關(guān)于什么是愛(ài)作文匯總6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的什么是愛(ài)作文6篇,歡迎大家分享。
什么是愛(ài)作文 篇1
什么是母愛(ài)?母愛(ài)在哪里?其實(shí),母愛(ài)是母親對(duì)孩子的深情,母愛(ài)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:看,母親在教孩子的牙齒;母親在把吸管插入飲料瓶中,讓孩子喝;在風(fēng)中,母親脫下衣服,把它們裹在孩子身上。這是母愛(ài)。我也有母愛(ài),但我所說(shuō)的母愛(ài)不是“善良”,而是“嚴(yán)格“。
記得那天:老師布置的小作業(yè),我完成了老師布置的作業(yè),也完成了媽媽布置的作業(yè)。我想溜出去玩,但一到門(mén)口,我就看到媽媽坐在門(mén)口嚴(yán)厲地看著我,我的臉漲紅了。當(dāng)我回到房間時(shí),媽媽問(wèn)我:“妳想去哪里?”我下定決心,試圖蒙混過(guò)關(guān),“我會(huì)問(wèn)問(wèn)題?”為什么不拿書(shū)呢?“我。我記住了!蔽液軐擂危荒苎柿藥拙湓(huà)。臉越紅。媽媽這樣看著我,斷定我在撒謊。
母親是偉大的,她對(duì)我們的愛(ài)——母愛(ài)更大。
什么是愛(ài)作文 篇2
我是一個(gè)什么樣的孩子?媽媽說(shuō)我是一個(gè)馬虎的孩子?墒俏艺J(rèn)為我是一個(gè)勇敢的孩子。
有一次,我和媽媽一起去香榭水岸去溜冰玩。可是溜冰,我不會(huì),但我仍想去試一試,便穿上溜冰鞋!鞍パ健蔽易吡藥撞,就摔了幾跤,我說(shuō):“這溜冰也太難了吧,我不可能學(xué)會(huì)了!眿寢屄(tīng)了后,囑咐我說(shuō)“凡是事情都有可能”我又爬了起來(lái),對(duì)媽媽說(shuō):“知道了” 過(guò)了好幾個(gè)月,我終于學(xué)會(huì)了溜冰, 我還敢從樓梯上滑下來(lái)呢! 一天,媽媽又帶我到香榭水岸玩了,我走近一個(gè)從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的神秘樓梯,我走了下去,下面漆黑一片,腳一用力就會(huì)發(fā)出很響的聲音,我嚇了一跳,心里想:這里這么黑,難道有鬼?我一直走找到了出口,走了出去,沒(méi)想到我迷路,我鼓起勇氣向漆黑一片的地方?jīng)_去,我又找到了出口,走上樓梯,找到了媽媽?zhuān)液蛬寢尭吒吲d興的回家了。
在路上,我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“你真是一個(gè)勇敢的孩子”,我的伙伴也知道了便對(duì)我說(shuō):“你可真勇敢,我要向你學(xué)習(xí)。” 我聽(tīng)了伙伴的和媽媽的夸獎(jiǎng),我開(kāi)心地笑了。
我是一個(gè)懂事的孩子 我每天在家里,都會(huì)看到媽媽工作回來(lái)的樣子,她是那么的疲倦,是那么的勞累。于是我想:母親節(jié)快到了,在母親節(jié)的那個(gè)晚上,我要給媽媽一個(gè)最大的驚喜。
母親節(jié)的那天晚上,吃完晚飯,我想:到底給媽媽一個(gè)什么樣的驚喜呢?突然,我看到媽媽的指甲長(zhǎng)了,我腦子機(jī)靈一轉(zhuǎn),說(shuō):“要不就給媽媽剪指甲吧!边^(guò)了一會(huì),我把媽媽拉到沙發(fā)上坐,拿出指甲刀,學(xué)者媽媽平時(shí)給我剪指甲的樣子,慢慢地幫媽媽剪指甲。媽媽坐在沙發(fā)上,一是驚訝的都說(shuō)不出話(huà)來(lái)。過(guò)了一會(huì),我剪好了,便對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)量嗔!”媽媽感?dòng)極了,把我抱起來(lái),還吻了我一下,說(shuō):“佳佳,你真是一個(gè)懂事的好孩子!”
