻。我們剛一起身，又有一批游客�?lái)到，我心想：這個(gè)活動(dòng)真受人歡迎。

　　過(guò)了一陣子電瓶車來(lái)了，我迫不及待的上了車，坐在最后面，因?yàn)楸救讼敫惺芤幌卤粍e人拖著走是什么滋味。（因?yàn)樽�在最后一排就是背�?duì)車頭，不停的后退，感覺(jué)上就像不停的后退）在路上幾次我的心差點(diǎn)被我吐了出來(lái)，性好在喉嚨的時(shí)候被我及時(shí)吞了下去。

　　到了目的地，我立馬下了車，我可不想再受那樣的罪�。〉搅艘粭l橋（？）邊，（像是一條橋，就叫它是為橋把�。┪覀冏鲞^(guò)這座橋，我們到了一座像是地面的船上，因?yàn)樗�在不停的晃�?dòng)，而又不是普通船的樣子，所以稱他為像是地面的船。我們又過(guò)了這條船，等了片刻，一條快艇迎面而來(lái)，它靠在船邊，我們立馬跑了上去。船把我們送到了另一條船上，穿上又是另一番景象，大家都坐在那里等著下了水還沒(méi)上來(lái)的游客，這樣就可以下去了，在每一個(gè)人的臉上我們都可以清楚的看到“你們快點(diǎn)上來(lái)吧！”這幾個(gè)字。我們也不例外。

　　潛水的作文600字 篇20

　　如果你潛過(guò)水，水中那有趣的魚兒、美麗的珊瑚、特別的呼吸通道，一定讓你上岸后還如癡如醉吧！其實(shí)我也潛過(guò)水，感受過(guò)海里的奇妙，直至現(xiàn)在，還念念不忘。

　　小時(shí)候，我在相冊(cè)里看到過(guò)爸爸媽媽的潛水照片和視頻，感覺(jué)很神奇，那時(shí)我也渴望有一天能去海里探索海底的奧妙。于是那個(gè)愿望就一直留在心底里生根發(fā)芽。

　　終于，在去年的寒假，我的愿望在爸爸的帶領(lǐng)下在泰國(guó)實(shí)現(xiàn)了。我們來(lái)到泰國(guó)第三天，那天的行程是潛水，是我期盼已久的一天。我們一大群人來(lái)到潛水區(qū)，我望著茫茫大海，想著海底的深，情不自禁地打起了"退堂鼓"�？墒窃诤闷嫘牡那�服下，我勇敢地決定去挑戰(zhàn)。

　　在教練的指導(dǎo)下，我戴上了"太空帽"，撲通一聲跳下了水。我和爸爸手拉手，降落到海底，大約7至8米深處，剛一落地，眼前的景象便讓我大吃一驚。各種各樣的珊瑚、巖石、豎立在上面，五顏六色的魚兒成群結(jié)隊(duì)在水中自由自在地游著。忽然，我的鼻子和耳朵好像出問(wèn)題了，我慌慌張張地把手伸進(jìn)了太空帽，捏住鼻子，吸一口大氣，用鼻子呼出來(lái)。"�。∈娣�多了"！我小聲說(shuō)道�，F(xiàn)在回想起那時(shí)慌里慌張的樣子，真是要被笑掉大牙了。

　　我們?cè)诤５茁�步，看著美麗的風(fēng)景，喂著有趣的魚，別提有多快活了。記得那次喂魚，我把面包剛拿出來(lái)，魚群就爭(zhēng)先恐后地圍上來(lái)?yè)尦�，我的手被琢得癢癢的，逗得我咯吱咯吱地笑了起來(lái)。上岸后，我們喝了熱水，一邊回想潛水的樣子，臉上充滿了洋溢的笑容。

　　時(shí)間很快，轉(zhuǎn)眼快一年了，但那一次的潛水總是讓我回味無(wú)窮，好想再去體驗(yàn)一次呀！

　　潛水的作文600字 篇21

　　“東方夏威夷”亞龍灣，三面青山環(huán)繞，沙粒潔白細(xì)膩，海水碧藍(lán)透明，是三亞最優(yōu)質(zhì)的海灘，也是潛水愛(ài)好者的天堂。

　　要潛水嘍！我的心里好激動(dòng)、好緊張�。�

　　我們坐著快艇去潛水的漂浮碼頭。一路上，快艇在海面上劈風(fēng)斬浪，艇尾激起了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的、潔白的浪花。隨著快艇上下顛簸，我的心也像“十五個(gè)吊桶打水—七上八下”。

　　終于到了，興奮不已的我要求第一個(gè)下水。當(dāng)我真的準(zhǔn)備跳入海水的一剎那，我愣了一下，這是大海呀，可不像平時(shí)在游泳池里一跳那么簡(jiǎn)單吧，而且全身上下也沒(méi)什么保護(hù)裝備……教練在水下催促我，我硬著頭皮，自己給自己打氣，猛地向海中一跳。耶，并沒(méi)有什么可怕，只是海水有點(diǎn)涼。

　　教練幫我戴上潛水鏡，教我緊緊咬住氧氣嘴，學(xué)著用嘴呼吸，并教會(huì)我各種水下的手勢(shì)�？次揖毩�(xí)的差不多了，教練就帶我潛入了奇妙的海底世界。哇！五顏六色的軟珊瑚，輕輕搖擺著柔軟的“手臂”，好像在歡迎我的到來(lái)；五彩斑斕的小珊瑚魚，圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我想伸手去抓它們，卻總也抓不著，它們好狡猾喲；長(zhǎng)滿尖刺的海膽對(duì)我耀武揚(yáng)威，似乎在說(shuō)：“誰(shuí)敢欺負(fù)我，我就扎它！”；還有許多細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的海草，不停地扭動(dòng)著婀娜多姿的身體……我睜大眼睛貪婪地看著，想把一切的美景盡收眼底。和那些小魚比起來(lái)，我感到自己仿佛就是一條大鯊魚，哈哈！這時(shí)，教練示意我抓住一簇珊瑚，擺一個(gè)pose，他舉起相機(jī)，留下了這美好的瞬間。

　　短短的30分鐘，一會(huì)兒就過(guò)去了，我還意猶未盡，還沒(méi)有看夠呢！

　　重新回到快艇上，看到大海在陽(yáng)光的照耀下，變得五彩繽紛，我的心里真有說(shuō)不出的愜意和痛快。再見(jiàn)了，奇妙的海底世界！

　　潛水的作文600字 篇22

　　今天我去了象山某部隊(duì)參觀潛水艇，一進(jìn)入港口就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)海邊站著一個(gè)“黑色的戰(zhàn)士”正保衛(wèi)著我們的國(guó)土，走近一看又象一條巨大的鯨魚，原來(lái)它就是我今天要參觀的主角——潛水艇。

　　聽(tīng)一位軍官叔叔介紹這艘潛水艇是花了20多億人民幣從俄羅斯進(jìn)口，全長(zhǎng)有74米，高度有14米，在當(dāng)今世界上算比較先進(jìn)的。潛水艇外面黑色的顏色并不是單單為隱蔽，據(jù)說(shuō)還有一層高科技的東西在，可以吸收從敵人地方發(fā)出的信號(hào)，這樣就起到了不被敵人發(fā)現(xiàn)的作用。

　　從一個(gè)只能容身一人的小圓洞里直挺挺地進(jìn)入了“魚”的肚子，里面?zhèn)鱽?lái)了震耳欲聾的機(jī)器聲音，我問(wèn)海軍叔叔這是什么聲音呀？海軍叔叔告訴我這是機(jī)器在運(yùn)轉(zhuǎn)的聲音�！艾F(xiàn)在又沒(méi)有去打杖，為什么要運(yùn)轉(zhuǎn)呀？”叔叔又說(shuō)“這是正常的每天機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)，是為了真正上戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)機(jī)器發(fā)揮最佳狀態(tài)�！彼覞摾锩嬲媸锹槿鸽m小，但五臟俱全，里面的裝備也非常先進(jìn)，還可以發(fā)射魚雷，我們還看了望遠(yuǎn)鏡，可以觀察海面和天空的情況。

　　走著走著覺(jué)得呼吸有點(diǎn)困難，好悶呀！趕緊鉆出艇去，清新的空氣迎面撲來(lái)，想想海軍叔叔一出去執(zhí)行任務(wù)就要呆在里面好長(zhǎng)時(shí)間，幾天、幾星期、幾個(gè)月，海軍叔叔真是太厲害了！他們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)祖國(guó)和人民，不顧一切的去完成自己的任務(wù)，象我下雨了就跑，那去打仗聽(tīng)到炮聲就更不用說(shuō)了，向您們致敬！沒(méi)有軍人就沒(méi)有我們安定的祖國(guó)，沒(méi)有我們幸福的生活，我長(zhǎng)大了也要去當(dāng)一名真正的海軍，開著我們自己設(shè)計(jì)的最先進(jìn)的潛水艇，去保衛(wèi)我們的國(guó)土，保衛(wèi)我們的人民！

　　潛水的作文600字 篇23

　　星期六上午，我們幸運(yùn)星科普小記者進(jìn)行了一次自制潛水艇的小實(shí)驗(yàn)。

　　我們把要用到的材料準(zhǔn)備好：一個(gè)船體，一個(gè)氣球，一根有點(diǎn)彎曲的塑料管，一個(gè)用來(lái)注射空氣的針管和兩顆螺絲。

　　我們先把兩顆螺絲安裝在船體上，這樣可以給潛艇增加重量，相當(dāng)于潛水艇的壓艙石，然后把氣球和套管接上，用塑料管和氣球接上，這樣就能為氣球充氣了，之后我們把船艇的上半部分和下半部分卡好，最后，用充氣的針管和塑料管對(duì)上，這樣，一個(gè)精致小巧的潛水艇就大功告成了！

　　接下來(lái)我們就要用剛剛做好的潛水艇去實(shí)踐一下了。老師給我們準(zhǔn)備了一盆水，好讓我們實(shí)踐。我把潛水艇放在水中，不到一會(huì)兒，潛水艇因?yàn)閮深w螺絲的重量而潛入了水中，在水底還時(shí)不時(shí)“吐”出兩個(gè)水泡上來(lái)給我們看，好似一條小魚兒，旁邊的同學(xué)們一看到這“吐”上來(lái)的兩個(gè)水泡，紛紛都跑過(guò)來(lái)圍觀，其中一個(gè)說(shuō)：“它怎么不能浮起來(lái)呢？”我試著用手把潛水艇拿上來(lái)，可是不一會(huì)兒功夫，它馬上又沉下去了，我邊撓著腦袋，邊想這潛水艇怎樣才能浮起來(lái)。我邊想，邊看看周圍，忽然間，我看見(jiàn)用來(lái)打氣的針管，靈機(jī)一動(dòng)：“可以用針管給氣球打氣，讓它體內(nèi)充滿空氣，這樣不就浮起來(lái)了嗎？”我拿起針管開始為氣球打氣，不到一會(huì)兒，它神奇般浮了起來(lái)，我把氣球里面空氣抽掉，它便又沉了下去。這就是“浮力”。

　　水是有浮力的，如果用空氣充滿船體，船就會(huì)因?yàn)榭諝獾母×Χ�浮上�?lái)，如果給船體里充滿水，船就會(huì)因?yàn)樗�的重量而沉下去，這就是潛水艇沉浮的原理！

　　通過(guò)這次科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，我不僅知道了“浮力”，還提高了我的動(dòng)手能力，這是一次非常有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)！

　　潛水的作文600字 篇24

　　本來(lái)，我是不能潛水的，因?yàn)槲夷挲g不夠。在泰國(guó)的普吉島，當(dāng)我和爸爸媽媽一起趕到潛水船上的時(shí)候，教練說(shuō)，我能潛，我高興地蹦了起來(lái)，大喊了一聲：“耶!”

