【推薦】關(guān)于距離作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的關(guān)于距離作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關(guān)于距離作文1
“怎么又考這么幾分?考這么少還敢回家。”今天學(xué)校進(jìn)行了階段性測試,我沒有考好,才考了59分,這不我剛回家把書包放下,媽媽就開始劈頭蓋頂?shù)臄?shù)落起我來。
早就做好了心理準(zhǔn)備,因?yàn)閺男〉酱笾灰易鲥e一點(diǎn)事,就會挨說。她對我的要求很嚴(yán)格,也許這是她職業(yè)的緣故吧。她總是覺得我比不上她教的優(yōu)秀的學(xué)生,基本上每次的考試成績她都不滿意,會一直在那兒嘮叨,訓(xùn)導(dǎo)我。
時間久了,雖已司空見慣,但心中還是不免多了幾分厭煩之意,總覺得和媽媽之間,似乎有了隔閡,而且是相當(dāng)大的一段距離。那種缺少了溫情與理解的生疏感,讓我不再對她推心置腹,不再向她袒露心跡。
“這么簡單的題都錯?還有這道題,生字都能寫錯?”媽媽的“批評”還在繼續(xù)。我反駁道:“這個字有半個班都錯了呢!”媽媽接著說:“那你也不該錯,生字是最基礎(chǔ)的,怎么考也不能錯。”我覺得媽媽說得很有道理,于是默默地低下了頭,一個人躲進(jìn)房間關(guān)上門,自己生著悶氣?蓩寢屧缫巡簧鷼饬耍瑥N房里鍋碗瓢盆叮當(dāng)作響,香噴噴的湯味兒飄滿了整個房間,我悻悻然坐到了餐桌旁,看著滿桌的美味佳肴,再也忍不住流下了口水。媽媽問我餓嗎?我仍硬著頭皮,堵著氣說:“不餓!”
為什么媽媽每次都不生我的'氣呢?難道每次錯的都是媽媽?后來我想明白了,原來每次錯的并不都是媽媽,而我的錯誤更多一些,媽媽所做的一切都源于對我的愛。我抱著媽媽,撒著嬌,讓她再多給我做些好吃的。
我終于想通了---我和媽媽沒有距離,愛是我們之間最親密的聯(lián)系。
關(guān)于距離作文2
有人說,距離產(chǎn)生美;有人說,一切事物都要隔層玻璃才好看;更有人說,產(chǎn)生崇拜的前提是距離。想著這些,我掩卷沉思:問世間距離為何物,直叫人沉醉癡迷。
或許距離是阿拉丁手中的神燈,或許是仙女手中的魔杖,距離它開啟無數(shù)童話與美好。
“蒹葭蒼蒼。白露為霜,所謂伊人,在水一方!毙膬x的女子似乎立于沙洲之夾。卻因一方無情水隔斷你情我意,思而不見,但也正是這無情水留住了徘徊于秋水畔的詩情畫意,摒除了沒有距離的遺憾。試想,如若失去了距離這道屏障,那彼岸女子還會那么動人心魂嗎?還會引得作者“溯洄從之”嗎?
