精選人的生活作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的人的生活作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人的生活作文 篇1
我們不能渾渾噩噩的活著，而要做個生活中的有心人。
為什么要這樣？
試想：
你獨處深宅，孤陋寡聞，信息從何而來？
你沒有朋友，孤家寡人，遇到困難誰來幫助你？
你不懂社會，不懂市場，項目怎么確定？
你沒有金融界和其他有錢的朋友，想做事如何融資？
你沒有實業(yè)界的關(guān)系，你從哪兒進貨？
你沒有新聞界的知己，就沒有人為你的事業(yè)鳴鑼開道。
你沒有司法界的支持，就會失去利益的保護。
你沒有權(quán)力機構(gòu)的愛護，碰到天災(zāi)人禍，事業(yè)的小舟就會在沙灘上擱淺。
你沒有幾個知心的朋友，你的苦惱無處傾訴，也沒有人為你出謀劃策。
一句話：我們幾乎想不出來有什么社會關(guān)系是沒用的。所以我們首先得有一個清醒的意識，有意識的清理自己現(xiàn)有的社會關(guān)系，看看他們到底對自己有哪一方面的`生存價值，同時我們還要注意培養(yǎng)和建立新的社會關(guān)系。請注意，一是清理，二是建立。我們要建立一個足夠的交際圈，以使自己需要幫忙時，可以得到幫助。但是，我們在這方面還要掌握好度，不能只沉迷于拉關(guān)系，而忘了自己最重要的目標(biāo)。
總而言之，為了生存，不能認(rèn)為建立社會關(guān)系是俗氣的事。應(yīng)該看到，只要是為了生存目標(biāo)而建立的社會關(guān)系，那就是有意義的。如果是為了關(guān)系而拉的關(guān)系，那就不是俗氣的問題了，而是混世。
人的生活作文 篇2
在我上三年級的時候，我的弟弟朱展鵬三歲，記我童年生活中的一個人。弟弟長得很漂亮，他留著小平頭，彎彎的眉毛下面有一雙又黑又亮的大眼睛，高鼻子，胖胖的臉上有一對深深的酒窩，紅紅的的小巧嘴像個收音機一天到晚說個不停。
弟弟聰明又調(diào)皮。只見他一天到晚忙個不停，一會去騎小自行車，一會又搬個板凳當(dāng)馬騎，一會打開電視看動畫片，一會又把VCD打開看碟片……沒完沒了的“忙”著。誰也管不著他，你要是批評他兩句，他馬上會說你沒教養(yǎng)，沒文化。有一次我玩電腦時，他在旁邊搗亂，我在他的屁股上打了幾下，他氣得眼睛直瞪著我，并狠狠的說：“你沒教養(yǎng)，我不和你玩了�！倍旱梦矣謿庥中Α�
記得夏天得時候，有一次我和媽媽買了一個大西瓜去去阿姨家，剛進門弟弟就嚷著要吃。媽媽切開西瓜后弟弟不顧別人搶著就吃，我看著他的樣子想起我小時候鬧得一個笑話。于是我就逗他說：“鵬鵬你吃西瓜把西瓜子放到那里去了？”他看了我一眼說：“在肚子里呢！”。我說：“這下完了，西瓜子在鵬鵬的肚子里肚子里發(fā)芽了，明天早上鵬鵬的頭上會長個大西瓜�！彼牶竺^大哭起來。阿姨趕緊哄他，并說哥哥逗你玩呢！他這止住哭聲，狠狠的打了我?guī)紫虏⒄f：“哥哥沒家教光騙人，我不和你玩了�！倍旱梦液蛬寢屩毙Α�
如今弟弟已經(jīng)四歲多了，他依然那么調(diào)皮，可愛又活波，我們大家都很喜歡他。
人的生活作文 篇3
我是一株仙人掌，披著青綠的衣裳，人們天天看我們仙人掌家族都是綠色的，而我們也得到了人們的喜歡。
