梧桐樹作文三篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的梧桐樹作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

梧桐樹作文 篇1

　　在我的家鄉(xiāng)，長(zhǎng)著許許多多的樹。有寧死不屈的泡桐，質(zhì)樸無華的榆樹，奇麗挺拔的松柏等，但更惹人喜愛的還是家鄉(xiāng)的那幾棵梧桐樹。

　　初春，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，細(xì)雨蒙蒙。梧桐樹上開始爆發(fā)出棕黃色的嫩苞，大的像桃子，小的像黃豆。經(jīng)過一兩個(gè)月后，芽開始抽葉，漸漸地每根枝丫上都長(zhǎng)滿了樹葉，密密麻麻，一層又一層，在微風(fēng)中歡快地跳著舞蹈，使人感到梧桐樹的活潑可愛。

　　盛夏，那蒲扇似的葉子，一片緊挨著一片，織成了龐大的樹冠，猶如一把把綠色的大傘。站在梧桐樹下，好像置身于原野叢中，清爽宜人。下雨天，我們?cè)跇湎露阌辏涣胰债?dāng)空，我們?cè)跇湎滦�息�?/p>

　　深秋，梧桐葉漸漸枯黃，一片片樹葉在秋風(fēng)中飄蕩，那樣子時(shí)而像蕩著秋千，飄飄悠悠；時(shí)而像降落傘，搖搖欲墜；時(shí)而像一只只金色的蝴蝶，悠然飛翔。往地面瞧，剛掃過的地面，一陣微風(fēng)吹來，又鋪上一層厚厚的地毯。這不由得使我想起了龔自珍的詩句：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！�

　　嚴(yán)冬，梧桐美麗的衣裳被那狠心的風(fēng)姑娘奪去了，然而它卻沒有皺眉嘆氣，依然挺著粗悍的枝丫與風(fēng)搏斗。

　　家鄉(xiāng)的梧桐樹，雖然是普普通通的一種樹木，卻默默地向人們無私地奉獻(xiàn)，它那種不畏前進(jìn)的艱難險(xiǎn)阻，勇往直前的精神不得不令人敬佩。為此，人們?yōu)樗�的精神譜寫了一曲曲優(yōu)美的譜曲。它的那種精神會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我們每個(gè)人的心中。

梧桐樹作文 篇2

　　在學(xué)校宣傳牌的旁邊有一棵梧桐樹，它一年四季都陪伴著我們。在上課時(shí)，仔細(xì)聽著從教室里傳來的讀書聲，它四季的成長(zhǎng)我們也看在眼里：

　　春天，梧桐樹像一個(gè)剛剛從睡夢(mèng)中醒來的孩子，伸展著自己的腰身。一陣春雨下了起來，細(xì)如牛毛飄飄灑灑，梧桐樹拼命地吮吸對(duì)于它來說是甘甜的“乳汁“。沒幾天，它便暴出它那嫩綠的`芽?jī)海�綠芽?jī)合褚粋�(gè)個(gè)小寶寶唯一在自己出生的小洞洞里。光禿禿的樹干一下子增添了許多生機(jī)。

　　夏天，梧桐樹變成了一個(gè)活潑的少年，枝頭上已經(jīng)長(zhǎng)滿了巴掌大的葉子，擠擠挨挨的在一起，像一頭翠綠般的頭發(fā)，遠(yuǎn)看就像一個(gè)碧綠的大蘑菇。我們?cè)凇澳⒐健跋旅孀鲇螒�，一陣風(fēng)拂過，“蘑菇“發(fā)出嘩嘩的響聲，好象在說：“我也要玩，我也要玩�！�

　　秋天，它已開始變黃，葉子也耷拉著頭，沒有夏天時(shí)的可愛了。風(fēng)兒輕輕的吹著，一片片黃葉像降落傘似的，緩緩的降落，化成泥土。哎，落葉不是無情物�；�做春泥更護(hù)花！

　　冬天，梧桐樹顯得是那么的蒼老，像一個(gè)七十多歲的老人。在雪地里古零零地站著，沒有人陪伴它，它就像已經(jīng)死去了，只有雪花扒在它的身上，傾聽著它的所聞，那聲音是多么的微小，但它還是不停的說著，說著。

　　當(dāng)春風(fēng)再次刮起時(shí)，一切又將重新再來！

梧桐樹作文 篇3

　　人人都說楊柳婀娜多姿，我卻說它比不上我們學(xué)校的梧桐樹。

　　這棵高大挺拔的梧桐樹栽在操場(chǎng)的西北角上。它已經(jīng)很古老了，據(jù)說已有了上百年的歷史了。它那粗大的樹干需要兩個(gè)小朋友手拉手才能抱住，根須深深地扎在泥土里，以便吸收豐富的養(yǎng)料供給樹干和樹枝。遠(yuǎn)看梧桐樹比那操場(chǎng)北邊的房子還高，它像是大傘、就像是蘑菇、就像是一位頂天立地的巨人屹立著，就像是一位慈祥的老人站在操場(chǎng)旁，看我們?cè)谒�身旁嬉戲玩耍，快樂成長(zhǎng)。微風(fēng)輕輕地拂過，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，伴隨著同學(xué)們天真活潑的笑語在操場(chǎng)上回蕩。

　　春天，萬物復(fù)蘇，梧桐樹經(jīng)過漫長(zhǎng)的冬天，又恢復(fù)了生機(jī)；在春風(fēng)的吹拂下，幾天，就郁郁蔥蔥了。此時(shí)的梧桐樹就像是一位身著綠軍裝的少女在春風(fēng)中舞蹈，在春雨中歡笑。這時(shí)，有許多小鳥在樹上做窩，“吱吱喳喳”地呼喚同伴，給大地喚來了明媚的春光。

　　夏天，太陽炙烤著大地，梧桐樹就像是一把陰涼的大傘把陽光遮擋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，不留一點(diǎn)縫隙。當(dāng)蒙蒙細(xì)雨從天上落下時(shí)，它用有力的臂膀擋住雨滴。同學(xué)們?cè)谖嗤�樹的蔽護(hù)下做游戲、講故事，一樣的快樂至極。

　　秋天，梧桐樹換衣服了，一陣微風(fēng)吹來，枯黃的葉子就飄飄悠悠地落下來，滿地都是。真是“北風(fēng)昨夜過園林，吹落黃葉滿地金�！彼�還結(jié)出了豐碩的果實(shí)。風(fēng)一吹，梧桐果互相碰撞，發(fā)出了悅耳的聲音。有的小朋友還常常拾起落下的梧桐果來玩。梧桐樹又給同學(xué)們?cè)鎏砹艘粯有膼鄣耐婢摺?/p>

　　冬天，在不知不覺中來臨了。梧桐樹雖然只剩下光禿禿的枝干，但它仍然昂首挺胸，不屈服于寒冷的侵襲。冬爺爺被它頑強(qiáng)的精神所感動(dòng)，經(jīng)常用陽光照暖它的身子。這使梧桐樹變的更加美麗，更加可愛。同學(xué)們也更喜愛它了。

　　校園里的梧桐樹真可愛！它給我們帶來了無窮無盡的快樂，并伴隨著我們成長(zhǎng)。它是學(xué)校里一道亮麗的風(fēng)景。我們要好好保護(hù)它，讓它枝繁葉茂，長(zhǎng)壽萬年，給我們考院小學(xué)添加更多光彩。

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