老師的作文(通用15篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的老師的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師的作文1
我看到安小花尊敬老師的事，我也想起我最尊敬的人—我的老師。
三年來，語文老師叫我認字、記住很多好詞和好句子——，讓我的語文成績有了很大提高。
三年來，我不但學會了加減乘除，還學會了應用題、估算、小數(shù)點的應用——，通過數(shù)學的學習提高了我的思維能力。
三年來，在英語方面，我原來只認識26個英文字母，現(xiàn)在能記住上百的單詞和各種類型的句型。在老師的指導下會聽、說簡單的語句，還會寫一些簡單的小文章。
三年來，老師為我們認真?zhèn)湔n、細心批改作業(yè)、耐心輔導功課。所以，我今天才能取得這樣好的學習成績。
老師的辛苦，我看在眼里，記在心上，我要和安小花一樣尊敬我的老師。
老師的作文2
我報名時，才知道黃老師已經(jīng)換了，換了一名新班主任，聽說新來的劉老師管得嚴，有些同學怕得要死。
我的老師新班主任，不高不矮的個子，圓圓的臉寵，穿件淺白的衣服，托著那紅潤紅潤的臉，烏黑的頭發(fā)，顯得更漂亮，風度翩翩楚楚動人，一看就是一位優(yōu)秀的好老師。
同學們都說新來的劉老師管得嚴，很可怕�？雌饋硭鎺⑿�，平易近人，我想在學習中管得嚴，不是很好嗎？古人說：“嚴師出高徒”。不嚴怎么有好的成績呢？只要同學們認認真真仔仔細細刻苦學習，老師就會很高興，喜歡我們。
同學們，讓我們在新的老師教育下，隨手共進，取得優(yōu)異的成績。
老師的作文3
李老師的身材亭亭玉立。頭發(fā)又黑又長。眉毛淡淡的。眼睛炯炯有神。鼻子尖尖的，嘴巴是能說會道的。一雙溫暖靈巧的手。
老師上課的時，講的津津有味，老師高興的時候眉飛色舞，生氣的時候山崩地裂。
有一件事，同學們來到學校里，掃了地，就坐在教室上，書聲郎郎的讀著書，老師來到教室里面的我們書聲郎郎，非常高興，下課了，老師讓我們停下來，出去玩，老師又該訓，有，欣慰，的走出去了。
這件事讓老師非常高興。
老師的作文4
我最喜愛的老師，這是學生的心聲。學生的贊許，學生的鼓勵，學生的期待，也是我持續(xù)的努力方向。這是我20xx年的最大收獲。
說得好。學生最喜愛的老師，這是至上的榮譽。
教師節(jié)已經(jīng)過去了幾天，節(jié)前真是太忙碌，什么都沒有寫下，真的有點遺憾。今天彌補一下吧。老師最大的幸福是什么？多少年來，我一直認為：學生快樂生活、健康成長、順利成才，就是我們最大的快樂。當然，老師也需要得到尊重和認可。我以為，學生的認可是最大的認可，這勝于學校任何形式的表彰。學生的認可，既是鼓勵更是期待。我們有理由不繼續(xù)站好神圣的講壇嗎？沒有。
老師的作文5
劉老師是我們?nèi)昙壩灏嗟陌嘀魅�。她�?jīng)常披著頭發(fā)，臉上的眼睛像兩盞大大的燈籠。相處的時間長了，我發(fā)現(xiàn)劉老師有兩張臉。也許她很奇怪吧？就讓我來給你講一講吧！先說說第一張臉吧！那可是烏云密布的臉。當我們做的作業(yè)不好、質(zhì)量不高、上課東倒西斜不聽講時，劉老師掛滿了失望的臉。
再來說說第二張臉吧！那是一張燦爛的笑臉，當我們上課爭著發(fā)言、作業(yè)做的好、全部做完時，她的臉上就會掛滿甜甜的笑容。劉老師雖然上課十分嚴肅，但是在課后去經(jīng)常在不經(jīng)意間顯示出她的幽默。那幽默的舉動還不時浮現(xiàn)在我的眼前。
老師的作文6
我感覺鄭老師越來越搞笑了！
今天上體育課，鄭老師把我們分成了小拇指隊，食指隊，中指隊，拇指隊，還有什么隊我不記得了。鄭老師說：他叫什么隊，什么隊就要說到！
結(jié)果他叫：“食指隊”。他的手點的是小拇指隊，小拇指隊的人說:：“到！”哈哈，他們就錯了！
所以，要聽清楚題目哦！
老師的作文7
每個人都會有口頭禪，每個人的口頭禪都不一樣。讓我們來聽聽我們老師的口頭禪吧！
口頭禪1：時間
這個口頭禪是我們大名鼎鼎的數(shù)學老師的口頭禪。比如：剛開學，我們上第一單元：大數(shù)的認識。數(shù)學老師剛開始講的還怪好，我們聽得津津有味，可是后來，講著講著，講到了讀數(shù)。突然，從老師的嘴里冒出幾個字來：“讀數(shù)的時間。”時間？應該是時候吧，沒想到數(shù)學老師還有這個口頭禪。
口頭禪2：啊
這個口頭禪的主人是小有名氣的語文老師的口頭禪。比如：：“張達，啊。”“今天中午的作業(yè)是啊�！�
口頭禪好玩吧！
老師的作文8
短短的一年來，何老師，您辛苦了！
那個時候，風兒柔柔地吹過來，陽光溫和地灑著，一切披上了一層光輝，仿佛坐在柔軟的草地上，與同學欣賞著風景。
我們可忘不了那時候......
