【實(shí)用】開(kāi)心的作文四篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的開(kāi)心的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

開(kāi)心的作文 篇1

　　今天，睿源的老師帶我們?nèi)ム嵵荽笪磥?lái)兒童城，我可高興了。

　　早上五點(diǎn)半，我就起來(lái)了，媽媽也給我準(zhǔn)備好了路上吃的東西，媽媽整好了東西，對(duì)我說(shuō)：“兒子，在你褲子兜里一共裝了60元錢(qián)，到了吃飯的時(shí)候你再花，不要亂花錢(qián)�！蔽腋吲d地說(shuō)：“好的，我知道了！”

　　我很快的吃完了早飯，爸爸媽媽就送我去綜合樓南門(mén)上車(chē)，我上車(chē)以后，聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“過(guò)一會(huì)兒，我們還要去喜歡換車(chē)，因?yàn)猷嵵輥?lái)的車(chē)停在了西環(huán)。”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，上車(chē)對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在先別把吃的東西拿出來(lái)，等到換了車(chē)以后你再拿出吃零食吧。：到了西環(huán)，我們換了車(chē)，就上了高速公路。

　　在車(chē)上，我們又是唱歌又是講笑話(huà)，又是猜謎語(yǔ)又是講故事，時(shí)間不知不覺(jué)的從身邊溜走了，一轉(zhuǎn)眼就到了鄭州。

　　到了地質(zhì)博物館，我和我的好朋友—邢子謙一起下了車(chē)。我和他都是跟著韓老師的。我們進(jìn)了博物館，首先去了地球館和恐龍館。我對(duì)地球館不感興趣，可恐龍館就不同了。因?yàn)槲覐男【拖矚g恐龍，恐龍玩具在我們家成堆成堆的。所以，我看恐龍的'資料都是非常認(rèn)真。不知為什么，老師突然讓我們出去，我們出去以后，原來(lái)是因?yàn)槲覀兇蟪炒篝[，才被叫出來(lái)整紀(jì)律，過(guò)了好一會(huì)兒，我們才繼續(xù)去游覽博物館。我們先去了動(dòng)物進(jìn)化的隧道。哇！動(dòng)物一開(kāi)始都只是魚(yú)呀、蟲(chóng)子之類(lèi)的東西，當(dāng)時(shí)，有一種動(dòng)物叫奇蝦，2米多長(zhǎng)，因?yàn)樗�跟蝦差不多，但很長(zhǎng)，所以就叫它奇蝦。后來(lái)，出現(xiàn)了恐龍，后來(lái)就有了人類(lèi)。

　　我們游覽完了地質(zhì)博物館，就向鄭州大未來(lái)兒童車(chē)奔去。

　　到了大未來(lái)兒童城，我們一人發(fā)了一個(gè)牌子， 我和邢子謙都是挑戰(zhàn)者4。

　　我們跟著大未來(lái)兒童城里的阿姨去了我們第一個(gè)體驗(yàn)的地方：攝影館。在這里，我們都穿上了攝影馬甲，拿著攝影機(jī)學(xué)習(xí)攝影，不一會(huì)兒，我就照了不少?gòu)埾啵�而且沒(méi)有一個(gè)失誤，阿姨表?yè)P(yáng)了我。

　　我們第二個(gè)體驗(yàn)的地方是醫(yī)院，在那里，我們一人一個(gè)聽(tīng)診器，穿著醫(yī)生穿的白大褂，給兩個(gè)人（假人）治病，我們先把兩個(gè)人救好，然后再給他們輸液，我們的任務(wù)順利完成了。

　　我們第三個(gè)體驗(yàn)的是制作動(dòng)畫(huà)，首先，我們看了一部電影，叫做《小恐龍找媽媽》，然后，老師讓我們用電腦制作一小部分動(dòng)畫(huà)，我把這幾個(gè)畫(huà)移到相應(yīng)的位置上，然后點(diǎn)開(kāi)始，一小段動(dòng)畫(huà)就做成了。

　　我們最后一個(gè)體驗(yàn)的是航空公司，我們男生穿上了機(jī)長(zhǎng)的衣服，女生穿上了空姐的衣服，我們上了一個(gè)模擬飛機(jī)上，學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)。

　　今天，我在大未來(lái)兒童城玩的非常高興。

開(kāi)心的作文 篇2

　　其實(shí)上天對(duì)我真的很好

　　你覺(jué)得你可以考多少分?

