【精選】我們的生活作文5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的我們的生活作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們的生活作文 篇1
今天回家后，由于我們用電不當(dāng)，結(jié)果只聽“嘭”的一聲巨響，我們家停電了。
這可怎么辦呢？現(xiàn)在已經(jīng)快到伸手不見五指的夜晚了，可電燈全都不工作了，它們像一群饑餓的孩子，在大聲喊著：“我們要電，我們要電，不然我們就不工作！”澡也洗不成了，身上臟兮兮的可怎么辦？不能看電視了，也不能給手機(jī)充電了。
這會(huì)停電了我才發(fā)現(xiàn)，電是與我們的生活息息相關(guān)，現(xiàn)在高科技產(chǎn)品幾乎沒有一個(gè)離不開電！整個(gè)城市幾乎都是靠電來運(yùn)轉(zhuǎn)！如果沒有電，城市會(huì)變得黑乎乎，這會(huì)使晚上出行的司機(jī)和行人都看不著路，車禍也是不可避免的。如果沒有電，那么電器會(huì)紛紛“罷工”：如果空調(diào)，電風(fēng)扇不工作了，那么南京夏天不熱死人不可？如果電飯煲不工作了，我們哪里有香噴噴的米飯吃？如果電子產(chǎn)品不工作了，再多的智能手機(jī)，電腦，電視還有什么用？那后果別提有多嚴(yán)重了！
這篇文章在告訴大家電的作用大的的同時(shí)，也希望大家節(jié)約用電，不要浪費(fèi)電了！
我們的生活作文 篇2
我們的生活就像一面鏡子，你對(duì)它微笑，它也會(huì)對(duì)你微笑；你對(duì)它哭泣，它也會(huì)對(duì)你哭泣。所以，我們只能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)用直面坎坷的從容和身為萬物之靈的睿智去把持自己，駕好自己的人生之船。
有人說：“面對(duì)生活，你只能學(xué)會(huì)去接受�！倍覅s說：“當(dāng)我們能用自己獨(dú)特的方式去詮釋生命，去盡顯個(gè)性之美時(shí)，就足夠了�！�
我們的生活中，經(jīng)歷過許多磨難與困難的人，他一定會(huì)很堅(jiān)強(qiáng)，很勇敢。
我們的生活中，有著太多的荊棘與坎坷，而我們雖然沒有太多豐富的閱歷與人生經(jīng)驗(yàn)，但相信我們每個(gè)人都一定經(jīng)歷過挫折。或大或小，或多或少……在我看來，每一次的考試都是對(duì)我們的考驗(yàn)，考驗(yàn)著我們的耐心與實(shí)力。而在這其中，我們難免會(huì)遇到挫折與困難，但不管怎樣，我們都不能退縮，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)去勇敢地克服。因?yàn)轱L(fēng)雨中的困難只有我們自己去面對(duì)，或許快樂能和朋友一起分享，但困難卻只有自己去承擔(dān)，去克服。所以，生活教給我的是堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。我們要學(xué)會(huì)一個(gè)人面對(duì)風(fēng)雨，或許風(fēng)雨過后的彩虹不一定是那么的絢目，但只要你學(xué)會(huì)去欣賞，它一定是最美的。
我們的生活不僅教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，還教我懂得了要想獲得成功，首先就得通過自己的努力與汗水。人們常說：“一份耕耘一份收獲。”確實(shí)，只有通過自己的努力，才會(huì)收獲成功。我們每個(gè)人都想使生命變得精彩，就一定需要奮斗與勇氣。至此，生命的定義也已不言而遇，那就是奮斗、去與命運(yùn)抗?fàn)�，去按照自己的目�?biāo)走完自己的人生之路。因?yàn)槊\(yùn)是掌握在自己的手里。所以，我們只能學(xué)會(huì)去奮斗。
我們的生活就像是一本書，既然這本書的內(nèi)容已經(jīng)開啟，那么在這之后，一定會(huì)有更多更多的知識(shí)等待著你去發(fā)現(xiàn)。它會(huì)教會(huì)你更多更多……只要你學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)去真正理解與詮釋生活的含義。那你就會(huì)活得很精彩。
