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讀后感大全

在人間讀后感500字

時(shí)間:2022-06-25 08:19:21 讀后感大全 我要投稿

在人間讀后感500字【五篇】

  當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢?下面是小編精心整理的在人間讀后感500字【五篇】,希望能夠幫助到大家。

在人間讀后感500字【五篇】

在人間讀后感500字【五篇】1

  有這么一個(gè)男孩,他的命運(yùn)是如此的悲哀他的童年經(jīng)歷了喪父,喪母,外祖父破產(chǎn)的沉重打擊。他就是俄羅斯大作家高爾基。高爾基只是他的筆名,他的真名叫阿列克塞。而高爾基在俄語(yǔ)中的意思是苦,痛苦,苦呀的意思。

  隨著兇狠的外祖父破產(chǎn),經(jīng)歷了那么多痛苦的阿列克塞年僅11歲就走向了社會(huì),來(lái)到了他所描繪的人間。他在外四處流浪,到處找工作來(lái)養(yǎng)活自我,他做過(guò)仆人,洗碗工,學(xué)徒工,監(jiān)工也正是他艱苦的生活,使他在生活中認(rèn)識(shí)了許多形形色色的人。阿列克塞在船上做洗碗工時(shí),遇到了一個(gè)叫斯穆雷伊的廚師,他不停地借書(shū)給他看,斯穆雷伊叫阿列克塞以后不管怎樣都要讀書(shū),學(xué)好知識(shí),拯救祖國(guó)。阿列克塞從此牢牢記住了這句話(huà),之后,他想盡一切辦法到處借書(shū)。堅(jiān)持閱讀各種書(shū)籍,豐富的生活閱歷,擴(kuò)展了他的視野。在十分貧困的生活環(huán)境中,阿列克塞下定決心要跨進(jìn)校門(mén)專(zhuān)心學(xué)習(xí)。于是,他不顧其他人的阻止,奔赴喀山,考進(jìn)了喀山大學(xué),走進(jìn)了向往已久的學(xué)習(xí)課堂。

  讀完了這本書(shū),我的第一感觸就是高爾基在那么艱苦的情景下仍然手不釋卷,堅(jiān)持學(xué)習(xí)。真讓人敬佩。是的,書(shū)是知識(shí)的源泉,是生活中的營(yíng)養(yǎng)品,是我們的朋友。讀書(shū)能陶冶人的情操,給人知識(shí)和智慧。高爾基以往說(shuō)過(guò)讀書(shū)愈多,精神就愈健壯而勇敢。所以,我們應(yīng)當(dāng)珍惜此刻的大好時(shí)光,勤學(xué)習(xí)、多讀書(shū),為我們以后的人生道路打下好的、扎實(shí)的基礎(chǔ)。

在人間讀后感500字【五篇】2

  《人間詞話(huà)》,字字珠璣,讀來(lái)口齒生香。作者王國(guó)維先生,才情與睿智,令人嘆服。

  古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者,必經(jīng)過(guò)三種之境界!白蛞刮黠L(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上高樓,望盡天涯路”,此第一境也!耙聨u寬終不悔,為伊消得人憔悴”,此第二境也!氨娎飳にО俣,回頭驀見(jiàn),那人正在燈火闌珊處”,此第三境也。

  此語(yǔ)別開(kāi)生面,鞭辟入里,渾融貼切,高矣。非此,無(wú)以配先生之大才也。思之于己,莫說(shuō)燈火闌珊,就是第一重境界,尚不能獨(dú)上高樓,也只是昨日西風(fēng)而已。求索無(wú)門(mén),茫然無(wú)緒。

