四年級的作文錦集6篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的四年級的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
我喜歡的玩具有許多：精美的木制玩具，活潑可愛的小熊貓，威風凜凜的變形金剛，呆頭呆腦的小豬……不過，我最喜歡的還要數(shù)那只在我10歲生日時，媽媽送給我的地球儀了。
我家那只地球儀的體積足足有一只足球那么大，它全身上下分為球體、地軸和底三個部分。在地球儀那圓滾滾的身體上，標著世界
各國在地球上的位子，以及海洋、河流、高原、山脈、沙漠、等分布情況。地軸的上邊拉著北極，下面頂著南極。底面把球體牢牢地立在桌面上。
球體上的顏色也是五花八門：成片的綠色是草原和森林；土黃色的是茫茫的沙漠；淡黃色的是一條條山脈；淡藍色代表的是一望無際的海洋。多彩的地球安在烏黑的底座上，顯得更加和弦悅目�？粗�，看著，我仿佛成為一個地質(zhì)學家冒著風險，去探索深山密林、沙漠盆地。我又好像是一個小小的旅行家，去游覽全世界的名勝古跡，大好河山！
我愛我的小地球儀，不僅是因為它色彩絢麗、造型別致，而是它讓我懂得了許多地理知識，讓我的目光看得更高、更遠……
四年級的作文 篇2
真誠的關(guān)懷，溫馨芳香；真誠的贊揚，催人向上；真誠的交流，獲取信任；真誠的合作，贏得成功。
人與人之間的相處是靠心靈的溝通和慰藉，多一點真誠，少一點偽善，我想我們的社會將會變得更加和諧。
擁擠的公共汽車上，經(jīng)�？梢月牭竭@樣的對話：“哎，真對不起！踩著您了！”“沒關(guān)系，沒關(guān)系！”被踩著了是常有的事，有時還挺疼，但這不打緊，因為有那句悅耳的“對不起”。也許這是一句很輕很輕的話語，可分量卻是沉甸甸的，你會感到對方發(fā)自內(nèi)心的真正歉意和誠摯的問候，心里僅存的怨氣便宛如云煙散去。聽，“對不起！”，“沒關(guān)系！”這就好象靈魂的自白，除塵起般掃去心靈上不純潔的灰塵，讓人變得水晶般剔透、無暇。
有人說，人與人之間的真誠好說難覓。其實最常見的真誠便是在和朋友們相處的日子里。一個眼神、一分微笑，甚至是一張小小的字條，都可以讓人無比欣喜，因為那里面包含了太多的坦誠與希望。
真誠是春風，他復(fù)去了心靈的微塵；真誠是雨露，滋潤著友誼的花朵。永遠真誠吧！
四年級的作文 篇3
螳螂十分得小，有著一雙強勁有力的波紋形爪子和一雙長刺的腳，它還常常蹦來蹦去，就像一個迷你版的刺客，又像一個長著觸須的外星生物，真是個奇怪的家伙。
螳螂的爪子就像一個長在手上的破冰斧，可以在一根搖來搖去的棒子上紋絲不動。不僅如此，這一雙“破冰斧”還可以在墻上爬來爬去，也可以在玻璃上吊著，甚至可以從冰箱里爬出來。真是一雙神奇的“破冰斧”。
它還有一個長滿“釘子”的腳，這雙腳上面的“釘子”讓它和地面的摩擦力大大地增強，從而讓它跑得更快，就像一個閃電俠！
我還在網(wǎng)上查找了一些關(guān)于螳螂的信息，母螳螂比雄螳螂大近2倍！都說男強女弱，所以我不相信；不過我認真查找資料，看見了一條關(guān)于螳螂的信息我才相信；母螳螂在養(yǎng)育后代的時候，會把雄螳螂給吃掉，讓自已的蛋白質(zhì)充足，產(chǎn)下更加強半的下一代，真是一“狠毒”的夫人！
