【精選】第一次學(xué)作文合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的第一次學(xué)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
第一次學(xué)作文 篇1
一直想學(xué)畫(huà)畫(huà)的心愿終于實(shí)現(xiàn)了。爸爸給我報(bào)了一個(gè)素描班。今天是我的第一次課，帶上工具，我們出發(fā)了。
走進(jìn)畫(huà)室，我看到幾條長(zhǎng)桌上放著一塊塊畫(huà)板，上面釘著一幅幅作品，原來(lái)那是同學(xué)們上周的成果。老師正在一個(gè)個(gè)地給他們講評(píng)著。我找到一個(gè)空位，擺好畫(huà)板，釘上畫(huà)紙，拿出鉛筆、橡皮等工具，等著老師的到來(lái)。
終于，老師走到了我身邊。今天的`任務(wù)是學(xué)畫(huà)線條，要點(diǎn)是輕輕握筆，手自然的靠在畫(huà)板上，畫(huà)出的線條要和鉛筆垂直。老師拿起鉛筆，邊講解，邊示范，然后讓我自己練習(xí)。我拿起筆就開(kāi)始畫(huà)起來(lái)，畫(huà)的線條歪歪的不說(shuō)，握筆的姿勢(shì)也總是那么別扭，要么畫(huà)出的線與筆不垂直，要么握筆的手沒(méi)有考在畫(huà)板上，導(dǎo)致筆尖與畫(huà)板傾角太大，還有就是握筆太僵硬，好像生怕筆會(huì)掉下來(lái)似的，握得緊緊的。老師在一旁耐心地給我糾正，指導(dǎo)。在老師親切地指導(dǎo)下，我認(rèn)真地一遍又一遍的練習(xí)，慢慢的，我找到了一點(diǎn)感覺(jué)，手不再那么僵硬了，姿勢(shì)也漸漸正確了，畫(huà)出的線條也越來(lái)越好。又過(guò)了一會(huì)，我的筆變得越來(lái)越粗，而我又不知道該把鉛筆削成什么樣，爸爸又不再身邊，老師又忙著給別的同學(xué)輔導(dǎo)，看來(lái)只能向別人求助。我看到旁邊有個(gè)小哥哥，很想讓他幫忙，可是由于今天是第一次來(lái)這里，跟大家都不熟悉，求人幫忙也沒(méi)有底氣。又過(guò)了一會(huì)，我終于鼓足勇氣對(duì)他說(shuō)：“你能幫我削鉛筆嗎？”他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看了看我的鉛筆，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題�！苯又�，他又教了我怎樣削鉛筆。
兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了，這節(jié)課，我不僅學(xué)會(huì)了握筆，學(xué)會(huì)了畫(huà)線條，還學(xué)會(huì)了削鉛筆，更重要的是我學(xué)會(huì)了怎樣向身邊的人尋求幫助真開(kāi)心呀！
第一次學(xué)作文 篇2
書(shū)法能陶冶人們的情操,媽媽認(rèn)準(zhǔn)了這一點(diǎn),我剛五歲,她就牽著我的小手走進(jìn)了江東 “有趣軒”書(shū)法培訓(xùn)班.