　　我們先穿上潛水服，教練再給我們講注意要領(lǐng)。好不容易講完了，我趕緊背上氧氣瓶，卻“咚”的一聲倒在了地上，因?yàn)檠鯕馄刻�重了�?/p>

　　教練扶著我下水了，我和爸爸一起下水，媽媽一個(gè)人下水。我很害怕有鯊魚游過(guò)來(lái)，把我吃了!但是很快，我就顧不上害怕了，因?yàn)槲铱吹搅艘粭l很漂亮的小魚，它的身上有黃色和黑色的花紋，真漂亮啊。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這種魚，我趕緊拍了拍爸爸，讓他也看這條魚。不過(guò)很快我就覺(jué)得這條魚不稀奇了，因?yàn)槲业难矍俺霈F(xiàn)了一大片一大片的魚，有黃色的，白色的，紫色的，綠色的……真是五彩繽紛。

　　教練帶著爸爸和我一米一米地往下沉，不久就沉到了海底。我開始在海底漫步。在海底漫步真難啊，一不小心就浮了上來(lái)，我艱難地一步一步走著，眼睛還在不停地看。我看到了一個(gè)黑色的東西，它長(zhǎng)著常常的刺，我用腳碰了碰，它的刺是軟的。后來(lái)我才知道，它叫海膽。我還看到了一條小丑魚，它很小很小，身上是紅色和白色的。

　　過(guò)了一會(huì)，教練指了指上面，我知道，該上去了。我們一米一米地往上升，很快升到了海面上。上船后，爸爸拿著他撿的一個(gè)死珊瑚給我看，一點(diǎn)也不好看。媽媽也上來(lái)了，她帶回來(lái)了一個(gè)活珊瑚，我摸了摸……呀!!竟然還流口水!

　　這次難忘的潛水結(jié)束了，它真像海底探險(xiǎn)啊，有機(jī)會(huì)，我還想去泰國(guó)潛水!

　　潛水的作文600字 篇25

　　穿上潛水服，背上氧氣瓶。大家應(yīng)該知道這是干什么吧！對(duì)，潛水。今年暑假我就有幸嘗試了一次。

　　我們來(lái)到海南大東海的沙灘上，��！那金色的沙灘，還有那湛藍(lán)的海，在藍(lán)天的映襯下多么美麗。海天相連，碧海云天，多像一副絢麗的畫面呀！

　　買了潛水票，之后穿上潛水服，潛水服外表像宇航服，又像體操運(yùn)動(dòng)員穿的緊身服，經(jīng)過(guò)了簡(jiǎn)單的潛水培訓(xùn)，掌握了潛水時(shí)的手勢(shì)。我們乘快艇來(lái)到一個(gè)平臺(tái)，一個(gè)教練給我戴上眼鏡，背上背了氧氣瓶，又叫我把一個(gè)通往氧氣瓶的牙套子咬到嘴里，才帶我下水。潛水是什么樣子的呢？我非常好奇。由于是第一次潛水，難免有一些害怕，不過(guò)適宜了一會(huì)兒，我就不害怕了，我看見(jiàn)許多挺立的礁石，五彩斑斕的珊瑚，五顏六色的魚二里我只認(rèn)識(shí)燕魚，其他的我都不認(rèn)識(shí)。這時(shí)，我仿佛變成了一條靈巧的魚，生活在色彩絢麗的海洋世界。突然，我感覺(jué)耳朵異常的難受，急忙做了做難受的手勢(shì)，指了指耳朵，教練就帶我浮出了水面。對(duì)我說(shuō)：“耳朵難受是因?yàn)樗�底壓力太大而產(chǎn)生的，這次你試試捏著鼻子使勁鼓氣，就好了�！边@次我們?cè)贊撓氯�，我又感覺(jué)耳朵很難受，捏著鼻子鼓了半天氣，果然好了。我感到非常冷，便做了向上的動(dòng)作，教練帶我浮出了水面，問(wèn)我是不是很冷我說(shuō)：“是的�！苯叹氄f(shuō)：“再潛一次就到時(shí)間了。”于是，教練帶我又潛了一次，這次我們潛的很順利，浮出來(lái)了教練便把我送上了平臺(tái)，爸爸媽媽和好朋友也上來(lái)了。我們又乘快艇返回了。

　　這次潛水令我以后也難以忘懷！。我的教練便把我送上了平臺(tái)，爸爸媽媽和好朋友也上來(lái)了。我們又乘快艇返回了。

　　潛水的作文600字 篇26

　　無(wú)邊天際的海面上出現(xiàn)一個(gè)大黑點(diǎn)，時(shí)而沉下，時(shí)而浮上，是鯨魚，是鯊魚，還是什么？過(guò)一會(huì)兒，它停了下來(lái)，才看清楚是一艘龐大的潛水艇在航行。

　　在湛藍(lán)的海上，潛水艇怎么能上下沉浮呢？原來(lái)是從人們身上得到了啟示。

　　魚是在海里游的，還能上下沉浮，時(shí)而游到接近水面的地方，時(shí)而游到水底，時(shí)而游到很左邊，時(shí)而游到很右邊。有時(shí)還會(huì)做許多高難度的動(dòng)作，比如：在水中自由旋轉(zhuǎn)360度；在水中快速地游一兩千米；在水中游成一個(gè)大圓圈……難道魚的尾巴特別歷害，能主魚在水中自由沉浮嗎？

　　為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題，科研人員經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，終于揭開了魚在水中能自由沉浮的秘密。原來(lái)魚的肚子里一般都有一個(gè)鰾。鰾有什么用處呢？原來(lái)，這個(gè)小小的鰾能夠幫助魚浮上來(lái)也能夠幫助魚沉下去。魚要浮上來(lái)的時(shí)候，鰾里慢慢地裝滿了空氣。鰾脹大了，魚擺來(lái)擺去，就浮上來(lái)了。魚要沉下去的時(shí)候，鰾里的氣慢慢地放出來(lái)。鰾縮小了，魚的身體略微變小，魚擺來(lái)擺去，就沉下去了。

　　科研人員便模仿魚上下沉浮的樣子和原理發(fā)明了潛水艇。在每一個(gè)潛水艇里，都把艙門鎖緊，所以潛水艇是密封的。潛水艇里還有一個(gè)“柜子”，這個(gè)“柜子”里只要通過(guò)水泵灌上了水，潛水艇便沉了下去，再通過(guò)水泵把“柜子”里的水抽走，潛水艇便浮了起來(lái)。這就是潛水艇能像魚一樣在水中自由沉浮的秘密。

　　科研人員還發(fā)現(xiàn)鯨它那頭圓尾長(zhǎng)的最理想的“流線型”的體型，而這種“流線型”在水中受到的阻力是最小的。于是，科研人員們模仿鯨的形體，改良了潛水艇的功能，便大大提高了航行的速度。

　　大自然真是人類的好老師！只要我們?cè)谏�活中仔�?xì)觀察，認(rèn)真思考就能發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。

　　潛水的作文600字 篇27

　　在海南，要問(wèn)我最美麗的地方是哪里？我一定毫不猶豫的想到亞龍灣。那里不僅有燦爛溫暖的陽(yáng)光、柔軟細(xì)膩的沙灘、碧波蕩漾的大海，還有清新的空氣以及令人忘卻一切煩惱的落日。

　　到達(dá)亞龍灣后，導(dǎo)游向我們介紹了香蕉船、潛水、摩托艇、拖傘等令人眼花繚亂的海上娛樂(lè)項(xiàng)目。導(dǎo)游話音剛落，姐姐興奮的呼喊說(shuō)：“我想玩拖傘和潛水！”可是由于當(dāng)天海面風(fēng)力較強(qiáng)，會(huì)影響拖傘的升降，只能就此作罷。潛水是我和姐姐一直向往的項(xiàng)目，我們一拍即合的決定一起去神秘的海底世界探尋寶藏！

　　我們迅速穿好潛水衣，在等候區(qū)興奮難耐地等待著教練，海風(fēng)中夾雜著海草的味道，我的思緒已經(jīng)隨海風(fēng)飄向大海深處：海底世界究竟是什么樣的呀？海底的魚全身都是黑色的嗎？海下會(huì)有另外一個(gè)神奇的世界嗎？正當(dāng)我想得入迷時(shí)，教練已經(jīng)在系統(tǒng)講解潛水的注意事項(xiàng)和動(dòng)作要領(lǐng)。很快，我們就進(jìn)入海洋的懷抱，隨教練一起慢慢潛入海底，當(dāng)我第一眼看到海底世界時(shí)，我的內(nèi)心發(fā)出了一聲驚嘆，這簡(jiǎn)直就是一個(gè)童話世界！你看，海底的巖石上爬滿不可計(jì)數(shù)的小動(dòng)物：螃蟹、海螺、海星......還有很多我叫不上名字的小生物；五顏六色的熱帶魚，身著藍(lán)黃色外衣，在海洋深處自由悠閑的擺動(dòng)著剪刀般的魚尾；小動(dòng)物們非�？蓯�(ài)，或嬉戲或安靜的享受時(shí)光，原來(lái)海底世界如此美妙！我所見(jiàn)到的色彩斑斕的海洋世界遠(yuǎn)比想象中的更加瑰麗！只可惜美好的時(shí)間總是顯得尤為短暫，當(dāng)我正在欣賞一只穿著花衣裳的魚在巖石邊歡快嬉戲時(shí)，教練無(wú)情的把我送上了岸——潛水時(shí)間結(jié)束。

　　我的心仿佛留在了如夢(mèng)似畫的海底世界，真希望時(shí)間能夠停留在那一刻！

　　潛水的作文600字 篇28

　　無(wú)邊天際的海面上出現(xiàn)一個(gè)大黑點(diǎn)，時(shí)而沉下，時(shí)而浮上，是鯨魚，是鯊魚，還是什么？過(guò)一會(huì)兒，它停了下來(lái)，才看清楚是一艘龐大的潛水艇在航行。

　　在湛藍(lán)的海上，潛水艇怎么能上下沉浮呢？原來(lái)是從人們身上得到了啟示。

　　魚是在海里游的，還能上下沉浮，時(shí)而游到接近水面的地方，時(shí)而游到水底，時(shí)而游到很左邊，時(shí)而游到很右邊。有時(shí)還會(huì)做許多高難度的動(dòng)作，比如：在水中自由旋轉(zhuǎn)360度；在水中快速地游一兩千米；在水中游成一個(gè)大圓圈……難道魚的尾巴特別歷害，能主魚在水中自由沉浮嗎？

　　也是為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題，科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，終于揭開了魚在水中能自由沉浮的秘密。原來(lái)魚的肚子里一般都有一個(gè)鰾。鰾有什么用處呢？原來(lái)，這個(gè)小小的鰾能夠幫助魚浮上來(lái)也能夠幫助魚沉下去。魚要浮上來(lái)的時(shí)候，鰾里慢慢地裝滿了空氣。鰾脹大了，魚擺來(lái)擺去，就浮上來(lái)了。魚要沉下去的時(shí)候，鰾里的氣慢慢地放出來(lái)。鰾縮小了，魚的身體略微變小，魚擺來(lái)擺去，就沉下去了。

　　在科學(xué)家便模仿魚上下沉浮的樣子和原理發(fā)明了潛水艇。在每一個(gè)潛水艇里，都把艙門鎖緊，所以潛水艇是密封的。潛水艇里還有一個(gè)“柜子”，這個(gè)“柜子”里只要通過(guò)水泵灌上了水，潛水艇便沉了下去，再通過(guò)水泵把“柜子”里的水抽走，潛水艇便浮了起來(lái)。這就是潛水艇能像魚一樣在水中自由沉浮的秘密。

　　科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)鯨它那頭圓尾長(zhǎng)的最理想的“流線型”的體型，而這種“流線型”在水中受到的阻力是最小的。于是，科學(xué)家們模仿鯨的形體，改良了潛水艇的功能，便大大提高了航行的速度。

　　那大自然真是人類的好老師！只要我們?cè)谏�活中仔�?xì)觀察，認(rèn)真思考就能發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。

