讀書的作文匯編八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的讀書的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書的作文 篇1
我不愛那小巧玲瓏的玩具，不愛那漂亮?xí)r髦的服裝。你問我到底愛什么？我將自豪的對(duì)你說：“我愛書”！
記得，有一次，我從圖書館借來了一本名叫《魔法學(xué)�！返膱D書�；氐浇淌覂�(nèi)，便如饑似渴地看了起來。
故事中講的是一位名叫米楠的小同學(xué)在魔法學(xué)校學(xué)習(xí)魔法的事。在讀的過程中，我似乎也跟米楠一樣進(jìn)入了情節(jié)。
這時(shí)，一陣鈴聲使我從魔法世界蘇醒過來，我依依不舍地合上書，開始上課了。大家都聚精會(huì)神地聽課，可是我的腦子里卻老想著米楠會(huì)怎么樣呢？那本書像磁石一樣吸引著我，我不由自主地拿起了書，并用英語書蓋住它，然后便聚精會(huì)神地看起來。忽然，老師大聲點(diǎn)著我的名字說：“徐蔡俊同學(xué)請(qǐng)把這個(gè)單詞翻譯一遍！”看著這個(gè)單詞，我頓時(shí)傻眼了，根本不知道意思，大家都望著我，我羞得滿臉通紅，真后悔上課為什么不認(rèn)真聽課。
后來，我拿起英語書，認(rèn)真地聽講，可好景不長，不一會(huì)兒，我又被書中的故事牽掛著，忍不住再次拿起那本書，用英語書遮住臉看了起來，老師叫了我好幾聲，我都沒聽見。老師火了，走到我跟前，見我又在看課外書，二話不說，拿走了我的課外書，并嚴(yán)厲地對(duì)我說：“看課外書是好事，但應(yīng)該要在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的情況下看，更不能在上課時(shí)看呀！”從那以后老師的話一直牢牢記在心上，雖然還是那么熱愛看書，但再也沒有出現(xiàn)原來的情況了！
歲月在流逝，轉(zhuǎn)眼五個(gè)春秋過去了，是書每天陪伴我，成了我最好的朋友；是書源源不斷地把知識(shí)輸送給我，使我懂得了怎樣看書，怎樣寫作，怎樣做人。
��！書——我愛的書，你是我的精神食糧，我永遠(yuǎn)離不開您。
讀書的作文 篇2
當(dāng)我還是一個(gè)愛哭愛鬧的嬰兒時(shí)，我就已經(jīng)愛上了書，但那時(shí)書只是我手中翻來翻去能嘩嘩作響的玩具而已。
當(dāng)我上幼兒園中班時(shí)，書就是我手中美麗的圖畫本。我常常趴在地上津津有味地看著那些美麗的圖片，還拿著筆在上面涂涂畫畫。
當(dāng)我上幼兒園大班時(shí)，書就成了老媽的好幫手。我常常拿著書粘著老媽講故事，不再調(diào)皮，搗蛋。書就像一個(gè)超級(jí)故事寶，里面裝滿了無數(shù)精彩的故事，每晚都會(huì)陪著我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我上小學(xué)一年級(jí)了，學(xué)會(huì)了拼音，能跟著拼音慢慢地讀故事了。《安徒生童話》、《伊索寓言》、《西游記》.我都已經(jīng)讀過，有的甚至讀了好幾遍。
上二年級(jí)，書在我手中又有了新的意義。一天晚上，我做完了作業(yè)，第一次靜下心來，自己一個(gè)人獨(dú)自坐在書桌前又一次打開了《賣火柴的小女孩》這本書。讀著讀著，我好像跟著小女孩走進(jìn)了童話世界。那兒可真冷啊。小女孩穿著單薄的衣服，光著腳在冰冷的大街上孤獨(dú)地走著，用微弱的聲音喊道：請(qǐng)買我的火柴吧.我真想買下她所有的火柴，讓她早點(diǎn)回家。小女孩再也走不動(dòng)了，蜷縮在墻角里，她劃著火柴取暖�？墒秋L(fēng)雪越來越大，小女孩凍得發(fā)抖，我真想去抱抱她，給她溫暖。漸漸地，她停止了呼吸�？吹竭@里，我禁不住大哭起來。老媽跑來急切地問：怎么啦？我一邊抽泣一邊說：賣火柴的小女孩凍死了，太可憐了。老媽摸著我的頭安慰我說：小女孩一定去天堂和奶奶團(tuán)聚了，她再也不會(huì)冷了。聽了這番話，我才慢慢地平靜了下來。