走進(jìn)大廳,只見(jiàn)一長(zhǎng)溜的桌子旁,站著很多的大哥哥和大姐姐,他們正低著頭聚精會(huì)神地在練毛筆字.我好奇地在他們中間轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。這時(shí),一個(gè)高挑個(gè)兒的老師來(lái)到我面前,微笑著說(shuō):“小朋友,想不想學(xué)寫(xiě)毛筆字?”“ 想。”我不由自主地回答。跟在身旁的媽媽連忙問(wèn)：“老師，你看我這孩子行嗎？”老師打量了我一下說(shuō)：“這孩子有一股靈氣，能行。”就這樣，我與書(shū)法結(jié)下了不解之緣。
接著，媽媽立即為我準(zhǔn)備好了文房四寶。在啟蒙老師的指導(dǎo)下，我手握毛筆，雙腿叉開(kāi)，開(kāi)始在紙上練習(xí)書(shū)法的基本功：點(diǎn)，橫，撇，捺。初次練，手中的筆老是不聽(tīng)使喚，它一忽兒東，一忽兒西�！包c(diǎn)橫撇捺”也在我的筆下翩翩起舞，“點(diǎn)”成了一個(gè)大大的圓餅，橫也變成了一條蠕動(dòng)著的蚯蚓,更可笑的是“撇捺”成了守門(mén)的大將軍，老師過(guò)來(lái)一看可樂(lè)了，還連夸我下筆有力。我聽(tīng)了面紅耳赤，剛抬起頭看看老師時(shí)，他竟然哈哈大笑起來(lái)，因?yàn)榇藭r(shí)的我也成了“黑臉包公”，雙手也變成了“五爪金龍”了。
在笑聲中,老師問(wèn)我還練不練,我毫不猶豫又拿起筆在紙上“涂鴉”起來(lái)。練著，練著，我聽(tīng)到老師對(duì)旁邊的一個(gè)孩子說(shuō)：“我的‘牙’（爸爸）呀！你是怎么寫(xiě)字的？”天真的我趕忙抬起頭問(wèn):“老師，你的爸爸怎么這么小呀！”話音剛落，大家立即哄堂大笑起來(lái)。我也笑了。這時(shí)，老師看了看我，又看了看大家，和顏悅色地說(shuō)道：“不要緊，這是我的口頭禪，請(qǐng)大家不要見(jiàn)笑，我以后會(huì)慢慢改掉的`�！碑�(dāng)時(shí)，我盡管沒(méi)弄懂老師說(shuō)話的含義，但我看到老師對(duì)我的呵護(hù)和關(guān)愛(ài)，由此，我對(duì)老師產(chǎn)生了一種由衷的愛(ài)戴和敬佩。以后的幾年中，我都堅(jiān)持不懈地去他那兒學(xué)書(shū)法。
第一次學(xué)書(shū)法的情景歷歷在目。有了第一次，我才有了后來(lái)成功的喜悅。書(shū)法是中華民族的傳統(tǒng)文化，我有信心擔(dān)負(fù)起將其傳承的重要使命。
第一次學(xué)作文 篇3
小時(shí)候，我最?lèi)?ài)看別人騎自行車(chē)，每當(dāng)看見(jiàn)人們騎著自行車(chē)風(fēng)一般從我眼前掠過(guò)，內(nèi)心總是激動(dòng)不已，像是波濤洶涌的大海，久久難以平靜。媽媽看出了我的心思，便給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，讓我學(xué)著騎。
我推著自行車(chē)來(lái)到北區(qū)，可心中卻產(chǎn)生了一絲絲恐懼感，害怕自己被摔得鼻青臉腫，但我的好奇心戰(zhàn)勝了恐懼，我小心翼翼地上了車(chē)，”撲通“一聲，我摔到了，眼冒金星，但我毫不氣餒，又懷著恐懼的心理上了車(chē)，有是”撲通“一聲，我又一次摔倒了，這次我氣憤了，我坐在地上不起來(lái)，想：這騎車(chē)怎么就這么難啊！但我看到不遠(yuǎn)處的.一堆磚頭，靈機(jī)一動(dòng)跑了過(guò)去搬了一次又一次，累得滿頭大汗，但我想到了馬上就可以騎車(chē)子了，立刻充滿了力氣，我把車(chē)子扶了起來(lái)，用磚頭架起來(lái)，我坐上去，空瞪起來(lái)，大喊一聲：”我會(huì)騎車(chē)了�！斑^(guò)往的路人都好奇的看著我，我立刻停下來(lái)，突然，磚頭散了，”轟，撲通“我又摔倒在地上，路人哈哈大笑，我慚愧地低下頭，嘆了一口氣：”唉，失敗了。“
那次次學(xué)騎車(chē)雖然沒(méi)成功，但讓我知道了一種學(xué)騎車(chē)的方法，直到后來(lái)更加努力練習(xí)，最后，終于會(huì)騎自行車(chē)了。
第一次學(xué)作文 篇4
人生中有許多難忘的第一次，像天空中的繁星一樣，數(shù)也數(shù)不清，第一次學(xué)做飯，第一次洗衣服，第一次游泳……而最令我難忘的卻是一件極其普通的'小事情，那便是我第一次學(xué)騎車(chē)的事情。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我安靜地坐在小池邊的亭子里，一陣喧鬧聲打破了小區(qū)的寧?kù)o，幾位小朋友騎著自行車(chē)。從我眼前過(guò)去，我好羨慕他們呀！我回家向媽媽說(shuō)，我也想騎車(chē)，媽媽爽快地答應(yīng)了。