“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏”,林和靖深知唯有透過黃昏才能欣賞到月的朦朧!盎仨G水波初起,合掌白蓮花未開!薄暗崖暻逶诫S風(fēng)遠(yuǎn),月影婆娑隔竹疏”,那含蓄之美亦須隔著綠波,嬋娟才越發(fā)婉約。
彼岸,因距離,永遠(yuǎn)燈火闌珊;朋友,因距離,越發(fā)令人留戀。
席慕容說:“友誼像花香,還是淡一點(diǎn)好”,正應(yīng)了一句古話“君子之交淡如水,小人之交酒肉親”,雙方只有隔得夠遠(yuǎn),才會看不見那些本可忽略不見的瑕疵。兩只相愛的刺猬想走得更近去欣賞對方,結(jié)果卻被彼此的刺扎的傷痕累累,當(dāng)距離消減時,美也隨之消減了。
“高處不勝寒,起舞弄清影,何似在人間?”很喜歡東坡的《水調(diào)歌頭》,喜歡他在入世中做著出世的夢。縱然融于世事,卻要超越世俗;縱然身于平淡,但用一段恰當(dāng)?shù)木嚯x繪出心河,在此案做著“孤標(biāo)傲世偕誰隱,一樣花開為底遲”的`美夢。
距離是什么?距離是古人語中的“美人隔花端”,是山水潑墨中的空白,是朋友間足以溫暖彼此的位置,更是一種超然的生活態(tài)度。距離啊,你是一切美的源泉。
關(guān)于距離作文3
累了嗎?深呼吸一下,放上手中的活,休息一下吧。在茫茫人海之中,能見到你,也算有緣。你也許是父親,好久沒和你談心了,每天忙里忙外,吃了飯便跑出門外,說為了這個家,我多想和你好好聊聊。
你也許是老師,每天給我們上課,卻不見你說任何一句鼓勵我的話,我知道我成績的確不怎么好,可你也不應(yīng)該不管我啊。小時候,老師您在我心中是多么神圣,但現(xiàn)在真人間便有了神與人的距離。
你也許是我的同學(xué),每天進(jìn)進(jìn)出出,擦身而過,眼角卻只看到你熬夜后黑眼圈,為分?jǐn)?shù)而忙碌的你,能否放下手中的筆,和我好好暢談一下苦衷和愿望,來一次親切的擁抱?墒牵闵畛恋捻又,卻只有卷子和答案。
走在大街上,你低著頭不知去往何處。五百年的擦身而過,才換來今生的一次回眸。請你抬起頭,看我一眼吧。
我的世界少了你,像一座冰窖一樣,只有寒氣與單調(diào),一個人,好冷,好暗。
在這座城里住了好些年了,才發(fā)現(xiàn),這里并不是他們所說的大家庭。每個人都懷著心事,不愿吐露,或是早已被塵封。
山外山,漣漪如河川,樓外樓,酌酒夢紅樓,浮泊溪流,槳依水連波,獨(dú)斷寒橋雪,孤燈照入眠。雕花暖,明月垂樹間,舉杯對月空獨(dú)飲,嘆曰:故人知何處。
這首詩,表達(dá)了詩人寂寞的.心境,他的心里早只有一潭死水,結(jié)了冰的死水。他多么希望聽見有人能回應(yīng)他的呼喚。
一聲問候,一個祝福,一個關(guān)愛的眼神,便能溶化你我之間的心結(jié),為什么沒有人去做?
是啊,我想知道,你與我,到底有多遠(yuǎn)。
后記:世界上最遠(yuǎn)的距離不是生或死,而是我在你面前,你卻不知道我愛你。——泰戈爾
關(guān)于距離作文4
教師要與學(xué)生保持“距離”日常教學(xué)時,教師有目的多找學(xué)生談話溝通,學(xué)習(xí)上常提醒,生活中多關(guān)心,讓學(xué)生消除心理上的畏懼感。這樣,在學(xué)生心目中,教師既是可尊敬的師長,又是可信賴的朋友。因此,學(xué)生就會把老師的表揚(yáng)看作是對自己的鼓勵,信心倍增;老師的批評是對自己的鞭策,及時改正;尤其是對學(xué)生病時的'一句問候,更讓他感到溫暖。
所謂“疏遠(yuǎn)”,就是有意識的和學(xué)生保持距離。甚至人為的制造距離。與“拉近”相比,“疏遠(yuǎn)”學(xué)生往往更能體現(xiàn)出一名教師的管理藝術(shù)。作為一名教師,應(yīng)該像一支部隊的統(tǒng)帥,要為了戰(zhàn)斗的勝利,不計較一城一池的得失,要站在戰(zhàn)略的高度做學(xué)生的思想工作,及時的預(yù)見到未來可能出現(xiàn)的情況。謂“下棋看五步”意亦如此。
我班有個學(xué)生常常以“天才”自居。他聰明過人,基礎(chǔ)扎實(shí),但常驕傲自大,不可一世,導(dǎo)致其思想表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績總是大起大落。我開始制造“疏遠(yuǎn)”了:大型活動的組織者中
