精選奇思的妙想作文600字三篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的奇思的妙想作文600字3篇，歡迎大家分享。
奇思的妙想作文600字 篇1
在我被大雨淋濕，還不小心掉進(jìn)了一個坑里時，我的奇思妙想解救了我。我的奇思妙想把我從那個坑里救了出來，也把我身上的泥和雨水都變成了寶貝。
就在掉進(jìn)坑里的那一刻，我把自己當(dāng)成了一根胡蘿卜。那個深坑不再是將我困住的深坑，它變成了一個可以讓我成長為一根胡蘿卜，成長為一只小兔子愛吃的胡蘿卜的蘿卜坑，困住我的泥土都成了我長大成大胡蘿卜的“墊腳石”了。那一刻，大雨也不再是讓我顯得狼狽不堪的大雨了，大雨成了澆灌我的'雨水，成了可以讓我變成一根水分充足的大胡蘿卜的雨水，成了可以讓我蹭蹭長高長大的雨水了。
要是沒有這些奇思妙想，那我肯定會在大雨中也被別人認(rèn)出我在哭，因?yàn)槔仟N地掉進(jìn)了泥坑里，而在那里委屈地哭。然而有了這些奇思妙想，我的狼狽就變成了我的寶貝，淋在我身上的大雨是幫助我的雨水，就連那個困住我的坑和坑里將我弄得臟兮兮的泥，也變成了幫助我的事物！
你看，奇思妙想是不是很有用呢！這些看起來沒什么用的奇思妙想，卻可以把我從泥坑和大雨里解救出來，還能夠讓我將其視為寶貝，這一切是多么的美妙啊！我的奇思妙想有很多，這還只是一小部分！
我的奇思妙想可以帶著我飛，也可以帶著我去到更美好的世界，你要不要也種一些奇思妙想呢？說不定以后我們還能一起去月球上呢！都試著種種奇思妙想吧！當(dāng)你的奇思妙想出來時，你一定不會說我騙你的！奇思妙想就是有這樣的魔力，可以帶著我們飛，可以帶著我們?nèi)サ礁用篮玫氖澜纾部梢詭е覀兝斫夂驮徱恍┎缓玫氖虑椋?/p>
奇思的妙想作文600字 篇2
我是一個喜歡幻想的孩子，我多希望我的房間與現(xiàn)在不同。
我希望我的房間長四個車輪，變成一輛跑車。這樣的話，我就可以開車帶著全家去兜風(fēng)。
我也希望我的房間是一只雄鷹，長了兩只翅膀。這樣我就能跟著蒲公英一起飛了。我會騎著我的雄鷹飛呀飛，飛到遙遠(yuǎn)的地方。
我更希望我的房間是一艘大船，我當(dāng)船長，小駱駝當(dāng)船員。我們一起在海上漂流。
我還希望我的房間是一艘潛水艇，我只要通過窗口往外看，就能看見梭子魚、大鯊魚、章魚等魚類。也許還有神秘的海盜船和寶藏呢！
我非常希望我的房間是魔術(shù)屋，房門是巧克力，床是奶糖，枕頭是塊吐司面包，毯子是棉花糖，墻壁是硬糖，地板和窗戶都是透明的冰糖。
天氣寒冷時，我希望我的房間是一個圓圓的繭，我躺在里面，比暖氣房還暖和，想想都覺得舒服。
天氣炎熱時，我希望我的房間是冰雪奇緣的冰堡，那要比開空調(diào)還涼快呢！而且還環(huán)保、節(jié)約用電。
要是把房間當(dāng)成一座醫(yī)院也不錯，我當(dāng)醫(yī)生，皮卡丘是救護(hù)車司機(jī)，洋娃娃是護(hù)士，這樣就可以幫助很多病人了。
把房間當(dāng)成學(xué)校也不錯，我可以操縱電動玩具送它們上學(xué)。我也能當(dāng)校長，小駱駝是老師，洋娃娃是學(xué)生。我好像還能聽見教書聲呢：蒼蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚。
我的房間也可以是火箭，一飛沖天，沖出地球。我透過玻璃看見了火星、金星、木星、水星、天王星、海王星，還有銀河系、外星人等。說不定哪個星球會有外星人，有的向我招手，有的向我鞠躬。應(yīng)該還會有一些外星人會穿梭、閃現(xiàn)。有的會隱身、有的會分身等。
我的房間如果是宇宙更好。我的籃球、排球、足球都是星球。我的洋娃娃和小駱駝是各星球的主人。而我就是宇宙之主。
可想完了所有幻想之后，我最最喜歡的還是我現(xiàn)在的房間。在這兒，我可以讀書，也可以幻想。
奇思的妙想作文600字 篇3
我的奇思妙想很多，而這些奇思妙想的產(chǎn)生都是因?yàn)槲业膽卸�。比如，這一次，我又因?yàn)閼械貌梁诎逑氲搅艘粋�“鬼點(diǎn)子”，告訴老師的時候，老師夸我懶得出奇。
因?yàn)槲沂亲诘谝慌�，老師順手就能點(diǎn)到的位置，所以幫老師擦黑板差不多是我的職責(zé)了，可雖然這是我的職責(zé)，我卻沒有覺得擦黑板可以給我?guī)砣魏螛s譽(yù)感，只覺得擦黑板那粉塵會讓我呼吸出現(xiàn)問題，讓我的肺部產(chǎn)生毛病。就在老師寫了非常多的板書，輕點(diǎn)我的課桌，讓我上去幫她擦黑板時，我在腦中發(fā)明了一個擦黑板神器。
那個擦黑板神器是安裝在黑板里面的，只要裝了那個神器，我們對著黑板揮一揮手，黑板就能自動清理干凈了，再揮一揮手，黑板就能黑得發(fā)亮了。我在下了課后，將我的這個想法告訴了老師，老師哈哈大笑了幾聲說：“你啊，可真是懶得出奇�！闭f完她就拿著她的教案回到辦公室去了，而我還站在黑板前面，繼續(xù)思考著這個擦黑板的神器。
我不知道老師為什么要怪我懶得出奇，卻不愿意認(rèn)真考慮這樣一個想法，如果這個東西像芯片一樣植入到黑板里面去了，那我們就真的不用再自己費(fèi)著心費(fèi)著肺去擦黑板了啊！像我們家的抽油煙機(jī)一樣，揮一揮手，它就打開來工作了，揮一揮手，它的抽油煙機(jī)能力也就更強(qiáng)大了，再揮一揮手，它又能自己關(guān)上了。我的擦黑板神器也是這個原理，為什么我的老師就不相信呢？哎，可能老師相信我有的只是懶惰吧！
我不管，這個擦黑板神器，我會繼續(xù)研究的，說不定哪一天，我就能夠因?yàn)檫@個擦黑板神器而成為一個發(fā)明家呢！
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