　　潛水的作文600字 篇29

　　坐著飛機(jī)來(lái)到了海南的三亞，這是第二天，我們?cè)隍谥е迧u玩，我說(shuō)要玩潛水，媽媽答應(yīng)了，穿上潛水服，我很興奮但也很擔(dān)心我會(huì)出丑，萬(wàn)一我沒(méi)有潛好，可不是被我的哥哥嘲笑了呀，可是擔(dān)心歸擔(dān)心，我還是去了，因?yàn)槲业男判慕o了我勇氣。

　　我參加的是船潛，坐著快艇到了另一個(gè)地方，我背著一個(gè)很得很大的氧氣瓶（可正是重死我了）下了水，我很緊張，教練先加我用嘴巴呼吸，說(shuō)：“千萬(wàn)不能用鼻子呼吸�！边�一再叮囑我：“到了下面不能隨便摸那些魚，要經(jīng)過(guò)我的同意才行。”

　　終于下了水，我的教練又開始發(fā)話了：“你會(huì)游泳吧？”“當(dāng)然會(huì)”我干脆的回答，可教練就是不讓我往下潛，他只讓我先在水面上試試，終于，我能下水了，慢慢下潛，我看到了許許多多的小魚，五顏六色的，真漂亮�。。∫幌伦�，我忘掉了剛才的擔(dān)心，也忘記了剛才教練說(shuō)的話開始摸小魚，可就是摸不到。（這是我后來(lái)才明白的：游泳眼鏡上有度數(shù)，是把你看到的放大了的）

　　正當(dāng)我奇怪時(shí)，我的教練用肢體語(yǔ)言告訴我，不要摸這些魚，我也打了個(gè)OK的手勢(shì)給他，接著打了一個(gè)下潛的手勢(shì)，越往下潛，我的耳朵越痛，到了地下十米的地方，我終于受不了了，打了一個(gè)向上的手勢(shì)，教練也心領(lǐng)神會(huì)，明白了我要說(shuō)什么，就往上游。

　　上去后，教練說(shuō)：“你還真厲害了！”我很自豪，我想：這一定是我的信心給我的勇氣，更帶勁兒得游了起來(lái)。不久，潛水結(jié)束了，這次的潛水給了我一個(gè)深刻的印象，也帶給了我快樂(lè)，告訴我對(duì)任何事要有信心！

　　潛水的作文600字 篇30

　　芭提雅沿海岸的新月形海灘長(zhǎng)3公里，方圓40公里。陽(yáng)光明媚，藍(lán)天碧水，沙白如銀，這讓人感到那是一個(gè)多么美的海灘呀！

　　我去潛水了，潛了9～10米深！

　　哇！海底世界真是多姿多彩！成群結(jié)隊(duì)的小魚全部呈現(xiàn)在我的眼前！透過(guò)海水，太陽(yáng)篩下一束束光輝，金色的光斑和銀色的光斑交錯(cuò)著，形成了光彩奪目的海底世界，加上這一些奇怪的生物，為海底世界增添了許多生機(jī)！

　　海底的珊瑚，一扇一扇地，好像在向我招手，還說(shuō)：歡迎進(jìn)入海底世界！

　　教我們潛水的兩位泰國(guó)潛水員身穿著漆黑的潛水服，戴著一個(gè)能罩得住臉的1/3的潛水鏡，背著個(gè)氧氣桶，多么像在水里游戲的小魚�。�

　　潛水員旁邊有一群小魚，小魚的肚子上有一條黃色的花紋，黃色的花紋是多么鮮艷，和灰色加起來(lái)那就更美了！

　　潛水員看了看那一群小魚，給我們每個(gè)人發(fā)了一塊松軟的面包，讓我們喂小魚，小魚們好像也被餓得頭暈眼花了，于是，稀里糊涂地游了過(guò)來(lái)，聞一聞，這才清醒了過(guò)來(lái)，一口一口地吃起面包來(lái)，一只魚、兩只魚、八只魚一群魚！哇！真多魚，多像公園里的小朋友呀！

　　美好的時(shí)光總是短暫，我們只剩下約10分鐘的時(shí)間游覽海底世界了，魚兒們也好像知道時(shí)間只剩10分鐘了，于是更加多的魚成群結(jié)隊(duì)地來(lái)吃面包——它們很少吃過(guò)的食品。小丑魚、海利魚及許許多多不知名的魚，紅的、橙的、黃的、綠的、藍(lán)的、紫的，五光十色，五彩繽紛，多么像天上的彩虹呀！昂頭望去，太陽(yáng)光穿水來(lái)到面前！一回頭，在眼前的就是扶桿了。哦！再見(jiàn)！海底世界！

　　潛水的作文600字 篇31

　　芭提雅沿海岸的新月形海灘長(zhǎng)3公里，方圓40公里，陽(yáng)光明媚，藍(lán)天碧水，沙白如銀，這讓人感到那是一個(gè)多么美的海灘呀！

　　我去潛水了，潛了9～10米深！

　　哇！海底世界真是多姿多彩！成群結(jié)隊(duì)的小魚全部呈現(xiàn)在我的眼前！透過(guò)海水，太陽(yáng)篩下一束束光輝，金色的光斑和銀色的光斑交錯(cuò)著，形成了光彩奪目的海底世界，加上這一些奇怪的生物，為海底世界增添了許多生機(jī)！

　　海底的珊瑚，一扇一扇地，好像在向我招手，還說(shuō)：“歡迎進(jìn)入海底世界！”

　　教我們潛水的兩位泰國(guó)潛水員身穿著漆黑的潛水服，戴著一個(gè)能罩得住臉的1/3的潛水鏡，背著個(gè)氧氣桶，多么像在水里游戲的小魚�。�

　　潛水員旁邊有一群小魚，小魚的肚子上有一條黃色的花紋，黃色的花紋是多么鮮艷，和灰色加起來(lái)那就更美了！

　　潛水員看了看那一群小魚，給我們每個(gè)人發(fā)了一塊松軟的面包，讓我們喂小魚，小魚們好像也被餓得頭暈眼花了，于是，稀里糊涂地游了過(guò)來(lái)，聞一聞，這才清醒了過(guò)來(lái)，一口一口地吃起面包來(lái)，一只魚、兩只魚、八只魚……一群魚！哇！真多魚，多像公園里的小朋友呀！

　　美好的時(shí)光總是短暫，我們只剩下約10分鐘的時(shí)間游覽海底世界了，魚兒們也好像知道時(shí)間只剩10分鐘了，于是更加多的魚成群結(jié)隊(duì)地來(lái)吃面包——它們很少吃過(guò)的食品，小丑魚、海利魚及許許多多不知名的魚，紅的、橙的、黃的、綠的、藍(lán)的、紫的，五光十色，五彩繽紛，多么像天上的彩虹呀！昂頭望去，太陽(yáng)光穿水來(lái)到面前！一回頭，在眼前的就是扶桿了。哦！再見(jiàn)！海底世界！

　　潛水的作文600字 篇32

　　今年暑假，我們一家人來(lái)到海南游玩。在游玩的那么多景點(diǎn)中，令我印象最深刻的是來(lái)到大東海潛水。大東海位于海南的東面，也是海南的邊界。由于大東海久負(fù)盛名，所以來(lái)到大東海玩的人非常多。

　　在大東海，有人玩摩托艇，有人玩水上自行車，還有人玩托傘，不過(guò)最吸引我的還是潛水。我報(bào)名參加潛水后，首先要換上潛水服，穿上潛水鞋。由于潛水的特殊性，所以潛水前每個(gè)人都要接受培訓(xùn)，生病的人不能參加，耳朵，鼻子有問(wèn)題的人不能參加。因?yàn)樵谒�底不能用嘴說(shuō)話，要用手勢(shì)與教練交流，所以我們還學(xué)習(xí)了幾個(gè)水下手勢(shì)：搖搖手表示不舒服，握拳頭表示有危險(xiǎn)，大拇指的朝向表示潛水的方向接受完培訓(xùn)后，我們就出發(fā)了，我們要先乘坐一艘快艇來(lái)到海面遠(yuǎn)處的潛水基地，然后戴上面罩，背好水肺，就跟隨著教練潛入海底。潛入海底之前，還要在水面上練習(xí)一下用嘴呼吸，如何平衡耳朵的壓力，才能下水。因?yàn)檫@是我的第一次潛水，所以開始時(shí)緊張得發(fā)抖，害怕得打顫。進(jìn)入水下，灑出魚食，就有許多小魚游過(guò)來(lái)，擠在我的身旁。幾只小魚在我面前游來(lái)游去，好像在對(duì)我說(shuō)：快來(lái)跟我們玩吧！，我就跟著它們一起游，仿佛自己就是一條小魚。我在海底暢快地游來(lái)游去，和熱帶魚聊聊天、和小丑魚做游戲、摸摸海星、踢踢海膽、與珊瑚拍張照，先前的緊張變成了激動(dòng)，先前的害怕變成了開心，我在海底玩得不亦樂(lè)乎，把陸地、煩惱、作業(yè)全部拋在了腦后。

　　雖然在海底玩得非常開心，但總是要回家的。我揮手跟小魚們告別，跟它們說(shuō)：如果有機(jī)會(huì)，我還會(huì)再來(lái)的！

　　潛水的作文600字 篇33

　　在海南我覺(jué)得最好玩的就是潛水了，讓我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)吧！

　　在那個(gè)陽(yáng)光明媚的一天里，我們跟著旅行團(tuán)來(lái)到了亞龍灣潛水。我和媽媽買了潛水票，教練和我們說(shuō)了很多潛水須知，還帶我們做了十分鐘的準(zhǔn)備活動(dòng)。我和媽媽買了兩個(gè)呼吸器，誰(shuí)知道，媽媽有咽炎，一含呼吸器就想嘔吐，但媽媽還是陪著我坐上快艇去遠(yuǎn)海潛水了。

　　我跟著教練下了海，海水冰涼刺骨。媽媽一下水就冷得直打哆嗦，嚷嚷著要上船 ，教練拗不過(guò)她，只好讓她上船了，我看見(jiàn)媽媽上了船，我也情不自禁的想上去了。于是我和教練說(shuō)我要上去，可是，教練并沒(méi)有讓我上岸，耐心地說(shuō)：“小朋友，等你下水照完相就可以上船了！”隨后潛水教練教了我?guī)讉�(gè)潛海手勢(shì)：握緊拳頭，大拇指朝上，就是上去的意思，大拇指朝下，就是下去的意思，如果哪里不舒服就指著那里再晃晃手就可以了，一切正常就打OK手勢(shì)。我掌握了這些手勢(shì)后，就被潛水教練拽著我的潛水服把我摁進(jìn)海水里了......