消失了他的名字;各科老師也不怎么提問了,好像一下子淡忘了他!幾個星期后,強(qiáng)烈的自尊心驅(qū)使這個學(xué)生低著頭走進(jìn)了我的辦公桌前。
每一個學(xué)生都是復(fù)雜、多變的個體,因而評價學(xué)生的對錯必須有多個標(biāo)準(zhǔn),要用發(fā)展的眼光來看學(xué)生,摒棄“從小看到老”、和“一俊遮百丑”的靜態(tài)的眼光和思維方式。要對那些犯錯誤的學(xué)生采取一些科學(xué)的管理藝術(shù),讓每個學(xué)生從一個個錯誤中走出來,科學(xué)地對待犯錯誤的學(xué)生,使他們有機(jī)會在糾錯中成長。
教育是塑造人的藝術(shù),教師應(yīng)當(dāng)善于處理與學(xué)生的“距離”。與學(xué)生保持何種“距離”最佳,我們借用古人的一句話:“增之一分則太長,減之一分則太短。”果真如此,則善莫大焉。
關(guān)于距離作文5
原始的人們都是群居在一起,那時,我們親密無間,互相幫助,互惠互利,團(tuán)結(jié)友愛。然而,隨著我們社會的進(jìn)步,科技的發(fā)展,人與人之間已不再那么親密了,我們之間,逐漸產(chǎn)生了一種,名叫距離的“不法分子”。
距離自述:“我叫距離,此距離非彼距離,我不是數(shù)學(xué)中的術(shù)語,我是一種看不見的間隔,我的身份非常隱秘,通常指人與人之間心靈的間隔。我有一個大家庭,本來,我們是不存在于這個世界上的,但隨著這個世界的主宰人類科技的進(jìn)步,人們的思想越來越復(fù)雜,我們和嫉妒與自私等一些不良“分子”一起出現(xiàn)在了這個世界,我們雖是看不見的,但我們的能力卻不可小瞧,看!那對原本親密無間的好朋友,在不斷地成長中,被我們族人瞧準(zhǔn)了時機(jī),鉆進(jìn)了她們之間一些不和而產(chǎn)生的縫隙,哈哈,這下,她們兩可就快要完了,我相信,在不久,她們兩一定會形同陌路的,但是,也有一種情況,就是理解和寬容那些優(yōu)良“分子”被她們所接受,那我們就會被趕出去,但,這種情況很少,因?yàn)榇蠖鄶?shù)的.人不會接受它們,那我們就得意了,我們和嫉妒、自私等也算兄弟,因?yàn)槿绻麤]有它們,那人類就不會產(chǎn)生一些縫隙,我們就不會有生存之地了。哈哈,我們的家族現(xiàn)在是日益強(qiáng)大起來了,不久的將來,人類一定會個個都被我們?nèi)肭,天下就是我們的天下?”
聽完了距離的自述,大家有什么想法嗎?是啊,如果我們還不行動起來,我們就失去了祖先留下的美好品質(zhì)啊,我們要行動起來,接受那些寬容與理解,讓這個世界更美好,而不是成為人人都冷漠、自私的世界!
關(guān)于距離作文6
“砰”地一聲,他狠狠地關(guān)上房門,快步奔出樓道。留在身后的巨大聲響,發(fā)泄著他心頭的不滿,也回應(yīng)著媽媽的呼喚。
跑出小區(qū),他毫無目的地順著馬路一陣疾走。走向哪里,走了多遠(yuǎn),他不知道,也不去想。剛才的爭吵和激動,使他失去了理智。
他覺得自己全是理兒:不過是想要一臺電腦嘛,而且軟磨硬泡,招兒全都使盡了,可媽媽抓著怕影響他學(xué)習(xí)這一條,死活不答應(yīng)。他的學(xué)習(xí)成績一直是名列前茅,媽媽是知道的;他的'自制力向來是很強(qiáng)的,媽媽也是非常清楚的?墒,媽媽為什么就不肯呢?他覺得媽媽太不理解他了,太不關(guān)心他了。此刻,他的心頭全是怨恨。
離家是越來越遠(yuǎn)了。離得更遠(yuǎn)的,是他和媽媽之間的距離。媽媽從小到大對他的照顧,對他的支持,一時間全不存在了。
迎面走來兩個大聲說話的路人。雙方錯過的時候,他清楚地聽到他們說,前邊路口出車禍了,一個四十來歲的婦女被車撞傷,挺嚴(yán)重的……
一種恐懼頓時襲上心頭,隨后還有猜測和祈禱。
他迅速地跑到十字路口,不顧一切地擠進(jìn)人群。他看清楚了,被抬上救護(hù)車的是一個陌生的女人。
他長長出了一口氣,轉(zhuǎn)身走出人群。不料,剛邁了一步,就和一個人撞了個滿懷。定睛一看,竟是媽媽。
眼前的媽媽滿頭大汗,嘴里喘著粗氣。他和媽媽同時抱住對方,那個緊勁兒,就跟小時候一樣。