書陪伴著我漸漸成長，我走進(jìn)書中，隨著主人公的歡喜而高興，隨著主人公的遭遇而難過。書讓我體驗(yàn)了一次又一次不同的經(jīng)歷，讀書其樂趣窮！
讀書的作文 篇3
我那干凈的臉蛋上鑲嵌著一雙炯炯有神的`小眼睛。眼睛被人稱為心靈的窗戶，我這雙小眼睛總被家人稱之為“求知”的小眼睛，請(qǐng)聽我娓娓道來。
我是一條書蟲，平時(shí)沒事就拿起一本書如饑似渴地“啃”了起來，這是我每天必定要做的重要任務(wù)。每次我一看書，就無法從書的海洋中解脫出來。我“啃”過的書可多了，有《格林童話》、《紅樓夢(mèng)》、《同桌冤家》、《中外名人故事》……如果遇到哪本書的味道好，我會(huì)多“啃”幾遍……
記得有一次，我和媽媽都睡覺了，房間里安靜了下來，我決定實(shí)行被窩看書A計(jì)劃，我等候著時(shí)機(jī)。嘿嘿，時(shí)機(jī)已到，A計(jì)劃開始行動(dòng)，我的床頭柜上必備手電筒和書，你想知道是為什么嗎？因?yàn)槲蚁氤脣寢尣蛔⒁�，拿好“寶貝”書和手電筒，鉆入被窩，打開手電筒看起書來。一有動(dòng)靜，我就迅速合上書�！斑�好沒被媽媽發(fā)現(xiàn)�！蔽摇白鲑\心虛”地自言自語道，“沒想到A計(jì)劃這么容易就成功了�！�
這回你明白為什么了吧？！因?yàn)槲沂且粋�(gè)十足的書迷。
讀書的作文 篇4
書，只有帶著文字的一些紙，上面畫著一些圖畫和有趣的封面，別看它構(gòu)造極其簡單，但它總是讓我愛不釋手，我愛讀書。
小時(shí)候，不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，我只會(huì)看書上的圖畫和漫畫，記得剛上二、三年級(jí)的是時(shí)候，我迷上童話故事，借同學(xué)的故事書看讀《灰姑娘》這篇故事時(shí)我不禁為灰姑娘的悲慘生活流下了眼淚，也為繼母的惡毒而充滿了憎恨。讀《聰明的小裁縫》時(shí)我為小裁縫的機(jī)智，勇敢面?zhèn)梦弩w投地…..那些動(dòng)人的故事，一伴隨著我成長。
隨著年級(jí)的逐漸升高，認(rèn)識(shí)的字地越來越多了，漸漸地對(duì)童話和漫話有些不感興趣了，對(duì)作文書產(chǎn)生了新鮮感，這個(gè)想法從我腦中出現(xiàn)后，我就想方設(shè)法得到它。有一天，我向爸爸索要作文書，爸爸不肯給我買，但是我在軟磨硬泡下，爸爸招架不住了，給我買了一本，一回到家我就捧起孜孜不卷地讀了起來，作業(yè)看也不看，爸爸知道后生氣的對(duì)我說“曲文雪”讀書是件好事可是作業(yè)也不能不寫了?這樣，書我先沒收，你必須寫完作業(yè)才能看書，我雖然嘴上答應(yīng)了，可是心里有千百個(gè)不愿意，自從這以后，我就拼了命的寫作業(yè)，寫了一整天，終于寫完了，寫完之后的第一件事就是向爸爸要書，爸爸把書給我之后我又捧著書高興的讀，毫不夸張的說我吃飯的時(shí)候看著書，上側(cè)所的時(shí)候也看書甚至睡覺的時(shí)候都抱著書睡，每讀完一篇作文我都會(huì)把好詞、好段、好句抄在本上，這本書我讀了一遍又一遍，每讀一遍都會(huì)有不同的收獨(dú)獲。
書，是人類思想的結(jié)晶，也是啟發(fā)人類思想的母胎，書是人們精選出來財(cái)富，也是我們的朋友。我喜歡讀書，你喜歡讀書嗎?