　　在海底我耐心的等待照相叔叔來(lái)拍照，潛水教練帶著我在在海里暢游，我在海底看見(jiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界：啊，真漂亮啊！有千奇百怪的珊瑚、有五顏六色的小魚、還有渾身長(zhǎng)滿刺的海膽……我把帶著的魚食喂給它們吃，它們圍著我吃的可歡了，似乎在開party，可高興了，我都舍不得上岸了！

　　我終于等到了攝像叔叔的來(lái)臨，我在鏡頭前做了幾個(gè)pose，叔叔還笑我在賣萌。隨后我被潛水教練小心翼翼地托上了船，與媽媽團(tuán)聚了。

　　海南的潛水之旅可真是真刺激�。〈蠹矣信d趣嗎？我們一起組團(tuán)去吧！

　　潛水的作文600字 篇34

　　第一次潛水，我欣賞到了美妙的海底世界，真是驚喜萬(wàn)分；第一次“當(dāng)”老師，“學(xué)生”的表現(xiàn)讓我呆若木雞；第一次獨(dú)睡，周圍的環(huán)境讓我害怕……一個(gè)個(gè)“第一次”，像一行行腳印，刻在我們?nèi)松�的道路上，成為我們記憶中最難忘的瞬間。

　　參觀結(jié)束后，我突然聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)有關(guān)體驗(yàn)潛水的廣播，我拉著爸爸媽媽的手來(lái)到工作人員身旁詢問(wèn)后，爸爸便給我報(bào)了名。我換上了一套藍(lán)色的潛水服，來(lái)到了水邊，教練為我戴上泳鏡，讓我背起氧氣罐，接著開始教我如何適應(yīng)、如何去使用氧氣罐呼吸。我的鼻子是連著泳鏡蓋子的，所以只能用嘴呼吸。剛剛下水，不知從哪兒冒出來(lái)的緊張，我突然害怕起來(lái)，心想：潛入水中后我一定可以吧？氧氣罐會(huì)突然沒(méi)氧嗎？我憋氣的功夫不行，到底會(huì)不會(huì)有事呢？……這樣擔(dān)驚受怕的心理一直持續(xù)著，直到教練帶我慢慢潛入水中后，那一條條歡快的魚兒圍繞著我，與我嬉戲，我才慢慢松懈了下來(lái)，現(xiàn)在的我已經(jīng)不再害怕了。教練帶著我潛到水底，我看見(jiàn)了一條條臉上始終保持微笑的燕子瑤，樣子十分可愛(ài)，還有小丑魚、小鯊魚……它們自由自在地游著，是那樣悠然自得。

　　我像魚兒一樣正享受著水里遨游的快樂(lè)，突然，我感覺(jué)身后有一只龐然大物，一看！原來(lái)是一只巨大的海龜正從我的身旁游過(guò)。這么龐大，真是太威武了。我再看看教練，教練做著動(dòng)作，示意我抱住大海龜。我游向大海龜，用雙手抱住了它，原以為海龜那皺巴巴的地方是軟的，但是一摸，原來(lái)是那樣堅(jiān)硬。淘氣的海龜動(dòng)來(lái)動(dòng)去，我怎么也抱不住它。大海龜真像一個(gè)脾氣倔強(qiáng)的孩子，教練和我擺弄了半天，它才終于心甘情愿地讓我趴在它的背上。那一刻，我與它留下了美麗的合影。

　　潛水的作文600字 篇35

　　海底世界是一個(gè)充滿情趣的世界，我向往著有那么一天可以潛入海底，去體驗(yàn)一下海底世界的滋味。終于，海南之行使我夢(mèng)想成真。

　　我?guī)е�既興奮又緊張的心情，穿上緊身潛水衣，帶上潛水鏡，套上厚實(shí)的橡膠鞋，最后背上笨重的氧氣瓶，心里略有一絲恐懼:海底會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)？想著想著就閉上眼睛，“咚”的一聲跳進(jìn)蔚藍(lán)的海里。

　　入水后身上的負(fù)擔(dān)一下子輕了好多，我瞪大眼睛，環(huán)視四周:海底的光線沒(méi)有海面上那么刺眼，顯得十分柔和，且恰巧把海底世界照得清清楚楚。周圍一片蔚藍(lán)的海水，安靜得仿佛進(jìn)入了“愛(ài)麗絲”的仙境，時(shí)間也像靜止了。

　　突然，一個(gè)大頭進(jìn)入了我的視線，我下了一跳，定睛一看，哦！——原來(lái)是保護(hù)我的潛水員。他向我做了個(gè)“ok”的手勢(shì)，“你能適應(yīng)水里的情況嗎？”我也做了個(gè)“ok”的手勢(shì)，表示很好。他接著做了個(gè)“跟我走”的手勢(shì)，我就順從的的跟著他向前游去。忽然，我的眼前一亮，出現(xiàn)了一大片珊瑚群。游近一看，珊瑚中夾雜著不少小魚兒和海星、海膽等海洋生物。其中，留給我印象最深的是一種類似于花一般的生物。我隊(duì)潛水員指了指它，他做了一個(gè)“者的很安全，可以摸”的手勢(shì)。我就輕輕的把手伸向它。誰(shuí)知，在我還沒(méi)摸到它時(shí)，它就以極快的速度“消失”了，-仿佛從未存在過(guò)一樣。

　　潛水員拍了一下我的肩，向另一個(gè)方向一指。哇！一群五彩繽紛的熱帶魚正向我又來(lái)。當(dāng)我下要摸一下這些漂亮的魚兒時(shí)，潛水員卻一把攔住了，做了個(gè)“這個(gè)有毒，不能碰”的手勢(shì)。

　　在海底轉(zhuǎn)悠了一個(gè)小時(shí)后，我已經(jīng)像一個(gè)熟手一樣穿梭在珊瑚魚與群之間了。時(shí)間過(guò)得真快，還沒(méi)體驗(yàn)夠海底世界，我就該上船了。潛水員幫我解開身上的重物，身子以下浮上了水面。

　　潛水的作文600字 篇36

　　游泳是一項(xiàng)有趣而美妙的運(yùn)動(dòng)，但要學(xué)會(huì)它，可并沒(méi)那么容易。

　　武夷山旅游期間，我們一連幾天都在入住酒店的泳池里游泳。在這里，我驟然間學(xué)會(huì)了憋氣，就一直想要學(xué)游泳。

　　這一天，爸爸決定先教我換氣，然后再教我潛水。爸爸說(shuō)：“換氣時(shí)要深吸一口氣，跟憋氣沒(méi)多大差別。唯一的差別是換氣時(shí)要深深吸一口氣后再潛入水里，在快要憋不住氣的時(shí)候，才一口一口地在水里吐泡泡。”我試了一下，沒(méi)想到一下子就會(huì)了。換氣真簡(jiǎn)單，可接下來(lái)的潛水就沒(méi)有那么簡(jiǎn)單了�！皾撍�，首先要做到自己不害怕水，而且潛水的時(shí)候要摘掉游泳圈�！甭�(tīng)了這話，我有些猶豫了，非常擔(dān)心如果沒(méi)有了游泳圈，我會(huì)像一塊石頭一樣重中的沉下去;擔(dān)心在水里憋不住氣的時(shí)候站不起來(lái);還擔(dān)心自己在水里會(huì)嗆到水。爸爸看出了我的擔(dān)憂，告訴我說(shuō)：“學(xué)習(xí)潛水，其實(shí)很簡(jiǎn)單，你只要深吸一口氣，然后潛入水中，手臂用力地往后滑，腳用力上下打水就好了。學(xué)游泳是要克服困難，克服恐懼的。只要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，很快就會(huì)學(xué)會(huì)。”我聽(tīng)了決定試一下，我鼓起了勇氣，深深吸了口氣，飛身往前一躍，正如我預(yù)料的一樣，身子重重地沉了下去，一旁的爸爸趕緊把我拉了起來(lái)，真是有驚無(wú)險(xiǎn)。爸爸扶著我的手對(duì)我說(shuō)：“在水里身體要放松，要像羽毛那樣輕，同時(shí)，你需要手腳劃水，你就可以像魚兒那樣游起來(lái)了”。按照爸爸說(shuō)的話，我全身放松，雙臂用力的往后劃，腳不停地上下打水，不一會(huì)兒我就學(xué)會(huì)了，而且越游越快，憋氣的時(shí)間也更長(zhǎng)了。我成功了，我真的可以不用泳圈就可以在泳池游一小會(huì)兒了。這次我學(xué)會(huì)了潛水，讓我懂得了在學(xué)游泳中，不要害怕水要親近水，這樣才能學(xué)得更快。

　　爸爸說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，只要你學(xué)會(huì)堅(jiān)持，有恒心，有毅力，再困難的事情都會(huì)成功!

　　潛水的作文600字 篇37

　　今年寒假，我再一次來(lái)到海南游玩。這次旅行最令我激動(dòng)和難忘的是在三亞大東海潛水經(jīng)歷。

　　來(lái)到海邊，只看見(jiàn)蕩漾的大海在陽(yáng)光的照射下閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光。我無(wú)暇顧及這美景，就迫不及待地來(lái)到潛水區(qū)�？吹酱�上橫七豎八地堆放著潛水用的物品：潛水衣、潛水鏡、氧氣瓶等，我的心就好像已飛向了海底。工作人員挑選了一套與我身段差不多的潛水服，可是潛水服像一個(gè)頑固不化的敵人，就是不聽(tīng)我的命令。

　　我連忙請(qǐng)教潛水中心的資深教練，他對(duì)我說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐，穿潛水衣要慢慢地穿，不然它就不聽(tīng)你的話了！”我小心翼翼的將潛水護(hù)套上去，果然它乖乖屈服了。

　　隨后我們來(lái)到潛水中心的新兵訓(xùn)練所，因?yàn)闈撍�前教練要給我們講解一些基礎(chǔ)知識(shí)，怎么咬嘴呼吸和打手勢(shì)......經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單培訓(xùn)后，我們來(lái)到船上接受真正的考驗(yàn)！ 準(zhǔn)備下水了，我的心是又緊張又興奮，我背上氧氣瓶開始慢慢地下沉，越往下沉，我就越能清楚地聽(tīng)到我呼吸時(shí)發(fā)出的咕嚕聲。

　　不時(shí)，我呼出的氣體變成一串串水泡從我耳邊冒出來(lái)。再往海里一看，��！海里的景色太美了，可以清楚地看到成群結(jié)隊(duì)的魚和珊瑚。在海里，我看到了許多不知名的魚，一群群五顏六色的魚兒在水中自由自在的游動(dòng)。我伸出手想

　　要去抓，可阻力太大，動(dòng)作也太慢，還沒(méi)摸到它，魚兒已經(jīng)跑的無(wú)影無(wú)蹤了。教練拉著我繼續(xù)向前游去，只看見(jiàn)海草隨水流輕輕搖動(dòng)，好像一排美麗的仙子在歡迎我們的到來(lái)。我順著教練的手勢(shì)一直向前游，只看見(jiàn)那千奇百怪的珊瑚和各種軟體動(dòng)物組成了一個(gè)巨大的海底藝術(shù)殿堂......

　　30多分鐘的潛水悄然過(guò)去了，教練告訴我們潛水結(jié)束了。我戀戀不舍，這一次的潛水真是又開心又刺激！

　　潛水的作文600字 篇38

　　這已經(jīng)是前幾天的事情了，現(xiàn)在還是那么念念不忘，總是想在嘗試一下。

　　那天，我們家的一條藍(lán)色的水管壞了，“滴答滴答”的留個(gè)不停。接了滿滿一大盆水。我好奇的看著看著這一盆清清的水，腦袋里冒出一個(gè)奇特的想法：如果我把鼻子捏住，吸一口氣，趴在水里是不是很爽呢？我迫不及待的走了過(guò)去，心里還有點(diǎn)不安。不過(guò)最后我還是打不過(guò)這種強(qiáng)烈的欲望，深吸一口氣，一捏鼻子，“啪——“我“潛”到了水里。

　　哇塞，那種感覺(jué)太棒了，趴到水里的一瞬間，感覺(jué)從頭涼到腳，燥熱的感覺(jué)一掃而空，清涼瞬間布滿了全身。

　　終于，我憋不住了，耳朵也有點(diǎn)發(fā)漲，“嘩啦——”我從水里頭出來(lái)，真舒服，臉上的水一點(diǎn)一點(diǎn)的滴下來(lái)，好玩極了！我有意識(shí)的舔了一下自己的嘴唇，涼颼颼的，管他是生水開水呢，只好開心就好啦！

　　我突發(fā)奇想：小魚、小烏龜都會(huì)在水里吐泡泡，我在水里能不能吐泡泡呢？再說(shuō)了，人類是高級(jí)動(dòng)物，他們能吐泡泡，我一定能行！我一邊想一邊嘗試，我在水里嘴巴慢慢往外吐氣，“咕嚕咕嚕咕�！�…”一陣清脆的聲音在水里發(fā)了出來(lái)，嘻嘻，我也會(huì)吐泡泡啦！怪不得魚兒都喜歡在水里游泳呢，原來(lái)這么有趣。哪怕是“魚缸”小了一點(diǎn)兒。