自此以后,他再也沒和媽媽吵過嘴。這歸功于那天晚上他寫下的一段感悟:人和人之間,即便是親人之間,總會由于種種原因鬧些別扭。這并不可怕,可怕的是,這時候,從自身利益出發(fā)的賭氣、猜忌等不良情緒,會使雙方產(chǎn)生距離感,并且越來越大。因此,克制自己才是最正確的選擇。
關(guān)于距離作文7
“快,快,快上去占兩個好位置,”一位母親在爭著上車的人群中,把女兒推向車內(nèi)……車上還剩下一個空位,最后上車的,是一位滿身塵土的農(nóng)民工。
農(nóng)民工上車后,在口袋中拿出了一小撮散錢,有一毛,兩毛,五毛和一元的,他反復(fù)數(shù)了幾遍,才把那皺巴巴的散錢塞入收銀箱。他并沒有走向那個空位置,
而是在上衣里頭摸索著什么。他拿出一條米黃色的手帕,看了一眼那“白刷刷”的座位,他低下頭走到臺階上,鋪上小手帕,孤獨(dú)地坐在臺階上。車上的人大多用手捂上口鼻,生怕那農(nóng)民工勤勞苦干后的汗水的味道會讓他們窒息。
那位被母親推上車的小女孩,望著農(nóng)民工,滿臉疑惑地問她的母親:“媽媽,為什么有個空位,但叔叔卻坐在臺階上?”那位母親用高調(diào)回答:“他們那些人沒資格坐,全身又臟又臭,毫無素質(zhì),以后,看到他們一定要離他們遠(yuǎn)點(diǎn)!避嚿系娜硕妓坪鹾苜澩,都用白眼向那位農(nóng)民工瞪去,而且與之保持著距離。
農(nóng)民工并沒有給予太多理會,似乎已經(jīng)聽?wèi)T了這嫌棄的`話語,已經(jīng)看慣了那冷得可以把人殺死的白眼,只是有一種液體在眼眶中回旋。他的眼眶變紅,他把頭低得更下了。他挪向了離人們更遠(yuǎn)的角落。
不久,車到站了,隨著車后門的打開,那位母親又高聲地叫了起來:“搶東西啦!”一個男子沖出人群跑下門去,農(nóng)民工反應(yīng)過來,也沖下了車門緊追那個男子,那位母親和她的孩子也在后面緊追著,而車上的人卻都若無其事,只是一直催促著司機(jī)開車。
那位農(nóng)民工依然拼了命地追著那個小偷……
難道農(nóng)民工就一定是城市的“禍害”嗎?難道農(nóng)民工就比城市人低等嗎?難道農(nóng)民工就沒有他人應(yīng)有的尊嚴(yán)嗎?如果城市中沒有農(nóng)民工的辛勤勞動,又何來美麗的高樓大廈?何有發(fā)展呢?
人與人之間的確需要保持距離,可這種過分的距離又讓人何等地難堪。世間最大的距離,莫過于那淳樸、善良的心,與那被抹殺了的良心。
關(guān)于距離作文8
愛是一種說不清,道不明的情感,在每一個人心中都有不同的定義。在我看來,愛就像水中的那輪明月,美麗卻脆弱。我們小心翼翼地保護(hù)它,不讓它逝去。殊不知,不遠(yuǎn)不近、不即不離,把握好距離的愛,才是有智慧的愛。
就像距離產(chǎn)生美一樣,我們也應(yīng)騰出空間,讓愛呼吸。
當(dāng)龍應(yīng)臺發(fā)現(xiàn)長大后的兒子不再依賴自己時,她沒有著急地把安德烈拉回身邊,而是通過郵件和電話的方式與安德烈溝通,一封封郵件,在常人看來也只是平常的問候,在龍應(yīng)臺看來,那是兒子與自己最真實(shí)的對話。在郵件中,他們談?wù)撌聵I(yè)、家庭、人主、愛情。作為一個母親,龍應(yīng)臺用獨(dú)到的方式重新認(rèn)識兒子,增加母子之間的信賴。正是這種不遠(yuǎn)不近、不即不離的愛,這種距離剛好的愛,讓龍應(yīng)臺母子重新?lián)碛辛诵湃巍?/p>
其實(shí)愛,并沒有我們想象的`那么復(fù)雜。愛就像是一本書,翻得不經(jīng)意會錯過童話,翻得太認(rèn)真又會流干眼淚,把握好其中的距離,這才是愛的智慧。霧里看花,水中望月,正是有了這一份距離,景色變得別樣美麗。
愛亦如此。
沈從文與張兆和的愛情故事依然被世人傳頌。在那一個山美、水美、人情美的小鎮(zhèn)中,沈從文遇上了他心儀的女孩,一封封情書更是他們愛情的見證!拔倚羞^許多地方的橋,吃過許多地方的鹽,卻只愛過一個正當(dāng)華年的女子!闭沁@一封封情書,打動了張兆和;也正是沈從文學(xué)會把握其中的距離,給愛挪出空間,讓他們之間的愛變得朦朧、變得美麗,張兆和才下定決心與沈從文共度一生吧!有智慧的愛就像茶水一樣,不至于太濃烈,也不至于太無味,那一縷縷清香,時不時地氤氳著你,足矣!
