【熱門(mén)】學(xué)習(xí)的作文合集六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
在我們的學(xué)習(xí)生活中，苦樂(lè)是交織的。我們會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)目標(biāo)的達(dá)成而歡呼雀躍，我們也會(huì)被一次失敗而變得沮喪。那么，我們應(yīng)該如何看待學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)呢？
羅曼羅蘭說(shuō)：“理想是一種力�！碑�(dāng)你在學(xué)習(xí)過(guò)程中取得一點(diǎn)小的成績(jī)后，切不可驕傲自滿。要知道“驕傲是成功路上的絆腳石”。你應(yīng)該給自己定更高的目標(biāo)，更遠(yuǎn)大的理想，這樣你才能在學(xué)習(xí)中獲得更大的樂(lè)趣。錢(qián)學(xué)森亦是如此。眾所周知，錢(qián)學(xué)森是我國(guó)核領(lǐng)域的先驅(qū)，他經(jīng)過(guò)他的努力，終于研制出了中國(guó)第一顆原子彈。但他并沒(méi)有驕傲自滿，安于現(xiàn)狀，而是給自己定出了更高的目標(biāo)——研制氫彈。終于“功夫不負(fù)有心人”，他成功了。正是錢(qián)學(xué)森的不安于現(xiàn)狀，才使他能在研制出原子彈后短短幾年里又研制出氫彈。這也恰恰驗(yàn)證了蘇格拉底的那句話——人生最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗！學(xué)習(xí)生活還要學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)。當(dāng)我們?cè)谕ㄍ硐氲碾A梯上，遇到了挫折的時(shí)候。我們不以沮喪�！袄щy像彈簧，你弱它就強(qiáng)”，我們面對(duì)困難應(yīng)抱有樂(lè)觀的心態(tài)。以樂(lè)的姿態(tài)為匙，去打開(kāi)阻礙你通往成功的大門(mén)。不知大家是否聽(tīng)過(guò)“鑿壁偷光”的故事。他所講述的是一位家中買(mǎi)不起柴油燈的學(xué)子，打通了自家的墻壁，去借隔壁財(cái)主家微弱的燈光來(lái)讀書(shū)。他家連燈都買(mǎi)不起這難道不是苦嗎？苦呀！但他知道苦中作樂(lè)，把自己的苦楚轉(zhuǎn)化為讀書(shū)的樂(lè)趣。
在書(shū)的海洋里暢游，讓讀書(shū)充實(shí)自己，讓自己體驗(yàn)讀書(shū)的樂(lè)趣。那么，不懂得苦中作樂(lè)，又會(huì)怎么樣呢？這是發(fā)生在我身邊一個(gè)真實(shí)的例子：在我們學(xué)校有一個(gè)人在一次考試中失利了，這使他要退出重點(diǎn)班。但他并沒(méi)有頂壓直上，而是選擇了退學(xué)。以他的話說(shuō)，就是認(rèn)為這兒壓力太大，以至于他無(wú)法承受。當(dāng)她卻沒(méi)有想到過(guò)，這何嘗又不是一件好事呢？這次考試失敗了，這說(shuō)明自己依然有提升的空間，但他沒(méi)有學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)，而是將自己打入失敗的深淵。在我們的學(xué)習(xí)生活中，我們只有正確看待苦與樂(lè)，把苦、樂(lè)當(dāng)成催化劑，苦中作樂(lè)，才能取得更大的輝煌！
學(xué)習(xí)的作文 篇2
夜已深了，書(shū)房里還亮著燈，里面有兩個(gè)身影，他們正認(rèn)真地讀著書(shū)，一個(gè)讀著小學(xué)課文，另一個(gè)看著電工書(shū)籍，那就是我和爸爸。
一個(gè)中年人怎么還在讀書(shū)?原來(lái)爸爸的單位對(duì)電工的要求又提高了，必須要達(dá)到電工技師的資格才可以上崗、加薪。
我和媽媽知道情況以后，都決定為爸爸加油。我一拍胸脯：“以后我保證努力學(xué)習(xí)，再也不會(huì)時(shí)常打擾你了。”媽媽拿起抹布，笑呵呵地說(shuō)：“后勤的任務(wù)交給我了�！卑职终J(rèn)真地看著我們，說(shuō)：“那好，苦熬三年，我也要下定決心攻克這道難關(guān)�！�
就這樣，爸爸開(kāi)始了讀技師的學(xué)生生活。每個(gè)星期的周末，爸爸就要去讀書(shū)，而且每次都帶回一大堆的作業(yè)。每天下班后，他一回家就在書(shū)桌前認(rèn)真學(xué)習(xí)。爸爸的工作非常辛苦，白天上班，晚上還要學(xué)習(xí)，害得他臉上多了好些皺紋，還出現(xiàn)了黑眼圈。每天晚上，爸爸房間的燈總是最后熄滅。
一個(gè)雙休日的晚上，我吃好飯準(zhǔn)備開(kāi)電視機(jī)看，可怎么也打不開(kāi)。我在客廳里嘀咕著：怎么回事?早上還好好的。我趕忙緊急呼救：“爸爸，快來(lái)修修�！边@時(shí)爸爸仔細(xì)地檢查起電源和線路，發(fā)現(xiàn)其中一根電線斷了，于是連忙把總開(kāi)關(guān)關(guān)上，接著拿出防電膠。憑著爸爸的知識(shí)與技術(shù)，他一會(huì)兒就把電視機(jī)給修好了。
“爸爸的技術(shù)真高明�！薄皩�(duì)我來(lái)說(shuō)只是小菜一碟，不過(guò)這也是一次事前技師考試�！卑职趾呛堑匦χ�
“功夫不負(fù)有心人”，過(guò)了幾個(gè)星期，爸爸神秘地拿出一本紅色燙金的證書(shū)向我們揚(yáng)了揚(yáng)，高興地對(duì)我們說(shuō)：“瞧，我拿到證書(shū)了。”我和媽媽也高興極了，我們?nèi)野炎C書(shū)當(dāng)寶貝似的傳來(lái)傳去看，看來(lái)為爸爸加油成功了。
學(xué)習(xí)的作文 篇3
雖然保持了平衡，可是還不讓能站在滑板上加速，如果不會(huì)加速頂多只能站在滑板上，過(guò)一會(huì)兒便會(huì)倒下來(lái)。每當(dāng)我登上滑板用力擺動(dòng)，可是滑板就像一個(gè)頑童，怎么也不聽(tīng)話，使勁地?fù)u擺，它就是不動(dòng)，沒(méi)幾下就倒了。我一生氣便丟下滑板不學(xué)了，此時(shí)我的心情一落萬(wàn)丈，再也沒(méi)有第一次那么成竹在胸、信心滿滿。爸爸見(jiàn)我愁眉苦臉，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人”只要我們堅(jiān)持不懈一定會(huì)取得成功�！边@句話深深地鼓舞了我，我再次行動(dòng)了起來(lái)。只見(jiàn)我先登上滑板，雙腿一抬，全身擺動(dòng)，緩慢向前，可是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒便倒了，但我這次并沒(méi)有灰心，重新再來(lái)，一步一步漸漸熟練起來(lái)，最終經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次嘗試，我終于學(xué)會(huì)了如何加速。
學(xué)習(xí)的作文 篇4
啄木鳥(niǎo)每天為樹(shù)醫(yī)病，為的是給大自然帶來(lái)福音;雛鷹每天堅(jiān)持不懈的練習(xí)，為的是能在天空中自由的翱翔;一滴小水珠每天穿梭在江河當(dāng)中，為的是能融入寬闊無(wú)邊的'大海。堅(jiān)持去做一件事，那么就是最的勝利。
記得那時(shí)候，我們期中考試結(jié)束，發(fā)卷子。我滿心歡喜的等著我的成績(jī)，可我等下來(lái)的卻是語(yǔ)文87，數(shù)學(xué)90，同學(xué)們的成績(jī)都比我高。我的心里糟透了，像三九天吃冰塊—涼透了。走在路上，我仿佛看到媽媽那恨鐵不成鋼的目光，看見(jiàn)爸爸手里拿著的雞毛攤子向我打來(lái)。我走在大街上，樹(shù)上的小鳥(niǎo)仿佛都在嘲笑我。
回到家，還是免不了皮肉之苦！挨了幾下打。我在心里暗暗發(fā)誓：我一定會(huì)超過(guò)你們的�。�！考試風(fēng)波過(guò)去，我再也不像以前那么三心二意，而是在課上認(rèn)真聽(tīng)講、記筆記。
期末的成績(jī)的成績(jī)出來(lái)了，語(yǔ)文96，數(shù)學(xué)100，媽媽回家夸獎(jiǎng)了我。我心里的那股高興勁吶！好似有一股清涼涼甜滋滋的風(fēng)掠過(guò)我的心頭。
堅(jiān)持就是勝利！堅(jiān)持就是通往成功的隧道、就是通往快樂(lè)的隧道、就是通往喜悅的隧道！
學(xué)習(xí)的作文 篇5
沒(méi)有根據(jù)這些外在的因素去思考是不是也會(huì)選擇昆蟲(chóng)自己內(nèi)心的決定。那樣的話，你又該如何去看呢。