讀書的作文 篇5
在我3歲時(shí)就開始識(shí)字，6歲時(shí)我已經(jīng)會(huì)讀書寫字了。
自從會(huì)認(rèn)字，我每天都要讀書，書已是我生命中的一部分，記得有一次我和媽媽外出旅游，我?guī)Я藥妆緯�，在上車的時(shí)候我一不小心把書掉在了地上，我立刻用手擋著書，生怕有人踩一腳，就這樣我們錯(cuò)過了一班車。
我最早讀的書當(dāng)然是童話了，《七色花》讓我浮想聯(lián)翩，《海的女兒》讓我淚落如珠，漸漸地我又迷上了武俠小說什么。
讀書讓我的作文飛快增長，常常居全班之冠，讀書也讓我增強(qiáng)了想象力，讓我學(xué)到了不少知識(shí)．記得有一次，作文題目是；．當(dāng)大多數(shù)同學(xué)千篇一律地寫春天到了小草從土里長了出來，小花…… 我心里想：大家都是這樣寫多沒意思！我要用自己的眼睛去看春天，用自己的心去感受春天。
我把春天比做一位仙女婀娜地來到校園，用清新的氣息溫暖我們凍得紅彤彤的臉蛋，用纖細(xì)的雙手幫我們脫下笨重的棉衣。于是，我的作文得了個(gè)“優(yōu)+”老師將它作為范文在班上朗讀。
我愛讀書，有時(shí)我為了看書忘記吃飯，忘了睡覺，還經(jīng)常熬夜寫作業(yè)，不過我還是堅(jiān)持看書。
書就是我親密的朋友，親切的老師．讀書給了我知識(shí)，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量，你能說讀書不快樂嗎？
讀書的作文 篇6
書是開啟智慧大門的鑰匙，書是引導(dǎo)你去智慧之島的指南針，書是黑暗里的一束光，還是冬天里的一把火。
古人云：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。所以我要多讀書，讀好書。我的起步是帶拼音的《瘋狂生日宴》，那是我讀的第一本課外書，書的內(nèi)容是主角莫伊拉過生日的時(shí)候把1—6年級(jí)的所有小朋友請(qǐng)到家開生日宴會(huì)，他們把家里弄的亂糟糟的，最后莫伊拉說誰把這里弄干凈，就帶上一份禮物回家。剛開始讀就有好多疑問，如：她們家能盛開1—6年級(jí)的所有小朋友嗎？我?guī)е@個(gè)疑問把這本書讀完了。其實(shí)這一系列的書還有好多，如聰明豬出圈，救火記，蜜蜂樹，雷公糕等。三年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候媽媽又給我買了好多書，其中有迷人花仙子，愛麗絲漫游仙境，愛的教育，查理九士等等。記得有一次媽媽帶我去書店，我不知不覺讀書著了迷，都忘了媽媽去哪兒了，急得媽媽通過廣播才找到了我。我現(xiàn)在不怕作文了，這都要?dú)w功于讀書吧。我還領(lǐng)悟到作文離不開讀書，和作者一起體會(huì)，一起感悟書中的情感和樂趣，并自己想像如果是故事中的人物我會(huì)怎么做這件事，真是天馬行空，思緒萬千。
書與我們就像是鳥兒離不開翅膀，小船離不開劃槳魚兒離不開水，所以，我要讀更多的書，讀更好的書。
讀書的作文 篇7
在這個(gè)世界上，書像天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)!我就愛這“滿天的繁星”! 好書籍是全世界的營養(yǎng)品。偉大的詩人杜甫說:“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@些關(guān)于讀書的名言時(shí)刻激勵(lì)著我。