　　我不知道。

　　你自己估算一下。

　　不確定。

　　450分有嗎?

　　媽媽一路上都和我聊著，這個(gè)讓我無(wú)從回答的話(huà)題。因?yàn)槲抑�道我自己的成�?jī)不好考不了多少分，所以也就不好意思對(duì)媽媽說(shuō)起我的分?jǐn)?shù)。 終于到學(xué)校了，“快點(diǎn)進(jìn)去問(wèn)，然后出來(lái)告訴我”媽媽急切的向我大聲的說(shuō)到。媽媽很迫切的想知道我的分?jǐn)?shù)，其實(shí)我也一樣。

　　進(jìn)入教室，教室里的嚴(yán)肅氣氛向我襲來(lái)，我不禁打了個(gè)寒磣。雖然那是炎熱的六月，但是那股寒意還是很濃烈的，我現(xiàn)在都依稀記得。班主任還是跟以往一樣，帶著嚴(yán)肅的表情站在三尺高的講臺(tái)上�！皥�(bào)告”我膽怯而緊張的說(shuō)道。“你進(jìn)來(lái)吧”班主任一反往常的嚴(yán)肅，語(yǔ)氣溫和的向我說(shuō)了這四個(gè)字。

　　當(dāng)我剛坐下，班主任就把分?jǐn)?shù)報(bào)給我了“409”。班主任也沒(méi)有多說(shuō)什么，可能有點(diǎn)失望吧。過(guò)了一陣子班上的同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)的到了，每一個(gè)人都知道了自己的分?jǐn)?shù)，有喜有悲。教室里依然圍繞著嚴(yán)肅的氣氛，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)，甚至連呼吸聲都聽(tīng)的那么清楚。幾分鐘后，班主任嚴(yán)肅的說(shuō)“想好去處了嗎?打算好了上那所高中了嗎?”“肯定是一中啦”我抬頭看了看說(shuō)話(huà)的那個(gè)正是我們班的第一名。我想他這次肯定考的很理想吧�！岸薜陡咧�，東寶高中，龍泉高中……”隨著一聲的呼喊，一些同學(xué)也便跟著應(yīng)和起來(lái)了。而唯有那幾個(gè)成績(jī)不是很理想的同學(xué)，深深的低著頭什么也沒(méi)說(shuō)。最后老師說(shuō)了些總結(jié)性和安慰性的語(yǔ)言就放學(xué)了。

　　一出教室。一束陽(yáng)光直接向我逼近，還沒(méi)等我來(lái)得及躲閃的時(shí)候，它已經(jīng)深深的刺進(jìn)了我的皮膚。我不禁暗想六月的陽(yáng)光怎么這么烈呢。這時(shí)我的心便也微微的刺痛了一下。在校門(mén)口守候的媽媽?zhuān)�我將如何向你匯報(bào)我的成績(jī)呢。媽媽會(huì)不會(huì)責(zé)罵我呢?

　　走到校門(mén)口，我已經(jīng)看到媽媽那張望的眼神了，我一直低著頭走向媽媽。媽媽似乎也預(yù)料到了什么�！皼](méi)考好啊，沒(méi)事咱們回去吃好吃的”媽媽溫柔的`低下頭向我溫柔的說(shuō)著。媽媽一路上緊握著我的手。細(xì)細(xì)的問(wèn)我：“上什么高中呢?不如去上藝術(shù)學(xué)校吧，聽(tīng)說(shuō)那學(xué)校要的分?jǐn)?shù)不是很高的”當(dāng)時(shí)我心中一驚，默默的想著，雖然我的夢(mèng)醒就是當(dāng)名服裝設(shè)計(jì)師，但是上藝術(shù)學(xué)校，那得花多少錢(qián)啊!其實(shí)上藝術(shù)學(xué)校一直都是我的一個(gè)小小的愿望，但一直沒(méi)有說(shuō)，因?yàn)槲抑�道家庭情況并沒(méi)有那么富裕，支持我上藝術(shù)高中是很有壓力的。