不管是親情還是愛情,我們都要學(xué)會把握其中的距離,給出時間讓對方品味、考慮,也給出時間讓自己享受,不遠(yuǎn)不近、若即若離,細(xì)細(xì)品味,我們便發(fā)現(xiàn)其中自有深意,而這,才是愛的智慧。
關(guān)于距離作文9
我常常在思考:距離是什么?有時候,兩個人相離并不遠(yuǎn),但有人會說:他們相距很遠(yuǎn);有時候,兩個人相隔千山萬水,但卻有人說:他們之間沒有距離。我搞不懂,我弄不清楚,到底什么是距離?或許距離是一種只可意會不可言傳的東西吧。
我和爸爸之間似乎存在著一種不可逾越的距離(也許只是我認(rèn)為)。
面對爸爸,我總是沒有面對媽媽時的那種輕松自如,那種可以展現(xiàn)真實(shí)的自我的感覺。在媽媽面前,我可以盡情地撒驕,可以不斷地提要求甚至可以和媽媽吵嘴,而在爸爸面前,心的深處好嫌有一種東西拘束著我,讓我變得不自然,變得特別的小心,不敢撒驕不敢提要求,更不用說是吵嘴了。我說不清楚它是什么,或許它就是所謂的距離感。
如果我和爸爸之間真的存在著距離,那么這種距離為什么會產(chǎn)生呢?是因?yàn)榘职趾軆?是因?yàn)榘职趾臀沂钱愋?還是因?yàn)榘职植粔驉畚?不,都不是。我想也許是因?yàn)樗恰鞍职帧薄J前,在多?shù)家庭中爸爸總是在扮演著黑臉的角色,總是給予我們嚴(yán)厲的愛,而媽媽,也許是愛得不夠理智,輕易就能變成溺愛。這時候總需要爸爸那嚴(yán)厲的愛把我們從溺愛中拉出來。
爸爸媽媽的愛的表達(dá)方式總是截然不同。爸爸的.愛是深沉的,是埋藏在心底的,是不易被發(fā)現(xiàn)的,而媽媽的愛總是來得太直接,一點(diǎn)也不遮掩。這兩種愛形成了鮮明的對比,總讓我們覺得和媽媽是最緊密的,和爸爸卻是有距離的。
和爸爸之間的距離的形成也許是有意的,也許是需要的,那就讓這樣的距離保持下去吧!對爸爸只要理解足以!
關(guān)于距離作文10
世上本就沒有最遙遠(yuǎn)的距離。當(dāng)你打開心扉與外界交流時,你便明白你眾里尋她千百度,驀然回首,幸福與快樂早已在你身旁。從此,一切的遙遠(yuǎn)都再稱不上是距離……
談最遙遠(yuǎn)的距離,品味人性的丑陋。天文學(xué)家認(rèn)為最遙遠(yuǎn)的距離是浩瀚的宇宙。因?yàn)樗屓藗儫o從探測到它的邊界;偉大的詩人認(rèn)為最遙遠(yuǎn)的距離是生命的終結(jié),因?yàn)樗屛覀冞h(yuǎn)離了這個世界;當(dāng)代青年人認(rèn)為最遙遠(yuǎn)的距離是情感的隔閡,因?yàn)樗尡舜碎g的矛盾不斷。那最遙遠(yuǎn)的距離,究竟是什么呢?