什么是愛(ài)作文 篇3
因?yàn)樯磉呌袗?ài)的陪伴,所以我很幸福。
從我記事起,媽媽最擅長(zhǎng)的一件事就是喜歡在我身邊說(shuō)東道西。一句同樣的話(huà),她也能說(shuō)上好幾遍,從來(lái)都不嫌麻煩。好像這嘮叨是與生俱來(lái)的一般。
就拿考試前一天來(lái)說(shuō)吧!晚上,媽媽會(huì)仔細(xì)地看我的考試用品準(zhǔn)備好了嗎,一邊看一邊嘮叨:“要多帶幾只筆,萬(wàn)一考試過(guò)程中筆芯用完了怎么辦?還有草稿紙也要帶好,萬(wàn)一考試的時(shí)候不夠用怎么辦?……”到了第二天早上,媽媽又會(huì)念叨一次。等到我準(zhǔn)備走的時(shí)候,媽媽還會(huì)說(shuō):“把考試用品再仔細(xì)檢查一遍,看看有沒(méi)有遺漏的……”每到這時(shí),我都會(huì)覺(jué)得媽媽很麻煩,特啰嗦。而我則會(huì)沒(méi)好氣地回一句:“知道了,知道了……考試用品都帶好了,你就別再?lài)Z叨了!比缓蟀缫粋(gè)鬼臉快速地離開(kāi)她的視線(xiàn)。
一直以來(lái),我不懂得怎么去關(guān)愛(ài)父母,也不懂得父母對(duì)我的愛(ài)。所以,每當(dāng)媽媽對(duì)我說(shuō)這些話(huà)的時(shí)候,我都隨便的敷衍幾句,實(shí)在不耐煩了,就會(huì)跑到房間去,使勁把門(mén)一關(guān),絲毫不顧媽媽的感受。直到媽媽到外地去工作后,有時(shí)是大半年才能回家;蛟S是思念媽媽的心思在蔓延,一回到家里,耳邊依舊會(huì)回蕩起媽媽的嘮叨聲。這時(shí)候,我才明白,媽媽對(duì)我嘮叨的愛(ài)深深的存儲(chǔ)在我的記憶里。
現(xiàn)在,媽媽已經(jīng)從外地回到家里來(lái),期末考試還有一個(gè)多月也將如期來(lái)臨。媽媽的習(xí)慣也一直沒(méi)有改變。嘮叨在她的嘴上,刻在了我的腦海里,不斷地激勵(lì)著我前進(jìn)!皬埆h,你怎么還在看電視!作業(yè)做完了沒(méi)有?趕緊去做作業(yè)!”我卻一臉輕松的說(shuō):“早就做完了,先讓我看會(huì)電視吧。”媽媽一臉怒氣的說(shuō):“作業(yè)做完了你就不知道看會(huì)兒書(shū)?整天只知道玩,馬上就要期末考試了,你還不努力,你打算考幾分。∫悄愕某煽(jī)下降了,看我怎么收拾你。”聽(tīng)了這話(huà),無(wú)奈的我只好關(guān)掉電視,聽(tīng)媽媽的話(huà)去讀書(shū)。
老師說(shuō):“世上的愛(ài)有很多種表達(dá)形式”。在媽媽這里,嘮叨就是對(duì)女兒愛(ài)的一種體現(xiàn)。現(xiàn)在的我,對(duì)媽媽的嘮叨已經(jīng)不感到厭煩,也體會(huì)到了這種嘮叨的魅力。
伴隨著嘮叨聲,我會(huì)一直幸福下去。因?yàn)槲抑溃簢Z叨也是一種愛(ài)。
什么是愛(ài)作文 篇4
正是這樸素而有力的話(huà)語(yǔ),為我驅(qū)散了內(nèi)心的傷感,使我豁然開(kāi)朗,我再不為那件事而傷心。媽媽的話(huà)語(yǔ),像溫暖的春風(fēng)吹進(jìn)我的心田,使我倍感溫暖,讓我感到偉大的母愛(ài)!