　　幾個(gè)月后。我上了夢(mèng)寐以求的藝術(shù)高中。因?yàn)橐恢庇袎?mèng)醒和媽媽的支持我一直都在進(jìn)步。

開(kāi)心的作文 篇3

　　我們班有顆“開(kāi)心果”，他叫張揚(yáng)。

　　張揚(yáng)可當(dāng)?shù)蒙稀吧袢恕钡姆Q(chēng)號(hào)。我們正在上語(yǔ)文課，不好，有事發(fā)生！因?yàn)槲覀儼嗟摹吧袢恕笨诳柿�，但他的水杯早已空空如也！只�?jiàn)他大搖大擺地拿著他的`超大號(hào)水杯，徑直走向飲水處，如過(guò)無(wú)人之境，把我們都看傻了。

　　下課時(shí)，張揚(yáng)跟同學(xué)楊洋開(kāi)玩笑�？吹綏钛笞哌^(guò)來(lái)，他就大喊：“大灰狼楊洋來(lái)了，要吃掉我，太上老君，快救我��！快逃命吧！”他邊跑邊喊，結(jié)果踩到一攤水，摔了個(gè)“狗啃泥”，全身濕漉漉，狼狽不堪地站起來(lái)，像搞笑的小丑，把同學(xué)們逗得哈哈大笑，前仰后合，眼淚都飆了出來(lái)。

　　有一次，老師訓(xùn)斥我們：“再不認(rèn)真，作業(yè)翻倍！”頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。這時(shí)，張揚(yáng)站了起來(lái)，企圖與老師“抗?fàn)帯�，連說(shuō)“不要啊……”結(jié)果老師更生氣了：“全班處罰取消，張揚(yáng)繼續(xù)翻倍……”

　　話(huà)音未落，張揚(yáng)立刻“鬼哭狼嚎”起來(lái)：“我真慘呀！老師你好殘忍，我不‘活’了！”直到老師哭笑不得離開(kāi)了，他還在那喋喋不休，歇斯底里地“表演”著，把同學(xué)們逗得哈哈大笑。

　　張揚(yáng)，人如其名，張揚(yáng)而搞笑，頑皮而詼諧，成了我們班的“開(kāi)心果”。

開(kāi)心的作文 篇4

　　今天是雙休日的第二天，我既不想去同學(xué)家，也不想去公園，只想幫媽媽洗我自己的那雙運(yùn)動(dòng)鞋。

　　媽媽洗鞋都要那些東西，媽媽叫我拿來(lái)洗鞋的工具，有刷子。臉盆。肥皂，媽媽告訴我：“這只是洗鞋錢(qián)的工具，你只要按照我說(shuō)的話(huà)去做，就一定能把運(yùn)動(dòng)鞋洗得干干凈凈�！�

　　我按照媽媽說(shuō)的`去做，先把運(yùn)動(dòng)鞋放在水里浸泡幾分鐘。然后，在運(yùn)動(dòng)鞋涂上肥皂，拿起刷子把運(yùn)動(dòng)鞋里里外外刷了一遍，再用水沖了一次。媽媽走過(guò)來(lái)一看說(shuō)：“你洗得還不夠干凈，在拿去重洗衣一遍�！币幌氲綃寢屍綍r(shí)對(duì)我都是那么嚴(yán)厲，我只好重洗。功夫不負(fù)有心人，終于，我把這雙遠(yuǎn)動(dòng)鞋洗干凈了。

　　在陽(yáng)光的照耀下，我望著那閃閃發(fā)亮的運(yùn)動(dòng)鞋，心想：“我不僅把鞋洗干凈，而且還知道不管做什么事動(dòng)不能辦途而廢的道理。真是個(gè)快樂(lè)的雙休日�。　�

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