第二天，媽媽對(duì)我進(jìn)行了魔鬼式的騎車(chē)訓(xùn)練。我坐在車(chē)子上還沒(méi)騎住呢，就摔了一跟頭，我站起來(lái)騎上車(chē)子，讓我媽媽扶著車(chē)子讓我騎，我不知怎么了，頭就是不聽(tīng)指揮，一個(gè)勁兒地往下看，生怕摔倒了，沒(méi)注意前面，可還是一不小心摔倒了。我心想：氣死了，不學(xué)了吧？但又看看那些會(huì)騎車(chē)的小朋友，我的小宇宙終于爆發(fā)啦！我不管花費(fèi)多長(zhǎng)時(shí)間，一直練了下去，摔了又騎，騎了又摔，動(dòng)作越來(lái)越熟練了。
通過(guò)一天的反復(fù)練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，我堅(jiān)信那句話“世上無(wú)難事，只怕有心人”，我想今后我會(huì)努力學(xué)習(xí)更多的技能的！
第一次學(xué)作文 篇5
今天，我終于學(xué)會(huì)了滑板，這也是我暑假計(jì)劃之一，因?yàn)�，我的滑板早都買(mǎi)回來(lái)了，可我一直不敢滑，媽媽為了鼓勵(lì)我，決定和我一起學(xué)，看誰(shuí)先學(xué)會(huì)。
哈哈！經(jīng)過(guò)這幾天的努力，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了，雖然不是很熟練，但比媽媽強(qiáng)多了，到現(xiàn)在媽媽還不敢滑呢！
我可真開(kāi)心�。�
第一次學(xué)作文 篇6
我的興趣愛(ài)好非常廣泛，比如畫(huà)畫(huà)、鋼琴、手工等等，其中最令我難忘的還是第一次學(xué)寫(xiě)毛筆字。
有一天晚飯時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在電話里和一個(gè)阿姨爽快地說(shuō)：“好，就這么定了！明天我?guī)黄鹑グ桑 笨粗鴭寢尶鞓?lè)的神情，我正納悶媽媽葫蘆里賣(mài)的什么藥：是不是帶我和她同學(xué)一起吃大餐？反正從媽媽的表情猜，肯定不是什么壞事。
第二天放學(xué)后，媽媽早已經(jīng)在校門(mén)口等我了，旁邊好站著星語(yǔ)媽媽。媽媽說(shuō)：“孩子，我們今天跟星語(yǔ)媽媽一起去一得齋�！蔽也唤獾貑�(wèn)：“一得齋？難道我們今天要去素食館吃素？”媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，一得齋是書(shū)法館，才不是素食館呢。星語(yǔ)就是在那里學(xué)的，你還記得她的毛筆字有多漂亮嗎？”這時(shí)，我終于明白媽媽昨晚的好事竟然是帶我去學(xué)毛筆字。
我們不一會(huì)兒就到了一得齋。只見(jiàn)那里的哥哥姐姐們正熟練地握著毛筆聚精會(huì)神地寫(xiě)大字呢！我好羨慕他們。一位書(shū)法老師笑盈盈地向我們走來(lái)，星語(yǔ)媽媽向他說(shuō)明了情況。
只見(jiàn)老師拿出一支毛筆和一張紙，讓我握著毛筆畫(huà)圈試試。我一挺，心里樂(lè)了：畫(huà)圈，這不太小看我了嗎？我可是畫(huà)畫(huà)高手！三下五除二，我在白紙上畫(huà)了一個(gè)大大的圓圈。老師笑著說(shuō)：“我是讓你一行畫(huà)5個(gè)圓圈，看看你手控制毛筆的'能力�！�
我恍然大悟，盡量按照老師的要求完成，可是我手中的毛筆卻不像蠟筆那樣聽(tīng)我的使喚：我人它向左它卻向右，真像個(gè)頑皮的孩子。見(jiàn)我有些不耐煩了，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“學(xué)習(xí)毛筆首先要靜心，然后掌握正確的握筆姿勢(shì)，接著….”
“師父領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人。“ 這句話說(shuō)著容易做著難呀！雖然我有時(shí)看著自己彎彎曲曲的筆畫(huà)，就像看到一團(tuán)毛毛蟲(chóng)，可是在媽媽的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持每天聯(lián)系五張毛筆字，有時(shí)連說(shuō)夢(mèng)話也在說(shuō)早上連的字。過(guò)了幾個(gè)月，我的毛筆字突飛猛進(jìn)，受到了老師和同學(xué)們的稱(chēng)贊。
雖然我學(xué)毛筆字一年多了，但我永遠(yuǎn)忘不了第一次學(xué)毛筆字的情景。
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