　　我一次又一次的“潛水”，弄得我像是剛洗澡一樣，衣服也微微濕了，腳丫上、拖鞋里頭滿是水，“滴答滴答”的往外冒。我不禁微笑起來(lái)，“撲哧”一聲笑了。管他呢，我繼續(xù)！

　　“潛水”真有趣，嘻嘻，不妨你也來(lái)試試！

　　潛水的作文600字 篇39

　　暑假，爸爸媽媽帶我去了一次海南，第四天，我們一起去潛了水，這是我人生中第一次潛水。

　　換好潛水服，來(lái)到碼頭，等待船來(lái)接我們。很快，我們出海來(lái)到了海中心一塊超級(jí)大號(hào)的礁石旁邊，那個(gè)礁石是浮出了海面的。我們上了一艘很破爛的、像漁船一樣的船，等待片刻后，接著就是換好裝備潛水了。

　　雖然我穿著很厚的潛水服，但一下水還是會(huì)感覺(jué)到水很冰，我穿上鴨蹼，很熟練地做著之前教練教給我的動(dòng)作。

　　很快，“私人”教練和我就潛到了對(duì)于我來(lái)說(shuō)的很深的地方，我還碰到了珊瑚礁，教練在水下打手勢(shì)問(wèn)我要不要坐上去，我打了個(gè)ok的手勢(shì)，便在教練的幫助下坐了上去。因?yàn)槲液竺孢�背著氧氣桶，所以坐上去不是很久，但我還是感覺(jué)到了珊瑚礁，珊瑚礁很粗糙，還很堅(jiān)硬，用手摸一下，還有好幾個(gè)小洞，如果摸得太快，可能還會(huì)劃破手指，坐在上面你還會(huì)感覺(jué)到微微地扎屁股。坐在珊瑚礁上，旁邊會(huì)有許多魚兒游過(guò)，在小洞里也會(huì)有小魚穿來(lái)穿去，隱隱約約還可以看到一些叫不出名字來(lái)的奇怪海洋生物。五顏六色的小魚兒會(huì)故意從你手指間穿過(guò)，魚兒的身子很光滑，也很好摸。在海中央，會(huì)感覺(jué)整個(gè)人被水包圍著，海水很清，除了下面有一點(diǎn)點(diǎn)沙子，靜下心來(lái)可以聆聽(tīng)大海的聲音。

　　回到破船上我感覺(jué)到有點(diǎn)兒頭暈，不過(guò)坐在珊瑚礁上的感覺(jué)還真是奇特，會(huì)讓我終生難忘。

　　潛水的作文600字 篇40

　　在三亞之旅的第三天，我們要去聽(tīng)說(shuō)雖然面積不大但很美很精致的西島，而且還要在那里潛水呢。我們是坐快艇過(guò)去的，快艇很快，就象飛毯貼著海面滑過(guò)去，海浪不時(shí)地翻滾，快艇也一顛一顛的，時(shí)不時(shí)引起人們一陣尖叫和歡笑，真是太刺激了。

　　不到十分鐘，我們就登上了西島，啊！真是名不虛傳，這里的環(huán)境太美了，海水也特別的干凈，還可以看到很多魚在水里游來(lái)游去，有椰樹林、有柔軟的浪灘、有悠閑的吊床……

　　我們欣賞了半天，才走往了潛水的地方。開始聽(tīng)了一下潛水的基本知識(shí)，學(xué)了下在海里的手勢(shì)，我們就去換上了潛水服，興奮地向潛水地跑過(guò)去，我們每人都有一個(gè)教練專門陪著，教練給我們穿上很重的黑衣服背上氧氣瓶帶上面罩，我們就開始潛水了，剛潛下去四五米的樣子，我就看到了一些彩色的礁石，很多綠色的長(zhǎng)長(zhǎng)的海藻在礁石上飄著，一群群各種各樣色彩各異的小魚在我身邊游來(lái)游去，我伸手抓了很多次，可就是抓不住它們，還有很大的海螺伏在礁石上，我還抱著它照了一張照片呢。我還想往下潛，差一點(diǎn)就掉進(jìn)礁石的縫里了，教練連忙把我拉了上來(lái)，我也感到越來(lái)越冷，于是不得不返回了海面

　　海里的世界真的好美好神奇呀，等我長(zhǎng)大了我一定要潛到深海里去看看更奇妙的海底世界。

　　潛水的作文600字 篇41

　　你們的課余生活是怎么樣的呢?我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的課余生活吧,我平常大部分的時(shí)間都在游泳(因?yàn)槲沂怯斡娟?duì)員),假期的時(shí)候會(huì)豐富一些；旅游、西湖邊散步、參觀博物館、看電影……，當(dāng)然還有游泳哦。

　　我最夢(mèng)寐以求的地方是三亞，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)那里的天很藍(lán)，海也很藍(lán)，云很低很白。在這個(gè)夏天我終于如愿了。三亞不但有好看的風(fēng)景，而且還有各種各樣的水上項(xiàng)目：拉傘、潛水、香蕉船……，我最喜歡的當(dāng)然就是潛水了，我給大家說(shuō)說(shuō)那次有趣的潛水吧。

　　我去的可是三亞最著名的西島潛水圣地，哈哈，我厲害吧！潛水前我有些緊張又有些期待，我想有沒(méi)有鯊魚呀？水里美不美呀？看得到魚嗎？真想快點(diǎn)潛入海洋的懷抱呀。

　　開始潛水了！我迫不及待地背上氧氣瓶跳入大海的懷抱，我感到一陣寒冷，原來(lái)海水是這么的冷。我的眼前一亮，水里有各種各樣的礁石，魚兒在我的身邊快活地游來(lái)游去，有金色的、白色的、還有帶斑點(diǎn)的……，礁石上有一些像青苔一樣的東西，海底還有許多的貝殼和水草。潛水的感覺(jué)可跟游泳池不同，大海無(wú)邊無(wú)際的，是那樣的自由自在，我覺(jué)得自己就像一條快樂(lè)的小魚在大海里暢游。

　　當(dāng)我浮出水面的那一刻，陽(yáng)光格外的溫暖，天格外的藍(lán)，空氣可真清新呀，濺起的水花，在陽(yáng)光的照射下如水晶般耀眼，可真美呀！

　　三亞真好玩，潛水真好玩，我希望還能去三亞，假如和同學(xué)們一起去就更好了。

　　潛水的作文600字 篇42

　　生命在于運(yùn)動(dòng)，每人都有喜歡的運(yùn)動(dòng)。我最喜歡潛水啦！

　　差不多每個(gè)假期我都要去海邊玩幾天，而且每一次，我都要去潛水。每當(dāng)那時(shí)，我就感覺(jué)自己是最快樂(lè)的了。

　　你看，我多帥：穿上黑亮亮的潛水服，背上氧氣瓶。哇！呀呀呀，好重！我坐上船，跳下海去，“撲通”一下，進(jìn)了水里。呸呸，海水好咸，唉，原來(lái)我沒(méi)有戴好氧氣面具呀！在安全員的指導(dǎo)下，我?guī)е�全副武裝，就出發(fā)了，開始了我的海底探險(xiǎn)之旅。

　　海里藍(lán)藍(lán)的，許多可愛(ài)的魚在我身邊游來(lái)游去，仿佛在說(shuō)，”嗨，你好呀！”我撒下一把魚食，它們爭(zhēng)先恐后地游過(guò)去，搶著吃食。這樣近距離地看著它們爭(zhēng)先恐后地吃食，真有趣！吃完了食物，魚兒們還圍著我游來(lái)游去，可是我沒(méi)有吃的喂給它們了呀！我只好擺擺手，它們才四散游走了。

　　我再往下潛，漸漸，看不清了。我打開燈光，一看嚇一跳，一堆奇形怪狀的魚兒見(jiàn)我開了燈，直直地游過(guò)來(lái)，媽媽咪呀！別追我呀！我拼命往上游，一把撒完所有魚食，魚兒終于又轉(zhuǎn)向另一個(gè)目標(biāo)了。呼，到淺海了，我驚魂未定，又有一只章魚游來(lái)，我在珊瑚礁里東躲西藏，嗯，它好像沒(méi)有惡意，我也就不管它了，開始欣賞這五顏六色的珊瑚。一個(gè)個(gè)像樹一樣，又很柔軟，在水中跳舞，還有小魚在里面嬉戲，好可愛(ài)�。�

　　我還偶然在海底撿到一個(gè)捕魚用的弩，嗨，意外的驚喜！

　　我愛(ài)潛水，一項(xiàng)充滿驚喜的有趣的運(yùn)動(dòng)。

　　潛水的作文600字 篇43

　　今年暑假，我們一家人來(lái)海南玩。在我參觀的許多景點(diǎn)中，給我印象最深的是在大東海潛水。大東海位于海南的東部，也是海南的邊界。因?yàn)榇髺|海名氣大，所以很多人來(lái)大東海玩。

　　在大東海，有人玩摩托艇，有人在水里騎自行車，有人打雨傘，但最吸引我的是潛水。報(bào)名潛水后，我必須先穿上潛水服和潛水鞋。因?yàn)闈撍�的特殊性，每個(gè)人在潛水前都要接受訓(xùn)練，但是生病的人不能參加，耳朵鼻子有問(wèn)題的人不能參加。因?yàn)槲覀冊(cè)谒�底不能用嘴說(shuō)話，需要用手勢(shì)和教練溝通，所以我們也學(xué)會(huì)了幾種水下手勢(shì)：握手表示不舒服，握拳頭表示危險(xiǎn)，拇指指向表示潛水方向……接受訓(xùn)練后，我們出發(fā)了。我們需要乘坐快艇到遠(yuǎn)離大海的潛水基地，然后戴上面罩，攜帶水肺，再跟著教練潛到水底。潛水到海底之前，在水面上練習(xí)用嘴呼吸，如何平衡耳朵的壓力才能下水。因?yàn)檫@是我第一次潛水，我開始緊張得發(fā)抖，害怕得發(fā)抖。當(dāng)我入水濺出魚食時(shí)，很多小魚游過(guò)來(lái)擠在我身邊。幾條小魚在我面前游來(lái)游去，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“來(lái)和我們一起玩吧！”我和他們一起游泳，好像我是一條小魚。我在海底自由游動(dòng)，和熱帶魚聊天，和小丑魚玩游戲，摸海星，踢海膽，和珊瑚拍照。我之前的緊張變成了興奮，之前的恐懼變成了快樂(lè)。我在海底玩得很開心，留下了我所有的土地、煩惱和作業(yè)。

　　雖然我在海底玩得很開心，但我總是不得不回家。我向小魚揮手告別，對(duì)他們說(shuō)：“有機(jī)會(huì)我再來(lái)！”

　　潛水的作文600字 篇44

　　“耶……！”我要去亞龍灣潛水了。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)第一站就去亞龍灣，我高興的一蹦千尺高，因?yàn)槲覜](méi)潛過(guò)水，心里充滿好奇和向往。亞龍灣那里天藍(lán)藍(lán)的，水碧藍(lán)碧藍(lán)的，我仿佛眼睛一亮，看的東西都亮了似的。以前我去過(guò)寧波的海濱浴場(chǎng)水都是黃黃的，什么也看不清，而現(xiàn)在的海水清澈見(jiàn)底。

　　我坐船來(lái)到下水的地方，在教練的幫助下，我背好了氧氣瓶，帶上眼鏡一下子跳入水中我在水面上游來(lái)游去，怎么也下不去，在教練一下子把我按下去，我十分害怕閉著眼睛，屏住呼吸，好像躍入深淵，終于我弊不住了，耳朵咕嚕咕嚕響，還有點(diǎn)疼呼吸一下行的，再睜開眼，我來(lái)到了另一個(gè)世界——海底世界。