螳螂可真是一個奇怪的昆蟲！通過觀察我還在它身上獲得了一連串的發(fā)現(xiàn)！
四年級的作文 篇4
我家住在青山湖畔，這是一個城中湖，大的看不見對面的人影，據(jù)說很少見的。也許是我天天看見的緣故，沒有特別的感覺。只覺得這里樹木環(huán)繞，鳥語花香，風景如畫······
初春的.一個清早，我隨大人出來走走。這時太陽紅紅的，暖暖的。湖好像剛剛醒來，睜著睡意朦朧的雙眼，盡管他還沒有來得及洗臉。但他的臉仍然綠得像翡翠，亮得像一面鏡子。恰巧，幾只翠鳥從湖邊飛過，偶爾沾了一下水面，湖面上便泛起了一道道白色的浪花，組成了一幅山水畫，煞是好看�？纯瓷磉�，成群的小草正伸著腦袋，懶洋洋地曬著太陽；岸邊的楊柳輕盈著擺弄著腰身，在春光中洗滌著自己的長發(fā)······我不禁閉上雙眼，細細重溫剛才的一幕，似乎讓他永遠留在我的心里。
你再看那波光粼粼的湖面上，那些趕早的游人劃著造型奇特，顏色各異的小船過來了，就像綻放在湖面上的朵朵鮮花，那浮著水面的色彩斑斕的倒影，好像一幅美麗的春的畫卷向我展開。
一幅幅，一幕幕，我陶醉了。家鄉(xiāng)的青山湖，你的早晨，原來是這樣的美，美到我的心里了。
四年級的作文 篇5
從前，有只癩蛤蟆，他整天悶悶不樂，因為他對自己的外貌很不滿意。還真的，他太丑了。一張棕褐色的、長滿癩皰的皮膚，大大的眼睛，叫人看著不順眼。
有一天，魔樹爺爺知道了他的心事，笑著對他說：“瞧你那副心事重重的樣子，給你一個魔語瓶，只要對它說出你的心愿，你的愿望就能實現(xiàn)�！薄罢娴膯�？”癩蛤蟆高興得手舞足蹈�；氐郊依锇]蛤蟆想：變什么呢？變一條魚吧，小魚又漂亮又游得快，但是是不能在地上走。癩蛤蟆很喜歡地上的花花草草�！耙蛔兂尚∝堖�。”他自言自語地說：“小貓咪多好啊，有美麗的皮毛，機靈、聰明，還可以獲得主人寵愛。但是是小貓咪不自由，我但是是很喜歡自由的�！庇谑前]蛤蟆放棄了變小貓咪的想法。“對了，小白兔！” 癩蛤蟆跳起來，“小白兔既可愛又溫柔，人人見了都喜歡！”可話音剛落，他的眉頭又皺起來了�！暗纫幌�，小白兔好像不會游泳吧？而我家在水里——”癩蛤蟆現(xiàn)在有一個漂亮的小屋，家中有一個非常愛他的媽媽，癩蛤蟆舍不得丟下小屋和媽媽。癩蛤蟆又想到了許多動物，可這些動物都有自己的長處和短處，沒有一個能讓癩蛤蟆滿意的。正在他冥思苦想時，一只綠色的毒箭蛙不緊不慢地游了過來，然后消失在湛藍的池子中。癩蛤蟆突發(fā)奇想：為什么我不能變成一只毒箭蛙呢？毒箭蛙比我漂亮，又比我厲害。癩蛤蟆連考慮都沒考慮過就變成了一只毒箭蛙，只見他的皮膚通紅通紅，腳掌也變成了金黃色的了，和以前比起來簡直判若兩人。他得意地想：該向同伴們好好地炫耀一番了！于是，癩蛤蟆去向同伴們炫耀他美麗的外表去了。