我們的生活作文 篇3
我生病了。
這事的發(fā)生好象有點(diǎn)不合時(shí)宜，理由是我正處于緊張的高三。我坐在長(zhǎng)廊的椅子上掛點(diǎn)滴，看著藥水一滴一滴地流入我的身體，想著時(shí)間就是這樣一分一秒流逝的。而高考迫在眉睫，于是感覺自己就像未上戰(zhàn)場(chǎng)卻已負(fù)傷的士兵，有種被壓抑的緊張。我用手拍了拍處于混沌狀態(tài)的大腦，竟然聯(lián)想起了盤古劈開了混沌的天地，心想壞了，怎么越有病，想象力越豐富呢？不會(huì)是回光返照吧？唯一可以解釋的原因是，我只是喜歡胡思亂想，尤其是在心理和生理都處于低潮的時(shí)候。我想，生病只是生活向我開的一次玩笑而已。
窗外的楊樹已披上了綠葉。微風(fēng)吹過，發(fā)出“嘩嘩”的響聲，矯情點(diǎn)說，有種音樂美。當(dāng)我瞅著窗外的楊樹發(fā)呆的時(shí)候，母親說話了：“別想太多，醫(yī)生說沒事，病很快就會(huì)好的。”我抬起頭，望著母親用愁容做得一個(gè)笑臉，輕輕地應(yīng)了一聲：“哦�！逼鋵�(shí)，也沒什么，我只是得了重感冒，外加發(fā)燒、頭暈和流鼻涕。當(dāng)醫(yī)生得知我是高三的學(xué)生時(shí)，一個(gè)勁地囑咐母親要好好照顧我，說生病會(huì)影響學(xué)習(xí)的。我聽著，心里有些難過，因?yàn)槲也⒉皇且粋�(gè)熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)生。母親接著又說了一番關(guān)心安慰我的話，大意是贊揚(yáng)我學(xué)習(xí)用功直至病倒，所以準(zhǔn)備為我買“腦輕松”補(bǔ)腦。聽到這里，我苦笑了一下，心里有些反感，只是又夾雜著些許慚愧。我想表達(dá)些什么，但終究沒有說出口。然后，母親說出去為我買午餐就離開了。
我望著母親的背影，忽然看見一個(gè)十五、六歲的小女生向我走來。她打扮得挺陽(yáng)光，只是面容憔悴，眼神疲憊，而且步覆有些蹣跚。她身邊有個(gè)護(hù)士，手里拿著點(diǎn)滴。當(dāng)她坐下后，護(hù)士很專業(yè)地為她扎好針，只說了一句“不要亂動(dòng)啊，想上廁所時(shí)就叫護(hù)士”就走了。我感到奇怪的是，在這個(gè)過程中她始終是面無表情的，雖有生病時(shí)的柔弱，卻無治病時(shí)的怯懦。我股起勇氣向她問了聲好。她向我笑了一下，卻沒多說話。我又試探性地與她閑聊了幾句，原來她今年上初三，叫葉琳，很好聽的名字。當(dāng)我問她為什么一個(gè)人來看病時(shí)，她卻沉默了，接著把臉轉(zhuǎn)向了窗外。從她憂郁的眼神里，我隱約感到她是一個(gè)很有故事的女孩�！耙�?yàn)椤覜]有媽媽。”我突然有種犯罪的感覺，心被重重敲了一下，忙說：“對(duì)不起�！彼嬲\(chéng)地向我笑了一下，說：“沒關(guān)系，事實(shí)就是如此�！薄翱吹贸瞿愫軋�(jiān)強(qiáng)。”“我想是的。自從我媽媽出事以后，我就感覺自己長(zhǎng)大了，變成熟了，其實(shí)那時(shí)我只有十歲。媽媽出的是車禍，現(xiàn)在我每次過馬路，都會(huì)想起媽媽的臉龐。但我已不再難過，而是感到溫暖，因?yàn)槲腋械綃寢屧谙蛭椅⑿χf，你要好好地生活。”說到這里，她眼里閃出了淚光。我想說些安慰她的話，卻感到此時(shí)的語言是那么蒼白。她接著說：“后來，爸爸為我找了個(gè)后媽�？晌也幌矚g那個(gè)新家，因?yàn)楦杏X陌生，沒有安全感。我央求爸爸在學(xué)校為我辦寄宿，最初他不同意，我們就這樣僵持著。當(dāng)我以死相逼的時(shí)候，他還是妥協(xié)了。”“那你真的想過死嗎？”