　　海底五彩繽紛的珊瑚在擺動(dòng)觸角，仿佛向我招手，有的長(zhǎng)滿了吸管似的觸角，有的像一朵美麗的大紅花，有的像皮球，一條條形狀下-五顏六色的熱帶魚在我身邊游來(lái)游去，有一條小丑魚竟然停下來(lái)好像看我長(zhǎng)大的怎么樣，我悄悄伸出手去摸它，可是它一下子游的無(wú)影無(wú)蹤。

　　海底那柔軟細(xì)質(zhì)的沙子踩上去真舒服，海底有許多海膽，它們?nèi)�身長(zhǎng)滿了堅(jiān)硬的刺，像一個(gè)個(gè)威猛的大將軍，我可不敢碰它。忽然我看見(jiàn)一條銀白色的帶子在飄動(dòng)，我定睛一看原來(lái)是一條大帶魚。這次亞龍灣潛水真舒服，只是耳朵有點(diǎn)疼，改日我會(huì)再來(lái)的，等著吧！

　　潛水的作文600字 篇45

　　暑假來(lái)了，在一晴空萬(wàn)里、風(fēng)和日麗的日子，我和爸爸還有幾位叔叔來(lái)到了美麗的海邊，我們可不是來(lái)戲水游玩的，而是來(lái)做一件特別的事——浮潛。

　　這是我第一次浮潛，感覺(jué)既緊張又興奮。在潛水教練的指導(dǎo)下，我穿好了潛水衣，救身衣，戴上頭部面罩和蛙鏡，穿上防滑鞋，待一系列裝備穿好之后身上感覺(jué)沈甸甸的.。這時(shí)我拉著長(zhǎng)繩、抱著救生圈在潛水教練的帶領(lǐng)下，慢慢游向了無(wú)盡的海底深淵。

　　猛然睜開眼睛，璀璨的海底世界瞬間映入眼簾，有清澈蔚藍(lán)的海水，有五顏六色的珊瑚，也有自在悠游的魚兒，還有扭頭擺手的海星，太美了，令人不禁贊嘆海底的壯闊與奧妙！

　　我看著看著，忽然想起了一件事情，曾有媒體報(bào)導(dǎo)不是說(shuō)海底的垃圾多得驚人嗎？但我已經(jīng)游了一段時(shí)間了，連個(gè)塑膠袋也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，干凈無(wú)比，更讓我的心中為冠上了一個(gè)稱號(hào)“僅存的凈土”。

　　這次浮潛還令我印象深刻是：讓我渾身不舒服的一個(gè)場(chǎng)景——數(shù)十只擠成一團(tuán)的不明海底生物一起蠕動(dòng)牠們矮小的身軀，猶如一窩土黃色的毛毛蟲亂爬亂撞，雖然我沒(méi)有密集恐懼癥，但仍然全身一陣雞皮疙瘩，不停的顫抖，難道這些是海藻嗎？這也……太嚇人了!

　　上了岸后，我才感覺(jué)自己早已一身疲憊，由于剛剛潛水太過(guò)專注，以至于我?guī)缀跬耆珱](méi)有發(fā)現(xiàn)自己有“暈浪”的癥狀，直接導(dǎo)致胃里喉嚨一陣陣的噁心、反胃�；氐缴缴厦袼藓螅�我什么事都不想做，只想蒙頭大睡……

　　那天，我夢(mèng)到了大海！

　　潛水的作文600字 篇46

　　寒假，隨爸爸媽媽來(lái)到了海南，來(lái)到一望無(wú)際的大海邊上，站在大海的海岸上爸爸突然提出：咱們今天去潛水吧我高興得點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　爸爸買好了票，我們穿上了深黑色的潛水服，等待著潛水的到來(lái).時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，終于輪到我們潛水了，可是這時(shí)我卻沒(méi)有勇氣害怕了起來(lái)。爸爸媽媽好像看出了我的心里，然后就一直鼓勵(lì)著我，經(jīng)過(guò)他們的勸說(shuō)，我的恐慌心理終于消失了。

　　指導(dǎo)我的教練是一位身體健壯的叔叔，他非常耐心的教我在潛水過(guò)程中的各種手勢(shì)，我都一一記在心里。我開始潛水了，教練首先給我戴上耳塞，背上氧氣瓶，戴上大大的潛水鏡，我感覺(jué)自己就像一個(gè)真正的小潛水員了，不過(guò)還是在教練的幫助下我才順利的沉到了海底。我慢慢的在海底散步，看到水下的世界太美了，珊瑚五彩斑斕，有紅的、黃的、白的它在海底飄飄悠悠，還有各種各樣的魚兒圍繞著珊瑚游來(lái)游去，有黑白相間的、有純黑的各種各樣的,太漂亮了，我都快看花了眼。我還看到一個(gè)像地球形狀一樣的巖石在海底盤踞著，上面顯得非常光滑。時(shí)間過(guò)得真快，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了。這時(shí)我不知什么原因，也許是海水有點(diǎn)涼，我的身體開始發(fā)抖了，我就急忙給教練做了個(gè)上岸的手勢(shì)，教練看到后迅速的和我一起離開了海底返回了岸邊。到了岸邊我還在回想剛才在海底看到的美景，潛水前的恐慌早就拋到了九霄云外。

　　我終于明白了一句話，光在電視上和書本上看到的總不完美，只有親自看到的做到的才是最完美的。

　　潛水的作文600字 篇47

　　今年春節(jié)，在去海南的旅行中，我真正領(lǐng)略到了什么是海。在沙灘上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海面如一張蔚藍(lán)的地毯平鋪在地上，無(wú)邊無(wú)際。美麗的晴空，一抹抹白云，海面上的礁石，蔚藍(lán)的汪洋大海，交織成一幅美麗的畫卷。

　　海面上，一層一層的波浪洶涌而來(lái)，浪花打著船身，船也隨著海浪搖晃起來(lái)，好像有一只法力無(wú)邊的海妖在水中興風(fēng)作浪，把船只玩弄于巴掌之中。

　　潛水開始了，我的頭慢慢潛入水中。我睜開眼睛一看，海，又令我刮目相看了。它平靜得可怕，平靜得不尋常，和我對(duì)平常的海的印象完全不同。

　　忽然，一群群魚兒映入眼簾，看得我眼花繚亂。忽然，許多魚兒都圍著我轉(zhuǎn)，好像在歡迎我。我的眼睛不經(jīng)意地盯住了一條小魚，它有著紅白相間的條紋，一雙水靈靈的眼睛，可愛(ài)極——了！一群長(zhǎng)著斑馬條紋的魚兒從我眼前游過(guò)，在我眼中，它們更像一匹斑馬，它高傲地在非洲草原上漫步，大搖大擺，如國(guó)王一般。向下望，滿是珊瑚，它們絢麗多彩，五光十色。它們有的像鹿角，有的像葵花，有的像蘑菇……魚媽媽帶著小魚兒在珊瑚中穿梭，有些小魚兒自個(gè)兒圍著“巨龍”的身體轉(zhuǎn)，好像在挑釁道：“來(lái)吃呀！來(lái)吃我呀！”

　　當(dāng)我看得正歡時(shí)，潛水教練向我做了一個(gè)手勢(shì)，意思是要我浮上去。原來(lái)，時(shí)間已經(jīng)到了。我戀戀不舍地離開了這夢(mèng)幻的海底世界。

　　潛水的作文600字 篇48

　　我高高興興的去報(bào)名，拿到車牌號(hào)后，我拿到了潛水服。哇！好重！我硬著頭皮，費(fèi)了好大勁才把它搬到這里。踏足，穿衣服，攜帶氧氣瓶.穿好衣服，我已經(jīng)出汗了。穿潛水服難，走路難！看起來(lái)容易，做起來(lái)難！我接受了十五分鐘的訓(xùn)練，學(xué)會(huì)了一些要領(lǐng)，比如在海里呼吸和打手勢(shì)。

　　該下潛了！我來(lái)到一艘船上。望著藍(lán)色的海水，我的心莫名緊張。我會(huì)在海里遇到鯊魚嗎？我不會(huì)游泳怎么辦？教練仿佛看穿了我的心思，對(duì)我豎起大拇指，仿佛在說(shuō)：“你能行！”定了定神，我想：你來(lái)了，就安全了！我深吸一口氣，小心翼翼地下了樓。我把呼吸器咬在嘴里，把頭伸進(jìn)了海里。一個(gè)教練游過(guò)來(lái)，教我如何呼吸。剛開始不習(xí)慣，但是練了幾次就可以自由呼吸了。教練馬上把我?guī)У胶５�。海底多美啊！一群美麗的小魚在美麗的珊瑚礁間穿來(lái)穿去，不怕我們“竊竊私語(yǔ)”。這時(shí)教練指著一個(gè)像花一樣的東西，示意問(wèn)我敢不敢碰�！昂冒�！”我用手指說(shuō)。教練把我拉近了。我的手一碰到這個(gè)小東西，它立刻縮成了一個(gè)綠豆大小的小點(diǎn)。太神奇了！我放開教練的手，笨拙地舀起水，看這里摸那里。下水前的恐懼早就消失了。

　　不知不覺(jué)，30分鐘就溜走了。我不情愿地鉆出了大海。我多么想成為一條小魚，永遠(yuǎn)生活在大海的美麗家園！

　　潛水的作文600字 篇49

　　潛水員教了我?guī)讉�(gè)簡(jiǎn)單的潛水動(dòng)作后，我又興奮又緊張地穿上了緊身潛水衣、護(hù)目鏡和厚厚的膠鞋，最后戴上了沉重而又必備的氧氣瓶。心里有一絲絲的恐懼。海底有危險(xiǎn)嗎？但是不要讓我多想，潛水員和我已經(jīng)慢慢潛到海里去了。

　　入水后感覺(jué)自己所有的器械和身體突然變輕了。我瞪大眼睛，環(huán)顧四周，海底的光線并不像海面上那么刺眼，它很柔和，只是海底清晰。再往上看，海浪與光線完美融合，海面就像一塊拼圖。四周是一片藍(lán)色的大海，安靜得仿佛時(shí)間停止了。

　　我們又往下走了幾米。突然，我眼前一亮，一群珊瑚出現(xiàn)在我眼前。珊瑚潔白如玉，像盛開的雞冠花，隨著波浪起舞。我被深深的吸引住了，忍不住去撫摸這塊美麗的珊瑚，但是我的手的余波很硬。為什么剛才看起來(lái)那么軟，現(xiàn)在硬得像石頭，真是莫名其妙。當(dāng)我仔細(xì)觀察時(shí)，珊瑚中隱藏著許多美麗的魚和海星。在它們的點(diǎn)綴下，珊瑚叢看起來(lái)更加美麗。

　　潛水員拍了拍我的肩膀，指了指另一邊。哇！一群五顏六色的熱帶魚同時(shí)向我游來(lái)：黃色帶黑色條紋，紅頭黃尾，銀色海帶般，讓我眼花繚亂�？炜矗∫蝗喝�身涂滿海藍(lán)，閃著光的魚，向我游來(lái)。太美了！太美了！我被這個(gè)奇妙的水下世界驚呆了。我很想成為一條小魚，定居在這里，永遠(yuǎn)和珊瑚做朋友，和魚作伴，在水下世界自由遨游。

　　神奇的海底，美麗的海底！

　　這是我第一次潛水，也是我第一次如此近距離地觀察大海，接近海底，但我已經(jīng)被她深深吸引，并為之傾倒。

　　潛水的作文600字 篇50

　　今天，我們一起去海南的大東海玩。我、大姐姐和張偉哥哥選擇了暗礁潛水。我們穿好潛水衣和潛水鞋，興奮地到木屋里聽(tīng)導(dǎo)游講解。然后乘著快艇來(lái)到離沙灘較遠(yuǎn)，浮在海上的小木屋里。