  大家之作,其言情也必沁人心脾,其寫(xiě)景也必豁人耳目,其詞脫口而出,無(wú)嬌揉妝束之態(tài)。

  初學(xué)詩(shī)詞,偶有涂鴉之作,亦嘗欣欣然而得意焉。然今觀之,終難登大雅。言情言景,嬌柔造作,失之本性而求奢華,可鄙之極。此是先生所言隔之障也。

  先生又說(shuō),詞人之詞,有倡優(yōu)和俗子之分(此處不是原文)。倡優(yōu)之詞,在于娛人,雖有媚骨而可親也;俗子之詞,在于逞才,每有驕氣而不可近也。觀我之詞,俗子之俗子,驕不足而氣不盛,陋矣。

  詞忌用替代字。

  然我此弊連連,才墨不足也。昔時(shí)幼安化典于無(wú)形,不著痕跡,心馳慕往,雀然欲試。填江城子一首,猶東施之效捧心也,貽笑大方之家。

  先生最推境界。曰:詞以境界為最上。有境界,則自成高格,自有名句。此是我所不能達(dá)也。境界有造境寫(xiě)境之分,又有有我無(wú)我之分。此處無(wú)心一一敘述,有意者返回原本,于汝詩(shī)詞之造詣,受益匪淺。

  有時(shí)不曾填詞,非無(wú)心思,實(shí)不忍驚先生湖底幽夢(mèng)。

在人間讀后感500字【五篇】3

  很有幸拜讀了汪曾祺老先生寫(xiě)的《人間草木》這本書(shū),這本書(shū)分為五個(gè)部分,分別寫(xiě)了人間草木、世間風(fēng)物、行者無(wú)疆、記憶的味道、星斗其文,赤子如人。汪曾祺不僅是一個(gè)厲害的小說(shuō)家,散文也十分優(yōu)美,在這本書(shū)中,他表達(dá)著對(duì)大自然里的事物,自己獨(dú)到的領(lǐng)悟和審美發(fā)現(xiàn),從小的視角、細(xì)膩之處入手。描寫(xiě)著生活中的凡人小事,記錄著各地鄉(xiāng)情民俗;談?wù)撝魇讲菽鞠x(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸,還有對(duì)辭章典故進(jìn)行考究。同樣,在他作品里充分表達(dá)出他對(duì)凡人小事和鄉(xiāng)土民俗的深深眷戀和對(duì)往日生活情景的回憶,那是一種多么美的感受。

  讓我印象最為深刻的是汪曾祺老先生筆下描寫(xiě)的那些的草木蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸,仔細(xì)讀來(lái)真是一種享受,使我浮躁的內(nèi)心慢慢變得平靜下來(lái)。讓我回想起了小時(shí)候的往事。每當(dāng)小學(xué)放暑假的時(shí)候,都會(huì)回到村里面和爺爺一起住一段時(shí)間,與哥哥姐姐們一起去挖泥鰍、釣魚(yú)、打鳥(niǎo)、掏鳥(niǎo)窩、摘西瓜······那時(shí)候的日子過(guò)得很開(kāi)心,并對(duì)大自然的一切都是充滿(mǎn)了好奇心和新鮮感。

  然而回想到自己現(xiàn)在的生活和工作,每天是否由于過(guò)于匆忙和沉迷于網(wǎng)絡(luò)之中,而忽略了生活的樂(lè)趣了?熱愛(ài)自然,親近草木蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸,這是一種人生可遇而不可求的精神寄托。工作的時(shí)候要積極努力,休息的時(shí)間,就需要放下手機(jī),走出去,親近大自然,去發(fā)現(xiàn)去感受自然的魅力與美好。這樣子,才能夠在生活的道路上,既能不斷的前進(jìn),又能陶冶性情,使得自我更加完善。

在人間讀后感500字【五篇】4

  天使的翅膀,美麗而潔白,它可以帶你飛起,去觀賞世界的奇妙。而隱形的翅膀,來(lái)自?xún)?nèi)心深處,它是有力的,它是強(qiáng)大的,因?yàn)樗梢詭泔w過(guò)一個(gè)又一個(gè)困難,一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題。

