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開心的作文

時(shí)間:2022-06-26 14:45:12 心作文 我要投稿

實(shí)用的開心的作文三篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的開心的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的開心的作文三篇

開心的作文 篇1

  暑假里的一天,敖玢潔和張銳可來(lái)我家玩。玩什么呢?我們?nèi)齻(gè)想了半天,忽然,我想到了一個(gè)好點(diǎn)子。于是,我對(duì)她們說(shuō):“我們來(lái)玩捉迷藏吧!”她們都很贊同。我們用“石頭、剪子、布”的方法來(lái)決定誰(shuí)藏誰(shuí)找。結(jié)果,是她們倆來(lái)藏,我來(lái)捉。不過(guò)也沒有關(guān)系,因?yàn),我家任何可以藏的地方我都找得到,她們比不過(guò)我。

  看,游戲開始了。我從一數(shù)到五十,就開始仔細(xì)地找了起來(lái)。后來(lái),我發(fā)現(xiàn)被子邊有兩雙小腳丫。但我還是裝著一本正經(jīng)的`樣子,說(shuō):“還是沒有找到,不如先到床上跳跳,放松放松吧!币宦牭竭@句話,躲在被子里的敖玢潔和張銳可急了,連忙把頭露出來(lái),說(shuō):“別跳別跳!我們倆在被子里呢!蔽夜笮Γf(shuō):“哈哈,中計(jì)了吧!”

  哪知道,正玩得開心,哥哥姐姐就來(lái)接她們了。于是,我們這個(gè)快樂的小家散了。

  總之來(lái)說(shuō),這是我快樂的一天!

  

開心的作文 篇2

  班上有個(gè)“開心果”,無(wú)論我們的心情是沮喪、傷心還是悶悶不樂,他都可以把我們逗樂。

  他是班上獨(dú)一無(wú)二的。每天他一進(jìn)教室,就說(shuō):“同學(xué)們,快說(shuō)我1313113,否則軍法處理!边@時(shí),同學(xué)們哈哈大笑,誰(shuí)笑得最樂,他就跑過(guò)去抓住他(她)說(shuō):“連‘主席’的話也不聽,找打!”把大家逗得更加開心!靶κ裁葱?嘻嘻哈哈的,一看就不是好東西!彼贿呎f(shuō)一邊做鬼臉!斑笑,同學(xué)們,把他(她)拖出去斬了!边@時(shí),我們?cè)缫研Φ们把龊蠛稀?/p>

  他不僅是開心果,還樂于助人。有次,我的筆沒有油了,我問(wèn)一個(gè)同學(xué):“朱涵,你有沒有多余的.筆,借我用用?”

  “對(duì)不起,我只有一支!敝旌卮。

  接著,我差不多在班上走了一圈,沒借到筆。正在我沮喪時(shí),突然傳來(lái)開心果的聲音——“你的救世主像一束陽(yáng)光照著你,幫助你。”說(shuō)完遞上一支筆,并說(shuō):“趕緊寫作業(yè)去,小心扣光你的工錢!”

  “不要不要,我馬上去寫!”我說(shuō)。

  還有一次,我有一道題目不會(huì)寫,問(wèn)了幾個(gè)同學(xué)都說(shuō)不會(huì),這時(shí)又傳來(lái)開心果的聲音——“你的救世主像一束陽(yáng)光照著你,幫助你!闭f(shuō)完,他幫我認(rèn)真分析題意,于是我很快寫好了。

  這就是咱班開心果——王子豪同學(xué)。

開心的作文 篇3

  今天我第一次上曠老師的課。之前我一直在想:老師有多嚴(yán)厲?今天的課會(huì)上什么內(nèi)容呢?

  上課了,老師說(shuō):“這節(jié)課我們玩木頭人這個(gè)游戲。”我高興極了,原來(lái)老師沒有這么厲害嘛,于是心里的`顧慮一下子少了許多。

  “我們都是木頭人:一不準(zhǔn)笑;二不準(zhǔn)說(shuō)話;三不能動(dòng);四不能眨眼睛;五不能閉眼睛!钡谝痪珠_始了:同桌蔣馨然捏著她的臉,做著怪樣逗我。我看著她,做出了一副嚴(yán)肅的表情,本來(lái)想逼到她笑了為止?墒俏覉(jiān)持不到一秒鐘,就情不自禁地哈哈大笑起來(lái)。

  隨著第一局的結(jié)束盼來(lái)了第二局。第二局開始了:我做了一個(gè)鬼臉,本以為可以讓她捧腹大笑,可是她也做了一個(gè)搞笑的表情,是什么樣的,我也忘記了,結(jié)果她的表情倒把我給逗笑了。嗨!我又輸了!不過(guò)我還是很開心。 隨后,老師教我們把游戲的過(guò)程寫下來(lái)。這節(jié)課在歡笑聲中很快就結(jié)束了。我的感受是:我們這節(jié)課不僅是玩游戲,而老師還另有目的,和以前的老師一樣通過(guò)游戲讓我們輕松地學(xué)到知識(shí)。我意識(shí)到了不僅上課要專心聽,老師布置的作業(yè)要認(rèn)真做,而且有時(shí)玩游戲也要?jiǎng)幽X筋,從中悟出道理。

  這堂課是我上得最開心的一堂課。

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