在我看來,最遙遠(yuǎn)的距離是一個人因?yàn)殄X而六親不認(rèn),因?yàn)榻疱X而讓矛盾不斷,為了金錢拋棄一個原本幸福的家庭,后來當(dāng)想找回這份丟失的愛時,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是不可能了。這樣的距離比浩瀚的宇宙,生命的終結(jié),情感的矛盾這樣距離更遠(yuǎn),也同樣更加的讓人痛苦。這樣的事情不是沒有過,無論是在我們生活中,還是電視劇里,都見到的太多太多了,在當(dāng)代的社會生活中,有多少人為了財富把親人告上法庭,有多少人為了財富拋妻棄子,又有多少人被財富蒙蔽了雙眼,做一些殺人搶劫的事啊,就這樣因?yàn)樨敻欢鴣G失了原有的一切幸福。
可是故事的結(jié)局永遠(yuǎn)都是最后才知道后悔,最后才明白什么都沒家人,自己幸福重要。想要挽回以前的一切,但這已經(jīng)是不可能了,就這樣最后落得孤家寡人一個,最后一無所有,到了最后除了后悔只有后悔可是后悔還有用嗎?后悔也已經(jīng)是于是無補(bǔ)了。
因?yàn)榻疱X親人與親人之間的感情由原來的親密無間變成如今的陌路人甚至于仇人,對彼此不再擁有感情,對彼此不再在乎,不再關(guān)心對方,這難道不是那最遙遠(yuǎn)的距離嗎?這最遙遠(yuǎn)的距離不正是那人性的'丑惡嗎?它的距離難道遠(yuǎn)遠(yuǎn)不會超過那浩瀚的宇宙,生命的終結(jié)嗎?
最遙遠(yuǎn)的距離,是心與心的距離,是心灰意冷的感覺,是被曾經(jīng)最愛的人傷過的心痛。
關(guān)于距離作文11
草坪,遠(yuǎn)看很美走近接觸卻不美了;松樹,遠(yuǎn)看很美,走近觸摸它就不美了。我明白了沒不僅是視覺上的感覺,也是心中的感受。零距離接觸是心與心的接觸,心與心的溝通,這才能感受到美。而人與人或物之間,總要隔著那么一段距離,這才讓我們感受到美。而突破的那段距離,會使人與物之間的`美受到破壞。心與心之間是無距離的。但人與人之間就存在永遠(yuǎn)的距離。
記得曾學(xué)過一篇文章,它講訴的是在一個雷雨之夜,作者在沒有傘的情況下回家,路上遇見一位撐傘的姑娘。于是兩人變一同撐傘回家。剛才還是朋友相稱,但過了幾天后,兩人在街上碰到竟是想平常的陌生人一樣,招呼也不大。為什么回這樣呢?是因?yàn)樗麄冎g與偶著很長的一段距離,有著一層厚厚的隔膜。這篇文章是我十分有感觸。它讓我明白到在城市里人與人之間永遠(yuǎn)存在著一段距離,每一個都是一座孤島,即使挨得再緊也無法連成一片陸地。
零距離讓人親密,也產(chǎn)生摩擦,長距離產(chǎn)生四年,也讓人遺憾。距離是煩人的鬼怪,也是撩人的心靈;距離是碰傷感情的惡魔,也是愈合傷口的天使。為什么人與人之間一定要隔著距離?為什么人與人不能向心與心一樣里距離呢?僅僅是為了拍人與人之間的美受到破壞嗎?
我希望在以后的社會上,不僅是心與心里距離,而人與人也是一樣零距離。我曾聽說過這樣的一段話:“有一種距離,我們渴望抵達(dá),那就是愛與愛的距離;有一種距離,我們渴望出發(fā),那就是夢與夢之間的距離;有一種距離,我們渴望拉長,那就是生與死之間的距離;憂以種距離,我們渴望縮短,那就是人與人之間的距離!