“想過的，在沒有媽媽的日子里。只是那時(shí)把死理解為長(zhǎng)眠，現(xiàn)在理解為一種解脫。媽媽走了也好，以前他們總是吵架，我夾在中間無所適從�！蔽覜]再說話，因?yàn)槲彝蝗桓械阶约旱能浫酲D―竟然沒一個(gè)比我小的女生堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)，她的遭遇已遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于生活向她開玩笑的'定義。而我呢？也許在她眼里，我是生活在天堂的，有父母的疼愛，有兄長(zhǎng)的關(guān)懷。而我感覺自己是一個(gè)從天堂飛到人間的墮落天使。我沒告訴她，更沒敢告訴父母，其實(shí)我的重感冒不是學(xué)習(xí)學(xué)的，而是在外住宿時(shí)經(jīng)常去網(wǎng)吧通宵染上的風(fēng)寒。身處高三的我，在所謂的“地獄”生活里，沒有選擇勇敢地面對(duì)，卻選擇了逃避，選擇了放棄，選擇了墮落。難道這也是生活向我開的玩笑嗎？我有一種用刀在割自己心的感覺，只是現(xiàn)在一直下落的心靈被慢慢得到了提升。生病感冒了好治，那么當(dāng)精神“生病”了呢？是誰說過：“如果不能改變世界，就請(qǐng)改變自己�！币苍S，在生活向我們開玩笑的時(shí)候，我們應(yīng)該勇敢地向它微笑。
我們的生活作文 篇4
“叮叮叮叮……”上課鈴響了，眼睛掃過走廊，見老師拿著厚厚的教科書匆匆地走向教室，不時(shí)地見到室外的樟樹葉正在飛揚(yáng)，秋天就這樣來了。教室的那份安靜，使那滴答滴答的下雨聲尤其厭煩。
窗臺(tái)里突然一股風(fēng)襲來，使人感到一絲絲涼意，這就是大自然的提示。一不留神，不知老師說到哪兒了，仿佛是一個(gè)無頭蒼蠅，沒頭沒腦的望著四周的人，接著便是那朗朗的讀書聲……
“叮叮叮……”“耶，下課了！”大家的臉上立刻露出了笑容。有的甚至沒等老師說完就下位，不見了蹤影。上了高中，聽到下課鈴，似乎也是一種幸福，接著便是說笑鬧的聲音。此時(shí)，教室變得如此嘈雜。有時(shí)，我會(huì)想別人都說學(xué)校是清凈之地，但看現(xiàn)在的情況，并不是眾人所說的那樣。
瞬間，教室變得鴉雀無聲。我吃驚的探視了一下教室四周。原來是班主任正站在后門那兒，一副嚴(yán)肅的表情，不是讓人心里有些恐懼，而這可能是我們讀書多年條件反射的緣故吧！
時(shí)間過的很快，如同一陣風(fēng)吹過。懵懵懂懂就到了下午，突然，一個(gè)急促的聲響起，大家露出了笑容，有的甚至像從牢里出來一樣。那笑容，那神情，讓人感到精神抖擻。知道為什么嗎？這是我們年級(jí)組組長(zhǎng)召喚我們進(jìn)行排球比賽呢，當(dāng)然非常開心啦。立刻，樓梯間充滿歡聲笑語，大家都不亦樂乎的奔向賽場(chǎng)，接著便是啦啦隊(duì)的叫聲了，無論打的好不好，同學(xué)都會(huì)給出相應(yīng)的表情和評(píng)論，有時(shí)我會(huì)覺得他們冒傻氣，但是這無疑是我們的高中快樂生活！
想體驗(yàn)一下嗎？高中階段的生活，真是苦中有樂，讓人難忘！
我們的生活作文 篇5
樂觀是一杯醇香的清茶，帶給人以撲鼻的芳香；樂觀是冬日的暖陽(yáng)，帶給人以溫暖；樂觀還是一縷輕風(fēng)，給人以一種清涼，一種愜意。
——題記
樂觀是我們生活中必不可少的因素。自始至今，有多少偉人憑借樂觀的恒星，耀眼于世界。
天才音樂家貝多芬，多么優(yōu)秀的音樂家！而且有雙耳失聰，那么是什么樣的力量，使它在雙耳失聰?shù)臈l件下，依然癡迷于音樂呢？沒錯(cuò)，是樂觀。樂觀的心態(tài)是他忘記了自己的缺陷。勇往直前，一直向前！
那么樂觀，到底是什么？貝多芬是如何以樂觀的心態(tài)面對(duì)生活的嗎？我們?nèi)绾尾拍芟褙惗喾夷菢�，樂觀的面對(duì)生活呢？
其實(shí)這并不難。樂觀樂觀顧名思義，就是要開心的看待每一件事。貝多芬雖然雙耳失聰，但她沒有因?yàn)樽约憾^消息。相反，他感謝上帝賜給他的一雙好眼睛，甚至更多。而我們呢？我們都比貝多芬條件好。我們耳朵靈敏，但我們卻每天抱怨這那不好，那也不好。如何能像貝多芬那樣樂觀嗎？
因此，想要樂觀的面對(duì)生活，首先不要在意自己沒有什么，要多想想自己有什么？不要為自己沒有的而悲觀消極。只有這樣，我們才能用樂觀的心態(tài)，去面對(duì)生活中的困難與不幸，更好地屹立于世界之林。
我們應(yīng)該為自己感到慶幸。因?yàn)槲覀兪钦５模灰ケ^我們不具有的，只有這樣，我們才能樂觀生活。
樂觀是一種情趣，他刷新著我的生活！
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