　　我們焦急地等待著。輪到我了，一位教練把一條很重的帶子綁在我的腰上。接著，我小心翼翼地跳下水去。那位教練拉住我的手，幫我穿好氧氣瓶，戴上面罩。戴上面罩時(shí)，我感覺(jué)差一點(diǎn)被憋死了�，F(xiàn)在只能用嘴巴呼吸了，我感覺(jué)呼吸非常困難。教練讓我咬住呼吸口，可我有點(diǎn)適應(yīng)不了。教練問(wèn)了我?guī)讉�(gè)問(wèn)題，還用雙腿把我?jiàn)A住，一邊唱歌，一邊晃動(dòng)我身的身體，目的是讓我不要緊張，放松下來(lái)。（因?yàn)槲矣帽亲雍粑鼞T了，又加上現(xiàn)在呼吸方式不一樣，我覺(jué)得難受極了。）教練把我身子慢慢按下去，我雖然看見(jiàn)了很多的海生物，但是我覺(jué)得呼吸困難，硬是掙扎著上來(lái)。我教練安慰了我?guī)拙洌�又把我按了下去。我連續(xù)兩次掙扎著上來(lái)。第三次，教練按著我，不斷地安慰我，我也漸漸地習(xí)慣了。

　　我打出手勢(shì)表示“一切ＯＫ”。教練帶我潛下去，我看見(jiàn)了許多顏色美麗、形狀奇異的珊瑚，成群結(jié)隊(duì)、斑紋各樣的魚兒，還有三五成群，興致勃勃的潛水員……

　　我們?cè)跍\藍(lán)的、清澈的海水中自由自在地游來(lái)游去。欣賞到了許許多多的海生物，覺(jué)得十分有趣。

　　潛水的作文600字 篇51

　　此時(shí)的我正站在顛簸的沖鋒舟上，心中有些忐忑。教練給我套上了厚重的潛水服，然后一把就將我推下了水。

　　五月初的天氣，這冰涼的海水真是……太爽了！我愜意地在海面上揮動(dòng)著雙手，雙腿在水中亂蹬著，濺起了一陣又一陣的水花。教練笑呵呵地告訴我，在水下只能用嘴巴呼吸，也說(shuō)不了話，需要靠打手勢(shì)傳遞信息。“OK”手勢(shì)就是感覺(jué)良好，“豎起大拇指”就是表示需要上浮。一些注意事項(xiàng)說(shuō)完，他抓著我的氧氣瓶就帶我潛了下去。

　　我不斷吐出一連串的氣泡。耳膜微微有點(diǎn)脹。我好奇的四處張望。天��！我身旁游弋著無(wú)數(shù)條色彩斑斕的小魚兒！它們時(shí)而上下躥動(dòng)，時(shí)而在珊瑚礁中來(lái)回穿梭，像一群群調(diào)皮可愛(ài)的小精靈。我伸出手，它們就從我的手指間穿過(guò)。我忽然想起來(lái)我還帶有一包魚食。于是，魚兒們?cè)谖业难矍伴_始爭(zhēng)先恐后地?fù)屍鹗硜?lái)，眼前仿佛成了一團(tuán)團(tuán)彩色的“魚丸”。

　　我們繼續(xù)往前游。哇，看到了幾座大珊瑚。這珊瑚太美了！像一件件精美的工藝品，有的像一只探出腦袋的烏龜，有的像一對(duì)輪廓鮮明的鹿角，還有的則像一朵可愛(ài)的小蘑菇。珊瑚蟲把珊瑚打扮得更加美麗，檸檬黃、蘋果紅、葡萄紫、牛奶白……讓人眼花繚亂的顏色讓我看得也是眼花繚亂，他們像極了一朵朵鮮艷的花朵，在這海洋深處燦爛的盛開，宛若走進(jìn)了一個(gè)大花園！

　　潛水的作文600字 篇52

　　去年暑假，媽媽帶我去海南游玩，讓我有了很多第一次的經(jīng)歷：第一次坐飛機(jī)、第一次沖浪、第一次在大海里游泳……但最使我難忘的是第一次潛水。

　　第一天，我們?nèi)ァ按髺|�！庇瓮�。導(dǎo)游告訴我們到了大東�？梢詽撍�。我急切地讓媽媽給我報(bào)了名。很快，我就有了一套潛水服。這潛水服可真特別��！看上去黑黑的，上下身連在一起，像鯊魚皮一樣，而且又濕又重，穿上后特別難受，但為了潛水，我忍了。

　　教練給我們上了一堂簡(jiǎn)單的潛水課，不一會(huì)兒就輪到我下水了。我激動(dòng)又緊張，怕自己一下水就“投降”。我小心翼翼地往深水處走去，水剛沒(méi)過(guò)膝蓋，就覺(jué)得冷得不得了。一位男教練走過(guò)來(lái)，讓我把潛水鏡和氧氣瓶都準(zhǔn)備好。突然，我整個(gè)人像海綿一樣漂了起來(lái)，感覺(jué)有些好玩！

　　接著，我就慢慢地往水底沉下去了。我能看到海底的美景了。珊瑚！我興奮極了，還有像手指頭一樣大小的海馬……色彩繽紛，形狀各異。大大小小的魚兒在我眼前游來(lái)游去，我情不自禁地捉起了那些可愛(ài)的小魚兒，可是怎么也捉不住，我一伸手，它們立刻就逃開了……我越潛越深，“嗡嗡嗡……”我的耳朵開始耳鳴了，我急忙告訴教練我要上岸。

　　回到岸上，教練夸我第一次潛水就潛到了6米多深的地方，真了不起。我高興極了。這真是一次有趣的潛水啊！

　　潛水的作文600字 篇53

　　今天是我們到三亞旅游的第三天，聽(tīng)導(dǎo)游姐姐介紹說(shuō)今天上午安排的項(xiàng)目是到蜈支洲島潛水，我興奮極了。一路上，我都在想象自己潛入海底與海洋生物來(lái)個(gè)親密接觸。

　　我們乘坐游輪很快到了蜈支洲島，我對(duì)潛水充滿著期待，但還是有一些緊張。媽媽給我報(bào)了“珊瑚礁潛水”，說(shuō)是能看到更美的海底世界。我穿上帶腳蹼的潛水服，哇，濕濕的，好冰�。∥胰滩蛔〈蛄藗�(gè)寒戰(zhàn)。我在工作人員的指引下登上了快艇，我朝四周看了看，全是不認(rèn)識(shí)的叔叔阿姨、哥哥姐姐，我不由得緊張起來(lái)。

　　快艇一下子就到了潛水區(qū)域，我順著臺(tái)階下到了海面上。我全身開始發(fā)抖，倒吸了一口冷氣，心想：這海水怎么這么冰呀？在教練叔叔的指導(dǎo)下，我學(xué)著用嘴巴呼吸，真不習(xí)慣！接著，教練叔叔給我戴上了氧氣罩，這下，我想偷懶用鼻子呼吸都不能了，只好拼命用嘴呼——吸——身子慢慢往下潛。哇，海底世界真是太美了！我看到了課文《富饒的西沙群島》中所描繪的各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角，可好看了！這時(shí)，游來(lái)一群會(huì)發(fā)光的魚，我剛想伸手去摸，魚兒就被我嚇跑了，真是太可惜了！海底還有許多海藻，它們隨意擺動(dòng)，像一群可愛(ài)的孩子在歡快地舞蹈……

　　真是一次難忘的潛水啊，我看到了真正的海底世界。有機(jī)會(huì)我還要再去潛水，潛入更深的海底，一飽眼福。

　　潛水的作文600字 篇54

　　暑假里爸爸媽媽帶我去了海南島游玩，我們一行14人，全是自己家的親戚，所以我們玩得非常開心，而且我還體驗(yàn)了一次潛水，那真是刺激、有趣極了！

　　那天在亞龍灣，爸爸帶著我和表姐兩個(gè)膽大的去潛水，而媽媽他們則在沙灘上游玩。

　　我們先乘船來(lái)到一個(gè)珊瑚島上，換上潛水服，衣服厚厚的是黑色的，好像用鯊魚皮做的；潛鞋的形狀就像青蛙一樣，接著再戴上一副專業(yè)的潛水鏡，背上氧氣瓶，立刻我們都武裝好了。最后教練一對(duì)一的對(duì)我們做了簡(jiǎn)單培訓(xùn)，教了我們幾個(gè)動(dòng)作：大拇指朝上代表要上去；大拇指朝下是要下去；一個(gè)拳頭代表危險(xiǎn)；手伸平搖一搖則說(shuō)明不行了。我們基本掌握以后，就準(zhǔn)備下水了。

　　“撲通,撲通”我們隨著教練都跳入了大海里。剛開始我有點(diǎn)害怕，總覺(jué)得用嘴呼吸透不過(guò)氣來(lái)，所以不一會(huì)就要上去吸幾口氣，后來(lái)我膽子也漸漸大了，就能和爸爸表姐手勾著手一起用面包屑喂魚了。

　　在海里我看到了許多種類的魚和珊瑚，一群群小丑魚從我們面前游過(guò)，那些小丑魚并不像電視里那樣是紅色的，而是黃色和黑色的；珊瑚在我眼前就像一根根手指餅干，我想伸手去觸摸一下，但是教練用拳頭警告了我，我嚇得縮回了手。

　　美好的時(shí)光總是過(guò)得飛快，不一會(huì)兒規(guī)定的上岸時(shí)間就到了，我們依依不舍的浮出水面結(jié)束了這次驚險(xiǎn)刺激的旅程。

　　潛水的作文600字 篇55

　　“三亞，我來(lái)了！”隨著一陣歡呼，我飛奔向沙灘，去到海邊，拾起一個(gè)個(gè)美麗的貝殼，踏過(guò)一層層浪花。當(dāng)然，我們來(lái)三亞還有一件重要的事情，那就是潛水。

　　那天早上，媽媽和我要去潛水了。媽媽像個(gè)小孩似的，心中滿是期待。我卻半喜半憂，喜的是可以到水里和各種小魚做親密接觸，憂的是我還不會(huì)游泳，該怎么辦？

　　到了那里，我們?cè)诮叹毜闹笓]下穿上潛水服，換上蛙鞋，就出發(fā)來(lái)到了海里的潛水臺(tái)。教練先給我們講解了潛水的注意事項(xiàng)，和一些簡(jiǎn)單的手勢(shì)，因?yàn)榈搅怂�里就不能說(shuō)話了，只能用手語(yǔ)做簡(jiǎn)單的交流。終于，我背上了氧氣瓶，做在了水臺(tái)的邊緣�？匆�(jiàn)那茫茫的大海，我的信心一下子全沒(méi)了，眼淚不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。媽媽和教練趕緊勸我，好說(shuō)歹說(shuō)，我才松開抓住水臺(tái)的手，慢慢的在教練的帶領(lǐng)下游了起來(lái)。

　　啊，海底的世界真是奇妙��！我看見(jiàn)了各種以前只能在魚缸里看到的熱帶魚，有斑點(diǎn)的，條紋的，紅色的，藍(lán)色的，綠色的，金色的，黑的，白的……只要我一伸手彷佛就可以抓住那些可愛(ài)的小魚們，看它們?cè)诿利惖纳汉鏖g穿梭，彷佛我也變成了一條美麗的魚。完全忘記了剛才那個(gè)抓住欄桿不松手的我，所有的恐懼轉(zhuǎn)換成了驚喜。

　　短短二小時(shí)的潛水體驗(yàn)在我依依不舍的情緒中結(jié)束了，我和媽媽拿著剛才潛水時(shí)拍下的照片開心的回到了住宿的酒店。這美妙的體驗(yàn)卻深深的印在了我的心底。