“哈羅！老朋友們�！卑]蛤蟆向他的朋友們打了一聲招呼。“呸，白癡，誰是你的朋友！”癩蛤蟆的朋友一向討厭毒箭蛙，因為大多毒箭蛙都很壞，又霸道�！拔沂前]蛤蟆呀！你們忘記我了？”癩蛤蟆一時著急，忘記了自己現(xiàn)在是一只毒箭蛙�！扒�！他還騙人呢！”眾蛙嘟嘟囔囔地走開了。哼！不玩就不玩！癩蛤蟆生氣地想，本來回家路上的風景是很美的，可現(xiàn)在在癩蛤蟆的眼里都變成了煩人的東西。一只河蚌還幸災(zāi)樂禍地說：“活該！活該！”癩蛤蟆真想過去給河蚌一耳光，但是他沒有這樣做，因為他連這樣做的心思也沒有了�！皨寢�，媽媽，我回來了”，癩蛤蟆終于到家了。媽媽開門一看癩蛤蟆，大聲斥責：“哪來的鬼東西，誰是你媽，快滾蛋！”
說完“砰”地關(guān)上了大門。癩蛤蟆憤憤不平地說：“我到底犯了什么錯呀！？”
“對了，我現(xiàn)在不是毒箭蛙嗎？瞧我這記性�！彼χ贸瞿дZ瓶，對它說：“請幫我變成原樣吧！”說完，癩蛤蟆又變成了以前的樣子�！暗冒涯дZ瓶還給魔樹爺爺了�！彼哉Z起來。
魔樹爺爺見癩蛤蟆沒有變樣，笑著問：“怎么還是老樣子呀？” “我已經(jīng)變啦”癩蛤蟆說：“以前我總是認為自己太丑，所以整天悶悶不樂，現(xiàn)在我感覺到很輕松，很快樂。您的魔語瓶真好，幫了我大忙�！闭f完，癩蛤蟆蹦蹦跳跳、一路哼著小曲地回家了。
四年級的作文 篇6
每一個小區(qū)，都擁有各自的特色，有裝潢奢華的，有簡潔大方的，有樓房高聳的，有別墅蓋眼的……不過，我的小區(qū)，也是一個綠化完美，環(huán)境優(yōu)雅的居住勝地。
我的小區(qū)叫作“國信世家”，它置身于新區(qū)春華路，在遠離國信世家兩百米處，便能看到國信世家那數(shù)不勝數(shù)的宣傳售樓廣告牌了。隨著一個個廣告牌的指引，我們很輕易便可以找到國信世家的售樓中心（前門），如果你看到有一快約有50平方分米的玻璃牌靠著黑石頭，而且上面用金燦燦的字寫著“國信世家”四個大字的話，那就證明，你的面前便是我的小區(qū)國信世家了，除了大玻璃牌這個標志性建筑外，國信世家的前門還有一個大廣場，一座售樓中心和兩座噴泉。剛進入國信世家，映入眼簾的便是植物天堂：
茂密的樹木，每一葉都盡顯墨綠；
遍地的草坪，每一顆都充滿生機；
整齊的灌木，每一株都蓬勃生長；
嬌艷的鮮花，每一朵都美麗無瑕。
車行道被樹所包裹，人行道被草所融洽。
一切是多么的美好，令人都不想打破這份美的天堂。
隨著人行道向國信世家深處走去，到處都是樹木，桃樹、枇杷樹、石榴樹……眾多的樹木令人目不暇接，獨一無二的氣味令人心曠神怡。
享受著樹木的陪伴，我們來到了國信世家中心處，這兒有一座大噴泉，絕不是前們那些小噴泉可比的，這座噴泉如同一條巨龍，靜靜地臥于草木之間，噴起的水花，落下的水簾，濺起的水珠，淌行的水流，潺潺的水聲，戲水的孩童，這一切就如同一幅畫般，但，卻比畫多了一份生機。
這便是我如詩畫般的家園：國信世家。我家是26棟801室，歡迎你們常來我家做客哦！我永遠為你們敞開大門！
【四年級的作文】相關(guān)文章：
再見四年級作文_四年級作文01-20
春節(jié)四年級作文_四年級作文01-21
我的假期四年級作文_四年級作文12-13
未來的我四年級作文_四年級作文12-14
誠實的我四年級作文_四年級作文12-15
快樂六一四年級作文07-05
四年級作文11-14
歡樂的六一四年級作文08-25
穿越的六一四年級作文02-24
慶六一四年級作文05-26