  這本書(shū)名叫《當(dāng)天使墜落人間》,它是一本魔幻現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō),這本書(shū)的作者是大衛(wèi)·阿爾蒙德,他被稱(chēng)作童書(shū)界的阿加西·馬爾克斯,在20xx年他獲得了國(guó)際安徒生獎(jiǎng)。

  小男孩邁克爾搬進(jìn)新家后,他的妹妹因早產(chǎn)而生病。有一天,他突然發(fā)現(xiàn)自己家的車(chē)庫(kù)里有著一位三分像人七分像鬼的失去生命希望的天使斯凱力。他想要幫助斯凱力,卻沒(méi)有足夠的力量。最后在自己的朋友米娜的幫助下,斯凱力走出了車(chē)庫(kù),重拾信心。邁克爾的妹妹也漸漸好了起來(lái)。

  看!隱形的翅膀的力量是多么的強(qiáng)大。在這本書(shū)里,米娜和邁克爾就是一雙隱形的翅膀,他們幫助斯凱力展翅飛翔。當(dāng)你在面臨困難時(shí),總會(huì)有一雙隱形的翅膀在背后幫助你,他們可能是你的親人、老師、朋友。

  斯凱力的經(jīng)歷讓我體會(huì)到:我們遇到問(wèn)題時(shí),應(yīng)該努力去克服,雖然會(huì)有人在背后幫助你,可最重要的還應(yīng)該是你自己心中的那雙隱形的翅膀。像斯凱力,即使邁克爾和米娜在幫助他,可如果他自己沒(méi)有生的希望,那他也不會(huì)變成現(xiàn)在這個(gè)樣子。

  隱形的翅膀,就是在一旁默默幫助你的人,也是我們自身的勇氣,無(wú)論是什么困難,只要有了這雙隱形的翅膀,我們就都可以克服。

在人間讀后感500字【五篇】5

  《在人間》是一本不同的小說(shuō),不是描寫(xiě)貴族舞會(huì)似的生活,而是一本貧民貼心的.讀物。跟著主人公去經(jīng)歷底層社會(huì)的種種。在無(wú)法抗拒的壓力下,人們似乎只能選擇墮落。每人都有各自的生活經(jīng),懂得怎樣去敷衍與游戲。在骯臟的環(huán)境與低俗的思想里,在狹隘的天地與無(wú)聊乏味的日子里,調(diào)情與淫 蕩似乎成了大家唯一有趣的嗜好。"大家都相互欺騙著,這里面沒(méi)有愛(ài),大家都只是胡鬧而已。

  "愛(ài)情已經(jīng)完全扭曲為一種簡(jiǎn)單的肉體上的依存,但這又有什么關(guān)系,大家不都過(guò)的很正常嗎?誰(shuí)叫社會(huì)所需要的只是他們能夠提供簡(jiǎn)單的勞力而已。就在看不到希望的地方,分明有一雙犀利的雙眼,探尋著智慧的光芒。那就是主人公渴望出路與改變的雙眼。

  他生活在他們中間,獨(dú)立著,總是以旁觀者的角度去揣測(cè)生活的意義。他的思想被書(shū)引領(lǐng)著,生活在另一個(gè)廣闊而自由的天地。書(shū)中的世界與現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈反差,也常使他苦惱,外祖母美好的心靈與瑪戈?duì)柾鹾蟾呱械那椴俪蔀槿蘸蠡貞浀闹鹘恰?/p>

  對(duì)書(shū)籍的酷愛(ài),開(kāi)啟了愚昧的頭腦。一個(gè)用書(shū)籍填補(bǔ)思想貧瘠的人,反抗著周?chē)姆N種不協(xié)調(diào)。主人公,厭惡了身邊的丑陋與粗俗,向往一種純潔,美好的生活。"我必須尋求一種新的好的生活,不然我就會(huì)毀滅。"帶著一種更高的追求,走上了去學(xué)校求學(xué)的道路。書(shū)籍,始終是人類(lèi)最寶貴的財(cái)富。讓人有所追求,給人崇高的信仰。何時(shí)何地最好都別忘了讀書(shū)。

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