　　潛水的作文600字 篇56

　　到海南，潛水該是必選項(xiàng)目。

　　潛水前教練先教會(huì)我水下的手勢(shì)，我戴上咬嘴，背上氧氣筒，教練帶著我跳下水。每當(dāng)我在水下吐氣時(shí)，咬嘴邊會(huì)出來(lái)一團(tuán)泡泡，真是好玩。我跟著教練潛入海底，水下面都是許多石頭迷宮，我踩著碎石前進(jìn)。教練帶著我走到一塊大石頭前，指了指上面粘著的一個(gè)海螺，我不知道是要干什么，傻傻地點(diǎn)點(diǎn)頭，教練走到海螺邊，摸了摸海螺殼下面露出來(lái)的白白的東西，海螺好像特別怕教練，下邊白白的東西“嗖”的一下往回縮了一點(diǎn)；我頓時(shí)來(lái)了勁，也伸手摸了摸，那東西又往里縮了點(diǎn)，這輕輕的軟軟的滑滑的應(yīng)該是海螺肉，我興奮極了，把那個(gè)東西亂摸一通，最后把它給摸沒(méi)了。

　　我還見(jiàn)著了海星，這真是一個(gè)“巨星”，長(zhǎng)度有五十厘米左右，我見(jiàn)它趴在地上，用力一踢，“巨星”被我踢飛起來(lái)，在上空翻了個(gè)身，落在地上，我上前一瞧，它整個(gè)身子都反過(guò)了，但“巨星”反應(yīng)敏捷，扭動(dòng)五條觸手，先將自己的三條觸手翻回去，又用力彈起另外兩條，最后整個(gè)身子都翻轉(zhuǎn)回來(lái)，我不禁贊嘆，“巨星”太厲害了，讓我長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。

　　在水中，感覺(jué)自己太自由了，像一條魚。但時(shí)間久了，我的頭有些暈，我想起潛水前的培訓(xùn)上講到，高水壓會(huì)使人嘔吐、頭暈，我連忙晃來(lái)晃去地朝教練打“頭暈”的手勢(shì)，教練趕忙把我?guī)У綔\水區(qū)。

　　出了淺水區(qū)上岸，我脫掉潛水衣，卻是意猶未盡，潛水讓我在海底有了魚一樣的感覺(jué)，還近距離觀察和接觸了海底生物。

　　潛水的作文600字 篇57

　　今天，我和爸爸一起去學(xué)游泳。要學(xué)會(huì)學(xué)游泳啊，當(dāng)然先得學(xué)會(huì)潛水了。這不，爸爸正在教我潛水呢，一起來(lái)看看吧。

　　“潛水?這還不簡(jiǎn)單!還用教嗎!”我心想。我吸了一口氣，捏著鼻子一下子把頭埋進(jìn)了水里。還不到一會(huì)兒，我就覺(jué)得胸口很悶，人也浮了起來(lái)，我緊緊抓住救生圈，還硬憋著氣。終于，我憋不住了，不由自主地吸了一口氣，“真難受!”，我的身體忽然失去了平衡，救生圈也不知跑到了哪里，我像一只不會(huì)游泳的小猴子一樣在水里亂撲騰。忽然，一只大手托住了我，慢慢把我托出水面，原來(lái)是爸爸�！霸趺礃樱瑵撍�不像你想像的那么簡(jiǎn)單吧!來(lái)，我們先進(jìn)行三次深呼吸�！蔽腋�著爸爸做了三次深呼吸：1——2——3——然后又捏著鼻子撲到了水里。本來(lái)還以為會(huì)和剛才那樣一下子就受不了了，或者鼻子會(huì)進(jìn)水，那該有多難受啊!但是結(jié)果卻出乎我的意料：我竟然一口氣在水里憋了很長(zhǎng)時(shí)間，而且一點(diǎn)也不吃力。我連續(xù)潛了很多次，每次在潛水前都進(jìn)行三次深呼吸，憋的時(shí)間一次比一次長(zhǎng)。

　　同學(xué)們，你們是不是在潛水的時(shí)候會(huì)感覺(jué)憋不住氣呢?那就按照我的方法去做，一定能夠憋很長(zhǎng)時(shí)間!最后，再讓我們來(lái)回憶一下潛水的方法吧，我還加了一些小竅門哦：潛水之前要先深呼吸三次，入水前，如果覺(jué)得站不穩(wěn)，就抓住或扶住一些穩(wěn)定的東西，這樣就不會(huì)浮得太厲害了。

　　潛水的作文600字 篇58

　　去年寒假，我隨媽媽一起來(lái)到了美麗的海南島，過(guò)了一把“潛水”的癮。

　　潛水的第一步是在岸上學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的水中呼吸和配合的手勢(shì)，除了要用嘴呼吸以外，在潛水的過(guò)程中，和教練的任何溝通，都有固定的手勢(shì)，比如：如果向上游，就把大拇指翹起來(lái)向上；如果不舒服，就在水中擺一擺手。學(xué)完基本的潛水知識(shí)后，我坐著快艇來(lái)到了潛水船，在船上，我背著空氣瓶，戴上眼罩，緊緊咬住呼吸器，重復(fù)地練習(xí)著基本動(dòng)作，熟練后，教練就帶我下海了。我的心情既緊張又興奮。哇，在大海中，我真的可以用嘴自由地呼吸了，可我還沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)觀賞，耳朵的疼痛就讓我不得不擺手示意，教練立刻帶我浮出了水面。教練告訴我，水中壓力造成耳朵不適時(shí)，只要嘴巴停止呼吸并用手捏住鼻子用力地鼓氣，就可以把耳朵里的水推出來(lái)，練習(xí)之后，我們?cè)俅蜗铝怂��?/p>

　　這下好了，按照教練的方法我開始像一條小魚一樣，自由自在地在水中游了。海底真是一個(gè)美麗的世界，在蔚藍(lán)、透明、清澈的海水中，不時(shí)會(huì)看到“綠洲”，那是水中飄蕩的水草和珊瑚，往四周看看，哇，全是叫不上名的魚。大點(diǎn)的魚并不怕我們，對(duì)我們很好奇，小點(diǎn)的魚卻看我們一眼就閃開了，我還看到了很多以前只有在電視上才看得到的海洋生物，真是太奇妙了！

　　潛水的作文600字 篇59

　　7月份的時(shí)候，我和奶奶去了海南，我們?nèi)チ巳齺啞⒑？�、天涯海角、天下第一灣、萬(wàn)泉河……

　　那個(gè)時(shí)候三亞很熱，海水很藍(lán)，天涯海角是一定要去的景點(diǎn)。我和奶奶深深的感受了一回“山盟海誓，�？菔癄�”。真感人！而海口呢，作為海南的省會(huì)城市，人當(dāng)然多，再加上天氣如此熱，真是來(lái)一回減肥也很不錯(cuò)！天下第一灣的沙子很細(xì)，是由珊瑚磨成的。我抓了一把細(xì)沙跑，沒(méi)跑幾步那沙子就沒(méi)了……

　　潛水是一種很有趣的運(yùn)動(dòng)。一般我們都是在電視里面看到潛水運(yùn)動(dòng)員穿著大大的潛水服在大海里自由自在地潛。真好玩！各種各樣的海洋生物經(jīng)過(guò)你的身邊，當(dāng)你想捉它們的時(shí)候，它們很機(jī)靈的游開了。真希望有一天我也可以在大海里潛水呀！

　　真的很開心，我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。在海南，讓我印象最深刻的就是潛水。潛水之前先要穿連體的潛水服，因?yàn)橛幸恍┥汉鲿?huì)刮傷你，所以要穿潛水服。背上還背了一個(gè)氧氣瓶，臉上還戴了一副潛水鏡。潛水教練給我們講解了注意事項(xiàng)，還有在海里交流的手語(yǔ)。準(zhǔn)備充分后，激動(dòng)的時(shí)刻終于到來(lái)了。我迫不及待地潛入水里。

　　海里的世界真美妙�。∮形孱伭�色、大大小小的魚，還有很大的珊瑚礁……教練說(shuō)只要誰(shuí)捉到魚，就可以免費(fèi)得到那條魚。但是很可惜，我的魚食用完了，小魚們不理睬我。上岸后，我們撿到了很多珊瑚和貝殼，非常有意思。我們玩得真盡興！

　　潛水的作文600字 篇60

　　今天是我們到三亞旅游的第二天，導(dǎo)游說(shuō)安排的項(xiàng)目是到蜈支洲島游玩，其中有潛水項(xiàng)目。我非常想去嘗試，想感受一番海里的獨(dú)特風(fēng)景。

　　到達(dá)目的地，爸爸陪我一起去潛水。我們來(lái)到潛水臺(tái)，教練首先對(duì)我們進(jìn)行了潛水培訓(xùn)。在水中無(wú)法說(shuō)話，只能依靠打手勢(shì)的方式進(jìn)行對(duì)話。他教了我們一些基本的水下手勢(shì)和注意事項(xiàng)。

　　培訓(xùn)之后，我們換上了潛水服。剛穿上的時(shí)候我有些不適應(yīng)，但是很快就活動(dòng)自如了。到了潛水的地方，教練給我戴上了一條腰帶，一副潛水鏡，全副武裝之后我就準(zhǔn)備下水了。剛下水的時(shí)候，我覺(jué)得海水有些涼，教練帶我游了一會(huì)兒就好多了。

　　準(zhǔn)備潛水了，剛下潛的時(shí)候我感覺(jué)耳朵有點(diǎn)疼，趕緊打手勢(shì)告訴教練。教練教我用手捏一下鼻子，我照做，效果很明顯，耳朵果然不疼了。教練帶著我一直向下潛，在水下我看到了一番美麗的景色：海底有各種顏色的珊瑚，黃色的�？�在水中來(lái)回?cái)[動(dòng)，漂亮的小魚在海葵中游來(lái)游去。再往前，成群的魚兒在我身邊游動(dòng)著，我想伸手去抓，但它們可機(jī)靈了，一下就躲過(guò)了我的“魔爪”。我還看到了兩只大海龜和可愛(ài)的小墨魚……

　　時(shí)間總是過(guò)得那么快，很快，我的潛水之行就告一段落，我依依不舍地回到了岸上。

　　潛水真是好玩，如果有機(jī)會(huì)我還想去更清澈的海里探索奇幻的世界海底。

　　潛水的作文600字 篇61

　　在生命中有許多第一次：第一次游泳、第一次搭飛機(jī)、第一次浮潛、第一次上學(xué)、第一次參加比賽……望著藍(lán)藍(lán)的大海，看著海里的小魚，不禁讓我想起我最難忘的第一次浮潛。

　　那是我在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我們?nèi)�家一起去關(guān)島浮潛。那天，我們?nèi)�家一起床就匆匆忙忙地吃完早餐，帶著那既興奮又緊張的心情上路了。到了機(jī)場(chǎng)，我們先登機(jī)，然后就上了飛機(jī)。當(dāng)時(shí)我的心像羽毛一樣飄在空中，很快樂(lè)！在路途上，我們?nèi)�家都嘻嘻哈哈地聊天；快要下機(jī)的時(shí)候，我突然很想上廁所，但已經(jīng)要降落，可是我快要憋不住了，所以我就以風(fēng)的速度跑去解放完，再趕回來(lái)，但在回來(lái)的路途中飛機(jī)開始降落，我只好慢慢地走回座位坐好，真是一個(gè)驚恐的經(jīng)驗(yàn)！到了以后，我們?nèi)�家趕緊下飛機(jī)，準(zhǔn)備去迎接大海。我們一看到大海，就興奮不已，因?yàn)槲覀円�下去浮潛了！原本安靜的市區(qū)被大海的聲音襯托得更加熱鬧。我們穿著浮潛用具跳進(jìn)海里，海就像一個(gè)魔鬼，把海水變得非常冰冷。除此之外，我們看到了五顏六色的魚，正在熱情地跟我們打招呼；也看見(jiàn)了許多珊瑚，非常美麗！最后，我們依依不舍地和海說(shuō)再見(jiàn)，結(jié)束了旅程。

　　我覺(jué)得這次是個(gè)難忘的經(jīng)驗(yàn)，讓我收獲滿滿！其實(shí)，浮潛并沒(méi)有想象中那么難，希望下次還會(huì)有一個(gè)潛水之旅。

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