母愛(ài)是一杯牛奶,濃而直白;母愛(ài)是冬日的暖陽(yáng),溫暖你我的心;母愛(ài)是絲絲春雨,潤(rùn)澤孩子們的心靈......母愛(ài)是那么那么多,我永遠(yuǎn)也說(shuō)不完,只能用行動(dòng)去回報(bào)這一縷冬日的陽(yáng)--光!
什么是愛(ài)作文 篇5
在中國(guó),好心人其實(shí)很多,但真正為他人伸出援手的人少之又少,這是為什么?
我每天放學(xué)的路上都能看見(jiàn)一位衣衫襤褸的老奶奶,拿著一個(gè)鐵碗跪坐在路邊乞討,我總是低著頭加快腳步,心里充滿(mǎn)內(nèi)疚地匆匆走過(guò)。
星期五,我像往常一樣放學(xué)路過(guò)地鐵口,又看到了日復(fù)一日坐在那里的老奶奶。我本想手揣著兜,低頭快速走過(guò),手卻如觸電般碰到了我兜里的'那個(gè)紙團(tuán)。那是一張五毛錢(qián)的紙幣。我站在原地猶豫了幾秒鐘,最終走向了老奶奶,把錢(qián)幣放進(jìn)了她的鐵碗里。老奶奶用微弱的聲音跟我說(shuō)了聲謝謝,我輕輕點(diǎn)了一下頭便走了。那個(gè)碗里的錢(qián)少之又少,最大面值的只有一張一元錢(qián)的,全部加起來(lái)連買(mǎi)一袋榨菜的錢(qián)都不夠。
我并非小氣,沒(méi)有愛(ài)心。我是從“只要見(jiàn)到就捐”變成了“只要見(jiàn)到就慌亂地逃走,不敢再捐”。在網(wǎng)上,看多了各種乞討者騙人的消息,有些人本不是殘疾,硬要“裝殘疾”,有些人有能力去找工作,去干活兒,卻投機(jī)取巧,拿自己的自尊心換錢(qián)。更離譜的是,居然還有人抓來(lái)老弱病殘者成立一個(gè)乞討組織,每天這些人討來(lái)的錢(qián)都要上交給那些騙子去花天酒地。我只是普通人,沒(méi)有孫悟空的火眼金睛,分辨不出哪些是真正需要幫助的人,哪些是坑蒙拐騙、投機(jī)取巧的騙子。我若是捐了,怕是捐給了騙子,反倒幫助了騙子,他們更加為所欲為。若不幫,萬(wàn)一那個(gè)人真的需要幫助,我的心里會(huì)不安。所以我只能盡量躲避那些乞討者聚集的地方。漸漸地,我學(xué)會(huì)了“視而不見(jiàn)”,雖說(shuō)心里不舒服,但確實(shí)沒(méi)有了以’翩B種“必須感”。如今網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá),信息傳播速度很快,大家都知道好多騙子行乞的事情發(fā)生,都有了很強(qiáng)的警惕性,以前不愿捐錢(qián)給行乞者的人更是理直氣壯,捐錢(qián)的人會(huì)覺(jué)得不僅沒(méi)有幫助到需要幫助的人,反而成全了那些可恨的騙子,所以捐錢(qián)前會(huì)猶豫再三,以至于好人壞人分不清,該得到幫助的人得不到幫助,不該得到幫助的人卻得到了“意外之財(cái)”。
我相信絕大多數(shù)人都和我一樣,遇見(jiàn)乞討者都會(huì)不知所措。到底是什么讓我們純潔的愛(ài)變質(zhì)了?是那些騙子還是我們本來(lái)就有的自私的心理?我們?cè)鯓硬拍芑氐侥莻(gè)幫助別人不需要考慮的時(shí)代呢?這些問(wèn)題在我心里還沒(méi)有答案。
幾乎每一屆學(xué)生都會(huì)寫(xiě)到這個(gè)題材,那些街邊的可憐人,到底是騙子還是乞丐?我們的態(tài)度應(yīng)該是冷漠和譴責(zé),還是熱心相助?不同的學(xué)生會(huì)給出不同的答案。