它的理念不也是我們所共同追求的嗎?人與物之間有距離,可以產(chǎn)生美這固然是好的,但是人與人之間憂距離就不好了》
關(guān)于距離作文12
距離產(chǎn)生美,可同時也會產(chǎn)生一條不可逾越的河。在愛這個方面就是如此,我們在一天天長大,而父母則在一天天老去,我們與父母之間的代溝也就越來越大,這些是不容訴說的事實(shí),可代溝的增大是因?yàn)槲覀儾欢?xì)心的去回報愛。
那是一個明媚的星期天上午,我上街買衣服,看著來來往往的人群中有不少的母子,母女,可是我的目光卻單單落在了一對母子身上,男孩年齡與我相仿,而那位母親看上去和我的母親年歲差不多,男孩手里提著很多東西,有衣服、食物、日常用品等等大包小包,再看看那位母親兩手空空,一臉驕傲的看著男孩,想必這個男孩是個孝子。我不動聲色的跟在這對母子身后,漸漸的,男孩不再和母親并肩走,領(lǐng)先一步、兩步、三步、四步……母子之間的距離越來越大,可男孩好像一點(diǎn)也沒察覺到距離的`增大,腳步還在不斷的加快。我跟在那位母親的身后,她吃力地慢跑,不想因?yàn)樽约旱哪昀象w衰而落下兒子的腳步,與此同時我想起了我的母親,我不喜歡和媽媽逛街散步,因?yàn)椴还芨墒裁次液蛬寢尪汲种煌囊庖,所以能不和媽媽同行外出我就不和媽媽同行外出,漸漸的甚至連說話都很少,回到家我都直接回房間從不逗留,只有吃飯,要零花錢時才會和媽媽進(jìn)行簡短的對話。我回過神,一路快跑,叫住那個男孩,向后指了指那位母親,男孩臉紅的跑回母親身邊,在經(jīng)過我身邊時男孩點(diǎn)頭向我道謝,我回以微笑,目送這對母子走入人海,轉(zhuǎn)身回家:“媽,陪我出去逛逛街吧。”媽媽眼中閃過一絲亮光:“行,走。”我挽住媽媽的手臂,一種久違的溫暖充斥在心房。等等父母,給愛一次零距離。
關(guān)于距離作文13
每當(dāng)一下課時,總會看見她低著頭奮筆疾書;每當(dāng)在上課時,總會看到她如葡萄般圓溜溜的大眼散發(fā)著智慧的光芒。
她就是在競技場上奔騰著的一匹黑馬,讓我們叫出她的名字:“黃麗禎!”
剛一開學(xué),我在數(shù)學(xué)方面就感受到了壓力與難度。相信同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)了,第二單元《圓柱和圓錐》的計算十分吃力。似乎在小數(shù)點(diǎn)后面有兩三位小數(shù)是司空見慣的事兒了!我在計算方面是個“馬大哈”,經(jīng)常少數(shù)了一位,少進(jìn)了1,或是缺這少那的,也是這些計算題常常弄得我頭昏腦脹的,但黃麗禎的一舉驚動了我。
當(dāng)胡老師在講臺上報出課后作業(yè)全對的名字時,其中黃麗禎的名字似乎特別響亮地進(jìn)入了我的.耳朵。突然,一種特別的,無法用語言形容的感覺襲擊了我,是詫異?是崇拜?再回想原來一下課時,黃麗禎就會帶著跳繩與一群男生比賽雙飛?墒,現(xiàn)在走廊中玩耍的同學(xué)里再也找不到她的身影,在上課時總能看到她的手高高舉起……
距離,漸漸地將本來與我并排的黃麗禎拉開;壓力,漸漸地如一鼓冷氣襲滿了全身;成功,將邁著悄無聲息的腳步走到她面前……
這才剛開學(xué),距離已將我與她拉開。我才剛站到起跑線上,可她早已將準(zhǔn)備工作做好!
成功,是在堅持不懈的努力下,付出勤勞汗水后才會到來。我應(yīng)該趕緊邁著一樣的步伐追上她,超過她!
有了距離,才有競爭,有了競爭,才有進(jìn)步。只有不斷進(jìn)步,才會成功!黃麗禎的一舉一動,代表我和她的距離,也正是有了距離,我才會不斷努力,不斷加油!讓我們一起吶喊:“加油!努力!成功!”