我還能在惡略的環(huán)境中生存，對生活沒有任何乞求，養(yǎng)料只要有一點就可以了，在沙漠中，我是生存者，風(fēng)沙來了，我不怕，只有那些雜草怕，就這樣，我學(xué)會了克服困難，對困難沒有任何惶恐。下雨了，我把水份存起來，供我在沙漠中生存。下雪了，我好像蓋了一層被子，這被子是冷的。使我學(xué)會了堅強，不怕困難的精神。盡管我的生活是多么惡略，盡管我的生活環(huán)境沒有花草樹木好，我仍然受到了人們對我的稱贊。
我還可以做藥材，止牙痛。人們把我種在花盆里，我長得俊俏。人們看我只是青綠的顏色，沒什么好看。還沒拿玫瑰迷人，沒有那菊花引人注目，沒有大樹這么有價值。我的謙虛、不畏嚴(yán)寒、堅持到底的精神值得人們學(xué)習(xí)，我還有一種精神，那就是平庸而不自卑。
我沒有像果樹那樣炫耀自己，沒有像玫瑰那樣浪漫，沒有像花朵那樣炫耀自己，沒有像花朵那樣香，那樣美麗。
我喜歡我自己，喜歡我的那種精神。
人的生活作文 篇4
其實，在節(jié)奏步走如飛的當(dāng)代社會，在許多人眼里看來，生活無異于一種壓迫。為錢財名利，為高官厚祿，所有的所有，似乎都與自身的悲傷掛鉤。如培根在《論高位》中寫道：“為了高位，身心俱累;付出辛苦，招來痛苦;為求當(dāng)官的榮耀，不惜舍棄為人的尊嚴(yán)�！币幌捒芍^是道盡了官場的辛酸。
但是，我要說，生活本身也是一首詩，只是不同的眼睛里看到的世界不同罷了。悲觀的人常于將事物消極化，而忽略了其美好的一面，使人遭受的痛苦與困厄多半是自己想象的，無端給自己添了一層精神壓力——何必如此?樂觀的人常于從每日尋常的事物中捕捉美好，收獲喜悅：每一場花開花落、每一幕云卷云舒、每一句溫馨的話語、每一朵誠情的微笑……他們將這些視為上帝慷慨的饋贈，欣然受之，自此斗志昂揚，充滿希冀地為生活而奮斗。
值得一提的是，悲觀也并非全是壞處，樂觀也并非全是好處 伏爾泰說：“快樂不過是夢，憂傷卻是現(xiàn)實的�！比绲聡軐W(xué)家叔本華便是一位悲觀主義者，他的著述《附錄與補遺》令革命失敗的人們，這些曾抱有樂觀心態(tài)而對其思想嗤之以鼻的人們?nèi)鐗舴叫�，認(rèn)識到了現(xiàn)實的本質(zhì)。正確的悲觀使人清醒，而盲目的樂觀使人一度遇到問題便陷入憂郁。故事里的貝爾面對洪水沖垮自己的房屋時一昧地樂觀，認(rèn)為一切都會好的，什么都不去拯救，也不聽他人的勸誡。最終其他人在重建家園時，唯有貝爾兩手空空，無家可歸。
故而我們要做一位恰到好處的生活的詩人，秉持樂觀兼悲觀，真正地把生活過成一首詩。
那么，我們該如何做?
《莊子》中有“水靜猶明”的說法，意思是唯有平靜的水面才映得出天地——你能說你能從那些洶涌奔騰的河水中看見什么嗎?我們?nèi)艘彩桩?dāng)是如此，得養(yǎng)一顆剔透沉靜之心，用理性去思考，方得天地入我心，窺得生活的真諦。然后必得是擦亮雙眼，去領(lǐng)悟生活之美，去譜寫生活的詩篇。如果遇上消沉的事物也該適當(dāng)調(diào)整自己的心態(tài)，既不一昧悲觀也不盲目樂觀，兩者中和調(diào)節(jié)之，清醒地認(rèn)識現(xiàn)實，又積極地展望未來。畢竟，詩有歡樂憂傷之分。
如此，才能做一位幸福的生活的詩人。
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