由于爸爸媽媽小時(shí)候讀書不如愿，所以，他們就把希望寄托在我的身上了，決心好好培養(yǎng)我讀書。白天，爸爸媽媽一同出去務(wù)農(nóng)，晚上回來后，不管有多疲勞，都會(huì)拿出舊書或舊報(bào)紙?jiān)跓粝乱棺x。爸爸和媽媽讀書的興趣感染了我。所以，我也不時(shí)會(huì)拿出一本課外書來閱讀，慢慢地我對(duì)書產(chǎn)生了興趣�，F(xiàn)在，我已經(jīng)時(shí)時(shí)刻刻都離不開書了。
媽媽為了讓我學(xué)到更多的知識(shí)，專門給我買了四冊(cè)少兒百科全書。要知道這買書的錢，還是媽媽從牙縫里擠出的錢買的，如果不買這四冊(cè)書的話，媽媽還可以買 好幾件衣服呢。所以，我決心好好品嘗這“美味佳肴”。當(dāng)我大概了解了這四冊(cè)書的內(nèi)容后，我感受到:一本好書，蘊(yùn)涵著許多豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書，就是要跨越時(shí)間和空間，同睿智和高尚的人對(duì)話，這是多么美妙的事情啊!所以，我一定要好好珍惜。
為了看書，我還鬧了一個(gè)笑話。
有一次，媽媽叫我去買鹽，我走的時(shí)候還拿了一本書，在路上，我看入迷了，當(dāng)我正看得津津有味時(shí)，突然，汽車的喇叭生把我嚇了一跳，書都掉到底下，我一看，原來，我已經(jīng)在過馬路了，可是，我卻沒看左右的車輛，所以，我差點(diǎn)被撞了。司機(jī)罵了我，我只當(dāng)沒這一回事兒，我繼續(xù)看書了。回到家，媽媽問我買的鹽哪去了，我才發(fā)現(xiàn)，自己看書忘了買鹽了。我和媽媽都哭笑不得。
古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中西吸取營養(yǎng)，從而走上了成功之路，讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，一生都與好書相伴吧! 讀書真美麗
讀書的作文 篇8
如果有人問你為什么而讀書，你會(huì)怎么說呢？我會(huì)說：“為未來而讀書�！�
為什么說“為未來而讀書”呢？因?yàn)椤拔磥怼敝傅氖呛枚嗄旰蟮闹悄苁澜�。在那個(gè)時(shí)候，就一定有很多的機(jī)器設(shè)備，比如說外賣機(jī)器人、做飯機(jī)器人等。為了向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，我一定要好好學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，爭取以后把“未來”創(chuàng)造出來。讓大家能早早過上更幸福、更輕松的生活。
那要做什么呢？第一是提高經(jīng)濟(jì)方面。因?yàn)閲业慕?jīng)濟(jì)來源很少的話，我們的收入也就很少了，那大家都窮得響叮當(dāng)，也會(huì)挨其他國家的欺負(fù)。所以經(jīng)濟(jì)是非常重要的。
還有就是科學(xué)技術(shù)方面�，F(xiàn)在我們雖然有汽車、飛機(jī)等。但這樣子既費(fèi)錢，也費(fèi)時(shí)間。怎么辦呢？其實(shí)，只要把科學(xué)技術(shù)提升一下下，就能發(fā)明出“飛天車”、“地心探測器”等我小時(shí)候的奇思妙想。我以后還要給媽媽發(fā)明一個(gè)軒軒模仿機(jī)器人呢！如果我出去工作的話，媽媽就可以開啟機(jī)器人，點(diǎn)一下多少歲，它就可以模仿我以前幾歲時(shí)的表情和動(dòng)作。我估計(jì)這個(gè)機(jī)器人媽媽能玩一整天，直到我下班回家為止。
期待以后我能創(chuàng)造繁華城市、智能國家和未來世界！
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