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當(dāng)我騎著高大的馬兒,奔跑在一望無際的大草原上,那里有碧藍(lán)的天空,飄著潔白如雪的云。馬下一株株嫩綠挺撥的小草,搖搖尖尖的小腦袋向我招手。
這是內(nèi)蒙古呼和浩特大草原上,馬兒自由自在地在藍(lán)天下奔跑,牛羊悠閑地吃著草,十分?芤狻5?是,我看到了不和諧的一幕——地上扔著一只只飲料瓶,有幾只看上去已經(jīng)在地上很久了。
看到這一幕,我不禁微微嘆了一口氣,這就是中國人的素質(zhì)——隨意亂扔垃圾,似乎已經(jīng)習(xí)以為常。相比之下,外國人的素質(zhì)修養(yǎng)就十分高。
今年暑假,媽媽和我一起去了英國倫敦。那里不僅風(fēng)景好,不論是自然風(fēng)光還是公園,都很干凈整潔。
讓我印象最深的是,早上我和媽媽早早起床,去旅館附近一個公園晨跑。那時,天空中還未出現(xiàn)太陽,只有湛藍(lán)的天空。我大口呼吸著新鮮空氣,一路跑過去,許多外國人都向我們微笑。這在他們眼中也許微不足道,已經(jīng)習(xí)以為常了,但在中國,大家都各走各的,冷漠的臉只有遇到熟人才會“解凍”。在公園中,沒有一個人在吸煙,一圈跑下來,除了垃圾桶中有一些垃圾,地上沒有任何垃圾,且十分干凈整潔。
我還見到一位中國人正想往地上扔一張紙巾,卻被從對面走來的.英國人制止了。他用手指了指垃圾桶,讓那位國人臉紅了,并一臉歉意還說著“thankyou”。
這就是中國人與外國人素質(zhì)上的差距。盡管我國經(jīng)濟(jì)上迅速發(fā)展,成為了社會主義強(qiáng)國,但做為中國人,卻天天給中國丟臉,沒有社會素質(zhì)和基本素養(yǎng)。
一個地方的美,并不僅僅是自然之美,大自然風(fēng)光之美,還有當(dāng)?shù)氐娜宋乃刭|(zhì)之美。一個人的素質(zhì)高、習(xí)慣好,才能將一個地方的自然之美保持住,讓自然風(fēng)光之美長存,而不是短期存在,被一些垃圾、亂刻亂畫破壞了,被亂砍濫伐和消耗大量資源污染了。
在這提高素質(zhì)的過程中,還有很長一段路要走,這就是我們與國外的距離,相比之下,這才是一個國家的根本。最重要的,只有人的修養(yǎng)提高了,美的地方才能長存,且變得更美。
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當(dāng)我們“呱呱”落地的那一瞬間,世界上就多了一份快樂。父母們精心呵護(hù)我們,為了讓我們茁壯成長;他們在我們成長的路上,付出了數(shù)不清的辛苦,留下了數(shù)不清的淚水?缮頌槭軔壅叩奈覀,與授予我們生命的父母們的距離越來越遠(yuǎn).
片段一:
“你怎么回來這么晚?去哪了?”剛一進(jìn)門的小明就被母親嚴(yán)厲的喝。骸皩W(xué)校里有點(diǎn)事兒,回來的'比較晚。”他搪塞著,編,接著編,編圓了。別以為我不知道你們的放學(xué)時間,說實(shí)話,到底去哪了?”“你們煩不煩,去那是我的自由,不用你們管!毙∶鳉鈶嵉幕卮鹁退らT進(jìn)了臥室。隨后是父母們的激烈對話…...
片段二:
“媽,你翻我抽屜了吧?”剛進(jìn)臥室的阿紅就疑惑的問!安恍邪!”母親不以為然的回答。“你怎么這樣,你怎么能不經(jīng)過別人同意就翻人家的東西呢?太沒道德了吧!”阿紅生氣的質(zhì)問。“小兔崽子,我是你媽,我憑什么不能看你的東西,你還有理了!”母親也被氣急了!拔乙彩且粋有自尊的人啊,踐踏別人自尊的人是錯的,更何況這錯的人還是父母。”說完,阿紅就棄包而去……隨后是母親的深深沉思。
其實(shí),這兩個片段產(chǎn)生的主要原因之一是因?yàn)楦改概c子女缺少溝通。過河如果沒有溝通這座橋梁是不能到達(dá)彼岸的。溝通是人與人交流的重要橋梁之一,架起橋就可以過河,和家人減少摩擦很關(guān)鍵。孩子們處于青春期,家長們步入更年期。這樣就會擦出不愉快的火花,也可能導(dǎo)致父母與子女之間的“危機(jī)”爆發(fā),這樣就讓孩子與父母的心隔得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
心的距離在變遠(yuǎn),而我們又如何理解父母呢?
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