還是一如既往的狀態(tài)，還是和原來(lái)一樣的東西。
他們從來(lái)都不知道在這么狀態(tài)之下該用什么樣的話去安慰他們。
所以我們?cè)趯ふ疫@刺激的快樂(lè)在尋找著自己想要的自由。也是在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中不斷地尋找著自己。
所以你現(xiàn)在的心情和之前的那段時(shí)光，根本就是完全不一樣的，但是這些并不是因?yàn)槟愕沫h(huán)境如何，就改變了，而是因?yàn)槟銢](méi)有辦法堅(jiān)持，所以給自己再找一個(gè)合理的借口。
時(shí)間過(guò)得在成都不能說(shuō)明問(wèn)題。
時(shí)間還在這里，你只是不能接受現(xiàn)在你自己的狀態(tài)怕了，只是在那樣的過(guò)程當(dāng)中，你任由著自己去放松而已。
但是所謂的花癡都只不過(guò)是你給自己帶著的冠冕。給自己找的借口，讓別人來(lái)轉(zhuǎn)移注意力最好像他們所說(shuō)的話明辦事更方便呀。
這好像他們所擁有的那種內(nèi)心就是你應(yīng)該學(xué)習(xí)的東西，是你一直都缺乏的，但是卻又致命的。
而你卻不應(yīng)該一直在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，你自己找著借口，然后不去學(xué)習(xí)，然后把所有的一切全都放棄。
學(xué)習(xí)的作文 篇6
時(shí)光易逝，一眨眼小學(xué)六年的生活已成為歷史。升入中學(xué)后，新的問(wèn)題時(shí)不時(shí)向我襲來(lái)，真是讓我煩不勝煩。
自上了初中以來(lái)，新加的主科英語(yǔ)等就像饑餓的猛虎向我撲來(lái)，異常猖獗。由于在小學(xué)我從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)英語(yǔ)，所以上了中學(xué)以后英語(yǔ)一直是我的心腹巨患，如果要鏟除就要全力去學(xué)，將大部分時(shí)間投入英語(yǔ)。
除了英語(yǔ)外，我的最大弱項(xiàng)當(dāng)數(shù)生物了。不知為什么我自幼就不喜歡生物，總覺(jué)得生物課無(wú)趣，而到了上數(shù)學(xué)課、歷史課時(shí)我卻精神抖擻，十分活躍。為此，在期中考時(shí)，我生物以54分的成績(jī)名列“前茅”，期末考試又以77分的成績(jī)成為了班中的“稀有物種”。
在期末考試中，雖然說(shuō)我以絕對(duì)性優(yōu)勢(shì)在數(shù)學(xué)、歷史的考試中奪得雙百，但又因?yàn)橛⒄Z(yǔ)、生物這兩門(mén)一下子拉掉了我50多分，所以在期末考中總成績(jī)不是很好。這一直都是我的煩惱。
小說(shuō)《三國(guó)演義》是我最喜歡讀的書(shū)，這本書(shū)中有個(gè)叫袁紹的說(shuō)：“吾北阻燕代，南據(jù)河渭，兼沙漠之眾，南向以爭(zhēng)天下�！本瓦B袁紹這樣的無(wú)能之輩都知道要想前進(jìn)，必須要安定后方的道理。而我每次考試都想得第一，而每次都是后院起火——英語(yǔ)、生物兩科的拉分，難道我連袁紹都不如？
我如同掉入了無(wú)底深淵，煩惱如巨石般壓在我身上，我越去頂，巨石則越重。我這是在空中頂石，在我腳下沒(méi)有支撐著我的地，這幾乎是不可能辦到的事情。有時(shí)我想過(guò)放棄，但放棄是那軟弱無(wú)能之輩所為，我決不放棄。
現(xiàn)在又是一個(gè)新學(xué)期，我對(duì)學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行了改革。漸漸地我發(fā)現(xiàn)了英語(yǔ)與生物的有趣之處，我相信不久我也將“后阻生物、英語(yǔ)，中穩(wěn)政治、語(yǔ)文，以數(shù)學(xué)、歷史、地理爭(zhēng)第一�！�
英語(yǔ)、生物給我?guī)?lái)的煩惱不久將僅存于我的學(xué)習(xí)史上，我日后會(huì)自豪地對(duì)晚輩說(shuō)：“我面對(duì)煩惱沒(méi)有放棄，因此奪取了無(wú)限輝煌�！�
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