董美寫(xiě)的這篇文章吸引我的不是文字間跳動(dòng)著一顆溫暖的心,而是一個(gè)“真”字。真摯的感情,真實(shí)的想法,真誠(chéng)的思考,這“真”是最難能可貴的。我們已看慣了孩子們?cè)谖恼轮懈桧灉嘏兔篮茫瑓s好久聽(tīng)不見(jiàn)他們自己的聲音了。在我看來(lái),思考有時(shí)比答案更重要。
什么是愛(ài)作文 篇6
愛(ài),似一場(chǎng)雨后的甘霖,滋潤(rùn)了干涸的泥土;愛(ài),似冬日午后的陽(yáng)光,溫暖了寒冷的萬(wàn)物;愛(ài),似一劑良藥,撫慰了我們受傷的心靈……愛(ài),在所有人看來(lái),都是溫暖的、幸福的,而還有一種愛(ài),它讓人感到并不那么舒服,但當(dāng)你真正明白以后,會(huì)認(rèn)為這種愛(ài)給予我們的不是糖而是鈣。
小時(shí)候,爸爸,你一直對(duì)我都很?chē)?yán)格,在我剛剛有些記憶的時(shí)候,是你教我寫(xiě)字。你握住我的手,一筆一劃的教給我,我很認(rèn)真的寫(xiě)著,那么專(zhuān)注、一絲不茍,而你卻布置下了在我看來(lái)難以完成的任務(wù),每天幾百個(gè)漢字,對(duì)于一個(gè)五歲多的孩子來(lái)說(shuō)的確是多,我只得硬著頭皮寫(xiě),而你卻不曾給過(guò)我一絲鼓勵(lì),反而還一直挑剔哪里寫(xiě)的歪,不工整,我滿(mǎn)肚子的委屈卻只能堅(jiān)持,從那時(shí)開(kāi)始,我便對(duì)你充滿(mǎn)畏懼。
后來(lái),長(zhǎng)大了一些,我上學(xué)了。記得那是一次體育課,老師要求跳遠(yuǎn)、跑步,我自知體育成績(jī)差,不敢請(qǐng)假,只能堅(jiān)持著跑完,在最后的一圈,我實(shí)在是累,一不小心扭到了腳,一陣鉆心的疼痛襲來(lái),同學(xué)趕緊過(guò)來(lái)扶起了我,我只是喊疼,好不容易堅(jiān)持到了放學(xué),老師打電話(huà)讓你過(guò)來(lái)接我,我滿(mǎn)心的喜悅,本以為你會(huì)無(wú)比擔(dān)心的跑來(lái)抱我,可在校門(mén)口等了半天,你姍姍來(lái)遲,詢(xún)問(wèn)了幾句,拿過(guò)了我的書(shū)包,自顧自的走在前面,我只是任由好友的攙扶在后面拖著受傷的腳一步一步艱難的往回走,我心底里都是怨恨,眼里噙滿(mǎn)了淚水,盯著你的背影,我覺(jué)得,你根本不是一個(gè)稱(chēng)職的父親,所有的父親都會(huì)對(duì)自己的女兒百依百順,你卻不斷嚴(yán)格要求我,在我受傷無(wú)助時(shí)也讓我獨(dú)自承擔(dān),我很少能感覺(jué)到你的父愛(ài)。
直到后來(lái),我才真正懂你,真正懂你的愛(ài)。
那是暑假的軍訓(xùn),我們這群十幾歲的孩子第一次離開(kāi)父母離開(kāi)家,多有些不舍。面對(duì)每天酷熱的天氣,在太陽(yáng)底下站軍姿,很多人感覺(jué)有些吃不消,都紛紛打電話(huà)給父母,抱怨什么天氣太熱啦,飯菜不好啦,而我卻沒(méi)有,我能早上按時(shí)起床迅速將被子疊成豆腐狀,我能忍受著烈日挺直腰站在操場(chǎng),我能將大家難以下咽的飯菜吃光……這種種不同讓我覺(jué)得自豪,此時(shí)我才明白:這都是你的功勞!正是你對(duì)我的嚴(yán)格要求培養(yǎng)了我的獨(dú)立性,讓我能夠?qū)W會(huì)堅(jiān)持,不至于在困難面前那么脆弱。
嚴(yán)厲,也是一種愛(ài),感謝你這種特殊的愛(ài)鑄就了我堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的性格。
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