再見了，何老師；再見了，母校。
老師的作文9
長著一頭烏黑的頭發(fā)，高高的鼻子，個子高高的，衣著十分整潔、樸素。一雙烏黑有神、會說話的眼睛，每當我們表現(xiàn)好的時候，臉上露出笑容，眼睛瞇成一道月牙，好像在說：“你是好樣的，加油!加油!”如果我們不遵守紀律，她的眼睛馬上睜得大大的，盯著我們，仿佛在說：“不能這樣，上課要專心。
有一次，我上課在玩東西，被老師發(fā)現(xiàn)了，她就用她嚴厲的眼睛瞪了我一下，好像在說：“上課不準玩東西，要專心聽課，學好今天教的知識�！蔽荫R上坐正身體，認真聽課。老師的眼睛立刻傳來滿意的目光。
這就是我的語文老師，長著一雙烔烔有神、會說話的大眼睛，既親切又嚴厲。
老師的作文10
我的老師是個負責任的老師。
給我們講課時，老師總是帶著一張笑臉。其實老師是非常累的，所以我們都認真的聽講。
下課了，老師跟我們做游戲，我們玩得很高興，老師也和我們一樣開心。
有一天，我生病住院了，好幾天沒上學，老師給我家長打了個電話。媽媽說我生病了，老師帶著同學來看我，我特別感動。
謝謝老師對我們的關(guān)心。祝你教師節(jié)快樂！
老師的作文11
今天是教師節(jié)，我給老師送了個禮物，是我和媽媽一起做的`賀卡還有串珠手鏈。
賀卡是一張藍色的，一張紅色的，上面還有我貼的鉆石貼紙和蝴蝶結(jié)，特別漂亮，還有兩個串珠手鏈，都是我自己串的，一個是彩虹顏色，一個是青瓷顏色，老師夸我手真巧。
老師的作文12
我喜歡曹老師，她的頭發(fā)很長很長，個子高高的，她身材不胖也不瘦，她是數(shù)學老師。
曹老師很有耐心。記得有一次，有個小朋友不聽講，老師第一次用眼睛示意了他一下，第二次走到了身邊用手敲了一下他，這下那個小朋友才知道自己犯了錯誤。
還有一次，一個小朋友嘔了像血一樣的東西，老師連忙打了個電話給他奶奶。幸好，他嘔的是他早上喝的藥，那次把我們都嚇了一跳。
你看，我的老師關(guān)不關(guān)心我們？
老師的作文13
李老師是我們的班主任，她有一個充滿智慧的腦袋、一雙明亮的眼睛，還有一顆愛我們的心。
她每天都打扮得很漂亮，總是精神奕奕的。我最喜歡的是李老師的手，很暖很暖，很香很香，每當她拉著我的小手時，我總是感覺到特別的高興，而且總不舍得去洗手。呵呵！
老師的作文14
叮零零下課了，班里的所有學生目送走出教室，班里頓時炸開了鍋似的沸騰起來，有的把腿翹在桌子上，有的在大聲說話，有的在打架，還有的在玩手機。
這時，班長見勢大聲呵斥：“安靜！安靜！”大家鄙視的目光頓時看向了班長，班長感到一身不自在，于是灰溜溜的坐在了座位，大家又沸騰了起來.
班長小聲地嘀咕著“老師要來了，老師真的要來了！”大家頓時暴笑如雷并且在說：“誰相信你呀，就算來了又怎么樣呢？誰怕誰還不一定，不就是個老師嘛。”突然，有個熟悉的身影出現(xiàn)了。
��！老師真的來了。
老師的作文15
平時媽媽鼓勵過我，爸爸鼓勵過我，哥哥鼓勵過我，奶奶鼓勵過我�？墒俏璧咐蠋煹墓膭睿谖倚睦锿Ａ糁�。那天下午舞蹈課上，老師選了我們十二個小朋友去參加青蛙王子舞蹈大賽。
當時我心里一慌，兩腿發(fā)軟。這時老師走到我身邊親切的說：“大膽點，不要害羞，馬嘉琪你是很棒的！”在老師的鼓勵下我終于站了起來。我要說一聲：“老師，謝謝您的鼓勵”！
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